畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎么寫感言了嗎？下面是小編整理的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 1
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙席筵、舉手話別、各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。 每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多。星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。 一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情，來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。 因?yàn)橄笱浪前咨模麄�(gè)生活就好像它折射的光，純凈而自由。
大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇， 第一次考試的緊張……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。 跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑，跟老外對(duì)話時(shí)給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮，那些彩色的`歲月凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時(shí)，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子。
那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。 未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們從畢業(yè)這一天起便開始了漫長的追逐云彩的旅程。 明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶， 一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 2
我是xx幼兒園大x班里的小不點(diǎn)兒——xx大班幼兒畢業(yè)感言簡短。時(shí)間就像滑滑梯一樣過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在xx幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年。這里，是我成長的第一個(gè)舞臺(tái)，是我和小朋友們最快樂和幸福的家園！
愛給我溫暖大班幼兒畢業(yè)感言簡短。還記得三年前我剛?cè)雸@時(shí)，我拽著媽媽的衣角，哭哭啼啼，很不愿意來到這陌生的地方。是老師像媽媽一樣，抱起了我們，給我們擦眼淚，給我們講故事，和我們做游戲，哄我們吃飯，給我們洗臟臟的小手和小臉，教會(huì)我們閱讀，和我們做游戲……讓我慢慢地喜歡上xx幼兒園，并深深地愛上了這里。你看，現(xiàn)在每天早上，小朋友們都?xì)g快無比的跑進(jìn)幼兒園，這種變化正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。
在這人生的第一個(gè)舞臺(tái)上，我像一只剛孵出的小鳥，漸漸的.，漸漸的，長出了羽毛和翅膀大班幼兒畢業(yè)感言簡短。
愛給我力量。三年來，老師教會(huì)我許多本領(lǐng)，一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識(shí)，一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開發(fā)了我們的智力，一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體魄！現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)自己閱讀大班幼兒畢業(yè)感言簡短、會(huì)編故事了，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，會(huì)穿衣、穿鞋，甚至還會(huì)疊被子、疊衣服了，我的繪畫作品“青花瓷瓶”還在全國的比賽中榮獲金獎(jiǎng)。在這三年里，我懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護(hù)別人，更要尊重和體諒他人。
在這人生的第一個(gè)舞臺(tái)上，我像一只慢慢長大的小鳥，是老師的愛讓我學(xué)會(huì)了飛翔。
愛伴我成長。在xx幼兒園里，老師就像媽媽一樣愛護(hù)、關(guān)心和照顧我們，用愛心、細(xì)心和耐心讓我們學(xué)會(huì)感恩，成為了一個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌的小朋友。這也讓我想起哼唱了三年的一首兒歌：幼兒園像我家，老師愛我、我愛她，老師夸我好寶寶，我說老師像媽媽。
而如今，小鳥又長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們飛的有多高有多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師和阿姨。
