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校園主持人大賽活動策劃方案6篇
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的校園主持人大賽活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園主持人大賽活動策劃方案1
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展，全面發(fā)展型人才越來越受到重視，其中，主持人對知識面、口才、表演、思維等各個方面都有較高的要求，故此，這一行業(yè)在社會上炙手可熱，各地優(yōu)秀主持人也是層出不窮，在大學中就開始培養(yǎng)優(yōu)秀主持人已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。
二、活動名稱
化工學院主持人大賽
三、活動目的
此次比賽于開學之初舉辦，旨在為新生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富同學們的校園文化生活，發(fā)掘新人，使同學們更快地適應大學生活，并提高啟晨的影響力。
四、組織部門
化工學院啟晨藝術團
五、參賽對象
化工學院20xx級新生
六、賽前準備
現(xiàn)場布置(氣球、板報、彩帶、條幅等)，音響，燈光，主持人(兩名)，禮儀人員，攝影、拍照人員，選手牌制作，評委桌簽制作，比賽宣傳
七、活動內(nèi)容
(一)比賽時間與地點
下午6:30，講堂群102
(二)比賽陣容
此次比賽影響力大，固定觀眾達500人;另邀請到校級及院級重要部門的`專業(yè)人員擔當評委及特約嘉賓，使得此次比賽權(quán)威而公正;八名參賽選手經(jīng)過嚴格的篩選，最終從眾多化工學子中脫穎而出，具備很強的實力
(三)比賽流程
比賽共分三個環(huán)節(jié)(基本功展示、才藝展示、模擬主持)，開場情景劇，參賽宣言，評委點評、打分，觀眾投票，頒獎典禮
1、開場情景劇――《讓愛灑滿全城》
2、參賽宣言，選手自我介紹
每位選手用一句話作為自己的參賽宣言
3、第一環(huán)節(jié)――基本功展示(連詞成句)
每位選手從箱中抽出紙條，將紙條上的三個詞語組成有情景的一句話
4、第二環(huán)節(jié)――才藝展示
5、第三環(huán)節(jié)――模擬主持
6、評委總結(jié)，觀眾投票
選手站成一排，觀眾手拿鮮花，依次上臺把鮮花送給自己支持的選手
7、頒獎典禮
頒獎典禮后，選手與頒獎嘉賓合影留念
注：每個環(huán)節(jié)過后，評委點評、打分，主持人宣布上一環(huán)節(jié)選手得分
(四)獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎各一名，優(yōu)秀獎五名(個獎項均有證書及獎品)
八、賽后整理
觀眾退場后，進行現(xiàn)場清掃，教室還原，搬回桌椅，氣球、彩帶、音響設備等處物品的整理。
校園主持人大賽活動策劃方案2
一、背景及現(xiàn)狀
構(gòu)建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質(zhì)的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現(xiàn)自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的
1、進一步提高語言文字規(guī)范意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；
2、發(fā)現(xiàn)人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節(jié)目獻給廣大同學。
四、項目策略
通過自我介紹、朗誦、現(xiàn)場模擬、才藝表演等環(huán)節(jié)，展示大學生積極向上的精神風貌。
五、項目主體
1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；
2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的.準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、經(jīng)費預算
六千元人民幣
校園主持人大賽活動策劃方案3
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“我閱讀，我主持”
三、參賽對象
全日制在校學生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，時間從3月26日起到5月中旬。
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1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內(nèi)容（各學院可根據(jù)情況自行調(diào)整）
比賽內(nèi)容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節(jié)。
�。�1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的'相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
�。�2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點
（3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫
3、獎項設置
各學院依據(jù)自身情況自行安排。
4、注意事項
各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優(yōu)秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。
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1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學院上報的參加復賽的選手。
3、比賽內(nèi)容
�。�1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內(nèi)容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結(jié)合，要求需展示選手風采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。
（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。
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1、比賽時間
5月23日
2、比賽對象
復賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
�。�1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內(nèi)），上傳到微博、微信、貼吧等網(wǎng)絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。
�。�2）網(wǎng)絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網(wǎng)絡投票，評選出“最佳人氣獎”。
4、比賽環(huán)節(jié)
�。�1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內(nèi)）。
�。�2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內(nèi)）。
�。�3）即興評述：選手現(xiàn)場抽題，圍繞所抽題目現(xiàn)場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。
（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協(xié)作能力，每組時間控制在4分鐘以內(nèi)。
模擬主持范圍（暫定）：新聞聯(lián)播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。
5、獎項設置
1、特等獎1名；
2、一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品；
3、二等獎2名，頒發(fā)證書和獎品；
4、三等獎3名，頒發(fā)證書和獎品；
5、優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)證書和獎品。
五、注意事項
1、復賽、決賽環(huán)節(jié)各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權(quán)處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。
3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。
校園主持人大賽活動策劃方案4
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類
院級活動選拔、儲備優(yōu)秀的主持人才，現(xiàn)面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。
四、活動對象
北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。
五、活動時間
宣傳工作：12月10日――12月20日
報名時間：12月20日――12月21日
比賽時間：1月1日
六、活動地點
初賽地點：待定
復賽地點：待定
七、活動具體流程
(一)活動前期
1。宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。
2。報名工作：報名方式初步定為網(wǎng)絡報名和他人推薦兩種。
(二)活動中期
1。初賽：
(1)比賽時間：1月1日下午1：30---3：30
(2)比賽地點：(視情況而定)
