小班半日活動(dòng)策劃
生活活動(dòng)目標(biāo):
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會(huì)脫褲子的孩子會(huì)請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手,提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進(jìn)餐時(shí)鼓勵(lì)幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。
活動(dòng)一: 綜合活動(dòng)――小沙錘
設(shè)計(jì)意圖:我班本月進(jìn)行了主題探索活動(dòng)“可愛的我”,孩子們了解到自己身體有許多本領(lǐng):小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路……近段時(shí)間孩子們很想用小手?jǐn)[弄音樂區(qū)的小沙錘,他們總喜歡用手搖一搖,用耳聽一聽,想打開看看里面裝著什么?這是孩子好奇心強(qiáng)的明顯表現(xiàn)。我想嘗試從另一個(gè)角度讓孩子認(rèn)識自己身體的其他本領(lǐng),因此,提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質(zhì)的材料,讓孩子們在做中玩,玩中學(xué),在學(xué)中提高動(dòng)手能力,發(fā)展感知覺,體驗(yàn)成功的快樂。
發(fā)展目標(biāo):
1、喜歡參加小制作活動(dòng),感受成功的快樂。
2、能將細(xì)小物品裝入容器中,具有初步的動(dòng)手能力。
。场⒛苡寐犛X辨別不同的物體,促進(jìn)感知能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備――
幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經(jīng)驗(yàn)。
材料的準(zhǔn)備――
制做材料:娃哈哈飲料瓶每人1個(gè),綠豆、米、沙子若干,分別裝在大紙盒中,沙錘1個(gè)。
場地安排:按裝入物綠豆、米、沙子分為三個(gè)操作區(qū)
教師準(zhǔn)備:沙錘1個(gè)
音樂磁帶《健康歌》《笑一個(gè)吧》
預(yù)設(shè)過程:
1、教師手持沙錘,帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發(fā)幼兒觀察跳舞時(shí),教師和小朋友有什么不同,激發(fā)幼兒想得到沙錘的欲望。
。病⒄J(rèn)識制作材料。引導(dǎo)幼兒觀察周圍有什么,能否自己做一個(gè)沙錘,并說說怎樣做沙錘。
。、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。
。、幼兒制作完成后,隨音樂自由游戲,體驗(yàn)制作成功的快樂,初步感知不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音不同。
。怠⒄堄變簩⒆约旱纳冲N混合放在大筐中。
活動(dòng)二:游戲活動(dòng)――靈耳朵
發(fā)展目標(biāo):
1、有積極參加游戲活動(dòng)的興趣。
2、嘗試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
三種材料自制的`沙錘若干
場地安排 :綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個(gè)圓圈內(nèi)做標(biāo)記
預(yù)設(shè)過程:
1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘,激發(fā)幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音。
。、聽辨三個(gè)沙錘中裝的什么東西,幼兒根據(jù)自己的判斷站入相應(yīng)的圈中。
、偬嵝延變翰荒芘鲋。
②幼兒聽清老師的指令。
。、打開瓶蓋驗(yàn)證是否猜對。
戶外自選活動(dòng):小樹林活動(dòng)(重點(diǎn)指導(dǎo)玩沙區(qū))
發(fā)展目標(biāo):
1、嘗試自選玩沙工具,讓孩子體驗(yàn)玩沙的樂趣。
2、會(huì)保護(hù)好自己的小洞洞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小藤圈 玩沙工具
自選活動(dòng):
開放區(qū)域:、動(dòng)手區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)
重點(diǎn)指導(dǎo):動(dòng)手區(qū)
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色,盡量不涂出線外,讓孩子體驗(yàn)繪畫的樂趣。
2、鼓勵(lì)孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
介紹新投放的貼五官
活動(dòng)過程:
1、提問:我班有哪些區(qū)角?看看動(dòng)手區(qū)多了些什么玩具?可以怎樣玩?
2、提出游戲規(guī)則,幼兒自由選擇區(qū)角。
3、幼兒游戲,教師以媽媽的身份介入指導(dǎo)。
4、送玩具回家。
【小班半日活動(dòng)策劃】相關(guān)文章:
小班半日活動(dòng)策劃模板06-13
小班半日活動(dòng)策劃教案06-14
小班半日活動(dòng)總結(jié)02-20
小班半日活動(dòng)教案06-11
小班半日活動(dòng)方案07-05
小班的半日活動(dòng)方案12-24
中班半日活動(dòng)策劃06-13