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      2. 中學(xué)班會策劃方案

        時間:2023-04-16 18:10:00 策劃方案 我要投稿
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        中學(xué)班會策劃方案

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)班會策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

        中學(xué)班會策劃方案

        中學(xué)班會策劃方案1

          主題班會:有一種愛讓我們心痛

          活動目標(biāo): 多側(cè)面認(rèn)識母親, 學(xué)會理性地思考母愛及其內(nèi)涵,培養(yǎng)孝敬母親的情感,從而加強學(xué)生對家庭和社會的責(zé)任意識教育。

          活動過程:

          【老師的開場白】:世間有一個人將我們支撐,有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親,這種愛就是母愛。

          〖主持人的話:--母親是偉大的,沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。

          陽 光 地 帶

          【老師點評】:歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥嬈鋽?shù),本文作者卻通過日常生活中一個極不起眼的細(xì)節(jié)--母親把自己的被子移到陽光下,從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖,并由此聯(lián)想到平時的許多事情,"家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最佳的那個房間,開得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤菜,甚至吃飯時圖案最精致的那只碗。"同學(xué)們,這一切是偶然的嗎?當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡單的體現(xiàn)。請同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。

          〖主持人的話:--母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》

          【老師點評】:為了讓女兒以后每年都有一個快樂的六一兒童節(jié),母親可以忍著不死,和死神周旋,這是怎樣的一種力量啊!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物,最甜美的甘泉,同學(xué)們,讓我們從此珍惜它吧!

          〖主持人的話: -- 在母愛的支撐下,母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志,是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動力。請聽--同學(xué)給我們講述的另一個感人故事。

          滴血母愛

          【老師點評】:高爾基說:"世界上的一切光榮和驕傲,都來自于母親。" 小蘇劍取得優(yōu)異成績的動力是母愛,王洪瓊頑強地與貧窮抗?fàn)幍膭恿κ菒圩有那校笎凼莻ゴ蟮,在這種母愛的支撐下,母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志,感天地,泣鬼神。好吧,下面我來給家長和同學(xué)們講一個小故事吧。

          一個小伙子愛上了一位美麗的姑娘,他滿懷信心地向姑娘求婚:"嫁給我吧,我愿意為你做任何事情,赴湯蹈火在所不惜。"姑娘眉頭一揚:"是嗎?我怎么相信你呢?"小伙子說:"只要你肯嫁給我,你要什么,你要我怎么做,你說吧。"姑娘說:"我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛。"小伙子毫不猶豫地跑回家,挖出母親的心臟,雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急,小伙子不小心摔倒了,他趕緊爬起來,去撿掉在地上的母親的心,這時候,母親的心開口說話了:"孩子,你摔疼了嗎?"

          【老師的話】:同學(xué)們,這就是母愛,一種讓我們心痛的愛。為了孩子,母親可以獻(xiàn)出一切,哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛面前,我們怎能無動于衷?怎能不羞愧萬分?世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗,面對這種深似海、重如山的母愛,我只能感嘆--可憐天下父母心哪!也許有的.同學(xué)會說,我的母親很平凡,她或許做不出這樣驚天動地的事來。同學(xué)們,如果你這樣想的話,你是大錯而特錯了,因為我也是母親,我真誠地告訴你們,假如我的孩子遇到的危險,我會豪不猶豫地沖上去,我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母,無論貴賤,無論貧富,無論職位高低,無論能力大小,他們給子女的愛是一樣的深厚而博大,真摯而無私。

          對別人的滴水之恩,我們會涌泉相報,但對父母給予我們的無盡的愛,我們會無動于衷,會認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng),甚至有些同學(xué)會把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種壓力,進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽這些故事的時候,好多同學(xué)都哭了,其實每個同學(xué)都愛自己的父母,都知道父母之愛重如山,深似海,那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強不能夠滿足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng)造的條件不好?

