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訪談節(jié)目策劃方案（通用9篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的訪談節(jié)目策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
訪談節(jié)目策劃方案 1
節(jié)目名稱
《成長(zhǎng)熱線》
優(yōu) 點(diǎn)：“成長(zhǎng)”突出了節(jié)目的目的與受眾群，易于吸引觀眾的收視欲；熱線表明了節(jié)目形態(tài)，并能讓觀眾產(chǎn)生
參與的興趣。
缺點(diǎn)：名稱比較直白
備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗(yàn)我成長(zhǎng)》《與成功有約》
《青春寶典》《德育大家談》《成長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》
結(jié)構(gòu)形式設(shè)計(jì)
整體形態(tài)：
《成長(zhǎng)熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進(jìn)程同步的“連線”，包括現(xiàn)場(chǎng)討論
手機(jī)短信參與、平面媒體與網(wǎng)絡(luò)同步發(fā)布、網(wǎng)上直播、畫面連線等互動(dòng)方式。
錄制現(xiàn)場(chǎng)形式
在某一校園內(nèi)搭建錄制現(xiàn)場(chǎng)
錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：
以暖色為色彩基調(diào)，體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。造型元素富有現(xiàn)代感
透明隔斷兩個(gè)功能區(qū)
主景區(qū)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）
大屏幕接入場(chǎng)外連線
設(shè)置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細(xì)節(jié)道具，如：可移動(dòng)筆記本觸摸式屏幕
主景區(qū)人物設(shè)置
學(xué)生代表 1人
家長(zhǎng)（或教師）代表1人
專家顧問(wèn)團(tuán)2人
主持人1人
結(jié)構(gòu)說(shuō)明 ( 注：結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明以一期節(jié)目作為示例 ):
示例選題： 路上遇見事 你會(huì)圍觀嗎
選題背景： （可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn)）
放學(xué)時(shí)間路上發(fā)生事情
圍觀人群中肯定有學(xué)生
“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會(huì)擠進(jìn)去看嗎？”近日，記者用一個(gè)多星期的時(shí)間對(duì)環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會(huì)引起路人圍觀的事件進(jìn)行了觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時(shí)段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中 100 ％有中小學(xué)生參與。下午 5 時(shí) 30 分，在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場(chǎng)聚集了二三十人之多。這時(shí)正是中小學(xué)放學(xué)的時(shí)段，幾個(gè)在公交車站等車的中小學(xué)生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經(jīng)過(guò)的一些學(xué)生也參與進(jìn)了圍觀的人群。這時(shí)路上自行車、汽車的流量相當(dāng)大，有些汽車就在圍觀的學(xué)生身后幾厘米經(jīng)過(guò)，相當(dāng)危險(xiǎn)，公交車輛進(jìn)站也受到了影響，只能�？吭谖吹杰囌镜牡胤�，加劇了道路上本已比較嚴(yán)重的擁堵。
還有一種被動(dòng)的圍觀。又一天的下午 5 時(shí)左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個(gè)小販為了爭(zhēng)搶“地盤”而起了爭(zhēng)執(zhí)，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個(gè)家長(zhǎng)自行車后座帶著孩子也在其中。
結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明：
開場(chǎng)
1、廣告、標(biāo)版、冠名
2、本期內(nèi)容預(yù)告―― 路上遇見事 你會(huì)圍觀嗎
3、宣傳片
4、片頭
5、主持人開場(chǎng)――
主持人與嘉賓上場(chǎng)并落座。
主持人開場(chǎng)白
主持人介紹本期嘉賓組成
6、主持人公布網(wǎng)上直播地址以及觀眾熱線及手機(jī)短信參與方式。（主持風(fēng)格：言辭簡(jiǎn)練，現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程有儀式感，連線交流保持親切感）
主持人提請(qǐng)大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題
7、學(xué)生代表發(fā)言：（場(chǎng)內(nèi)及外景采訪）
a、同學(xué)每當(dāng)看到路上人們圍那兒 我就想知道他們?cè)诟墒裁?/p>
b、同學(xué)每當(dāng)看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們?cè)诳葱┦裁础！币仓涝诼飞蠂^是影響交通的不良行為，但有時(shí)候就是管不住自己。
c、同學(xué)：8 歲的小紅則說(shuō)，放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}。有的時(shí)候同學(xué)在放學(xué)路上遇見些事，第二天上學(xué)去和大家侃侃而談，她會(huì)非常羨慕，所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)“錯(cuò)過(guò)”。
d、同學(xué)13 歲的初中生小義認(rèn)為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應(yīng)該馬上送到醫(yī)院去救治；如果看到雙方爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該向有關(guān)部門調(diào)解或處理，總之無(wú)論如何也不應(yīng)該圍觀，這樣會(huì)造成交通堵塞或者爭(zhēng)執(zhí)雙方情緒失控等，事情會(huì)朝著不好的方向發(fā)展。
8、主持人開通短信和網(wǎng)絡(luò)連線，討論話題為：這種圍觀現(xiàn)象是否也在您或您的孩子中發(fā)生過(guò)，您認(rèn)為有必要討論這個(gè)問(wèn)題嗎？您認(rèn)為如有必要討論則最好的解決辦法是什么？同時(shí)，號(hào)召錄制現(xiàn)場(chǎng)對(duì)這一話題進(jìn)行分析討論
9、主持人公布來(lái)自網(wǎng)絡(luò)和短信的一些觀點(diǎn)再次引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)討論
10、最終引入專家觀點(diǎn)：
要想孩子不圍觀 首先家長(zhǎng)別圍觀
11、（專家連線或以小片形式出現(xiàn)）
慕尼黑大學(xué)教育學(xué)及心理學(xué)碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認(rèn)為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對(duì)于新鮮事物的興趣。她說(shuō)，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關(guān)的.，有時(shí)候大人會(huì)鼓勵(lì)孩子的好奇心。但是，作為社會(huì)的一分子，孩子的好奇心，應(yīng)該用“度”來(lái)衡量，使其變成有效的、有社會(huì)責(zé)任感的好奇心。
蘭海說(shuō)，其實(shí)許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們?cè)诳吹桨l(fā)生了什么事之后也沒(méi)有離開的意思，其實(shí)這種行為某種程度上來(lái)說(shuō)對(duì)孩子起到了一種引導(dǎo)作用。
樣板行為
遇到緊急狀況盡快報(bào)警
若是“熱鬧事”應(yīng)立刻離開
蘭海說(shuō)，家長(zhǎng)要改變孩子喜歡“圍觀”的習(xí)慣，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。
首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任。讓他們知道自己應(yīng)該并且能夠做什么。
其次，出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應(yīng)該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助，而這個(gè)時(shí)候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應(yīng)該立刻離開。
