畢業(yè)感言范文【熱】
在平日的學習、工作和生活里，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么問題來了，應該如何寫感言呢？以下是小編整理的畢業(yè)感言范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感言范文1
光陰似箭，六年時間轉瞬即逝。風雨中，烈日下，校園中的樹木長高了，長壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長起來，即將邁出小學校門進入初中，開始她人生的又一段歷程。回顧小學六年，女兒由一個不諳世事，天真童稚的小女孩，長成了一個快樂、活潑、自信，身高1。65米的大女孩，作為家長更多的'是感激：感謝老師，是你們六年來無私的傳授、理性的呵護和持續(xù)的激勵，培養(yǎng)了孩子喜歡讀書、樂于探索的精神，使孩子養(yǎng)成了良好的思維習慣，開朗的性格和求知好學的品質，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個轉折，成功地邁出了她漫漫求學路上的第一步，為進入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎。女兒小學即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅信，從曙光出來的學生，其綜合素質、應變能力、學習能力足以面對任何挑戰(zhàn)，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”篇二：小學畢業(yè)感言200字鳳凰花開，一雜言，六年的小學生活即將畫上一個句號。在這六年里，我經歷了許多的風風雨雨，現在想起來，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校，離開朋友，離開老師，我鼻子就發(fā)酸。還有兩個多月，我們就要各奔東西了。也許長大后，兩個同學擦肩而過，會想起什么，但又想不起來。所以，我要珍惜這段時光，度過我在母校最后一段寶貴時光。
畢業(yè)感言范文2
在別人的眼中大學是半個社會，在我看來這句話絲毫不差。每天從那徑直的羊腸小道中走過都能看到一個個形色匆匆的身影，若有所思的神態(tài)，他們中可能急著去教室的，可能忙著做生意的，也可能去參加培訓的，不管處于什么狀態(tài)，我都喜歡，因為人認真的樣子是最美的。
所以在生活、工作中我也試圖保持這種忙碌的狀態(tài)，并且以一種積極樂觀的心態(tài)去面對周圍的人、周圍的事。
即使是每天工作到深夜，不停地干體力活我也無怨無悔。我會把它當做提高我能力的一方面，不斷地鞭策我前進的動力。久而久之積極樂觀、不怕吃苦成了我一種習慣，也成了我心中寶貴的財富。
大學在為社會培養(yǎng)各種能力的人才，其中人與人的交流是很重要的一項。一個團體如果缺乏交流，那么這個團體就缺乏凝聚力，最終會一盤散沙。這方面我有深刻的體會，在學生會中這種現象普遍存在。每天在里面生活、工作我發(fā)現這里有微笑也有煩惱。每每回想那些郊游、聚餐的場景，我總會在心底深處露出淺淺的微笑，我想這個微笑應該是對一個團體最好的一個評價。
而人數寥寥、寂靜無聲的會場則是對一個團隊的另一個評價。交流是用心的，你要取得別人的`心，那么你先必須敞開心胸，用你的熱情去感化、去獲取，反之就會陷入一個尷尬的境地。我很慶幸來到這里，收獲這寶貴的財富，如果我沒來這里，沒遇到這些可愛的同學，沒到電商班級，那么我可能永遠不能理解交流的真正含義。
一年注定是短暫美好的。短暫是因為有太多的回憶太多的感動來不及儲存，美好是因為我擁有過回憶和感動。回想在這一年，我們曾一起為努力流淚，一起為榮譽拼搏，一起為人生歡笑，我不由得感嘆集體真好、真溫暖，我再一次懂得團結的意義。
我知道有很多人不喜歡也不愿意自己的人生變化，可我偏偏喜歡這變化帶來的不一樣的人生，因為我懂得我的方向�，F在我很有自信地帶著我獲得的財富朝著我的方向堅定不移的走下去，走出一個不一樣的人生!
