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小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案(通用15篇)
為確保活動高質(zhì)量高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 1
為進一步提高我校少年兒童參與社會,服務(wù)社會的能力,經(jīng)研究,決定在我校開展“爭當(dāng)小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動”活動,現(xiàn)制定活動方案如下:
一、活動目的
從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā),遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律,動員全校學(xué)生積極參與“爭當(dāng)小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動”活動,鼓勵小學(xué)生從身邊的事情做起,從一點一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強道德意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個有道德的`人。并通過“小手拉大手”帶動家庭成員的參與,進而提高家長和廣大市民的文明素養(yǎng),在全縣掀起做文明人的熱潮。
二、活動主題
爭當(dāng)小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張xx
副組長:韓xx、李xx
四、活動時間、地點
1、時間:20xx年
2、地點:各主干道、孤寡老人。
五、參加對象
我校3-5年級師生。
六、活動步驟
活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、總結(jié)交流三個階段。
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
本次活動宣傳發(fā)動階段時間緊迫,成立小組,及時召開協(xié)調(diào)部署工作會議,人員安排落實到位,并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,利用陣地優(yōu)勢,定期出版專題黑板報,切實擴大宣傳范圍,為本次活動營造良好氛圍。
(二)組織實施
1、時間安排:綜合實踐課及課外活動時間。
2、巡邏內(nèi)容:
大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會公德,積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作;清撿路面、綠化帶垃圾,從身邊的垃圾做起,從給老人讓座開始,從身邊的一點一滴做起,爭做文明小公民;幫助孤寡老人。
七、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視本次活動的開展,認(rèn)真落實一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。
2、確保安全。小學(xué)生巡查隊上街巡邏,要求至少有一名班主任或任課老師帶隊,切實做好安全工作。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 2
為構(gòu)建和諧校園,倡導(dǎo)廣大隊員做一個“講文明的福州人”,培養(yǎng)我校少先隊員們自主自理意識和志愿服務(wù)意識,F(xiàn)決定開展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動。
一、志愿者活動目的。
通過“紅領(lǐng)巾志愿者”活動,為廣大隊員提供一個為學(xué)校服務(wù)奉獻的平臺。志愿者們以自己的實際行動美化校園,用言傳身教的方式播撒文明的種子。
二、志愿者活動內(nèi)容。
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊員清理校園,使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動,使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動,帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù),樹立金小校園新風(fēng)貌,讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責(zé)。
1、“文明小天使”小隊
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為,保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊
以班級中隊為單位,根據(jù)大隊部活動計劃,自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間:20xx年9月1日~9月6日(下午2:00截止)
2、報名要求
(1)三——六年級每班3~5人,對工作有責(zé)任心,有愛心和團隊合作能力,愿意服從安排。報名參加文明小天使的`隊員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗。
(2)本著自愿報名原則,根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊。
五、志愿者管理
為提高我校志愿者形象,提高志愿服務(wù)層次,大隊部將對志愿者實行統(tǒng)一管理!拔拿餍√焓埂毙£牶汀碍h(huán)境小衛(wèi)士”小隊分設(shè)隊長一名,副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動,負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為,以便表揚整改。
六、管理評價細(xì)則。
1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會,每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。
2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評選10名“紅領(lǐng)巾志愿者”,在各級評比中優(yōu)先對待。
3、志愿者服務(wù)屬公益行為,樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級,在各級評優(yōu)評先活動中同等優(yōu)先。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 3
一、指導(dǎo)思想
大力加強社會主義核心價值體系和公民道德建設(shè),進一步弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念,通過文明交通志愿服務(wù)的推動,切實增強公民文明交通意識,在全社會營造文明出行的濃厚氛圍。
二、實施背景
當(dāng)今交通運輸業(yè)快速發(fā)展,街上車水馬龍,交通事故頻頻見諸報端,交通事業(yè)發(fā)展與交通安全的矛盾日益尖銳,社會上部分人的安全意識不強,存在較大的安全隱患。希望通過“學(xué)雷鋒文明交通志愿行”的活動,讓志愿者學(xué)習(xí)文明交通,嚴(yán)格要求自己,遵守交通規(guī)則,然后影響身邊同學(xué),身邊同學(xué)影響家長,家長影響市民的行為。
三、活動時間
20xx年3月,每周一至周五下午5:10—6:00。
四、參與對象
政教處領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊輔導(dǎo)員、老師和4——6年級學(xué)生(每班5個人),共60人。
五、活動地點
1、經(jīng)委幼兒園與文華市場斑馬線
2、崗頭王路口斑馬線
六、活動內(nèi)容
1、對有不文明行為的少先隊員進行勸導(dǎo)。
2、協(xié)助交巡警開展指揮群眾過馬路。因為路口只有斑馬線,沒有紅綠燈,在下班的'高峰期指揮交通有利于道路暢通有序。
3、“文明交通”勸導(dǎo)活動。在注重發(fā)揮現(xiàn)有文明交通監(jiān)督崗、交通協(xié)勤員作用的同時,在指定路口,協(xié)助交巡警開展文明勸導(dǎo)活動,對行人、非機動車隨意橫穿馬路、跑步過馬路等不文明行為進行勸阻,營造安全暢通有序的交通環(huán)境。