最后，我們要給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。如果他們對(duì)需要幫助的對(duì)象做出及時(shí)有效的幫助，我們應(yīng)該贊賞孩子的社會(huì)責(zé)任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應(yīng)該加強(qiáng)孩子社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)。
12、結(jié)尾
主持人公布本期參與的熱線、手機(jī)短信數(shù)量并抽獎(jiǎng)
感謝觀眾參與并公布抽獎(jiǎng)信息
校園學(xué)生青春風(fēng)采展示
提供成長(zhǎng)熱線以及參與節(jié)目的方法
下期主題公布（配合小片）
包裝
字幕滾動(dòng)
頻道導(dǎo)視
廣告
宣傳片
節(jié)目選題標(biāo)準(zhǔn)
典型性 ：選題必須是產(chǎn)生與未成年群體學(xué)習(xí)和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問(wèn)題，應(yīng)該是能夠引起百姓關(guān)心和關(guān)注的話題。
貼近性： 選題應(yīng)該貼近百姓生活，或者說(shuō)根本就是在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關(guān)注。
實(shí)用性 ：選題必須具有一定服務(wù)性和實(shí)用性，應(yīng)該通過(guò)選題的實(shí)現(xiàn)，確實(shí)為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問(wèn)題時(shí)的解決思路。
附：參考選題
1、孩子為什么不開心？
2、老師講課時(shí) 你發(fā)短信嗎？
3、推門進(jìn)出時(shí) 輕開輕關(guān)嗎？
4、你會(huì)接電話嗎？
5、老師批評(píng)人 你看熱鬧嗎？
6、今天你發(fā)泄了嗎？
7、你是否是愿意成為孩子的傾訴對(duì)象？
第三部分 節(jié)目組織方案
專家顧問(wèn)組：
邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家參與節(jié)目的設(shè)計(jì)及話題的討論、設(shè)計(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)專家構(gòu)成：（山西省精神文明辦 團(tuán)省委 山西省教育廳 山西省文化廳
心理學(xué)教授 各地市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等）
節(jié)目組構(gòu)成：
節(jié)目組有三個(gè)部門構(gòu)成：選題組 編導(dǎo)組 制片組
具體人員如下：
制片人 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目的整體運(yùn)作及日常管理負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃
主 編 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握
選題員 2人 負(fù)責(zé)收集選題并打包篩選
編 導(dǎo) 4人 負(fù)責(zé)節(jié)目的制作和編輯
攝 像 5人 負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝
包 裝 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設(shè)計(jì)
制 片 2人 負(fù)責(zé)節(jié)目經(jīng)營(yíng)及錄制場(chǎng)地、觀眾的落實(shí)
第四部分 節(jié)目運(yùn)行方案
節(jié)目運(yùn)行共有四個(gè)階段。
節(jié)目策劃及評(píng)估調(diào)研階段
由節(jié)目策劃組與相關(guān)廳、局就節(jié)目的宗旨、框架和內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研、評(píng)估、論證，找到有效的結(jié)合點(diǎn)。節(jié)目策劃組將具體的內(nèi)容融合到節(jié)目中，力求節(jié)目在樹立精品意識(shí)，堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性和可視性的高品質(zhì)統(tǒng)一上下功夫，堅(jiān)持高品位，高格調(diào)，宏揚(yáng)主旋律，做出具體的節(jié)目文案。
節(jié)目制作期
待臺(tái)批準(zhǔn)后，成立欄目組，進(jìn)行人員分工，開始節(jié)目樣帶和備播三期節(jié)目的制作，同時(shí)配合節(jié)目廣告代理公司進(jìn)行宣傳，招商，力保節(jié)目在開播后有相對(duì)穩(wěn)定的廣告收入和經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
欄目組將細(xì)分節(jié)目結(jié)構(gòu)，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)階段轉(zhuǎn)移，在做出全年選題計(jì)劃的同時(shí)，設(shè)計(jì)定期的特別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。
節(jié)目審核、修改、播出階段
月 日預(yù)審首期開篇，節(jié)目聽取領(lǐng)導(dǎo)、專家意見，修改后再次政審、技審，并根據(jù)意見包裝后三期節(jié)目備播入庫(kù)，同時(shí)進(jìn)入下一階段操作。月 日正式播出。
節(jié)目改版，重大節(jié)目設(shè)計(jì)及節(jié)目播后意見反饋階段
待節(jié)目播出后兩個(gè)月進(jìn)行如下工作。
根據(jù)觀眾收視率及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，設(shè)計(jì)好主題節(jié)目?jī)?nèi)容，選好直播項(xiàng)目，并根據(jù)時(shí)效，如事件性、災(zāi)情等等，做好特別節(jié)目的準(zhǔn)備。
訪談節(jié)目策劃方案 2
一、現(xiàn)實(shí)環(huán)境
1、背景淺析：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活中存在著許多的隱患，而且有時(shí)我們出現(xiàn)了事
故還不知道通過(guò)什么途徑、找什么部門解決問(wèn)題，所以我們欄目的宗旨是：剖析百姓身邊事。
2、企劃動(dòng)機(jī)：關(guān)注民生
二、節(jié)目設(shè)定
1、節(jié)目名稱：《事實(shí)面對(duì)面》
2、節(jié)目類別：訪談?lì)?/p>
3、節(jié)目主旨：針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中新近發(fā)生的玻璃幕墻傷人的事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道討論，在對(duì)
新聞事實(shí)還原的基礎(chǔ)上，深入、具體、詳細(xì)的對(duì)新聞事件進(jìn)行報(bào)道。以玻璃幕墻傷人的新聞事實(shí)的這一個(gè)點(diǎn)，帶入到受損方找誰(shuí)負(fù)責(zé)這一條線再由這一條線引入到公共安全隱患這一個(gè)面，這樣從點(diǎn)到線從線到面依次深入，反應(yīng)實(shí)際生活中所存在的公共安全隱患問(wèn)題。在節(jié)目播出的過(guò)程中給廣大的人民群眾一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，同時(shí)也對(duì)相關(guān)的政府部門做出有利的監(jiān)督。真正做到用事實(shí)為群眾說(shuō)話。做好黨和人民的喉舌的作用。
4、節(jié)目目標(biāo)：剖析百姓身邊的難題
5、節(jié)目定位：關(guān)注百姓，服務(wù)百姓，做百姓的`貼心人
6、節(jié)目?jī)?nèi)容：老百姓身邊的事（安全隱患、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費(fèi)、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、城市拆遷、土地征用。）
7、節(jié)目特色：“民生、民情、民意”
8、節(jié)目風(fēng)格：討論式談話節(jié)目
9、主持人要求：一位女主持人，要具備較強(qiáng)的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力等多方面的素質(zhì)。
10、節(jié)目長(zhǎng)度： 每檔30分鐘
11、播出時(shí)段： 日播 每晚在電視劇黃金時(shí)間剛結(jié)束時(shí)播出
12、播出次數(shù)：每晚 9：50-10：20 （首播） 次日中午1：00-1：30 （重播）
13、節(jié)目嘉賓：周xx（玻璃研究專家）劉俐汝（社會(huì)人士）鐘xx（熱心網(wǎng)友）以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾若干人。
14、節(jié)目?jī)?nèi)容：
�。�1）開場(chǎng)
主持人的開場(chǎng)白：各位觀眾大家好！我是主持人XX，歡迎收看本期的《事實(shí)面對(duì)面》
�。�2）介紹近年來(lái)的玻璃幕墻傷人事件
開場(chǎng)白結(jié)束以后，對(duì)近年來(lái)因?yàn)椴Ａ粔υ斐傻膫耸录鲆粋�(gè)總體的列舉。