        中學(xué)班會策劃方案2

          一、活動目標(biāo):

          (一)認(rèn)識到人生活在社會中必須與他人交往;這是人類群體生活所決定的,21世紀(jì)更需要學(xué)會交往。

         。ǘ┟靼字袑W(xué)生交往的主要對象是老師、同學(xué)和家長。

         。ㄈ莆照_處理好與同學(xué)、老師和家長之間關(guān)系的技巧,注意提高自己的交往能力。

          二、活動重點:

          著重啟發(fā)學(xué)生注意提高交往的技巧,包括在家如何與父母相處,在校如何與老師、同學(xué)相處,在校外如何與他人交往。

          三、活動形式:

          小品、演講、討論。

          四、活動準(zhǔn)備:

          (一)確定活動主持人,并認(rèn)真做好主持過程的準(zhǔn)備工作。

          (二)編排小品劇。采取自愿報名的方式,分別編寫小品內(nèi)容及表演形式,提前做好排練工作。

         。ㄈ┱埼墓P好且善長演講者準(zhǔn)備演講稿及配樂演練。

          五、活動過程:

          主持人:我們從呱呱墜地時,就開始生活在社會之中,最初接觸的是父母,接著就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師,隨著年齡的增長,交往圈越來來越擴大,中學(xué)生交往的主要對象是父母、同學(xué)和老師。此外,還有社會中的其他人。人為什么要和他人交往?在人與人的交往過程中應(yīng)掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢?是我們這次班會探討的主題!爸袑W(xué)生的交往”主題班會現(xiàn)在開始。

         。ㄒ唬┛串嬑蚶

          主持人:首先思考的問題是人為什么要和他人交往?請大家觀看這樣一個畫面,(投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無助地在天空中飛翔)然后思考下畫中的含義是什么?請同學(xué)們自由發(fā)言。

          由三至四位同學(xué)談個人對面面的理解。

          主持人:以上幾位同學(xué)講的很好、此畫面說明孤雁難行。那么,我們每個人如同大雁一樣,離開了社會群體就會在生活、學(xué)習(xí)、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難.,甚至無法生存。誰能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說明這個道理。

         。ǘ┑湫团e例介紹

          1、由兩名同學(xué)講自己親身感受。

          學(xué)生甲:過去我性格孤僻,不愛和別人交往!課下總是一個人坐在位子上埋頭看書,—在家也不愿意和父母交流自己對周圍事物的看法,遇到學(xué)習(xí)上的難題既不敢向老師請教,也不愿請同學(xué)幫助,結(jié)果學(xué)習(xí)越來越吃力,怎么努力成績也上不去。后來經(jīng)過心理輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo),使我明白了必須克服自己性格上的弱點,主動和家長、老師、向?qū)W交往,我逐漸變得開朗了,樂于和大家在一起交流思想、探討問題了,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。

          學(xué)生乙:小學(xué)五年級時,我的父母離異了,當(dāng)時我必中苦悶,怕同學(xué)們瞧不起我.,議論我。原本開朗的我變得沉默了,上學(xué)和放學(xué)獨來獨往,集體活動很少參加了,班主任找我談話,我也不吐露真情,我覺得未來的憧憬破滅了,從此學(xué)習(xí)精神不集中,學(xué)習(xí)成績隨之下降。在班主任多次家訪和耐心引導(dǎo)下,使我正確認(rèn)識了家庭環(huán)境的變化,懂得了要面對現(xiàn)實重新振作起來,班長也主動幫助我彌補學(xué)為上的缺陷,我增強了生活的信心和力量,小學(xué)畢業(yè)時以優(yōu)異成績考上了咱們學(xué)校。

          2、由一名學(xué)生介紹身邊典型事例。

          學(xué)生丙:講述了她小學(xué)的好朋友因自卑心理太重,害怕與老師和同學(xué)交往,對父母的高期望感到壓力太重,考不好非常苦悶,但又不向任何人訴說,因怕影響學(xué)習(xí)而不參加班集體活動,享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛。久而久之,學(xué)習(xí)成績不僅沒提高,體質(zhì)也下降了;畢業(yè)成績也不理想,勉強及格。

          3、主持入:可見,人離不開交往。正如美國作家肖伯納所說的名言一樣“如果你有—個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想!保ㄓ猛队皟x打出)讓我們在交往中不斷獲得真知,在交往中享受人生的快樂,在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對象主要是父母、同學(xué)和老師,當(dāng)然還要與社會中的其他人交往,那么,讓我們首先探討一下如何與父母、同學(xué)、老師之間交往呢?請看小品劇。

          (三)表演小品劇

          1、母女倆

          主要劇情:母親生病,孩子不聞不問,只知朝母親要零花錢,母親對孩子進(jìn)行教育,但態(tài)度有些簡單粗暴,孩子不接受,對母親大加頂撞;狠狠地甩了一下書包,離家而去。

