辯論賽策劃書的模板（精選12篇）
辯論賽為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活。以下是辯論賽策劃書的模板，歡迎閱讀。
辯論賽策劃書 篇1
活動主題迎華誕六十，喜中國騰飛;揚學習風氣，展辯論風采。
一、 活動目的
本屆信息學院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，為我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
二、活動時間
20XX年10月24號到11月22號
三、 準備工作
1、協調會議時間：9月12號參與人員：院辯論隊全部成員會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。
2、準備會議時間：9月20號參與人員：院辯論隊全部成員會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備(附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳辯題：待定)
3、下達通知、確定名單10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓大會時間：10月18號晚上參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員內容：
(1)、隊長發表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發表講話，交代比賽規則，結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取
(3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、10月18號聯系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯系通知攝影人員并協助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時員和統計員10月19號聯系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規則，制作評分表10月19號聯系主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規則(附：評委名單、主席，計時員，統計員名單待定)
7、比賽場地聯系與賽場布置：10月18號聯系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內容，并且經得老師同意，給相關老師蓋章
四 、宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。
2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、
4.預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5.復賽結束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6.決賽結束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
五、賽程安排及相關規定
1、參賽對象信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖20XX年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20XX年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20XX年11月7日晚7:30——10:00復賽(一個課室共兩場)20XX年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)
4、獎項設置
冠軍冠軍隊：1個亞軍隊：1個季軍隊：1個最佳辯手：2人最具風度獎：2人所有獲獎者均將獲得獎狀。
5、活動預算：1最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元2水費112元 每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元合計:135 元
辯論賽策劃書 篇2
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。
一、活動口號：
“四方辯駁，展現自我”
二、活動時間：
4月7日—4月25日
三、活動地點:
階梯教室及教室
四、活動內容：
當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。
五、活動目的：
（1）為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。
（2）為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。
（3）使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：
機械系大一各團支部班級
七、動主策劃辦方：
機械系團總支組織部
八、項的設置：
冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名最佳辯手4名
九、經費預算：
400元
辯論賽策劃書 篇3
一、活動背景：
現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。
二、活動目的：
舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。
三、活動人物，時間及地點
1.人物：1x級嵌入式班全體同學
2.時間：初步定在3月30日晚上7點 9點
3.地點：待定
四、活動具體安排：
1.活動前期安排
a.于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。
b.曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。
c.于3月15日晚上發布參賽者報名公告。
d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。
e.活動前曹玉燈、衛鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。
2.活動當天安排
a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現場。布置好現場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。
b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。
c.比賽結束后，由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優勝的一方和最佳辯手。優勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。
3.活動后期安排
a.在場的同學們將現場打掃干凈并將東西放回原位。
b.余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的QQ群相冊。
五、活動注意事項：
1.整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。
3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。
辯論賽策劃書 篇4
一、活動目的：
①提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達
②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神
③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力
④增進干部與干事之間的相互了解
⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的
二、活動主題
看我七十二辯
三、活動時間
初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。
四、活動地點
A01教學樓
五、活動面向對象
管理學院學生會全體成員
六、活動內容：
本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。 初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉 2支隊伍。
決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。
七、 人員分配及安排
本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號（第11周星期四）晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門；組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室；宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。
