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      2. 校園趣味運動會主題策劃書

        時間:2021-03-22 09:06:01 策劃書 我要投稿

        校園趣味運動會主題策劃書

          校園趣味運動會的順利開展離不開詳細的主題策劃書,下面就隨小編一起去閱讀校園趣味運動會主題策劃書,相信能帶給大家啟發。

        校園趣味運動會主題策劃書

          一、活動引言:

          趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

          二、活動意義:

          一方面豐富學生的'課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力;另一方面,融洽師生關系和同學關系,培養團隊協作的精神。

          三、活動準備:

          報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

          四、活動流程

          領導致辭開始8:50—9:00,比賽時間9:00—11:30,頒獎典禮11:30—11:40

          五、活動時間:20xx年12月28日(可根據實際情況更改)

          六、活動地點:學校操場

          七、比賽項目及規則策劃書:

          (1)跳繩比賽

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數相加,以班級為單位,跳繩次數最多的班級獲勝。

          時間安排:9:00—9:25

          (2)背部運球比賽。

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側跑完成規定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽,大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

          時間安排:9:40—10:10

          (3)二人三組比賽

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉12名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。

          時間安排:10:25—10:45

          (4)拔河比賽

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。

          時間安排:11:00—11:30

          八、活動器材:

          跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個。

          九:人員安排:

          場地布置:楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

          會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

          突發事件處理:校領導人員

          照相、攝影:尹會強

          廣播臺負責人:謝琳婧

          總負責人:楊繼平(各項比賽成績統計,賽場安排,器具準備)

          大一組由劉美利(裁判員和統計員)、黃書云(裁判員和統計員)、李麗平(維持紀律)、代曉琳(維持紀律)負責;

          大二組由張雪靜(裁判員和統計員)、崔曉偉(裁判員和統計員)、張宏現(維持紀律和計時)、牛平月(維持紀律)負責;

          大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)

          九、獎項設置

          每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛生),頒發獎狀。


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