【必備】活動(dòng)策劃方案范文錦集十篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)策劃方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!
二、活動(dòng)目的及意義：
母親，是世界最偉大的稱呼；母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的情感。從小我們就在母愛(ài)的滋潤(rùn)下無(wú)憂的長(zhǎng)大。受傷時(shí)，母親是我們可以毫無(wú)顧忌的傾訴和依靠的對(duì)象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛(ài)，撰寫(xiě)國(guó)華美德——傳華廈之文明，弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過(guò)系列活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”的評(píng)選活動(dòng)，并在母親節(jié)前夕開(kāi)展慰問(wèn)轄區(qū)光榮母親的活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋�(gè)溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)母子、母女之間的和諧交流，展示當(dāng)代青年人積極向上精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日上午9：00
四、面向?qū)ο螅?/strong>
社區(qū)全體居民
五、活動(dòng)宣傳：
在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來(lái)及歷年來(lái)各國(guó)各地慶祝母親節(jié)活動(dòng)剪影。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
小西溝社區(qū)居委會(huì)
七、活動(dòng)計(jì)劃：
方案一：在母親節(jié)當(dāng)周(即5月的第二周)，社區(qū)開(kāi)展關(guān)于講述母愛(ài)的勵(lì)志電影播放活動(dòng)，社區(qū)婦代會(huì)做好相應(yīng)的宣傳工作，動(dòng)員社區(qū)居民積極參與觀看。
方案二：由各個(gè)居民小組為單位，各個(gè)小組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，分別在各小組中評(píng)選出1-2名“光榮母親”。評(píng)選方式為推薦和無(wú)記名投票。
方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開(kāi)展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!”慰問(wèn)活動(dòng)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)評(píng)選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
方案四：在轄區(qū)學(xué)校九中開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫(xiě)一封信或說(shuō)說(shuō)心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個(gè)有趣的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。)。
方案五：動(dòng)員九中廣大學(xué)生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報(bào)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)“孝道”文化。
八、活動(dòng)倡議：
1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。
2、“母親節(jié)”期間，動(dòng)員學(xué)生為母親做一件實(shí)事，動(dòng)員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅游一次；幫媽媽解決一個(gè)生活中的難題等。
3、借“母親節(jié)”到來(lái)之際，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)八好，倡揚(yáng)五情”活動(dòng)，在家庭中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛(ài)情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動(dòng)。
活動(dòng)策劃方案 篇2
為進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)，弘揚(yáng)鄰里和睦，團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，融洽鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，提升口岸城市文明形象。城市社區(qū)特制定第六屆鄰里節(jié)啟動(dòng)儀式暨文采社區(qū)百家宴活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月31日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
**社區(qū)門(mén)前空地
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳：
1、宣傳時(shí)間：8月15日—8月30日
2、宣傳方式：通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、小區(qū)LED電子屏、社區(qū)宣
傳欄等形式廣泛進(jìn)行宣傳。
3、負(fù)責(zé)人：**
�。ǘ┗顒�(dòng)報(bào)名：
1、報(bào)名時(shí)間：8月19日-8月25日
2、報(bào)名地點(diǎn)：**社區(qū)工作站
4、報(bào)名形式：業(yè)主委員會(huì)或居民小組推薦、自薦等方式
進(jìn)行報(bào)名，并由文采社區(qū)工作站進(jìn)行審核篩選。
5、負(fù)責(zé)人：**
（三）場(chǎng)地設(shè)計(jì)：
�。�1）時(shí)間：8月20日—8月25日
�。�2）場(chǎng)地布置：提前繪出草圖，主席臺(tái)位置、舞臺(tái)位置、彩虹門(mén)位置、條幅位置、每桌編號(hào)及擺放區(qū)域（分為ABCD四個(gè)區(qū)域每個(gè)區(qū)域5桌，合計(jì)20桌）等。
負(fù)責(zé)人：**
（四）宴前通知：
�。�1）通知時(shí)間：8月25日-8月27日
�。�2）物品準(zhǔn)備：鄰里節(jié)活動(dòng)須知卡制作。
�。�3）活動(dòng)告知：**社區(qū)組織參加活動(dòng)居民召開(kāi)會(huì)議，