4、“文明交通”引導(dǎo)活動。協(xié)助維護交通秩序,引導(dǎo)乘客文明排隊、有序乘車,引導(dǎo)車輛有序停放,增強市民秩序意識,提升城市文明交通形象。
5、“文明交通”宣傳活動。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明排隊”等主題宣傳活動,派發(fā)宣傳單張,增強市民文明交通意識,營造文明、和諧的交通環(huán)境。
七、責(zé)任分工
1、大隊部安排老師帶領(lǐng)學(xué)生參加,并確定服務(wù)路口。
2、政教處聯(lián)系公安交巡警支隊,對志愿者開展崗前培訓(xùn)。
3、教師帶領(lǐng)志愿者認(rèn)真完成工作。
八、評比表彰
對態(tài)度認(rèn)真、勤于奉獻的志愿者給予“文明交通志愿行”優(yōu)秀志愿者獎勵。
九、目標(biāo)要求:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。把“學(xué)雷鋒文明交通志愿服務(wù)行”活動作為精神文明建設(shè)和志愿服務(wù)工作的一件大事認(rèn)真落實。
2、強化隊伍建設(shè)。做到組織人員充足,活動正常開展。要通過各種渠道加強對志愿者的培訓(xùn)工作,提倡和鼓勵志愿服務(wù)行為,深化拓展志愿服務(wù)內(nèi)涵。
3、注意安全,認(rèn)真做好志愿服務(wù)工作,促進學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化開展。
十、由“荷城微新聞”宣傳報道。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 4
一、活動目的:
弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動,結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮,我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園,走向社會,不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻社會。
三、活動要求:
“學(xué)雷鋒”活動要立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。
四、活動時間:
3月起
五、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(各班召開主題班會,制定方案,成立活動小組)
1、升旗儀式,校大隊部向全校師生發(fā)出“微行動,威力無窮——雷鋒精神永相傳”的倡議,“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的黑板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。同時舉行以“學(xué)雷鋒”主題班會。
第二階段:活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)
活動一:關(guān)愛留守兒童
通過開展這項活動,更加深入地了解留守兒童的需求,了解關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問題,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的.發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童。發(fā)揚同學(xué)們樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),讓他們明白自己生活的來之不易,從而更加珍惜眼前的幸福生活。
本次活動以班級為單位進行募集,所得物資通過獻愛心獻給留守兒童,老師進行家訪,了解學(xué)生,與生溝通,及時為留守兒童送去關(guān)愛與幫助。
活動二:小手拉大手,共建美麗校園
為改善校園衛(wèi)生環(huán)境,提升學(xué)生環(huán)保意識,建設(shè)美麗校園,讓學(xué)生成為提升文明素養(yǎng)的宣傳員、播種者、實踐者,借三月份為學(xué)習(xí)雷鋒月為契機,特舉行此活動。讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹立文明素養(yǎng),養(yǎng)成環(huán)保意識,樹立綠色理念,倡導(dǎo)節(jié)能意識,認(rèn)真積極參與校園、學(xué)校周邊環(huán)境的美化,愛護花草樹木,養(yǎng)成親近自然,講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
活動內(nèi)容:
1、創(chuàng)立一支“建設(shè)美麗校園我先行”特別行動隊。在校園進行一次衛(wèi)生死角大清除。
2、一次文明現(xiàn)象搜索。記錄下學(xué)校、家庭、社會等身邊的文明行為和文明陋習(xí),文明行為進行通報表揚,文明陋習(xí)展示批評。
第三階段:總結(jié)表彰
3月底,各班進行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié),根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、先進個人。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 5
一、指導(dǎo)思想
青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量,青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神,傳播先進文化,團結(jié)互助,平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質(zhì),增強團員意識,加強基層團組織建設(shè),激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中,為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境,為服務(wù)社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我,服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢,大寫人生
三、活動內(nèi)容
根據(jù)我校實際情況,我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑,建立志愿者服務(wù)隊伍,加強社區(qū)志愿服務(wù),對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用,更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此,我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手,動員一切資源,從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手,大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球,號召志愿者,動員全校師生從現(xiàn)在做起,選擇低碳生活,采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排,保護藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境,愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展,推進學(xué)校和諧校園建設(shè),進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師,我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體,為他們的生活帶去希望。同時,發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力,為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外,在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日,我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動,進一步拓寬活動范圍,擴大活動影響。
四、工作保障:
1、健全組織機構(gòu)