          2、考場上發(fā)生的事情

          主要劇情:考場上,學(xué)生甲有一道題不會答,就偷看同桌學(xué)生乙的卷子,乙將卷子合上沒給甲看?荚嚱Y(jié)束后,甲指責(zé)乙,并用諷刺的語言挖苦乙。乙很氣惱,認(rèn)為自己的行為是對的,就和甲據(jù)理力爭,雙方互相指責(zé);鬧得不可開交。

          3、師生之間

          主要劇情:學(xué)生丙課上看武俠小說,被寵師發(fā)現(xiàn)后沒收了,可當(dāng)老師想給他時卻意外地找不到了。老師認(rèn)為是學(xué)生自己偷著拿走了,學(xué)生丙一再解釋自己沒拿走,老師還是不相信;學(xué)生丙對老師的不信任非常惱火,對老師出口不遜。

          4、在商場里

          主要劇情:兩位同學(xué)去商店買學(xué)習(xí)用品,在柜臺前,售貨員和其他柜臺的售貨員正聊得火熱,對兩位同學(xué)不理不睬,在兩位同學(xué)再三的要求下,售貨員不耐煩地把文具扔了過來,并給了他們一個白眼,兩位同學(xué)很生氣,轉(zhuǎn)身就走,并罵了一句很難聽的話。

         。ㄋ模┯懻摵头治

          主持人:大家看完了幾個小品劇之后,想必定會有感而發(fā)吧,請思考、分析下列問題,各抒己見,取得共識。

          1、小品。ㄒ唬┲心概饔泻尾粚χ帲号畠簯(yīng)如何對待母親的教育,當(dāng)有分歧時該如何處理?

          2、小品。ǘ┲械募滓译p方的沖突產(chǎn)生原因是什么?各自應(yīng)持什么態(tài)度才不致傷害友誼?

          3、小品。ㄈ┲械膶W(xué)生丙該如何對待老師的誤解?

          4、小品。ㄋ模┲械膬晌煌瑢W(xué)對那位售貨員的態(tài)度應(yīng)采取何種方法才是最佳的交往技巧?(以小組為單位進(jìn)行討論和分析,然后由各組代表發(fā)言)

          (五)改編小品

          主持人:請四個小品劇的主人公們按正確交往原則改編小品劇情。(四個小品劇皆以正確方法妥善處理母女問、同學(xué)問、師生間以及與社會上其他人員交往中出現(xiàn)的矛盾)

          演出完畢后,同學(xué)們以熱烈的掌聲表示肯定。

         。┭葜v

          主持人:中學(xué)生活是多姿多采的,我們的集體也不都是男孩或女孩,男女同學(xué)交往就會是必不可少的,有人把男女生之間的`交往看得很微妙,家長和老師也無不擔(dān)心。那么,應(yīng)如何對待男女同學(xué)之間的交往呢?男女生交往時應(yīng)注意些什么?請聽演講。

          由一位同學(xué)就“談男女同學(xué)之間的交往”進(jìn)行演講。

          演講內(nèi)容提要:男女同學(xué)之間交往是正常的,正常的交往有益我們的身心健康,可促進(jìn)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。但如把握不好,超出正常范圍,則會影響學(xué)習(xí),則會影響學(xué)習(xí),甚至走入歧途。異性交往中應(yīng)把握四個原則:心地純正、態(tài)度明朗;談吐文雅,舉止端莊;儀表大方;探討問題時一般在公共場合;參與活動時注意群體性;男孩要尊重女孩,女孩要自尊、自愛。同時,希望教師和家長理解我們并正確引導(dǎo)我們。

          主持人:她講的多好!同學(xué)們有什么感受可發(fā)表一下自己的看法。

          由三至四名同學(xué)談自己的感受,自己過去是怎樣做的,今后打算怎樣做。

         。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y(jié)

          我們這次活動很成功,每個同學(xué)都積極參與,討論時踴躍發(fā)言,許多同學(xué)能主動反省自己過去在交往中的不足?梢哉f,今天這個活動給我們大家上了一堂生動的教育課。,希望同學(xué)們能象自己在發(fā)言中所說的那樣,在今后與家長、老師、同學(xué)及他人的交往實踐中,多一份理解,注意從對方的角度考慮問題,不斷完善和提高自己。這樣,無論是在家里、在學(xué)校還是在校外,我們就朗通過努力為自己創(chuàng)造一個寬松而暢快的環(huán)境,并在這種美好的環(huán)境中茁壯地健康成長。21世紀(jì)競爭更加激烈,競爭中必須學(xué)會合作,只有善于交往的人成功的機會才多,愿同學(xué)們從現(xiàn)在做起,學(xué)會交往的技巧,建立和諧的人際關(guān)系。