八、 評委及評分細則
初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。 決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。
九、辯論賽具體流程：
1.辯論賽開始
2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
6.攻辯小結，每隊各1分30秒
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作
11.評委入席，點評嘉賓評析發言
12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
13.比賽結束，退場
十、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。
（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。
（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
（6）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
（1）自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
（2）自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
（3）在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
（4）當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。
（5）如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（7）自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
5、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
6、時間提示
攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
辯論賽策劃書 篇5
一、活動目的：為紀黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，我系xx學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各支部之間、黨員之間互動。
二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞臺，促進黨員的交流。
三、活動主辦：xx學院黨委
四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部
五、活動安排:
（一）、前期活動階段(7月10——15日)
為確保辯論賽順利展開，2011年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題搜集、評委嘉賓邀請等基礎工作。
（二）、賽前準備階段(7月16——7月25日)
(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。
(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規則:
（三）、賽制
9個支部確定兩個比賽團隊
（四）、參賽形式
支部由抽簽的方式，兩個支部抽簽決定雙方辯題。
（五）、第一輪辯題
正方：大學生黨員應該更注重學習理論
反方：大學生黨員應該更注重實踐
六、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00
七、活動地點：暫定于學術樓301
八、辯論賽流程
1、正方一辯陳述立論(3分鐘)
2、反方一辯陳述立論(3分鐘)
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
7、正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
8、反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
9、自由辯論(雙方各5分鐘)
10、反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11、正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
九、辯論賽細則
1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3、開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發言。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的'攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。)
十、比賽須知
1、計分人員分別在各隊的對面。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。
2、在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3、各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
十一、辯手要求
每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。十二、辯論賽程序(由主辦方執行)
1、代表隊入場
2、主持人入場
辯論賽策劃書 篇6
一、活動宗旨：
為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦xx屆大學生辯論賽。
二、主辦單位：
xx大學委員會
三、承辦單位：
xx大學學生會
四、大賽組委會：
五、大賽評委團：
六、比賽方式：
輪空淘汰制
七、參賽對象：
xx大學全日制在校本、專科生
注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。
八、整體賽事安排：
11月27日大學生辯論賽開幕式。
11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽
11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽
12月12日大學生辯論賽半決賽
12月18日大學生辯論賽總決賽
九、比賽地點：
淘汰賽：
半決賽：
總決賽：
十、總決賽獎項設置：
冠軍：一名頒發獎杯
亞軍：一名頒發獎牌
總決賽最佳辯手：一名頒發榮譽證書
十一、其他獎項設置：
每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。
十二、經費預算：
項目
單價（元）數目金額（元）備注彩噴
200
1張200
會場布置5場200
礦泉水258箱200
證書324張72
獎牌801個80
獎杯
辯論賽策劃書 篇7
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
活動時間：
11月4日晚自習
活動地點：
C205自習室
活動主題：
一、就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論
二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規則：
在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾;辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧;觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內容：
一）兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發展;反方：道德阻礙經濟發展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二）由評委宣布辯論會開始
三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
四）第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評
五）評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方;給予選手兩分鐘準備時間;兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
七）最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預期效果：
