三年畢業(yè)感言（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就十分有必須要寫(xiě)一篇感言。那么到底應(yīng)如何寫(xiě)感言呢？以下是小編收集整理的三年畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年畢業(yè)感言 篇1
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚!
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
時(shí)間這東西，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校....
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
三年前的我們，也許沒(méi)有遇見(jiàn)今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
三年畢業(yè)感言 篇2
親愛(ài)的同學(xué)：
人生中最真誠(chéng)、最坦白的交流思想的機(jī)會(huì)是不多的，逝去的是美好的，即將逝去的就更加彌足珍貴，畢業(yè)之際，請(qǐng)珍惜時(shí)光，掀開(kāi)記憶，留下你對(duì)友誼的的回憶、憧憬、希冀。
作為師長(zhǎng)，我在這里留下我對(duì)所有學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言：默默的尋找起點(diǎn)，驕傲的尋找歸程!
逝者已逝，來(lái)者邈邈。三年來(lái)朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時(shí)光也許誰(shuí)也沒(méi)有在意。即將離別時(shí)，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當(dāng)最后的下課鈴聲響起，當(dāng)校園里的杜鵑花在天地間開(kāi)滿淡淡的離愁，當(dāng)你們已收拾好行囊，向夢(mèng)中的象牙塔起程的時(shí)候，我又回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。
是的，這三年來(lái)是我最愿意回首的時(shí)光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽(yáng)光普照、書(shū)聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長(zhǎng)夜，只因?yàn)�，這一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無(wú)法拒絕離別。在離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的歉意：無(wú)論是無(wú)心傷害或深深責(zé)罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時(shí)也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責(zé)，給了我人生增添了寶貴的一頁(yè)，感謝三年來(lái)我們共同探索，交流知識(shí)信息，無(wú)形中為我們師生之間平添攻克難關(guān)的勇氣，也為我平添了幾分成熟與自信。
是的，感謝生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的你們供我追憶。如果多年以后，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會(huì)為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問(wèn)候，一再回首，告訴我，你們會(huì)嗎?
今天，當(dāng)我們?cè)谝恢袚]手道別，請(qǐng)你們記�。阂恢惺悄銈兡瑢ふ移瘘c(diǎn)的地方，他日再回一中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來(lái)——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請(qǐng)你們記�。航裉斓拿恳粋�(gè)旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見(jiàn)當(dāng)日的船長(zhǎng)、水手。再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。
讓我們最后一次揮手，告別逝去的昨天，并為明天祝福：幸福永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)幸福。祝同學(xué)們高考成功、捷報(bào)頻傳!
三年畢業(yè)感言 篇3
尊敬的山師附中領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三.三班井淼同學(xué)的家長(zhǎng)，在學(xué)校隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)生典禮之時(shí)，請(qǐng)首先允許我代表學(xué)生家長(zhǎng)向即將高中畢業(yè)的學(xué)生們表示熱烈祝賀，祝賀你們順利而圓滿地完成了高中階段的學(xué)生，祝賀你們就要向著各自的理想展翅高飛了;在此，更請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)橥瑢W(xué)們提供了優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)教育教學(xué)理念的山師附中、向?yàn)橥瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)健康成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水和愛(ài)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有老師們，致意誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!感謝您們用真誠(chéng)、愛(ài)心、汗水和智慧呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，感謝您們?cè)诤⒆觽兂砷L(zhǎng)過(guò)程中所傾注的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!
