激勵的小學(xué)畢業(yè)留言
當我們收獲了知識和技能，面臨畢業(yè)時，就難以避免地要準備畢業(yè)留言，畢業(yè)留言為我們提供了一次表達情感、交流思想的機會。其實很多朋友都不太清楚什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言，以下是小編幫大家整理的激勵的小學(xué)畢業(yè)留言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言1
記憶中的你，很瘦，有些任性，說起話來還挺傷人自尊的，樣子也不出眾，只是不知為什么，這樣的你還是引起我的關(guān)注，走進我的生活，一向高傲，冷冰冰的自己竟然把你看作是一個親近的朋友。
不知你是否還記得生物園里的那幾只可愛的小鼠，小白兔？記憶中，你總會在傍晚吃午飯后，拉著我和你一起去看它們，喂食給它們吃，有時還趁機“咸濕”它們。這時的你是多么的快活，你說你很喜歡小動物，還希望以后能開個大果園，種上你喜歡吃的水果，告訴你吧，我也曾有這么一個夢想（小時候），希望將來你能實現(xiàn)自己的夢想！
我是一個經(jīng)歷過太多孤獨，委屈的的孩子，我明白孤獨的痛，所以我不希望看到別人孤獨，流淚。或許我的存在并不會減輕別人內(nèi)心的傷痛，但是我仍會靜靜的陪伴著他（她），安慰他（她），聽他（她）的訴說，我想這是作為朋友應(yīng)該做的！
真的很感激你陪我快樂地走過高三最后的那段日子，和你一起的那段時光，現(xiàn)在的我真的很懷念�。。ǜ嬖V你吧，長這么大了，除了曾婉婷，你可是第二個讓我感受到那種輕松，快樂的朋友）。記住啊，往后的日子，沒有我這個好友在你身邊，你可要堅強些，快樂地生活，別再那么任性，心胸要寬廣些，畢竟不是每個人都像我一樣能體諒你呀！
其實，你也不必為自己的鼻子而發(fā)愁�。∧愕臉幼右餐蓯鄣陌�！勇敢地面對未來。我一直堅信：不管前方的路多么的曲折，只要信念不改，就能到達光輝的彼岸；無論自己的外貌多么的不足，只要心靈純潔無暇，就能感受天堂般的幸福，一個英俊的外表可以騙人，但純潔的心靈卻從不騙人。
畢業(yè)了，我們就要分離了，真的不舍得你��！真的很想念我們相處的那些片段！千言萬語，化成我對你最真誠的祝愿：笑對人生，快樂每一天，早日找到和珍惜自己的幸福！
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言2
小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，空氣中已彌漫著一種離別的氣息。幾個性急的女生已經(jīng)買了留言冊，偷偷叫同學(xué)寫留言了。
沒收了兩本不該在課堂上出現(xiàn)的留言冊后，我開始思索怎么處理這件事。在學(xué)習(xí)很緊張的階段，讓一本小小的留言冊“擾亂軍心”，影響學(xué)習(xí)效果，那怎么行？想到語文書最后一個單元《依依惜別》中有“畢業(yè)贈言”這一內(nèi)容，于是就在班里宣布：“明天的上課內(nèi)容是‘畢業(yè)贈言’，請同學(xué)們預(yù)習(xí)并收集10則贈言。留言冊一并帶來，張老師專門給你們兩節(jié)課好好寫一寫畢業(yè)贈言！”此言一出，學(xué)生們立即歡呼起來。這話呀，說到他們心里去了。
何出此言？關(guān)鍵在于六年級的學(xué)生自主性強，許多孩子逆反性很強，此類思想問題只能疏導(dǎo)不能硬壓。況且，畢業(yè)留言也是表達孩子友情的一種方式，不讓他們寫也不近情理。與其讓他們偷偷摸摸地寫，影響整個班級學(xué)習(xí)氛圍，不如讓他們光明正大地寫，使之也成為學(xué)習(xí)的一個好時機。至于寫畢業(yè)留言的這股風(fēng)不久肯定就消散了。
第二天上課，和學(xué)生們一起誦讀課本上的“畢業(yè)留言”后，點評了學(xué)生收集的贈言，并提出了寫畢業(yè)留言的三條原則：1.主題健康；2.風(fēng)格獨特；3.因人而異。接著讓學(xué)生創(chuàng)編畢業(yè)留言。傅嘉威說得很精彩：“我們曾是并肩航行的兩艘小船，如今卻要分開航線，祝以后的你一帆風(fēng)順！”黃璐：“前途未知，學(xué)習(xí)很忙，想想也很累。愿你胸無大志亦無懼，笑一笑就去睡�！蔽衣犃藥讋t后，加以點評，堅決否定那些流于形式、格調(diào)低下、庸俗無聊的灰色贈言。同時，我也鼓勵大家認真思考，寫出畢業(yè)生的水平來。
孩子們躍躍欲試。于是，讓大家交換留言冊，根據(jù)要求，開始寫留言。當然，我也沒閑著，五十個孩子的本子在排隊等候呢。我凝神思考，奮筆疾書……
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言3
我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。
希望我們的友誼能夠天長地久，不要像云一樣煙消云散。
我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。
六年的時光真快呀！老師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。
