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      2. 學(xué)校宣傳策劃方案

        時(shí)間:2023-05-10 11:41:22 策劃方案 我要投稿

        學(xué)校宣傳策劃方案15篇

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校宣傳策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學(xué)校宣傳策劃方案15篇

        學(xué)校宣傳策劃方案1

          學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育,使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害,激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的.熱情,提高學(xué)生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校黨支部和少先隊(duì)在國際禁毒日6月26日來臨之際將做好如下工作:

          一、加強(qiáng)宣傳,為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件

          1、充分利用黑板報(bào)開展防毒禁毒知識宣傳活動(dòng),普及學(xué)生禁毒知識。

          2、組織學(xué)生上網(wǎng),瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”,獲取大量禁毒知識。

          3、各小隊(duì)利用課余時(shí)間,通過發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手,共同參與禁毒”教育活動(dòng)。

          二、充分利用學(xué)校宣傳陣地,發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用

          1、利用主題班會(huì)、廣播站、升旗儀式、間操等時(shí)間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識,增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒、防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生,使學(xué)生提高認(rèn)識,遠(yuǎn)離毒品。

          2、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報(bào)》、《中國法制》雜志、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命,拒絕毒品》教育掛圖等,并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          三、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感

          高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入學(xué)校教育工作計(jì)劃,使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,做到層層落實(shí)。

          四、實(shí)施步驟:系列宣傳活動(dòng)時(shí)間從6月2日起至6月27日止,具體安排如下:

          1、張貼、懸掛禁毒標(biāo)語和海報(bào)時(shí)間:6月3日(星期二)地點(diǎn):校內(nèi)負(fù)責(zé)部門:黨支部

          2、向家長發(fā)“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的一封信時(shí)間:6月23日(星期二)負(fù)責(zé)部門(人):安保專干

          3、組織學(xué)生接受禁毒專題教育講座時(shí)間:6月18日(星期三)生命,拒絕毒品》教育掛圖等,并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。地點(diǎn):電教主講:趙祖福學(xué)生:四——六年級學(xué)生負(fù)責(zé)部門:少先隊(duì)

          4、開展多媒體禁毒宣傳時(shí)間:6月2日-6月27日陣地:校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等

          (1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶

          (2)、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;

          (3)、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報(bào)。

          學(xué)校通過開展以上活動(dòng),提高了廣大師生對毒品的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力,全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。

        學(xué)校宣傳策劃方案2

          任務(wù)闡述:

          制作“讀千古美文,做少年君子”學(xué)校專題宣傳片,片長約40分鐘。

          旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目:國學(xué)經(jīng)典,塑造學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值。

          通過國學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價(jià)值,并相應(yīng)的開設(shè)英語和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點(diǎn)帶面。

          基本思路:

          1、主題:“讀千古美文,做少年君子”。

          2、場景及表現(xiàn)形式:場景放在學(xué)校的各個(gè)教室,并按照教室的大小和功能,分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過程按鏡頭逐次拍下來,這樣的話每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上鏡頭)

          3、讓孩子來談這種學(xué)習(xí)方式的體會(huì)(真人視頻)

          4、讓公立學(xué)校老師來評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

          5、讓家長來評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

          6、讓教育界專家來評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)

          7、讓媒體記者來評價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報(bào)紙中發(fā)文評論,有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)

          8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片,而非廣告片,我們將主要目標(biāo)定位在展示“弟子規(guī)”的魅力及對孩子的影響,其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點(diǎn)介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。

          基本架構(gòu):

          ●清晰的`情節(jié)思路:

          畫面的安排上,以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述:誦讀—評價(jià)—校長發(fā)言(見附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機(jī)地展現(xiàn)在片中。

        學(xué)校宣傳策劃方案3

          一、指導(dǎo)思想:

          1、突出職教特點(diǎn)——以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力根本,注重實(shí)踐,全面發(fā)展。

          2、突出本校特色——德育為先,技能為本,艱苦創(chuàng)業(yè),努力創(chuàng)新,追求發(fā)展。

          3、出版最終目的——讓拿到這本畫冊的讀者,第一感覺就肯定,近三年來順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路十分明確,繼續(xù)堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè),又取得了新的巨大發(fā)展。

          二、整體思路

          我校自20xx年被評為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之后,進(jìn)一步確立了“加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)辦‘四滿意’學(xué)!钡霓k學(xué)思想,經(jīng)堅(jiān)持不懈的努力,在多方面取得了新的顯著成績。為此,我們要乘“省重”復(fù)評之機(jī),適時(shí)引進(jìn)市場營銷的理念和策略,通過制作畫冊,向社會(huì)展示良好的公眾形象——把我校的發(fā)展策略、發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展成果和未來追求(優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、一流的.設(shè)備設(shè)施、創(chuàng)新的課堂教學(xué)、扎實(shí)的技能教育、興旺的成人教育、實(shí)效的養(yǎng)成德育、多彩的校園文化、主要的專業(yè)介紹、歷年的榮譽(yù)成果等方面),鮮明地展示于人。

          在畫冊制作之前必須要以綜合的眼光來考慮,不但要突出我校的特色,還要照顧到更多人的視覺,整本畫冊的版式設(shè)計(jì)應(yīng)簡約而又富有現(xiàn)代氣息。所以,我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)來考慮加以整體設(shè)計(jì)和制作:

          (1)簡潔設(shè)計(jì),色彩莊重、大方,突顯既富有活力又有一定深度的文化精神,以博取視覺上的信賴感為第一訴求;

         。2)大塊用色、精準(zhǔn)用圖;

         。3)以 色為主,突出職教“就業(yè)、技能”的特點(diǎn),以 色為輔,助襯出我

          !暗掠、技能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的特色;

         。4)文字排版盡可能以現(xiàn)代構(gòu)圖方式體現(xiàn),努力做到言簡而圖茂。

          三、具體方案

          1、規(guī)格:

          尺寸大。28×26CM;選用紙質(zhì):180克銅版紙;全冊頁數(shù):共頁。

          2、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:

         。1)封面

          構(gòu)思:封面、封底連圖

          圖片:;、校園全景

          (2)前言(P1-2)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:新綜合實(shí)訓(xùn)樓規(guī)劃圖

         。3)學(xué)校大事記(P3-4)