山師附中在濟(jì)南、在山東乃至在全國(guó)都是享譽(yù)盛名的，這里不僅聚著一批一流的名家名師，而且好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)、好的教育理念彰顯著深厚的文化底蘊(yùn)。始終得到了社會(huì)各界的肯定。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們?cè)陉P(guān)注孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)，也同樣關(guān)注著學(xué)校的變化和發(fā)展，學(xué)校的每一點(diǎn)改革和發(fā)展都始終牽動(dòng)著我們的心。當(dāng)看到學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)理念和管理理念，看到老師們銳意創(chuàng)新教育教學(xué)模式和倡導(dǎo)“教藝精湛、師德高尚”的素質(zhì)目標(biāo)，看到學(xué)生們?cè)诟鞣N社會(huì)活動(dòng)和各科競(jìng)賽中取得的驕人成績(jī)時(shí)，我們?yōu)樽约�，更為孩子們選擇了山師附中而感到無(wú)比的高興和自豪，我們?cè)诜窒砗⒆映砷L(zhǎng)喜悅的同時(shí)，也為山師附中把孩子們培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)、高素質(zhì)高技能、有愛(ài)心、有責(zé)任心的國(guó)家有用之才而倍感欣慰。
高中是人一生成長(zhǎng)發(fā)展中極其關(guān)鍵的階段，同學(xué)們以自己勤奮高昂的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，在老師的精心栽培和耐心教導(dǎo)下，不僅獲取了知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了報(bào)恩，更為重要的是學(xué)會(huì)了做人和如何做人的道理，確定了自己的人生奮斗目標(biāo)，為未來(lái)發(fā)展打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了，帶著三年高中學(xué)習(xí)的碩果去奮戰(zhàn)高考，去迎接人生更大的挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們以頑強(qiáng)拼搏精神為動(dòng)力，保持良好的精神狀態(tài)去迎接高考。
預(yù)祝同學(xué)們發(fā)揮出最好的水平，考出最佳成績(jī)，為山師附中的歷史增光添彩，讓母校因你們而驕傲。最后讓我們共同祝愿山師附中桃李滿天下，明天更輝煌!謝謝大家!
三年畢業(yè)感言 篇4
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三(12)班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀?
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班!
三年畢業(yè)感言 篇5
當(dāng)我面對(duì)這張白紙寫(xiě)這封畢業(yè)感言的時(shí)候。我的內(nèi)心有一種莫名其妙的感覺(jué)，或許這就是我對(duì)離別時(shí)的一種沖動(dòng)吧!
親愛(ài)的同學(xué)，我們的相遇難道就是為了那火熱的兩天，為了那殘酷的兩天嗎?那兩天之后呢?是不是又和高中之前一樣。你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，我真的很擔(dān)心，我真的很擔(dān)心現(xiàn)實(shí)是這樣的，一想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)般的劇痛。但我不然，我不認(rèn)為是這樣的，我們的相遇不僅是為了那火熱的兩天，不僅是為了那殘酷的兩天，更是為了我們美好的的友誼，為了我們美好的未來(lái)。
記得我剛進(jìn)入高中的時(shí)侯，記的我剛認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我們也都是不懂事的孩子，不知道什么是相聚。更不知道什么意味著離別，這樣的東西在我腦海中沒(méi)有一點(diǎn)概念，那時(shí)的我只是一味的認(rèn)為，我們的相聚是必然的，沒(méi)有任何理由，是啊!到現(xiàn)在，我也找不到我們相聚的理由。但現(xiàn)在的我知道，相聚是友誼的建立，有緣是友誼的源頭。因?yàn)橛芯�，我們一起進(jìn)入余干二中，因?yàn)橛芯墸覀円黄疬M(jìn)入[4]班，更因?yàn)橛芯壩覀兡軌驓g聚一堂慶祝這次聚會(huì)�？梢哉f(shuō)相聚也是我們快樂(lè)的源頭。正因?yàn)橛邢嗑�，所以我們也必定�?huì)面臨著離別，離別是秋天，離別是噩夢(mèng)，天下無(wú)不散之宴席。別離并不是友誼的消逝，恰恰相反，離別是友誼的加深，離別只是我們換了一種延續(xù)友誼的方式。因?yàn)殡x別，我們才能真正的體會(huì)到美好而年輕的友誼。因?yàn)殡x別，才能真正的理解友誼情傷的價(jià)值，說(shuō)的直接點(diǎn)，朋友也是上天賜給我們的另一種潛在的財(cái)富。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)我會(huì)想到我們的朋友，當(dāng)我遇到難以解決的困難時(shí)。我更會(huì)想到我還有這么多的同學(xué)，而這就是友誼的價(jià)值。