畢業(yè)感言范文3
6月，是太陽輕快的鼓點。
6月，是夢想起航的機場。
請將你的笑容掛上臉龐，請將你的笑聲傳遍操場。
少年啊，張開雙臂，擁抱你美麗的校園吧，這里，有你青春最美的書頁。
少年啊，攜帶知識，飛翔于高遠的天空吧，那里，有你人生美好的旅程。
師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。
同學情深，我們的友誼是我最大的財富。
六年來，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。
親愛的母校，我們忘不了您寄予我們的'厚愛與期望，
敬愛的師長，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，
可愛的同學，我們忘不了一起學習和嬉戲的歡樂時刻。
如今，即將畢業(yè)的我們，依舊會站在紫藤長廊下，靜靜微笑，細細回味。
畢業(yè)感言范文4
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！
我是大二班陳韻竹小朋友的媽媽，我不知道我下面要說的話能否代表在座大多數家長的心意，但請相信這些話確實是出自我的肺腑之言，幼兒園大班畢業(yè)感言。
一個人幸福的時候，總是覺得時間過得很快，這學期，我覺得過得尤其的快，原因很簡單，因為這是我們的孩子們在西四北幼兒園的最后一個學期。有意思的是，我感覺自己對西四北幼兒園的留戀和不舍一點兒也不亞于孩子，并且我也很清楚自己都在留戀些什么。對于不少像我一樣家里既沒有老人幫忙又要為生計奔波的父母而言，從三年前第一次把孩子送進西四北幼兒園的那天起，我可以毫不夸張地形容我自己的生活狀態(tài)，那簡直就算一下子進入了天堂。我終于可以不用為孩子的一日三餐費心勞神，我終于可以冠冕堂皇地把本該完全屬于自己的教養(yǎng)孩子的重任分擔給幼兒園的老師們。
也因為在我的童年，我是個沒有上過一天幼兒園但依然健康快樂成長的孩子，所以，在我自己的孩子初上幼兒園的一段時間我對幼兒園的期望值并不高。但最近細想三年來在西四北幼兒園感受到的點點滴滴，我為給陳韻竹小朋友選擇了西四北幼兒園而深感慶幸。
一個體制內的幼兒園，既能做到與世界先進教育理念接軌，又能不固步自封，積極培養(yǎng)高素質高品行的教育人才，這的確大大出乎我的意料。也正是在老師的間接促進下，我得以做到三年來持續(xù)不斷地記錄著自己和孩子的生活點滴及感悟，而起因僅僅是因為一個朋友無意間對老師的評價，她說：你女兒上的是什么幼兒園��？我看到你女兒的老師在你的.博客里留言了。現在，一個公立園的老師，還肯花時間認真地去看一個學生家長的博客，這真的很難得啊。
這三年，不僅僅是我女兒陳韻竹小朋友在西四北幼兒園的一段成長經歷，它同樣也是我人生中一段多姿多彩、異常重要的成長經歷。在這里，我的孩子不僅遇到了幾位真心愛孩子、懂孩子的好老師，還結交了很多好朋友，而我自己更是和幾位小朋友的家長結下了深厚的友誼。我始終認為，對一個人漫長的一生而言，能否遇到哪怕一個真正的良師益友，那都完全是可遇不可求的事。而我的孩子能在她的人生之初就遇到良師，我能在自己人到中年之時仍遇到益友，這實在不是一般的幸運。
帶著情不自禁的留戀和依依不舍的心情，今天，我們終于聚集于此，和孩子們一起，向他們純真快樂的幼兒園生活道別，向陪伴他們幾年的敬愛的老師們道別，向給予他們很多美好回憶的西四北幼兒園道別。
親愛的孩子們，今天是你們在西四北幼兒園渡過的無數幸福時光中的最后一天，你們已經長大，再過兩個月，你們將會進入一個更加獨立、嚴格、自主的學習成長新天地——小學，你們的人生角色也將由小朋友變成小學生。雖然你們中的大多數可能在長大成人后不會記得今天在座的這些老師和同學，但我保證，他們一定是你們這一生中遇到的最純真最可愛的一群朋友。
因此，在祝愿所有的小朋友都能夠繼續(xù)幸�？鞓返爻砷L同時，我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長歲月里的美好記憶！加油，孩子們！
畢業(yè)感言范文5
企業(yè)管理是一門科學，也是一門技術
――聽雪珥《晚清改革為什么崩潰》講座有感
在課堂上，他講到的一個觀點讓我印象深刻，記憶猶新。那就是他講到的“社會的進步，要靠制度的完善來推動經濟發(fā)展、改善民生和風氣。這是技術層面的體制建立，需要有一個慢慢到位的過程。改革并非越快越好，因為管理好國家是個‘技術活’”，我之前也在他的一篇文章中看到過類似的觀點，他說“中國很多問題，包括國家管理的很多問題就是一門技術，和企業(yè)管理是一樣的”，這個觀點剛好契合了我作為企業(yè)管理者多年來的一個想法――企業(yè)管理不僅是一門科學，也是一門技術。
一、企業(yè)管理是科學與技術的結合