          構(gòu)思:頁面連圖、文字套圖

          圖片:近三年主要大事(省重學(xué)校、知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省重專業(yè)、教學(xué)開放日等)

         。4)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷(P5-6)

          構(gòu)思:組圖兼簡要說明

          圖片:各級領(lǐng)導(dǎo)視察照(近三年圖照)

         。5)師資優(yōu)勢(P7-8)

          構(gòu)思:組圖

          圖片:學(xué)校行政辦公照、會(huì)議照(2張)

          區(qū)級以上骨干教師、優(yōu)秀教師照(若干)

         。6)德育管理(P9-10)

          構(gòu)思:組圖

          圖片:各項(xiàng)德育活動(dòng)圖照

         。7)教學(xué)管理(P11-12)

          構(gòu)思:組圖

          圖片:各類教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生實(shí)習(xí)照

         。8)專業(yè)規(guī)劃

         、倌>咧圃旒夹g(shù)專業(yè)(P13-16)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)

         、谟(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)(P17-20)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)

         、蹤C(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(P21-22)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)

         、軙(huì)計(jì)專業(yè)(P23-24)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)

         、萜囘\(yùn)用與維修專業(yè)(P25-26)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)

         、奚虅(wù)英語專業(yè)(P27-28)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)

         、呗糜畏⻊(wù)與管理專業(yè)(P29-30)

          構(gòu)思:文字套圖

          圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)

         。9)校園文體(P31-32)

          構(gòu)思:組圖

          圖片:各項(xiàng)校園文體活動(dòng)圖照

          (10)創(chuàng)新教育(P33-34)

          構(gòu)思:組圖

          圖片:各項(xiàng)科技競賽場景、獲獎(jiǎng)?wù)、?jiǎng)品照

         。11)成人教育(P35-36)

          構(gòu)思:表格套圖

          圖片:成人授課圖景、畢業(yè)照、項(xiàng)目表

         。12)學(xué)校榮譽(yù)(P37-38)

          構(gòu)思:表格套圖

          圖片:各項(xiàng)學(xué)校獲獎(jiǎng)?wù)w照,獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、錦旗照

         。13)封底

          構(gòu)思:封面、封底連圖

          圖片:校園全景

          四、實(shí)施步驟

          1、成立機(jī)構(gòu),擬訂方案(9月17-21日)

          組 長:陳慶國(審核、確認(rèn))

          副組長:黃艷群(板塊審核、協(xié)調(diào))

          熊東升(板塊審核、協(xié)調(diào))

          成 員:吳曉偉(整體設(shè)計(jì)、制作督促、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào))

          徐 蕾(事務(wù)統(tǒng)籌)

          王青松(材料整合、設(shè)計(jì)制作)

          楊海。ú牧鲜占⑤o助制作)

          各處室(相關(guān)材料提供、制作協(xié)助)

          2、材料收集、整理(9月24-28日)

          按照設(shè)計(jì)收集近期相關(guān)文字、照片材料,準(zhǔn)備相關(guān)場室設(shè)備。放置處:FTP-學(xué)校辦公室-20xx年畫冊素材。

          3、制作(10月8-30日)

          充分利用每天活動(dòng)課或周六日時(shí)間,分板塊推進(jìn)各項(xiàng)制作。

          4、初審(11月1-2日)

          針對初稿,提出意見建議

          5、修正、二審(11月5-9日)

          6、定稿付。11月12-16日)

          7、印期審核(11月19-23日)

          8、印畢(11月24-25日)

          五、注意事項(xiàng)

        學(xué)校宣傳策劃方案4

          為進(jìn)一步提高我校研究生生源質(zhì)量,確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務(wù),必須不斷加大招生宣傳力度。根據(jù)華北科技學(xué)院4月14日研究生工作專題座談會(huì)會(huì)議精神和本學(xué)期工作安排,結(jié)合研究生培養(yǎng)工作實(shí)際,制定本方案。

          一、基本思路

          以提升研究生整體生源質(zhì)量,全面完成20__年校研究生招生計(jì)劃為目標(biāo),進(jìn)一步提高認(rèn)識,加大投入,整合資源,不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣傳平臺,構(gòu)建學(xué)校、二級學(xué)院和導(dǎo)師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進(jìn)招生宣傳方法,創(chuàng)新招生宣傳模式,切實(shí)提高研究生招生宣傳效果。

          二、招生工作主體職責(zé)及分工

          研究生招生宣傳工作分兩階段進(jìn)行,第一階段是研究生報(bào)考招生宣傳,動(dòng)員我校和其它高校符合報(bào)考條件的考生報(bào)考我校;第二階段是研究生復(fù)試調(diào)劑階段,主要是動(dòng)員考分滿足國家線要求但不滿足一志愿高校的考生調(diào)劑到我校。如果經(jīng)第一階段動(dòng)員,報(bào)考并達(dá)到我校招生線的考生有足夠數(shù)量,就不必開展第二階段動(dòng)員。

          (一)校級招生宣傳工作方案

          成立以分管研究生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長,各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的院長、研究生處負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作。

          (二)研究生處與相關(guān)處室

          研究生處是學(xué)校研究生招生工作的組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),相關(guān)處室根據(jù)工作職責(zé),承擔(dān)研究生招生工作的.相應(yīng)職責(zé)。

          研究生處負(fù)責(zé)學(xué)校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協(xié)調(diào)、相關(guān)政策的制定、研究生招生宣傳資料的準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)編制招生計(jì)劃、招生指標(biāo)分流、實(shí)際宣傳效果的評價(jià)等工作。行政辦公室負(fù)責(zé)文件發(fā)布,現(xiàn)代教育中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站維護(hù),宣傳部負(fù)責(zé)宣傳材料審核。

          (三)二級學(xué)院

          我校涉及到研究生招生工作的二級學(xué)院有安全工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個(gè)二級學(xué)院。(以下統(tǒng)稱“各相關(guān)二級學(xué)院”)

          各相關(guān)二級學(xué)院及研究生導(dǎo)師是招生工作的主體,負(fù)責(zé)本單位研究生招生宣傳的組織和落實(shí),包括宣傳計(jì)劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動(dòng)的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。