并發(fā)放第六屆鄰里節(jié)暨百家宴須知，詳細(xì)向居民介紹活動(dòng)流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，并對(duì)參與活動(dòng)居民按區(qū)域和桌次編號(hào)，確定桌次及桌子擺放位置。并將才藝表演人員
名單及節(jié)目單統(tǒng)計(jì)出來(lái)，報(bào)送創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦**處（內(nèi)容：姓名、桌次及所在區(qū)域、節(jié)目）。
負(fù)責(zé)人：**
以上準(zhǔn)備工作完成后，于8月28日，召開(kāi)相關(guān)人員召開(kāi)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備情況進(jìn)行梳理，查缺補(bǔ)漏。同時(shí)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)方案對(duì)下一步現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施階段工作作出具體安排。
四、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：
（一）廚藝大比拼
1、活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)每家做兩道拿手菜參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)規(guī)則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號(hào)，送
評(píng)委席由評(píng)委逐一品評(píng)，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)在打分牌上打分，工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)公布。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎(jiǎng)，還可為本桌積100分。
計(jì)分員：**（提前做出打分表和計(jì)分表）
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1、活動(dòng)內(nèi)容：歌曲、舞蹈、樂(lè)器等。
2、活動(dòng)規(guī)則：全員參與，并由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：勝出居民獲得最佳才藝獎(jiǎng)，同時(shí)可為本桌
積100分。
（三）游戲大比拼
1、活動(dòng)內(nèi)容：
游戲1：
盲人移物：2名隊(duì)員，1個(gè)蒙上眼睛，然后背起另外1個(gè)
隊(duì)員，并在她的指揮下運(yùn)送乒乓球，單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)的最多的獲得勝利。
活動(dòng)要求：每桌出2人參加活動(dòng)，共20對(duì)，分4組進(jìn)行
比賽。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，同時(shí)為本桌積100分。
游戲2：
同舟共濟(jì)：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個(gè)隊(duì)能夠在最快時(shí)間內(nèi)將3個(gè)人運(yùn)到指定地點(diǎn)即獲得勝利。在運(yùn)送過(guò)程中保持3個(gè)人始終腳在腳墊上站著。
活動(dòng)要求：每桌出3人參加活動(dòng)，共20對(duì)，分4組進(jìn)行
比賽。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：獲得勝利的隊(duì)，3人獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，并可為本桌積100分。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
和諧鄰里獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)累計(jì)得分最高的桌。
最佳才藝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品一份，在才藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭
最佳廚藝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品一份，在廚藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：五份（可適當(dāng)上調(diào)）
五、現(xiàn)場(chǎng)安全保障：
安全保障：聯(lián)系派出所或公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)布置警力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，發(fā)動(dòng)志愿者、治安員和其他社區(qū)工作人員維持會(huì)場(chǎng)秩序。同時(shí)在ABCD四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置3名工作人員（其中1名為社區(qū)工作人員）負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和協(xié)調(diào)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)。
醫(yī)療救護(hù)：為確�；顒�(dòng)期間食品安全，避免集體突發(fā)性事件發(fā)生，提前與同江鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院和120救護(hù)中心聯(lián)系，公文寫(xiě)作范文做好集體突發(fā)性事件應(yīng)急準(zhǔn)備�，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置2名救護(hù)人員，如遇現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法救治情況，工作人員及時(shí)撥打120。
負(fù)責(zé)人：**
六、后勤保障：
領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**
成員：**
具體分工：
1、會(huì)場(chǎng)布置：小組成員共同負(fù)責(zé)提前布置會(huì)場(chǎng)
2、領(lǐng)導(dǎo)接待:**
3、現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)人：**
4、記者接待及主席臺(tái)服務(wù)：**
5、道具及獎(jiǎng)品管理發(fā)放：**
6、音響設(shè)備：**
7、臨時(shí)性事務(wù)：**
8、A區(qū)負(fù)責(zé)人：任廣麗（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）