管理是一門科學，也是一門技術，它實現了科學、技術二者的聯姻，是數千年來人類智慧發(fā)展的最微妙結晶。安嬌妮.耶茨曾指出，對于一個企業(yè)來說，“僅有技術是不夠的，同樣還需要擁有‘用新的方式來應用技術’的眼光”，從而實現管理在科學、技術與藝術方面的最佳耦合，把員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性有效整合發(fā)揮出來，讓企業(yè)的有形資產與無形資產高效運轉起來，最終達成企業(yè)的終極盈利目標，建立長青發(fā)展的基業(yè)，切實打造經濟效益、社會效益、生態(tài)效益、環(huán)境效益有機統(tǒng)一的“百年老店”。
看到有人說“企業(yè)管理不能算是一門技術,因為技術是機械的,重復的,是熟能生巧的技能，而管理是沒有規(guī)則的,沒有對錯,不同的選擇有不同的結果,最終老板要的是什么。在企業(yè)管理中,只有一種規(guī)律可循,有舍才有得,關鍵是要看你舍什么,舍多少,怎么舍”，這種說法既沒有看到管理的科學性，也割裂了管理科學性與技術性之間的關系。管理失去了科學性將不稱其為規(guī)范，管理不講技術性
業(yè)就沒有了其初衷。
管理既有科學性，又有技術性。完美的管理應該是科學性與技術性的結合。 管理科學作為社會科學的一種，是長期以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發(fā)展。人們將這些作以分析，整理并形成系統(tǒng)。成為理論，因此是當之無愧的科學。 管理要科學化,但管理者需要管理藝術,沒有科學的管理就沒有先進的企業(yè),現在的企業(yè)都以創(chuàng)名牌為目標,沒有科學管理就達不到這種效果，但科學管理也需要管理者的技術才能善于科學管理，也就是領導層的決策。
二、管理的科學性是管理的技術性的前提與基礎。
筆者認為，要將管理工作做好，首先必須承認管理是一門科學，管理主要依靠的是一套制度，尤其是評價制度與激勵制度。在現實中，人們也可以發(fā)現，一個企業(yè)管理得好，那肯定是因為它有一套科學的評價制度與激勵制度。判斷評價制度與激勵制度好壞的原則是：(1)是否給企業(yè)利害相關人(所有者、經營者、職工、供應商、消費者、債權人、債務人、收稅者等)帶來方便；(2)是否節(jié)約了企業(yè)制度運行的成本；(3)是否使評價成本與激勵、約束、監(jiān)督成本較低；(4)是否評價結果明確、公平，激勵、約束功能很強等等。
根據這些原則，還可得出一些可操作性的管理制度設計方法：(1)不同的企業(yè)有不同的管理模式，以高級知識分子為主的企業(yè)、強調創(chuàng)新的企業(yè)，要更多地采用民主管理；在高級知識分子比較少的企業(yè)里，嚴厲的.層級制比較有效；(2)上級管理人員要善于授權給下一級管理人員，不要事必親躬，不能越級管理。管理的要義要于各級管理者之間有制度化了的權利與責任，管理越科學，這種權利與責任的劃分就越細致；(3)制定嚴密的評價和激勵制度，要把評價和激勵的標準落實到個人，才能真正起到激勵-約束員工的作用；(4)評價標準的選取，要考慮可控性，就是要看被評價者能否控制該評價標準，要將評價標準與被評價者的個人努力聯系起來；(5)評價標準的精細程度是管理水平的最主要標志。例如，在酒店中這種評價標準要精細到服務生鞠躬的度數、倒葡萄酒的姿勢與數量、擦桌子的光潔程度等等。評價標準硬度越高，可以幫助員工形成明確的預期，效果就會越好。軟標準，不但容易造成扯皮，而且難以服眾，員工有時也會不知所措；
(6)要持之以恒地對員工進行培訓(并不因為員工的高流動性而停止)，讓他們知
道達到標準的方法；(7)獎懲要嚴，決不手軟，太多的破例會影響員工的合理預期，從而增加交易成本；(8)激勵要以評價為基礎，否則激勵便不可能公平合理，達不到激勵的目標；
(9)最強的激勵是永遠讓員工充滿希望，這種希望會一直激勵著員工安心、努力工作；(10)要有明確的升遷制度，盡量讓較高層的管理者都有以下各層級工作的具體經驗，避免越級提拔，也要避免以“英明領導”的管理(人治)代替制度的管理；(11)評價與激勵制度設計的總指導思想是，通過它縮小員工目標函數與企業(yè)目標函數的距離，這就離不開“利益均沾”，所以，既要精打細算，但該花的錢決不能節(jié)��；(12)如果好的制度不能一步到位，那就分步改進，制度的變遷需要耐心和諸多準備工作。
只有有了一套科學的管理制度，才能給職工穩(wěn)定的預期，減少信息搜尋成本和由于不確定性所造成的損失。在此基礎上企業(yè)家的人格魅力、聰明才智、創(chuàng)新精神才有發(fā)揮的土壤。如果只承認管理是一門藝術，而不承認管理是一門科學，就必然導致管理中的隨意性、一言堂，甚至獨裁與腐敗。
三、管理的技術性是管理的科學性的補充與提高