          三、招生工作實(shí)施

          (一)第一階段招生宣傳工作

          以各相關(guān)二級學(xué)院為單位,建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊(duì)伍。導(dǎo)師宣傳隊(duì)伍應(yīng)選擇熟悉全院工作,學(xué)術(shù)水平較高,有熱情,有責(zé)任心,有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊(duì)伍由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報(bào)名宣傳工作,按照學(xué)校下發(fā)的名額,動(dòng)員本二級學(xué)院學(xué)生報(bào)考。

          (二)校外考生招生宣傳工作

          研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場走訪相關(guān)高校,召開招生宣講會(huì)、發(fā)放招生宣傳材料,動(dòng)員外?忌鷪(bào)考我校。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,特別是部門和二級單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動(dòng)與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系,并以此為基礎(chǔ)建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊(duì)伍,以利于開展招生宣傳工作。

          四、積極利用各種媒體,擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果

          研究生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣傳資料清單和模板,組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點(diǎn)突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門要認(rèn)真審核把關(guān),確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無誤。

          (一)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)

          1、委托中國教育在線建立我校手機(jī)APP網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng),使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)端,方便考生及時(shí)獲取我校相關(guān)招生信息。對外的校級網(wǎng)上宣傳活動(dòng)主要由研究生處負(fù)責(zé)組織,二級學(xué)院(部)的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項(xiàng)工作9月18日前完成。

          2、與中國考研招生網(wǎng)合作,在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時(shí)推出“華北科技學(xué)院研究生招生專題”,全面介紹我校的各相關(guān)二級學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動(dòng)。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級學(xué)院網(wǎng)站,進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁,加強(qiáng)其對外宣傳的功能。此項(xiàng)工作9月21日前完成。

          (二)校內(nèi)宣傳活動(dòng)

          為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源,各相關(guān)二級學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開應(yīng)屆學(xué)生考研動(dòng)員會(huì),邀請有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加,動(dòng)員本校學(xué)生報(bào)考研究生,了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況,并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容包括:學(xué)校招生政策介紹,學(xué)科優(yōu)勢與研究方向介紹,指導(dǎo)小組組成及各個(gè)導(dǎo)師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹,本校學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)等。重點(diǎn)對指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項(xiàng)工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報(bào)考前各個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動(dòng)員一次,有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長宣講;此外,按照專業(yè)方向,由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對考生情況,采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實(shí)驗(yàn)室、課題組座談交流等方式,深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等,吸引更多的本專業(yè)學(xué)生報(bào)考本校研究生。

          (三)校外宣傳活動(dòng)

          為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報(bào)考我校,必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳,并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會(huì)委員帶隊(duì),研究生處根據(jù)歷年外?忌植记闆r,組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員,由各相關(guān)二級學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員。

          五、招生工作相關(guān)說明

          1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計(jì)劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報(bào)考總?cè)藬?shù)比作為參考,進(jìn)行各二級學(xué)院考生報(bào)考名額任務(wù)分配(見附表1)。

          2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)動(dòng)員考生人數(shù),按照一定比例從研究生招生宣傳費(fèi)用中劃撥部分經(jīng)費(fèi)給二級學(xué)院作為招生專用費(fèi)用。費(fèi)用包含招生差旅費(fèi)、差旅補(bǔ)助、招待費(fèi)、宣傳材料印刷費(fèi)和郵電費(fèi)等,費(fèi)用支出按照學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

          3、研究生處或各相關(guān)二級學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時(shí),宣傳隊(duì)伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長為主,其他導(dǎo)師成員不得多于1人。

        學(xué)校宣傳策劃方案5

          一、 創(chuàng)作思想及分析:

          1、整片時(shí)長6分鐘,一到兩個(gè)工作日拍攝,中文配音,實(shí)拍與特效展示,現(xiàn)代科技風(fēng)格;

          2、空氣能熱水器應(yīng)用領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,產(chǎn)品品質(zhì)直接影響到人類安全和健康,公司作為新能源的研發(fā)、應(yīng)用,讓受眾直接了解公司產(chǎn)品品質(zhì)尤為重要。作為第四代新型熱水器,利用先進(jìn)的科技技術(shù),以其安全、節(jié)能、舒適、方便、省心的顯著優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了人們生活品質(zhì)的改善與提升;秉承“客戶為中心”的經(jīng)營理念,公司建立了科學(xué)、嚴(yán)格的.產(chǎn)品品質(zhì)保證體系,義無反顧的承擔(dān)起節(jié)能環(huán)保、用戶安全健康的企業(yè)責(zé)任,所以本片宣傳時(shí)延用“科技改變生活,節(jié)能環(huán)保專家”,作為本宣傳片的主題;

          3、金華科靈爾公司產(chǎn)品作為高科技現(xiàn)代化產(chǎn)品,專題片宣傳介紹的同時(shí),將招商性質(zhì)融入整片,對受眾起到潛移默化的效果,無疑是專題片實(shí)際作用的體現(xiàn)。在整片內(nèi)容中著重體現(xiàn)招商元素及公司政策相關(guān)內(nèi)容。公司年輕化團(tuán)隊(duì),富有創(chuàng)造力,結(jié)合企業(yè)文化及相關(guān)素材,相應(yīng)展現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)氛圍;

          4、金華科靈爾公司主要產(chǎn)品包括家用空氣能熱水器、商用空氣能工程機(jī)組、中央水控系統(tǒng)...考慮產(chǎn)品品質(zhì)科技含量宣傳體現(xiàn),使用高清攝像機(jī)對產(chǎn)品及LOGO進(jìn)行特寫,并隨之將其演化為眾人所熟悉的產(chǎn)品應(yīng)用實(shí)體,即利用金華科靈爾公司產(chǎn)品相應(yīng)的工程案例,以實(shí)際案例強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品應(yīng)用效果;

          5、本片的受眾為經(jīng)銷商、終端客戶及其他大客戶,這些受眾均對公司實(shí)力、各類產(chǎn)品品質(zhì)要求等比較高;所以引出公司始于xxx年,坐落于浙中--金華市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園內(nèi),現(xiàn)占地x萬余平方米,行銷網(wǎng)點(diǎn)遍布全國與國外各地,已獲多項(xiàng)榮譽(yù)資質(zhì),擁有國際先進(jìn)制造技術(shù)和多套先進(jìn)制造設(shè)備、檢測設(shè)備,嚴(yán)格的管理,品質(zhì)有保障;

