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學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃（精選10篇）
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇1
為更好的實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的'志愿精神，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀(jì)念日到來之際，美林景園社區(qū)將開展“做雷鋒傳人，美林‘小紅帽’在行動”為主題的志愿者活動，特?cái)M定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
把“做雷鋒傳人，美林‘小紅帽’在行動”志愿者活動作為在基層組織落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，充分發(fā)揮黨員服務(wù)社區(qū)的先鋒模范作用，帶動培養(yǎng)青少年愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，美化社區(qū)環(huán)境、促進(jìn)鄰里和諧。
二、活動對象
社區(qū)黨員志愿者、轄區(qū)單位青年志愿者、社區(qū)未成年人志愿者及其他志愿者；聯(lián)點(diǎn)社區(qū)的機(jī)關(guān)干部。
三、活動安排
1、召開“學(xué)雷鋒”動員會
時(shí)間：3月2日（星期五）上午9：00
地點(diǎn)：社區(qū)會議室
參會人員：各志愿者小組的負(fù)責(zé)人
2、開展“美化社區(qū)公共環(huán)境”主題活動
活動內(nèi)容：
�。�1）組織志愿者到社區(qū)公共區(qū)域清理綠化帶內(nèi)白色垃圾、建筑物的牛皮癬；
（2）由志愿者勸導(dǎo)不文明行為（不規(guī)范停車、店外經(jīng)營等）；
�。�3）環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源等知識宣傳（請求區(qū)聯(lián)點(diǎn)部門環(huán)保局給予指導(dǎo)和支持）。
時(shí)間：3月3日（星期六）上午9：30
地點(diǎn)：勞動?xùn)|路、美林路沿線
活動組織者：易慧如、周麗
參與人員：機(jī)關(guān)干部和志愿者
3、開展“獻(xiàn)給特殊對象的愛”主題活動
內(nèi)容：組織愛心志愿者慰問低保家庭、看望慰問孤寡空巢老人。
時(shí)間：3月5日（星期一）上午9：00
活動組織者：姜愛連、彭利
參與人員：愛心志愿者
四、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍、注重實(shí)效。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇2
活動背景
三月是我們的學(xué)雷鋒月，三月的春風(fēng)可以融化冰封的大地，也掀起這個(gè)月學(xué)雷鋒的熱潮。但這股熱潮并沒有想象中廣泛而熱烈，很多人甚至忘記了這個(gè)特殊的月份，雖然媒體仍會大力的宣傳，組織仍會搞一些集體活動，但要形成全民學(xué)雷鋒的高潮仍心有余而力不足。雷鋒精神作為一種意識形態(tài)或者一種道德品質(zhì)似乎在現(xiàn)代社會漸漸淡化，于是，近年來我們一直討論：雷鋒精神還符合這個(gè)時(shí)代特征嗎？雷鋒精神死去了嗎？
實(shí)際上，雷鋒精神不僅國家道德的一個(gè)代言或者符號，它還蘊(yùn)涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，重視培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)并獻(xiàn)身于社會的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。
正因?yàn)槿绱�，北京玉人堂特舉辦此次活動走上街頭公共場所盡可能的去幫助每個(gè)需要幫助的人。
活動目的
向雷鋒同志學(xué)習(xí)是一代偉人毛澤東提出的口號，作為中國人，學(xué)習(xí)雷鋒精神則是展示國民道德的一種體現(xiàn)，弘揚(yáng)雷鋒精神則是一名國人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在這陽春三月，北京玉人堂祛斑組織開展了全國范圍的'學(xué)雷鋒活動，目的是通過活動，使更多人群對新時(shí)期的雷鋒精神有更新更深刻的認(rèn)識，進(jìn)而弘揚(yáng)雷鋒精神，為學(xué)雷鋒融入新鮮的血液。
3月的活動的開展，號召全民像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感，具有一定道德素養(yǎng)。
為此，北京玉人堂積極響應(yīng)國家號召，貢獻(xiàn)自己的一片力量！
活動準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備：
一、宣傳活動：
由宣傳部設(shè)計(jì)制作宣傳板報(bào)進(jìn)行志愿者此次學(xué)雷鋒活動的宣傳。
板報(bào)內(nèi)容以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題以及對本次志愿者活動的具體介紹。
二、參與人員：
北京玉人堂全體成員及玉人堂祛斑之星。
三、活動流程
一、首先把宣傳工作做好，務(wù)必做到讓每一個(gè)祛斑人士參與進(jìn)來。
二、在繁華商業(yè)區(qū)最顯眼處設(shè)點(diǎn)，以便志愿者前來咨詢與報(bào)名參加活動。