在高中的生活中，我門(mén)一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。每天幾乎是同樣的作息時(shí)間，面對(duì)的是同樣的人，這似乎我們過(guò)的沒(méi)什么味道，其實(shí)不是這樣的，雖然我們每天是同樣的作息時(shí)間，面對(duì)的是同樣的人。但是在這個(gè)同樣的作息時(shí)間。我們每天都有不同的精彩.當(dāng)我們上課的時(shí)候，可以清晰的看到同學(xué)們各種各樣的小動(dòng)作。有的同學(xué)在上課時(shí)傳紙條，有的同學(xué)上課時(shí)看小說(shuō)，還有的同學(xué)上課時(shí)甚至看對(duì)象。呵呵!!這種各種各樣的小動(dòng)作在那時(shí)看來(lái)覺(jué)得并沒(méi)有什么，而現(xiàn)在回想起到是覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在講講能讓我們笑個(gè)不停。在這三年的時(shí)間里，在老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)算是踏踏實(shí)實(shí)的走完了，這三年是我們真正拼搏的三年，是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們?nèi)松囊粋�(gè)快樂(lè)驛站。三年里，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何做人。至此忠心的感謝我們的每一位恩師，你們?yōu)槲覀儞?dān)心了三年，而我們卻收獲了三年。
當(dāng)同學(xué)在相處和溝通中，要最終達(dá)到心靈上的理解，就要為朋友所想所做。朋友就象我們身上流淌的血液，呼吸的空氣，即生命中不可缺少的元素，沒(méi)有朋友的人，就像離水的魚(yú)，所以我們呼喚朋友，即是呼喚生命在平凡中綻放的燦爛光輝，也是呼喚歡樂(lè)在消逝中閃爍的星點(diǎn)，只有朋友，才能將關(guān)心永遠(yuǎn)留駐。只有朋友才能讓我們的世界不再孤單，擁有朋友，我們生命才更加絢麗，才能提煉出更大的價(jià)值。
有的人看了一輩子，卻忽視了一輩子;有的人你看了一眼，卻影響你的一生;有的人熱情地為你快樂(lè)，卻被你悄悄的冷落;有的人讓你擁有短暫的開(kāi)心，卻得不到你思緒的連鎖;有的人一廂情愿了好多年;卻被你拒絕了好多年;有的人無(wú)心的一個(gè)表情卻成了你永恒的思念;這就是人生，我們每天都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些人和事，錯(cuò)過(guò)時(shí)追悔莫及，智者說(shuō)人最好不要錯(cuò)過(guò)兩個(gè)東西:最后一班回家的車(chē)和一個(gè)深?lèi)?ài)你的人.
愛(ài)情在有的人心中是一中陌生的物質(zhì)，而一部分人，想去嘗試，想去專(zhuān)研。在此，對(duì)所有同學(xué)欠上一句：感情這東西不要太刻意了，春天自然會(huì)到的。愛(ài)可以是一時(shí)沖動(dòng)的激情，可以是一晃傾心的的愛(ài)慕，可以是前世今生的對(duì)望。我不知道，是誰(shuí)創(chuàng)下這富有魅力的詞，也不知道，什么是真正的愛(ài)情。在書(shū)上曾經(jīng)看到這樣一句話：只要有人類(lèi)存在就有愛(ài)的存在，或許是吧!愛(ài)既是短暫的也是永恒的。我無(wú)法想象沒(méi)有愛(ài)的世界，那將是怎樣的一片感情的荒漠。
在以后的每一個(gè)日日夜夜里，我們會(huì)面對(duì)我們?nèi)松械膫�(gè)種場(chǎng)面，良好的心態(tài)是成功的一半。每個(gè)人在一生中都難免會(huì)遇到很多的挫折無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)有個(gè)種不良的情緒，如果不能好好的把握自己，那么事業(yè)`學(xué)業(yè)就會(huì)就此夭折，生命就此黯淡，心態(tài)決定一切。
在追求朋友和愛(ài)情的同時(shí)，我們還要不斷的為自己添筑，豐富自己的頭腦，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的畢竟還是現(xiàn)實(shí)。不要總等到機(jī)會(huì)失去了才追悔莫及，不要等到自己用書(shū)時(shí)才覺(jué)得自己才疏學(xué)淺。只有不斷的在舞臺(tái)上添磚加瓦，才能演繹幸福的美麗生活。
以前在學(xué)校的時(shí)候，我們都巴不得快點(diǎn)畢業(yè)!恩!現(xiàn)在真的畢業(yè)了。畢業(yè)的鐘聲敲的是那么的不留痕跡。是那么的直接，是那么的不動(dòng)聲色。我們畢業(yè)了!!!!