主持人：近年來(lái)玻璃幕墻傷人的事件時(shí)有發(fā)生，例如20xx年7月8日杭州慶春東路雙菱路口慶春發(fā)展大廈一塊幕墻玻璃突然掉下，砸中剛好經(jīng)過(guò)的女子，致其左小腿傷口20多厘米長(zhǎng)。同年8月3日，上海南京西路恒隆廣場(chǎng)2號(hào)辦公樓鋼化玻璃突然自爆。8月9日一男子騎電瓶車途經(jīng)永源路近鎮(zhèn)寧路時(shí)，又被“玻璃雨”擦傷。算上7月份上海已經(jīng)發(fā)生6起玻璃幕墻墜落事件，兩個(gè)月時(shí)間，上海下了8場(chǎng)“玻璃雨。（大屏幕上是這幾次事故的錄像）
然后主持人根據(jù)案例提出問(wèn)題：為什么玻璃幕墻會(huì)頻繁墜落？被砸傷的以后造成的損失應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？
�。�3）請(qǐng)出第一位嘉賓——玻璃專家周xx
主持人：帶著這些問(wèn)題首先請(qǐng)出玻璃專家周xx，讓專家?guī)臀覀兘忉屢幌虏Ａ嬄涞脑颉?周xx：鋼化玻璃自爆和外界溫度有關(guān)，業(yè)內(nèi)認(rèn)可的鋼化玻璃自爆率是千分之三，近年來(lái)，一些重點(diǎn)工程對(duì)所使用的鋼化玻璃進(jìn)行均質(zhì)處理，可將自爆率降到千分之一以內(nèi)。玻璃幕墻在安裝后的前兩年自爆率較高，幕墻脫落除了自爆，還存在密封膠失效、五金件銹蝕脫落等情況，這些隱患如不消除，很可能發(fā)生嚴(yán)重事故。引起鋼化玻璃自爆的有玻璃自身的原因，比如質(zhì)地不均勻，里面含有硫化鎳。
（4）主持人總結(jié)周xx的說(shuō)法
主持人：根據(jù)專家的說(shuō)法我們可以看出，玻璃幕墻雖然美觀，但是在美觀的背后我們的使用者卻要承擔(dān)很多風(fēng)險(xiǎn)，眾所周知，玻璃幕墻目前已經(jīng)被許多大中城市所使用，那么在已經(jīng)不可避免使用了的情況下，如何減小玻璃幕墻帶給我們的危害呢？讓我們一起來(lái)聽聽社會(huì)人士和廣大網(wǎng)友的看法，有請(qǐng)社會(huì)人士劉俐汝和熱心網(wǎng)友鐘xx。
�。�5）請(qǐng)出第二、第三位位嘉賓——社會(huì)人士劉俐汝和熱心網(wǎng)友鐘xx
社會(huì)人士劉xx和熱心網(wǎng)友鐘xx出場(chǎng)。
劉xx：關(guān)于我們頭頂上的玻璃幕墻的N個(gè)問(wèn)號(hào)，再一次被推到風(fēng)口浪尖。當(dāng)然，時(shí)下的N個(gè)問(wèn)號(hào)中，以往玻璃幕墻的耗能與光污染等質(zhì)詢已退居其次，此番矛頭則直指其安全性，那么從受損者的方面來(lái)說(shuō)，面對(duì)飛來(lái)橫禍造成的損失當(dāng)然希望是能夠得到一定的補(bǔ)償，然而從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，玻璃幕墻究竟在誰(shuí)的（業(yè)主和建筑公司）管轄范圍來(lái)說(shuō)似乎模糊不清，以至于現(xiàn)在出現(xiàn)了被背玻璃幕墻砸傷無(wú)處伸冤的現(xiàn)象。所以我認(rèn)為現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是找到玻璃幕墻的責(zé)任方，盡快給那些受到傷害的人一些物質(zhì)上的補(bǔ)償。同時(shí)也希望各級(jí)各部門加強(qiáng)對(duì)這些玻璃幕墻的監(jiān)管制度。
主持人：劉小姐說(shuō)的很實(shí)際，有危險(xiǎn)沒(méi)關(guān)系，但是一定要盡快解除危險(xiǎn)，有傷害也沒(méi)有關(guān)系，但是一定要找到對(duì)上海負(fù)責(zé)的人。最近這一連串的玻璃幕墻傷人事件在網(wǎng)上也是掀起了大波，那么就讓我們一起聽聽網(wǎng)友代表對(duì)這件事情的看法。
鐘xx：據(jù)調(diào)查20xx—20xx年間，中國(guó)幕墻協(xié)會(huì)曾組織50名幕墻專家，從南到北抽取了100座存在安全隱患的幕墻的數(shù)據(jù)，結(jié)果表明：9.86%的幕墻存在傷人損物的隱患。要減少玻璃幕墻造成的傷害最直接的辦法就是鏟除，問(wèn)題是誰(shuí)來(lái)鏟除，誰(shuí)出錢？是不是都要鏟除？還是在檢測(cè)后鏟除？如果是檢測(cè)以后鏟除，那么檢測(cè)的高昂費(fèi)用，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？既然不能鏟除，那么只能做到定期進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)不合格的玻璃幕墻強(qiáng)力執(zhí)行整改，以減少玻璃幕墻造成的傷害事件。那么剩下的就是要看相關(guān)政府部門的執(zhí)法力度嚴(yán)不嚴(yán)格。
主持人：鐘小姐強(qiáng)調(diào)了加大對(duì)玻璃幕墻的監(jiān)測(cè)力度，的確，從某種意義上說(shuō)如果我們的執(zhí)法部門在這方面能夠加強(qiáng)一點(diǎn)，那么或許像朱依依這樣的悲劇就會(huì)少發(fā)生一點(diǎn)。
�。�6）主持人做出最后總結(jié)
主持人：其實(shí)早在1996年上海就出臺(tái)了《上海市建筑物使用安裝安全玻璃規(guī)定》，20xx年、20xx年和20xx年又進(jìn)行了三次修訂�！兑�(guī)定》明確，幕墻安全玻璃使用滿8年的，建筑物所有者或者管理者應(yīng)當(dāng)委托由市建設(shè)交通委核準(zhǔn)有資格的技術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行勘查，以后應(yīng)每年進(jìn)行一次查勘。但是，這個(gè)規(guī)定不具有強(qiáng)制性。一些樓宇交付使用后，開發(fā)商和物業(yè)公司權(quán)責(zé)不明。由于資金問(wèn)題，自查和勘查成了一句空話，因此玻璃幕墻傷人事件不斷發(fā)生，這里我就不得不說(shuō)了，既然有了規(guī)定為何卻沒(méi)有執(zhí)行，這恐怕就要問(wèn)問(wèn)我們的執(zhí)法部門了。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中諸如玻璃幕墻這類“無(wú)處訴冤”的傷人事件還有很多如：未干油墻漆房子住入業(yè)主，造成業(yè)主中毒事件，這些一系列的事件都在時(shí)刻提醒我們安全的重要性。而這些問(wèn)題正在考驗(yàn)著我們城市管理者確保城市公共安全的決心和智慧。這些問(wèn)題給我們的城市管理者提出了更高的要求，但是我們還是要相信有關(guān)部門會(huì)給我們的廣大人民群眾一個(gè)穩(wěn)定和諧沒(méi)有安全隱患的生活環(huán)境。
�。�7）結(jié)束
主持人結(jié)束語(yǔ)：好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝你的收看，同時(shí)也要感謝我們的張專家、劉小姐和鐘小姐。我們下期節(jié)目再見。
訪談節(jié)目策劃方案 3
第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）
如今社會(huì)，越來(lái)越多的人感覺到了來(lái)自各方面的壓力，無(wú)論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位
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一、欄目名稱：《傾聽》
二、節(jié)目類型：訪談?lì)?/p>
三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)?/p>
五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓
六、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國(guó)人物，網(wǎng)絡(luò)紅人
八、人物介紹：簡(jiǎn)單介紹嘉賓生平及主要成就
九、現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)正中見擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放一長(zhǎng)排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對(duì)面，舞臺(tái)與觀眾席形成兩個(gè)同心圓，舞臺(tái)后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調(diào)為主，輔以簡(jiǎn)單的綠植
十、節(jié)目流程（舉例介紹）
1. 播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡(jiǎn)單的音樂(lè)，突出節(jié)目特點(diǎn)
2. 開場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽》，我是主持人李x，我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬x，大家歡迎
3. 嘉賓馬x登場(chǎng)，與主持人對(duì)話，對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔xx的相識(shí)（淺談）、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^(guò)程中遇到過(guò)的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過(guò)程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李x、杜x、姚x對(duì)她的印象等）
