【精品】活動策劃方案錦集5篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動策劃方案 篇1
根據我區加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見，全區各中、小學要切實組織好“三學”主題教育活動。根據這一精神，我校決定在第20個教師節來臨之際，在全校范圍內廣泛開展向教師感恩“三個一”活動，具體方案如下，請各班認真發動，遵照執行。
一、活動目的：
發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
“感恩教師，向教師節獻禮”
三、活動內容：
（一）“感恩教師三個一活動”
1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，教師節演出，節目總數不超過8個。
2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節播放。
3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。
（二）“我最感恩的一位老師”征文活動
四、活動要求
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發動，積極準備，保證活動效果。
2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優秀者將由校園電視臺做出專訪。
活動策劃方案 篇2
活動目標：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的.繪畫技巧，激發幼兒創作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態與動作 ；
3、鼓勵幼兒大膽想象與創作，發展幼兒的表達與表現能力。
活動準備：
關節熊（大范例一套，小的幼兒每人一套）長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1．故事導入，引發幼兒興趣。
（1）教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：“有一只熊，過著幸福的生活，早上起床，貓先伸個大懶腰，[拼圖：熊四肢伸展，頭略歪]然后洗洗臉[拼圖：上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖：熊走路]
（2）教師停頓，啟發幼兒繼續創編“發生了什么事？它看見了誰？它說什么？”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2．幼兒創造性拼擺操作并講述。
（1）教師啟發：后來又發生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？
（2）[請每個幼兒取出關節熊]請你來擺一擺、講一講。
3．幼兒分組合作繪畫。
（1）教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好？”
（2）嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。”
（3）請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
（4）教師巡回指導。給與幼兒適時適當地幫助。
（5）鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當地添畫。。
4．作品展示，講評。
（1）請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
（2）自由欣賞，鼓勵幼兒發表評論。
（3）鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
活動策劃方案 篇3
一、指導思想
為了豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，在堅持資金助學的基礎上，開展智力助學，經江北區慈善總會研究決定，聯合寧波市鴻翔教育書店，在我校共同開展“書香進校園，多讀書，好讀書，讀好書，救助貧困學生”百部優秀圖書進校園活動。
二、活動時間：3月26日（周二）中午、3月27日（周三）中午
