高中畢業(yè)生自薦信(11篇)
在人們越來越重視自我提升的今天，越來越多人都去使用自薦信，我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面是小編為大家整理的高中畢業(yè)生自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中畢業(yè)生自薦信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會人。因此，我毛遂自薦，希望能參加貴校的自主招生考試。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
說句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦xx大學(xué)，希望xx大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是xx大學(xué)的需要，愿xx大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。
自主招生只是一次機(jī)會，無論這個(gè)機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
高中畢業(yè)生自薦信2
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績走進(jìn)的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信心。
但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……
高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批學(xué)者曾在這里辛勤耕耘；詩人楊明照、詞作家閆肅、經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。
四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
說句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。
自主招生只是一次機(jī)會，無論這個(gè)機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高中畢業(yè)生自薦信3
尊敬的南京理工大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好
我叫李璟，是江蘇省海州高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
南京理工大學(xué)有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，是國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校。在五十多年的建校歷程中所凝練出的“以人為本、厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念和“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)正是我所向往的。貴校的許多專業(yè)在國內(nèi)名列前茅，使得我的許多學(xué)哥學(xué)姐們不約而同的將貴校定為自己高考的第一志愿。我希望通過這次自主招生，改變我的人生軌跡，從而成為對國家、對社會有用的人才。
我是一名樂觀，開朗，自信，要強(qiáng)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，我不懼怕任何挑戰(zhàn);在生活中，我總能克服各種困難從而走向成功(吹大詫的了，太假了)。高中三年的磨練讓我學(xué)會了沉穩(wěn)，使我明白了何為“不以物喜，不以己悲”。優(yōu)異的成績來自與平時(shí)的積累，但考卷有時(shí)并不能充分反應(yīng)出我對知識的熟練掌握，我還是有很大提升空間的。有時(shí)對一些問題的深入分析使我忽略了應(yīng)有的過程，而過于注重過程時(shí)又可能因一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤而與成功擦肩而過。而貴�！耙匀藶楸�，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念恰能使我更加充分的了解自己，克服自己的不足，“厚積薄發(fā)”式的走向人生的成功。應(yīng)此，我認(rèn)為貴校是最適合我接受教育的地方。
我是一名理科班的學(xué)生，有人認(rèn)為理科生沒有文科生會表達(dá)自己的想法。其實(shí)不然，我從小就生長在書香氣息中，自幼便喜歡閱讀名著經(jīng)典。記得小學(xué)時(shí)，在市少兒圖書館借閱了一本白話版的《三國演義》，結(jié)果被我一個(gè)晚上就熬夜讀完了。到了初中，閱讀了文言版的《三國演義》和《水滸傳》，才真正明白了中華文化的博大精深，有些內(nèi)容只有通過文言才能表達(dá)出它的神韻。時(shí)至今日，文言版《三國演義》最后一頁的長詩我依然能夠背誦，而閱讀的積累使我在語文課外名句默寫時(shí)很少出現(xiàn)丟分現(xiàn)象。
理科生的特點(diǎn)就是說話有依據(jù)，不會因?yàn)橹饔^的情感而影響對客觀事物的判斷。我在注重開發(fā)自己大腦的智力資源的同時(shí)，也很在意情商的提高。我經(jīng)常關(guān)注國際時(shí)局，以及nba球隊(duì)之間的交易等，根據(jù)了解到的消息分析事件的起因和影響。我認(rèn)為，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生不僅要在成績上名列前茅，更要徳、智、體、美、勞全面發(fā)展。我喜愛體育運(yùn)動，乒乓球、羽毛球、籃球都能在業(yè)余選手中達(dá)到一定水平。而憑借對足球的熱愛，我運(yùn)用自己廣泛的人脈和出色的組織才能組建了一只我們班自己的足球隊(duì)，而每周的活動課則接受高三年級其他班的一切挑戰(zhàn)。同時(shí)，我將我的空間做成了球隊(duì)的官方網(wǎng)站，這也使我們的聯(lián)賽名聲不斷壯大，使得高三各個(gè)班的同學(xué)都有加入。同時(shí)，從小學(xué)習(xí)小提琴的我在小學(xué)畢業(yè)時(shí)便考過了南藝和江蘇音協(xié)的十級，這也使我的大腦得到了充分的開發(fā)。
在學(xué)校我是一名性格開朗，富有團(tuán)隊(duì)精神的人。我總是能很快的融入一個(gè)新的集體中，并把自己作為集體的一員，為集體的利益而出謀劃策。我相信進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)后，定能彌補(bǔ)我過去的不足，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，使我的人生道路走向成功。因此，我一直在不斷的努力著。 懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，使我實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xx年x月x日