4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，主持人總結(jié)
5. 片尾：今天跟馬x聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬x也有了更多更深的了解，
我們相信馬x可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬x今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>
6. 下期精彩節(jié)目預(yù)告
第三部分：攝制策略
一、主持人要求：具有一定的知名度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有較好的把控能力，能適時(shí)洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對(duì)嘉賓要有較全面的了解，準(zhǔn)備好訪談內(nèi)容話題，在現(xiàn)場(chǎng)有較好的應(yīng)變能力，最大限度地保證問(wèn)題的.有效性，最重要的是學(xué)會(huì)聆聽，尊重訪談對(duì)象
二、節(jié)目包裝 ：輕松、真實(shí)、親切的人物訪談，分享嘉賓的生活經(jīng)歷，從而為普通人提供人生感悟
七、制作設(shè)備 ：一臺(tái)主機(jī)位于演播廳正前方，兩臺(tái)游機(jī)分別位于臺(tái)左右兩側(cè)，另外一臺(tái)在演播廳內(nèi)盤旋，負(fù)責(zé)抓鏡頭
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn) ：40分鐘
九、制播周期 ：由于訪談節(jié)目本身的特點(diǎn)，并無(wú)嚴(yán)格的時(shí)間要求，節(jié)目采取錄播形式，正式播出時(shí)間為每周六晚9：20—10：00，重播時(shí)間為每周日10:20—11：00
十、工作人員設(shè)置：主持人（一人）、攝像（兩名）、編導(dǎo)（兩名）、化妝（一人）、燈光（一人）、制片（一人）、 音響師（一人）
第四部分：推廣營(yíng)銷
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析：這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，也是一個(gè)特定人物及其影響力、話語(yǔ)權(quán)產(chǎn)生 效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
二、節(jié)目市場(chǎng)分析：當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀眾對(duì)假、大、空的節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無(wú)矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過(guò)程中
三、廣告營(yíng)銷規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過(guò)冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
四、節(jié)目受眾分析 ：節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽故事的人和對(duì)名人感興趣的人群，通過(guò)了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
訪談節(jié)目策劃方案 4
欄目名稱：《橫影有約》
節(jié)目類型：人物訪談
欄目?jī)?nèi)容選擇：關(guān)于橫影學(xué)院最近發(fā)生的現(xiàn)象、喜訊、焦點(diǎn)事件請(qǐng)嘉賓和觀眾深一步探討問(wèn)題。
欄目目的：發(fā)掘更多有價(jià)值的事件，可以引起同學(xué)反思以及各種啟發(fā)的目的。幫助同學(xué)們建立起良好的價(jià)值觀與世界觀。
時(shí)長(zhǎng)：30分鐘左右
機(jī)位布局：本次拍攝，需要一主機(jī)，兩游機(jī)，主機(jī)在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場(chǎng)音頻。游機(jī)主要在人物兩次以及其他。
欄目特點(diǎn)：新穎的視覺角度與思維模式，倡導(dǎo)創(chuàng)新理念，拒絕平庸及單純的談話性質(zhì)，做到能聽能看能說(shuō)能唱的電視節(jié)目。
主持人風(fēng)格：語(yǔ)言犀利，詼諧幽默。
地點(diǎn)：橫影學(xué)院小禮堂
時(shí)間：待定
出席人員：院領(lǐng)導(dǎo)、制作系師生
嘉賓：
談話主題：近日，由浙江省新聞工作者協(xié)會(huì)主辦、浙江省攝影工作委員會(huì)協(xié)辦的“2014年度浙江省新聞攝影作品年賽”評(píng)選在寧波揭曉，鐘xx同學(xué)的兩組攝影作品喜獲兩金。
從鐘xx同學(xué)的得獎(jiǎng)以及所參賽作品的主題展開，讓嘉賓與觀眾進(jìn)一步交流，主要關(guān)注點(diǎn)有：
1、如何培養(yǎng)高素質(zhì)與有責(zé)任感的.人才。
2、作為新聞報(bào)道，我們?cè)撘栽趺礃右环N心態(tài)去報(bào)道這些事實(shí)。
3、作為一個(gè)新聞工作者該如何實(shí)事求是去報(bào)道真實(shí)的現(xiàn)象。
4、對(duì)于那些有困難的人，我們以這樣一種報(bào)道方式去試圖幫助他們是否合理。
5、從鐘xx同學(xué)身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)到怎么樣的精神面貌，我們?cè)撊绾稳ジ腥旧磉吥切┩瑢W(xué)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
節(jié)目流程：
1、先在大屏幕上播放鐘xx同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品。
2、主持人出場(chǎng)，至開場(chǎng)詞，請(qǐng)鐘xx同學(xué)上場(chǎng)。
3、由主持人與鐘xx同學(xué)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品以及拍攝這些作品時(shí)的一些故事與心得。
4、主持人請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)以及08攝影班主任上場(chǎng)。
5、由主持人和院長(zhǎng)以及08攝影班主任和觀眾之間關(guān)于如何培養(yǎng)人才的問(wèn)題進(jìn)行探討。
6、觀眾提問(wèn)，為避免會(huì)場(chǎng)尷尬，可事先找好幾人，以帶動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛為目的，準(zhǔn)備好問(wèn)題提問(wèn)。
7、主持人講話，對(duì)于以上一系列提問(wèn)回答以及探討之后話題的總結(jié)。
8、請(qǐng)十佳歌手其中一位唱歌，結(jié)束本次訪談節(jié)目。
訪談節(jié)目策劃方案 5
一、策劃緣由
縱觀今日中國(guó)電視熒屏，平民選秀類節(jié)目已經(jīng)成為一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景——伴隨著《超級(jí)女聲》的火爆，國(guó)內(nèi)諸多城市電視臺(tái)均忙不迭的角逐選秀這波熱潮，如央視《夢(mèng)想中國(guó)》、天津衛(wèi)視《化蝶》、山東衛(wèi)視《聯(lián)盟歌會(huì)》、湖南衛(wèi)視《快樂(lè)女聲》、安徽衛(wèi)視《超級(jí)新秀》、湖北衛(wèi)視《花落誰(shuí)家》等選秀節(jié)目開始了熒屏狂轟亂炸，加上一些地面頻道的選秀節(jié)目，數(shù)量會(huì)更為龐大�？梢哉f(shuō)，選秀類節(jié)目市場(chǎng)已經(jīng)由星星點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入到了如火如荼、狂飆突進(jìn)階段。
面對(duì)巨大經(jīng)濟(jì)效益地刺激，各大電視臺(tái)紛紛一哄而上，部分選秀節(jié)目出現(xiàn)嘩眾取寵的獻(xiàn)丑、搞怪現(xiàn)象屢見不鮮，節(jié)目的門檻便水漲船高，節(jié)目整體出現(xiàn)萎縮，節(jié)目質(zhì)量開始下降：節(jié)目?jī)?nèi)容過(guò)度雷同化，普遍缺乏新意；節(jié)目主題虛無(wú)化，低俗化嚴(yán)重；盲目模仿，同質(zhì)化嚴(yán)重。在平民選秀逐漸走向過(guò)剩和飽和的情形下，如何開擴(kuò)一個(gè)全新的特色題材，探索一種獨(dú)特的創(chuàng)新形式來(lái)整合節(jié)目，成為當(dāng)前選秀類節(jié)目的最為急迫課題。
二、特色創(chuàng)意
《吉林之星》作為吉林省的一檔“真人秀”節(jié)目，節(jié)目必須體現(xiàn)濃郁的本地地域特征，展現(xiàn)本地文化風(fēng)俗。吉林作為東北文化的“領(lǐng)頭羊”。其地域文化特征有以下幾點(diǎn)：兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)的文化包容性。歷史上的多樣性、過(guò)渡性、中介性和融合性，形成了吉林文化海納百川的寬闊胸襟；吉林大地多民族交匯，多樣式文明合流，吉林人口的絕大多數(shù)來(lái)自移民人口。大量外來(lái)人口的移入與交往，養(yǎng)成了吉林文化的熱情好客，樂(lè)善好施，善于交往的傳統(tǒng)；粗放豪爽、放任不羈的文化品格。吉林東有莽莽林海，西有遼闊草原，兼之地廣人稀，空間廣闊，養(yǎng)成了一種粗放豪爽、放任不羈的性格。
