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      2. 書法進校園策劃書

        時間:2021-04-12 16:31:14 策劃書 我要投稿

        書法進校園策劃書

          書法藝術(shù)是我國的國粹,是人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩,蘊含著豐厚的民族文化和深刻的民族精神。下面是小編為大家整理的書法進校園策劃書,快一起來看看吧!

        書法進校園策劃書

          書法進校園策劃書【1】

          一、比賽要求:

          1、參賽對象:全體教師,一至四年級全體學(xué)生。

          2、參賽字體:

          (一)硬筆書法:楷體,三、四年級學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,不寫標點符號,時間30分鐘

          (二)軟筆:楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫,且請勿裝裱。

          3、要求使用規(guī)范漢字,不得有錯字、別字。

          4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

          二、比賽時間安排及形式

          大賽活動為兩個階段:

          第一階段(11月11日)

          1.硬筆書法比賽,時間為:下午1:30—2:00 各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?

          2.書寫內(nèi)容:

          學(xué)生:

          四年級《題西林壁》

          第二階段(11月12日—15日)

          1.軟筆書法比賽(三、四年級)

          學(xué)生比賽時間:11月11日至11月15日

          利用書法課時間,學(xué)生完成毛筆作品。

          2.書寫內(nèi)容:

          學(xué)生: (蘇軾祠楹聯(lián) ) 一門父子三詞客 千古文章八大家

          三、獎項設(shè)置及數(shù)量

          1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎。

          2.學(xué)生:硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30% 40% 30%)評選出一二三等獎,(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。

          3.獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

          4. 優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。

          書法進校園策劃書【2】

          為進一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX—20XX年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會,在全省中小學(xué)開展“書法名家進校園”活動要求, 石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會,經(jīng)研究決定,在全市開展“書法名家進校園”活動。

          一、充分認識“書法名家進校園”活動意義

          當(dāng)前,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及,中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案),希望能夠重視加強中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。

          本活動旨在搭建一個由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺,以提高漢字書寫能力為目標,以書寫實踐為抓手,引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力,激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情,全面提升漢字書寫水平;顒友垥易哌M學(xué)校、走進基層、走進一線,直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù),在服務(wù)中增強創(chuàng)作能力,增添創(chuàng)作靈感,增加創(chuàng)作激情,提高創(chuàng)作水平。

          二、認真做好“書法名家進校園”活動安排

          (一)書法名家遴選

          1.由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進校園”的師資。師資要求:從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員,且熱愛公益事業(yè)。“石家莊市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”(見附件)和佐證材料,佐證材料包括:個人簡介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件、進行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”,附佐證材料,于4月20前提交市語委辦。

          2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審,對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書,作為“書法名家進校園”師資的資格。

          3.積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求,從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,推薦河北省“書法名家進校園”的師資。

          (二)學(xué)校遴選

          各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校,市直屬各院校也可報名,市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單,優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”,定期開展“書法名家進校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進校園”活動的學(xué)校。

          (三)活動時間安排

          市級活動,教學(xué)期間的每個月,由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進校園,相鄰學(xué)校的'師生共同參加,提升活動效益。原則上,市安排每個縣(市)區(qū)每年進校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進校園活動1次,由各市語委協(xié)調(diào)安排。

          (四)具體活動內(nèi)容

          每次活動選派2名以上書法名家。

          主要內(nèi)容:理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評、作品展示等,活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。

          每學(xué)期要開展若干次活動,力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進校園”活動啟動儀式。

          三、加強“書法名家進校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)

          (一)各單位要根據(jù)市通知要求,成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組,制定“書法名家進校園”活動方案,遴選本地參加活動的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。

          (二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組,負責(zé)遴選本地知名書法家參與此項活動。

          四、落實“書法名家進校園”活動工作要求

          (一)各單位要高度重視“書法名家進校園”活動,作為貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》,提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,要作出“書法名家進校園”工作安排,積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校,形成工作合力,推進這項活動健康有序發(fā)展。

          (二)對參與活動的書法家,市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽證書,以鼓勵書法家積極參與學(xué)校書法教育活動。

          (三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進校園”活動的書法家,要根據(jù)學(xué)校特點和師生實際水平,認真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作,積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動。

          (四)“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則,活動嚴禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用,嚴禁推銷相關(guān)資料。

          (五)各單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體,做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進校園”的宣傳報道,此外,要認真總結(jié)經(jīng)驗,收集相關(guān)活動文字、圖片等資料,并及時報送市語委辦公室。

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