9、B區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）
10、C區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）
11、D區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）
�。钨e卡及菜品編號(hào)規(guī)則：（）區(qū)（）桌（）人）
七、活動(dòng)要求：
參加活動(dòng)居民要進(jìn)行認(rèn)真篩選，對(duì)各階段任務(wù)進(jìn)度嚴(yán)格把
控，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由副組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各相關(guān)人員手機(jī)保持暢通，確保遇到突發(fā)緊急事件能夠及時(shí)聯(lián)系。
活動(dòng)策劃方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖
在美術(shù)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩(shī)歌相結(jié)合的繪畫(huà)作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫(huà)相結(jié)合的方法進(jìn)行詩(shī)畫(huà)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和美術(shù)的情意互通的想法，美術(shù)活動(dòng)“小花貓”由此應(yīng)運(yùn)而生。它將繪畫(huà)步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)片《機(jī)器貓》的音樂(lè)旋律中，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫(huà)技能。
活動(dòng)目標(biāo)
1．初步嘗試用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。
2．通過(guò)詩(shī)畫(huà)教學(xué)的方式掌握繪畫(huà)步驟，并能在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造)
3．在邊唱邊畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)詩(shī)畫(huà)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．“小貓咪”繪畫(huà)步驟圖，“小花貓”字卡一張。
2．畫(huà)筆、彩色畫(huà)紙若干，《小花貓》MP3音樂(lè)一段，紅五角星若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、兒歌導(dǎo)入，引發(fā)興趣
1．師：今天老師帶來(lái)了一支神奇的小畫(huà)筆，它的本領(lǐng)可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細(xì)了!(教師邊念兒歌邊繪畫(huà))
2．師：你們瞧，小畫(huà)筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來(lái)看老師變一變?這一次，老師請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)看，用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，老師在畫(huà)小花貓的時(shí)候，唱了什么又畫(huà)了什么，好嗎?(教師將兒歌填入動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器貓》的音樂(lè)旋律中，邊唱邊畫(huà))
(評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始，教師手持畫(huà)筆，以變魔術(shù)的方式畫(huà)出小花貓，吸引幼兒的注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫(huà)勾勒出來(lái)，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)
二、理解兒歌內(nèi)容，初步掌握繪畫(huà)步驟
1．師：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)
2．教師根據(jù)幼兒的回答，分析每句兒歌的內(nèi)容，以及與小花貓對(duì)應(yīng)的部位，并將相應(yīng)的步驟圖按次序排列。師生通過(guò)徒手練習(xí)、集體學(xué)唱歌曲等多種方法掌握繪畫(huà)步驟。
(評(píng)析：此環(huán)節(jié)為活動(dòng)重點(diǎn)部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容，分析得出繪畫(huà)的步驟，為下一步的繪畫(huà)打下基礎(chǔ)。)
三、幼兒練習(xí)，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫(huà)
1．交代繪畫(huà)要求，鼓勵(lì)幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫(huà)，如添畫(huà)身體及背景物品等。
2．幼兒繪畫(huà)，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。繪畫(huà)過(guò)程中播放《小花貓》mp3音樂(lè)，渲染氣氛。
3．作品展示：將幼兒的繪畫(huà)作品放置于作品欄中。
(評(píng)析：在幼兒充分掌握繪畫(huà)步驟后，教師給幼兒提供練習(xí)和創(chuàng)造的空間，并鼓勵(lì)幼兒在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫(huà)出了形態(tài)各異的小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚(yú)和捉老鼠的場(chǎng)景，頗有創(chuàng)意。)
四、講評(píng)活動(dòng)
1．師：你喜歡哪只小花貓?為什么?對(duì)于有創(chuàng)造性的作品教師及時(shí)肯定。
2．師：請(qǐng)你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛(ài)的作品上)。
(評(píng)析：評(píng)價(jià)部分，教師讓幼兒成為評(píng)價(jià)的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對(duì)他人的作品進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)，幼兒暢所欲言，活動(dòng)效果顯著。)
五、結(jié)束活動(dòng)
師：今天我們用神奇的小畫(huà)筆變出了小花貓，回家后請(qǐng)小朋友們?cè)傧胂�，好�?tīng)的兒歌還能變出什么，好嗎?