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
辯論賽策劃書 篇8
一、活動目的：
1.活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，激發同學們的學習熱情，提高同學們的綜合素質;
2.激發青春熱情，提高思辨交際能力;
3.豐富課余知識，培養團隊精神，激發廣大同學的學習熱情，為我校的辯論精英提供一個展現個人風采的舞臺，展示我校學術人文特色;
4.進一步了解時事，提高政治高度和校園和諧氛圍。
二、活動主題：
辯論賽策劃書倡奉獻之風，創和諧校園
三、活動時間：
20xx年10月25日-11月15日
四、活動流程：
1.賽前培訓：10月25日下午15:00
2.淘汰賽：11月2日上午8：30-11：30，下午14：00-17：00
3.半決賽：11月9日上午8:30-11:30
4.總決賽：11月15日晚上18:30-21:30
淘汰賽、半決賽定于圖書館負一樓，總決賽決戰于大禮堂
五、活動對象：
校各二級學院辯論隊及思辨社(共8支隊伍)
六、比賽程序：(一場大概50-60分鐘)
1.主持人介紹正反方辯題與相關事項及本次比賽評委。
2.正反方選手簡短展示。
3.辯論：比賽由四部分組成。(先正后反輪流進行)
(1)陳詞和盤問：
正方一辯發言 時間：3分鐘
反方四辯盤問 時間：1分30秒
反方一辯發言 時間：3分鐘
正方四辯盤問 時間：1分30秒
以隊員站立之時為計時開始，當隊員用時間剩下1分鐘時，由工作人員(校學習部相關人員)吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止，否則按違規處理。
(2)攻辯與小結：
1)正反二辯發言立論或駁論
正方二辯發言 時間：2分30秒
反方二辯發言 時間：2分30秒
以隊員站立之時為計時開始，當隊員用時間剩下1分鐘
時，由工作人員(校學習部相關人員)吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止，否則按違規處理
2)正反二辯對辯 時間：1分30秒
雙方輪流發言，各隊用時剩30秒時，工作人員吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止。一方用時完畢，另一方尚有時間，可繼續發言。
3)三辯盤問對方任一辯手
正方三辯選擇反方任一位辯手提問，反方被選中的辯手回答。(提問次數不限)問答時間總共不超過2分30秒。
反方三辯選擇正方任一位辯手提問，正方被選中的辯手回答。(提問次數不限)問答時間總共不超過2分30秒。
4)正反三辯做質詢小結
正方三辯作質詢小結 時間：1分鐘30秒
反方三辯作質詢小結 時間：1分鐘30秒
當對方用時剩30秒時，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示，發言必須停止。
(3)自由辯論：
由正方首先發言，然后由反方發言，雙方輪流發言。
各隊累計用時4分鐘。各隊用時剩1分鐘時，工作人員吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止。一方用時完畢，另一方尚有時間，可繼續發言。
(4)總結陳詞：
反方四辯發言 時間：3分鐘
正方四辯發言 時間：3分鐘
當對方用時剩1分鐘時，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示，發言必須停止。
七、比賽規則：
1.陳詞和盤問：發言論據內容充實清晰，引述資料恰當。四辯手須針對正方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
2.攻辯與小結：
1)正反二辯發言：辯手可以依據場上局勢選擇"純反駁"、"純立論"或"反駁及立論兼具"的陳詞模式。先正方后反方。
2)正反二辯對辯：雙方以交替形式輪流發言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發言時間完畢后另一方可繼續發言，直到剩余時間用完為止。
3)三辯盤問對方任一辯手：三辯可以質詢對方任何辯手。(除了對方三辯)答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
4)正反三辯做質詢小結：小結是對質詢環節的總結，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁。
3.自由辯論：由正方開始發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
4.總結陳詞：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備稿件的適當扣分。
八、活動經費預算：
1.宣傳費用(橫幅、寫真等)：300元
2.獎杯三個：300元
3.話筒：700元
4.大禮堂布置：1000元
5.獎品： 第一名 300元
第二名 20xx
第三名 100元
最佳辯手 250元
證書+請帖 150元
評委老師及主持人紀念品 1900元
總計金額 520xx
辯論賽策劃書 篇9
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動目的：
為了豐富工程學院同學的校園文化生活，活躍學院的學習生活氛圍，開拓大家思想，提高同學的綜合素質，培養和發掘辯論人才。
活動布置：
教室的座位是參加觀摩的同學和觀眾，臺上設兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評委座椅。
活動對象：
工程學院大一同學聯賽勝出的4個辯論小組。
活動流程：
1. 自我介紹
雙方互相簡單自我介紹，評委簡單自我介紹。
正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。
由評委宣布辯論主題，開始后，雙方進入陳詞環節。
2. 互致陳詞
正方一辯陳詞，時間3分鐘。
反方一辯陳詞，時間3分鐘。
說明：當時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌(上標“剩半分鐘”)示意，時間結束時計時員鳴哨示意結束，選手必須結束陳詞。
3. 攻辯
正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。
反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。
正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。
反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。
正方一辯進行攻辯小結，2分鐘。
反方一辯進行攻辯小結，2分鐘。
說明：每輪提問沒有次數限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒(不允許反問)，每輪提問及對方回答時間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時間結束停止提問或回答。
4. 自由辯論
雙方累計用時8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發言，然后由反方任意一名辯手發言，雙方辯手依次輪流發言，不可一方辯手連續發言，當雙方時間剩余半分鐘的時候計時員鳴笛，并舉黃牌示意，時間結束時計時員舉紅牌提示，自由辯論結束。
說明：如有一方時間仍有剩余可以繼續陳述自己的觀點，也可以放棄，放棄不影響最后結果。
5. 陳詞總結
首先由反方四辯作總結陳詞，時間4分鐘;然后有正方四辯作總結陳詞，時間4分鐘。當時間剩余半分鐘時計時員鳴笛，并舉黃牌示意，當用時結束時對方計時員舉紅牌示意，陳詞結束。
6. 評委點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
活動細節：
綜合印象分(滿分100分)
l 語言和表達(50分)
聲音洪亮，清晰
普通話標準，平仄語調適中
表達得體，無臟話和與話題無關的語言
語言表達流暢
最低分42分
l 團體配合，臨場反應(50分)
合作能力強，團隊精神強，協作能力強
主題觀點自始至終貫徹到位，中心把握強
守和諧自然銜接
最低分42分
按辯論階段評分(滿分200分)
l 陳詞(30分)
準確把握辯題內涵和外延
立論精確到位，材料充足準確
對所持立場能多層次、多角度理解
語言流利，具有一定文采
論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解
最低分22分
l 攻辯(40分)
提問抓住對方要害，問題簡單明了
回答直面問題，有理有據
注重針對辯題正面交鋒
表達自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮
最低分32分
l 攻辯小結(20分)
最低分12分
l 自由辯論(60分)
最低分52分
l 回答嘉賓提問(20分)
最低分12分
l 總結陳詞(30分)
最低分22分
活動注意事項：
1. 共4個辯論小組，抽簽確定辯論次序、對陣方隊與正反方立場。晉級的兩組分別再次抽簽確定辯題。
2. 雙方必須尊重對方的觀和辯論論據，禁止出現臟話、肢體蔑視性動作，如有出現，每人每次扣小組積分5分。
3. 甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進行反駁辯論，杜絕出現搶話斷話等不尊重對方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。
