電臺音樂節(jié)目策劃方案8篇
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的電臺音樂節(jié)目策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
電臺音樂節(jié)目策劃方案1
活動目標:
1、引導幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風格及ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu),初步學習隨樂曲有節(jié)奏地進行身體動作。
2、鼓勵幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下,積極愉快投入活動。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備:
事先適當欣賞該曲
活動過程:
一、引導幼兒仔細傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲,掌握ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu),感受新疆民歌活潑、歡快的風格。
1、讓幼兒聽第一遍樂曲,說說你聽到了什么?你想到了什么?教師介紹樂曲的基本特點(新疆民歌)。
2、讓幼兒聽第二遍樂曲,感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。
3、讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手,兩拍拍一下手,感受樂曲的
基本旋律及附點、切分音多的特點。(兩遍)
二、傾聽樂曲,隨音樂做身體動作。
1、引導幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動作,如拍手、拍腿等。重點強調(diào)合節(jié)奏地做動作和表現(xiàn)音樂的強弱變化。
2、教師將幼兒想的身體動作編入進去,幼兒觀看教師表演。
3、幼兒跟隨教師做身體動作。
4、個別幼兒帶做。(遍數(shù)視幼兒的情緒而定)
三、幼兒隨音樂跳新疆舞。
電臺音樂節(jié)目策劃方案2
一、節(jié)目名稱: 音樂之魂(直播/錄播)
二、節(jié)目時長:周六.日晚8:00—10:00(120分鐘)/期
三、節(jié)目宗旨:這是一個與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈,放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
四:節(jié)目主要聽眾:學生及中青年職業(yè)群體
五、節(jié)目所需支持:沈陽電臺音樂網(wǎng)
六、節(jié)目操作流程:
1 收集主題的素材
2 節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓
3 節(jié)目整理制作
4 節(jié)目播出
七、前期準備:
1 制作一段片頭和開場白的背景音樂(音樂盒)
2 制作片花:
a 總片頭文字內(nèi)容:音樂之魂——人類的第二靈魂(女聲)
放慢生活的腳步,遠離喧嘩的都市,帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情,在音樂中冥想!在音樂中升華!在音樂里重生!和你共鳴在音樂之魂!
b參與及獎品片花:享受不同的音樂心情,選出你心中的音樂之魂!您可通過沈陽電臺音樂網(wǎng)投票,有機會成為幸運嘉賓!
1:點一首歌曲給最愛的人,并附上經(jīng)典的真情告白
2:做一次做客dj,同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
電臺音樂節(jié)目策劃方案3
活動目的和意義:
班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發(fā)揮學生的主體作用,將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學習價值。
二、活動參與者:
三年一班全體同學
三、活動地點:
班級
四、活動形式:
分小組比賽的形式
五、活動要求:
1、以“老師辛苦了”為主題,內(nèi)容積極健康,形式多樣。
2、要求班上的每個學生都參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式,自選合作伙伴、自選時間排練。
3、要求重視此項活動,積極進行策劃、排練,屆時進行“班級音樂會”的評比。
六、活動內(nèi)容:
節(jié)目范圍:可選擇校園歌曲或其它表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,與“老師辛苦了”主題密切相關的節(jié)目。
節(jié)目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。
節(jié)目人數(shù):節(jié)目按小組上報,人數(shù)自由選擇,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,交音樂老師進行審核。
利用課間、課余、周末積極進行排練。
教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會,對老師、全班同學進行展示。
七、活動安排:
演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。
推選主持人1—2名。主持人除負責節(jié)目主持外,還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
設計節(jié)目單,并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動過程:
1、演員按順序進行演出。
2、教師對同學們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。
3、談談自己在本次音樂會中的收獲。
活動反思與總結(jié):
活動過程中,學生參與的積極性高,最大限度的參與到音樂活動中來,并積極的展示自己,增加了學生對音樂的興趣,及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會,為學生創(chuàng)設展示平臺,提高教學質(zhì)量。
電臺音樂節(jié)目策劃方案4
一、節(jié)目名稱:
音樂之魂(直播/錄播)
二、節(jié)目時長:
周六.日晚8:00—10:00(120分鐘)/期
三、節(jié)目宗旨:
這是一個與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈,放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
四:節(jié)目主要聽眾:
學生及中青年職業(yè)群體
五、節(jié)目所需支持:
沈陽電臺音樂網(wǎng)
六、節(jié)目操作流程:
1收集主題的素材
2節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓
3節(jié)目整理制作
4節(jié)目播出
七、前期準備:
1制作一段片頭和開場白的背景音樂(音樂盒)
2制作片花:
a總片頭文字內(nèi)容:音樂之魂——人類的第二靈魂(女聲)
放慢生活的腳步,遠離喧嘩的都市,帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情,在音樂中冥想!在音樂中升華!在音樂里重生!和你共鳴在音樂之魂!
