六年級畢業(yè)感言(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時可以尋思將其寫進感言中。一起來學習感言是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業(yè)感言1
時光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛他人，團結(jié)同學
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個夏天，我們就要說再見
六年級畢業(yè)感言2
時間就像滿滿的一把沙子，六年的時間已從我們的指縫間，悄悄的滑落。它在老師有力的粉筆字中，隨著粉筆屑滑落；它在一聲聲稚嫩的讀書聲中，伴著歡樂的笑聲遠去；它在一臺臺電腦的屏幕中，一閃而過。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，其實在每一天的過去中，心中的那一點淡淡的惆悵又添了一抹不舍；當作業(yè)本一頁一頁翻過，真盼望著時間的停止。是命運讓我們一個班的同學走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……天下沒有不散的宴席，畢業(yè)后，我們將各奔東西�，F(xiàn)在的校園，到處布滿我們的幼小的足跡，以后的校園，將會處處留下我們光輝的背影。
六年，班中的四十三個同學，明天，我們畢業(yè)。我們終于經(jīng)歷了這第一次“離”，但是沒有關(guān)系，擦干睫毛上的淚珠，向童年再見。相信，長大后的我們，還會再次相遇。
母校，等著我們吧，在六年后的今天，我們拿著可喜的成績，回報您六年的心血，這一天已經(jīng)不遠了！
六年級畢業(yè)感言3
一眨眼的時間，六年的時光匆匆流去，它不曾停留，不曾重返。
曾幾何時，我們一同歡笑，一同悲傷，那飄著舞的楓葉，將我們悄悄地帶進一個無比美妙的境界。清風伴著陽光，在六年的記憶中留下斑駁的痕跡。那晨起的朗朗書聲、烈日下的汗水揮灑、學習中的酸甜苦辣??在我們的靈魂中刻下了痕跡。
我們即將分離，心中充滿了不舍與傷感。離別總是憂傷，或許我們終將成為彼此生命中的過客，但這六年的美好時光，我都將小心珍藏。
聚聚散散，離離別別，心酸，不舍??再見了，母校！
六年級畢業(yè)感言4
時光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼六年已過，我已是個六年級的學生了。
回想起五年前，只有六歲的我懷著對學校的憧憬，和對知識的好奇心，走進了小學的校門。在學校里我學會了團結(jié)、自信，六年級的我又有了很大的進步：在同學的幫助下、在老師的指導下，我成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。
到了現(xiàn)在，還有一個月就要畢業(yè)了。在這個月中我要以最好的成績來回報老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時間內(nèi)，我要認真的開始復習語、數(shù)、英三門學過的知識。媽媽說過：在最重要的時刻，一定不要浮躁，要把心安下來，才能把事情做好。你現(xiàn)在處于一個很關(guān)鍵的時期，只有心平氣和，才能把畢業(yè)考試考好。
是呀!想要在某方面有成績、有突破，就要在這方面努力!
在這小學的最后時光內(nèi)，我要以百倍的信心和孜孜不倦的努力，贏得畢業(yè)考試的成功!
六年級畢業(yè)感言5
小學畢業(yè)了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。
回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？
小學畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過，“小學畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會出現(xiàn)在我的面前了吧？
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？
也許，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經(jīng)歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
并不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
六年級畢業(yè)感言6
望著校園，我思緒萬千，就要離開母校了啊，這一離開，何時才能再見�。�
時間像出了山的溪水，一去不復返。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯即將結(jié)束，我既興奮又難過�；匚吨W生涯的酸甜苦辣，喜怒哀樂，我多么懷念啊！
“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心�！焙屯瑢W們風雨同舟的六年里，我體會到了無數(shù)的快樂。十年樹木，百年樹人。在老師的細心灌溉下，我收獲了知識的稻穗。
不久，我就要離開親愛的母校了，心里是這樣的不舍??