4. 五名評委最后各自評分，取平均分為小組最終得分。
5. 允許辯論途中換人，每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。
6. 每輪辯論時間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經評委團協議可以適當延長辯論時間。(辯論小組組長可以提出要求延長辯論時間)
7. 獲獎小組由工程學院團委和學生會聯合授予獲獎證書和物質、精神獎勵。
活動部門人員配置：
1. 本活動由社團部組織策劃。
2. 社團部和演講與口才協會負責辯論隊的選人和培訓(共4個辯論組)。
3. 紀檢部負責觀摩觀眾的秩序和疏導工作，宣傳部負責宣傳欄的海報通知。
4. 社團部負責辯論場地的桌椅配備、衛生清掃和督導工作。
(詳細人員配置由部長自主協調配置)。
獎項設置：
l 冠軍獎1項
l 亞軍獎1項
l 季軍獎1項
l 最佳辯手1人
活動配備需求：
l 準備打分紙張20張，筆8支。
l 每場地準備桌子2張，椅凳8把，水自帶。
l 物質獎品(待定)。
l 數碼相機一部(信息部負責)。
l 宣傳海報
辯論賽策劃書 篇10
一、活動目的：
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增進班級之間友好關系，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才。 在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學生對人文知識的認知，提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、主辦單位：
經濟與管理學院分團委
經濟與管理學院院分團委學生會學習部
三、活動簡介
（1） 參賽主體
經濟與管理學院大一學生
（2） 參賽形式
參賽隊伍分組：經濟與管理學院2012級20個班級，除卓越會計班外其他班級按專業分組其中會計專業分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業本專業班級為一組。卓越會計班采用抽簽（抽取會計、財管專業之外的班級）的方式決定自己和哪一專業為一組。
（3） 活動時間
201X第一學期第四周到第八周
（4） 比賽地點
初賽：綜合教學樓C區六樓教室 復賽：綜合教學樓C區六樓教室 決賽：學生活動中心報告廳
（5）評委
相關領導與老師、經管院有經驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員
四、活動流程
1、賽前階段：
3月18日中午學習部召開學習委員會議，通知并講解主題辯論賽相關事宜，要求各班學委會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學們對辯論賽的關注度。會后同組班級協商推選4名辯手，由每組其中一個班的學委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯系方式、辯論隊昵稱以短信形式發給12級學習部。
3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開會，通知比賽細則、制度。隨后請我院經驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓，分享辯論經驗和辯論技巧。培訓結束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。
2、比賽流程：
（1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負者淘汰制，初賽八支辯論隊伍四勝四敗，四支失力隊伍即被淘汰，最終產生四支隊伍晉級復賽；
（2）復賽階段（4月7號晚）：成功進入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽，獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段；
（3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分，上半部分為冠軍爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演，文藝表演結束后進行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
五、辯論賽流程及規則（由辯論賽主席即主持人執行）
（1） 主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx” 正方，觀點是“xxx” ；反方，觀點是“xxx” 。
（2）由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
（3）主持人介紹評委
（4）主持人介紹比賽程序
（5）主持人宣布比賽開始
（6）比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽。
（7）主持人宣布比賽結果
（8）主持人宣布辯論賽結束
辯論賽策劃書 篇11
一、活動目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間：
20xx年11月
地點：機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：機械工程系團總支、學生會
承辦：機械工程系演講協會
四、活動具體安排：
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發此次辯論賽通知。通知如下：
機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學生
二、參賽要求：
(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;
三、活動方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30 地點：機電樓508
六、報名方式：
(1)、在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽
(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整!
復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!
辯論賽策劃書 篇12
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位:法政學院法學081班素質拓展小組
四、承辦：學生團總支shuji，素拓小組成員
五、活動時間: 20xx年11月 日
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有
七、賽事安排
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)
1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
2、道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
3、大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
4、文才比口才更重要 口才比文才更重要
5、大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
6、在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于
7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx” 正方，觀點是“xxx” ;反方，觀點是“xxx” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委 (法學大三學生，現任新生輔導員，學生團總支shuji)
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3)賽制
1、正方一辯發言，時間為三分鐘;
2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
3、反方一辯發言，時間為三分鐘;
4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
5、正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;
6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;
7、正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)
8、正，反方三辯須針對盤問環節進行小結
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13、觀眾發問;
14、評判團代表評述。
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