高中三年畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的高中三年畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中三年畢業(yè)自我鑒定1
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文 科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲"最佳辯手"稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的.能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上"鉆勁"不夠、"擠勁"不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提
高。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中三年畢業(yè)自我鑒定2
xx年的高中生活似彈指一揮間，從剛跨入高中時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容。xx年里，我學到了很多，也感悟了很多。從一個懵懂頑童到一個為服務的高中畢業(yè)生，這期間我也學到了很多東西，在學習方面，我端正，目標明確，努力鉆研專業(yè)知識，學習成績良好。為了提高自己的教學工作能力，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加每一次培訓，認真記錄學習內(nèi)容。
這次培訓，內(nèi)容豐富，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我對小學數(shù)學教學有了更多的思考和認識。
一、新課標的學習，使我更深刻地明白了數(shù)學課程標準在小學數(shù)學教學的目的性、基礎性及教學方式、方法和手段等方面的重要性，在教學過程中，我更進一步認識到小學數(shù)學課程應致力于學生身心發(fā)展，打好基礎，提升素質，促進學生的全面發(fā)展。小學數(shù)學課程應著眼于促進每個學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，形成良好的人格，為終身學習、自主生活和諧發(fā)展打好基礎。
二、新課標的`學習對我來說，既是挑戰(zhàn)，又是機遇。新課標要求我們從新教材走出去，要有新的教學觀。為此，我不斷地通過網(wǎng)絡和其他數(shù)學培訓學習課程，充分發(fā)揮自己的特長，努力使自己的教學能力與他人的教學相得益彰。
三、新課改的學習方法與策略，讓我在數(shù)學教學方面獲得長足發(fā)展，使自己的課堂教學更加適應社會和學生的發(fā)展需要。課改的實施讓我在課堂教學中遇到了很多問題，如怎樣讓學生更好地理解數(shù)學概念，怎樣讓教材在學生數(shù)學學習中真正地有意義地運用，怎樣讓學生學會自主學習、合作探究、主動參與，怎樣促進學生全面的發(fā)展，怎樣提高學生的數(shù)學綜合素質等，我都要在教學中認真地研究和學習。
新課標的學習，使我從以下幾方面獲得了很大的收獲：一是更新了教育觀念。通過學習，我體會到在教育教學活動中，首先要轉變以往單一的教育思想，改變以傳授知識為主要目的的傳授教育方式，采取靈活多樣的教學方式方法以及多樣的媒體輔助教學手段，從而激發(fā)學生的好奇心和求知欲，使學生產(chǎn)生學習的積極主動和自主探索的興趣，并自覺去獲取知識。
其次，要加強師生之間的合作與交流，建立學生對知識的共鳴。新課程要求教師和學生是共同發(fā)展的互助關系，這已成為全面實施素質教育的重要內(nèi)容，和課改要求、課改要求、課堂教學要以及教師的教學觀等都要成為教師和學生共同參與的重要平臺。
再次，要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。課后的輔導要落實到學生學習的層次上，在給學生整理知識的過程中加強對學生的知識的鞏固，更多的要落實到知識的運用上。同時還要提高對學生學習知識的能力要貫徹到對學生后期的培養(yǎng)上，要加強作業(yè)完成的管理，對學生所學知識要作到進行及時的鞏固和查缺補漏。
最后，要加強實驗教學。在課改的課堂教學中，實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生實踐能力的教學環(huán)節(jié)中有著重要的地位，因此應該加強實驗教學。
高中三年畢業(yè)自我鑒定3
高中xx年，我的人生經(jīng)歷中從未有過的挫折和失敗，也讓我學到很多知識，在面對挫折的時候，能夠保持好的心態(tài)，這xx年的高中生活，對我而言是非常寶貴的，我也一定會讓自身得到更大的提高，對于自己這xx年的高中生活，我也做出一個鑒定。
在學習上面，我也一直都非常的積極，我知道高中xx年，我是學生的，這xx年的學習是我非常重視的，xx年的時間也是我在這樣的狀態(tài)下積極的去做好了的，在學習上面我是非常的用心的，我也一直都是非常的認真，我也一直都是非常希望能夠保持一個好的心態(tài)，這xx年是我非常珍惜的，我也一定會讓自己在這xx年的學習當中，做的更好，在這方面我也是有足夠多的動力的，這些都是應該要去落實好的，作為學生的一員，我也一定會讓自己保持好的心態(tài)，高中xx年是非常有意義的，我一直都認為自己能夠保持一個好的心態(tài)，這xx年是我非常關鍵的，我一直都在不斷的提高，我也希望能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好，這xx年我的學習當中能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好，我一定會讓自己保持好的心態(tài)，在這樣的環(huán)境下面，我也會讓自己保持好的心態(tài)。