母校，再見！老師，再見！同學，再見！
六年級畢業(yè)感言7
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載著我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自我的人生翻開新一頁，去應對全新的初中生活。
在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的學校，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們從來不曾遺忘。
感激母校。是您給我們供給了一個良好的學習環(huán)境，寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的電教設備，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了我們的各種本事，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。深深地感激教師，各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。教師啊，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今日，我們依舊清楚地記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景！那是我們登高的基石啊，是教師您的教導，我們才得以有今日的成績！
這六年的路，我們走得辛苦而歡樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。而今日，我們就要離開親愛的母校，飛向自我另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！
我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校！再見了，親愛的教師！我們會努力提高自我，讓母校，讓教師，因我們而自豪。
六年級畢業(yè)感言8
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學生活臨近結(jié)束，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一齊的那種純真的歡樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
以往，我們一齊哭過一齊笑過，甚至斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
記得在剛?cè)雽W的時候我還是一個懵懂無知的小孩子，而此刻我已是一名六年級的、即將畢業(yè)的小學生了，從我叫別人大哥哥，變成別人叫我大哥哥。在我上二年級時，我們班的方勁松同學一聽到雷聲就會哭著喊著叫媽媽，而此刻的他已經(jīng)不再畏懼那小小的雷聲了，因為他已經(jīng)是一名勇敢的小學生了。
還有一次，我在跑步的時候不細心摔倒了，當時的我只會躺在地上哭，等教師來把我扶起來，而此刻的我就算摔倒了也不會哭，只是一咬牙，忍忍就過去了。并且在低年級的時候，我對待什么事都是亂來，可此刻的我經(jīng)過六年的學習已經(jīng)成為一個各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。
此刻是一名六年級小學生的我剛剛拍完畢業(yè)照，在拍畢業(yè)照時，我明白到：我能在小學里所呆的時間已經(jīng)不長了，漫長的六年在轉(zhuǎn)眼間就過去了，可必須要好好珍惜時間了，讓在小學里呆的最終一個月更充實、更有意義。
一年又一年，風風雨雨，一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝的未來。青春的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校……
風，還在輕輕地吹著。雨，還在密密地下著。這便代表了我的心境：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得學校，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見�！�
六年級畢業(yè)感言9
我的小學生涯就要畢業(yè)了，畢業(yè)了，是呀，畢業(yè)了。帶著那種剛來到學校的興奮，帶著別離學校的那份不舍去迎接我們小學生涯的最后一場考試。這場考試是特別的，它意味著我們六年來的學習成果，意味著我們即將跨出學校的大門走向初中，走向下個“戰(zhàn)線”。
我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學相處的日子，和我一起吃喝玩樂、學習、生活的同學們，將在這50多天后自己走自己的人生之路，不同的大門迎接著我們，但又是意味著我們在今后很難相見，甚至以后淡忘了彼此。
我的同學我感謝你們，你們帶給我了快樂，帶給我了興奮。這六年來，我們一起走了過來，老師的責罵，挨打你們都陪著我一一走來，我們相互依賴我們手牽著手一起去面對前方的種種困難，我們依依都挺了過來。我們互相陪伴著，一起邁著步伐向前走著，我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什么，但是我們更是知道即便他是困難還是險阻我們都會一起去渡過，我們一直往前走著，長久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因為我是同學你，我們之間相處的是如此的長久，在我的眼中這個班級已經(jīng)是個大家庭了，現(xiàn)在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。
還記得嗎，1年級你們哭著鼻子對爸爸媽媽說你要回去，你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個班級。再到2年級我們這些插班生又來到了著各班級，你們熱情的去接納我們。謝謝了，是你們就會在這個家庭中怎么生活，你讓我跨出了人生的一步，謝謝了。3年級那個什么也不會的我在角落里呆著，你們走過了伸出了手，讓我與你們一起去面對，無論我有多么的差勁，還有班主任那嚴厲的面孔，因此處處躲著她。4年級我們都不懈的努力去爭取各各次，我們給出了一個完美的答案，這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水�，F(xiàn)在猛然叫我們分離，我真的好不舍、好不舍。5年級我們破罐子破摔，成績猛跌，當那么某一個人失落了，我一起大聲的去說：“我們不怕，這點困難難不住我們，第一還會重新輪落到我們的手中，站起來我們一起去面對。”6年級，奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學生涯。我們在興奮中難過了，我們即將要離開這個班級離開這個學校，離開彼此，我們都低頭沉默著。我笑了，我說，我不難過，因為天下沒有不散的宴席，但是我們要好聚好散，這50多天我會各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多說幾句話，在于同學吵幾次嘴，這已經(jīng)是我的渴望了。
同學們在50多天后，我希望我們彼此，要記住我們曾經(jīng)是同學，也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會揮之一笑。我們會說起小時候的事情。我會永遠記�。何覀兪峭瑢W，我是從一個大家庭出來，我們彼此是兄弟。
六年級畢業(yè)感言10
六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這完美的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，教師領(lǐng)著我們走進學校，走進教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展此刻我們眼前的卻是離別。學校里的那幾棵樹，此刻看來似乎異�？蓯�，異常親切，好象在伸展著纖細的手臂，祝福著我們，期望我們在新學年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么完美，難忘……
昨日，教師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自我的祖國……”教師把著我們的手，教我們寫“一”、“禾”、“木”、“田”……
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
教師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠……
六年級畢業(yè)感言11
真快呀，六年的小學生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田;他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生!