秋風(fēng)拂過大地，吹下一樹的落葉，你我也伴隨其中，腦海中已有抹不去的記憶，心里有忘不掉的笑聲，好好記住那三月的春陽吧！
我們的友誼富有起色的光環(huán)，有喜有悲，度過無數(shù)的事，我們之間的友誼更堅定，希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。
你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。
六年，我們結(jié)下了友誼，但我們得友誼遠不止六年。
你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在我們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。
我倆同是一個班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。
快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言4
1、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
2、我們大家即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們大家更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
3、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。
4、6年寒窗苦讀，如今終有所成。小學(xué)生活一定豐富多彩，衷心希望你中學(xué)生活快樂，日后有所建樹！
5、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
6、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
7、與你同行，回想起我們大家曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們大家重逢時的狂歡。
8、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們大家是永遠的朋友。
9、我們大家匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
10、動身的時刻到了，讓我們大家走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們大家的心也會永遠地跳蕩不息。
11、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。 相逢是問候，分手是祝福！
12、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的
13、我們大家是幸運的，逢上這好時光；我們大家有靈氣，去把握時機，未來在我們大家身上。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言5
1. 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
2. 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3. 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
4. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5. 愿你是永遠奔騰的千里馬。
6. 你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
7. 你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
10. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12. 從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
13. 忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
14. 花開著，是為裝扮春天;人活著，是為造福人群。
15. 我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
16. 在小孩眼里，我們的大人;在大人眼里，我們是小孩;在我們眼里，我們就是我們。
17. 無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
18. 生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里!