        中學(xué)班會策劃方案3

          一、活動引言:

          時光如流,歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿期望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌在這五四青年節(jié)之際,在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進(jìn)班級,讓我們?nèi)计鹌谕幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不一樣尋常的定義:一個大學(xué)生怎樣能夠在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)的找到自我最理想的工作,一個大學(xué)生到底怎樣運用自我的時光,怎樣發(fā)揮自我的專長,未來的`人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

          二、活動目的

          1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),透過活動,消除困惑,走出誤區(qū);

          2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天

          3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

          三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建河蟹班級!

          四、活動主題“打開心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

          五、活動形式主題班會。

          六、活動時光20xx年5月5日

          七、活動地點大學(xué)生活動中心403

          八、活動過程

          1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。

          “長江后浪推前浪,一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈應(yīng)對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對20xx級所做的人生規(guī)劃證明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度,對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自我的人生制定明確而切實可行的目標(biāo),并身體力行,為之奮斗。考驗80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,滿足大學(xué)生對社會生活的好奇,體驗豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗,為完美的生活鋪開道路。

          2、班長提問,同學(xué)們各抒己見說出自我每一天是怎樣度過的。大家從自我的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,并對自我的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,同學(xué)們再次真正的確立自我的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

          3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自我的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。

          4、班主任講話。

          九、活動好處:透過本次班會,提高我班學(xué)生的自覺意識,找準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,讓更多的人對人生做出完美的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實自我的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘潛力、應(yīng)變潛力和社會競爭力。

        中學(xué)班會策劃方案4

          一、班會背景及意義:

          背景:

          數(shù)十載寒窗苦讀,數(shù)十載披荊斬棘,承載著太多的夢想與追求,我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點江山,激揚文字”,在知識的海洋遨游,和同學(xué)一起未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流,歲月不居。一不小心,我們便告別了幾分青澀,些許懵懂的大一大二,同時也帶著三分好奇,七分恐懼,不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說,大一是摸索適應(yīng),大二是前進(jìn)奮斗,那么大三則是明確規(guī)劃。是規(guī)劃?還是準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光,有人卻帶著迷惘的浮光,有人規(guī)劃明確,有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級,讓我們?nèi)计鹣M幕鹁,照亮職場的明天。一個大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。

          意義:在大學(xué)如何奏響人生的樂章?如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀?如何才能在職場游刃有余?此次主題班會旨在讓同學(xué)警醒于關(guān)于大學(xué)、關(guān)于人生、關(guān)于夢想以及關(guān)于規(guī)劃的問題,找到人生的目標(biāo),展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活,形成對比,喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會

          危機感、對夢想的思考,喚起同學(xué)們的行動力,成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想,樹立正確的人生觀、價值觀,對未來生活進(jìn)一步的深思,并做一個詳細(xì)的計劃,使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年,同時也加深同學(xué)之間的溝通交流,通過主題班會的開展,我們將達(dá)到以下幾點:

          1、充分認(rèn)識自我,合理定位自己,明確人生發(fā)展規(guī)劃。

          2、認(rèn)清現(xiàn)實社會,認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的'誤區(qū),消除困惑,走出誤區(qū);

          3、感受生活的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

          人,善待生命的每一天,為生命的每一天賦予意義。

          4、學(xué)習(xí)的制作以及完善,職場的學(xué)習(xí),技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能,積累職業(yè)。

          二、班會主題:撥開迷霧,規(guī)劃職場

          三、參會對象:20級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員

          四、班會時間:xx年x月x日

          五、班會地點:xx樓4103教室

          六、班會前期準(zhǔn)備:

          1、由班長、團支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員,為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。

          2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。

          3、班委在班會前聯(lián)系便落實好相關(guān)參會人員,并提前通知他們出席班會時間、地點,

          4、簡單整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

          5、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。

          6、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。

          七、班會流程

          1.出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。

          2.班會主持人發(fā)言,說明班會的主題及目的,宣布主題班會開始,并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

          3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧,職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析,便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo),做出明確規(guī)劃。

          4.班會互動環(huán)節(jié),即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析,并給予可行性的建議及指導(dǎo)。