在承認管理的科學性的前提下，講管理的技術性也是很有必要的。因為，管理制度是經營者與職工之間的一些契約，包括正式的契約與非正式的契約、書面契約與口頭契約、強制性契約與誘致性契約等等，而這些契約都不可能是完備的。例如，規(guī)定工資與生產的產品成正比，這一看似明確的契約實際上包括著很多不完備的地方：工資有沒有包括資金，有沒有包括實物工資？生產不同產品的職工之間，產品如何比較？產品的質量如何界定？由于請假、工傷、公務、不可抗力而導致生產的產品減少，如何扣減工資？而涉及到度量(如產品質量度量)方面，更是不可能絕對精確，簡單到一張桌子有多長，我們也不可能精確量出(總是有誤差)。而涉及到概念，也是不可能絕對明晰。由于度量是不精確的、概念是模糊的，所以任何制度都不是完備的，在制度不完備的地方，就需要管理者的技術性�？梢赃@樣說，管理技術是對管理制度的補充，在管理制度規(guī)定到的地方，是不可以假管理技術之名違反管理制度的。如果管理制度本身不合理，那么就需要修訂管理制度，而不是以管理技術去代替不合理的管理制度。
當前，少數管理者總是以為自己具有大智慧并諳熟管理技術，別人都是比較
不夠聰明的。因此過分迷信自己的管理技術，造成權大于法，這種思想不糾正，中國從人治為主的社會走向法治社會的路還很長。其實經濟學的基本原理早就告訴我們，人都是理性的，都知道趨避害，在制度與技術(約束條件)既定的情況下，他們知道自己該怎么做會活得最好，別人最好不要充當救世主或警察。人們的這種趨利避害的行為模式都差不多，關鍵是約束條件(從中短期看主要是制度，從長期看才涉及法律)，約束條件(制度)變了，人們的行為自然會改變。因此，要引導人們的行為，激勵職工努力工作、安全生產、保證產品質量等，靠的主要是制度，只有制度沒有規(guī)定到的地方，才需要管理者的創(chuàng)新與靈感(技術)。管理是在人類經濟社會活動中的一項職能，從科學的角度來說，有管理學、管理方法、管理理論等形態(tài)；從技術角度來看，則有具體的管理技術，特別是在度的把握以及在具體應用時一些微妙的變化??所以說管理是科學也是技術。管理既是一門科學又是一門技術，管理像一臺運轉的機器，它遵循著它的運作模式，但是在機器陳舊的時候就需要改進和維護，從而為企業(yè)進行更好的服務，這時就產生了技術，而管理步伐中的細小環(huán)節(jié)，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據環(huán)境和問題的不同，作出不同的結論，這本身也是技術，所以管理是科學，但是它同時也是一門技術。
畢業(yè)感言范文6
尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們：
大家上午好!
我是中科院自動化所20xx屆博士畢業(yè)生劉思江，非常榮幸能夠作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體畢業(yè)生向親愛的自動化所致以崇高的敬意，向辛勤培育我們的老師及家長表示由衷的感謝，你們辛苦了!
這隆重的畢業(yè)典禮，我曾以服務者的身份體驗過。當時看著師兄師姐，我就想，他們此刻的心情是怎樣的呢?是在感嘆“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，還是在慶幸“眾里尋他千百度，暮然回首，那人已在燈火闌珊處”。今天，當我自己來到這樣的時間地點時，才發(fā)現更多的已是平靜。這平靜來源于幾年來老師對我們獨當一面能力的培養(yǎng)，來源于幾年來不斷自我挑戰(zhàn)自我揚升的.心靈歷練。
身為自動化所人，我們是幸福的。
我們遇到了富有人格魅力的導師，用嚴謹的治學態(tài)度、前沿的學術思想、進取的科研精神，引領我們在科學研究的道路上大步向前;我們遇到了團結互助的同學，在工作或生活遇到挫折苦悶的時候能及時給予指點、送上關心，像兄弟姐妹一樣共同成長;我們遇到了熱心友善的各個崗位上的工作人員，他們?yōu)槿颂幨碌姆绞阶屛覀儷@得了許多人生經驗，也耳濡目染了“勤奮、實干、堅韌、勇敢”的Automation Style。
身為自動化所人，我們是富足的。
科學研究的征途上，我們披荊斬棘;紫冬花論壇的講座上，我們擴展視野;興趣小組的課堂上，我們領略智慧;參觀交流的旅途中，我們豐富閱歷;體育運動的賽場上，我們齊心拼搏;合唱團與舞協的旋律間，我們激蕩青春;辯論賽的交鋒中，我們妙語連珠;春節(jié)聯歡的舞臺上，我們才情四溢。這些記憶猶如絢爛繽紛的萬花筒，將永遠閃耀在我們的心靈。
身為自動化所人，我們更應該是廣博的。這里我想與大家分享我導師的箴言。
我們應當做一個有良知的人。良知如自動化大廈那堅實的根基，良知是孝敬父母、不忘師恩的拳拳之心。唯有良知，才能將微博上令人惋惜的現實轉變成新聞聯播里的大好景象，才是實現偉大“中國夢”的根本。
我們應當做一個有能力的人。能力如自動化園區(qū)內綠草如茵、球場上龍騰虎躍的蓬勃生機，能力是寒窗苦讀數十載、君子厚積而薄發(fā)的從容揮灑�，F在正是展現我們才能的最好時刻。
我們應當做一個有擔當的人。擔當如自動化所“一三五”戰(zhàn)略規(guī)劃的宏偉氣概，擔當是與愛人交換戒指立定誓言的款款情長。修身、齊家、治國平天下，沒有鴻鵠之志，何談到中流擊水、浪遏飛舟!