四、結(jié)束語
一年四季，萬物更替；冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因?yàn)閮?nèi)心的火熱。雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是無比興奮的時(shí)候，因?yàn)椴ト鰰r(shí)的付出，我們看到了金秋的碩果滿載；陽春三月，這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)，我們體會到了人間的美好。對于我們大學(xué)生來說，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。
學(xué)習(xí)雷鋒精神不是形而上學(xué)，不是空喊口號，但現(xiàn)在我們在這個(gè)三月進(jìn)行的學(xué)雷鋒活動大多都過于形式化了，通常是走走過場，每到學(xué)雷鋒紀(jì)念日前后，就聲勢浩大涌到敬老院、社區(qū)和大街上集中做好事，那不是學(xué)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。當(dāng)三月過去呢？我們的學(xué)習(xí)雷鋒又何以為繼？學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)更多的體現(xiàn)在平時(shí)的助人為樂上，體現(xiàn)于身邊每一處細(xì)節(jié)上，讓雷鋒精神成為一種社會常態(tài)，才是我們學(xué)雷鋒最初的主題與最終的目的。
xxx也相信通過此次活動，能夠?qū)θ駥W(xué)雷鋒有一定的促進(jìn)作用，共同構(gòu)建一個(gè)和諧、博愛的祖國！
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇3
一、活動目標(biāo)
1、了解雷鋒的生平、事跡，體會雷鋒的偉大精神。
2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號，要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。
3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習(xí)要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛的精神。
二、活動準(zhǔn)備
1、提前一周告知全班學(xué)生，讓學(xué)生了解此活動的意義。
2、班委會負(fù)責(zé)組織策劃活動過程。
3、全班以個(gè)人或小組形式報(bào)節(jié)目。
4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料，收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。
5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。
三、活動過程設(shè)計(jì)方案
一)主持人(石爽、王雙)導(dǎo)入班會
二)雷鋒詩歌我來頌――配樂朗誦雷鋒詩歌。
三)雷鋒生平、事跡我來講――幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡，讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。
四)雷鋒故事小品我來演――幾名同學(xué)表演雷鋒小品，以生動的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡，讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。
五)雷鋒日記我來讀――通過日記使同學(xué)們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。
六)雷鋒精神我來議――學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解，暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。
七)雷鋒傳人我來找――引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話，學(xué)習(xí)雷鋒并不難。
八)雷鋒歌曲我來唱――在歌曲中升華情感，受到鼓舞。
九)班主任點(diǎn)評
四、班會過程實(shí)錄
一)開場白(主持人:石爽、王雙)有一個(gè)名字很普通，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人，有一個(gè)名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個(gè)名字就是――雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動，我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
長海二中二年三班《弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會現(xiàn)在開始。
二)雷鋒詩歌我來頌請聽配樂詩朗誦――《懷念雷鋒》
懷念雷鋒
三月的鮮花芬芳了你的名字，
三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，
你是綠樹一絲，春花一朵;
在缺少愛的星空，
你是皓月一輪，明星一顆;
在缺少愛的旅途，
你是小船一只，大橋一座;
在缺少愛的冬日，
你是一縷春風(fēng)，一盆炭火;
雷鋒!你是愛的豐碑，
愛的旗幟，愛的`楷模!
