民族聯歡會策劃書
民族團結是民族政策中的重要方針，下面就是小編為您收集整理的民族聯歡會策劃書的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
民族聯歡會策劃書一
一、聯歡會準備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、聯歡會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題聯歡會《民族團結一家親》。
主題部分：
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主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。 主持人乙：民族的.團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數民族都有哪些？
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
（二）各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
（三）民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
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主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
�。ㄎ澹┹o導員總結
通過本次寓教于樂、生動有趣的聯歡會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
（六）結束
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的聯歡會
民族聯歡會策劃書二
活動背景：
中華民族幾千年的文明史學孕育了光輝燦爛的優秀文化傳統，它是中華民族屹立民族之林的精神支柱，是我們寶貴的精神財富。中華民族有56個不同民族，每一個民族有著自己的特色，服裝、文化、民俗等等，這些都是我們中華民族的精華。
活動目標：
1、通過服飾裝扮、民族歌曲、民族舞蹈等形式，豐富大班幼兒對少數民族的感性認識，激發幼兒熱愛少數民族的情感。
2、通過民族歌舞大聯歡活動，在唱唱、跳跳中，為我是一個中國人而感到驕傲與自豪。
活動主題：
展民族風采，揚民族文化
活動前準備：
1、各班編排兩個富有民族特色的歌舞節目
2、寓民族傳統文化教育于環境的創設和利用中、幼兒的一日生活各環節中。 具體活動流程：
1、教研組長發言。
2、主持人宣布“民族歌舞大聯歡”活動開始。
3、各班的民族歌舞展示。
4、“民族歌舞大聯歡”活動結束。
民族大聯歡（主持稿）
師：56張笑臉，56朵花，56個民族凝聚成了我們中華民族。
讓我們一起高聲唱歌、一起盡情舞蹈、一起感受各民族的魅力。
沈王瑜：
第一個節目，大一班《竹林深處》
大二班的歌曲《大中國》
大三班帶來的舞蹈《哈達獻給解放軍》
現在請大四班表演歌曲《國旗多美麗》
接下去欣賞大一班的歌曲《捏面人》
大二班帶來了舞蹈《咚巴拉》
大三班《》
大四班《北京的金山上》
師：唱不完的歌，跳不盡的舞，
沈：大班組“民族歌舞大聯歡”活動到此結束。
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