關(guān)于行動力活動策劃
活動名稱：五毛一塊
活動目的：
由初步的肢體接觸，打破人際關(guān)系的距離,通過游戲讓學(xué)員可以在短時間內(nèi)增進(jìn)熟識度。
活動準(zhǔn)備：空曠的草地
活動內(nèi)容：在10秒內(nèi)拼出指定的金額。
活動規(guī)則：
組隊時間為5-10秒。
活動步驟：
1. 隊員們隨意站開，男生代表金額五毛，女生代表一塊。
2. 主持人喊出一個隨機(jī)的金額（如：三塊五）,男女隊員隨機(jī)組隊，組出主持人喊出的金額。
3. 根據(jù)時間來安排活動次數(shù)。
活動總結(jié)：
1. 我們不能總是等待別人來跟自己溝通，而應(yīng)該主動出擊，否則很容易被落下。
2. 作為一個參與者，要堅持自己的隊列，不能隨便被人拉走，可延伸到生活中不能輕易改變自己的堅持的原則。
活動名稱:極速100秒
活動目的：
1. 鍛煉隊員的分析能力，培養(yǎng)團(tuán)隊間的交流與協(xié)作。
2. 培養(yǎng)時間緊迫意識，讓隊員了解團(tuán)隊分工的重要性，增加團(tuán)隊凝聚力。
活動準(zhǔn)備：
寫有can you collect all these cards in 100s ? 所有字母的卡片(包括“？”共33張)兩份，秒表1個。
活動內(nèi)容：在100秒內(nèi)將字母拼接成句子。
活動規(guī)則：
1. 預(yù)備階段每個人輪流進(jìn)入場地翻看任意一張卡片，看完后將卡片背面朝上放置在任意地方，每個人可看兩張。
2. 活動階段選擇一名沖鋒隊員入場收集卡片，非沖鋒隊員不得進(jìn)入場內(nèi)。
3. 卡片的收集需要按照句子中字母的先后順序收集，橫向排列在指定位置。
4. 活動過程中隊員可以大聲提示沖鋒隊員，也可以要求換人，但是場地中始終只能出現(xiàn)一名隊員。
5. 第一輪中沖鋒隊員可以為任意人，第二輪中隊員依次充當(dāng)沖鋒隊員且每人都充當(dāng)一次沖鋒隊員后才可重新開始輪換。
6. 第一輪中，如翻開的卡片不是自己需要的，則將卡片放回原處繼續(xù)翻看。
7. 第二輪中，每翻看一張卡片都要將卡片放至指定位置，即使不是自己需要的，也要先將卡片放至指定位置之后，再拿回來下一張卡片。
8. 字母o可以和數(shù)字0互換使用。
9. 收集卡片最多的`組獲勝，若都收集完，則用時短的組獲勝
活動步驟：
1. 將全部隊員分成兩個小組，講述活動背景及活動規(guī)則。
2. 預(yù)備階段每個人輪流進(jìn)入場內(nèi)翻看其中任意兩張卡片，看完后將卡片背面朝上放置在任意地方。
3. 預(yù)備階段結(jié)束后給每組10分鐘時間討論并各確定一名沖鋒隊員作為入場收集卡片的隊員。
4. 在100秒之內(nèi)收正確卡片最多的組獲勝。
5. 第一輪結(jié)束后改變游戲規(guī)則，當(dāng)所有隊員翻看完卡片既預(yù)備階段之后，所有的組員輪流充當(dāng)沖鋒隊員，每次只能按照順序翻看卡片并擺放，如出現(xiàn)錯誤本名沖鋒隊員將卡片擺放后由下一沖鋒隊員進(jìn)行糾正，即每人每次只能碰觸一張卡片。
6. 給組員10分鐘時間討論，討論結(jié)束后進(jìn)入游戲階段，本輪采取計時方式，卡片擺放完畢后本輪游戲結(jié)束。
7. 大家聚在一起討論本次活動感悟。
活動總結(jié)：
1. 在策略的制定過程中需要一個人充當(dāng)管理者來控制整個討論的進(jìn)行并處理組員間的思想矛盾。
2. 成功五輪中計劃一項，是將整個過程模擬，而不是簡單的思考設(shè)定情景。
3. 當(dāng)計劃出現(xiàn)問題時首先應(yīng)該做的是調(diào)整計劃，并非追究責(zé)任。
4. 當(dāng)執(zhí)行出現(xiàn)問題時不是相互埋怨，而該積極補(bǔ)救。
5. 不迷信權(quán)威，敢于補(bǔ)全權(quán)威的不足。
6. 一個好的方法并不只是取勝的關(guān)鍵，細(xì)節(jié)問題也是很重要的。
7. 始終堅守目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，切忌急功近利。
8. 事情可以慢慢的做，只要將每一個小細(xì)節(jié)做好，成功就是必然的。
9. 與人間的交流應(yīng)有尊重態(tài)度，學(xué)會傾聽，學(xué)會不打斷別人。
10.聞過則喜。盡量做到他人指出自己錯誤時先理智傾聽，而不是只想反駁。
11.在團(tuán)隊中應(yīng)擺正自己的位置及心態(tài)，盡可能的發(fā)揮自己的力量去幫助團(tuán)隊。
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