我即將離開xx幼兒園，做一名小學(xué)生了，我的心里很難受！快要畢業(yè)了，在大班也只有兩三個(gè)月的時(shí)間，以后心里會(huì)永遠(yuǎn)留著幼兒園的老師和小朋友。我有空的時(shí)候，還是會(huì)來幼兒園看你們的。我會(huì)一年比一年高，一年比一年聰明，我會(huì)變得越來越勇敢，越來越自信，而不再是當(dāng)初那個(gè)有點(diǎn)膽小、有點(diǎn)靦腆的小男（女）生……三年里，我在幼兒園得到了許多榮譽(yù)，這些都是老師們辛辛苦苦培養(yǎng)的，我很感激你們，謝謝老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也祝xx幼兒園的明天更加美好！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 3
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期，是將來一切幸福和光明的開始。就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找美麗的錯(cuò)誤，怎會(huì)有美麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭！什么時(shí)候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無二的！
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫！就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留！人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)�，因�(yàn)槲覀儾辉副瘋�！不用再多說什么，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠的，都已說完；虛假的，還沒學(xué)會(huì)去說忘記了你曾經(jīng)的傷害。
這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個(gè)日子的夢(mèng)！沒有我的歲月里你要保重你自己，沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己！水泄平地，東南西北各自流；聚散無定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的'受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡。長長的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng)。當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過去的，讓他過去，不必回想；未來的，等來了再說，不要空想！失去的東西，我要努力的承受著！失去才會(huì)懂得珍惜！不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領(lǐng)域！不要悲傷過去的就讓它過去！
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危險(xiǎn)也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說再見天下沒有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 4
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。分開是必須經(jīng)歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當(dāng)更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂不快樂的灰就會(huì)四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會(huì)記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過。
想說的話太多太多了，我們一起度過了許多快樂的.時(shí)光，非常感謝高三xx班的全體同學(xué)們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠的祝福！
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。每年都有不變的高考，每年都會(huì)有不舍的別離。夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來到這里，認(rèn)識(shí)許多朋友，各有所長，感受到了藝術(shù)的美妙；來到這里，擁有一個(gè)以愛育人的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛；來到這里，遇到了挽救我們于危亡的各科老師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可老師卻在思之慎取，在我們?cè)u(píng)案建議下因材施教，將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂。沖刺開啟了我人生一扇友誼之門，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃；沖刺給我把鑰匙開啟一扇不放棄之門，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門聆聽友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡笑。感恩學(xué)校有以愛育人的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛，照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我一定不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開，絢麗如花。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 5
彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無夢(mèng)者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外……
曾經(jīng)有人說友誼如酒，越久愈香醇；有人說，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如�！�
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。
不知不覺有些愛已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的'季節(jié)，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
我們踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨(dú)行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅(jiān)守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢(mèng)想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 6
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。又是一個(gè)畢業(yè)季。進(jìn)入高中以來，我看著兩位高中畢業(yè)生離開母校，踏上了他們的夢(mèng)想之旅。再過幾天，高中畢業(yè)生將走到命運(yùn)的岔口，與千千成千上萬的高中畢業(yè)生面臨抉擇。即使前方霧氣朦朧，你也分不清方向，也認(rèn)不出你我，那又如何？就算前面交織著夢(mèng)幻仙境的想象陰影，或者閃著金光，門口熙熙攘攘，或者鋪了幾戶低層人家，又能怎么樣呢？
記住：今天你在冒著生命危險(xiǎn)，但你的對(duì)手只有你自己！
高三畢業(yè)生：不要羨慕別人的光輝背景，黑夜里你也有一個(gè)閃亮耀眼的背影。千萬不要鄙視自己。鄙視自己就是鄙視對(duì)手，但是鄙視對(duì)手，你總會(huì)被淘汰！因?yàn)槟惚梢暟ㄗ约涸趦?nèi)的一切，所以你必須相信自己，直到命運(yùn)的盡頭。時(shí)間雖然過去了，但是很難過，很欣慰。但是那些決定不了什么，未來都是我們自己創(chuàng)造的！但是不要忘記時(shí)間。從那些時(shí)間機(jī)器中出現(xiàn)的東西是你成功的助推器。它會(huì)引導(dǎo)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，直到你成功。
你現(xiàn)在是什么并不重要，重要的是你想成為什么！
從出生開始，我們就沒有停止過夢(mèng)想。夢(mèng)想上高中，但誰知道，高中一結(jié)束，我們就要開始新的夢(mèng)想之旅。十幾年的夢(mèng)想是完美的，高考會(huì)讓你倒如洗�，F(xiàn)在，每個(gè)人都面臨著新的夢(mèng)想，但請(qǐng)不要做夢(mèng)！夢(mèng)想每個(gè)人都能做，每個(gè)人都有自己的志向。重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程。即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程是艱辛的，也絕不是不可能的。機(jī)會(huì)無時(shí)無刻不在出來，看你是否有過人的洞察力和把握能力。我們想要的不是被夢(mèng)想所支配，而是掌握夢(mèng)想，讓每個(gè)人的夢(mèng)想都成為自己的夢(mèng)想。即使你“渴望吃路虎的肉，笑著渴著喝匈奴的血”，你也能“把其他的山都變成天空下的小矮人”當(dāng)你站在成功的'頂峰。
高三畢業(yè)生：高考在即，一定要端正心態(tài)，輕取成敗。萬一我們失敗了呢？“我生來就是有用的，但是等我瘦下來就回來�！蔽蚁嘈沤鹱涌倳�(huì)發(fā)光。時(shí)光飛逝，美好的高中三年即將圓滿結(jié)束。也許現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個(gè)感嘆號(hào)，或者是未來對(duì)自己的一個(gè)問號(hào)。然而，這并不重要。重要的是，高考前一秒你還在為之奮斗，你相信你終究會(huì)有收獲。
你離開后，一群新的夢(mèng)想家會(huì)走上備考的舞臺(tái)，你留下的不僅僅是難忘的時(shí)光和美好的形象，還有為夢(mèng)想奮斗的精神。青春之光因?yàn)閴?mèng)想而奮斗，人生無悔！
