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小學六年級畢業(yè)感言通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可將其記錄在感言中。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學六年級畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級畢業(yè)感言1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我在勝利實驗小學已渡過了６個春秋。在這６年里，我和我敬愛的老師、親愛的同學一起漫步過鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天，還有粉裝玉砌的冬天。卻怎么也沒想到，曾經(jīng)發(fā)過山盟海誓的我們，在６年后的今天，同樣是在母校30歲的生日里，我們就要各奔東西了。有千言萬語還想對親愛的母校說，可也沒機會。
�。赌�，說長不長，僅有７２個月，說短也不短，人生，有幾個６年？周６就是畢業(yè)考了，在緊張復習的同時，同學們之間出現(xiàn)了微妙的氣氛，總是一幅欲言又止的樣子，眼底也多了一份明媚的憂傷。６年，友情已經(jīng)成熟時，卻要分離了……
母校，再見了！老師、同學們，再見了！我別無選擇，只有留下深深的回憶。
“童年，是真中的夢，夢中的真，回憶時含淚的微笑。”
再見，我的童年！
小學六年級畢業(yè)感言2
一眨眼就到了畢業(yè)的時候了，我的內(nèi)心有很多的依依不舍。小學六年的學習生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學習娛樂的場景，希望以后大家都可以進入自己理想的學校，繼續(xù)好好學習，好好生活，早日實現(xiàn)自己的理想。...
一眨眼就到了畢業(yè)的時候了，我的內(nèi)心有很多的依依不舍。小學六年的學習生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學習娛樂的場景，希望以后大家都可以進入自己理想的學校，繼續(xù)好好學習，好好生活，早日實現(xiàn)自己的理想。
夏天，是相聚的季節(jié)，
夏天，也是離別的時分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見的暗示，
離別又是對下一次相見的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著，
期盼著下一次
相聚的時刻......
夏天，是相聚的季節(jié)，
夏天，也是離別的時分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見的暗示，
離別又是對下一次相見的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著，
期盼著下一次
相聚的時刻......
一 馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結(jié)下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……
看著相處六年的朋友、同學、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……
畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學校的留戀，帶著朋友真心的祝福，..了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……
看著相處六年的朋友、同學、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……
畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學校的留戀，帶著朋友真心的祝福，充滿自信，走向新的征程……
二 回首小學六年，是我最純真的校園生活，我即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點。不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我的老師，和團結(jié)友愛的同學，不會忘記我的小學，這里是我六年來成長的見證。不論走到哪里，我都會牢記我是……小學的畢業(yè)生，在學校時，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪!曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 一起經(jīng)過了6年的風風雨雨,在畢業(yè)之紀,心中有許多不舍.可那又能怎樣呢?畢竟始終都要分開了,那就讓我們?nèi)槊恳粋�人祝福吧!
三 很快，小學六年時光以飛快流過，我們從剛?cè)雽W的不懂事的小不點已逐漸變?yōu)榱艘粋�個即將走入中學的“大”孩子了。
時光匆匆流過，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅！ 任時光再怎么無情地溜走，我們的友誼天長地久！ 時間的匆匆變換會使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時，任就是“小孩子”！ 友誼天長地久，即便是分開一萬年，我們的友情依舊不變！
四 六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
五 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵
夏天，是相聚的季節(jié)，
夏天，也是離別的時分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見的暗示，
離別又是對下一次相見的歡喜。
我們共同期盼著，
期盼著下一次
相聚的時刻......
有了一股依依不舍的感覺.六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們畢業(yè)而畫下句點,留下一個永遠令人懷念且獨一無二的美麗回憶!
即將畢業(yè),回想起這六年的小學生活是這麼的多采多姿啊!最令我印象深刻的事,是在我讀四年級下學期的時候,我報名參加手球隊,直到現(xiàn)在我不只不曾后悔我的決定,還很慶幸我做了正確的選擇.在球隊里,我認識了許多朋友,我們簡直就像一個龐大的家族,情同手足,好得不得了
有了一股依依不舍的感覺.六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們畢業(yè)而畫下句點,留下一個永遠令人懷念且獨一無二的美麗回憶!