班主任及各科老師，在我們心中，早以留駐了你們的關(guān)愛(ài)，那是一種親情，一種友誼，在此尊重的再次說(shuō)聲謝謝!!
同學(xué)們，都準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn)嗎?讓我們們?cè)谛碌纳钪�，有不尋常的人生。在新的生活中開(kāi)辟屬于我們的另一片天地。
三年畢業(yè)感言 篇6
那些年，我們一起彈的琴。一首首曲子，一個(gè)個(gè)個(gè)音符，無(wú)一不在訴說(shuō)著我們的初中生活。
初中，一個(gè)風(fēng)華絕代的年代，不應(yīng)該是充滿了奮斗和友愛(ài)的么？不應(yīng)該是充滿了熱血與競(jìng)爭(zhēng)的么？
在這個(gè)畢業(yè)的年代，回頭想想，我的初中怎么會(huì)這么不堪？
沒(méi)有奮斗的汗水，只有失敗流下的汗水；沒(méi)有朋友之間信任的眼神，只有相互記恨的想法……
三年`三個(gè)朋友__茜，錦和怡。
當(dāng)初的形影不離，現(xiàn)在呢？形同陌路，反目成仇……
可不可以不要這樣？可不可以回到從前？可不可以重新來(lái)過(guò)？
我后悔了！
如果我能回到從前該多好！那一定是充斥著奮斗的三年！一個(gè)美麗夢(mèng)幻的三年！一個(gè)我想要的三年！
“沒(méi)關(guān)系，還有高中�！蔽疫@樣安慰自己，其實(shí)自己心里很明白___哪個(gè)三年比得上這三年？
哪個(gè)三年時(shí)往往不同于這個(gè)三年的！
三年的時(shí)光，把一個(gè)天真，稚氣的女孩變?yōu)橐粋�(gè)記恨別人，多管閑事的人
時(shí)間啊！你為何這樣無(wú)情？我我們推向深淵，卻不能重新來(lái)過(guò)……
如果我能回到三年前，一定好好努力！
如果我能回到三年前，一定挽回友情！
如果我能回到三年前，一定把世界上最好的語(yǔ)文老師攏在身邊！
可惜，沒(méi)有如果。
三年畢業(yè)感言 篇7
殷殷地情意，終究系不住我們欲行的腳步。
晃動(dòng)的酒杯，閃爍的燭光，這場(chǎng)晚會(huì)是為我們而開(kāi)。面對(duì)剛剛走過(guò)的那段歲月，該說(shuō)聲再見(jiàn)了！那情如兄妹的同學(xué)，還有那親如父母的老師。
三年的時(shí)光，一次揮手，一個(gè)回頭，墜入了茫茫蒼穹。我們從五湖四海走來(lái)，這一切都?xì)w于偶然。萍水相逢，一起演繹了一段故事，積淀了一份情緣。此刻離別的傷情股股地涌出了胸口，凝結(jié)在晶瑩淚珠里。默默地沉思，有了幾分眷念，也多了幾分悔意：相聚時(shí)不知如何去珍惜，別離時(shí)才感覺(jué)到情誼如此深重。此時(shí)此刻再去回首，那一張張熟悉的面孔，就像藍(lán)天上掠過(guò)的朵朵白云，那樣清晰，那樣美麗！曾經(jīng)的理想，現(xiàn)在的生活，有許多新奇，也有許多困惑。自己用心描繪過(guò)的那多姿多彩的大學(xué)生活，就如童話般的夢(mèng)境，在你我心頭一次次的重播。可這一切，都即將如一縷輕煙，緩緩地飄向那片遠(yuǎn)去的天空。
多想那時(shí)光老人啊！能夠稍微地停一下他匆忙的腳步；多想歷史長(zhǎng)河�。∫材軌蚵�(tīng)聽(tīng)我們的呼喚，滯住它洶涌前進(jìn)的巨流。讓我們把這美好的一切，有一個(gè)充足的準(zhǔn)備，去收藏一份感動(dòng)，一種美麗。再統(tǒng)統(tǒng)地裝進(jìn)心里，作為人生永久珍藏的記憶，伴我們走過(guò)生命中的每一個(gè)春夏與秋冬。