(評(píng)析：活動(dòng)最后，教師請(qǐng)幼兒作進(jìn)一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動(dòng)的終點(diǎn)，又是再一次創(chuàng)造的起點(diǎn)。)
活動(dòng)延伸
1．體驗(yàn)快樂(lè)：我與小貓做游戲。
2．嘗試用詩(shī)畫(huà)結(jié)合的'方法畫(huà)出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。
活動(dòng)建議
活動(dòng)中教師要讓幼兒理解兒歌和畫(huà)面的關(guān)系，在繪畫(huà)過(guò)程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫(huà)。
附：
1．自編兒歌
小花貓
一個(gè)圓圓的盤(pán)子上，(腦袋)
放著一塊小蛋糕，(鼻子)
還有兩粒巧克力豆，(眼睛)
它的味道真正好，(嘴巴)
忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲喵，(耳朵)
根根胡須往上翹，(胡須)
猜猜它是動(dòng)物中的哪一位?
它呀就是會(huì)捉老鼠的小花貓。
2．繪畫(huà)步驟圖：略
活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：11月26日下午15：15——15：45
活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)大操場(chǎng)（不搬椅子）
�。úシ胚M(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：行進(jìn)曲）
一、 出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏出旗曲，全體隊(duì)員敬禮）
二、 唱隊(duì)歌（唱一段）
三、 大隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布儀式開(kāi)始（介紹嘉賓）
四、 德育行政講話（莊主任）
五、 人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》
六、 網(wǎng)大輔導(dǎo)員講話
七、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》
八、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)（隊(duì)旗展開(kāi)）
九、 退隊(duì)旗（敬禮）
十、 宣布儀式結(jié)束，退場(chǎng)（退場(chǎng)音樂(lè)）
十一、各中隊(duì)組織簽署《誠(chéng)信承諾書(shū)》（在中隊(duì)內(nèi)）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》排演：六年4班
2、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》排演：五年1班
3、 鼓號(hào)隊(duì)（1號(hào)譜、3號(hào)譜）、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（前3人）訓(xùn)練
4、 活動(dòng)背景圖（網(wǎng)大）
5、 活動(dòng)主題橫額（朝�。�
6、 11月26日中午布置會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)分工：
1、 人偶劇排練：陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀
2、 攝影、攝象：周熾威、伍毅、羅寶其
3、 音響：梁祿文、肖簫（學(xué)生）
音樂(lè)cd曲目：《行進(jìn)曲》、《中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》、《勝利》
活動(dòng)策劃方案 篇5
作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，開(kāi)展“我的節(jié)日我做主”端午節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。
第一主題：“情系端午”我關(guān)注（全體同學(xué)）
具體要求：
1．6月23日22：28，觀看中央電視臺(tái)特別節(jié)目《我們的節(jié)日端午――中華長(zhǎng)歌行》通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書(shū)籍，了解端午節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗，挑出一兩個(gè)全家感興趣的話題一起分享，親子共同完成實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
第二主題：“情系端午”話屈原（三年級(jí)）
端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原。
具體要求：
通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成綜合實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)。用8開(kāi)水粉紙，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬，版式自行設(shè)計(jì)，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。
第三主題：“情系端午”識(shí)艾草（五年級(jí)）
“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門(mén)前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。
具體要求：
到野外觀察、采摘艾草，做成標(biāo)本，或查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。
1．標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書(shū)中安放：葉片向左右兩側(cè)分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過(guò)1-2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。