為了愛，多少人在呼喚你的名字，
浸潤三月的思緒，
沐浴三月的紅雨，
我迷戀在雷鋒的故事里，
輕輕地歌唱著―。
三)雷鋒事跡我來講
對于90后出生的人來說，雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對我們來說是陌生的，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個(gè)機(jī)會來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動人事跡。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇4
一、活動目的：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，積極宣揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助的志愿精神，在社會實(shí)踐中切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的學(xué)比趕超熱潮。
二、活動主題：
向榜樣致敬，發(fā)揚(yáng)志愿精神
三、活動時(shí)間：
20xx年3月
四、活動對象：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院全體本科生
五、主辦單位：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動負(fù)責(zé)：
xxx
七、活動內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1、前期宣傳
(1)青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作;
(2)通知各班組織委員在各班進(jìn)行宣傳(由負(fù)責(zé)各班的青年志愿者干事負(fù)責(zé))，積極營造學(xué)習(xí)雷鋒氛圍;
(3)撰寫心得體會。
(二)活動中
1、進(jìn)行場地和多媒體的'申請;
2、與志愿者進(jìn)行互動;
3、鼓勵志愿者發(fā)言談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
(三)活動后期
活動后期宣傳
(1)做好總結(jié)上交總會;
(2)組織撰寫心得體會。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇5
一、活動簡介
以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”為契機(jī)，計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，回報(bào)社會的'優(yōu)良美德，展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的面貌。并以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。
二、活動目的
大手牽小手走進(jìn)孤兒院，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺。
活動時(shí)間：xx年x月xx(暫定)
活動地點(diǎn)：孤兒院
活動主辦方：湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
三、活動特點(diǎn)
1.參與人員：
湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會
2.活動方式：
⑴聯(lián)歡游戲活動(適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演)
�、崎_展慰問(贈送統(tǒng)一準(zhǔn)備或者自愿準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等，并和兒童做一些交流)
四、活動流程
(一)活動前期準(zhǔn)備
1.聯(lián)系好孤兒院，確定活動的開展及內(nèi)容
2.組織參加人員
3.安排好活動的場地
4.做出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來回路線
(二)活動實(shí)施階段
1.參與活動人員八點(diǎn)半(暫定)在校門口集合。
2.游戲場地的籌備：與福利院協(xié)商
3.慰問展開：進(jìn)行游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活
4.活動結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生
5.在活動地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開
(三)活動后期工作
�、賲⒓尤藛T寫感想;
�、诨顒酉嗥氖占�
五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.游戲工具：協(xié)商待定
2.學(xué)生交通：校車
3.慰問品：班級出班費(fèi)購買一些學(xué)習(xí)用品等，同學(xué)也可自愿贈予孤兒學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品。
六、工作人員安排
活動參與人：湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會
七、要求
1、來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀(jì)律
2、參加人員必須有親和力。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇6
一、活動主題
我行動，我快樂
二、活動背景
雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子，舉行下鄉(xiāng)獻(xiàn)愛心活動，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
三、活動目的和意義
今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。
通過本次活動，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將
志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來，使我們的.祖國會因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕。
四、活動對象
寨西村兒童
五、活動時(shí)間及地點(diǎn)
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
六、活動流程
�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備階段
1、陽光團(tuán)工委管理部及辦公室召開會議，分配、協(xié)調(diào)整個(gè)活動工作；
2、負(fù)責(zé)人提前與寨西村村主任商議好所有相關(guān)事宜；
3、應(yīng)于活動開始前寫出詳細(xì)、合適的策劃書；
�。ǘ�、活動進(jìn)行階段
1、活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)工作人員及志愿者于上午9：30前在西超門前集合，共同前往；
