教師素質(zhì)提高年活動(dòng)策劃實(shí)施方案
為了全面落實(shí)2011年大連市教育工作會(huì)議精神，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育，根據(jù)市教師素質(zhì)提高年活動(dòng)方案，特制定大連市第二十高級(jí)中學(xué)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全校要切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把師德建設(shè)放在首位，以教師專業(yè)發(fā)展為核心。通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。在提升管理水平上下功夫，在工作落實(shí)上求實(shí)效，在奮斗中求發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙煹陆逃u(píng)價(jià)機(jī)制，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育
1．建立師德教育評(píng)價(jià)機(jī)制
要把教師師德考核納入教師考核內(nèi)容。通過家長(zhǎng)反映、學(xué)生反饋等形式掌握教師的師德狀況，對(duì)于師德表現(xiàn)不好的教師要采取談話、批評(píng)等方式進(jìn)行教育。
2、開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)
組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大連市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)教師恪守職業(yè)道德意識(shí)，自覺規(guī)范職業(yè)行為。要求教師認(rèn)真閱讀《心有帆海無界——楊愛軍事跡匯編》一書，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)楊愛軍先進(jìn)事跡活動(dòng)，把握理解楊愛軍事跡的精神實(shí)質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，履行好教師的責(zé)任和使命。并組織班主任教師閱讀人大附中王金戰(zhàn)老師編著的《英才是怎樣鑄就的》一書，要求結(jié)合班級(jí)管理深入學(xué)習(xí)并寫出體會(huì)。
3．開展學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型活動(dòng)
今年3月中下旬，召開全校向楊愛軍學(xué)習(xí)暨“教師素質(zhì)提高年啟動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)。通過播放楊愛軍事跡短片、請(qǐng)陪護(hù)楊愛軍的張國(guó)明老師做報(bào)告的形式，了解楊愛軍同志的感人事跡，公布學(xué)校學(xué)習(xí)楊愛軍事跡活動(dòng)方案，部署學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)將楊愛軍事跡光盤、書籍發(fā)到每位教師手中，并利用校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地，宣傳楊愛軍事跡，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)討論，寫學(xué)習(xí)感言，深入理解楊愛軍的精神內(nèi)涵，查找自身存在的問題，集中研究改進(jìn)的具體方法和措施。并以開展“踐行楊愛軍精神，做人民滿意的教師”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)全體教師積極弘揚(yáng)和實(shí)踐楊愛軍精神。通過教師評(píng)優(yōu)、黨員評(píng)先等方式，推出一批校級(jí)“楊愛軍式”的仁愛之師，樹立身邊的典型，分別在七一前和教師節(jié)前召開大會(huì)予以表彰。同時(shí)，學(xué)校要引導(dǎo)全校教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹立并大力宣傳一批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。
4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
教師是孩子們心靈的啟迪者，人生的設(shè)計(jì)師。班主任隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校整體工作的成敗。學(xué)校要求班主任要樹立“德育為先、育人教書”的理念，要用愛心澆灌孩子們的心田；要有明晰的帶班思想；要有較強(qiáng)的解決問題的能力和靈活有效的方法；要做到公平、公正。為了提高班主任的德育水平，要求班主任要多讀書、讀好書，拓寬視野，改變觀念，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論研究育人方略。德育處要求班主任閱讀《班主任》、《教書育人》《英才是怎樣造就的》等雜志、書籍。并利用班主任工作會(huì)議、班主任周例會(huì)、定期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行班集體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、與家長(zhǎng)的溝通及班干部的培養(yǎng)等方面進(jìn)行研討和交流。要求班主任撰寫德育案例、班主任手記等文字材料并進(jìn)行交流。同時(shí)還要加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)，實(shí)行以老帶新，手把手地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授。完善班主任的制度建設(shè)與評(píng)價(jià)體制，包括完善班級(jí)量化考核、《值周檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《宿舍檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，請(qǐng)外校優(yōu)秀的班主任老師來做報(bào)告，把我校優(yōu)秀的班主任教師經(jīng)驗(yàn)推廣出去。學(xué)校還要通過各種形式和渠道大力宣傳班主任優(yōu)秀事跡，讓班主任老師在交流、研討中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。把我校的班主任集體打造成讓學(xué)校放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生終身受益的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