2．當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫(huà)。
3．做標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70（毫米），貼在A4紙的右下角。
4．用另一張A4紙做標(biāo)本說(shuō)明卡，自行設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名。
5．將兩張A4紙背對(duì)背整合，有條件的可將其進(jìn)行塑封，以達(dá)到永久保存的目的。
第四主題：“情系端午”包粽子（全體學(xué)生）
粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，每到端午節(jié)每家每戶都要包粽子、吃粽子。
具體要求：
1．了解為什么端午節(jié)吃粽子？
2．了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)包粽子。低年級(jí)以照片形式呈現(xiàn)，中高年級(jí)以作文的形式將制作過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。
第五主題：“情系端午”賞龍舟（四年級(jí)）
設(shè)計(jì)“我心中的龍舟”：可以繪畫(huà)（A4紙）或利用硬卡紙、橡皮泥、廢舊物品等手工制作心中的龍舟。
整體活動(dòng)要求：
1．各班級(jí)老師在放假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動(dòng)，明確活動(dòng)的意義和作用。
2．6月28日以班級(jí)為單位收齊上交大隊(duì)部（每班精選上交3――5份）。
3．根據(jù)上交作品的質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)5個(gè)和優(yōu)秀個(gè)人若干名
活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，經(jīng)研究決定，在“六一”兒童節(jié)臨之際，在全市小學(xué)統(tǒng)一開(kāi)展“童”字系列美育活動(dòng)，讓“六一”慶祝活動(dòng)不僅具有節(jié)日的氛圍，更彰顯美育的特色�，F(xiàn)根據(jù)市局，制定xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶“六一”享“童年”系列美育活動(dòng)方案。
活動(dòng)對(duì)象：
xx全校師生
活動(dòng)時(shí)間：
月20—6月7日
活動(dòng)內(nèi)容：
1童聲里的中國(guó)；
2童心里的詩(shī)篇；童真里的色彩。
活動(dòng)一：童聲里的中國(guó)
本次活動(dòng)主題為“童心向黨——童聲里的中國(guó)·唱支兒給黨聽(tīng)”，具體結(jié)合我校六一節(jié)“夢(mèng)想達(dá)人秀”活動(dòng)開(kāi)展。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳彩云（具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展提醒、推進(jìn)、協(xié)調(diào)工作。）
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片：拍照：周麗亞；
視頻：姚琳（兩個(gè)視頻材料：能夠體現(xiàn)班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)活動(dòng)層面的視頻各一個(gè)，時(shí)長(zhǎng)各分鐘，畫(huà)面必須清晰，必須有活動(dòng)主題背景。如圖片注明具體信息；）
3、活動(dòng)新聞報(bào)道：談淑芳。（建議從班級(jí)、校級(jí)兩個(gè)層面寫(xiě)歌詠比賽的開(kāi)展，而不僅僅報(bào)道“夢(mèng)想達(dá)人秀”。）（及時(shí)上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、xx校園網(wǎng)）上傳時(shí)間：6月日前；
4、活動(dòng)總結(jié)：倪燕（包括活動(dòng)過(guò)程、主要事跡等，800字左右，完成時(shí)間：6月日。）
5、整個(gè)活動(dòng)材料打包上傳：史遷。
�。�1）打包內(nèi)容：總結(jié)、圖片、新聞報(bào)道以及截圖；
�。�2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。
材料主題為“××學(xué)校童聲里的中國(guó)”；
“童聲里的中國(guó)”聯(lián)系人：，聯(lián)系電話，郵箱:。
（）上傳時(shí)間：6月7日
以上所有內(nèi)容同時(shí)上傳到德育處20xx上—每月德育活動(dòng)——“六月慶六一”—“活動(dòng)一童聲里的中國(guó)”
活動(dòng)二：童心里的詩(shī)篇
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：朱志娟（具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展提醒、推進(jìn)、協(xié)調(diào)及活動(dòng)材料的打包上傳）
2、活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)組
3、創(chuàng)作內(nèi)容及要求：具有積極向上，富有童真童趣，表現(xiàn)生活之美、自然之美、童心之美的詩(shī)歌。作品必須為參賽學(xué)生原創(chuàng)，不得抄襲。
4、上交要求：每班至少上交篇。上傳路徑：德育處20xx上—每月德育活動(dòng)——“六月慶六一”—“活動(dòng)二童心里的詩(shī)篇”
5、上交截止時(shí)間：月26日
6、評(píng)比要求：
�。�1）四（1）—四（）評(píng)委：宗偉；四（6）—四（10）評(píng)委王惠娟；
�。�2）一等獎(jiǎng)每班一名，二等獎(jiǎng)每班兩名；
�。ǎ┆�(jiǎng)狀打�。�?jiǎn)卫蚴|；
�。�4）評(píng)比時(shí)間：月27日。