          6、考慮到采購者的了解需求,本片宣傳公司資料時(shí),結(jié)構(gòu)順序按照:公司實(shí)力及榮譽(yù)資質(zhì)、技術(shù)研發(fā)及成品展示、生產(chǎn)及檢測設(shè)備、營銷網(wǎng)絡(luò)及客戶案例展示、企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化及服務(wù)展望一一展開。

          片段一:以“科技改變生活、節(jié)能環(huán)保專家--公司實(shí)力篇”為開篇,結(jié)合企業(yè)文化觀講述科靈兒企業(yè)實(shí)力、概況,擁有現(xiàn)代化制造技術(shù)的企業(yè)。各類榮譽(yù)及專業(yè)證書特效展示;

          片段二:以“科技創(chuàng)新、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇”開始,細(xì)致的展示產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用體驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品品質(zhì)檢測,體現(xiàn)公司產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)觀。各類系列成品一一特效展示;

          片段三:以“與自然相依、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇”開始,出現(xiàn)科靈兒現(xiàn)代化的生產(chǎn)廠房、設(shè)備,全程重要工藝實(shí)景拍攝記錄;

          片段四:以“全程服務(wù),美好未來--營銷服務(wù)篇”開始,快速展現(xiàn)公司服務(wù)車輛從公司大門開出;引出公司主要客戶及學(xué)校案例,強(qiáng)化招商內(nèi)容及公司相關(guān)政策;

          片段五:以“大江奔騰、澎湃動(dòng)力--公司文化篇”開始,快鏡頭展示企業(yè)文化、人文關(guān)懷相應(yīng)內(nèi)容及素材,體現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)的活力與創(chuàng)造力;

          二、宣傳片表達(dá)的主題:

          科技改變生活,節(jié)能環(huán)保專家●科靈兒

          三、宣傳片制作綱要:(6分鐘)

          片段一:科技改變生活、節(jié)能環(huán)保專家--公司實(shí)力篇

          [內(nèi)容、畫面]金華著名代表性素材,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)素材全景等畫面; 鏡頭切換, 公司LOGO商標(biāo)閃現(xiàn),出現(xiàn)公司歷史畫面;鏡頭拉開,出現(xiàn)公司工廠大門(小搖臂、廣角),流云飛過,公司名稱、墻體LOGO字幕、公司文化墻特寫等場景,辦公大樓外景,廠房外觀大景,從樓上往下俯瞰場景;三四個(gè)員工從行政大樓走出,面帶微笑,辦公區(qū)員工認(rèn)真工作場景,出現(xiàn)專注的眼神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾娔X操作及辦公室所有員工的繁忙的工作場景、工作交流組鏡;移場景,車間內(nèi)景、生產(chǎn)加工設(shè)備全景,成品整齊擺放全景;鏡頭切換,公司榮譽(yù)證書、產(chǎn)品認(rèn)證資質(zhì)(或特色產(chǎn)品特寫)特效切換展示...

          [音樂]莊重、大氣

          [解說] 略

          [時(shí)間]80秒

          片段二:科技創(chuàng)新、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇

          [內(nèi)容、畫面] 科靈爾標(biāo)志閃動(dòng), 出現(xiàn)技術(shù)部門全景,大樓全景及門牌特寫;不同功能區(qū)各類設(shè)備操作特寫、小試畫面特寫,技術(shù)人員分別從事不同工作,技術(shù)人員眼光專注面對電腦特寫,技術(shù)人員出現(xiàn)在研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,仔細(xì)查看及收集組鏡;現(xiàn)場討論場景;鏡頭切換,出現(xiàn)樣品間公司主要產(chǎn)品外觀特寫;外置盤管工藝特寫,電焊工藝特寫,進(jìn)出水口工藝特寫。各類系列產(chǎn)品效果圖及實(shí)拍素材特效一一展示;質(zhì)檢部工作細(xì)節(jié)展示,空氣源熱水器實(shí)驗(yàn)、測試中景及特寫;各主題研發(fā)辦公室全景,高科技研發(fā)中心素材...

          [音樂] 科技感、輕快

          [解說] 略

          [時(shí)間]70秒

          片段三:與自然相依、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇

          [內(nèi)容、畫面] logo轉(zhuǎn)場,生產(chǎn)車間外景展現(xiàn),車間內(nèi)部全景,貨物運(yùn)輸場景, 內(nèi)部生產(chǎn)設(shè)備擺放設(shè)置大景及近景特寫;產(chǎn)品各工段特寫、材料厚度特寫、半成品特寫、工人在車間繁忙工作特寫;原材料堆放畫面及標(biāo)識特寫,生產(chǎn)過程到成品產(chǎn)生過程拍攝;樣品陳列室全景;產(chǎn)品二維鏡頭拉開,出現(xiàn)倉庫內(nèi)眾多貨物堆放場景特寫(小搖臂搖、移場景),鏡頭拉近,定格在公司標(biāo)志?旗`兒標(biāo)志淡化,鏡頭拉開,公司車間墻體文化特寫,出現(xiàn)科靈兒廠區(qū)遠(yuǎn)景,車間外景:主要代表機(jī)型工作場景,性能參數(shù)字幕...

          [音樂] 雄壯的進(jìn)行曲音樂

          [解說]略

          [時(shí)間]60秒

          片段四:全程服務(wù),美好未來--營銷服務(wù)篇

          [內(nèi)容、畫面] 現(xiàn)代化都市,兩位成功人士握手素材;鏡頭切換,公司高層會(huì)議場景,總經(jīng)理講話面部表情特寫,總經(jīng)理講話使用手勢場景,參會(huì)者討論、筆記場景;售后服務(wù)車輛出門場景;閃白,中國地圖、世界地圖展開,地圖表面若干亮點(diǎn)依次閃現(xiàn),經(jīng)銷商遍布全國,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地;公司各地案例在地圖

          表面閃動(dòng),引出公司工程各地應(yīng)用案例名稱及銷售遞增圖;公司各大專場外景、內(nèi)景實(shí)景,經(jīng)銷商或者客戶滿意笑容素材,公司標(biāo)志浮現(xiàn),鏡頭拉開,LOGO變小到左上角,公司銷售文件字樣,招商政策字幕展示;貨物包裝、裝車場景,電動(dòng)大門打開,貨車司機(jī)交單、離開公司、遠(yuǎn)去場景;最后定格在銷售人員帶著客戶參觀,握手畫面?

