兒童產(chǎn)品策劃書

時間：2021-06-10 12:19:28 策劃書我要投稿

兒童產(chǎn)品策劃書

　　一、市場及行業(yè)分析

兒童產(chǎn)品策劃書

　　中國社會調(diào)查事務(wù)所日前進(jìn)行的一項(xiàng)中國玩具產(chǎn)業(yè)調(diào)查的結(jié)果顯示，中國玩具市場蘊(yùn)藏著巨大商機(jī)。隨著國內(nèi)居民生活條件的改善，玩具消費(fèi)將會越來越高，兒童玩具銷售持續(xù)看好。2001年中國玩具市場的銷售額為120億元。業(yè)內(nèi)人士預(yù)測中國玩具市場將以每年40％的速度增長，到2010年中國玩具市場的消費(fèi)額將超過1000億元。一個巨大的商業(yè)機(jī)會呈現(xiàn)在我們的面前，中國玩具市場有著廣闊的前景和可持續(xù)操作的空間。

　　玩具智能化成為玩具行業(yè)的發(fā)展新趨勢。高科技智能化玩具不僅滿足了兒童的好奇心，加強(qiáng)了孩子和玩具的互動，同時也激發(fā)了孩子的求知欲。玩具企業(yè)將計算機(jī)、電子、通訊等領(lǐng)域內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)“嫁接”到玩具產(chǎn)品中，突破了傳統(tǒng)玩具的局限性，賦予玩具“聽”、“說”功能，與人進(jìn)行互動。智能化玩具的形式多樣、內(nèi)容豐富、寓知于樂，可以與孩子們進(jìn)行“情感”交流，進(jìn)而培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，并在愉悅中學(xué)習(xí)、體會生活，真正達(dá)到寓教于樂的目的。功能單一的玩具已不能滿足消費(fèi)者。開發(fā)兒童智力和思維能力、發(fā)掘潛能、培養(yǎng)耐性和專注力，以及手眼協(xié)調(diào)能力的產(chǎn)品，則更受家長和兒童喜愛。

　　二、目標(biāo)市場分析

　　目前，我國市場上的益智類玩具已有數(shù)千種，大致可分為以下幾類：解環(huán)類益智玩具、趣味性益智玩具、戰(zhàn)棋類益智玩具、考驗(yàn)性類益智玩具、拼插類玩具、成人益智玩具等。在這大量的益智玩具產(chǎn)品中，克隆國外和中國傳統(tǒng)益智類玩具的產(chǎn)品比較多，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊。中高端的益智類玩具市場中鮮見中國制造玩具的身影，很大程度上都是在設(shè)計上鮮有創(chuàng)新，無法吸引消費(fèi)者的目光。也正是這些中高端的益智類玩具市場為國外的玩具廠商掙得了巨大的利潤。我國益智類玩具是否能進(jìn)入中高端市場對我國的整個益智類玩具市場的發(fā)展具有著重大的影響。

　　我國兒童益智玩具要想取得市場除了在宣傳推廣重要準(zhǔn)注重方法和方法外，在玩具的設(shè)計中更要注重遵循科學(xué)原理、安全性、創(chuàng)新性和突出功能性的原則，讓兒童益智玩具真的能夠起到益智的作用，以此抓住巨大的消費(fèi)者群體。

　　三、目標(biāo)客戶群分析

　　（一）以2歲孩子為主輻射1—10歲的孩子

　　1、、年齡：1歲以上不滿10歲的幼兒，主要對象是2歲的幼兒；

　　2、生理發(fā)展特征：2歲的孩子運(yùn)動能力比一歲的孩子有所增強(qiáng)，但需一些物體來幫助他們加速身體發(fā)育和運(yùn)動能力的提升；

　　3、情感發(fā)展特征：2歲的孩子對事物的好奇心強(qiáng)，渴望學(xué)習(xí)，但是語言表達(dá)相對缺乏；

　　4、個性：這一階段的幼兒非常依戀他們的照料人，因此親子間需建立起良好的感情；

　　5、消費(fèi)者、消費(fèi)決策者的界定： 2歲孩子一般沒有消費(fèi)決策，一般決策權(quán)在父母手里等照料人手里。但有時會依據(jù)孩子對玩具的'喜好程度進(jìn)行購買。

　　（二）2歲孩子的媽媽

　　1、性別：女；

　　2、年齡：25---32歲；

　　3、學(xué)歷：大中專及以上；

　　4、職業(yè)：白領(lǐng)、高收入家庭主婦、企事業(yè)中上層管理者、政府機(jī)關(guān)部門；

　　5、收入：2500元以上；

　　6、個性：富于情感，熱情、好新奇，追求高品質(zhì)、時尚；

　　7、信息交流方式：網(wǎng)絡(luò)、電話、專家座談、孩子教育機(jī)構(gòu)、各種媒介；

　　8、生活路線圖：游玩、逛街、多樣化、開放式、高品質(zhì)；

　　9、購物習(xí)慣：追求較高品質(zhì)的消費(fèi)、對價格較不敏感；

　　10、育兒知識經(jīng)驗(yàn)來源：家人、朋友、網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、專家、電視；