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊,負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的'不同在各職能部門成立志愿者分隊,以此保障志愿者活動合理有序,長效開展。
2、建立考核機制
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核
3、實施培訓(xùn)機制
實施崗位培訓(xùn),結(jié)合活動需要,推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動,明確崗位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗,以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé),了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實施激勵機制
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡,作為他所參加的志愿活動的證明,方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。
5、建立項目開發(fā)機制
一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目(崗位)研討會,就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討,集思廣益,進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容,深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程,力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾,取得一次收獲。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 6
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神,根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的要求,培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操,引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀,增強社會責(zé)任感,朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動,形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局。現(xiàn)制定本活動實施方案。
一、活動目的
以學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”活動為載體,引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀,切實從未成年人的實際出發(fā),遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律,利用學(xué)生寒暑假、周末等課余時間,組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實踐活動,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié),引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神,要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求,親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當(dāng)模范,挖掘典型,引導(dǎo)廣大未成年人從一點一滴做起,從小事做起,推動未成年人社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機制化。
二、活動時間
20xx年1月至12月
三、活動內(nèi)容
(一)開展學(xué)習(xí)教育活動
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托,組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動,廣泛進行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育,讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡,學(xué)習(xí)崇高精神,弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德,努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動
1.美化環(huán)境,開展清潔家園志愿服務(wù)活動
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體,組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等,通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境,共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動,養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣,積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草,保護生態(tài)環(huán)境,共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親,開展慰問孤老等志愿幫扶活動
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中,針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的`志愿服務(wù),幫助他們解決生活中的實際困難,提供力所能及的幫助,在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂,讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦,開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 7
一、活動目標(biāo):
1、豐富20xx年1月份的.教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間:
20xx年x月份
三、活動形式:
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫帖手工做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”
內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、噪煙花爆竹;走親友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
該方案涉及活動:
1、搞好宣傳,營造氛圍
2、結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置
3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動
4、組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動
5、花燈展示欣賞活動
6、“安全在我心中”主題教育活動。
5、最佳志愿服務(wù)團隊爭當(dāng)最美志愿者活動實施方案
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 8
一、活動宗旨
學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神,讓孩子們學(xué)會感恩,報答社會,懂得敬老、愛老、養(yǎng)老、助老,發(fā)揚傳統(tǒng)美德,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍,同時培養(yǎng)孩子們的實踐能力和社會責(zé)任感,為社會貢獻自己的一份力量。
