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銘記一生的畢業(yè)贈言
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看到畢業(yè)贈言吧，此時就很有必要寫贈言。你所見過的贈言是什么樣的呢？以下是小編整理的銘記一生的畢業(yè)贈言，希望能夠幫助到大家。
又是一年畢業(yè)季。聽多了充斥著網(wǎng)絡體和實用主義的話語后，我們打開歷史的記憶，翻閱曾經(jīng)的畢業(yè)贈言，靜享理性之美，追尋致遠境界。
1929年，在東北大學畢業(yè)典禮上，張學良寄語畢業(yè)生勿忘母校，精神勿渙散，感情永存在，提出六大希望：其一勿自滿，滿招損、謙受益乃至理名言；其二學與德俱進，勿懈怠。世間無處無學問，勿以畢業(yè)后而學足矣，望努力前進；其三打破惡劣環(huán)境，努力奮斗。青年人遇事，始則極其熱烈，終則心灰意冷，希望要保持適宜溫度，成則不喜，敗則勿餒；其五本著良心做事，為社會服務；其六具百折不撓之精神，為東大爭光榮，創(chuàng)榮譽之招牌。
1932年，胡適先生著文《贈與今年的大學畢業(yè)生》，告誡畢業(yè)生要防止墮落，直言墮落的方式有兩類。第一是容易拋棄求知的欲望。踏上社會后，或所用非所學，或所學全無用處，或可以完全用不著學問，而一樣混飯吃、混官做。第二是容易拋棄理想和人生的追求。畢業(yè)生初次與社會接觸，容易感覺理想與事實相去太遠，繼而悲觀失望，理想慢慢地幻滅了。從此以后，甘心放棄理想和人生的追求。
同時，胡適先生開出了三個藥方。第一個是“總得時時尋一兩個值得研究的問題！”所謂“為知識而求知識”，古往今來一切知識的產(chǎn)生與積聚，都是因為要解答問題。離開學校后，如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦里盤旋，就很難繼續(xù)保持追求學問的熱心。第二個是“總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣�！碑厴I(yè)生將來的職業(yè)未必是所學的，未必是所喜歡的。這種狀況下，往往就對工作不感興趣了。最好的方法是多發(fā)展職業(yè)以外的正當興趣與活動。古來成大學問者，幾乎沒有一個不是善用閑暇時間的。第三個是“你總得有一點信心�！焙m先生直言，成功不必在我，而功力必不唐捐。
時光流逝，這些畢業(yè)贈言不僅沒有暗淡，反而更加熠熠生輝，足以讓我們銘記在心、終生受益。
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