校園圣誕節(jié)活動策劃方案
策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導實踐行動。校園圣誕節(jié)活動策劃的方案應該怎么寫?
校園圣誕節(jié)活動策劃方案篇一：
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：金衛(wèi)華)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：史向前)。
三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段：
1.圣誕義賣活動
活動時間：XX年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
校園圣誕節(jié)活動策劃方案篇二：
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”�！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1. 通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數(shù)，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位：北川弗朗特長學校
六、協(xié)辦單位：
新北川文化館
七、活動時間
12月19日-12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現(xiàn)弗朗特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1. 知識性 圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2. 趣味性 互動游戲、游園活動
3. 娛樂性 節(jié)目表演
4. 人文關懷 禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的.新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5. 成果匯報、廣宣 手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4.活動時間安排：
時 間 地點 項 目
12月19日
(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室
(1-3年級學生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“We wish you a merry Christmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發(fā)
12月20日
(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室
(4-6年級學生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“We wish you a merry Christmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發(fā)
12月23日
(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳 1、圣誕節(jié)介紹
2、師生互動游戲
3、節(jié)目表演
4、禮物派發(fā)
5、學生游園活動
5.各班節(jié)目
班級 教師 節(jié)目類型 節(jié)目名稱
劍預上 鄭靜 歌曲 Apple song
劍預上 鄭靜 歌曲 Twinkle
劍一上 張肖 歌曲 We wish you a merry Christmas.
劍一下 鄭麗 歌曲
劍一上 顏波 歌曲 If you are happy.
劍二 張肖 歌曲 Santa clause is coming to town.
活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 Get out of the bed.
活動中心三級 顏波 Chant歌曲聯(lián)唱 Chant歌曲聯(lián)唱
活動中心三級 鄭麗 歌舞 三只小熊
活動中心五年級 楊銘杰 小提琴演奏 --
6.要求：
(1)盡量戴圣誕帽。
(2)領取禮物時必須說：MERRY CHRISTMAS
九、活動流程(12月23日文化館)
(1)學生到達后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“Merry Christmas!”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂Jingle Bells、White Christmas制造節(jié)日氣氛。
(2)開場歌曲 “Santa clause is coming to town.”在歌曲高潮部分點亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。( 劍二)
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。
(4)節(jié)目一 “Apple song.” (劍預上)
(5)游戲 “水果蹲、動物蹲”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，每位同學拿好屬于自己的ID card(水果、動物等)，從第一個同學開始。例如：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節(jié)目二“Twinkle.” (劍預上)
(7)劍橋英語考級學生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學們頒獎。)
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學員。(幸運學員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)
(9)節(jié)目三“Rolling in the deep!”(劍橋考級同學)
(10)節(jié)目四“If you are happy.” (劍一上)
(11)游戲“泡泡糖”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)為奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“Head!”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。
(12)節(jié)目四“Get out of the bed.”(活動中心一二年級)
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。
(14)節(jié)目五“Chant歌曲聯(lián)唱”(活動中心三年級)
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答”
規(guī)則：放音樂學生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學生問題。
問題： (1).每年的幾月幾日是圣誕節(jié)呢?
(2). 平安夜是哪一天?
(3). 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
(4)…
(16)節(jié)目六“三只小熊”(活動中心三年級)
(17)請校長為手抄報和書寫展優(yōu)秀學生頒獎。
(18)第三次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(19)節(jié)目七-小提琴演奏(活動中心五年級)
(20) “許個愿吧!”、“弗朗感謝您的支持!”
說明：主持人請幾位同學上臺說出自己的新年愿望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福，請校長代表弗朗英語全體老師向同學和家長們送上新年祝福，請上優(yōu)秀家長代表給予紀念禮物表示感謝。
(21)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(22)節(jié)目七“We wish you a merry Christmas.”( 劍一上、下)，在歌曲快結束時圣誕老人出現(xiàn)向同學們發(fā)放禮物。
(23)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。
(24)宣布游園活動開始。
游戲項目：
�、佟靶⌒∩裢妒帧庇鹈蛲稊S
②“Lucky ball幸運乒乓”--- 蒙眼抓乒乓
�、邸稗D身鑼響”--- 蒙眼敲鑼
④ “Mini 門球”--- 玻璃球投擲
�、荨靶±铒w鏢!”--- 飛鏢投擲
⑥“幸運碰碰”--- 籃球撞瓶
注：學生持積分卡到各個游戲點自選游戲，積滿指定分數(shù)者可獲禮物一份。(注意學生安全和活動秩序。)
十、抽獎環(huán)節(jié)設計
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。
(2)每位學生提前發(fā)放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節(jié)目當中進行現(xiàn)場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)后主持人公布號碼被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未回應的，視為棄權。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個，另設一個白色箱放置過廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領導、主持人。
(4)獎品設置：糖、蘋果、學習用具、弗朗2013春季學期學費優(yōu)惠。
十一、經費預算：
品名 數(shù)量 總價(元)
邀請卡 1500 200
掛件、背景 300 300
圣誕帽、包裝紙、禮品盒等 300 2300
活動、游戲用道具 10 350
糖、蘋果 糖40斤、蘋果70斤 700
其他禮物(文具盒、筆記本等學習用具) 150 890
燈光、音響、攝像 - 500
合計 5240
【校園圣誕節(jié)活動策劃方案】相關文章：
校園圣誕節(jié)活動主題策劃方案12-17
校園活動策劃方案09-29
校園策劃活動方案09-28
校園活動策劃方案06-15
校園活動方案策劃07-08
校園活動策劃方案08-21
校園活動的策劃方案10-20
校園圣誕節(jié)策劃方案10-29
校園圣誕節(jié)活動策劃03-02