其中三～六年級安排在周二中午，一、二年級安排在周三中午，個別還想再買的學生也可在周三去買，想購買的老師可以自己選擇時間。
三、活動地點：教學樓C區一樓實驗室。
四、活動形式
1、以原價的5-8折銷售圖書，學生（或老師）每購買書籍二冊及以上，可享受慈善總會一次性10元書款補貼。（即：用10元錢買兩本書，在8元區和12元區各挑一本。）
2、凡購買單冊或套裝書籍，分別由銷售單位捐款1-5元（由購書者監督）投入慈善總會設置的捐款箱，所捐善款統一由區慈善總會收取，并納入助學款項，對貧困學生實行資助。（付款后，由銷售單位提供2元，由購買者投入捐款箱中。）
3、該項活動由區慈善總會于20xx年推出，得到寧波市慈善總會的好評，本次活動是繼20xx年開展的第二輪。
4、本次購書捐款活動，按自愿原則進行，杜絕各種形式的非法交易行為。
本次活動由區慈善總會派員全程監督。
z區慈善總會
z區燈塔中心小學
活動策劃方案 篇4
酒店新開張期間恰逢圣誕、元旦、新年三大節日，這在酒店服務行業中將是一個千載難逢的好機會，給酒店在無形中開拓了無限的連環商機，是酒店年度慰問和公關的最佳時期，同時這也是一次絕佳的形象宣傳和服務推介的好時機，對此大好機緣，寄一份祝福給客戶，是聯絡關系溝通的首選形式，而加大力度的宣傳廣告，更展示了酒店實力和良好形象。建議酒店在廣告方面加大宣傳力度，使周邊消費群更深的了解金怡酒店，走進金怡酒店消費的更好誘導，同時擴大我們的消費主力隊伍，達到宣傳目的。
火樹銀花迎圣誕載歌起舞賀新年
這次廣告宣傳以俱樂部為主調，各營業部門根據部門具體情況而組織宣傳活動
一．圣誕場景布置
外景布置
·酒店主樓周圍所有樹木、花草均做燈飾，擺放棉絮，做到"火樹銀花"之效果
·酒店大門口上額用紅底白泡沫做"恭祝圣誕并賀新年"樣
·酒店正院做圣誕屋，擺放3米高圣誕樹和泡沫小雪人及2只梅花鹿，工程部做四方木圍欄
·酒店大堂擺一棵2米高的圣誕樹，樹上放各種小禮物及閃閃燈及圣誕禮品、食品
·桑拿大堂擺放1.5米高的圣誕樹一棵
·酒店大門上方即三樓處安裝一臺雪花照燈，達到夜間落雪的效果
·主樓落地玻璃窗上用噴雪噴雪景、圣誕老人及各種圣誕圖案
·大堂及桑拿、西餐門口各掛大小花環、圣誕鐘于門框正中
·俱樂部裝飾見場景而定，以圣誕平安夜狂歡晚會為主調。
·各部門根據場地而定
二．各部門活動計劃
中餐部：
·中餐部場景布景以圣誕節日氣氛裝飾
·出品題材以圣誕套餐為標準，并負責提供火雞、姜餅、糖果、果仁等
·現場插放圣誕樂曲
西餐部：
·突出圣誕節日氣氛裝飾，出品題材以圣誕平安夜自助晚餐為主
·推出大人小孩及各種套餐
客房部：
·協助營銷部將有關圣誕、新年宣傳資料發至各客房內
·負責播放圣誕節背景音樂
·做好圣誕、新年時電話接聽的問候語，背景音樂及新年接聽電話問候語時間：
圣誕節12月20日至12月25日
新年元月1日凌晨至元月31日
·負責安排一名扮演圣誕老人，兩名"圣誕女郎"等角色分別在平安夜當晚到現場派發圣誕禮物(汽球、公仔、面具、圣誕帽、哨子、充氣膠錘、禮品包等)給各部門消費的客人，以烘托節日氣氛；
派發日期：x年12月24、25日
派發時間路線：
1）19：30-20：30酒店大堂/西餐廳/中餐廳大廳/娛樂大廳/桑拿大堂/康樂中心；
2）21：30-22：30酒店大堂/西餐廳/中餐廳大廳/娛樂大廳/桑拿大堂/康樂中心/卡拉ok包房。
俱樂部：
·負責安排迎賓小姐著圣誕服裝在大堂及三樓門口
·負責提供平安夜當晚的全套節目
·背景音樂以圣誕快樂歌為主及歡快熱鬧的音樂
·俱樂部舞廳頂部由工程部拉電熱絲，掛上汽球，汽球內裝紙碎,等到點數歡歌之時，工程部打開電閘，汽球在頂部爆碎，尤如天女散花，灑向正在狂歡的紅男綠女，俱樂部服務員向舞場內噴彩條，另扔一些汽球，讓狂歡之人用腳去踩爆，或拿來在手上跳舞，伴隨強勁的士高，讓人們達到狂歡之極。
市場營銷部：
·負責聯絡商務公司、政府機關
·負責聯絡鎮內的各大屋村住戶
·負責聯絡有線電視臺播放電視廣告
·負責聯絡平安夜當晚的安排節目
·負責聯絡汽球供應商布置會場
·負責制作場景布置之用的畫飾和泡沫模型，須在12月20日前完成
·負責現場客人與圣誕老人進行快照
·負責協調各營業部門落實獎品，獎品如下：
一等獎一名：電視機一臺
二等獎二名：vcd二臺
三等獎四名：xx酒店豪華客房二間，桑拿房二間
四等獎五名：xx酒店卡拉ok包房五間（免最低消費）
五等獎十名：現金券100元/張
參與獎：圣誕禮品
·負責制作宣傳橫幅、海報
·負責制作現場須用之指示牌指引方向
三、費用預算：請各部門提供所需物品與采購部統一匯總購買。