          [音樂] 舒緩的管弦樂

          [解說] 略

          [時(shí)間]80秒

          片段五:大江奔騰、澎湃動(dòng)力--公司文化篇

          [內(nèi)容、畫面]閃白,公司員工在辦公室開心工作、交流場景,公司歷年活動(dòng)照片,公司文化上墻特寫,展會(huì)上與經(jīng)銷商輕松交流場景素材,公司外景鏡頭出現(xiàn),剛才所有畫面再次集中出現(xiàn),堆集到一個(gè)屏幕上,畫面變淡,出現(xiàn)科靈兒標(biāo)志并由小到大出現(xiàn)在畫面上定格;標(biāo)志漸漸縮小并移至畫面左上角,切屏,出現(xiàn)一個(gè)女孩子微笑接聽電話,團(tuán)隊(duì)會(huì)議、活動(dòng)素材...

          [音樂] 舒緩的管弦樂

          [解說] 略

          [時(shí)間]60秒

          四、費(fèi)用構(gòu)成

        學(xué)校宣傳策劃方案6

          為普及食品安全科學(xué)知識,宣傳食品安全法律法規(guī),增強(qiáng)教育系統(tǒng)廣大師生對食品安全的參與意識,切實(shí)提高全市教育系統(tǒng)食品安全水平,根據(jù)上級有關(guān)文件精神和食品安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的要求,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想和基本要求

          堅(jiān)持教育為本,求真務(wù)實(shí),全員參與的原則,組織開展針對青少年群體特點(diǎn)的食品安全科普宣教活動(dòng),通過激發(fā)廣大青少年學(xué)生的參與熱情,帶動(dòng)家庭成員和全社會(huì)樹立共責(zé)意識與科學(xué)觀念。

          二、實(shí)施范圍

          全市各級各類學(xué)校

          三、活動(dòng)時(shí)間

          6月10日至6月22日

          四、宣傳主題

          本次食品安全宣傳周的主題是:尚德守法 品牌引領(lǐng)提升食品安全治理能力”。

          五、宣傳內(nèi)容

          宣傳食品安全科普知識及有關(guān)食品安全的法律法規(guī)知識

          六、宣傳形式

          1、懸掛宣傳條幅。

          2、辦一期宣傳專欄。

          3、辦一期黑板報(bào)。

          4、上一節(jié)健康教育課。

          5、開一次主題班會(huì)。

          七、工作要求

          1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各類學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識開展宣傳教育活動(dòng)的.重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,明確分工,積極籌劃,充分利用宣傳周的有利時(shí)機(jī),提高學(xué)校食品安全水平。

          2、制定實(shí)施方案。各單位要把食品安全周活動(dòng)同“安全教育月”活動(dòng)緊密結(jié)合起來,制定切實(shí)可行的宣傳周活動(dòng)方案,并認(rèn)真組織實(shí)施,確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

          3、總結(jié)活動(dòng)成果。各單位要對食品安全宣傳周活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié),完善活動(dòng)檔案,形成書面總結(jié)報(bào)告,于6月22日前將總結(jié)報(bào)教育局安全科。

        學(xué)校宣傳策劃方案7

          1 卷首語

          踐行一個(gè)花開的夢想

          一顆種子,成長壯大

          一個(gè)希望,生根發(fā)芽

          無數(shù)進(jìn)來學(xué)子,從這里走向輝煌 無數(shù)強(qiáng)國之夢,在這里楊帆遠(yuǎn)航 我們風(fēng)雨無阻,我們開創(chuàng)未來 -----學(xué)校概況

          2 陽光雨露

          陽光、雨露滋潤著我們

          張開雙臂,擁抱那一刻持久的溫馨 陽光是最溫暖的召喚,折射出甜蜜的回憶 雨露是最純潔的滋養(yǎng),給種子生的希望 在陽光的雨露下,寫下對未來的宣言

          ---- 校風(fēng)校訓(xùn)

          ---- 美好祝愿

          3 成材之路

          自懷強(qiáng)國興學(xué),八十載風(fēng)雨兼程!

          難忘鄉(xiāng)賢僑親,八十載一路同行!

          幾輩辛勤園丁,八十載相繼傳承!

          踐行花開夢想,八十載不懈追求!

          --- 八秩輝煌

          --- 學(xué)校變遷

          4 春華秋實(shí)

          春天的花朵,

          是風(fēng)中的火焰,足以燃燒整整一個(gè)夏;

          秋日的果實(shí),

          是靈魂的寄托,足以溫暖整整一個(gè)冬;

          只有飽經(jīng)滄桑的足跡,才能見到最動(dòng)人的風(fēng)景 ----學(xué)校榮譽(yù)

          -----校園風(fēng)采(學(xué)生的日;顒(dòng)照片,同時(shí)展現(xiàn)校園) -----領(lǐng)導(dǎo)班子

          -----歷任教師

          ----教師獎(jiǎng)狀

          -----榮譽(yù)教師

          5桃李天下

          丹心化作春雨灑

          換來桃李滿園香;

          您用一支支潔白的粉筆

          描畫出我們成長的`路徑;

          您用一堂堂精彩的講課,

          引導(dǎo)我們進(jìn)入知識的殿堂;

          曾經(jīng)的小樹苗

          已經(jīng)成長參天大樹;

          我們在經(jīng)歷著人生的輝煌

          是您的教誨讓我們變得無比堅(jiān)強(qiáng)!

          ----學(xué)生榮譽(yù)

          -----得獎(jiǎng)?wù)掌?/p>

          ----情系母校

          6共襄盛典

          八十載流金歲月,八十載滄桑耕耘

          我們走過萬紫千紅的春天,一路聆聽花開的聲音; 我們走進(jìn)綠意盎然的夏日,一路觀賞落花的舞蹈。在這金色的季節(jié),我們共同起舞,歡歌!