高中畢業(yè)生自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
感謝您垂閱我的'自薦信，我叫XXX，男，今年XX歲。是XX中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢想著去XX學(xué)校的我，經(jīng)過多年的努力，終于得到了一個(gè)報(bào)考XXXX的機(jī)會。
XX學(xué)校，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實(shí)有趣的社會實(shí)踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個(gè)自信的高三范本網(wǎng)上天地，一直以來，我成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在20xx年第XX屆XX比賽中獲得XX獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個(gè)書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義；從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù)；從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù)，有關(guān)于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往�，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個(gè)舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑溃抢镉形业膲粝�、我的希望，我會更加�?jiān)定步伐，用我年輕而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年xx月xx日
高中畢業(yè)生自薦信5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是一名高中畢業(yè)，即將走進(jìn)社會，踏上工作崗位的高中畢業(yè)生。和很多滿懷“信心”和“希望”，充滿“激情”的年輕人不一樣的是在不確定自己未來在哪里的時(shí)候我還保留著人性中最美好的東西——真誠和誠實(shí)！相信我這與自信與否并沒有多大的關(guān)系，僅僅是因?yàn)槲蚁矚g這樣而已，因?yàn)樵谶@個(gè)缺乏基本誠信，說真話被認(rèn)作傻的社會里，誠實(shí)永遠(yuǎn)是最受歡迎的！相信您已經(jīng)看到了我的自信，這樣很好！
和中國很多不幸的孩子一樣，我的夢想在不斷的求學(xué)中被逐漸扼殺了（盡管很多看上去未免顯得很不靠譜）少了些個(gè)性和與眾不同，如果這不是我在為自己找借口的話，我想我已經(jīng)開始努力培養(yǎng)自己的想像力和創(chuàng)新能力了，盡管成效看上去還不那么顯著。但我想會有那么一天我會打開自己的想像力，成為一個(gè)有真正創(chuàng)新能力的人，畢竟現(xiàn)在和過去的自己已經(jīng)有一點(diǎn)兒不同了！直到現(xiàn)在為止，使我感到最慶幸的事就是我依然保持著正確的價(jià)值觀——并沒有把圓滑世故當(dāng)成熟。始終堅(jiān)信有很多美好的品德，諸如正直，善良，誠實(shí)。還是值得我們?nèi)?jiān)持的。（如果不是再“犯傻”的話）
高中以前的生活基本都是在家中和學(xué)校里度過的，高中畢業(yè)后通過各種媒體大量的談?wù)撃贻p人自主創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，由于“中毒”太深，于是便也有了自主創(chuàng)業(yè)的念頭，隨后在高中放假期間便開始嘗試著賣書和隊(duì)服，當(dāng)然都是盜版的，這是我這二十多年里為數(shù)不多的幾個(gè)污點(diǎn)之一。但事與愿違的是“老板”看上去并不是那么好當(dāng)，或許是自己因?yàn)樽约翰皇亲錾獾倪@塊料！結(jié)果是不出意料的都宣告失敗了！一切看上去，想掙大錢還得再等上那么幾年的時(shí)間！在這一幾乎悲劇性的結(jié)局中使我積累了很多社會經(jīng)驗(yàn)！
最近一些年使我感到困惑與不解的是，每當(dāng)有人做自我介紹時(shí)總會說本人性格開朗活潑，貌似只有性格外向才能做好工作，和這些開朗的人不同，從小到大我都是一個(gè)很內(nèi)向的人，但好在我還有一定的獨(dú)立思考能力，發(fā)現(xiàn)很多性格內(nèi)向的人都很細(xì)心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果這不是自我感覺良好的話！在這三年的高中學(xué)習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，通過各種實(shí)踐活動證明了我有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且肯吃苦，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信一句話，“怕吃苦，吃一輩子苦，不怕苦，吃半輩子苦”我相信黎明公司從來就不缺優(yōu)秀的人才，但我想你們不會拒絕更優(yōu)秀的人才，盡管他看上去顯得有些自戀！所以給我個(gè)機(jī)會吧——一個(gè)可以展示自己才華的機(jī)會！
此致
敬禮
自薦人：ＸＸＸ
時(shí)間：ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
高中畢業(yè)生自薦信6
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今年十八歲，是來自河南省xx高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在
國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合。
自薦人：
日期：
高中畢業(yè)生自薦信7
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)
了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。
四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會人。為您提供全面的免費(fèi)簡歷資源服務(wù),希望能給您帶來幫助，現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
自主招生只是一次機(jī)會，無論這個(gè)機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮!
