獎學金評選策劃書
一：活動流程
2月14日—2月16日 學院下發(fā)通知，輔導員組織所帶學生按要求評選。學生自行下載《信息學院“得理”勵志獎學金申請表》如實填寫，附上蓋有學院章的成績單，成績單要有學年平均績點
2月17日 輔導員和學生干部從所交申請表的同學當中選取12-14名同學參與進一步的審核評選
2月17日—2月24日 學生工作辦公室通過演講的方式對以上12-14位同學進行審核，評選出10名同學獲得得理勵志獎學金
2月24日—3月2號 通過微博學校網(wǎng)站公布欄等方式公布評選結(jié)果
二：活動形式
前期：人物一對一專訪
中期：評選者主題演講
后期：無
三：活動內(nèi)容
�。ㄒ唬� 演講內(nèi)容
闡述生活中的點點滴滴，介紹自己的真人真事真情實感，通過自己的事例來打動身邊的人，同時圍繞勵志獎學金申請相關(guān)條例（見備注）來展開演講
要求：思想內(nèi)容健康積極向上，具有一定的先進指導作用，出自真情實感，可帶稿件可脫稿（脫稿更好）
備注：（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的'領導；
�。ǘ┳窦o守法，模范遵守學校和學院的各項規(guī)章制度；
（三）道德品質(zhì)優(yōu)良，樂于助人，積極參與學校、學院和班級的活動；
�。ㄋ模┘彝ソ�(jīng)濟困難，積極參加勤工儉學，生活簡樸，原則上通過學校家庭經(jīng)濟困難學生認定；
�。ㄎ澹┧枷敕e極進步，進取心強，在學習、生活、工作中能以身作則，起模范帶頭作用；
（六）在校期間學習勤奮、成績優(yōu)良，沒有不及格科目；
�。ㄆ撸╉毷窃谛Ｈ昙壖耙韵聦W生（包括三年級）；
�。ò耍┍緦W年未獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、光大獎學金；
（九）在同等條件下（如獎學金等級相同），獲得校級及以上“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號，在校級及以上的各類競賽中獲得獎勵或者通過全國英語四六級的優(yōu)先。
�。ǘ┭葜v形式
1：自命主題（例如：我的青春我做主、自強不息、用真誠詮釋生命、愛、丑小鴨的故事、冬天里的寒松等等）
2：提前寫好演講稿
3：可制作PPT、背景音樂或者視頻一起展示
�。ǘ� 演講時間
5—8分鐘
四：活動宣傳
前期宣傳：
采用一對一的采訪模式，對12-14位參與成員進行采訪，并一一錄制視頻，拍攝照片記錄相關(guān)內(nèi)容。并微博同步宣傳，簡介選手相關(guān)資料以及個人名言，生活理念。 中期宣傳：
在演講開始之前播放參訪時的視頻PPT，拍攝和文字同步記錄演講相關(guān)情節(jié)，必要是攝影。
后期宣傳：
新聞稿的撰寫在學校網(wǎng)站上公布結(jié)果，同時在學生會微博上上傳從評選開始到演講的相關(guān)視頻。