          ----同心辦學(xué)

          ----學(xué)校大事記

          7綠色未來

          綠色,是希望的顏色

          綠色,是生生不息的象征

          綠色的精神,是進(jìn)來學(xué)校歷久彌新的動(dòng)力 綠色的希望,是進(jìn)來學(xué)校輝煌歷史的延續(xù)

        學(xué)校宣傳策劃方案8

        一、活動(dòng)背景:

          針對目前我校學(xué)員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

          二、活動(dòng)目的:

          1、回饋老學(xué)員。

          2、招收新學(xué)員。通過本次活動(dòng),讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望,信任星之光,從而招收更多學(xué)員。

          3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。

          三、活動(dòng)地點(diǎn):紀(jì)念碑廣場

          四、活動(dòng)時(shí)間:五月一日上午9:00-11:00

          五、活動(dòng)對象:患有自閉癥的孩子及家長

          六、活動(dòng)主題:點(diǎn)亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)

          七、活動(dòng)內(nèi)容:

         。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

          1、成立籌備小組;

          2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個(gè)人案例;

          3、致電老學(xué)員學(xué)生家長,進(jìn)行預(yù)約;

          4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通,對老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的`認(rèn)識;

          5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡單詢問(不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥);

          6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動(dòng);

          7、收集學(xué)生的繪畫、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;

          8、在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng);

          9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。

          (二)實(shí)施階段:

          1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動(dòng)對象閱覽;

          2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生;

          3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭;

          4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排;

          5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況;

          6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀等

          7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。

          八、費(fèi)用預(yù)算:

          1、媒體宣傳費(fèi)用:

          2、材料費(fèi)用:

          3、人員費(fèi)用:

          4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用:

          九、執(zhí)行人員和責(zé)任人:

          十、附件:

         。ㄒ唬、儀式場地布置

          1、橫幅文字:點(diǎn)亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì) 樣式:噴繪稿

          尺寸:4m

          位置:舞臺邊背景架

          彩旗:30面,插掛于廣場周圍 顏色——紅黃藍(lán),各10面

          2、主橫幅:一條,懸掛于拱門正門上方

          內(nèi)容:點(diǎn)亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)

          尺寸:6m 0.75m

          樣式:紅底黃字

         。ǘ、會(huì)場周圍布置

          1、彩旗:20面,間隔微為50米;

          顏色——紅黃,各10面,紅黃依次插放

          2、展示板:2個(gè),會(huì)場左右一邊一個(gè)。

        學(xué)校宣傳策劃方案9

          一、活動(dòng)主題

          “珍愛生命文明出行”

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年11月7日——20xx年11月底

          三、活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬╅_展一次出行調(diào)查。

          開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查,掌握所有師生上下班及上下學(xué)的出行方式,并建立臺帳。

         。ǘ╅_展專項(xiàng)教育活動(dòng)。

          各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定文明交通專題宣傳教育活動(dòng)方案,針對不同出行方式,進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳教育。借助板報(bào)、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺,宣傳交通安全知識;利用校會(huì)、教師會(huì)、晨會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、國旗下講話、法制安全講座等形式,進(jìn)行文明交通知識集中宣講;借助“揚(yáng)州市中小學(xué)生安全”相關(guān)資源,上好交通安全課。重點(diǎn)糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機(jī)動(dòng)車違法駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險(xiǎn)行為和不文明行為,養(yǎng)成文明交通習(xí)慣,增強(qiáng)守法意識,提升自護(hù)能力。

         。ㄈ└餍R_展一次“小手牽大手”活動(dòng)

          向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》,并將《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校(園)門口醒目位置,利用家長會(huì)和其他家校聯(lián)系平臺,開展文明交通專題知識宣講,號召全體家長和廣大師生一起行動(dòng),遵守交通法規(guī),文明參與交通,建設(shè)和營造“安全有序、文明和諧”的.交通環(huán)境。

          四、活動(dòng)要求

         。ㄒ唬┙Y(jié)合實(shí)際,精心組織。各學(xué)校要提高思想認(rèn)識,高度重視并精心組織,要以這次文明交通專題宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),以增強(qiáng)安全意識、提升文明素養(yǎng)為目的,全面開展交通安全宣傳教育活動(dòng),并固化為常態(tài)工作。要注重活動(dòng)形式的多樣性和趣味性,調(diào)動(dòng)全體師生和家長積極參與,保證活動(dòng)效果。

          (二)積極宣傳,總結(jié)推廣。各單位要認(rèn)真制訂工作方案,扎實(shí)開展工作,注意收集活動(dòng)的相關(guān)資料與圖片,并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺推送,擴(kuò)大活動(dòng)影響;顒(dòng)過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力固化工作成果,力求將宣傳教育行動(dòng)內(nèi)化為文明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《文明交通專題宣傳教育活動(dòng)方案》紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科,11月30日下班前,將《文明交通專題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)》(被媒體錄用的稿件要注明媒體名稱和錄用日期)紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報(bào)送,市直學(xué)校單獨(dú)報(bào)送。

         。ㄈ┘訌(qiáng)督查,確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)開展進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,市教育局將適時(shí)對此次專題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查。

        學(xué)校宣傳策劃方案10

          為構(gòu)建和諧校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識,特定于每年的11月9日是我校校園消防安全宣傳月。結(jié)合我校實(shí)際,特制定此校園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。

          一、指導(dǎo)思想

          今年,校園消防安全宣傳月活動(dòng)主題是:生命至上,平安和諧。整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)公安部關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo),全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,努力實(shí)現(xiàn)區(qū)教育局提出的消防工作目標(biāo),在校園形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的'宣傳輿論導(dǎo)向。動(dòng)員全校師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng),努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識,確保我校消防安全?傊,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強(qiáng)化消防意識,普及消防知識,讓慘劇不再發(fā)生,共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

          二、活動(dòng)目的

          普及消防知識、提高自護(hù)能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識,增強(qiáng)消防安全意識,掌握自救能力,徹底保障學(xué)校師生安全。

          三、活動(dòng)安排

          1、上好一堂“消防安全教育課”。全校將于11月8日早上早會(huì)課進(jìn)行全校師生安全逃生演練。

          2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動(dòng)”。校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進(jìn)行一次徹底排查,對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決,把問題消除在萌芽之中。

          3、通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳,并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識,增強(qiáng)消防安全意識。

          4、各年級以班級為單位,舉辦一次“消防安全教育主題班會(huì)”,要求形式多樣化。

          四、 活動(dòng)要求

          1、為加強(qiáng)對消防安全月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長:黃志強(qiáng)

          副組長:鄭愛華

          安全專干:唐瀟寅

          組 員:黃曉鳴 黃榮華 陳偉 員:季尚軍 歷博 陳士寶員:季尚軍 歷博 陳士寶員:季尚軍 歷博 陳士寶班主任

          2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作,各班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上,切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作。