節(jié)目如何體現(xiàn)本地地域文化呢？節(jié)目可以挖掘吉林特有的歌舞，競(jìng)技，曲藝等文化寶藏。弘揚(yáng)吉林人民的動(dòng)人風(fēng)采與精神風(fēng)貌。眾所周知，“二人轉(zhuǎn)”作為一種流行于遼寧、吉林、黑龍江三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，用東北方言說(shuō)唱表演的廣有影響的曲藝唱曲藝術(shù)。因表演時(shí)載歌載舞、曲舞相襯、曲調(diào)豐富深受廣大觀眾喜愛。節(jié)目可以對(duì)“二人轉(zhuǎn)”進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐诰蚶�，用“二人轉(zhuǎn)”的形式對(duì)節(jié)目進(jìn)行全新包裝，讓晉級(jí)選手參與“二人轉(zhuǎn)”的娛樂(lè)表演
三、節(jié)目宗旨：
節(jié)目意在表現(xiàn)濃厚的地域特色，表現(xiàn)吉林兒女優(yōu)秀的姿采和積極向上的精神風(fēng)貌。我們通過(guò)此類選秀節(jié)目，充分挖掘吉林優(yōu)秀特色地域文化“富礦”，滿足觀眾的好奇心，將節(jié)目原汁原味的呈現(xiàn)給觀眾。節(jié)目經(jīng)充分調(diào)動(dòng)電視手段，全方位展現(xiàn)吉林之星的形象與風(fēng)采。
節(jié)目時(shí)間
�。�1）節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30—60分鐘
（2）節(jié)目舉辦時(shí)間每逢周末上午
節(jié)目地點(diǎn)
�。�1）建議在省人民廣場(chǎng)及文化廣場(chǎng)等具有代表、標(biāo)志性的地點(diǎn)舉行這是基于以下幾點(diǎn)考慮：
�。ㄒ唬┨峁┮粋�(gè)醒目、廣闊的背景。展現(xiàn)本地地域風(fēng)情
�。ǘ╅_擴(kuò)一個(gè)更大的空間，容納更多的演員和觀眾，讓更多的人參與到節(jié)目中，從群眾中來(lái)，到群眾中去。
�。ㄈI(yíng)造一個(gè)比較融洽的環(huán)境，避開大家感到陌生的演播廳，改在觀眾比較熟悉的環(huán)境，拉近舞臺(tái)上選手和觀眾參與者的距離，營(yíng)造一種“星民一家”氛圍，調(diào)動(dòng)大家參與節(jié)目表演的積極性
�。ㄋ模├么蟓h(huán)境，展現(xiàn)大手筆，大氣勢(shì)，又可做到因地制宜，節(jié)約節(jié)目成本。
四、節(jié)目形式
1、節(jié)目一方面會(huì)保留《吉林之星》中觀眾所熟悉和接受的部分；另一方面，則要在實(shí)踐中將具體環(huán)節(jié)細(xì)化，使其完整獨(dú)立。以晉級(jí)選手為主題，展現(xiàn)選手的風(fēng)采。
2、增設(shè)新的環(huán)節(jié)與看點(diǎn)。在已有的文藝性、娛樂(lè)性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)節(jié)目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主題的'地方歌舞競(jìng)技，這樣既可以增加觀眾新的收視點(diǎn)，又可提高節(jié)目質(zhì)量品位。
本次活動(dòng)將基層下鄉(xiāng)的互動(dòng)方式，采用戶外直播，保持節(jié)目的新鮮感、原汁原味。節(jié)目在內(nèi)容上和形式上將平民生活化、平民自然化、平民大眾化和平民電視化為融為一體，力求歡樂(lè)、緊張、刺激、火爆，力爭(zhēng)每一個(gè)節(jié)目都能夠使選手全力投入，臺(tái)下觀眾興味盎然，電視觀眾印象深刻。無(wú)論是傳統(tǒng)表演節(jié)目，還是根據(jù)本地地域特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，都必須以現(xiàn)場(chǎng)效果和電視效果前提基準(zhǔn)。
五、節(jié)目陣營(yíng)
1、節(jié)目評(píng)委
邀請(qǐng)著名東北"二人轉(zhuǎn)"笑星，東北著名的歌手，東北表演藝術(shù)家等有知名度和代表性人士共同組成。
2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾
（1）來(lái)源本市基層代表、各界觀眾及贊助商派來(lái)的觀眾為主。
�。�2）粉絲團(tuán)以青年人為主，活躍的思維，敏捷的身手及澎湃的熱潮無(wú)疑成為營(yíng)造節(jié)目整體氛圍的重要元素。劃定各自支持隊(duì)伍，統(tǒng)一著裝。
�。�3）參與互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與到節(jié)目中，成為節(jié)目互動(dòng)元素，增加節(jié)目的看點(diǎn)。
3、節(jié)目主持
采用一名青春靚麗的偶像型女主播和一名幽默風(fēng)趣知識(shí)型男主持，此外還可以應(yīng)邀請(qǐng)東北著名的演藝界人士或受歡迎的電視節(jié)目主持人共同擔(dān)當(dāng)。主持人要求：一具有親切感，能照顧到各個(gè)層面的電視觀眾群；二，幽默風(fēng)趣的調(diào)侃，能調(diào)動(dòng)觀眾積極性。三是對(duì)本地地域文化有一定的了解，可以在禁忌的話題上起把關(guān)作用。
六、節(jié)目環(huán)節(jié)（本期以“吉林之星走進(jìn)基層”一期節(jié)目為例）
1、本期節(jié)目包括以下基本環(huán)節(jié)：
（1）吉林星辰用幽默風(fēng)趣的得體的語(yǔ)言，新奇的電視手段，將選手評(píng)委一一亮相。建議用東北特有的二人轉(zhuǎn)展現(xiàn)選手的風(fēng)采。我們可以根據(jù)參賽選手自身特點(diǎn)，精心為他們?cè)O(shè)計(jì)“二人轉(zhuǎn)"形象。
�。�2）曲舞傳情這是這期節(jié)目的開場(chǎng)節(jié)目，在選手表演具有本地特色的歌舞中營(yíng)造吉林濃厚的文化特色。讓觀眾感受東北地域文化精華。如女生獨(dú)唱《蘆花》，朝鮮族舞蹈《喜悅》，歌舞《吉林，我可愛的家鄉(xiāng)》等
�。�3）星象專列讓選手精彩表演，評(píng)委幽默的點(diǎn)評(píng)，主持人機(jī)智引導(dǎo)構(gòu)成了此環(huán)節(jié)高潮。選手表演必須符合吉林地域特點(diǎn)，可以選用一些特色的地方歌舞。
�。╝）說(shuō)一說(shuō)，有什么理由成為“吉林”之星？何為“吉林之星”，簡(jiǎn)短地講述一些選手自己心目中對(duì)吉林的印象、故事等，升值可以用電視手段，加深觀眾對(duì)吉林之星的印象。
�。╞）聽一聽選手演唱東北特色的歌曲。天籟般的東北高腔然觀眾耳目一新，比如請(qǐng)選手傾情演唱一曲東北熱歌《東北一家人》，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，再請(qǐng)藝術(shù)家與選手同唱這首歌，回顧這段當(dāng)年轟動(dòng)全國(guó)的故事。
�。╟）演一演選手表演二人轉(zhuǎn)小品�；鹄崩钡亩宿D(zhuǎn)，紅綢綠襖的姑娘構(gòu)成了一道獨(dú)特風(fēng)景。借助當(dāng)前風(fēng)靡全國(guó)的二人轉(zhuǎn)為節(jié)目造勢(shì)。
可以借助大屏幕，看一看選手在排練二人轉(zhuǎn)幕后的有趣真實(shí)故事，將情感和氣氛推向一個(gè)高潮。
（4）“星民互動(dòng)”（選手與觀眾互動(dòng)）本環(huán)節(jié)可以包括游戲、競(jìng)技、絕招等，具體細(xì)節(jié)依照選手特點(diǎn)制定，重在表現(xiàn)“吉林之星”的風(fēng)采。
比如我們?cè)O(shè)計(jì)一下項(xiàng)目：
1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。
2、賽歌。觀眾，評(píng)委與選手展開歌唱比賽。
3、模仿舉行模仿比賽，演繹具有本地特色的歌舞。
我們?cè)诩种翘赜械钠錁?lè)融融的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中，在選手與觀眾互動(dòng)中，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束本期的節(jié)目。
七、節(jié)目熱點(diǎn)
1、找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)特色，開展科學(xué)定位。節(jié)目整體必須立足于本地，節(jié)目充分挖掘東北區(qū)域特色，打出的東北特色“牌”，一方面凝聚自身的優(yōu)勢(shì)資源，另一方面，結(jié)合自身所處的省情、臺(tái)情以及本身所擁有的人、財(cái)、物等方面的現(xiàn)實(shí)情況確立此特色定位。由此鎖住觀眾眼球，成本低而收視率高。
2、所編排的節(jié)目原汁原味，具有鮮明的吉林地域文化特點(diǎn)。體現(xiàn)濃郁的東北特色，展現(xiàn)吉林人新時(shí)代的精神風(fēng)貌。
訪談節(jié)目策劃方案 6
一、活動(dòng)主題：
“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
走訪的形式
五、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
六、承辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部
七、活動(dòng)時(shí)間：
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
被采訪者宿舍外走廊等
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳：出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