高中畢業(yè)生自薦信8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
我是一名高中畢業(yè)，即將走進(jìn)社會，踏上工作崗位的高中畢業(yè)生。和很多滿懷“信心”和“希望”，充滿“激情”的年輕人不一樣的是在不確定自己未來在哪里的時(shí)候我還保留著人性中最美好的東西——真誠和誠實(shí)!相信我這與自信與否并沒有多大的關(guān)系，僅僅是因?yàn)槲蚁矚g這樣而已，因?yàn)樵谶@個(gè)缺乏基本誠信，說真話被認(rèn)作傻的社會里，誠實(shí)永遠(yuǎn)是最受歡迎的!相信您已經(jīng)看到了我的自信，這樣很好!
和中國很多不幸的孩子一樣，我的夢想在不斷的求學(xué)中被逐漸扼殺了(盡管很多看上去未免顯得很不靠譜)少了些個(gè)性和與眾不同，如果這不是我在為自己找借口的話，我想我已經(jīng)開始努力培養(yǎng)自己的想像力和創(chuàng)新能力了，盡管成效看上去還不那么顯著。但我想會有那么一天我會打開自己的想像力，成為一個(gè)有真正創(chuàng)新能力的人，畢竟現(xiàn)在和過去的自己已經(jīng)有一點(diǎn)兒不同了!直到現(xiàn)在為止，使我感到最慶幸的事就是我依然保持著正確的價(jià)值觀——并沒有把圓滑世故當(dāng)成熟。始終堅(jiān)信有很多美好的品德，諸如正直，善良，誠實(shí)。還是值得我們?nèi)?jiān)持的。(如果不是再“犯傻”的話)
高中以前的生活基本都是在家中和學(xué)校里度過的，高中畢業(yè)后通過各種媒體大量的談?wù)撃贻p人自主創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，由于“中毒”太深，于是便也有了自主創(chuàng)業(yè)的念頭，隨后在高中放假期間便開始嘗試著賣書和隊(duì)服，當(dāng)然都是盜版的，這是我這二十多年里為數(shù)不多的幾個(gè)污點(diǎn)之一。但事與愿違的是“老板”看上去并不是那么好當(dāng)，或許是自己因?yàn)樽约翰皇亲錾獾倪@塊料!結(jié)果是不出意料的都宣告失敗了!一切看上去，想掙大錢還得再等上那么幾年的時(shí)間!在這一幾乎悲劇性的結(jié)局中使我積累了很多社會經(jīng)驗(yàn)!