我們應當做一個有成就的人。成就如老一輩科學家從無到有的艱難創(chuàng)業(yè)，成就如新一代自動化人緊跟時代的大膽創(chuàng)新。相信未來某一天，親愛的自動化所也會因我們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I而榮耀。
今天，我們將平靜地迎接流蘇的扶正，只是心中真情一言難盡。
我們感恩，感恩所有幫助我們成長的人們，你們的教誨與鼓勵我們終生銘記;
我們祝福，祝福美麗的自動化所欣欣向榮，這里將是我們心靈的又一處花園;
我們憧憬，憧憬未來能夠闖蕩出新的天地，正如李白詩云：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山!”
謝謝大家!
畢業(yè)感言范文7
轉眼之間，我的三年中專生活已經結束了。 中專的三年給我們大多數學生留下的是同學。朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。 陪伴我們度過了三年的朋友，他們以后會變成什么樣呢？誰也不知道，我只希望他們能開開心心，每天做自己想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當然更好，但如果為此而失去了快樂就得不償失了。 再見了，同窗。
這三年，你讓我充分認識到社會并不是那么完美！ 在這三年里，我的思想變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動了； 在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了； 在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅韌了； 在這三年里…中專的學習是美好的'。多么美妙的謊言！��！
世界上怎么會流傳這樣的生活嗎原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表！他們看不見我們的思想！我們的心情沒人理解！如果老師去了解就很發(fā)現：每個班級里，沒有幾個人是喜歡學習的，甚至不超過十個絕對不是夸張！ 曾經在同學的本子上見過這么幾句話：沒有一個天才，卻有很多天才在這里死亡！上中專本來就是可悲的，又考不上大學就更可悲了！
我實在不知道那些理論有什么用！難道你買菜時會用理論嗎？我從沒見過任何一門專業(yè)對知識的要求如此廣泛。 又有人說；活到老，學到老。暈死，都什么年代了，再說學到老也不能胡學呀。。。我已忘記我在中專的不快，我也不會再想起它了。 中專三年我最大的收獲是結交了許多真摯的朋友，我們一起玩耍，吃飯，打鬧，這是多么美妙的中專生活呀，
我的朋友們，我們還會再見的； 中專的校園生活我是不會在回來的。
畢業(yè)感言范文8
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸今天作為在校生代表在這莊嚴而肅穆的畢業(yè)典禮上發(fā)言，首先，請允許我代表全體在校生向 屆圓滿完成學業(yè)的學長學姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福。
在這激動人心，離愁別緒的時刻，與各位學長、學姐們一起分享收獲的喜悅，感受離別的不舍。
此時此刻，你們的思緒一定在重溫著大學的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述那天的日志里該寫什么樣的心情，曾經理所應當的一切，竟一一貼上了回憶的標簽。在這里，我們和各位學長，學姐們道別。
各位學長學姐們，此刻站在這里，我的心中充滿了感激。忘不了，剛入學時，我們曾經滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中；忘不了，突然開始豐富絢爛的另一種生活，我們曾經充滿好奇，卻又無從選擇，是你們不厭其煩，耐心的分析，讓我們明白了自己努力的方向；忘不了，面對不一樣的處事原則，我們曾經年幼無知，不諳世事，是你們的寬容包含，不吝教導，讓我們結出了日益成熟的果實；忘不了，面對困難、壓力、我們曾經無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關愛。于無聲之時聽驚雷，在細微之處見真情 ，在大學生活中，學長、學姐們帶給我們太多的幫助，不知你們是否記得，可我們永遠銘記于心。請原諒我，直到今天這個道別的時刻才代表全體學弟學妹們鄭重的向你們道聲：謝謝！
低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。畢業(yè)是對昨天的總結，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將游學西海，建樹八方。同時也將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)，成功時鮮花簇擁的背后請不要忘懷還有學弟學妹們引以自豪的眼神；失意時孤單無助的陰影下，也要記得學弟學妹們的'信任、期盼的目光永遠堅定！