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言6
親愛的同學(xué)們：
大家好！往事知多少，當還未真正地領(lǐng)悟師生情濃、同學(xué)意真的時候，匆匆中我們就走到了離別的驛站。回首六年來的點點滴滴，驀然間發(fā)現(xiàn)，這是一段金色的時光，這段時光必將會成為我們?nèi)松猛局凶钪档没貞浀耐隆?/p>
難忘啊，難忘操場上的你追我趕，歡歌笑語；難忘教室里的諄諄善誘，細心聆聽。我們正是在這個里從無知的幼童長成羽翼漸豐的少年，我們正是在老師的熱切企盼中從稚嫩走向了成熟。
同學(xué)們，還記得春游時我們共披一塊塑料、共撐一把傘下山時的情景嗎？還記得電影院里我們同為一個鏡頭拍手叫好嗎？還記得運動會上我們?yōu)榛锇閰群爸䥺幔慨斎�，這些我們都不會忘記。我們更不會忘記六年前，老師拉著我們的小手出出進進，還有她蹲下身來的噓寒問暖。兩千一百多天過去了，當年的小手都變成了大手，老師的皺紋是為我們而生，老師的聲音是為我們一次又一次地嘶啞。如果說昨天我們還不能完全理解老師的良苦用心，那么今天，當我們即刻告別的今天，一定深深地懂得“教師”這個光榮稱謂的全部內(nèi)涵。
同學(xué)們，我們馬上就要離開母校了，讓我們再看一眼教學(xué)大樓，讓我們再看一眼百年老榆樹，讓我們再看一眼校園中的一花一草，讓我們再端端正正地向國旗、向母校、向老師敬最后一個少先隊禮�。ň炊Y）讓我們記住母校的形象：整潔、舒適；讓我們記住傳授我們知識、教育我們做人的老師，讓我們懷著一顆感恩的心離去。
再見，一個美好而又遙遠的祝福，可是，站在這里我不想說再見，因為我知道就是說上千萬次“再見”，我們也將走出培育了我們整整六年的校園，漸漸淡出老師們的視線。
小溪總要匯入浩淼的大海，我們總要告別小學(xué)時代。同學(xué)們，讓我們互道“珍重”，讓我們共同奮進，當許多年后我們在這里重逢時，二實驗必將會因我們而榮光！
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言7
六年時間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時光。
在六年中，我最感謝的就是老師。如果說我們是小嫩芽的話，那老師就是春天的露珠，冬日里的暖陽；如果說我們是小鳥的話，那老師就是林中的大樹，生活中的靠山！是您，教給我們一個又一個做人的道理；是您，鼓勵我們一次又一次前行；是您，一字一句的教我們學(xué)一篇又一篇的文章；是您……是您，還是您！我們的歡樂多了，但您的憂愁也多了；我們的知識多了，但您的皺紋也多了；我們的生活精彩了，但您的生活也勞苦了！請您為我們準備好一只小舟，祝我們遠航，您的笑容會永遠伴我們成長！
在六年中，我最想念的就是同學(xué)。你們，給了我歡笑，給了我憂傷，給了我鼓勵，給了我陽光，給了我無限財寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長！在憂傷的時候不要忘記我，在歡笑的時候也不要忘記我！不要忘了你還有一個惦記著你的小學(xué)同學(xué)，和一份永久的想念！
在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè)，當離開時，又有些不舍。母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個赤子在想念您！
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，也漫漫長長！馬上就要離別，但離別并不是永遠！讓我們在幽幽的回憶中留下一絲清香。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言8
這三年里，難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟解決一個個難題;難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語;難忘我們共同探討人生、暢談理想;難忘我們齊心協(xié)力在競技場上取得的佳績;難忘我們師生眾志成城，勇奪年級成績最佳你們是否也記得?多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃謀想?你們的一個小小的失誤，都是老師們無數(shù)次的追悔?你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅?多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌�，你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師!也許她曾經(jīng)錯怪了你，也許她曾經(jīng)忽視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請原諒他們吧!原諒他們的無心之過、無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點和落腳點無不是為了你們健康成長。
時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。今天我們相聚在這里，回首這三年里或精彩或平淡的故事，品味這三年中或甜蜜或苦澀的瞬間;我們在這里重拾往昔的回憶，見證今日的成長;放飛明天的夢想與希望。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言9
1、現(xiàn)在，我只想說的是：“我這只小船只能在這個彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會去尋找另一個彼岸，希望在那里會遇見會你。”
2、無論走到哪里，記住你我曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓你我與你同樂;失意時， 不要忘了你身后的你我，還會幫你度過難關(guān)。寬容、平和、樂觀、向上，是我對你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，
3、動身的時刻到了，讓你我走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，你我的心仍會永遠地跳蕩不息。
4、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓你我以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
5、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把你我共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
6、你我不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
7、你我匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
8、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。
9、你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
10、老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你擔憂，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無論怎樣你始終是我敬愛的老師。也許你桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記你的教誨。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言10
1、曾經(jīng) 大家在一起歡樂的日子里我非常的快樂 我會永遠記住的 謝謝你們的陪伴 希望我們永遠都會記住這美好的時光
2、又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，六年里收獲的'有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。
3、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
4、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
5、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
6、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
7、別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
8、六月了。分開了�？晌胰詴肽�。想念你與我那些追追打打的歲月。愿歲月靜好，你亦安好。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言11
衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到:日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；的平和心態(tài)��！
歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？
讓我把無聲的語言，融進江南的風(fēng)-----為你送別.......