          3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量,請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相互支持配合,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

        學(xué)校宣傳策劃方案11

          一、整體思路說明:宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章,以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇,引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌,在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息,而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場片花,將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

          二、制作方式:以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯,結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果,三者有機(jī)相結(jié)合起來,將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面,以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

          三、具體構(gòu)架實(shí)施:

          (一)第一篇章:恪盡職守,眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨,不斷接受社會(huì)洗禮和歷練,發(fā)展壯大的過程,這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕,由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章,由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變,浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值,得到了社會(huì)、家長對于浙工大的歷史肯定,篇章從以下幾方面表現(xiàn):

          1、社會(huì)變革:社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

          2、回首翹望:以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時(shí)期的變遷)

          (二)第二篇章:堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn),概述篇章是整個(gè)專題片對于學(xué)校介紹的一個(gè)總括,總體闡述浙工大,內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成:1、創(chuàng)建:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

          (三)第三篇章:蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰,密切結(jié)合,將概述和發(fā)展融合在一起,從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá),發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn),因此,將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面,這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成:

          1、師資力量:將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動(dòng)。

          2、教育教學(xué):各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。

          3、管理體系:展現(xiàn)學(xué)校管理層的'構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。

          4、校園文化:將一百一十多年來,學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng),無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn),為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學(xué)風(fēng)建設(shè):表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。

          (四)第四篇章:開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績,這也是為最后一篇章為鋪墊,同時(shí),也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn),可分為以下幾個(gè)小節(jié):

          1、驕陽碩果:將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),既喜慶又催人奮進(jìn))

          2、桃李滿天:在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子,在他們離開校園步入社會(huì)后,對社會(huì)做出的貢獻(xiàn),也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。

          (五)第五篇章:勵(lì)精圖治,任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中,主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望,為將來的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo),一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望,另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程,將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華,也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,勵(lì)精圖治,任重道遠(yuǎn),在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

          附注:

          在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接,轉(zhuǎn)場時(shí)長約為5秒,設(shè)計(jì)如下:將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色,加入葉片狀彩帶淡淡輔助,彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴,標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過,在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果,并同時(shí)表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。

        學(xué)校宣傳策劃方案12

          一、指導(dǎo)思想

          今年是“六五”普法啟動(dòng)的第5年,又是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施33周年,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法行政和校園法制建設(shè),認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,深入開展“12、4”全國法制宣傳日活動(dòng),大力營造推進(jìn)法后峽學(xué)校建設(shè)的良好法治環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心的.法制宣傳教育,根據(jù)國家、市有關(guān)文件精神,結(jié)合我校教育實(shí)際,現(xiàn)就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作如下安排:

          二、活動(dòng)主題

          “加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)法”為主題

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          XXX

          四、宣傳內(nèi)容

          《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等規(guī)定的法律知識。

          五、活動(dòng)時(shí)間

          12月1日—12月10日

        學(xué)校宣傳策劃方案13

          活動(dòng)主題:

          控制攝鹽量,預(yù)防高血壓

          活動(dòng)背景:

          高血壓是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個(gè)詞。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國成人中已有2億多高血壓患者,也就是每5個(gè)人就有1人患高血壓(自《人民政協(xié)報(bào)》的健康周刊第336期)。為了遠(yuǎn)離高血壓,我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多,但引起我國高血壓逐年增多的一個(gè)重要因素是鹽的`攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手,來降低高血壓的發(fā)病率。

          活動(dòng)時(shí)間:xx年12月2日

          活動(dòng)地點(diǎn):宜春學(xué)院

          指導(dǎo)老師:廖曉明老師

          活動(dòng)部門:學(xué)術(shù)部 病理組

          活動(dòng)目的:

          1、讓同學(xué)們了解一些高血壓預(yù)防的基本知識;

          2、讓同學(xué)們關(guān)注攝鹽量對高血壓的影響;

          3、通過調(diào)查問卷來了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學(xué)生對高血壓的認(rèn)知程度;

          4、吸引一批有興趣有智謀的同學(xué)加入到低鹽限壓課研活動(dòng)中來。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)和展板;

          2、活動(dòng)組負(fù)責(zé)整理好宣傳資料、調(diào)查問卷和橫幅;

          3、喻鑫負(fù)責(zé)申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機(jī);

          4、聯(lián)系指導(dǎo)老師,并請指導(dǎo)老師對協(xié)會(huì)干事分別進(jìn)行培訓(xùn);

          5、活動(dòng)組買好簽字筆和水;

          6、學(xué)術(shù)部做好人員安排工作和聯(lián)系新網(wǎng)。

          活動(dòng)流程:

          1、8點(diǎn)前布置好場地;

          2、由9級干事兩人一組負(fù)責(zé)散發(fā)宣傳資料,并引導(dǎo)有興趣者,填寫調(diào)查問卷、到宣傳點(diǎn)登記和提供低鹽限壓有關(guān)建議;

          3、由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)測量血壓和咨詢、服務(wù)工作;

          4、登記有意愿加入限鹽活動(dòng)組的同學(xué),并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的有效措施。

          活動(dòng)后期:

          1、清理活動(dòng)場地;

          2、活動(dòng)組負(fù)責(zé)整理綜合同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的建議,并挑選出優(yōu)秀者組成低鹽限壓課題研究興趣小組;

          3、整理調(diào)查問卷,寫出調(diào)查報(bào)告,并做好活動(dòng)總結(jié)。

          經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 宣傳單6元 水、水杯1元 橫幅5元 展板、海報(bào)15元

          借照相機(jī)1元 記號筆1元

          合計(jì):155元

          醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會(huì)

          xx年11月26日

        學(xué)校宣傳策劃方案14

          一、目標(biāo)宗旨

          【目標(biāo)】

          彰顯學(xué)校基地特色總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會(huì)形象

          【宗旨】

          具可視導(dǎo)向性,感染吸引力,多視角多樣性面向社會(huì),真實(shí)直觀,形象生動(dòng),通俗易懂定位準(zhǔn)確,理論提升,亮點(diǎn)鮮活,印象深刻

          二、本片定位

          【定位】

          是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片是一部張揚(yáng)優(yōu)勢資源和綜合實(shí)力的宣傳片

          【體現(xiàn)】

          社會(huì)認(rèn)知提升:通過宣傳片的拍攝,系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué);,要認(rèn)知總結(jié)出來,讓社會(huì)了解,讓社會(huì)對學(xué);禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同,從而有效的促進(jìn)未來學(xué)校基地的發(fā)展。內(nèi)部合力增強(qiáng):宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng),有利于提高廣大師生的自信心和自豪感,形成一種催化劑,給學(xué);乜缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力。

          三、目標(biāo)觀眾

          昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地考察者:當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來訪者:當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者:歷次家長會(huì)、開學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來賓、學(xué)校師生等。

          四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):序曲——兩個(gè)板塊——尾聲

          【序曲】起步,從這里開始(一分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,規(guī)模和實(shí)力。

          【概述篇】激情,從這里點(diǎn)燃(一分鐘)軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員,造就了昌職基地的輝煌成績。

          【成果篇】奇跡,從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設(shè)成果,擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)

          【尾聲】希望,從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地,期待您的參與!

