醫(yī)院茶話會策劃書
繁美豐盛的四月，一見傾心的四月，春意酥懷的四月，可以入詩入畫的四月，一次茶話會，一場青春的見證。小編精心為你整理了醫(yī)院茶話會策劃書，希望對你有所借鑒作用喲。
一、活動背景：
二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進程的加快，作為跨世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，豐富自身的課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質，展現當代大學生的自身素質，加強新時期我們大學生自身素質建設以便將來能夠更好的面對社會的挑戰(zhàn),適應當今社會的人才需求。
為了豐富同學們課余生活，進一步推動課余活動開展，帶動課余活動風氣，增強團隊凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺。蒲公英之家將于四月舉辦“茶話會”活動，旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。
二、活動主題：
“茶話會”游戲競賽
三、活動對象：
中醫(yī)學院全體師生
四、活動時間：
2017年4月20日
五、活動地點：
中醫(yī)樓103
六、主辦單位：
中醫(yī)學院蒲公英之家
七、活動目的：
為了培養(yǎng)同們感情，豐大學集體生活，增強同學們的友誼，增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家團隊合作意識，豐富大家的課余生活，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
八、活動意義：
在活動中團隊成員得到充分的'鍛煉，提高每個成員自身溝通力，思考力，處理問題等能力。在團隊中提高大家的協作力，團隊成員之間相互信任，形成默契，提高團隊凝聚力。了解自己在團隊中處于一個什么樣的位置，怎么能更好的鍛煉自己，還能為團隊盡一份力，讓自己在團隊中得到更好的發(fā)展。
可行性分析：
（一）優(yōu)勢：
1. 能夠把歡樂傳遞到每個角落，讓人感受到貼心、溫暖。
2. 活動培養(yǎng)團隊精神，提升團隊凝聚力。
3. 活動人群廣泛，豐富大學生活。
（二）劣勢：
1. 游戲需要以團隊參加
2. 游戲團隊眾多時，比賽耗時長
（三）補救措施：
1. 是屬于娛樂活動，相信會調動廣大師生的積極性
2. 具有教育意義，相信會獲得大家的支持
九、活動開展：
(一)活動前期
1.主席團與宣策部擬定活動策劃，并進行審批。
2.聯系活動地點的負責人， 確定相關事宜。
3.提前一周進行踩點，確保此次活動的順利進行。
4.提前一周報名：以團隊（五人）或者個人（最后隨機組成五人團隊）報名
5.人員安排：
主持人、簽到記分人員
6.準備活動需要物品（燈謎、便利貼、筆、橫幅、PPT）
7.宣策部張貼宣傳海報，同時網信部在QQ、 微信、微博等社交平臺進行宣傳，讓同學們了解此次活動的目的及意義。
（二）活動中期
1.干部以及分負責人于4月20日晚上6:30在中醫(yī)樓103集合，清點確認物品數目并布置會場。
2.所有活動參與者于4月20日晚上7點在中醫(yī)樓103集合，簽到人員負責簽到。
3.活動期間負責拍照。
4.活動開始：
1) 主持人致辭
2) 第一項“茶話會”
采取以茶話會的形式開一個小型的交流會，熟悉人員，調節(jié)氣氛，通過“大聲說出來”的游戲讓大家先熟悉起來。
游戲規(guī)則：主辦方事先準備好一個句子的開頭結尾部分，中間由現場觀眾進行隨機填空，填好之后大聲說出完整的句子。
3) 第二項游戲“你畫我猜”
游戲規(guī)則：每次游戲的團隊由兩人組成，根據PPT上的提示，一人在黑板上畫，一人猜，可有字數提示。每隊五個題目，用時最少的隊伍獲勝。
4) 第三項游戲“尋找蒲公英”——猜燈謎
取中草藥競猜，燈謎等方式開展，每個燈謎只設置一個答案，事先由主辦方負責把燈謎寫在小紙條上，掛在教師后面的繩索上，由參賽者自行寫題號作答。計分人員督促參與者公平公正游戲。
最后）主持人致結束語并且頒發(fā)獎勵
5.結束后回收物品并注意會場衛(wèi)生
(三)活動后期
1.網信部在官方微博、微信展示活動成果。
2.在下次例會上對這次活動進行總結，表彰活動中表現出色的負責人。
3.各部門寫好活動總結，提出遇到的問題，解決方法，發(fā)現的不足，思考如何在下次活動中避免這些問題，交由總負責人總結存檔，為下一屆活動總結經驗。
十、注意事項：
1. 保證活動不危及校園公共安全；
2. 注意活動現場秩序；
3. 注意活動現場衛(wèi)生；
4. 注意游戲評分的公平、公正、公開。
十一、活動預算：
1. 海報紙約5元
2.獎品約92元（兩把團扇27元，一個體重秤20，,兩幅數字油畫30元，一個自拍桿15元）
3. 茶水和糖果50元
十二、備注：
1、活動總負責人：黃xx
2、聯系方式：135xxxx2321