【必備】方案策劃模板錦集四篇
為保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一個同等自由的開放空間，一個溫馨交流的心靈家園，一個***涌動的優(yōu)秀教師的長大搖籃 制定者：題目研討組組長xx
一、策劃思路：
1、討論次數及時間。每月2次，間周二進行，利用qq討論，每次討論約90分鐘。
2、主持人。在群內公然招聘主持人，排好順序表，由主持人輪流主持開展討論。如有急事，請與xx老師提前聯系。
3、話題設置。以情境性的話題引進，采取主題討論的形式展開。上半年主要依據《班主任》《班主任之友》雜志的討論主題為主，增強老師們話題討論觀點發(fā)表率。
二、話題討論安排表
1.如何安排一學期的班主任工作？（3月1日）
背景：開學了，班主任又踏上了新的征程。請班主任們晾一晾新學期的打算，說一說自己的想法。
2. 班級發(fā)生突發(fā)事件，應如何處理？（3月15日）
背景：班主任的教育機智是考驗班主任專業(yè)長大的一個重要因素。當班級忽然飛進一只小麻雀，當學生忽然暈倒……我們又當如何處理？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求3月31日截稿。
3.班里出現“小團體”，怎么辦？（3月29日）
背景：班級里面出現了“三個一群，五個一伙”的小團體，班主任老師如何引導這種“小團體”呢？本話題為《班主任》雜志6月份“我該怎么辦”話題。
4.學生缺乏安全意識，怎么辦？（4月12日）
背景：XX年全國校園安全形勢比較嚴重，對學生實施安全教育已經成為人們的共叫。如何進步學生的安全意識？學校、教師、家長、社區(qū)等在進步學生安全意識上發(fā)揮什么樣的作用？如何發(fā)揮作用？等題目已經成為亟待解決的課題。本話題為《班主任》雜志7月份“我該怎么辦”話題。
5. 班主任的專業(yè)長大之路（4月26日）
背景：班主任的專業(yè)長大是當前的班主任研究的時髦關注點。如何加快推進班主任專業(yè)長大道路？學校在促進班主任專業(yè)長大上的作用如何？民間團體在班主任專業(yè)長大應該扮演什么角色？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求4月30日截稿。
6.學生沉迷于網絡游戲，怎么辦？（5月10日）
背景：網絡游戲已經取代了我們成人兒時記憶中的游戲，切管機報價沉迷于虛幻的網絡游戲中。班主任面對這一事實該當如何？本話題為《班主任》雜志8月份“我該怎么辦”話題。
7. 如何正確處理好班主任個性與創(chuàng)建特色班級之間的關系？（5月24日）
背景：有人說，有特色的班主任才會更吸引學生。班主任個性在帶班風格形成之間發(fā)揮著什么作用？班主任又是如何推進個人所帶班級形成什么樣的特色風格呢？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求5月31日截稿。
8. 學生缺乏自我治理能力，怎么辦？（6月7日）
背景：自主化治理是當放工級治理研究的一個探索，其對學生自我治理能力的探索有可取之處。班主任如何進步學生自我治理的能力呢？本話題為《班主任》雜志9月份“我該怎么辦”話題。
9.如何進步隨父母進城農民工子女的教育質量？（6月21日）
背景：讓農民工子女享受到公平的教育，這不應該是空話。班主任這項工作中發(fā)揮什么的作用呢？應該如何進步工作的效能呢？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求6月30日截稿。
10.家長會效果不理想，怎么辦？（7月5日）
背景：家長會作為家校合作的一個重要途徑，在溝通學校與家長之間的關系上，發(fā)揮著很重要的作用。如何讓家長會效果更理想？如何彌補家長會不理想的缺陷？家長會到底應該不應該繼續(xù)走下往？本話題為《班主任》雜志10月份“我該怎么辦”話題。
11.暑假即將開始，老師們在暑假有什么打算呢？如何讓自己的暑假生活更有意義呢？如何讓自己的孩子或者學生的暑假更有意義呢？（7月19日）
12.單親家庭孩子出現心理偏差，怎么辦？（8月9日）
背景：作為班級中的一個特殊群體，如何讓單親家庭的孩子在班級中享受到不另類的教育。出現心理偏差是小概率事件，但是也考驗了班主任的教育聰明。如何幫助他們融進班集體生活呢？本話題為《班主任》雜志11月份“我該怎么辦”話題，也適合向《班主任之友》雜志“心理導航”欄目投稿。
13.拯救男孩與因性施教（8月23日）
背景：拯救男孩成為社會的'一個關注點，班主任當如作甚之？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求8月31日截稿。
14.不知如何開展性教育，怎么辦？（9月6日）
背景：性教育很敏感，班主任如何對待這種這種敏感的話題呢？如何讓性教育實現應有的作用呢？本話題為《班主任》雜志12月份“我該怎么辦”話題。
15.家校合作的模式及實踐（9月20日）
背景：這個話題應當從治理者的角度來闡述班主任在家校合作中的作用和實踐。本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求9月30日截稿。
16.如何捉住重大節(jié)日的教育契機？（10月4日）
背景：傳統(tǒng)節(jié)日、慶祝節(jié)日等都蘊含著很多教育契機，如何使他們成為班級治理的營養(yǎng)并內化到班級文化中往呢？國慶長假為我們提供了一次思考的機會。
17. 打造無恐懼教試定10月18日）
背景：教室應該是什么樣的呢？溫馨的？***的？舒心的?高速鋁切機但肯定是拒盡恐懼的！如何打造無恐懼教室呢？打造什么樣的教室呢？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求10月31日截稿。