7、展板布置：月1日。負(fù)責(zé)老師：周建忠、謝娜琴；
8、活動(dòng)圖片：拍攝與刪選：張振峰、陳佳；
�。ㄕ掌瑑�(nèi)容為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、優(yōu)秀作品等；照片為pG格式；照片必須有活動(dòng)主題背景，下方注明具體內(nèi)容，如“××××年×月×班級(jí)開(kāi)展××活動(dòng)、××××年×月×學(xué)校開(kāi)展校級(jí)××展示活動(dòng)”）；
9、活動(dòng)新聞稿：蔣寅（及時(shí)上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、xx校園網(wǎng)）上傳時(shí)間：6月日前
10、活動(dòng)總結(jié)：趙倩（包括活動(dòng)過(guò)程、主要事跡等，800字左右，完成時(shí)間：6月日）
11、整個(gè)活動(dòng)材料打包上傳：朱志娟。
�。�1）打包內(nèi)容：總結(jié)、圖片、新聞報(bào)道以及截圖；
�。�2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。
材料主題為“××學(xué)校童心里的詩(shī)篇”
“童心里的詩(shī)篇”聯(lián)系人：，聯(lián)系電話，，郵箱。
�。ǎ┥蟼鲿r(shí)間：6月7日
以上所有內(nèi)容同時(shí)上傳到德育處20xx上—每月德育活動(dòng)——“六月慶六一”—“活動(dòng)一童心里的詩(shī)篇”
活動(dòng)三：童真里的色彩
1、創(chuàng)作主題：
以“愛(ài)、敬、誠(chéng)、善”為主題，重點(diǎn)突出“愛(ài)”的化，引導(dǎo)廣大少年兒童弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)自然、愛(ài)他人，以及愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的精神品質(zhì)和家國(guó)情懷。內(nèi)容積極向上，能反映少年兒童的精神風(fēng)貌和藝術(shù)水平。
2、作品形式：
畫(huà)種不限，中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、丙烯畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩鉛畫(huà)、版畫(huà)（含紙版畫(huà)）、油畫(huà)、綜合媒材畫(huà)等兒童繪畫(huà)作品均可。
3、紙張要求：16開(kāi)打印紙。（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)）
4、參加對(duì)象：二三年級(jí)學(xué)生，由美術(shù)老師在美術(shù)堂中，集體輔導(dǎo)。每班至少選擇三幅優(yōu)秀作品于月26日前上交美術(shù)組。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊益（具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展提醒、推進(jìn)、協(xié)調(diào)及活動(dòng)材料的打包上傳）
6、評(píng)比要求：楊益老師牽頭美術(shù)組評(píng)比，月27日獎(jiǎng)狀打�。盒〔艿ぃ�
7、展板布置：月1日。負(fù)責(zé)老師：徐君、吳紅霞；
8、活動(dòng)圖片：拍攝與刪選：張吉；
（照片內(nèi)容為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、優(yōu)秀作品、展板欣賞等；照片為pG格式；照片必須有活動(dòng)主題背景，下方注明具體內(nèi)容，如“××××年×月×班級(jí)開(kāi)展××活動(dòng)、××××年×月×學(xué)校開(kāi)展校級(jí)××展示活動(dòng)”）；
9、活動(dòng)新聞稿：大曹丹（及時(shí)上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、xx校園網(wǎng)）上傳時(shí)間：6月日前
10、活動(dòng)總結(jié)：潘惠君（包括活動(dòng)過(guò)程、主要事跡等，800字左右，完成時(shí)間：6月日）
11、整個(gè)活動(dòng)材料打包上傳：楊益。
�。�1）打包內(nèi)容：總結(jié)、圖片、新聞報(bào)道以及截圖；
�。�2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、折贈(zèng)促銷，讓買(mǎi)極真正體驗(yàn)到實(shí)惠
最直接的方法就是打折：
方式1：自動(dòng)降價(jià)折上折，例如倒數(shù)3天僅售XX元，售完即止;
方式2：統(tǒng)一價(jià)格促銷，比如分區(qū)域秒殺，9.9元區(qū)，29.9元區(qū)，49.9元區(qū)，每個(gè)區(qū)域的寶貝都同樣價(jià)格，多少元封頂;
方式3：同款寶貝按照不同的SKU分階梯價(jià)，比如對(duì)滯銷的顏色給到適當(dāng)優(yōu)惠價(jià)格。
二、附加值促銷，會(huì)讓促銷充滿誘惑感
方式1：服務(wù)性質(zhì)承諾型促銷，比如2年內(nèi)保修，1年內(nèi)非人為方式損壞可以以舊換新，絕對(duì)有保障;
方式2：分量增加價(jià)格不變，加量不加價(jià);
方式3：組合透明福袋大禮包，比如零食店、雜貨店，參考平時(shí)買(mǎi)家經(jīng)常連帶會(huì)組合買(mǎi)什么寶貝，可以少量加入庫(kù)存消耗不完的寶貝，自己組合成禮包;
方式4：送小禮物的形式 ，贈(zèng)品或者返現(xiàn)。
三、節(jié)日促銷，瞄準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)
充分運(yùn)用時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，做好促銷，方法有很多，如下：
方式1：店鋪紀(jì)念日形式，例如店慶、店主生日、店主結(jié)婚;
方式2：慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，接下來(lái)年輕人都喜歡的圣誕節(jié)、紅紅火火的春節(jié)、情人節(jié)等;
方式3：會(huì)員管理，VIP特價(jià)，會(huì)員日促銷，維護(hù)好老客戶;