最近一些年使我感到困惑與不解的是，每當(dāng)有人做自我介紹時(shí)總會說本人性格開朗活潑，貌似只有性格外向才能做好工作，和這些開朗的人不同，從小到大我都是一個(gè)很內(nèi)向的人，但好在我還有一定的獨(dú)立思考能力，發(fā)現(xiàn)很多性格內(nèi)向的人都很細(xì)心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果這不是自我感覺良好的話!在這三年的高中學(xué)習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，通過各種實(shí)踐活動證明了我有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且肯吃苦，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信一句話，“怕吃苦，吃一輩子苦，不怕苦，吃半輩子苦”我相信黎明公司從來就不缺優(yōu)秀的人才，但我想你們不會拒絕更優(yōu)秀的人才，盡管他看上去顯得有些自戀!所以給我個(gè)機(jī)會吧——一個(gè)可以展示自己才華的機(jī)會!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年12月xx日
高中畢業(yè)生自薦信9
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx,一名來自上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)的學(xué)生。
三年的初中生活馬上就要結(jié)束了,自從八年級暑假開始,我在學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)以及自己的努力下,實(shí)現(xiàn)了從年級80名到年級前10的超越,但我相信這還不是我的極限,空余時(shí)間我并沒有充分地利用。在初中我也擔(dān)任了理化課代表,學(xué)習(xí)委員,等職務(wù),還曾在學(xué)校的運(yùn)動會及科技節(jié)上分別取得了中長跑第1的成績和飛機(jī)滑行一等獎(jiǎng)。
我在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中合理安排業(yè)余時(shí)間發(fā)展興趣愛好。我從小學(xué)時(shí)期便開始堅(jiān)持練習(xí)薩克斯,身為中福會少年宮管樂1隊(duì)的一員,取得了薩克斯10級并在上海音樂廳進(jìn)行了表演,還有多次大型演出經(jīng)歷。盡管薩克斯還沒能完全融入交響樂團(tuán),但我會聽從樂隊(duì)老師的指揮,并提出自己對薩克斯融入樂隊(duì)的看法與見解,令貴校的樂團(tuán)增添新的`音色。
除此之外, 我還積極參加各類社區(qū)活動。無論是酷暑嚴(yán)寒,社區(qū)的清潔工作;養(yǎng)老院的愛心傳遞;圖書館整理書籍,總能見到我忙碌而愉快的身影。
在本次一摸考試中,我綜合發(fā)揮較好,達(dá)到了百分之7.8的區(qū)排名。特別是理科的難題方面幾乎無一失手。這得益于我平時(shí)那愛鉆研理科難題的習(xí)慣。我經(jīng)常花大量時(shí)間在攻克理科難題上,有時(shí)遇到思維不連貫的題目會與同學(xué)一起探討;甚至還會與理科出身的父親爭執(zhí)一道道題目直到面紅耳赤。而語文基礎(chǔ)的失分較多成了我這次總分沒能更進(jìn)一步的主要原因,它們給我?guī)淼囊馔庾屛颐靼琢藢W(xué)習(xí)和做人一樣,都要先踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,只有鞏固了基礎(chǔ)才能對難題繼續(xù)更上一層樓的研究。
這就是我,一個(gè)知錯(cuò)善改且樂觀自信,喜歡挑戰(zhàn)的男孩。
從已畢業(yè)的學(xué)長那,我了解到七寶中學(xué)這個(gè)歷史悠久的學(xué)校有著非常良好的學(xué)風(fēng),能感受到非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍尤其是可以跟一些志同道合的人對理科提升難度的題目一起討論、研究,我會爭取做一個(gè)化壓力為動力的學(xué)生,努力上進(jìn)。而且我自己也有信心在能力和體力上適應(yīng)新的氛圍與環(huán)境。相信我會成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。請老師考慮我的條件,讓我在貴校那絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌,給我一次讓夢想花開的機(jī)會。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
高中畢業(yè)生自薦信10
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請參加xx大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸也很慶幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績走進(jìn)著名的狀元中學(xué)xx中學(xué)，我對自己的要求只有四個(gè)字腳踏實(shí)地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會，尋找一個(gè)支點(diǎn)，選擇xx大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是xx大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家211工程和985工程首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是xx大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
三是xx大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。
四是xx大學(xué)堅(jiān)持以厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。請認(rèn)真考慮我的請求，感激不盡!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年x月x日
高中畢業(yè)生自薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫﹡﹡，男，山東臨邑人，1991年7月生，20xx年高中畢業(yè)。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動過程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守“有所作為是人生的境界”的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛班集體，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。
在高中三年里，我能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)知識和拓展個(gè)人興趣的同時(shí)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認(rèn)真參加了社會實(shí)踐，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，盡管時(shí)間很短，但體會頗深，無論是在理論知識，還有社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作能力。
高中畢業(yè)后的三年中，我外出北京、青島等地打工，著實(shí)感覺到，要想在社會上有立錐之地，好高騖遠(yuǎn)的心必須沉淀下來，腳踏實(shí)地、本本分分、吃苦耐勞、認(rèn)認(rèn)真真地干好自己來自不易的工作，這是我經(jīng)過幾年打拼的親身感受，也將成為我今后工作的精神財(cái)富。
請您相信我，給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴單位。
非常盼望能與您進(jìn)一步面談。若承蒙賞識，請打電話，期盼佳音。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
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