          內(nèi)容:

          (一)序曲:起步,從這里開始??推出動(dòng)態(tài)片名

          (二)概述篇:激情,從這里點(diǎn)燃

          昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于20xx年,是教育部首批認(rèn)定的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校,北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝,校外實(shí)訓(xùn)基地300畝,建筑面積近80,000平方米;教職工248人,現(xiàn)有學(xué)生4875人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有:園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)實(shí)習(xí)場地優(yōu)良,擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

          學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向,緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī),為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          (三)成果篇:

          奇跡,從這里產(chǎn)生昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶,也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。

          餐廳,是基地經(jīng)營的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議、婚慶、餐飲等娛樂項(xiàng)目,這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),還可以接待客人。對于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的,像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意,體會(huì)在大自然中享受美食的'悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返,頻頻光顧。

          拓展訓(xùn)練,是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。場地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多,是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡,這里是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)?扇菁{上百人的4住宿環(huán)境,也可以保障在經(jīng)過拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。

          花卉租擺,是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽能花房,可自動(dòng)控溫、控濕,是高新技術(shù)的典范。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項(xiàng)目就是花卉租擺。經(jīng)過這些年的歷練,已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來)。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類繁多,綠植品相好、花期長,且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新,隨時(shí)換花的服務(wù),受到多家企業(yè)好評。(在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘)

          (四)尾聲:希望,從這里放飛

          昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律,積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能,改革創(chuàng)新,多元發(fā)展,構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。

          “一!笔侵感1静,占地213畝,建筑面積100000多平方米,開展學(xué)歷教育。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向。其中,園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè),汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地優(yōu)良,擁有航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、園林花卉、烹飪等四個(gè)市級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī)、旅游、金融等多個(gè)區(qū)級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

          “一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū),建筑面積4000平方米,開展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能,堅(jiān)持送教下鄉(xiāng),送教上門,為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),幾年來累計(jì)培訓(xùn)3萬余人次,在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能,支持在崗人員更新技能,幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗,提升居民素養(yǎng),改善民生,建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。

          “三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口,是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需求,本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地,是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地。其中,位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝,圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,針對區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求,開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級,農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”,占地110畝,結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè),開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”,占地800畝,培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。

          五、基本風(fēng)格

          新形象,新創(chuàng)意,新風(fēng)格畫面清新秀美,旋律悠揚(yáng)流暢語言優(yōu)美精煉,吟誦飽滿激情字幕突出成就,平實(shí)反映真實(shí)宣傳片片長在10分鐘之內(nèi),使之特色鮮明、典型生動(dòng)、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺震撼感,限度傳遞信息,達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

          六、制作標(biāo)準(zhǔn)待定

        學(xué)校宣傳策劃方案15

          一、活動(dòng)主題:

          心的溝通·你我開始

          二、活動(dòng)目的:

          每年的月2日是全國心理健康化節(jié),“2”的諧音為“我愛我”,寓意為:愛自己才能更好地愛他人,把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動(dòng)旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的心理健康,了解相關(guān)心理健康知識,更要讓家長明白心理健康對于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義,學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通,構(gòu)筑家庭支撐的力量。

          三、主辦單位:

          政教處、心理健康發(fā)展中心

          四、承辦單位:

          行知陽光心理社

          五、活動(dòng)對象:

          全校師生及部分家長

          六、活動(dòng)時(shí)間:

          月日—月日

          七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

          (一)宣傳篇

          1橫幅宣傳:出一條橫幅,宣傳本次心理健康活動(dòng)主題。

          橫幅內(nèi)容:心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動(dòng)

          橫幅位置:學(xué)校正門

          2海報(bào)宣傳:出2張海報(bào),宣傳本屆心理健康日

          微信平臺宣傳:月20日由“行知家園公眾號”推送本次心理健康活動(dòng)的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名。

          4后期宣傳:由校園電視臺、“行知家園公眾號”進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

          (二)活動(dòng)篇

          活動(dòng)一:千人簽名活動(dòng)

          1、活動(dòng)時(shí)間:月2日

          2、活動(dòng)對象:全校師生

          3、活動(dòng)方式

          為契合本次活動(dòng)主題,鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通·你我開始

          ”,在活動(dòng)當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名;顒(dòng)橫幅:心的.溝通·你我開始——行知2心理健康活動(dòng)

          活動(dòng)二:心理沙龍

          1、活動(dòng)時(shí)間:月24日

          2、活動(dòng)對象:全校學(xué)生

          3、活動(dòng)方式

          活動(dòng)當(dāng)天中午,心理健康發(fā)展中心開放,由陽光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心,根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測試,進(jìn)行自我探索。

          活動(dòng)三:愛的告白

          1、活動(dòng)時(shí)間:月2日

          2、活動(dòng)對象:全校學(xué)生

          3、活動(dòng)方式

          在活動(dòng)當(dāng)天中午,由陽光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤,學(xué)生將想對父母親說的話用便利貼的形式張貼在展板中,呼吁同學(xué)們關(guān)愛父母,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對父母親表達(dá)自己的愛,愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。

          活動(dòng)四:親子溝通講座

          1、活動(dòng)時(shí)間:月27日下午

          2、活動(dòng)對象:部分報(bào)名家長

          3、活動(dòng)方式

          由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情緒,如何有效地溝通,從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對話孩子,為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量,真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。

          4、活動(dòng)地點(diǎn)

          根據(jù)家長報(bào)名人數(shù)而定,校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心

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        [參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板01-12

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