可時(shí)光老人依然步履匆匆，歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌。在有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)痛苦的歲月里沉淀了一段厚重的情感。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)在我們心里不斷的翻滾，每一個(gè)美麗而感動(dòng)的畫(huà)面，在腦海里不停的浮現(xiàn)，那樣清晰而動(dòng)人。在我們相逢、相識(shí)、相知，有過(guò)幾多悲，幾多喜。重拾起往事，感懷于心，淚痕斑斑。想說(shuō)話有很多，但在此時(shí)此刻總也說(shuō)不出來(lái)。那就讓美麗的回憶與幸福的感覺(jué)伴著我們?nèi)ヴ骠嫫鹞�，讓那激�?dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻。伴隨我們歌唱，一起歌唱青春，歌唱友誼，歌唱每一段難忘的時(shí)光。
請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的日子，以天真的心靈踏上生命的征程。來(lái)祝福于你，也祝福自己，祝福于他，祝福于身邊的每一個(gè)人，以及我們?cè)谠?jīng)一起生活過(guò)，一起學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的那片小天地。愿這深情能寬慰曾經(jīng)有過(guò)的苦難與憂傷，愿這告別召示著幸福與歡樂(lè)。再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)，盡管要抓住的，或已失落的，該挽留住的已經(jīng)滑過(guò)。但我還是想在這里，對(duì)給予過(guò)我?guī)椭c關(guān)懷的每一個(gè)人，道一聲感謝！感謝你們支持！也想對(duì)與我有過(guò)誤會(huì)，自己曾經(jīng)傷害過(guò)的每一個(gè)人，說(shuō)聲抱歉了！期望你們的諒解！
愿我們?cè)谝院蟮纳罾铮材軌蚬钠鹩職�，繼續(xù)奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)深藏心底的夢(mèng)想，愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)燦爛的前程和美麗多姿的人生！
既然在我們之間，分別不可避免。但希望我們能夠把滿懷的'思念，托付給明朝重逢的喜悅。十年后，二十年后再來(lái)相會(huì)，讓我們一起記住這共同的約定！
三年畢業(yè)感言 篇8
終于要畢業(yè)了，復(fù)旦女碩士感言：讀研三年 我不后悔。房子已經(jīng)租好，行李正在打包，樓上的同學(xué)已經(jīng)拖著箱子離開(kāi)，等下個(gè)星期披掛學(xué)位服拍完畢業(yè)照，也許我也不在這校園里了。等到畢業(yè)典禮那一天，大概有近半同學(xué)是要從四面八方趕回來(lái)——早在半年前甚至一年前，各自奔天涯的日子就已經(jīng)開(kāi)始。
經(jīng)歷畢業(yè)季的也不獨(dú)我一個(gè)，千頭萬(wàn)緒的感觸，有哪一個(gè)不屬于千百畢業(yè)生心頭反復(fù)回放的那一些？我實(shí)在想不出來(lái)。如果一定要我挑一個(gè)值得銘記的問(wèn)題，那就是讀研這三年來(lái)，無(wú)數(shù)人或求證或好奇地一再重復(fù)問(wèn)我：“用三年的青春，換一紙文憑，究竟值還是不值？”
這真是一個(gè)毫無(wú)創(chuàng)意的老問(wèn)題，一直以來(lái)，我都自覺(jué)配合提問(wèn)人的期待而給出一個(gè)簡(jiǎn)單肯定的答案：“如果僅為一紙文憑的話，自然不值�！比缓�，看他們對(duì)自己早早離開(kāi)校園的決定心滿意足或者暗暗得意。只是，在今天已經(jīng)變成就業(yè)市場(chǎng)不受待見(jiàn)的大齡女青年的我，不得不再認(rèn)真地問(wèn)自己一次：四年又三年，我究竟失去了什么，又得到了什么？