送給高三學(xué)生一份禮物：“我們都被崇高到遙遠(yuǎn)的思想，想去天空擁抱明月”，科學(xué)備考，努力成功！“兵敗意料之外，恥是人。江東弟子多才多藝，退卷不得而知�！背靶κ�，放松心態(tài)！我愿成為第一名，高三學(xué)生，凱歌高績效！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 7
六年前，帶著好奇和憧憬，我傻傻的牽著媽媽的手，踏入了這個(gè)陌生的校園。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生涯即將成為過去。在母校六年的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)交了很多知心朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，遇到了很多和藹可親的老師。
我上一年級(jí)的時(shí)候，陸老師不厭其煩地教我，她溫柔的手撫平了我的不安，漸漸打開了我的心扉。漸漸地，我適應(yīng)了小學(xué)生活，學(xué)會(huì)了尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。
在我六年的小學(xué)生活中，老師和同學(xué)在我遇到困難的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。遇到挫折的時(shí)候安慰我，讓我振作起來。在過去的六年里，我贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得了許多榮譽(yù)。這些成就都離不開老師和家長的功勞。在這里，我想對(duì)你說：謝謝！
這個(gè)校園有我最美好的童年回憶。當(dāng)記憶的盒子慢慢打開的時(shí)候，很多東西就像電影一樣浮現(xiàn)在我的`腦海里…
我忘不了我考試不及格后，老師幫我分析錯(cuò)誤的情況；我忘不了我在班級(jí)活動(dòng)中表演的節(jié)目得到大家肯定時(shí)的喜悅；我忘不了努力后得獎(jiǎng)的驕傲；我忘不了有些男生在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)調(diào)皮搗蛋的場景；我忘不了并肩長大的同學(xué)；我忘不了和我一起長大的老師們！
六年來，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，特別是讓我參加在敖多奇農(nóng)場的“傳承紅色基因”拓展生活能力的培訓(xùn)。那次戶外活動(dòng)給我的小學(xué)生活留下了豐富多彩的一筆。我們親身經(jīng)歷軍訓(xùn)，自己搭帳篷做餛飩，和同學(xué)一起玩團(tuán)隊(duì)游戲。戶外團(tuán)隊(duì)生活考驗(yàn)我們的生存能力，也鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力�！跋蛏�、向心力、美好”的陽光花神激勵(lì)著我們，鞭策著我們。
我忘不了，每次我們班所有的同學(xué)在陽光燦爛的舞臺(tái)上做一個(gè)精彩的亮相，那都是我們自己的舞臺(tái)�！皼]有最好，只有更好，做完美的自己”是我們的目標(biāo)。
我忘不了我們學(xué)校的樟樹。今年5月5日，我們六年級(jí)的畢業(yè)生在樟樹下舉行了一次畢業(yè)季活動(dòng)。所有六年級(jí)的學(xué)生都莊嚴(yán)地對(duì)樟樹發(fā)誓：珍惜時(shí)間，挑戰(zhàn)自我；好好學(xué)習(xí)，鞏固自己；努力奮斗，超越自己。用進(jìn)步激勵(lì)自己，用行動(dòng)回報(bào)母校，用真情感謝老師！很多年后，我還會(huì)再來這里，和樟樹有了美好的約定！
快兩周了，我就要離開親愛的老師同學(xué)和母校了。我多難過��！六年，多少個(gè)日日夜夜，聽起來好長，可是當(dāng)我面對(duì)離別的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這六年好短。有些東西真的烙在我的記憶里，永遠(yuǎn)無法抹去。教室里也有我們讀書的聲音。在操場上，我們跑步時(shí)仍然有著矯健的身材。校園草坪、樟樹和南溪小亭是我們永遠(yuǎn)依戀的天堂。
走之前，祝親愛的老師工作順利，身體健康！祝同學(xué)們畢業(yè)考試成績好，以后在新的學(xué)校里進(jìn)步，快樂成長！祝我們的母校明天更加輝煌！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 8
畢業(yè)后，我真的很想小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我看到同學(xué)們熟悉的面孔，看到一個(gè)個(gè)拿著留言簿在教室里穿梭的忙碌身影，看到那一雙雙充滿喜悅和濕氣的眼睛，我的心里有說不出的感動(dòng)。有成千上萬的話要感謝我的老師，有成千上萬的祝福要送給來自千千的同學(xué)，但我不會(huì)說話。我哽咽著難過，眼淚奪眶而出。
五年前的畫面浮現(xiàn)在腦海里：興高采烈地背著書包上學(xué)，烈日下軍訓(xùn)，和同學(xué)談笑風(fēng)生，和老師朝夕相處。五年轉(zhuǎn)瞬即逝，很想和小學(xué)時(shí)光說再見。想到這里，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，試圖遏制住，卻讓眼淚流了下來。我會(huì)記住，和我在一起五年的`每一個(gè)人，都是我生命中重要的一部分！