即將畢業(yè),回想起這六年的小學生活是這麼的多采多姿啊!最令我印象深刻的事,是在我讀四年級下學期的時候,我報名參加手球隊,直到現(xiàn)在我不只不曾后悔我的決定,還很慶幸我做了正確的選擇.在球隊里,我認識了許多朋友,我們簡直就像一個龐大的家族,情同手足,好得不得了!在我們出校比賽住旅館時,更增加彼此之間的互動,當然還有為我們不惜犧牲時間和心血的老師們,他們這樣不求回報的奉獻,就是為了讓我們能成為一個文武雙全的好孩子.在這期間我們做錯事,老師們就會板起臉孔,嚴厲的責備我們,可是當驪歌再度響起時,老師們諄諄教誨可能就再也看不到了.
真希望時光能倒轉(zhuǎn),讓我再回到從前那個什麼都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再體驗一次六年的小學生活,但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了.天下沒有不散的筵席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法更改的事實.畢業(yè)后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望.
夏天，是相聚的季節(jié)，
夏天，也是離別的時分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見的暗示，
離別又是對下一次相見的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著，
期盼著下一次
相聚的時刻......
一 馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。
夏天，也是離別的時分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見的暗示，
離別又是對下一次相見的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著，
期盼著下一次
相聚的時刻......
一 馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結(jié)下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……
看著相處六年的朋友、同學、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……
畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學校的留戀，帶著朋友真心的祝福，充滿自信，走向新的征程……
二 回首小學六年，是我最純真的校園生活，我即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點。不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我的老師，和團結(jié)友愛的同學，不會忘記我的小學，這里是我六年來成長的見證。不論走到哪里，我都會牢記我是……小學的畢業(yè)生，在學校時，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪!曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 一起經(jīng)過了6年的風風雨雨,在畢業(yè)之紀,心中有許多不舍.可那又能怎樣呢?畢竟始終都要分開了,那就讓我們?nèi)槊恳粋�人祝福吧!
三 很快，小學六年時光以飛快流過，我們從剛?cè)雽W的不懂事的小不點已逐漸變?yōu)榱艘粋�個即將走入中學的“大”孩子了。
時光匆匆流過，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅！ 任時光再怎么無情地溜走，我們的友誼天長地久！ 時間的匆匆變換會使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時，任就是“小孩子”！ 友誼天長地久，即便是分開一萬年，我們的友情依舊不變！
四 六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
五 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
有了一股依依不舍的感覺.六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們畢業(yè)而畫下句點,留下一個永遠令人懷念且獨一無二的美麗回憶!
即將畢業(yè),回想起這六年的小學生活是這麼的多采多姿啊!最令我印象深刻的事,是在我讀四年級下學期的時候,我報名參加手球隊,直到現(xiàn)在我不只不曾后悔我的決定,還很慶幸我做了正確的選擇.在球隊里,我認識了許多朋友,我們簡直就像一個龐大的家族,情同手足,好得不得了!在我們出校比賽住旅館時,更增加彼此之間的互動,當然還有為我們不惜犧牲時間和心血的老師們,他們這樣不求回報的奉獻,就是為了讓我們能成為一個文武雙全的好孩子.在這期間我們做錯事,老師們就會板起臉孔,嚴厲的責備我們,可是當驪歌再度響起時,老師們諄諄教誨可能就再也看不到了.
真希望時光能倒轉(zhuǎn),讓我再回到從前那個什麼都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再體驗一次六年的小學生活,但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了.天下沒有不散的筵席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法更改的事實.畢業(yè)后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望.