18. 班級出現失竊案，怎么辦？（11月1日）
背景：班級突發(fā)失竊案，“賊”喊“捉賊”為哪般？
19.話說學生態(tài)度（11月15日）
背景：本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求11月30日截稿。
20.學生不講衛(wèi)生，總亂扔紙屑怎么辦？（11月29日）
背景：“我們學校上午、錐度縮管機下午的大課間，教室都有值日生打掃，但每到了下午第四節(jié)快要放學時總會發(fā)現教室的地面很臟，紙屑滿地。也多次對學生夸大過要講究衛(wèi)生，但效果不明顯，請問各位老師該怎么辦？”這關系到學生養(yǎng)成教育，班主任老師可以打破不講衛(wèi)生這個設定背景，圍繞養(yǎng)成教育展開研討。
21.孩子有自卑心理，怎么辦？（12月13日）
背景：有位心理學家說，天下無人不自卑。班里的孩子自卑，我們該咋辦？假如老師自己的孩子自卑，我們又當如何？自負、自大、自戀…班主任應該如何處理這些負性心理？
22. 本學期快結束了，班主任在引導學生溫習過程應該如何發(fā)揮作用？（12月27日）
三、說明：
部分話題因雜志說明不具體，需要過一段時間后才能有正確的背景闡述。
方案策劃 篇2
一、活動目的和意義
讓更多的市民增加環(huán)保意識，參與到此次簽名活動中來，環(huán)境問題日趨嚴重，為積極響應構建和諧社會的號召，全面推進建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的步伐，“地球日”期間我們將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展，使更多的張掖市民參與到節(jié)約資源、保護環(huán)境的行動中來。保護我們生活的環(huán)境，讓我們的生活的環(huán)境更美好。
二、活動時間
4月22日
三、活動口號
保護環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保進行到底！
四、活動內容
1、萬人簽名活動：準備好簽字筆，以及印有“保護環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保健康進行到底！”的橫幅。
2、資料宣傳：向行人發(fā)放“地球日的由來”及“我們力所能及的事”宣傳單。
3、橫幅宣傳：保護環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保進行到底！
五、活動主要進行流程
8點30——各成員將所需物品帶到活動進行點，如市民廣場，并做好事前的各種準備，包括橫幅的懸掛，宣傳單，簽字筆等物品的整理。
8點45——活動準時進行。
12點半——午飯時間。
18點半——收工時間。
回公司——參加活動的人上交活動感受及總結。
六、人員分配及物品準備
負責資料宣傳這部分的宣傳工作。
物料組：準備宣傳所用橫幅。
推廣組：準備其他必備物品。
方案策劃 篇3
一.前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。
因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，__大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?
于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節(jié)!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節(jié)的經驗總結之上，而且通過了整個學�；I備委員會的分析討論，極具性。況且本次活動是__大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。__大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!
二.市場分析(投資高校活動的優(yōu)勢)
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節(jié)這種活動中進行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!
4.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。
5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6.本次活動將有__大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。
7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們__大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
三.活動介紹
1.活動目的：
本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。
2.組織機構：
方案策劃 篇4
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：中秋佳節(jié)話團圓
三、活動時間：20xx月9月
四、活動內容
1.“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
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