和同學六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生!友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯!我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼!
記得上小學的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從此，所有教過我的'老師，無論是班主任，還是科任教師;無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師和可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象!
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力!
朋友們，記�。�
珍惜時光，這樣生命才會更加精彩;
珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩;
珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生;
珍惜相遇，這樣才會使快樂常在;
珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈;
珍惜挫折，這樣才會不斷成功!
六年級畢業(yè)感言12
離別的時刻什么時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李子葉離別時的情景.
那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨.我感覺冷冷的，并不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.
每當休息，過節(jié)的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木.蕩秋千，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋里.那段時光多么快樂.在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友.
遺憾的是，時間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們一定會在相見的，一定會."李子葉說："對，我相信，我們一定會在相見的"我倆都不愿意分開，我當時多么希望時間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再沒有相見過.
回想起我和李子葉離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李子葉離別的時刻，忘不了我們的友誼。
六年級畢業(yè)感言13
“往者不可諫，來者猶可追”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六，七年的小學生涯中，我學會了很多：知道了學習是無止境的，我們就應在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然正因一些狀況，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過；曾陪我一齊煩惱過；曾陪我一齊“瞞天過�！�。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫忙。舉個實例老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；舉個實例同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；舉個實例父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時刻，和我的朋友一齊度過這最后的時刻。
六年級畢業(yè)感言14
什么時候離別最痛苦？一定是離別的時刻！我永遠不會忘記李子葉和我離開時的場景。
那天，天陰了，很快就下起了小雨。我覺得冷，不僅僅是因為天氣，更是因為我們不情愿的友誼。眼淚朦朧，最后我們還是哭了。我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。
每當我們休息和度假，我們都會在樓上的玩具城玩得很開心，我們會一起建積木。蕩秋千，玩娃娃~~~兩個孩子燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個房間。那段時間多么快樂啊。當我悲傷和痛苦的時候，她陪著我，哄我，安慰我，讓我第一次感受到友誼，讓我知道什么是真正的朋友。
不幸的是，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就要從幼兒園畢業(yè)上小學了。由于種種原因，我們不得不分開。離別那天，我們相對而立，淚流滿面，我說："別擔心，我們一定會見面。"李子葉說："是的，我相信我們會見面的"我們都不想分開。我希望時間停留。晚了，我們還是和媽媽一起回了家。從那以后，我們再也沒見過面。
回想起我和李子葉離別的那一刻，我永遠不會忘記我和李子葉離別的那一刻和我們的友誼。
六年級畢業(yè)感言15
六年了，我在那里度過了歡樂的時光。小學的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在學校里穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大后，才明白，那不是煩惱，是歡樂，此刻想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣貌，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，此刻，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種歡樂，此刻再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學們和那充滿生機的小學學校，還真是不舍得。
小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。
同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學一臉憤怒的樣貌，捂著嘴，趁那位同學還沒發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不明白的樣貌，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節(jié)時，一齊惡作劇班上的那位男教師，給他送上了賀卡及康乃馨，教師莫名其妙，還不明白是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。
同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿著科學書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎樣躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣貌，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結(jié)果，被教師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應當高興才對，但……為什么都還是期望能一向這樣鬧下去？
同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣貌嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一齊，討論著奧數(shù)題目嗎？我數(shù)學不好，你就幫忙我，多謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，教師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……
小學的時光真的很歡樂，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些歡樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著中學的新生活，盡管我盼望著新的同學，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信必須會的，我們的心，將永遠在一齊！那些以往的不快，此刻想起，是不是不僅僅不厭惡，還十分懷念？是的，僅有當我們畢業(yè)了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
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