小學六年級畢業(yè)感言3
“當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜……”每當畢業(yè)的鐘聲敲響，我總會想起這首我年少時頗受感動的歌。
20xx年我懷抱著對美好未來憧憬的心加盟合肥世界外國語學校，擔任小學語文教師兼班主任工作。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，當初幾乎什么還不懂的孩子們卻即將小學畢業(yè)，邁上新的征程。淡淡的憂傷和離愁不禁涌上我的心頭。我總是在想：在最后的十幾天里，我還能拿什么奉獻給你——我最親愛的孩子們？
為了讓學生銘記住在合肥世界外國語學校度過的小學生活，為了讓這難忘的小學生活成為孩子們生命中最甜蜜的回憶，6月10日，一場別開生面、感人肺腑的20xx屆小學六年級畢業(yè)典禮隆重舉行。為這批即將走向初中生活的孩子們獻上了一份厚禮，也使我—— 一位與學生朝夕相處了五年的班主任在心靈深處感到慰藉。
此次畢業(yè)典禮特色鮮明，學校領(lǐng)導高度重視，各部門精心準備，邵忠德校長在百忙之中還親筆在每一位畢業(yè)生的學業(yè)證書上簽名，讓每一位學生親自上臺領(lǐng)取，鮮明地體現(xiàn)了我�！耙陨鸀楸尽钡慕逃砟睢Ｍ瑫r重視感恩教育，感恩思想滲透在整個典禮過程。
6月10日上午8時30分，我校多媒體階梯教室彩球高掛，裝扮一新。兩扇由五顏六色的氣球編織的彩虹門伴隨著悠揚的英文樂曲《斯卡波羅集市》， 迎接著畢業(yè)班的每一位老師、同學及學生家長的到來。
9時整，在莊嚴的國歌聲中，合肥世界外國語學校20xx屆小學六年級畢業(yè)典禮拉開了帷幕。
首先畢業(yè)生代表張翔和袁天陽同學分別用中英文帶領(lǐng)同學們致感恩詞。我感謝，感謝偉大的祖國；我感謝，感謝我的父母；我感謝，感謝老師、同學、親人和朋友；我感謝，感謝每一次困難和挫折；我感謝，感謝清澈的溪流、茂盛的草木；我感謝，感謝到來的每一天； 我將用我所能做到的一切來感謝這個世界，讓這個世界因我的存在而更加美好。不論是中文還是英文都深深地流露出孩子們一顆顆感恩的心，一片片感恩的情！
接下來是畢業(yè)生為辛勤培育自己的老師獻花儀式，隨著《老師，您好》音樂響起，學生代表將一束束美麗的鮮花送到了恩師的手中，典禮會場頓時響起了熱烈而有節(jié)奏的掌聲。是啊，師恩難忘，師恩如山。
之后，全體畢業(yè)生起立，向辛勤培育自己的老師恭恭敬敬地鞠躬，行謝師禮，然后又轉(zhuǎn)身向辛苦養(yǎng)育自己的父母鞠躬敬禮，感謝父母的生育之恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，祝父母健康長壽平安！尤其是六年級全體同學齊唱《感恩的心》，那動情的音樂，真情的告白，感人肺腑�！案卸鞯男母兄x有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！边@是心的交流，這是情的碰撞。面對孩子們?nèi)绱苏嬲\的感謝，在場的老師與家長們都不禁流下了晶瑩的淚花。
此次畢業(yè)典禮最重要的一項就是頒發(fā)學業(yè)證書。三位校長和小學部主任親手將學業(yè)證書遞到每一位畢業(yè)生的手上。當孩子們接過證書的那一刻，喜悅之情溢于言表。因為那系著紅絲帶的學業(yè)證書見證了他們六年的小學生活！
六（3）班的邢部郎同學代表所有畢業(yè)生發(fā)言。他的發(fā)言，讓大家重溫了過去六年的美好時光，更表達了所有畢業(yè)生對母校、對父母、對師長、對同學的深厚感情與感激！
蔡常國先生代表學生家長致辭。他的話語樸實而發(fā)自肺腑，感謝老師，感謝世外，同時也向每一位即將升入初中的同學提出了新的希望和要求。
邵忠德校長向全體畢業(yè)生致辭。校長的話語簡短而深刻，情真意切，鐵骨柔腸，表達了學校對六年級同學的祝賀與期望，也表達了學校對他們走向美好前程的堅定信心！
在寄托著對未來美好祝福的《明天會更好》的歌聲中，五彩繽紛的禮花射向典禮會場上空……彩帶、歌聲、笑聲、掌聲、淚水匯集在了一起，構(gòu)成了讓我最難忘的風景。20xx屆小學六年級畢業(yè)典禮圓滿地落下了帷幕。
走出典禮會場，同學們在老師的帶領(lǐng)下來到了學校前導廣場集萃樓前，興高采烈地換上了博士服合影留念，孩子們一個個神采飛揚，那么陽光，那么自信。無數(shù)個鏡頭紛紛為他們留下了激動人心的一刻！我想這一定寄托著學校對他們美好前程的無限祝福！
在此，我也衷心地祝愿每一位六年級畢業(yè)生前程似錦，學業(yè)有成！衷心祝愿我們合肥世界外國語學校蒸蒸日上，與時俱進，不斷創(chuàng)造新的輝煌！
小學六年級畢業(yè)感言4
六年的完美時光，豈能是一句“再見”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的歡樂與溫馨；六年的時光，給了我們太多太多的收獲與感動；六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠記住你們，我最好的教師、同學、朋友。
翻開小時候的書和本，以往的一幕幕又浮此刻我的眼前。入學時，那一張張稚嫩的臉，還有那一個個可愛靈動的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個個妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會，都很成功。這些都源于同學們的努力。這么多的歡樂回憶，都歷歷在目，真舍不得分開。
可是無論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應當做的就是不斷努力，塑造一個優(yōu)秀的自我，在以后的學習和工作才不會被淘汰。
同學們的友誼不會就此完結(jié)，若干年后，
我們?nèi)允峭瑢W、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
小學六年級畢業(yè)感言5
在這炎炎夏日里，到了我們惆悵地跟母校說再見的時刻了。
美麗的母校里，蝴蝶銜著我們的童年遠去，鳥兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠，風兒清掃著我們記憶的畫片。教室里的我們，依舊朗朗地讀著書，認真的寫著字，心中默默凝望著六年前播下的種子，回想著1825個日子里的點點滴滴。��！我們的心境，正如夏天的天氣，晴朗的空中包含了憂郁的憂傷，讓我們最終一次，向母校告別吧。