方式4：固定周期促銷，例如每周二上新，每個(gè)月幾號(hào)店鋪秒殺活動(dòng)等。
四、心理促銷，打動(dòng)人心來(lái)獲利
給買(mǎi)家打心理戰(zhàn)，讓他們產(chǎn)生急促感去購(gòu)買(mǎi)商品，方法很多：
方式1：榜單銷售業(yè)績(jī)促銷，例如已熱賣(mài)XXXX件;
方式2：稀缺性促銷，賣(mài)完即止，僅剩XX件，或者原材料難找，補(bǔ)貨時(shí)間長(zhǎng)，機(jī)不可失失不再來(lái);
方式3：小缺陷也能賣(mài)，比如標(biāo)榜說(shuō)寶貝盒子在拿貨運(yùn)輸過(guò)程小受損，因此便宜賣(mài);
方式4：保障質(zhì)量贏取買(mǎi)家信賴，不怕貨比三家;
方式5：某單品強(qiáng)調(diào)少量好貨優(yōu)先留給老客戶，巧妙迎合新客戶好奇心;
方式6：反促銷形式，只賣(mài)好的貴的，走品質(zhì)陸續(xù)，拒絕廉價(jià)次品。
五、 活動(dòng)促銷，積極參與爭(zhēng)取獎(jiǎng)勵(lì)
這個(gè)機(jī)會(huì)是很多的店鋪都會(huì)用的，活動(dòng)方法也是千奇百怪的，具體來(lái)看看：
方式1：抽獎(jiǎng)形式，比如購(gòu)買(mǎi)獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)、統(tǒng)一抽取幾個(gè)幸運(yùn)客戶;
方式2：互動(dòng)方式，簽到有禮或收藏有禮、回答問(wèn)題有獎(jiǎng)品、設(shè)置懸念猜價(jià)格贏獎(jiǎng)品;
方式3：優(yōu)惠劵、紅包現(xiàn)金券使用;
方式4：滿就減，多買(mǎi)多優(yōu)惠，買(mǎi)A送B，加X(jué)元送一件;
方式5：免費(fèi)試用，贏免單。
促銷的方式是很多，當(dāng)然最主要的就是選擇適合自己店鋪的，而不要單單為了追求銷量而盲目促銷。
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣。
2、通過(guò)游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
3、幼兒能積極的參與，感受和同伴一起參與的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)，訂書(shū)機(jī)，皮筋。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè)游戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退ПВ脝幔?/p>
2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。
�。�1）認(rèn)識(shí)紙張和圖形。
老師：瞧，這里也有兩個(gè)好朋友，他們也想抱在一起，是誰(shuí)？（出示卡紙）認(rèn)識(shí)大大的卡紙。
（出示彩紙）這是什么紙？認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的？
這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢？什么能幫助它們？（漿糊）
�。�2）教師示范粘貼。
我們來(lái)試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)粘貼。提醒圖形要分開(kāi)一點(diǎn)，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請(qǐng)你們也去貼一貼，做一做，好嗎？
3、幼兒操作，粘貼圖形。（輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲）
4、變魔術(shù)
卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢，瞧它會(huì)變成什么？（教師示范做成一頂圣誕帽）
圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請(qǐng)客人老師變一下。請(qǐng)人幫忙要說(shuō)：“請(qǐng)幫幫我�！�
5、幼兒請(qǐng)客人老師裝訂圣誕帽。
6、戴上圣誕帽一起過(guò)圣誕節(jié)，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
“你的圣誕帽漂亮嗎？你喜歡你的圣誕帽嗎？”
四、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在品嘗水果的同時(shí)，感受到手工活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中不是很積極的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)策劃方案 篇9
在茫茫的太空里，有一顆愛(ài)的行星，她養(yǎng)育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來(lái)她痛苦的呻吟。來(lái)吧來(lái)吧，愛(ài)惜一滴水，它是母親的血液。來(lái)吧來(lái)吧，護(hù)養(yǎng)一顆樹(shù)，它是大地的身軀。來(lái)吧來(lái)吧, 放飛一只鳥(niǎo)，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動(dòng)。善待地球，就是善待自己�！�
一、活動(dòng)來(lái)源：
今年的4月22日，是世界第43個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20x年4月16日——20日
四、活動(dòng)實(shí)施：
幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)：環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;
你拍二，我拍二，愛(ài)護(hù)小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫(xiě)字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);
地球媽媽我的家，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