2、上午10:00到達(dá)，由工作人員負(fù)責(zé)同志村里的孩子到村委會集合，安排小朋友們?nèi)胱�，組織他們觀看學(xué)雷鋒的勵志視頻；3、在觀看視頻同時(shí)，若干工作人員為村委會繪制相關(guān)主題的宣傳板報(bào)；
4、帶領(lǐng)小朋友們做游戲，講述雷鋒的故事；
5、給他們發(fā)放禮物。
6、活動后收尾工作，將孩子們安全送回，整理會場，并安排人員打掃清理；
8、所有參與本次學(xué)雷鋒活動的人員進(jìn)行合影，以作紀(jì)念和宣傳；
9、負(fù)責(zé)人核計(jì)人數(shù)并將其安全帶回。
�。ㄈ⒒顒雍笃陔A段
1、針對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行后續(xù)宣傳，比如：學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校內(nèi)宣傳欄等。
2、由辦公室做好活動記錄，新聞中心及時(shí)撰寫新聞稿發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)站上。
3、總結(jié)該次活動存在的亮點(diǎn)以及缺陷，為更好地組織下次活動做準(zhǔn)備。
七、活動預(yù)期效果
因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，我們要把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！活動成功舉辦，為孩子們帶去了歡樂，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神向他們宣傳了雷鋒精神。通過本次活動，一方面，擴(kuò)大了陽光團(tuán)工委的影響力。另一反面，通過這次活動使工作人員得到鍛煉，有效地增強(qiáng)了我們的服務(wù)意識奉獻(xiàn)精神，樹立起當(dāng)代大學(xué)生感恩回報(bào)社會的良好形象。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xxx
九、注意事項(xiàng)
1、所有參加活動組織人員必須嚴(yán)格遵守安排；
2、所有活動參與人員在活動中應(yīng)當(dāng)注意自己的言談舉止和穿著；
3、活動參與人員如在活動中有緊急事情，必須向總負(fù)責(zé)人請假方可離開；
4、活動參與人員應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全，注意貴重物品的看管；
5、保證參與活動的小朋友們的安全。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇7
一、活動目的
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十六周年之際，我校校長室、少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學(xué)雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求:
全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，床底無臟物，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，各班級出版一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的手抄報(bào)，組織一次班級學(xué)雷鋒活動，準(zhǔn)備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的.“好人好事登記本”，每人可寫一篇學(xué)雷鋒活動月的心得體會，在學(xué)雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結(jié)。
三、具體安排:
1、校大隊(duì)部做“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月3日班隊(duì)活動課組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。
雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，可以開展如:
�。�1）聽同學(xué)或老師講述雷鋒故事；
�。�2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當(dāng)代活雷鋒形象；
（3）爭當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)、助人為樂、發(fā)揚(yáng)集體主義精神！
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒
實(shí)踐活動。如:一年級確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全”的活動；二、三年級開展講“雷鋒故事”比賽活動；四、五、六年級學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
4、3月5日，各班開展一次大掃除活動，由值周教師和值周學(xué)生一同檢查，表揚(yáng)優(yōu)秀班級和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以整理。
5、學(xué)雷鋒活動月貫穿三月份。
四、三月份其他活動安排:
三八婦女節(jié)
主題:我讓媽媽露笑臉
內(nèi)容:(1)為媽媽制作一張卡片，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；親手為媽媽做一頓可口的飯菜。(2)利用3月7日至8日的雙休日時(shí)間要求全體隊(duì)員開展“我與媽媽換角色--今天我當(dāng)家”活動，盡已所能完成媽媽日常的家庭事務(wù)，真實(shí)體驗(yàn)媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、
感恩媽媽。
3.12植樹節(jié)
主題:我為校園“添綠“
內(nèi)容:在全校開展植樹添綠護(hù)綠活動，各中隊(duì)在3月6日在，布置學(xué)生周一回校時(shí)該帶的工具和樹、花的品種，爭取每個(gè)人都有任務(wù)，周一回校后，利用空余時(shí)間將花或樹根植于本班的花壇內(nèi)，也可在教室開辟一個(gè)植物角，將綠色、鮮花帶進(jìn)教室。生行為養(yǎng)成教育
主題：做個(gè)文明的好少年
內(nèi)容：在中隊(duì)中開展十大良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育
�。�1）微笑待人。
�。�2）每日為同學(xué)做點(diǎn)事，每周為父母或長輩做點(diǎn)事。
�。�3）主動與人打招呼。
�。�4）及時(shí)感謝別人的幫助。
（5）說了就要努力做。
（6）集體的事一起努力。
（7）珍惜同學(xué)間的友誼。
�。�8）節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。
�。�9）用過的東西放回原處，借用東西及時(shí)歸還。
（10）讓自己，讓校園干干凈凈迎接每一天。，大隊(duì)部將在全校范圍內(nèi)開展調(diào)研和檢查活動。