不止一次，我跟同學(xué)一起感嘆，如果沒(méi)有再進(jìn)校園，我們已經(jīng)平穩(wěn)運(yùn)行在一條多么安逸又看得到前景的人生軌道，經(jīng)驗(yàn)故事《復(fù)旦女碩士感言：讀研三年 我不后悔》。尤其是舊日同學(xué)陸續(xù)結(jié)婚生子的這一年，即使我自己不感嘆，也少不了別人替我心憂。但假如當(dāng)初真的按部就班，是不是今天的我就不用面對(duì)“值與不值”的命題？
那也未必，過(guò)著安逸生活的我恐怕一輩子都要后悔沒(méi)有去看他山風(fēng)景�；蛟S，我會(huì)后悔沒(méi)有多看幾場(chǎng)校園里的櫻花開(kāi)落，記憶里永遠(yuǎn)缺失一段揮之不去的梔子花香；又或許，我會(huì)后悔沒(méi)有機(jī)會(huì)在深秋鋪滿梧桐葉的林蔭路上，單車(chē)飛馳，軋一路簌簌作響。如果沒(méi)有讀研，就不會(huì)遇到集良師、益友、慈父于一體的導(dǎo)師；也不會(huì)沮喪地發(fā)現(xiàn)自己并不是曾經(jīng)認(rèn)定過(guò)的自己；從而也更不會(huì)相信，有些從來(lái)不覺(jué)得自己可以做成的事情，居然可以做得很好。
所以，如果你問(wèn)我對(duì)現(xiàn)在的生活滿意不滿意，我回答你：我不滿意。如果你問(wèn)我對(duì)過(guò)去的決定后悔不后悔，我回答你：我不后悔。改變?nèi)松�，并不是�?dāng)初我們選擇了哪一條道路，而是我們內(nèi)心深處的某些東西，塑造了現(xiàn)在的自己。
三年畢業(yè)感言 篇9
年少時(shí)的夢(mèng)，似朵待放的花苞;歲月荏苒，我們聆聽(tīng)著時(shí)間的消磨，一齊綻開(kāi)了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。
臨別提筆之時(shí)，過(guò)往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無(wú)法表達(dá)，無(wú)法用語(yǔ)言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷;
第一次站在講臺(tái)上說(shuō)出自己名字的羞澀，和第一次站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的豪邁;第一次和同學(xué)老師們?cè)谡n堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣;第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺(tái)上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌;
第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒的窘境……千萬(wàn)種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對(duì)不起，說(shuō)好不掉的眼淚，此時(shí)已翻騰過(guò)眼眶……
離歌聲聲，夢(mèng)里輕輕吟唱。不知多少年后，我們?cè)趬?mèng)里帶著砰然心跳重?fù)岢踔杏洃�，尋覓這一起奮斗3年的55張笑臉，將會(huì)升華起多少排遣不去的感慨，心中又會(huì)翻騰起多少暖暖的潮起潮落……
美麗的21中，再見(jiàn)!愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。
敬愛(ài)的老師，感謝!我不會(huì)忘記你們的聲音，正是課堂上那動(dòng)人的博識(shí)的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書(shū)寫(xiě)出更多絢爛的故事!