          5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

          6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,并感謝參會人員,并宣布班會圓滿結(jié)束。

          八、活動要求:

          1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括:輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作),務(wù)必將班會按時舉行。

          2、班會時間限制在一個小時左右,維持好班級秩序。班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

          九、活動預(yù)期效果:

          通過此次主題班會的開展,讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活,體會大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

          同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時光,充實自己,也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。

          更重要的是通過主題班會的交流,能夠積極思索自己的未來,并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。

          十、存在問題及解決方案

        中學(xué)班會策劃方案5

          班會主題:

          探究高中學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的有效性

          設(shè)計背景:

          高二學(xué)生面臨的升學(xué)壓力加大,壓力不僅來自社會、學(xué)校、父母,更重要的是來自學(xué)生自己。進(jìn)入高中兩年來,很多學(xué)生感覺自己很努力,很忙亂,但是學(xué)習(xí)效果不理想,考試之后很焦慮,又無所適從不知如何調(diào)整狀態(tài),陷入惡性循環(huán)。通過這次主題班會,給同學(xué)以啟發(fā),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的有效性。

          活動目的:

          1、交流學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

          2、讓學(xué)生認(rèn)識到交流和合作在成長中所起的作用。

          3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力。

          4、提供學(xué)生展示自己的舞臺。

          活動方案:

          1、有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的問卷調(diào)查及統(tǒng)計。

          2、每位同學(xué)反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

          3、制作多媒體課件等。

          一、活動形式小品、知識問答、演講等。

          二、活動過程導(dǎo)入:

          什么是好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法來自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,適合自己特點的才是最好的。只要自己受用,能用它解決問題,習(xí)有所得,就是好方法。方法是教給的嗎?方法不應(yīng)當(dāng)是由老師灌輸給學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)是結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生的個體特征,通過實踐,在不斷的摸索中總結(jié)而來。它應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中來,而最終又回到學(xué)習(xí)中去。

          1、 展示問卷調(diào)查結(jié)果。

          2、 宣布主題班會開始。

          小品:王珂 和王冰心的小品帶出語文學(xué)習(xí)方法的交流。

          3、 英語學(xué)習(xí)方法交流。

          4、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法交流。

          5、 地理學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流。其他學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流。介紹名人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)建議其他學(xué)生的一些學(xué)習(xí)方法交流。

          三、班主任小結(jié)

          學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識,都必須注重雙基,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高騖遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)必須勤于思考,肯于動腦。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段,在這個學(xué)習(xí)期間要特別注意培養(yǎng)自己獨立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么,一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,一知半解。這就要求我們對解題中的每一個步驟能說出正確的理由,每一個步驟都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)?偨Y(jié)很重要,俗話說:溫故而知新。經(jīng)?偨Y(jié)還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識,形成一個較完整的知識框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是不會成功的。因此,最好制定一個學(xué)習(xí)計劃,常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求。隨著信息量激增,知識面的迅速擴展,學(xué)習(xí)方法比單純的知識顯得更為重要。學(xué)生不僅要掌握知識,更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)知識?茖W(xué)的方法是點金術(shù),是通向成功的橋梁。學(xué)習(xí)的方法很多,小竅門也不少,這要因人而異、因?qū)W科而異。不能千篇一律、千人一方,應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),根據(jù)自己的實際情況,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,摸索一套適合自己特點的有效方法。

          四、效果和反思方案構(gòu)想:

          經(jīng)過與班里的中隊干部以及 班主任 老師的討論,我們打算以學(xué)習(xí)方法的調(diào)查問卷分析出我班同學(xué)在學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上的缺陷,以此引出這次的主題班會。整個主題班會也以同學(xué)情景模擬平時的學(xué)習(xí)情況為主,通過兩位同學(xué)的一天學(xué)習(xí)生活為主線,配合在語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合學(xué)科中比較出色的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法交流,以小品形式穿插與主題班會的過程中,告訴同學(xué)們一些有效的.學(xué)習(xí)方法。然后,讓同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)方法,并介紹名人的學(xué)習(xí)方法。