　　11、社會交流對象：中高層管理者、中高收入人群、文化修養(yǎng)素質(zhì)較高人群；

　　12、生活品味：追求較高品質(zhì)；

　　13、品牌觀念：品牌意識較強(qiáng)；

　　14、消費(fèi)者、消費(fèi)決策者的界定：2歲孩子一般沒有消費(fèi)決策，一般決策權(quán)在父母手里等照料人手里。但有時會依據(jù)孩子對玩具的喜好程度進(jìn)行購買。

　　（三）早教機(jī)構(gòu)

　　1、針對性消費(fèi)對象購買能力分析：

　　（1）針對性消費(fèi)對象分類：

　　1）主要針對性消費(fèi)對象：早教機(jī)構(gòu)；

　　2）隱性消費(fèi)對象：0-6歲的孩子及其家長。隱性消費(fèi)對象群體（0-6歲的孩子及其家長。

　　（2）消費(fèi)對象消費(fèi)形態(tài)分析：

　　1) 鎖定對象：早教機(jī)構(gòu)；

　　2) 對象內(nèi)分類：連鎖加盟型早教機(jī)構(gòu)、自營私營型早教機(jī)構(gòu)（注：合法機(jī)構(gòu)）。

　　3、消費(fèi)形態(tài)分析：

　　1) 連鎖加盟型早教機(jī)構(gòu)：

　　消費(fèi)方式具有批量大、投資多、重質(zhì)量、講成效、謹(jǐn)慎、理智購買等特點(diǎn)。其購買益智玩具時所重視的是玩具品牌的知名度、玩具本身的益智性、玩具自身的安全性等相對較高的標(biāo)準(zhǔn)。對玩具的價格并非特別的看重；

　　2) 自營私營型早教機(jī)構(gòu)：

　　其消費(fèi)方式具有主要以單品采購為主、投資少、看重價格與質(zhì)量的對比（性價比）、購買方向不明確等特點(diǎn)，其購買行為更多考慮到的是自身的經(jīng)濟(jì)能力，講究“最惠效益”原則。其購買益智玩具是更看重玩具的價格、玩具的耐玩度等相對實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、產(chǎn)品創(chuàng)意方向及決策

　　其創(chuàng)意產(chǎn)品以孩子智力開發(fā)及有益健康為設(shè)計方向，具有多種功能組合，讓親子間進(jìn)行適當(dāng)互動，不僅增加親子間的情感，而且滿足家長教育孩子的心理需求及孩子好玩、好動的個性，讓孩子健康成長，享受其中的樂趣。

　　1、基本構(gòu)造：

　　共由104個半徑5CM的球體組成。其中由8個球?yàn)橐豢v體，共有13條8個球組成的一縱柱，緊挨著圍成一個半徑約50CM的柱體。所圍成的柱體底部以竹碳為原料做成鋪墊，柱體頂部留空。（注：配套有一圓形蠶絲鋪墊，供冬天使用。）

　　2、升級構(gòu)造：

　　在104個球內(nèi)植入芯片及小燈，其芯片主要功能是可以變換圖形、發(fā)出聲音、變化光的顏色。每個球都有一個小按鈕。

　　有13條縱柱，每條縱柱為一區(qū)域（字母、汽車、家庭成員稱謂、水果、鳥類、數(shù)字、魚類、四季、星球、樂器(各種小音樂)、小故事（可自動播放小故事）、乘法表、家具等圖片）。其孩子按住按鈕（內(nèi)凹），球可前后發(fā)出兩種聲音，第一種是中文（球由白變天藍(lán)色），第二種是英文（球由天藍(lán)變淡黃）。球同時出現(xiàn)圖案。比如當(dāng)孩子按住一個球時，其前后發(fā)出兩種“爸爸”（球由白變天藍(lán)色）和“FATHER”（球由天藍(lán)變淡黃）的聲音，并有爸爸的圖案出現(xiàn)。（孩子可單獨(dú)玩耍或父母可從旁教育）

　　3、附加構(gòu)造：

　　其產(chǎn)品有一搖桿，可對產(chǎn)品進(jìn)行固定及搖動。

　　五、產(chǎn)品核心價值

　　（一）產(chǎn)品名稱：“寶寶屋”

　　“寶寶屋”：讓孩子有獨(dú)立空間，在充滿稀奇古怪的小屋內(nèi)，盡情的享受樂趣。

　　（二）產(chǎn)品功能

　　1、基本功能：

　　1）一定的獨(dú)立空間，有利于孩子學(xué)習(xí)站立，走路提高等問題；

　　2）足夠的空間讓孩子在柱體內(nèi)玩耍，解決孩子亂爬及因監(jiān)護(hù)人一時走開而可能引發(fā)的一些安全問題；

　　3）竹碳坐墊具有清涼、防電磁波、釋放遠(yuǎn)紅外線及負(fù)離子、促進(jìn)血液循環(huán)，防止皮膚病、增加肌膚潤滑等功效；

　　4）蠶絲坐墊具有保暖、滋養(yǎng)皮膚、抗菌防螨、恒溫排濕等功效。

　　2、升級功能：