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1:點一首歌曲給最愛的人,并附上經(jīng)典的真情告白
2:做一次做客dj,同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
電臺音樂節(jié)目策劃方案5
活動目標
1、感受樂曲旋律的變化,感知ABAC的曲式結(jié)構(gòu)。
2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。
3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題,體驗合作游戲的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備
物質(zhì)準備:《加速圓舞曲》音樂(節(jié)選)、音樂圖譜。
經(jīng)驗準備:課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂,并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。
活動重難點
活動重點:感知樂曲的旋律變化。
活動難點:根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。
活動過程:
。ㄒ唬┬蕾p《加速圓舞曲》全曲,引導幼兒表達感受。
師:這幾天小朋友聽了一首音樂,今天再來聽一聽,要一邊聽一邊想,你覺得這首音樂里好像講了什么事情?教師播放音樂與幼兒一起傾聽。
師:聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事?……
。ǘ┓謩e請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受,初步感知樂曲中旋律的變化。
請幼兒集體隨樂表演,初步感受樂曲旋律的變化。
……(三)出示圖譜,借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。
師:剛才有的小朋友好像在表演某某的故事,那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發(fā)生了哪些事情?分段講解圖譜,引導幼兒隨樂用動作表現(xiàn),感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。
……(四)幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組,創(chuàng)編情景表演,感應
樂曲旋律的變化。
1、按故事情景分成三個小組,幼兒自由選擇相應的小組。
師:現(xiàn)在,我們來分組表演一下好不好?
2、各小組創(chuàng)編,教師巡視指導。
。ㄎ澹┘w分享各小組成果,并給予評價和建議。
師:現(xiàn)在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家,哪一組先來?……今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景,你們表現(xiàn)得真好!活動延伸讓幼兒在活動區(qū)繼續(xù)表演。
電臺音樂節(jié)目策劃方案6
活動目標:
1、認識二分音符,四分音符和休止符。知道它們的名稱,符號和特點。
2、能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏,并創(chuàng)作節(jié)奏。
3、復習高音譜號和低音譜號。
活動準備:
教學卡片(高音譜號,低音譜號,二分音符,四分音符,休止符)
小狗卡片若干個,小音符每人一份,紙,膠水,小星星若干個,音樂磁帶,錄音機一臺。
活動過程:
1、律動:如果感到幸福你就拍拍手
“小朋友,你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎?那請小朋友輕輕地站起來,小嘴巴不說話!保ㄟ吢犚魳,邊跳邊拍手)
2、認識全音符,二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
。ǔ鍪靖咭舴柡偷鸵舴枺靶∨笥涯銈冋J識它們是誰嗎?對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友,我們看看帶來了誰?(出示小狗)這只黃色的小狗它喜歡叫一聲,看看還有誰?這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了,這只藍色的小狗不喜歡叫的,所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置,先在多了什么呀?好,我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶(出示四分音符)這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣,喜歡出一聲(師拍一下手)它的.名字叫做四分音符;紅色的小狗也帶來了它的好朋友,紅色的音符寶寶,它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲,它的名字叫二分音符;藍色的小狗也一樣帶來了好朋友藍色的音符寶寶,這個藍色的音符寶寶也和藍色小狗一樣不喜歡出聲,它的名字叫休止符;這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏,現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。
節(jié)奏:
我看看哪個小朋友拍得好,愿意出來表演一下(請若干幼兒出來拍節(jié)奏,給于表揚)
。ǔ鍪舅蟹枺└咭魦寢尯偷鸵舭职忠獛е舴麑殞毣丶伊,我們來跟它們說再見(高音媽媽再見,低音爸爸再見,二分音符寶寶再見,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見。
3、游戲:摘星星
小朋友想不想和老師一起玩游戲?那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲,看看小星星背后藏了些什么?