新疆部還將開展班主任的“特殊培訓(xùn)”，即組織班主任教師開展新疆民俗、民風(fēng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解新疆各民族的生活以及文化特點(diǎn)，為更好地與新疆學(xué)生交流打好基礎(chǔ)。同時(shí)，把握國(guó)家民族政策的最新動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持做好班主任政治思想學(xué)習(xí)工作，將通過專題講座、研討交流、論文評(píng)選等形式，將學(xué)習(xí)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)班主任關(guān)注學(xué)生的思想變化，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的思想問題進(jìn)行及時(shí)地疏通和引導(dǎo)。
（二）強(qiáng)化教師專業(yè)成長(zhǎng)和素質(zhì)提高，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)管理
為了提高教師的教學(xué)水平，要加強(qiáng)集體備課，突出備課實(shí)效。集體備課應(yīng)有主講人，主題內(nèi)容要突出，要通過集思廣益解決教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，尋找出有效的解決問題的途徑。備課不僅要備教材，更要備學(xué)生。要根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，采用切實(shí)可行的教學(xué)手段。要求教師上好每堂課，努力提升課堂教學(xué)效率。實(shí)現(xiàn)日常課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，優(yōu)質(zhì)教學(xué)常態(tài)化。要求教師要精編習(xí)題，在練習(xí)中求提高，并要求教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和課程進(jìn)展自己組題編題，試題包括知識(shí)預(yù)習(xí)題、應(yīng)知應(yīng)會(huì)題、綜合訓(xùn)練題等類型，盡量不用成題。
針對(duì)新疆預(yù)科班學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在預(yù)科班任課教師中扎實(shí)推進(jìn)“板畫式”教學(xué)模式，注重課堂語言、板書的'規(guī)范，給學(xué)生做好示范，為新疆學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活做好鋪墊。
2．深化、細(xì)化校本研訓(xùn)活動(dòng)
校本研訓(xùn)中要深入研究“探究式”課堂教學(xué)模式的內(nèi)容、方法和實(shí)施步驟。加強(qiáng)“問題”、“過程”和“研究性”意識(shí)的研究和實(shí)施。為此，要組織“探究式”課堂教學(xué)模式的觀摩課和研討會(huì)。組織全校教師研究“三自”德育模式中，分年段的具體內(nèi)容、實(shí)施方式及步驟。引導(dǎo)班主任教師深入研究學(xué)生的心理，力求走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。組織新疆部教師研究新疆班的德育特色、教學(xué)特色和文藝特色。并總結(jié)我校的教研成果，編輯出版《教育與實(shí)踐》論文集。
3．開展教學(xué)示范課、展示課活動(dòng)
結(jié)合新課程改革，學(xué)校于五月中旬組織新來教師和以青年教師為主的高一、高二各學(xué)科新課、復(fù)習(xí)課示范研討活動(dòng)。通過講課人講解教學(xué)設(shè)計(jì)、本教研組教師評(píng)課、校長(zhǎng)參加評(píng)課，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。各教研組要把看課、評(píng)課作為教研組的主要活動(dòng)之一。通過相互學(xué)習(xí)、切磋教藝，共同提高。
4．加強(qiáng)教研組建設(shè)和教師培訓(xùn)
通過加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步規(guī)范教研組的備課和常規(guī)管理。學(xué)校通過研討會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站和教師論壇等形式，推廣數(shù)學(xué)組的教研組日常管理經(jīng)驗(yàn)、外語組培養(yǎng)年輕教師的經(jīng)驗(yàn)、化學(xué)組教研備課方面的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)。加強(qiáng)校際交流，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過看課指導(dǎo)、舉辦座談會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四、活動(dòng)要求
為了保證“教師素質(zhì)提高年活動(dòng)”的質(zhì)量，學(xué)校成立校長(zhǎng)姚偉為組長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。具體包括組織制定活動(dòng)方案、召開全校動(dòng)員大會(huì)、布置階段學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢查落實(shí)情況、發(fā)現(xiàn)和宣傳先進(jìn)典型、召開總結(jié)表彰大會(huì)。學(xué)校還將有效地利用網(wǎng)站、宣傳欄等形式進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
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