三月底，各班根據(jù)本中隊(duì)隊(duì)員在本月各項(xiàng)主題活動中的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀隊(duì)員上報(bào)大隊(duì)部，一二年級2名，三至六年級3名，大隊(duì)部將集中予以表揚(yáng)和獎勵，授予“校園文明形象大使”。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇8
為進(jìn)一步推動我�！皩W(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)中，少先隊(duì)大隊(duì)部決定于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動，特制訂如下方案：
一、活動宗旨
通過組織主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，將學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神與少先隊(duì)組織的思想品德教育相結(jié)合，增強(qiáng)對少先隊(duì)員的基本情感教育、理想志向教育、行為規(guī)范教育、社會認(rèn)知教育和精神素質(zhì)的培養(yǎng)，為奮力實(shí)現(xiàn)中國夢做好思想、品德、能力和身心素質(zhì)的全面準(zhǔn)備。
二、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
三、活動范圍
全市中小學(xué)少先隊(duì)組織
四、活動安排
(一)開展學(xué)雷鋒主題隊(duì)日活動。3月5日(學(xué)雷鋒紀(jì)念日)前后，各級少先隊(duì)組織要以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題，集中開展一次主題隊(duì)會活動。
1.舉行升國旗儀式。組織升國旗、唱國歌活動，重點(diǎn)做好以下活動：講好一席話，由大隊(duì)輔導(dǎo)員或少先隊(duì)員做國旗下講話，發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議;唱好一首歌，共同唱一首體現(xiàn)雷鋒精神的歌曲，如學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，授好一面旗，向少先隊(duì)中隊(duì)授創(chuàng)建“雷鋒中隊(duì)”旗，以中隊(duì)為單位組織學(xué)雷鋒活動。
2.召開主題隊(duì)會。通過開展“我和我身邊的雷鋒”、“學(xué)雷鋒、談理想、話成長”、“續(xù)寫雷鋒日記”、“學(xué)雷鋒、好榜樣”等主題隊(duì)會，組織中小學(xué)少先隊(duì)員講述雷鋒故事、暢談心中感受、夸獎身邊榜樣、制定“學(xué)雷鋒”愛心計(jì)劃，推動少先隊(duì)員了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(二)開展學(xué)雷鋒體驗(yàn)活動。將“學(xué)雷鋒”活動貫穿于三月份，重點(diǎn)開展好以“知雷鋒、尋雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)活動，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極參與學(xué)雷鋒活動，爭當(dāng)修身勵志好少年。
1.組織紅領(lǐng)巾“知雷鋒”活動。通過組織少先隊(duì)員閱讀雷鋒故事、雷鋒日記，參觀雷鋒紀(jì)念館，舉辦學(xué)雷鋒故事會、征文比賽、演講活動、書畫比賽，組織專題手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)展覽，播放弘揚(yáng)雷鋒精神的歌曲，觀看體現(xiàn)雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，讓少先隊(duì)員了解雷鋒精神。
2.組織紅領(lǐng)巾“找雷鋒”活動。積極開展“我推薦身邊的活雷鋒”事跡征集、學(xué)雷鋒活動先進(jìn)典型評選活動，組織少先隊(duì)員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的精神品格，引導(dǎo)隊(duì)員思考自己的'成長方向，自覺向他們學(xué)習(xí)。
3.組織紅領(lǐng)巾“做雷鋒”活動。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神，組織少先隊(duì)員創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾愛心崗”、“學(xué)雷鋒小社團(tuán)”，開展敬老、愛幼、助殘、“手拉手”結(jié)對幫扶等活動。學(xué)習(xí)雷鋒集體主義精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員成為紀(jì)律小模范、道德講解員、文明小交警、環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約精神，組織少先隊(duì)員開展節(jié)約一分錢、一度電、一滴水等活動。
五、活動要求
1.高度重視，精心組織。在少先隊(duì)員中深入開展學(xué)雷鋒活動，對少先隊(duì)員健康成長、全面發(fā)展意義重大。各級少先隊(duì)組織要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義，緊密聯(lián)系當(dāng)代少先隊(duì)員的思想實(shí)際，推動少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動深入開展。
2.學(xué)做統(tǒng)一，注重創(chuàng)新。要強(qiáng)調(diào)“學(xué)”，突出活動的思想性，幫助少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒和不同歷史時(shí)期雷鋒式模范人物的先進(jìn)事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。要強(qiáng)調(diào)“做”，設(shè)計(jì)開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，開發(fā)推薦能夠打動少年兒童內(nèi)心的學(xué)雷鋒主題文藝產(chǎn)品，把“有意義”的事情做得“有意思”。
3.注重宣傳，營造氛圍。各級少先隊(duì)組織要積極樹立典型，加強(qiáng)對活動的宣傳。要注重網(wǎng)上信息上報(bào)工作，各中小學(xué)校少先隊(duì)組織要將活動的信息和成果及時(shí)上傳至全國少工委未來網(wǎng)。
請各地于3月26日前，將活動的圖片及文字信息以電子形式報(bào)市少工委辦公室。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇9
【活動目標(biāo)】
1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。
2、通過觀看動畫，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。
【活動準(zhǔn)備】
ppt視頻、圖片
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入
談話導(dǎo)入活動，回憶被人幫助后的心情。
師：小朋友，有人幫助過你嗎?