2、征集志愿者及想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。召集大一至大三各班的`就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。
3、秘書處提供大四師兄師姐的資料
十、活動(dòng)流程：
1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。(采訪由2-3個(gè)人一組);
2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照;
3、對(duì)當(dāng)日的采訪成果進(jìn)行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對(duì)象檢查，以確認(rèn)成果沒(méi)有錯(cuò)誤;
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進(jìn)行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項(xiàng)：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問(wèn)題。
2、采訪時(shí)要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部：提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案。
就業(yè)促進(jìn)部：確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部：制作宣傳海報(bào)
秘書處：提供大四師兄師姐的資料
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印費(fèi)0.4-15元
海報(bào)費(fèi)20元
總計(jì)26元
訪談節(jié)目策劃方案 7
節(jié)目名稱：
《天下一家》
節(jié)目類型：
人物訪談
主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人。
節(jié)目背景：
中國(guó)公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高，而日漸興盛。近幾年來(lái)，汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)等又將中國(guó)公益事業(yè)推向一個(gè)高峰。09、10年比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來(lái)華宣傳公益，再次將公益事業(yè)拉進(jìn)人們視野。據(jù)此，我們創(chuàng)辦此欄目，讓公眾更進(jìn)一步知道、了解、參與中國(guó)公民公益事業(yè)。
表現(xiàn)目的：
向公眾介紹中國(guó)公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國(guó)公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào)：你、我、他，天下一家。（暫定）
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘
播出時(shí)間：
周六下午2：00—2：45
嘉賓選擇：
邀請(qǐng)中國(guó)有代表性的公益組織負(fù)責(zé)人，或資深公益活動(dòng)發(fā)起人、參與人等。第一期將邀請(qǐng)愛心聯(lián)盟創(chuàng)始人劉宗勇先生，做客我們《天下一家》
機(jī)位布局：
4機(jī)位拍攝
現(xiàn)場(chǎng)布置：
演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)（白色），一張桌子（白色）。
節(jié)目流程：
1、主持人入場(chǎng)（主持人全景）。1分鐘
開場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家下午好，歡迎來(lái)到我們這一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺(tái)全景）。
2、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人。8分鐘
主持人：相信大家都聽說(shuō)過(guò) “公益”這個(gè)詞，但是，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過(guò)公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）。
播放VCR（嘉賓簡(jiǎn)短介紹等—4分鐘）VCR主要內(nèi)容：
劉xx，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。1999年，剛從山東齊魯音樂(lè)學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營(yíng)企業(yè)做過(guò)普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象，并于2005年開始在網(wǎng)絡(luò)寫博客，其2009年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點(diǎn)擊近百萬(wàn)，博客點(diǎn)擊率超過(guò)三千萬(wàn)。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨(dú)特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。
代表作有《城市過(guò)客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長(zhǎng)篇文學(xué)《高原一 聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《靈魂在線》，紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇文學(xué)《傳銷那些事兒》，武俠長(zhǎng)篇小說(shuō)《情奴傷心劍》（前、正傳）、《無(wú)名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭簡(jiǎn)介。
主持人：（鏡頭，主持人全景）看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來(lái)，熱烈歡迎�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向大屏幕）
嘉賓出場(chǎng)（特寫）
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a. 小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響？
b.為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷？
c. 從什么時(shí)候開始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么？
3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛心聯(lián)盟。14分鐘
播放VCR（愛心聯(lián)盟成立過(guò)程）2008年，他開始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開展助學(xué)活動(dòng)。2009年發(fā)起愛心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。
為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。
他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的`人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會(huì)撤銷幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a.什么時(shí)候開始接觸公益活動(dòng)，什么契機(jī)？
b.為什么要成立愛心聯(lián)盟，組織機(jī)構(gòu)和職能？
c.和誰(shuí)一起組織活動(dòng)，誰(shuí)提出的，有什么背景？
d.成立過(guò)程中遇到了那些曲折，如何解決的？
e.活動(dòng)方向是怎么確定的，為什么？
f.放棄原來(lái)的職業(yè)生涯，全身心參與公益事業(yè)，怎么忍心放棄？經(jīng)過(guò)了怎
樣的思想斗爭(zhēng)？有沒(méi)有什么風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)？是什么促使你這么做的？
4、第三個(gè)話題：愛心聯(lián)盟的運(yùn)作。10分鐘
播放VCR（愛心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭）
2010年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來(lái)了一批尊貴的客人，他們就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過(guò)這樣的活動(dòng)吸引更多的愛心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來(lái)。