二、活動時間:
3月3日下午2:30-4:00。
三、活動地點:
xx街道xx福利院。
四、活動對象:
四年級每班5名同學(xué)。
五、活動內(nèi)容:
1.“拉近思想的距離”
每位志愿者積極地跟老人們聊天,如問問老人過去的`一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等,并填寫一份老人的小檔案。
2.“我為老人講故事”
每位志愿者準(zhǔn)備一則簡短而有趣的小故事,可以是書上摘抄的,也可以是發(fā)生在身邊的趣事,耐心地講給爺爺奶奶聽。
3.“幫老人做件小事”
每位志愿者通過行動,為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛(wèi)生、捶捶背,女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等,為老人增添一份溫暖(請攜帶梳子或者按摩工具)。
4.“小小禮物表心意”
每位志愿者向老人送上一份自己親手制作的紀(jì)念品,可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等,禮雖輕但情意重,祝老人能天天開心,健康長壽。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 9
一、 活動目的:
為了加強和改進小學(xué)生的思想政治教育,豐富校園文化,使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動中來;加深我校學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解:志愿服務(wù)是“送人玫瑰,手有余香”,從而讓整個校園充滿芳香;更為了追尋三月的足跡,在紅三月里,掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。
二、指導(dǎo)思想
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園,用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”,進一步將雷鋒精神細(xì)化,教育隊員向雷鋒學(xué)習(xí),做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結(jié)的新時代雷鋒娃,進一步推動我校的精神文明建設(shè)。
三、活動口號:
“一二三四五,金木水火土,赤橙黃藍(lán)綠,人生五線譜!
赤色:如同火熱太陽的顏色,寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色:像溫暖大地的顏色,雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。
黃色:接近金屬的顏色,寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
藍(lán)色:大海的`顏色,寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色:屬于樹木山林的顏色,寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
四、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┳尷卒h精神體現(xiàn)于日常行為中
1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》,利用班級評比欄,長期在班級開展評比活動。
2.各年級圍繞學(xué)雷鋒活動出一期黑板報,3月份四、五年級出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報。
3.六年級進社區(qū)開展“送愛心”主題隊會,讓學(xué)生懂得愛,懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復(fù)活”主題活動:
a.培養(yǎng)責(zé)任意識,增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”。(責(zé)任存款、道德儲蓄等)不斷積蓄隊員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊設(shè)立“節(jié)約箱”,回收廢舊物品,凈化環(huán)境,主動節(jié)約能源.
。ǘ┳寣W(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。
1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會課,四、五年級學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學(xué)生觀看雷鋒電影,制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時間,開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護環(huán)境、愛我校園”活動,清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角;開展愛綠、護綠、添綠活動:
a、時間:2月29日下午2:30——4:30(視具體情況而定)
b、地點:校門口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
c、參與人員:3——6年級全體學(xué)生
d.準(zhǔn)備工作:以班級為單位各自備清潔工具,并拿上班牌、隊旗。
e.任務(wù)安排:
1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門口以南至310國道東西兩側(cè)(六三班)
校門口以北至高新大道東側(cè)(六一班)
校門口以北至高新大道西側(cè)(六二班)
校門口里主干道兩側(cè)、行政樓周圍、(五一班)
小廣場及前面兩側(cè)花壇、干道,教學(xué)樓北地面及花壇(五二班)
風(fēng)雨樓四周干道、花壇,風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)
教學(xué)樓校園地面及花壇(五四班)
藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇(四一班)
藝術(shù)樓南面花壇及南門干道(四二班)
小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅(四三班)
大操場地面及南面座椅(四四班)
f、注意事項:
1.活動過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心,安全第一。
2.在與他人交流過程中,注意禮貌問題,言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象。
五、活動總結(jié)
1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,班級內(nèi)評選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,并長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站,將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 10
深入貫徹落實《中共中央關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》,切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育,推進學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,不斷提升未成年人的思想道德素質(zhì),根據(jù)中央文明辦等部門的工作要求,現(xiàn)就以“做小小志愿者”為主題,開展未成年人學(xué)雷鋒系列活動的有關(guān)事項通知如下:
一、長期開展未成年人“學(xué)雷鋒、在行動、做小小志愿者”道德實踐活動
(一)活動目的
通過開展未成年人“學(xué)雷鋒、在行動、做小小志愿者”道德實踐活動,從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié),引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神,在宣傳雷鋒中感悟崇高精神,在開展活動中提升價值追求,在弘揚精神中爭當(dāng)先進模范,持續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育,扎實推進面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育。