          最后,由 班主任 老師進(jìn)行總結(jié)。準(zhǔn)備過程:首先,我們在主題班會開展之前,做了一份“學(xué)習(xí)方法調(diào)查問卷”,讓全班同學(xué)參與這個調(diào)查,然后分析所出現(xiàn)的問題作總結(jié)。有了構(gòu)想之后,我們便根據(jù)主題班會的大致輪廓制作了幻燈片初稿。我們讓大家選出了在語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科上比較優(yōu)秀的同學(xué),請他們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,并排練成小品。我們又在班級里面選出了兩位同學(xué),在主題班會上模擬他們平時學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)。需要表演的同學(xué)全都請好了,我們就可以寫主題班會的串聯(lián)詞了。一切就緒,我們利用課余時間進(jìn)行排練。反省此次主題班會是非常成功的,不僅讓所有學(xué)生正視和重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,也給部分學(xué)生展示自己的機會,同學(xué)通過小品表演鍛煉了他們的膽量,發(fā)現(xiàn)了自己多才多藝的才能,樹立了信心。

        中學(xué)班會策劃方案6

          目的:切實提高廣大同學(xué)的消防安全意識和技能,有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。家庭消防安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,所以我們一定要關(guān)注消防,珍愛家園。

          一、班會前期準(zhǔn)備工作

          1、制作家庭消防安全自查表,于周五下午印發(fā),由學(xué)生家長共同完成;

          2、布置周末學(xué)生在家中對照消防安全自查表上列出的.20個選擇題逐項進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查并拍攝示范片;

          3、印發(fā)消防安全知識資料———《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災(zāi)逃生》、《家庭逃生知識》、《家庭防火知識十二條》、《火災(zāi)發(fā)生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》;

          4、布置學(xué)生在家長的協(xié)助下繪制家庭消防逃生路線圖;

          5、每個學(xué)習(xí)小組各邀請兩名家長參加知識競賽;

          6、要求各組在規(guī)定時間內(nèi)熟練掌握家庭消防安全知識,并提請家長配合;

          7、安排主持人,商定活動步驟;

          8、安排宣傳組編寫主持講稿,在主持人對詞后進(jìn)行局部修改;

          9、安排舞蹈組,街舞展示;

          10、安排視頻制作組在錄制“大家來找茬”———拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻;

          11、要求ppt制作組上交班會流程ppt;

          12、安排音樂搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級大合唱、頒獎禮的音樂;

          13、課前在黑板上寫上“珍愛生命關(guān)注安全———1103主題班會”;

          14、購買獎狀3張,獎品若干,表彰知識競賽獲獎小組一二三等獎;

          15、安排領(lǐng)唱組的同學(xué)準(zhǔn)備小合唱《浪花一朵朵》;

          16、準(zhǔn)備必答題題目;

          17、安排記分員,現(xiàn)場加分統(tǒng)分;

          18、邀請評委老師現(xiàn)場點評。

          二、班會形式:

          舞蹈、合唱、競賽。

          三、班會過程:

          1、班級大合唱《藍(lán)竇之歌》

          2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評比結(jié)果

          3、必答題———家庭消防安全知識

          4、街舞(6男6女)

          5、搶答題《大家來找茬》

          6、小合唱《浪花一朵朵》

          7、評委點評各組表現(xiàn),公布競賽結(jié)果

        中學(xué)班會策劃方案7

          一、主題與構(gòu)思

          通過主題活動使學(xué)生正確地認(rèn)識友誼與愛情,使中學(xué)生明確友誼與愛情的關(guān)系。當(dāng)友誼與愛情來臨時,應(yīng)采取什么態(tài)度和方法。同時也修正中學(xué)生以前對這兩者的錯誤的探秘心里。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、搜集相關(guān)材料,確定節(jié)目名單,由主持人編寫串聯(lián)詞。

          2、部分學(xué)生排練節(jié)目,全班籌謀劃策。

          3、全班同學(xué)分為三隊,即友情隊、愛情隊、中立隊。

          三、活動設(shè)計

          1、合唱

          2、實話實說

          3、情歌連唱

          4、辯論會

          5、兔子舞

          注:(唱歌、舞蹈、小品、游戲穿插于2、3之間,以2、3為主。)

          四、節(jié)目單

          1、小品

          《窗里窗外》、《誤會》、《驢唇不對馬嘴》

          2、舞蹈

          1

          兔子舞、拉丁舞

          3、合唱歌曲

          《遠(yuǎn)航》、《浪花一朵朵》

          五、活動過程

          主持人爭吵上場。

          主持1:各位老師

          主持2:各位同學(xué),各位來賓

          合:大家好

          主持1:不好意思,我們打起來了

          主持2:想知道我們?yōu)槭裁础瓣P(guān)公戰(zhàn)秦瓊”——

          哎,打起來了嗎?