當(dāng)天中午，當(dāng)這群來(lái)自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛心網(wǎng)友的身影出現(xiàn)在龍溪中學(xué)校園內(nèi)時(shí)，早已等候多時(shí)的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學(xué)走出的一名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年，此次活動(dòng)的發(fā)起者劉宗勇來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)縣委副書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。
活動(dòng)中，劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺(tái)發(fā)言，鼓勵(lì)處于困境中的孩子們要樂(lè)觀向上，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學(xué)生贈(zèng)送了大家捐贈(zèng)的書籍、文具、衣服等價(jià)值6萬(wàn)余元的新年禮物和1萬(wàn)元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中，網(wǎng)友還與孩子們做起了互動(dòng)小游戲拉近了與孩子們的距離，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的暖意。
接下來(lái)的兩天中，網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難，分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場(chǎng)等村的困難學(xué)生家中，實(shí)地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂(lè)是一名貧困家庭的孩子，母親是一名精神病患者，父親早逝，目前與年邁的外公生活在一起。網(wǎng)友們了解劉樂(lè)家中這一情況后，隨即表示要對(duì)她進(jìn)行長(zhǎng)期資助，直到大學(xué)。在芝州村大堰組趙粒汕家中，網(wǎng)友們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了她家的生活情況，當(dāng)?shù)弥杂资ジ改�，是在舅舅家長(zhǎng)大時(shí)，來(lái)自深圳的一名網(wǎng)友當(dāng)即表示，如果家長(zhǎng)同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀。
據(jù)了解，通過(guò)此次活動(dòng)，“網(wǎng)友愛心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，每年每名貧困學(xué)生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學(xué)學(xué)業(yè)，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異，考入大學(xué)的，愛心網(wǎng)友們還會(huì)繼續(xù)予以支持。
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a. 如何確定幫助對(duì)象？
b.如何考察，決定取消對(duì)某個(gè)人的幫扶？
c. 資金來(lái)源等
d.日�；顒�(dòng)，主要活動(dòng)區(qū)域？
e. 活動(dòng)中遇到的主要問(wèn)題有哪些，如何解決的？
f. 累嗎，有沒(méi)有人打退堂鼓？
g.有沒(méi)有和其他機(jī)構(gòu)合作？目的是什么？
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。3分鐘、
6、第四個(gè)話題：展望愛心聯(lián)盟未來(lái)。8分鐘
播放VCR（國(guó)內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問(wèn)題）
壹基金xx：
劉xx博客文章：
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a、這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，支撐著你們前行的動(dòng)力是什么？
b、長(zhǎng)時(shí)間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問(wèn)題？
c、中國(guó)各民間組織共同的問(wèn)題是什么？資金？體制？人力資源？
d、準(zhǔn)備做多久？如果放棄，你認(rèn)為原因可能是什么？
e、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點(diǎn)，放棄什么缺點(diǎn)？
f、對(duì)愛心聯(lián)盟的同仁們，受捐助的人，我們的社會(huì)公眾說(shuō)幾句話吧。
7、結(jié)語(yǔ)。1分鐘
主持人：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)持續(xù)了45分鐘，即將結(jié)束了。讓我們?cè)俅胃兄x劉xx先生參加我們的節(jié)目，我們一起祝愿劉先生和他的家庭，還有愛心聯(lián)盟，越來(lái)越好，也希望我們的公眾更多關(guān)注他們的發(fā)展。謝謝大家的參與，謝謝，我們下期節(jié)目再見。
訪談節(jié)目策劃方案 8
一、欄目名稱：
法治面對(duì)面
二、前言：
隨著中國(guó)法治進(jìn)程的逐步加快，法律成了人們生活中常見且經(jīng)常打交道的一個(gè)領(lǐng)域。并且，伴隨著人們法律意識(shí)的普遍覺醒和提高，人們也更傾向于通過(guò)法律來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)益。然而，一些案件的發(fā)生卻往往令當(dāng)事人自身都無(wú)法辨別自己到底是何權(quán)益被侵犯，同時(shí)自己的反擊行為是否屬于違法事件仍不甚清晰。這就導(dǎo)致了一系列公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理的現(xiàn)象的發(fā)生。而這也是事件得以訴諸法律，通過(guò)法院來(lái)達(dá)成仲裁的一個(gè)原因。但在這些案件得以解決，當(dāng)事人的疑惑得到解答的同時(shí)，整個(gè)社會(huì)的大部分群體對(duì)于這些發(fā)生在身邊的常見法治事件及其所牽涉的法律條文仍不甚明晰，達(dá)不到很好的傳播、教育民眾，防止類似違法事件的發(fā)生的效果。鑒于此，本欄目期望通過(guò)節(jié)選一系列極具代表性的法律事件和牽涉到的相關(guān)讓民眾比較疑惑的法律條文來(lái)進(jìn)行深度解讀，從而達(dá)到進(jìn)一步的普法目的。
三、欄目定位：
法律關(guān)乎你我他，深度解析釋疑惑。
人人遵紀(jì)守法，
法治觸手可及。
四、受眾分析：
本欄目的目標(biāo)受眾定位主要是35~55歲左右的中、老年群體。他們一般為社會(huì)的主力軍，有過(guò)相當(dāng)?shù)娜松啔v，但同時(shí)他們所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的法律侵權(quán)事件中可能處于比較弱勢(shì)的地位。因此，他們本身對(duì)于法律的'求知欲應(yīng)當(dāng)也是相當(dāng)濃厚的。而且，這部分人一般對(duì)電視節(jié)目比較情有獨(dú)鐘，受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊較小。同時(shí)，欄目也考慮到將一些25~35左右的偏年輕人群體作為邊緣受眾納入其中，他們屬于拼搏的一代，在各種職場(chǎng)或者商場(chǎng)中會(huì)遇到各種法律問(wèn)題，而這個(gè)節(jié)目對(duì)他們的啟發(fā)也是相當(dāng)大的。但鑒于他們屬于新興一代，受網(wǎng)絡(luò)沖擊較大，因而將其列入邊緣受眾一類。
五、嘉賓要求：
熟諳各種法律條文、有過(guò)相當(dāng)法律案件參與的律師一類，抑或?qū)Υ搜芯可钊氲姆煞矫娴拇髮W(xué)教授。在某些特殊案件中也將會(huì)請(qǐng)一些與案件相關(guān)的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)方面的專家。
六、主持人要求：
首先主持人要有相當(dāng)?shù)挠H和力，語(yǔ)言表述能力強(qiáng)。對(duì)于法律術(shù)語(yǔ)或條文能有熟悉的認(rèn)知。最好是有這方面主持經(jīng)驗(yàn)的為首選。同時(shí)，具備一定的思辨能力和思維深度則更具優(yōu)勢(shì)。要求主持人語(yǔ)言精練準(zhǔn)確，與嘉賓有積極的
良性互動(dòng)。對(duì)于串聯(lián)整個(gè)節(jié)目起到重要的紐帶作用。
七、欄目?jī)?nèi)容
（1）欄目播出時(shí)間：每周六20：30---21：10 ，該欄目復(fù)播時(shí)間為每周日9：30---10：10
（2）播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问剑瑹o(wú)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目能夠更加順暢、清晰地表達(dá)。
�。�3）主持人點(diǎn)出案件事實(shí)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