在學習當中，我認為我是有足夠多的耐心的，我一直都是非常認真的在學習，這xx年我一直都是非常的用心，這xx年的高中xx年，我的學習是非常認真的，xx年以來我也一直都是非常認真的.，xx年的高中xx年，我非常的用心，也一直都是非常認真的在做好這方面的事情，我也一定會讓自己做得更加認真，xx年的高中xx年，是我在這樣的環(huán)境下面取得成長的，我也一定會讓自己去做好這些細節(jié)的事情，我一定會讓自己繼續(xù)去做好這些細節(jié)的事情，xx年的時間讓我有足夠多的收獲，xx年我也有一些進步，這些都是我應該去落實好的，我也會讓自己保持好的狀態(tài)，這是我應該要去落實好的地方。
這xx年的高中xx年，我認為自己還是有足夠多的事情是應該要去落實好的，xx年的時間雖然不長，但是我對自己還是比較認真的，也一定會讓自己保持好的態(tài)度，這xx年我也是做的比較好的，我認為在這方面還是應當做的更好的，我一直都是在認真維持好的狀態(tài)，在這樣的環(huán)境下面，我一定會讓自己保持好的心態(tài)，xx年的高中xx年，我也是認為自己是可以接觸到更多的知識，xx年的時間我也有進一步的提高，這xx年是我非常珍惜的，我一定會讓自己的工作能力更好，我也一定會讓自己堅持做好自己的事情的。
高中三年畢業(yè)自我鑒定4
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的`合格中學生。
在思想政治上，我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。
我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入�；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
高中三年畢業(yè)自我鑒定5
其實我很幸運，因為在當初填選志愿時，我差些和高中擦肩而過。那時候我不明白，高中是我們每個人一生中最溫暖也是最振奮人心的一段時光�，F(xiàn)在我才明白，當年的差些錯過會讓我失去一段怎樣的閱歷。所以在這里我想先表達自己這一份慶幸，也想表露我對高中的珍惜和不舍。
三年前，中考完之后，原本我是先填選了一個中專師范的志愿。拿到自己的中考成績之后，我不僅考上了師范，也考上了縣一中。當時我的母親很想我讀這個師范，之后就可以出來教書育人。我父親為此也考慮了很久，后來他找我談心，問我想讀這個師范嗎？我猶豫了一會說不想。于是就這樣我的父親為我做了這個決定，讓我進入了縣一中。而這個決定也是改變我人生的一次重大轉折點。
來到高中之后，我逐漸認識到，原來高中是這樣一個讓人有理想，有動力的地方。每個進入一中的人都是非常優(yōu)秀的人，他們無論是成績還是各項綜合實力都在我之上。我忽然就感覺自己的光芒變暗了。但這經(jīng)歷讓我有了更寬的視野，也有了一個更高的目標，而其中一個目標就是大學。時間也仿佛永不停下腳步，一直往前趕。還記得當初進入高中的時候，我很怕時間太過漫長，因為我很想快速成長。直到現(xiàn)在高中在我眼前結束時，我才發(fā)現(xiàn)原來這個三年是這么短暫。而現(xiàn)在，我要面對的最大難關，就是高考。此時此刻離高考就只剩下幾天，雖然我感覺準備還不是很充分，因為有太多太多的知識點了，但是我不能慌，我要鎮(zhèn)定下來，只有保持理智，才有可能把這件事情發(fā)揮到最好。這也是對我們心態(tài)的考驗。
這段清晨六點起床晚上十點睡覺的日子就要逝去，我也無法預料我的'高考會有一個怎樣的成績。無論結果如何，我都會充滿動力和希望去迎接未來的每一天。但我仍然希望自己能夠在這次較量中取得勝利，因為在這次人生的轉折中，寄予了太多人對我的期望和希望。我只有往前沖，不停的往前趕，才能把自己的未來一點點的變好。還記得有人對我說過這樣的一句話，“努力可能會背叛你，但是放棄不會”。每次想起這句話，無論當時我有多么迷茫，我都會重新蘇醒。因為我知道，努力可能不會讓我們直接成功，但放棄的結果只會讓人失望，沒有別的可能。所以這三年，我一直在努力地奔跑，堅強的對抗每次的難關，我也逐漸的變的越來越勇敢，越來越堅定，對于未來的一切未知，我都不怕！
高中三年畢業(yè)自我鑒定6
20xx年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的`各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學潛力強，善于質疑、析疑、解疑。用心探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。用心參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
高中三年畢業(yè)自我鑒定7
回首三年的學習生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的三年學習生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。
在學習上，嚴格的要求自己，努力的學好專業(yè)知識。同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，在學習和掌握理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的'朋友及同學相處融洽。
在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，團結同學，樂于助人。
通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。
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