四、活動節目安排
7：30--9：00圣誕歌直播
9：00--9：15司儀宣布主題，講述圣誕故事的來歷，穿插介紹酒店圣誕節的裝飾布置及節目活動安排
9：15--9：25歌舞表演《七個小矮人和白雪公主》
9：25--9：35抽獎：五等獎十名（現金券100元/張十張）
9：35--9：45歌舞表演《鈴兒叮當響》《雪絨花》
9：45--9：55抽獎：四等獎五名（卡拉ok房）
9：55--10：15駐場男歌手四首
10：15--10：20抽獎：三等獎四名（客房二間、桑拿房二間）
10：20--10：30舞蹈：
10：30--10：50駐場女歌手四首
10：50--11：00抽獎：二等獎二名(vcd二臺)
11：00--11：30特邀嘉賓現場獻藝
11：30--11：40抽獎：一等獎一臺(電視機一臺)
11：40--11：55圣誕老人派發圣誕禮物并與賓客全影
11：55--12：00舞蹈演員及歌手同臺演出《祝福歌》
活動策劃方案 篇5
一、活動主題
美麗心情
二、活動目標
在慶祝我校心理健康活動月十周年之際，為了進一步提升全校師生、家長的心理素質，營造“美麗心情，陽光成長”的心理健康教育氛圍，充分運用學校的藝術特色的資源優勢，通過運用音樂在心理調適中的作用，促進師生、家長科學地認識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方式，形成正確的心理健康觀念，增強學生承受挫折、適應環境的能力，使學生能以良好的心態快樂地學習生活。
三、宣傳標語
美麗心情陽光少年
四、活動時間
20xx年11月至12月
五、活動對象
藝術學校全校師生、學生家長
六、活動組織
總指導：政教處、心理輔導中心
協助活動：團委、音樂組
七、活動流程
（一）、活動前期準備
1．在校園內懸掛心理健康標語，心理知識展板，創設關注學校心理健康教育、關心學生心理發展的良好氛圍。今年是10周年,利用藝術學校的優勢資源,安排快閃,讓藝術和心理結合起來，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動月期間進行)
2．在班主任會議上介紹本次活動，并布置任務。
3．聯系校園廣播臺，在晨會上開展以心理健康為主題的晨會活動，并對活動內容安排進行宣傳。
（二）、活動主要內容及安排
活動模塊 活動實施 活動對象 日程安排 執行部門
心海揚帆
開幕式：開啟美麗心情
全校師生
11月7日晨會
政教處、心理輔導中心、初一（2）班
現場心理活動：①心理測試②心靈信箱③心語心愿④心理社招新
學生
11月7日中午
心理輔導中心
心理社
“美麗心情”笑臉征集
教師
學生
11月7日—11月25日
心理社攝影社
心靈之約：
聊聊“美麗心情”的話題
全校師生
11月8中午開始相約每周二
心理社
廣播社
心理健康主題知識展板
主題：美麗心情
全校師生
11月、12月
政教處心理輔導中心
心靈碰撞
心理委員會議
心理委員
各班一名
11月9午中午地點會議室
心理輔導中心
心情故事征文比賽
初一初二
高一高二
截止11月21日
政教處
心理輔導中心
心理書簽制作大PK
全校學生
11月14-19日
第一周
心理輔導中心
心理漫畫評比
初一高一
11月21-26日
第三周
政教處心理輔導中心
心靈交流
心理輔導活動公開課
班主任
11月21-25日
第三周
政教處
心理輔導中心
家長沙龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通
初一家長
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導中心
學生心靈成長工作坊
（沙盤團體輔導）
主題：美麗心情
初二
11月---12月每周一下午
心理輔導中心
學生心理座談會
初一高一
11月8日—12月每周二、周三中午
心理輔導中心
教師自愿心理測試：美麗心情，關愛自己
全體教師
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導中心
心靈港灣
未成年人心里健康輔導站
（掛牌）
11月26日
文明辦州溫市社區志愿者協會
心理素質拓展競賽活動
（班級為單位）
初一各班
11月18日
政教處
心理輔導中心
閉幕式：收獲美麗心情
全校師生
12月5日
政教處
心理輔導中心
心理活動月活動剪影、匯總
暨《心靈港灣》第4期
12月底
心理輔導中心
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