六年的學習時光是多么短暫，卻是完美的，難忘的。
短短的六年，外小讓我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；外小讓我們脫去了童年的稚氣，獲得了自信；外小讓我們拋去了依靠，學會了選擇；外小更教會了我們自尊、自強、自立。讓我們感激外小對我們循循善誘地教導、無微不至的關(guān)愛和培養(yǎng)。
我們更要感激辛勤教育我們的教師們。在學校里，我們?nèi)缤赡坌∶�，需要人去培育、去引導。而教師就像辛勤的園丁一樣，為我們灌溉、施肥，默默奉獻而無所苛求。
同學們，我們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，使我們向人生邁進了一大步。
讓我們懷念教師、同學，讓我們不要忘記以往陪伴過我們的人。但我們?nèi)稳灰雇磥恚瑹o線憧憬即將開始的新生活。
我們即將離開小學，踏上人生新的旅程。即使我們踏上了中學時代，但我們永遠不會忘記這段完美而歡樂的時光！
小學六年級畢業(yè)感言6
時間飛逝，很快，六年就這樣悄然過去了，這意味著我的小學時代結(jié)束了，也說明我畢業(yè)了。
在畢業(yè)之際，我要和我的教師、同學說一些話。親愛的教師，這六年來，你教會了我許多知識，讓我懂得了許多做人道理。當初那個年幼無知的我，現(xiàn)我已長成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來時滿臉的稚氣。雖然這些年在學習中遇到一些挫折，但我明白，你總是以“春風化雨潤無聲，一枝一葉總關(guān)情”加以引導，讓我及時調(diào)整自我的學習方向，那是你對我的關(guān)心和愛護。在課余時，你看著同學們開心地玩耍，自我臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時間，在同學們面前也很簡便，但背地里你一向都在忙碌，為我們操心勞作。此刻我要畢業(yè)了，要和你分別了，不能再聆聽你的教導了。我在此祝福教師您工作順順利利，身體健健康康。
在我考試結(jié)束的第3天，您發(fā)信息給我媽媽，說恭喜我考上了永興初中，多謝我們這六年來對她的支持。其實我們應當要感激教師這六年來對我的諄諄教導，是你讓我走出了人生的第一步。時間匆匆過去，多么期望能回到以前歡樂的時光，在您的帶領(lǐng)下，一齊玩耍、一齊奔跑、一齊開心大笑。可是，時間不能停滯，它讓我明白，我們應當不斷努力的前行，去攀登更高地知識高峰。
此刻我要說的是我的同學，在整整一個小學生涯能在一齊是一種緣份，我們有時是共生死的同伴，有時是并肩作戰(zhàn)的隊友，有時是團結(jié)向上的團體。在小學的這段時光里，我們經(jīng)歷過無數(shù)個故事，以往笑過、哭過、喜過、悲過。僅有體會過酸甜苦辛咸五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的小學生活才會繽紛多彩。立刻要離別了，期望同學們能在初中學期學業(yè)有成，蒸蒸日上，今后能考上夢想的高中、大學，能記住小學我們那完美的時光。
曾幾時，有人說過：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄�！蔽覀兊娜松堰~出了堅實的一步，不管今后有什么困難，只要我們努力過、奮斗過，做一個平凡的人也值得的。
小學六年級畢業(yè)感言7
“往者不可諫，來者猶可追�！毖坶g，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六年的小學生涯中，我學會了很多，明白了學習是無止境的，我們應當在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情景，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過，曾陪我一齊煩惱過，曾陪我一齊“瞞天過�！�。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會的時候，去問教師，教師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我。當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學的最終幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一齊度過這最終的時間。
小學六年級畢業(yè)感言8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們即將畢業(yè)，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。
彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長著。時間一點一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學的時候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的`海洋。我還記得那一次，數(shù)學老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學們紛紛給老師倒熱水，有的同學還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學后還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最后一屆學生。
感謝同學們，是你們和我一起走過了五年的歲月。還記得，在運動會上，全班同學團結(jié)一致，一起給運動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎？至少，我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了，在我考試失利的時候，同學們給予我的鼓勵和關(guān)懷；我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助；我忘不了，班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉；我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……