(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據(jù)選手的發(fā)揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據(jù)分數(shù)的高低排序，取初賽人數(shù)的1/5---1/4進入復賽。
�。ɡ纾�30人報名，分AB兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）
2。復賽：
(1)比賽時間：1月2日下午3：40---3：30
(3)比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節(jié)目，題目由承辦方提供。最后根據(jù)評委的打分由高到低選出優(yōu)勝者，分出一二三等獎。
(三)活動后期
將本次比賽的獲獎者的'比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，并推薦給學校學生會。
八、人員安排與工作分配
總負責人：王澤
1、催場（未分配）
負責事項：比賽期間聯(lián)系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序，以及場地布置和比賽時場內(nèi)的秩序維持。
2、宣傳（未分配）
負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。
3、設備（未分配）
負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。
4、主持人：未定
負責事項：比賽的主持和銜接。
5、后期（未分配）
負責事項：上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。
九、獎項設置
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格
二等獎：獎勵耳機一個
三等獎：獎勵U盤一個
獎品預估：0+100*2+50*3=350）
十、預算
獎品預估：0+100*2+50*3=350
評委飲水+紙筆等：30
宣傳材料打印等：20
總預計：400元
十一、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動
校園主持人大賽活動策劃方案5
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)輕工
學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題：“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動對象輕工系14級、15級全體學生
四、活動時間
20xx年11月18日～20xx年10月28日
(一)前期宣傳：20xx年11月18日～20xx年11月20日
(二)報名時間：20xx年11月18日-11月24
(三)比賽時間：20xx年11月28日
五、比賽地點：
文體中心
六、工作安排
1、宣傳及報名：
a，宣傳單制作（張成威、張港慶、周雯）
b，向各班宣傳及收發(fā)報名表（吉士李、官靜、）
2、邀請評委：邀請繆老師、主席團成員（部長）、每個選手帶名后援團
3、比賽前通知選手：
4、比賽時場地布置：小劇場
5、比賽完后期工作：小劇場清理，以及元旦晚會的開始！
6、租借比賽場地：小劇場
7、購買物品：
1、礦泉水一箱------------------16元
2、宣傳單、報名表制作------------------3元
3、拍拍手一箱-------------------------文藝部現(xiàn)有
七、活動流程
比賽流程
1)我最閃亮：(限時30秒以內(nèi)，滿分20分)
要求：富有創(chuàng)意的自我介紹，展現(xiàn)個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時1分30秒以內(nèi)，滿分30分)
要求：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時2分鐘以內(nèi)，滿分30分)
要求：模擬現(xiàn)場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成該欄目的'主持導語和結(jié)束語。
4)風采飛揚(限時1分30秒鐘以內(nèi)，滿分20分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
5）頒發(fā)獎勵
獲獎選手上臺領獎，由老師、主席團成員頒發(fā)獎狀
注
1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權(quán)處理；
2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺；
3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。
5、可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
八、獎項設置
輕工系系校園主持人選拔賽獎項設置：一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎三名。
注：對于優(yōu)秀主持人將代表輕工系參加元旦晚會以及后續(xù)各種晚會活動。(男女各一名)
校園主持人大賽活動策劃方案6
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質(zhì)能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應能力;選拔優(yōu)秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技大學健言社
五、活動時間：初賽：xx年4月10日(地點待定)
決賽：xx年4月20日(地點待定)
六、競賽流程：
1、初賽：
內(nèi)容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評 委：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘);節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘);
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的'配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結(jié)束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
(5)現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內(nèi)容的任意一項進行合作主持(4分鐘)
a、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結(jié)果上也將具有一定優(yōu)勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分�？偡譃�20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結(jié)束。
評委評分標準：見附1。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業(yè)的院校，在這些專業(yè)，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質(zhì)和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權(quán)威性，評分標準也是經(jīng)過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：社長 彭寵
宣傳工作負責人：宣傳部部長
會場布置負責人：組織部部長
指導老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長
現(xiàn)場秩序的維護負責人：副社長
資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處
物品采購負責人：財務部部長
報名設點的負責人：策劃部
網(wǎng)絡攝影負責人：網(wǎng)絡攝影部部長
機動人員負責人：辦公室
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：3*5=15元
各種宣傳海報：30元
一次性水杯與茶葉總計5元
資料復印：10元
獎品總計：100元
證書費用：9*2=18元
不可預測費用：200元
合計：378元
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳;通過與各學院聯(lián)系，對活動進行宣傳;以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人;并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。
xxxx大學健言社
xx年6月9日
附1：評分標準(總計20分)
主持評分標準(總計15分)
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(3分)
整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學生的氣質(zhì)風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(2分)
臨場發(fā)揮——及時有效的表達;(2分)
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡;(3分)
時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目(1分)
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。(4分)
才藝展示評分標準(總計5分)
舞臺表現(xiàn)力——(3分)
藝術水準——(2分)
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