五年，美麗校園！你就像一個(gè)溫柔的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們接受嚴(yán)格的教育。在這里，我們養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。在你溫暖的懷抱中，我們獲得了知識(shí)的本質(zhì)、智慧的力量和做人的道理。
五年了，親愛的老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你誠摯的教誨。從點(diǎn)、橫、豎、左到加、減、乘、除，從天上的星座到水下的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳達(dá)信念和力量。老師是勤勞的園丁，是默默無聞的春蠶。老師給我們留下的印象是溫柔端莊，卑微高貴，平凡偉大。老師教我們?nèi)绾巫龅胶唵�、自然、充�?shí)、高尚。決堤的淚水永遠(yuǎn)地在我的老師身上刻下了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五年，親愛的同學(xué)們！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們朝夕相處的時(shí)光，以及我們結(jié)下的深厚感情。在過去的五年里，我們一起度過了許多美好的時(shí)光。我們一起在知識(shí)的海洋中努力工作，我們?cè)谄教沟牟賵錾贤娴煤荛_心。五年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了。怎樣才能做到心中平靜？
畢業(yè)后，學(xué)生和老師互道“再見”，但一句“再見”怎么能表達(dá)他們心中的千言萬語，一句“再見”又怎么能畫上五年友誼的句號(hào)？但是“再見”這個(gè)詞太簡單了，每個(gè)學(xué)生都用“再見”來表達(dá)自己的真實(shí)感受。我不會(huì)說“我們的心將來會(huì)分開”、“我們不會(huì)看到同一片天空”這種惡心浮華的話。結(jié)果小學(xué)的記憶就固化了。墻上寫著“誰喜歡誰”的字，暗戀的迷戀，閑暇時(shí)的夢(mèng)想，奔跑的身影，都是在時(shí)間里定格的。當(dāng)初所有煩躁憤怒的事情，都變成了美好的回憶。
我不想畢業(yè)，我不想分開，我記得每個(gè)人在我腦海里的笑容，我還在和對(duì)方吵架，只有那時(shí)我才覺得一起度過的那些日子有多珍貴。然而，它會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)沉入大海，永遠(yuǎn)不會(huì)再來，眼淚流在臉頰上，帶著回憶和夢(mèng)想，但明天還是會(huì)來，讓我們把這段記憶刻在心里，仰望這條星空的河流，我們的未來注定是平凡的！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 9
大概是這個(gè)暑假我最后一次走在學(xué)校的甬路上，身旁的梧桐樹似乎比三年前高大了些。校門口的籃球場上，依然有一群意氣風(fēng)發(fā)的籃球少年，喧鬧和歡笑聲飄過高高的紅墻白瓦。
手中鮮紅的本子上面燙著金色的大字，這本證書有著最獨(dú)特的意義。它并不代表榮耀，它只是宣告了短暫的三年時(shí)光走向結(jié)束，也許在字里行間可以看到我們拼搏的身影。在畢業(yè)證書的夾層中，夾著兩張照片，一張是初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己，一張是初三即將畢業(yè)的自己，我仔細(xì)端詳著兩張照片，嫌棄地撇了撇嘴，看自己的照片總歸是只看得到缺點(diǎn)的，一旁的時(shí)毛湊過來看看，她的發(fā)梢蹭到了我的臉頰，癢癢的，突然恍惚了一下，原來毛毛的辮子長了許多，她的一聲嘆息將我從莫名的思緒中拉回來，“唉，看看歲月對(duì)你無情的摧殘……”本來覺得，三年過去，大家都是會(huì)成熟一些的，沒想到……比三年前更幼稚了。還記得初遇時(shí)的羞澀陌生，大家交流總是各種謙讓和商業(yè)互吹，幾天的軍訓(xùn)之后，友誼在聚成一圈的綠色的小馬扎中腐草化螢，然后友誼從梧桐樹下一直走到乾圓二樓，乾圓五樓，然后各奔東西。
前不久，畢業(yè)晚會(huì)剛結(jié)束，晚會(huì)上有很多節(jié)目都采用了以前沒有嘗試過的風(fēng)格，幾個(gè)群舞節(jié)目很是讓人眼前一亮，全場氣氛被推到高潮時(shí)，我聽到身后有人說，如果早些時(shí)候表演就好了，從來不知道學(xué)校各種能人這么多，今天之后也沒機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了。很簡單的一段感慨而已，我不知怎么想起了納蘭的一句詩“人生若只如初見”與他本來意思無關(guān)，只是單純的字面意思而已。人們?yōu)槭裁疵詰俪跻姇r(shí)的模樣呢？也許是初見時(shí)的樣子最為單純美好，也許是離別將至，若能從初見開始，便又能擁有大把時(shí)光。我坐在舞臺(tái)下，音響中傳來的`樂聲在耳邊轟隆作響，舞臺(tái)上不斷變換著炫目的燈光，想起了那年的合唱節(jié)比賽，音響聲音很大，寒風(fēng)凜冽，所有的女生穿著鮮紅的上衣，黛黑的長裙子，歌聲在操場上，在草木間回蕩“看你飛遠(yuǎn)去，看你離我而去，原來你生來就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇……”
愿時(shí)間倒流回最初的相遇。
當(dāng)……
大家離開以后……我想老谷寫下這行字的時(shí)候，這個(gè)大家指的是53個(gè)同學(xué)吧……一直以來，我們口中的大家都是我們飛翼大家庭中的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師還有每一位家長，所以，既然老師們還堅(jiān)守在這里，“大家”就沒有離開。
