關(guān)于感恩節(jié)的優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案
一, 活動(dòng)主題
happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”
二, 活動(dòng)時(shí)間
11月28日
三, 活動(dòng)地點(diǎn)
博鑫藝校
四, 參加人員
博鑫藝校全體師生
五,活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2. 校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。
3. 干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
4. 制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
5. 活動(dòng)口號(hào):以“共懷感恩心,同是一家人”為口號(hào),目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。
六,活動(dòng)背景
在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。
七,活動(dòng)目的
活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿(mǎn)感動(dòng),充滿(mǎn)溫馨,充滿(mǎn)愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
八,活動(dòng)具體內(nèi)容
1.【提問(wèn)導(dǎo)入】提到感恩,大家會(huì)想起什么呢?
提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源;它起源于美國(guó),目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
1620年,一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順,熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái),莊稼獲得了意外的豐收,所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
【承接】感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。 生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,不僅僅是要用言語(yǔ),也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。
2.以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目表演;
1)彝家娃娃
2)踏浪
3)舞蹈(快樂(lè)寶貝)(二年級(jí))
4)馬蘭謠(個(gè)人獨(dú)唱)
5)中文歌(父親)
。▍⒓尤藛T:王晴、王露、張妮瓊、韓陽(yáng)、薛寶財(cái)、張思媛、徐恒)
6)吉祥謠
7)快樂(lè)寶貝
8)英文歌(little love)
。▍⒓尤藛T:何翠翠、姚千緣、劉紅麗)
9)歡樂(lè)跳吧
10)詩(shī)歌朗誦(感恩)
。▍⒓尤藛T:三年級(jí)全體學(xué)生)
11)我最棒
12)英語(yǔ)話(huà)。ㄎ乔嗤芫蜁(huì)給你帶來(lái)王子)
13)彩虹的'約定
14)小品(反義詞、手指)
。▍⒓尤藛T:五年級(jí)全體學(xué)生)
15)安全感
16)媽媽咪呀
17)英文歌(Big big world)
。▍⒓尤藛T:張思怡、趙陽(yáng)、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉)
18)荷塘月色
19)英語(yǔ)話(huà)。ê倩⑼
(參加人員:盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫)
20)尋湖隱居
21)感恩的心(手語(yǔ)表演)
3.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献85脑?huà),在感恩節(jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達(dá)對(duì)他們的感謝之情。
4. 寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的便利貼上。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
5,播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。
九,活動(dòng)預(yù)期效果
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。
【感恩節(jié)的優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:
優(yōu)秀的校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案10-30
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案06-23
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案05-23
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案10-21
經(jīng)典感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案11-20
感恩節(jié)策劃活動(dòng)方案11-11