我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
小學六年級畢業(yè)感言9
“往者不可諫，來者猶可追”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六，七年的小學生涯中，我學會了很多：知道了學習是無止境的，我們就應在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然正因一些狀況，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過；曾陪我一齊煩惱過；曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫忙。舉個實例老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；舉個實例同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；舉個實例父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時刻，和我的朋友一齊度過這最后的時刻。
小學六年級畢業(yè)感言10
六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這完美的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，教師領(lǐng)著我們走進學校，走進教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展此刻我們眼前的卻是離別。學校里的那幾棵樹，此刻看來似乎異�？蓯郏惓ＳH切，好象在伸展著纖細的手臂，祝福著我們，期望我們在新學年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么完美，難忘……
昨日，教師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自我的祖國……”教師把著我們的手，教我們寫“一”、“禾”、“木”、“田”……
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
教師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠……
小學六年級畢業(yè)感言11
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學六年級畢業(yè)感言12
我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來，我將會后悔一輩子。
6年，我也不過僅僅經(jīng)歷了3個6年的日照、雨水。第一個匆匆，因為一切一切也不過是霧里看花，什么都不真切，什么也都不明白，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個也匆匆，因為我要明白的太多，要背誦的太多，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真;第二個6年它卻不匆匆，很漫長，就像這條路，走著走著，一不小心就走到了頭，如釋負重的同時卻很是空虛，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會著實不多，而我卻不小心飄過，就像這6年的小學時光，可能乏味，卻是那樣的簡單、單純。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。
因為XX的課程，我也只能下午2點多才匆匆出門。(當中出現(xiàn)了幾個小插曲，先是發(fā)愁穿什么，開始打算穿西服的~汗~出了門后，我改了主意。來到糧食學院發(fā)傳單，竟被那里的保安轟了出來，老路竟然不來幫忙，OK我走，算你狠!!)到了大學路上已經(jīng)是3點多了，打電話給YC，而下來接我的小伙子竟讓我認了至少5秒鐘。來到包房，我真的是嚇了一大跳，說真的我擔心過，我擔心到時候不過來了四五個人，大家吃一吃就算是聚會過了，而此時在我眼前的是18個既熟悉又陌生的臉，我一度懷疑——我走錯了房間。大家讓我一個一個認，說真的有幾個同學真的很不好認，因為我真的很抱歉地把他們忘記了，再次對你們說聲“sorry!”現(xiàn)在請允許我將他們的名字(綽號)寫出來，這些是我不可忘卻的記憶：(以當時座位的順序)金猴子、李楷、馬貞、張旭、袁超、古羽、賈君君(真的很抱歉，我到現(xiàn)在也沒有回憶出來)、張安毅、尚飛、董唐俊、無雙、李元清、付濱、岳晨、王洋、任哲、董瑞(不夠再續(xù))后來又有陳童、鸕鶿的加盟使的包間一直充斥著快樂的空氣。金猴子、董瑞、王洋都有一副好嗓子，唱歌很是不錯，也很能調(diào)動氣氛。我也在昨天晚上擔心過會不會這分別的6年讓我們純真的友情(或親情)蒙上了一絲絲薄薄的陰影，會不會讓長大的我們失去了當時對同學的熱情，會不會我們不得不笑得刺耳和尷尬，結(jié)果一切的一切全是多余的，無論什么樣的經(jīng)歷，無論什么樣的學歷，也無論什么樣的年齡，我們還是我們，永遠都是。我們就是像小學那樣，一幕幕的場景猶如電影回放一樣重現(xiàn)在我的眼前。鸕鶿說得好——自己做了6年的淑女，而在我們面前，一切都又回到了從前一樣。在KTV的包房中，我會經(jīng)常看表——有3個多小時，還有好長的快樂時光;還有2個半小時，我可以盡情的享受;還有1個多小時，怎么過得這么快還有50分鐘……還剩30分鐘……20分鐘……15分鐘……10分鐘，這時已經(jīng)有人說要結(jié)束下午的活動了，5分鐘，音響中很不可思議地響起了《青春紀念冊》——噢!我的青春!我們的青春!真的一切只能在相片和紀念冊中才能找回嗎
騎車飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長，我在車上慢慢地品味著今天的一切，心情就像面對著一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下�，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動。路漫長，而我卻不覺得有什么，因為我的心早已停留在了到了6年之前……
小學六年級畢業(yè)感言13