。◣熛仁痉队螒蛲娣ǎ僬堄變哼M行游戲)游戲玩法:聽音樂《閃爍的小星星》做動作,到音樂結(jié)束時,伸手摘星星,讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。
4、操作:好聽的節(jié)奏
請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節(jié)奏,然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏。
5、小結(jié),結(jié)束活動。
電臺音樂節(jié)目策劃方案7
活動目標:
1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào),通過小樹生長及小精靈跳舞的情節(jié)、動作,感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。
2、遷移已有的經(jīng)驗,創(chuàng)編小樹生長和小精靈愛護小樹的動作。
3、初步感受被別人關愛的幸福感。
活動準備:
樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。
活動過程:
導入
。ㄒ唬┲v故事,讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。
“小朋友,你們見過小樹生長嗎?你們知道小樹是怎樣生長的嗎?”(幼兒回答)
“你們知道嗎,小樹能夠長高長大,多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎?(出示小精靈)在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事,你們聽故事開始了……”
一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片,小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。
故事講完的同時卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。
(二)欣賞音樂,了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。
1、教師提供《挪威舞曲》的音樂,讓幼兒欣賞。
“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事,而且還有好聽的音樂與故事一起來到了我們面前!庇變盒蕾p整段音樂,在幼兒欣賞音樂的同時,老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。
2、分段欣賞音樂,并根據(jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配。
“剛才我們聽了一曲好聽的音樂,你認為音樂分為幾段?(形象的圖譜讓孩子一目了然)現(xiàn)在讓我們具體的來聽一聽第一段!狈侄温犚魳罚⒃诼犕暌魳分蟾鶕(jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配,哪一段是講小樹生長的,哪一段是講小精靈給小樹澆水的,哪一段是講小樹喝了水之后長得又高又大的。
3、指導幼兒跟著音樂把適合音樂的動作表現(xiàn)出來。
“通過剛才我們分析欣賞了音樂,請小朋友用自己的動作表現(xiàn)一下小樹和小精靈!
幼兒自由創(chuàng)編動作
。ㄈ┙處煶沼變壕毩暫吓牡淖鰟幼,并進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
教師唱譜,幼兒分樂句創(chuàng)編動作。
1、引導幼兒一拍一下的“長樹葉”,學習用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。
2、引導幼兒嘗試扭動身體的不同部位,如頸脖、腰腿等來表現(xiàn)小樹搖動。
3、引導幼兒做小精靈關愛小樹的動作,同時注意避免碰撞小樹。
。ㄋ模┙處熤笇в變焊魳吠暾谋硌荩⒁獍垂(jié)奏做動作。
“小朋友們,讓我們合著音樂完整的表演一下,我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧!”“我們跳的舞蹈真好看,真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了!保ㄒ稣n件)
。ㄎ澹┯^看音樂課件《小樹和小精靈》。
幼兒看課件
。┞犚魳纷杂勺鰟幼。
“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈,好不好看?”“剛才咱們看見了,小樹在小精靈的關愛下笑得非常開心,小精靈關愛小樹也是非常開心的,關心別人和幫助別人都是非常幸福的事,被別人關心和被別人幫助也是非常幸福的事,下面讓我們一起跳幸福舞吧!”跳完幸福舞,在音樂聲中退場。
反思:
孩子們在活動中表現(xiàn)非常積極,特別是當看到小樹和小精靈的卡片時非常高興,故事講完,圖譜出現(xiàn)在面前時孩子們很意外,隨著音樂指出圖譜時,孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容,曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲,都能積極的參與到活動中來,整節(jié)活動比較成功。
電臺音樂節(jié)目策劃方案8
一、節(jié)目名稱:
音樂之魂(直播/錄播)
二、節(jié)目時長:
周六.日晚8:00—10:00(120分鐘)/期
三、節(jié)目宗旨:
這是一個與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈,放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
四:節(jié)目主要聽眾:
學生及中青年職業(yè)群體
五、節(jié)目所需支持:
沈陽電臺音樂網(wǎng)
六、節(jié)目操作流程:
1、收集主題的素材
2、節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓
3、節(jié)目整理制作
4、節(jié)目播出
七、前期準備:
1、制作一段片頭和開場白的背景音樂(音樂盒)
2、制作片花:
a、總片頭文字內(nèi)容:音樂之魂——人類的第二靈魂(女聲)
放慢生活的腳步,遠離喧嘩的都市,帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情,在音樂中冥想!在音樂中升華!在音樂里重生!和你共鳴在音樂之魂!
b、參與及獎品片花:享受不同的音樂心情,選出你心中的音樂之魂!您可通過沈陽電臺音樂網(wǎng)投票,有機會成為幸運嘉賓!
1、點一首歌曲給最愛的人,并附上經(jīng)典的真情告白
2、做一次做客dj,同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
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