這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！
祝：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！
小學(xué)４年就像一場夢當夢醒時我們才懂得珍惜才懂得需要告別當我們夢醒時想要挽留可是一切都不會在重來我只希望能再次走進那個美麗的夢中
似乎是在彈指一揮間我們告別了天真爛漫的童年開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代過去的４個春秋將成為我們永恒的紀念
我站在陽臺上，聽風(fēng)從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己就要從這所小學(xué)中走出，開始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言12
那一張小小的照片上，五十六個同學(xué)或傻愣愣地站著，或擺出一些姿勢，或板著臉裝作嚴肅，或笑得花枝亂顫，高矮胖瘦，各有各的姿態(tài)。有些按耐不住性子的女生早開始評頭論足，這個挑點毛病，那個找點缺陷，滿臉的事不關(guān)己高高掛起。我也慢吞吞端詳起那小小的，卻籠括了我們六年感情的畢業(yè)照。
最上面一排是男生，十五個左右，一個個都自認為貌比潘安、風(fēng)流倜儻，卻不知在鏡頭下那些自戀男生的“玉樹臨風(fēng)”的笑都傻得二愣二愣的，其中最突兀的是班里的活寶小蔡，他一個人占了兩個人的位置，笑得眼睛瞇成了一條細細的縫，嘴巴跟彌勒佛似的大張著，走起路來震得架子都搖搖晃晃讓人好不擔心。小蔡旁邊的是因為酷似狒狒被戲謔成“黃狒狒”的黃老。黃老似乎沒睡好，大概是六點多就被拉起來拍照讓他很不爽，頂著一張堪比包公的臉，帶著一副“你欠我一百萬”的表情，拽拽地站在人群中，滿臉地不屑。正中間靠左邊的那個是我們班最高的男生王澤宇。他臉上帶著局促拘謹?shù)谋砬�，手舉在半空中，似乎是不知道該擱哪兒，正發(fā)愁之際，咔嚓一聲，照片塵埃落定，那只手也就這么自然而然地印在了照片上。最可笑的是鄭何奇，不知道是不是出門沒看黃歷還是最近倒大霉喝涼水都塞牙，修照片的時候不知道哪位倒霉編輯，手一抖，咔一點，好家伙，正中靶心，他的臉就畸形了，成為所有人口中的笑柄以及茶余飯后談天說地隨手扯來的笑料。
第二排是女生，造型基本沒啥特點，除了幾個鋼牙妹傻兮兮地笑時露出的鋼牙和頭上翹起的呆毛還真沒啥笑點。再下面兩排是男女混合站的，一個個笑得燦如菊花，只覺得注視久了有種背疼的感覺。最前面的是老師的陣營，一字排開，坐在藍色的俗不可耐的塑料凳上，笑得燦爛極了，但是不知為何我居然有種慎得慌的感覺。這種感覺從何而來？大概是從老師們那種強大的氣場上感覺到的吧。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言13
“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 ……
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！畢業(yè)贈言給老師
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
老師，別人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
激勵的小學(xué)畢業(yè)留言14
1、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
2、我深深地理解，耗費了多少，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
3、當你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
5、聰明的人，今天做的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
6、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
7、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
8、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
9、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你的土地。
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
22、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
23、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
24、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
25、愿你是永遠奔騰的千里馬。
26、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
27、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
28、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
29、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
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當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不只給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是你的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是你我敬愛的老師崇高的勞動。
你工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;你教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把你比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;你用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
你的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但你只是把它們珍藏在心底，你的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給你——我的胸懷博大、知識精深的老師!
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
你像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，你從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對你最高的評價。
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