多少意氣風發(fā)，多少躊躇滿志，多少年少輕狂，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現在為起點，曾經有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。但請你們放心，我們不會忘記你們是我們宜春學院醫(yī)學院的一份子，厚德尚能博學篤行的校訓必將勉勵你我一生，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報頻傳！
衷心的祝愿學長學姐們在新的人生道路上事業(yè)有成，一帆風順！相信，明天宜春學院醫(yī)學院將以你們?yōu)闃s！最后，想對你們說：�；貋砜纯�，母校的大門將永遠為你們敞開著。
謝謝大家！
畢業(yè)感言范文9
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
人世間總少不了離別，這似乎是一個永久性的話題�；仡欉^去的三年里，幾多歡喜，幾多愁，但這也是我最難忘的高中生活。
我從未想過花落會怎樣？正如從未想過落花的激情與悲愁，也許只有到了分別的時候我們才會靜靜的'聚在一起笑，然后一起默默的落淚，仿佛花輕輕的落下，如花，如六月的分別，如眼角還未拭去的淚光！想笑，因為我們可以飛向更高更遠更遼闊的天空，去追尋我們的夢想。卻又想哭，因為我們分別了，不知道何年何月才會在相遇。但卻是向新的世界邁進的重要的一步。
我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷！我們曾經一起歡笑，一起悲傷，請別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼，我們不管走在哪里，心永遠在一起！
畢業(yè)感言范文10
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，六年的時間，說長不長，說短不短。
剛剛入學時的情景讓我記憶猶新。“堅韌、質樸、靈動、舒展�！蔽业哪感�，太倉市實驗小學的校訓讓我銘記在心。學校就像是我們學生的母親，她讓我感到了溫暖。
我們的老師也都像一個個辛勤的.園丁，不斷的栽培著我們，讓我們學到了很多知識，也教會了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓一樣“不比智力比努力；不比基礎比發(fā)展；不必闊氣比志氣�！�
當然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛的同學們，是他們讓我在傷心時感到溫暖；是他們讓我在受欺負時給了我關懷；是他們在開心時與我分享，讓我也感到快樂。
六年的小學生涯讓我在挫折中不斷成長，讓我懂得了只有努力付出才會有相對應的收獲。我會永遠記住你的太倉市實驗小學。
再見了，我的母校！
再見了，我的老師和同學們！
再見了，我的六年小學生涯！
畢業(yè)感言范文11
我的梔子花開始開花了，是時候吃冰淇淋和冰淇淋了。昨天孩子們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。我媽媽告訴我，我拍了畢業(yè)照來紀念。我們要離開定友中心幼兒園了。我們將離開幼兒園的老師和孩子們去上小學。在未來，我認為老師和孩子們可以拿出照片來看他們！我會把照片藏好！
三年前，我們和爸爸媽媽一起走進幼兒園的大門。我面前的一切都是那么的陌生和新奇！只有老師友好的微笑讓我感到溫暖和熟悉，因為我的媽媽也這樣對我笑！
謝謝您像媽媽一樣愛我們！每天，江先生和舍先生早早地趕到學校，打掃樓梯、教室、活動室和臥室，然后歡迎每一個孩子。我們都是老師愛的孩子。老師照顧我們吃飯，休息，用我們的小手玩游戲。老師看到我們跳來跳去很高興，看到我們不舒服很擔心！老師是我們的好媽媽！
謝謝你無悔的教育！一個生動的講座豐富我們的知識，一個新的和有趣的游戲開發(fā)我們的智力，一個快樂的體育鍛煉提高我們的體質！老師不僅在學習中教我們知識，而且在生活中教我們做人。正是老師的愛、寬容和智慧讓我們學會感恩、理解和思考。我們永遠不會忘記老師的教導！
感謝三年來朋友們對我的關心和愛護！我們一起畫畫，一起寫作，一起唱歌，一起玩，一起吃飯，一起睡覺，一起笑，一起享受！太多的美好回憶將伴隨我一生。讓我們成為永遠的'朋友！
感謝老師、同學們和美麗可愛的幼兒中心幼兒園為孩子們創(chuàng)造了這樣一個活潑、舒適、多姿多彩的學習生活！中心幼兒園永遠是孩子健康成長的搖籃！
即將畢業(yè)，讓我們帶著老師的祝福，父母對美好明天的期待！
畢業(yè)感言范文12