親愛(ài)的同學(xué)們，保重!但愿彩霞和艷陽(yáng)能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱過(guò)教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時(shí)候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。
三年畢業(yè)感言 篇10
我至今依舊清楚的記得20xx年的那個(gè)夏天，我在北京向一些人告別之后，獨(dú)自拿著行李來(lái)到了上海。這座城市，雖然在本質(zhì)上和北京沒(méi)什么區(qū)別，但我當(dāng)初還是期望這是一種人生全新的開(kāi)始，并且已經(jīng)與以往的時(shí)地?zé)o關(guān)了。
初次來(lái)到這所校園，參加入學(xué)大會(huì)，見(jiàn)到這些同學(xué)，有幾分驚喜。就似當(dāng)初我懷著憧憬去北京那所本科院校報(bào)到一樣。所以每次這種場(chǎng)面都格外的激動(dòng)。它似乎能把你引入一條新的道路，重新給你光照。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程不多，我也發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)相互之間的隔閡。沒(méi)有本科生的那種坦誠(chéng)交往。也許是認(rèn)生，缺乏共同經(jīng)歷。也許人所具有的豐富閱歷會(huì)讓他們更加睿智的待人接物。他們不會(huì)像年少時(shí)期那樣心思單純的與人相處，沒(méi)有更多的需求。因此，人的年歲越長(zhǎng)，他越是很少主動(dòng)，真誠(chéng)單純地去結(jié)識(shí)朋友，同時(shí)他也害怕傷及自身。而很多真實(shí)的朋友，都來(lái)自于年少的時(shí)代。我始終覺(jué)得，任何時(shí)候，自己都要做到內(nèi)心無(wú)愧，真誠(chéng)以待。
這里有著上海最古老的校園。很多連名字都無(wú)法說(shuō)出的花草，蒼翠高大的樹(shù)木。民國(guó)時(shí)期遺留下來(lái)的建筑物經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮依然顯得清新，倨傲。這里保留著一所古舊的圖書(shū)館。木質(zhì)結(jié)構(gòu)，紅磚灰瓦。能讓你置身那個(gè)年代。以及那個(gè)生意盎然的草坪。校園雖然不大，卻有一種與世隔絕之感。這所閑暇幽閉的古老校園如同鑲嵌在這座華麗磅礴的城市之中，與外面的熙攘喧嘩對(duì)比鮮明。它更像一條靜靜流淌的巨大的河流，唰唰的在時(shí)光中前行。承擔(dān)著自己的使命。
曾經(jīng)給予過(guò)我?guī)椭氖俏业奈靼嘌勒Z(yǔ)老師。記得去年九月，我去上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的培訓(xùn)班報(bào)道，就見(jiàn)到了這樣一位老師。簡(jiǎn)潔的自我介紹之后，就開(kāi)始教我們讀字母。她發(fā)音清朗，講解細(xì)致。每當(dāng)我有疑惑，她都認(rèn)真的給我解答，還給我很多學(xué)習(xí)的建議，讓我獲益匪淺。這位老師讓我感激。
很多的人，我們與他只是擦肩而過(guò)，并無(wú)太多的交流。又有很多的人，雖然沒(méi)有交流，有很多個(gè)瞬間卻彼此光輝照耀，各自心里明白，在等待重合的契機(jī)或是任憑時(shí)間緩緩地來(lái)鏤刻一切，還是應(yīng)了那句"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"
看人要清澈見(jiàn)底。不要只是看到表面的風(fēng)平浪靜抑或波濤洶涌。越是深不可測(cè)，越要仔細(xì)尋味。從而得到明晰的判斷。很多的時(shí)候，你只要站在靜處，注目眼前激蕩的一波又一波起伏的潮水，待退卻之后，便知分曉。因此，每一個(gè)人，展現(xiàn)給你的都只是一個(gè)方面。極其細(xì)微卻又深刻，引導(dǎo)你去發(fā)現(xiàn)未知的部分。不要過(guò)度迷信他人。
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