學(xué)校五四運(yùn)動(dòng)的策劃書
策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。學(xué)校五四運(yùn)動(dòng)的策劃書，歡迎閱讀。
篇一：學(xué)校五四運(yùn)動(dòng)的策劃書
一、主 題： 傳承五四 ，青春不朽
二、活動(dòng)范圍：大慶師范學(xué)院
計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
三、活動(dòng)的目的和意義
1、春暖花開，又是一年好時(shí)節(jié)，可是在這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城摧草木深”的愛國之心。——1919年5 月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。
2、五月四日注定是一個(gè)要載入史冊的日子。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。五四運(yùn)動(dòng)解決的是民族危亡的問題，反映著不同于前此中國民主革命的新意，充滿著愛國、民主、科學(xué)、創(chuàng)新、進(jìn)步。可以強(qiáng)烈感覺到，戰(zhàn)爭中那么多愛國的青年，他們身上的精神魅力，應(yīng)該就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的`愛國主義精神和無私奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。幾度輪回，換了人間，然而不改的是那顆不可滅的青春之心。安逸的生活并沒有使我們背棄我們的使命，忘記應(yīng)該做什么。那顆懷有抱負(fù)的青春之心仍在跳動(dòng)，并努力證明著自己，向全世界說我們行。
3、在活動(dòng)中全面提高同學(xué)的思想覺悟，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、在五四青年節(jié)到來之前，各班團(tuán)支書組織開展關(guān)于“五·四”愛國運(yùn)動(dòng)的團(tuán)活。宣傳“五·四”，弘揚(yáng)“五·四”。
2、把同學(xué)集中于大學(xué)生活動(dòng)中心，開展關(guān)于“五·四”運(yùn)動(dòng)的講座。在講座開始之前由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員同學(xué)們認(rèn)真把握此次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“五·四”精神。講座結(jié)束后，通過知識(shí)問答來檢驗(yàn)同學(xué)們的聽講認(rèn)真程度。
3、在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過學(xué)習(xí)“五·四”精神，進(jìn)而更深刻的體會(huì)愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承“五·四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。
4、參觀烈士陵園，為了達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
5、獻(xiàn)花——對(duì)烈士的哀悼；宣誓——張揚(yáng)我們青年的雄心壯志；飄旗——彰顯青春化彩。
五、活動(dòng)流程
1、 4月28日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。
2、 4月29日，晚自習(xí)開展關(guān)于“五·四”的團(tuán)活。
3、4月30日，把六個(gè)班的同學(xué)集中于大學(xué)生活動(dòng)中心。
（1）由各班團(tuán)支書帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開始拉開序幕。
�。�2） 由主持人說明這次講座的意義，動(dòng)員所有同學(xué)積極參加講座后的知識(shí)問答，并希望他們能在這次講座中有所收獲，提高他們的思想認(rèn)識(shí)水平。
4、5月4日9時(shí)，各班優(yōu)秀團(tuán)員代表一同去烈士陵園，到達(dá)目的地后，在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動(dòng)后，集體齊唱團(tuán)歌，并獻(xiàn)、宣誓。
6、5月4日11時(shí)，集中同學(xué)乘車返校。
7、5月5日掛出簽名橫幅于主樓門前。
8、向廣播臺(tái)投廣播稿，校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、講座申請會(huì)場
2、知識(shí)問答問答題
3、宣講資料，鮮花，橫幅
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
�。裕�
關(guān)于“五四”的主題
1傳承五四 ，青春不朽
2青春·使命
3追尋火熱青春，奏響秦春樂章
篇二：學(xué)校五四運(yùn)動(dòng)的策劃書
一、活動(dòng)背景：如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 92年前——1919年5 月4日，
北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
二、活動(dòng)目的：如今為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四
運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年德育教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年常懷感恩情，時(shí)葆感恩德，永擔(dān)感恩責(zé)，增強(qiáng)建設(shè)和諧社會(huì)的歷史責(zé)任感和使命感，激發(fā)團(tuán)員學(xué)生的政治熱情和愛國熱情，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)主題：
愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：4月23日到5月12日。
五、活動(dòng)對(duì)象：我院全體在校學(xué)生。
六、主辦單位：桂林電子科技大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
七、活動(dòng)總內(nèi)容：
1.廣陵學(xué)院校內(nèi)火炬?zhèn)鬟f賽。
2.愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
3.觀看愛國主義思想教育影片。
八、活動(dòng)流程：
1．前期宣傳：制作海報(bào)，張貼在路南校區(qū)宣傳欄，以及廣陵學(xué)院宣傳欄
制作比賽通知， 印發(fā)比賽通知
2．中期工作：由本部門派發(fā)比賽通知至各班學(xué)習(xí)委員，各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)宣傳五四活
動(dòng)，登記火炬接力人員（每班1-2名）， 并按時(shí)交至我部部員。
由本部組織審核，確定接力名單，并予以公布。
3．后期工作：
火炬接力：
a．5月3日安排好接力場地
b．5月4日早晨8點(diǎn)開始校區(qū)內(nèi)火炬?zhèn)鬟f（火炬?zhèn)鬟f路線待定，火炬參賽人員每班2名）
c．最后一站設(shè)置于校區(qū)南門口，邀請?jiān)洪L接最后一棒并點(diǎn)燃火炬盆、發(fā)表演說。（9點(diǎn)左右結(jié)束）
【學(xué)校五四運(yùn)動(dòng)的策劃書】相關(guān)文章：
學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)策劃書04-24
五四運(yùn)動(dòng)策劃書04-24
五四運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)策劃書04-11
五四運(yùn)動(dòng)專題活動(dòng)策劃書04-25
學(xué)校五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）04-16
五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日活動(dòng)的策劃書02-19
大學(xué)五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃書（精選8篇）04-11