(二)活動時間
(三)活動內(nèi)容
1、開展雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動
組織學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動,舉辦學(xué)雷鋒主題演講、座談會、報告會、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動,廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育,讓未成年人熟知雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神,努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,激發(fā)未成年人學(xué)雷鋒我行動的熱情。
2、開展學(xué)雷鋒實踐活動
廣泛組織開展多種形式的“小小志愿者”活動,引導(dǎo)未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起,關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,就近就便深入社區(qū)和公共場所開展普及科學(xué)知識、傳播先進文化、勸導(dǎo)文明交通、保護生態(tài)環(huán)境、維護公共秩序和公共設(shè)施的活動,開展空巢老人、殘疾人等特殊群體志愿幫扶活動,開展留守兒童結(jié)對幫扶活動等,使未成年人在實踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者,在實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂;組織開展“文明小博客”活動,引導(dǎo)未成年人圍繞續(xù)寫“雷鋒日記”等開博、寫博、讀博、評博,在德育數(shù)字化的實踐中增強雷鋒精神的吸引力和感染力;把學(xué)雷鋒實踐活動與各地各部門開展的“建設(shè)和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“小公民道德建設(shè)計劃”等活動有機結(jié)合,吸引未成年人廣泛參與,實現(xiàn)未成年人學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化、制度化。
3、選樹學(xué)習(xí)宣傳實踐雷鋒精神的先進典型
社區(qū)聯(lián)合雙山小學(xué)要選樹一批雷鋒班級、一批雷鋒少先隊、一批雷鋒團支部、一批雷鋒社團,發(fā)揮團隊學(xué)雷鋒典型的引領(lǐng)作用;選樹“美德少年”、“陽光少年”、“學(xué)雷鋒我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型,引領(lǐng)廣大未成年人崇尚先進、見賢思齊,將學(xué)雷鋒活動不斷引向深入。利用市、校、班三級道德講堂及校園電視臺、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體,廣泛宣傳先進典型和學(xué)雷鋒活動開展情況;積極主動與新聞媒體配合,利用電視臺、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體宣傳報道未成年人學(xué)雷鋒活動的.特色、亮點、典型人物、典型事例,營造濃厚的氛圍,努力形成“點亮一盞燈,照亮一大片”的道德連鎖效應(yīng),引領(lǐng)青少年成為學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神最活躍的群體。
二、集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動
(一)活動目的
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實踐活動,身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求,使“運用典型力量,加強示范引導(dǎo)”工作取得更大成效,推進“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間
(三)活動內(nèi)容
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站,組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語,宣傳雷鋒精神,學(xué)習(xí)美德少年事跡,抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
三、推廣開展“日行一善”活動
(一)活動目的
推進“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動的經(jīng)驗,將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中,寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中,引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點,從自己做起、從身邊做起、從點滴做起,在日常學(xué)習(xí)生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間
長期推廣開展
(三)活動內(nèi)容
1、讓學(xué)生每天堅持做一件好事,并記錄在每個學(xué)生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是:幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,扶老人上樓梯、過馬路,愛護小動物,保護環(huán)境等,通過長期堅持做好事,長期地去記錄、去感受,使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn),從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),最終成為具有高尚道德的人,成為有社會責(zé)任感的公民。
2、配合班主任老師負(fù)責(zé)每周從學(xué)生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事,在每周的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣,引導(dǎo)全班同學(xué)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區(qū)開展大講堂活動,定期開展“學(xué)雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時,要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求
“日行一善”活動主題鮮明、導(dǎo)向正確、具體實在,適應(yīng)未成年人身心特點,符合道德養(yǎng)成規(guī)律,易學(xué)易做,操作性強,是一個引導(dǎo)未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體,是一條引導(dǎo)未成年人成長為有德之人的好途徑。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 11
為對加強植樹造林志愿服務(wù)的力度,進一步落實好保護山川河流志愿服務(wù)這項功在當(dāng)代、利在千秋的工作,會昌小學(xué)植樹造林志愿服務(wù)活動方案。具體內(nèi)容如下:
一、活動目的:
1、通過活動,喚起小學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識從而樹立植樹造林的意識。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感,理解“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。
3、加強小學(xué)生環(huán)保意識,樹立環(huán)保觀念,養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣,能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻!