有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè)。大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！好的生活總是如此短暫，我的大學四年即將畫上句號，卻還清楚地記得初入南師時的新奇與懵懂。一路走來，有風格各異的老師在學業(yè)上傳道授業(yè)解惑，有耐心細致的輔導員在生活上排憂解難，還有志同道合的好友朝夕相伴，共同追逐人生中的彩虹。在南師四年，我長大了，也成熟了，真的`很慶幸身為一名南師人。離別在即，心中充滿了不舍。師恩難忘，難忘師恩，在這里，我衷心地祝愿母校的老師身體健康，工作順利！祝愿母校越辦越好！也祝愿我親愛的同學們大展宏圖，前程似錦！臨近畢業(yè)，復雜的感情涌上心頭，但其中最強烈的也是我最想表達的還是對學院學校、老師和同學們深深的感激。我感謝每一位教導過我的老師，他（她）們有的為我打開了新的窗口，讓我領略到特定學術領域的魅力；有的以其嚴謹的教學和科研態(tài)度讓我產生深深的敬意；有的雖然沒有給我上過課，但是卻讓我明白了許多為人處事的道理……沒有他（她）們的教導和培養(yǎng)，我的大學生活將是蒼白的、暗淡的。從四年前的一名大學新生到今天的畢業(yè)生，我完成了人生中的第一個重要的蛻變，美好的大學生活令我無限眷戀的同時也給了我巨大的動力，激勵我不斷奮斗、追求卓越。不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我；不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記共度的青春年華。親愛的0705班的姐妹，祝大家在今后的日子里能揚起新帆，活出各自的精彩！永遠不輕言放棄，前方總有希望在等待。大一，我們從五湖四海來；大四，我們到天南海北去。大學四年，回憶很多，傷感不在，美好留駐。愿大家一切順利！記得常聯系，0702班班眾！明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷是到了說再見的時候了。大學四年似乎過得比想象中的要快，依稀記得報到得那天，我們帶著一身的青澀，帶著對大學的好奇和對未來的憧憬，步入這對我們來說有些神秘的大學校園。在大學里，我們過著和以前不一樣的生活，有著更多的自由，更多的歡笑，腦海里有一個甜蜜而又令人感慨的片段，那是大一大二的學期末，我們每天早起到圖書館門口排隊，就為了能在圖書館里擁有屬于自己的一塊小小的學習空間。大學四年是教室，圖書館，球場見證了我們的成長。如今我們將告別親愛的同學們，踏上新的征程。祝福大家在另一個青春的舞臺上綻放光芒。
畢業(yè)感言范文13
蠟燭依舊平靜地燃燒著，蠟油依舊迅疾地滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣，那是燭的血淚嗎？老師多像這無私的蠟燭，燃燒了自我的青春年華，用全部的心血來照亮我們的未來，三年風雨，環(huán)境在改變，時光在改變，唯一不變的是老師的愛和同學之間那份真摯的情。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蹦欠輴叟c情是我人生巨輪的帆，帶著對新生活的憧憬，懷著對已逝年華的眷戀，漾帆起航，駛向人生的下一個港灣！
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無韻的小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，但它從未阻擋過我們茁壯成長的步伐。
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長；喜歡歲月漂洗后的顏色，喜歡那沒有唱出來的'歌謠，更喜歡和你做一生一世的好朋友。
陽光總在風雨后，秋實總在春花后，孤獨總在寂寞后，珍惜總在錯過后，眼淚總在受傷后，笑容總在玫瑰后，愿你的好情緒總在每一天天亮后！
過去，此刻和未來，像流水一樣永不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里，一切一切的“此刻”都將插上標簽，打上標識，被送上時光這條小舟，流向過去。光陰似箭，這句話說的不錯，應對離別與抉擇的我們，就應將心中這份友情，師生情珍藏于心，用無悔的付出澆灌心中的期望！別了！我的母校！別了！我的快樂而充實的初三光陰！珍珠歷經磨練耀目璀璨；記憶經時光沖洗，歷久彌新。
那些過往的時光，已經隨春風，緩緩飄過。三年的歲月，讓稚嫩的臉蛋變得成熟，穩(wěn)重。只是，老師不間歇的辛勤，()依然；父母不間斷的殷切，依然……而我們的目光不再游離，心中熊熊燃起的火焰促使著我們不斷前進。從前的失敗已成塵土，前方的夢想閃爍光芒。如今，勝利的旋律已被唱響，凱旋的號角就在前方。驀然回首，青春無悔！
春去冬來，花謝花開。初三，人生的起跑線，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢想一路追求，即使歲月一掠而過，我們也唇角飛揚。應對中考的臨近，深深的情把我們聯在一齊。朋友，時光不倒帶，歲月不重來，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢境里又涌上來，而我們，已不再是當年懵懂追夏的小孩。