          主持1:(白了他一眼)

          主持2:因為“友誼與愛情”的爭論。你說他這人,說什么愛情崇高無上?看!友誼純潔、不含任何雜質(zhì),愛情怎么能比的上友誼呢?

          主持1:這就不對了,說話怎么可以這么武斷呢?愛情是多么圣潔啊,你想找還找不著呢!按你的來說,友誼是常青之樹,愛情是不敗之花呀!

          主持2:為了維護友誼,我特意組織了我們的“友誼隊”!(鼓掌)

          主持1:你說我們愛情不如友誼,那得問問我們愛情隊的同胞們同不同意啊!是不是,愛情隊的同胞們!(鼓掌)

          主持2:看來你早有準(zhǔn)備。

          主持1:那是。

          主持2:好!讓我們聽聽大家的心聲吧!請聽英語歌:《遠(yuǎn)航》,由女生合唱團演出。

          節(jié)目1:女生小合唱《遠(yuǎn)航》。

          主持1:這下,該我們大顯身手了。請男生合唱團為我們演唱:《浪花一朵朵》

          節(jié)目2:男生小合唱《浪花一朵朵》。

          主持2:看來,我們的分歧是越來越大了

          主持1:是啊,光唱是沒用的,得來點實際的。

          合:下面是《實話實說》

          主持3:歡迎各位來到《實話實說》

          主持4:由請我們的嘉賓,××、×××、×××、×××上場。(嘉賓一一入座)

          主持3:老師也成為我們嘉賓了,我們可以了解老師的友誼和愛情觀了,歡迎各位。

          主持4:請各位嘉賓不必緊張,我們這個環(huán)節(jié)就是實話實說,心里想什么就說什么。

          主持3:請我們的嘉賓來談一談自己的故事。

          嘉賓××:那是小學(xué)畢業(yè)的時候,我和幾個同學(xué)出去玩,輕松一下。我們開始玩捉迷藏,我找不到其他人,只看到一個女生躲在草叢里,我就捉住她了。我們一看其他同學(xué)都沒出來,我們就坐下來聊天,聊了一會。其他同學(xué)就突然從四面八方冒了出來,并且發(fā)出那種很怪的聲音:“哦——”“囈——”“嗚——”當(dāng)時真是太尷尬了。

          (4嘉賓講述完畢)

          主持3:下面請欣賞一個關(guān)于友誼與愛情的.故事《窗里窗外》。

          節(jié)目3:《窗里窗外》

          主持4:說了這么多,也該輕松一下了。下面,我們來玩一個游戲,名字叫《情歌對唱》。先從友誼和愛情隊各選出5名同學(xué)。由

          愛情隊開始每人唱一句歌,歌中帶愛這個字。好,開始!

          游戲1:《情歌大對唱》

          主持3:請觀眾講述自己的故事。

          主持4:實話實說到此結(jié)束。

          主持1:真是精彩,可是這藥力還是不夠烈呀。

          主持2:想來一副藥力強的?

          主持1:在吃藥之前,先放松。請欣賞舞蹈《拉丁舞》

          節(jié)目4:《拉丁舞》

          主持2:辯論會正式開始!

          主持5:各位老師、各位同學(xué)、各位來賓,大家好!歡迎來到辯論會賽場。下面請雙方一辯陳詞。

          正方:友誼重要

          反方:愛情重要

          主持5:請欣賞小品《誤會》。

          節(jié)目5:《誤會》

          由中立隊的五名觀眾總結(jié)辯論結(jié)果。

          主持1:請欣賞小品《驢唇不對馬嘴》

          節(jié)目6:《驢唇不對馬嘴》

          主持2:時間過得很快,讓我們最后再狂歡一次,

          主持1:兔子舞,music!

          全班同學(xué)都參加的兔子舞把班會推向了高潮。

          六:總結(jié):

          主持1:愛情是建立在友誼之上的,友誼是愛情的基礎(chǔ),愛情是友誼的發(fā)展。

          主持2:如果沒有友誼則不存在愛情。

          主持3:如果沒有愛情,友誼將停滯不前。

          主持4:但是,在我們中學(xué)生的心里,愛情永遠(yuǎn)在后。

          主持5:因為,真正的愛情離我們太遙遠(yuǎn)。

          主持合:請大家珍惜一切!

          結(jié)束!

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