4、通過宣傳、植樹造林等多種活動方式,增強學(xué)生對保護山川河流的`的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。
二、活動準(zhǔn)備:
1、成立保護植樹造林志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長:劉xx(支部書記)
副組長:廖xx
組員:各處室主任、副主任、年級組長、教研組長。
2、與城建部門對接、牽頭,提供植樹造林場所,組織學(xué)校成員進行植樹造林活動。
3、召開座談會,部署宣傳植樹造林志愿服務(wù)的重要性。
4、制作節(jié)約用水展板,條幅。
三、開展活動:
1、發(fā)放宣傳單,宣傳植樹造林的重要性。
2、進行植樹造林,防止水土流失,保護山川河流。
3、開展節(jié)約用水保護河流湖泊活動。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 12
一、活動主題:
關(guān)愛老人,傳遞溫暖
二、活動時間:
20xx年xx月xx日(星期六)
三、活動地點:
陽光敬老院
四、參與人員:
全校小學(xué)生志愿者
五、活動內(nèi)容:
1. 分組行動:將志愿者分為幾個小組,每組負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。例如,一組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,一組負(fù)責(zé)陪老人聊天,一組負(fù)責(zé)表演節(jié)目等。
2. 打掃衛(wèi)生:志愿者們幫助敬老院打掃衛(wèi)生,包括掃地、拖地、擦窗戶等。
3. 陪老人聊天:志愿者們與老人們交流,了解他們的生活情況和需求,給予關(guān)心和陪伴。
4. 表演節(jié)目:志愿者們?yōu)槔先藗儽硌莩、跳舞、小品等?jié)目,讓老人們感受到歡樂和溫暖。
5. 互動游戲:組織一些簡單的'互動游戲,如猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,讓老人們在游戲中感受到快樂。
六、活動總結(jié):
活動結(jié)束后,對本次活動進行總結(jié),表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者,同時提出改進意見,以便下次活動做得更好。
七、活動意義:
通過本次志愿者活動,讓孩子們學(xué)會關(guān)愛他人,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和愛心,同時也讓老人們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 13
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神,根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的要求,培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操,引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀,增強社會責(zé)任感,朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動,形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局,F(xiàn)制定本活動實施方案。
一、活動目的
以學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”活動為載體,引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀,切實從未成年人的`實際出發(fā),遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律,利用學(xué)生寒暑假、周末等課余時間,組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實踐活動,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié),引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神,要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求,親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當(dāng)模范,挖掘典型,引導(dǎo)廣大未成年人從一點一滴做起,從小事做起,推動未成年人社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機制化。
二、活動時間
20xx年1月至12月
三、活動內(nèi)容
(一)開展學(xué)習(xí)教育活動
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托,組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動,廣泛進行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育,讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡,學(xué)習(xí)崇高精神,弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德,努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動
1.美化環(huán)境,開展清潔家園志愿服務(wù)活動