年級(jí)組
各年齡段活動(dòng)：
小班：
課程參考：
語(yǔ)言《垃圾悄悄話》社會(huì)《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚(yú)要喝干凈的水》
中班：
課程參考：《認(rèn)識(shí)地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》
1、“地球真美”：通過(guò)觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。
2、請(qǐng)幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛(ài)你”、“我為地球過(guò)生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”
大班：
課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》
每班一張世界地圖，開(kāi)展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周?chē)�，提醒大家要�?ài)護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫(huà)小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹(shù)……通過(guò)擦、畫(huà)、剪、貼等形式，圍繞地圖開(kāi)展宣傳教育。
個(gè)人
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�(lè)，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具;多看書(shū)、看好書(shū)，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節(jié)省能源。
愛(ài)護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)�；锇閭�，請(qǐng)加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡(jiǎn)單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤(rùn)靈魂的甘露。
活動(dòng)策劃方案 篇10
一、 活動(dòng)背景
伱們知道一支筆芯的危害嗎？你們有想過(guò)筆芯也是可回收的嗎？
二、活動(dòng)目的
以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標(biāo)，以“營(yíng)造節(jié)約環(huán)保校園、共建綠色低碳社會(huì)”為主題，將回收同學(xué)們一般會(huì)隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過(guò)回收廢舊筆芯，為社會(huì)公益盡一份綿薄之力，同時(shí)讓同學(xué)們意識(shí)到對(duì)環(huán)境的保護(hù)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，之所以做這個(gè)活動(dòng)是因?yàn)檫@樣可以減少對(duì)環(huán)境的污染，為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。
三、活動(dòng)主題
牢牢抓住你的“芯”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月下旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)
食堂門(mén)口及整個(gè)校園內(nèi)
六、活動(dòng)單位
臺(tái)州學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、由宣傳部制作海報(bào)對(duì)此次“筆芯回收利用行動(dòng)”進(jìn)行充分的宣傳。
2、事先制作盒子用于回收筆芯。
3、確定活動(dòng)要到場(chǎng)的人數(shù)，然后具體、合理分配各自的工作任務(wù)。
4、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，提供經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
八、活動(dòng)流程
2、由負(fù)責(zé)人向大家說(shuō)明具體事項(xiàng)、流程及安排。
3、收集筆芯活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行兩天。
4、給提供筆芯量相對(duì)較多的同學(xué)贈(zèng)送書(shū)簽以表感謝和支持。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、大力宣傳這個(gè)活動(dòng)主題，讓大家都主動(dòng)把筆芯送到我們制定的箱子內(nèi)。
2、由環(huán)保部負(fù)責(zé)分配人定期到指定點(diǎn)進(jìn)行對(duì)筆芯的回收
3、食堂門(mén)口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關(guān)的條幅，等待來(lái)往的師生簽名。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
一條有關(guān)此活動(dòng)主題的條幅，若干書(shū)簽和相應(yīng)東西作為獎(jiǎng)品
十一、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過(guò)程要注意合理分工合作。
2、活動(dòng)過(guò)程中避免談笑、說(shuō)話、跑鬧并注意禮貌。
3、清潔人員打掃完后注意檢查是否做到干凈、整潔、美觀。
4、所有成員聽(tīng)從帶領(lǐng)人的指揮，不得擅自離場(chǎng)。
十二、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)后由秘書(shū)部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
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