請個(gè)別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。
二、新授課程
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。
師：每天幫小動物們做好事的是誰?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。
2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。
師：小朋友，你們認(rèn)識真正的.雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀看動畫，啟發(fā)幼兒思考：
師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?
師：動畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?
幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結(jié)：當(dāng)別人有困難，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，主動去幫助他人。
3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。
幼兒交流自己對圖片的認(rèn)識。
引導(dǎo)幼兒說出圖中哪個(gè)寶寶是小雷鋒。
教師鼓勵幼兒學(xué)做小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。
師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。
幼兒大膽嘗試玩游戲。
教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習(xí)。
三月五雷鋒日我是一個(gè)小雷鋒
幫助人愛奉獻(xiàn)雷鋒精神我傳揚(yáng)
活動延伸：結(jié)合雷鋒日，開展學(xué)做小雷鋒的活動，啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據(jù)活動情況隨時(shí)填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
區(qū)角活動：教師引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)做小雷鋒。例如：扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學(xué)做小雷鋒，例如：修補(bǔ)圖書、擺放圖書等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：設(shè)計(jì)“好人好事記錄冊”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。
學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定學(xué)雷鋒系列活動方案。
二、活動主題
“愛勞動愛學(xué)習(xí)愛祖國”---向雷鋒學(xué)習(xí)
活動時(shí)間：3月8日——3月31日
三、活動內(nèi)容及時(shí)間
1、學(xué)雷鋒氛圍
1)、課間播放學(xué)雷鋒歌曲：《學(xué)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《千萬個(gè)雷鋒在成長》等。
2)、3月8日進(jìn)行學(xué)雷鋒活動升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月8日主題班會——“講雷鋒故事、傳承雷鋒精神”，通過認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，進(jìn)而激發(fā)“學(xué)雷鋒做好事發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”的熱情。
3、學(xué)雷鋒行動
1)、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，進(jìn)行美化校園活動。
時(shí)間：三月份每天課外活動
要求：每班班主任老師根據(jù)學(xué)校建議安排結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行活動并根據(jù)活動情況，把本班活動照片上交少先大隊(duì)。
建議各年級活動安排：
(1)一、二年級撿取校園雜物。
(2)三四年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生(擦玻璃等)。
(3)五六年級社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
2)、開展學(xué)雷鋒征文比賽
3月15日之前，3-6年級每班上交10份學(xué)雷鋒征文，字?jǐn)?shù)300——400左右，講述自己發(fā)現(xiàn)的本班級或校內(nèi)的好人好事。要求：統(tǒng)一采用信紙書寫，書寫要認(rèn)真。題目自擬。
3)、開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)(繪畫)比賽。
(1)、活動主題——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等。
(2)、活動要求：每班擇優(yōu)上交10份優(yōu)秀作品;1-2低年級同學(xué)可以由家長協(xié)助，也可統(tǒng)一以繪畫代替手抄報(bào)。主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中展出。
(3)、3月20日前，上交大隊(duì)部。
4)、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲：充分利用音樂課進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
觀看一部學(xué)雷鋒電視�。�3月中旬各班利用班班通組織學(xué)生觀看文獻(xiàn)電視片《永遠(yuǎn)的雷鋒》，書寫觀后感活動。具體觀看時(shí)間和觀后感上交時(shí)間學(xué)校另行通知。
5)、立足學(xué)習(xí)開展青少年志愿“一幫一”幫扶活動：要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。
6)、學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動：把王莊社區(qū)建立為一個(gè)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。(具體活動班級、活動時(shí)間、學(xué)校另行通知)參與班級和同學(xué)要書寫心得體會，及時(shí)上交。
四、活動要求
1、各班收集本班的.好人好事情況，認(rèn)真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動體會。統(tǒng)一信紙書寫，上交時(shí)間：3月12日前。
3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班級評出1名“學(xué)雷鋒陽光少年”，上報(bào)大隊(duì)部，全校擇優(yōu)評出十佳“學(xué)雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。上報(bào)時(shí)間在3月27日前，升旗儀式上全校統(tǒng)一表彰。
希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，結(jié)合全市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的文件精神，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
喜歡這里文字的風(fēng)格。
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