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體,組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等,通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境,共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動,養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣,積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草,保護生態(tài)環(huán)境,共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親,開展慰問孤老等志愿幫扶活動
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中,針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù),幫助他們解決生活中的實際困難,提供力所能及的幫助,在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂,讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦,開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 14
一、活動主題:
關(guān)愛老人,傳遞溫暖
二、活動目的:
通過組織小學(xué)生志愿者參與關(guān)愛老人的活動,培養(yǎng)小學(xué)生的愛心和責(zé)任感,同時讓老人們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
三、活動時間:
20xx年6月15日(星期六)下午2點至4點
四、活動地點:
陽光敬老院
五、活動內(nèi)容:
1. 分組:將參加活動的志愿者分成幾個小組,每組3-4人。
2. 準(zhǔn)備禮物:每個小組需要準(zhǔn)備一份小禮物,如水果、糕點或手工藝品等,作為送給老人們的禮物。
3. 表演節(jié)目:鼓勵志愿者們準(zhǔn)備一些簡單的表演節(jié)目,如唱歌、跳舞、講故事等,為老人們帶來歡樂。
4. 互動游戲:組織一些簡單有趣的互動游戲,如猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,讓老人和孩子們共同參與,增進感情。
5. 打掃衛(wèi)生:在活動結(jié)束后,志愿者們幫助敬老院打掃衛(wèi)生,保持環(huán)境的整潔。
六、活動流程:
1. 集合簽到:所有志愿者在活動當(dāng)天下午1:45在敬老院門口集合簽到。
2. 分組分工:根據(jù)參加活動的人數(shù)進行分組,明確每個人的'職責(zé)。
3. 自我介紹:每個小組向老人們做自我介紹,讓老人們了解他們的名字和年齡。
4. 贈送禮物:每個小組向老人們贈送準(zhǔn)備好的禮物,表達(dá)對他們的關(guān)愛。
5. 表演節(jié)目:志愿者們按照事先安排好的順序,依次表演準(zhǔn)備的節(jié)目。
6. 互動游戲:組織老人和孩子們一起玩互動游戲,增進感情。
7. 打掃衛(wèi)生:活動結(jié)束后,志愿者們幫助敬老院打掃衛(wèi)生。
8. 合影留念:全體人員在敬老院門口合影留念。
七、注意事項:
1. 請所有志愿者在活動前做好充分的準(zhǔn)備,確保活動的順利進行。
2. 在與老人交流時,要保持禮貌和尊重,避免使用過于刺激的語言。
3. 在活動中,要注意安全,避免發(fā)生意外。
4. 活動結(jié)束后,請所有志愿者將活動照片和視頻分享到微信群,以便大家共同回顧這次有意義的活動。
小學(xué)社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 15
一、活動主題:
關(guān)愛環(huán)境,綠色出行
二、活動目的:
1. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)心環(huán)境的情操,提高環(huán)保意識。
2. 通過實際行動,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的綠色出行習(xí)慣,減少碳排放,保護地球家園。
3. 增強學(xué)生的團隊協(xié)作能力和社會實踐能力。
三、活動對象:
全校小學(xué)生
四、活動時間:
一個學(xué)期,每月一次
五、活動內(nèi)容:
1. 開展環(huán)保知識講座:請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
2. 綠色出行宣傳:制作綠色出行宣傳海報,張貼在學(xué)校各個角落,提醒學(xué)生綠色出行的重要性。
3. 低碳生活體驗:組織學(xué)生進行一周的`低碳生活體驗,如騎自行車上學(xué)、步行上學(xué)等。
4. 垃圾分類實踐:教育學(xué)生學(xué)會垃圾分類,每節(jié)課后進行垃圾分類實踐。
5. 綠化校園行動:組織學(xué)生參加植樹活動,美化校園環(huán)境。
6. 環(huán)保手工制作:教學(xué)生利用廢舊物品制作環(huán)保手工,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和動手能力。
7. 環(huán)保知識競賽:舉辦環(huán)保知識競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識的興趣。
8. 環(huán)保志愿者服務(wù):組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保志愿者服務(wù)活動,提高學(xué)生的社會實踐能力。
六、活動組織與實施:
1. 成立環(huán)保志愿者活動小組,由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長代表和學(xué)生代表組成,負(fù)責(zé)活動的策劃、組織和實施。
2. 制定詳細(xì)的活動計劃和時間表,確;顒拥捻樌M行。
3. 加強與家長、社區(qū)的溝通與合作,爭取更多的支持和幫助。
4. 對活動進行總結(jié)和評價,不斷改進和完善活動方案。
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