�。�4）播出內(nèi)容：可以征集觀眾身邊發(fā)生的一些事件或者新聞報(bào)道中較為典型的案例進(jìn)行分析，解讀。中間穿插一些視頻資料，可以是情景再現(xiàn)也可以是借鑒新聞事件的視頻報(bào)道。主持人通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將事件清晰闡述，再把話題引向法律規(guī)范問(wèn)題，從而將話語(yǔ)權(quán)交到嘉賓手中。期間，主持人需將話題不斷引向深入，與嘉賓之間形成較為深度的溝通。爭(zhēng)取將案件所涉及的問(wèn)題和疑惑都解讀到，為觀眾消除疑慮的同時(shí)，也能夠提出一些善意的法律引導(dǎo)和建議。在面對(duì)一些特殊案件，例如少年犯問(wèn)題時(shí)，節(jié)目可以同時(shí)請(qǐng)來(lái)一些該方面的社會(huì)學(xué)和心理學(xué)問(wèn)題專家，共同探討這類案件發(fā)生的社會(huì)、家庭、心理等方面的誘因。在做到深究根源的同時(shí)，也能夠?yàn)榇祟愂录亩沤^提供一些良性的建議和參考，給整個(gè)社會(huì)、公眾以警醒。節(jié)目爭(zhēng)取達(dá)到普及法律，服務(wù)公眾的目的。
�。�5）現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室中，方形玻璃桌擺放中央，主持人和嘉賓分坐兩邊。背后則是一個(gè)大型屏幕。屬于較為嚴(yán)肅莊重類的演播室構(gòu)造。
八、欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）：
（1）我們知道，公共頻道一般都為國(guó)家政策指令頻道，對(duì)于傳達(dá)國(guó)家整個(gè)大政方針，服務(wù)民眾具有不可推卸的責(zé)任。由于該欄目是在安徽衛(wèi)視的一個(gè)下屬子頻道——公共頻道進(jìn)行投放，因而其公共服務(wù)性質(zhì)是其主導(dǎo)特性。這類法治節(jié)目可以起到普及法律知識(shí)，闡釋法律疑惑，倡導(dǎo)民眾遵紀(jì)守法的作用。其公共服務(wù)性將得以很好傳達(dá)。也能夠?qū)⑵漕l道特色很好地體現(xiàn)出來(lái)。
�。�2）我們所選取的案例一般都為民眾身邊發(fā)生的真實(shí)事件，抑或具有典型意義的新聞熱點(diǎn)事件，而這些對(duì)于觀眾的吸引力是相當(dāng)大的。同時(shí)涉及專家對(duì)于法律知識(shí)的闡釋和解讀，其權(quán)威性可見一斑。不僅能夠讓觀眾在體驗(yàn)身邊真實(shí)事件的
真實(shí)感受中學(xué)習(xí)到相關(guān)重要的法律知識(shí)，還能為他們的生活、工作中有可能涉及的一些法律問(wèn)題提供很好的依據(jù)。相信會(huì)有相當(dāng)大的受眾將對(duì)此欄目感興趣。
欄目推廣——
1、 通過(guò)自身電視欄目的推介，面向?qū)ο筝^為廣泛，通過(guò)電視欄目的征集案例素材向廣大觀眾推介。通過(guò)各種渠道收集對(duì)于事件本身的各種反應(yīng)和聲音。
2、大型戶外廣告展覽推介：可以集中在一些公交站牌的展板、一些商業(yè)聚集地的巨幅屏幕上進(jìn)行廣告投放。還可以在一些公用電話亭等的展板上進(jìn)行宣傳。
3、名人推廣效應(yīng)：可以側(cè)重對(duì)于本節(jié)目的主持人和嘉賓進(jìn)行一番豐富而詳細(xì)的介紹，以他們的知名度帶動(dòng)更多的人認(rèn)識(shí)該節(jié)目。同時(shí)可以通過(guò)他們個(gè)人的微博或者一些個(gè)人社交網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行人際傳播，達(dá)到廣而告之的效果。
4、新媒體推廣：節(jié)目組可以申請(qǐng)一個(gè)官方微博，進(jìn)行前期密集的節(jié)目預(yù)告和宣傳推廣工作。并且要求節(jié)目組工作人員也積極參與個(gè)人的人際傳播，爭(zhēng)取最大限度地推廣該欄目。
5、可以與觀眾之間建立一個(gè)良性的互動(dòng)，例如，積極地參與節(jié)目設(shè)定的一些問(wèn)答環(huán)節(jié)的觀眾可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。為節(jié)目提供素材或建設(shè)性意見的觀眾也能得到節(jié)目組的獎(jiǎng)勵(lì)。這些在之前的宣傳過(guò)程中都應(yīng)當(dāng)點(diǎn)明，從而激發(fā)觀眾的參與度。
6、事件性節(jié)目營(yíng)銷：節(jié)目組可以集思廣益，通過(guò)頭腦風(fēng)暴等方式想出一個(gè)比較有新意，能夠吸引人眼球的可以實(shí)施的一個(gè)事件作為引子，來(lái)引起觀眾的注意力，通過(guò)進(jìn)一步策劃營(yíng)銷，將觀眾注意力徹底轉(zhuǎn)到該欄目中來(lái)。例如，在網(wǎng)上發(fā)布一個(gè)極具爭(zhēng)議性的案件，將其作為一個(gè)話題引起網(wǎng)民的討論。待到輿論接近定型的時(shí)候，再通過(guò)專家的分析，電視節(jié)目中的完整呈現(xiàn)，讓觀眾更加深入，細(xì)致地了解整個(gè)案件及其牽涉的法律規(guī)定和相關(guān)條例�；蛘咭恍┓傻穆┒此斐傻脑┌敢沧阋砸鸸姷年P(guān)注�？傊惹暗男麄鬟�是應(yīng)當(dāng)以擴(kuò)大欄目的知名度為目標(biāo)。
訪談節(jié)目策劃方案 9
節(jié)目名稱：
聚焦五一假期
節(jié)目類型：
電視訪談節(jié)目
節(jié)目長(zhǎng)度：
30分鐘
播出方式：
江蘇師范大學(xué)校園電視臺(tái)；江蘇師范大學(xué)大學(xué)網(wǎng)站
選題背景：
今年五一黃金周再次引爆人們的出行熱潮，但是在人們出行期間又帶來(lái)了許多的問(wèn)題，包括景區(qū)問(wèn)題；交通問(wèn)題；人們出行文明的問(wèn)題，都成了各大網(wǎng)站、論壇爭(zhēng)相報(bào)道的熱點(diǎn)話題。
節(jié)目元素：
把演播室作為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的、加以新聞事件的聚焦，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)微博、微信互動(dòng)的訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：
本期節(jié)目是以五一黃金周帶來(lái)的出游熱潮引發(fā)的許多的新聞事件，包括：出行；景區(qū)；人們的文明出行等等多個(gè)方面對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國(guó)家利益相沖突的情況下，實(shí)話實(shí)說(shuō)，暢所欲言。
受眾定位：
在校的大學(xué)生18—28歲
節(jié)目目的：
通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾一些假期出游時(shí)需要注意的事項(xiàng)，景區(qū)的騙術(shù)，以及一些市民在出行時(shí)的不文明行為，引導(dǎo)大家避免再次出現(xiàn)這些不文明的行文，還有一些出行攻略方便大家安排出行計(jì)劃，避免把大量的事件都擱置在路上。間接的了解大學(xué)生對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)的一些理念與想法。
節(jié)目特色：
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針在校學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞五一黃金周這一熱門假期所引發(fā)出的新聞熱點(diǎn)話題，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn)，這樣的開放式的.談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。引入論壇，微博，微信來(lái)進(jìn)行互動(dòng)，便于更多的大學(xué)生來(lái)加入到新聞事件的分析中。
現(xiàn)場(chǎng)人員：
導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓四名，攝像三名，錄音師兩名。場(chǎng)外記者一名，場(chǎng)外攝像一名，場(chǎng)外錄音師一名。
嘉賓選擇：
2名男嘉賓以及2名女嘉賓。
節(jié)目流程：
1、背景音樂(lè)：在背景音樂(lè)中，主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)大概。
2、請(qǐng)入并介紹嘉賓。
3、觀看視頻，為當(dāng)事人入場(chǎng)進(jìn)行鋪墊。
4、視頻播放完畢后，主持人先總結(jié)一下五一黃金周發(fā)生的諸多新聞事件。
5、進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問(wèn)嘉賓對(duì)五一黃金周新聞事件的整體感受。然后分別采訪嘉賓在五一黃金周期間遇到的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)嘉賓談?wù)勛约旱目捶ā＿B線場(chǎng)外記者，采訪在校園的老師以及同學(xué)，讓大家談?wù)搶?duì)此類新聞事件的看法。進(jìn)行微博，微信互動(dòng)，看看大家在出游時(shí)遭遇到了哪些困擾，看看大家對(duì)這類新聞的看法與觀點(diǎn)。
6、主持人進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)，對(duì)這一期節(jié)目進(jìn)行總結(jié)。
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