緣分，讓我們一齊度過了這完美的六年生活。可是，光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們將踏上新的旅程，成為一個初中學生。在這分別之即，我既興奮又有太多的不舍……
在這六年的小學生活里，我要感激我的母校，在那里，我養(yǎng)成了“遵守紀律，團結(jié)友愛”的好作風，是母校讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在那里，獲得了知識，懂得了道理，我們在那里茁壯成長。
我最想感激的人，那就是我的教師。您們就像是“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，無聲地滋潤著我們這些小樹苗，讓我們這些樹苗不停地吸收著春雨的甘甜，生長成蒼天大樹，成長為翩翩少年，是您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧樹苗的，春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。教師，您就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感激您！
我還要感激陪我度過六年的好同學，在這六年里，我們有過開心、有過悲傷、有過失落。有福同享，有難同當，我們是一個團體，不分你我，一齊哭一齊笑。我們以后可能見面的機會極少了，可是，我們之間的友誼將永遠的種在我的心里，永不磨滅，天長地久，我必須不會忘記你們的！
再見了，我美麗的母校；再見了，我敬愛的教師；再見了，我親愛的同學們！我將珍惜在母校的一分一秒，給教師，留下完美的印象；給同學，留下完美的記憶。
多謝大家！
小學六年級畢業(yè)感言14
六年了，我在這里度過了快樂的時光。小學的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在校園里穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大后，才知道，那不是煩惱，是快樂，現(xiàn)在想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣子，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，現(xiàn)在，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種快樂，現(xiàn)在再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學們和那充滿生機的小學校園，還真是不舍得。
小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。
A同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學一臉憤怒的樣子，捂著嘴，趁那位同學還沒發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節(jié)時，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙 ，還不知道是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。
B同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿著科學書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結(jié)果，被老師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應該高興才對，但……為什么都還是希望能一直這樣鬧下去？
C同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一起，討論著奧數(shù)題目嗎？我數(shù)學不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……
小學的時光真的很快樂，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些快樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著中學的新生活，盡管我盼望著新的同學，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信一定會的，我們的心，將永遠在一起！那些曾經(jīng)的不快，現(xiàn)在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當我們畢業(yè)了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
小學六年級畢業(yè)感言15
敬愛的老師、尊敬的同學：
大家好!
今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個舞臺上演講。我是個轉(zhuǎn)學生，五年級才轉(zhuǎn)學到湛江四小六(7)班這個團隊，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時你見到我們玩得高興，還用手擺出幾個造型逗我們開心。有一次放學，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r已經(jīng)很晚了，已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑，可是，因為我的頑皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人�；蛟S是上帝的安排，或許是命運，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影�！疤煜聸]有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學們，再見了，我們以后有緣一定會重新相聚的，感謝你們�！�
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