光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
踽踽六月，泱泱池度，華值慕鄭理不清的夢，落花流水間，離別在即。
明媚的景，是人生零亂的拼圖。我輾轉我的人生。為的，只是讓夢想不會趨于凄涼……我相信，六月后，我們依然在一齊！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們在平靜中走過，留下完美的印象，帶走所有的知識，回想過去，把握這天，展望未來，不要說祝福，不要說再見，最好的是沉默，把夢留給夜；把淚留給海，把期望留給未來。
畢業(yè)感言范文14
我叫陳xx，生在北京，長在北京，是個十足的北京女孩，從小接受的都是傳統(tǒng)教育。但是未讀完初一的課程，就隨家人移民到了德國，從那時起我的生活有了改變，開始接受西方的教育和文化，當然，這也給我的德語和英語打下了堅實的基礎。
我是個心思細膩，富有愛心的女孩，當時在德國科隆大學就讀時我選擇的是幼兒教育學專業(yè)，希望今后能幫助更多的兒童快樂成長。但是，也可能受到母親近二十年的紡織品外貿經商的影響，和這幾年我對歐洲文化的認識與了解，使我徹底改變了想法，想轉行學習與服裝藝術設計相關的專業(yè)。
大學畢業(yè)后我就回到了北京，在學校的選擇上我也詢問了一些與服裝行業(yè)有關的學校，在聽說北服-萊佛士國際學院有與服裝相關的專業(yè)，而且還有與國際接軌的教學軟件與硬件時，我覺得這一點深深吸引了我。于是，我決定來到北服-萊佛士國際學院學習服裝設計專業(yè)。
在北服-萊佛士國際學院學習，這里的全外教授課方式不但可以提高學生的外語能力，而且可以將最新的'國際服裝流行趨勢與專業(yè)信息直接教給學生，最大化的啟發(fā)我們對潮流與品牌的理解。國際化的教學課程使學生不出國門就可以感受到先進的教育理念與方式，為學生以后更快的適應在國際化公司的工作方式打下了良好的基礎。圖書館還提供了完備的中英文資料供我們參考使用。學院不定期舉辦時裝展示會，為我們提供展示自己的機會。在我們的專業(yè)課程安排上，老師也針對實際工作的要求提供了從設計到制衣的技能培訓。另外學校還結合畢業(yè)以后擇業(yè)的發(fā)展方向添加了市場營銷類的專業(yè)課程，也讓服裝設計專業(yè)的學生對營銷方面有了一些整體的認識。在�？飘厴I(yè)時，我還獲得優(yōu)秀學生獎。這一切讓我更加對服裝設計與藝術產生了濃厚的興趣和熱情，使我對時尚有了自己的見解，也形成了自己獨特的藝術風格。為了獲得更多的人認同，最終，我選擇了藝術與商業(yè)結合的創(chuàng)業(yè)之路。
畢業(yè)后，我自主創(chuàng)業(yè)，成立了北京元勝倜貿易有限公司，主要是設計服裝，鞋襪等。公司旗下襪品品牌名阪屋的首家門店設在了西單大悅城，于XX年開業(yè)。我計劃在XX年繼續(xù)發(fā)展品牌影響力，在北京大部分高端商場增設4到5家新的門店。
其實，在籌備名阪屋這個品牌的時候，從整體策劃到實際運作應用到了很多在學校學過的知識，比如市場開業(yè)前的調研，制定目標客戶群，市場定位，市場選擇。此外，還有vm類的設計課程也為現在做產品推廣打下了堅實的基礎。毫無疑問，這一切對今后公司旗下的更多品牌發(fā)展提供了理論與實踐的寶貴經驗。 我創(chuàng)業(yè)的方向已經清晰，但路上的困難與風險隨處可見，我相信有付出就有收獲，這收獲不一定全是物質上的。不管最終的結果如何，我現在的努力終會為我?guī)沓删透�，在我的人生路上，當我回頭望去時都會充滿了豐富多彩的精彩畫面!以后， 我也會繼續(xù)讓畫面繼續(xù)精彩下去。
畢業(yè)感言范文15
三年前，我牽著孩子的小手走進幼兒園的大門。一切都在孩子面前，是那么的陌生和新奇！只有老師親切的微笑讓他感到溫暖和熟悉。
今天，我看著孩子手里的幼兒園畢業(yè)證，上面是孩子們穿著漂亮的小醫(yī)生服，與老師和園長合影的畢業(yè)照。我告訴我的孩子們，畢業(yè)照是作為紀念照的。你今天從幼兒園畢業(yè)了。你想離開xx幼兒園。你得把老師和孩子留在幼兒園里。你需要去其他學校上小學。之后，當你想念幼兒園的老師和孩子們的時候，你可以拿出畢業(yè)照來看一看。你一定要珍惜這本畢業(yè)紀念冊！
感謝您像母親一樣愛您的孩子！感謝您對孩子的.照顧和成長！感謝您陪孩子吃飯，陪孩子休息，陪孩子玩游戲！感謝您無怨無悔的教育您的孩子！感謝您快樂的體育鍛煉，增強了孩子的體質！感謝您在生活中教育您的孩子成為一個好人！感謝您三年來對您孩子的關心和愛護！感謝老師們的愛心、寬容和智慧，讓孩子們學會感恩、理解和思考！感謝老師的教導，讓孩子們難忘！感謝老師指導孩子如何與其他孩子相處。
感謝您三年來對孩子們的關心和愛護！你們一起畫畫、寫作、唱歌、玩耍、吃飯、睡覺、歡笑、享受！太多的美好回憶陪伴著你的孩子。感謝幼兒園園長、老師、同學和幼兒園為孩子們創(chuàng)造了這樣一個活潑、舒適、多姿多彩的學習生活！
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