最后，提一點(diǎn)小小的愿望吧。希望大家都可以成為萬能人哦，不是那個(gè)專屬于ONER的萬能人，是可以很厲害很堅(jiān)強(qiáng)的那種人，偷偷告訴你哦，萬能的奧義就是所有的人心都在一起。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 10
畢業(yè)，是一個(gè)無奈的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞；畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)，帶著微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無限感傷的虛詞。
還記得那次會(huì)操比賽，我們班同學(xué)是多么辛苦的進(jìn)行練習(xí)。為了迎接這次的比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒練操，生怕比賽時(shí)一個(gè)差錯(cuò)，會(huì)招來全班同學(xué)的集體“轟炸”。老師為了這個(gè)沒少操心，親自站在一旁督促。操我們練了一遍又一遍，每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都要手把手地教，直到做到令老師滿意為止。每天，我們總是會(huì)抽出時(shí)間練操，即使，強(qiáng)烈的陽光照耀著我們，但是，同學(xué)們不會(huì)因此而放棄。終于，我們迎來了會(huì)操比賽，會(huì)操比賽前，我有些擔(dān)心，又有些害怕，當(dāng)然也有些緊張。但是當(dāng)我聽到同學(xué)們都在議論紛紛的討論其他老師都在怎么看我們班的時(shí)候，我的心里幾乎有了幾分勝算，因?yàn)槲抑�，我們班同學(xué)的心里為班級(jí)爭光的欲望非常的大，我相信他們會(huì)把他人對(duì)我們班的歧視當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，去證明我們班是最棒的！但是當(dāng)同學(xué)們知道我們班的陳浩沒來時(shí)，那一刻，我們的心似乎又是從高空墜落到了地下，心里多了份擔(dān)心，多了份恐懼。我們一直在祈禱，希望他可以在我們班上場前來到，同學(xué)們的心一直在跳，一直在注視著學(xué)校的大門，可是，始終沒有看到他的身影。輪到我們班上場了，我看得出同學(xué)們的心里真的都好緊張，我們隨著老師的步伐來到入場處，我們互相鼓勵(lì)著，班主任老師也在不斷的給予我們鼓勵(lì)，當(dāng)我們聽到班主任老師的那番鼓勵(lì)時(shí)，我，包括同學(xué)們也都是在暗下決心，一定要讓他們班對(duì)六年級(jí)二班刮目相看！證明我們六年級(jí)二班是最棒的！看到他們精神抖擻，信心滿滿的那一刻，我真的很開心，很興奮。邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)步入賽場。
比賽時(shí)，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們太過緊張，有些地方失誤，但是我看得出，同學(xué)們真的.努力了。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)們也許就已經(jīng)知道不可能拿到名次，回到座位上，他們有失望，沒多久，陳浩就回來了，回來時(shí)，當(dāng)他聽到我們班沒有得到名次時(shí)，他后悔了，他在關(guān)心班級(jí)，一直在詢問原因，我也從來沒有見過他如此認(rèn)真過，沒見過他如此對(duì)班級(jí)這么關(guān)心過。他后悔為什么當(dāng)時(shí)他會(huì)離開，也許他沒有離開的話，班級(jí)會(huì)多一份力量，多一個(gè)聲音。僅僅如此，他們還是沒有放棄，而是為爭奪精神文明班級(jí)而努力，同學(xué)們互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，在奮斗，在鼓勵(lì)。最終我們獲得了精神文明班級(jí)，那是靠我們班的全體同學(xué)的共同努力而獲得的。
那一刻，我才知道，原來同學(xué)們真的好在乎班級(jí)，他們也不想讓其他班看不起六年級(jí)二班。他們也有集體榮譽(yù)感。我真的好希望時(shí)間可以停留在那一天，可以永久的停留在為獲得精神文明班級(jí)而努力的那一刻！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 11
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，美麗的事物不一定永遠(yuǎn)美麗，可是真正難忘的卻是永遠(yuǎn)忘不了！因?yàn)樗鼈儠?huì)永遠(yuǎn)烙印在我們的靈魂深處！現(xiàn)在……我體會(huì)到了，因?yàn)槲以谶@個(gè)美麗的夏天里畢業(yè)了……
六年啊，生活了六年的地方！可是這個(gè)六年為何如此匆匆？明明我剛剛還在“它”的面前玩樂學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間它卻化為了時(shí)光年華中的一片泡影；明明它剛剛還在我的遙遙前方，為何轉(zhuǎn)瞬間它卻化為我記憶中的一絲殘痕？看來我要離開這里了嗎？可是……
我舍不得��！舍不得六年的血汗付出；舍不得六年的光陰轉(zhuǎn)折；舍不的那位為了我們含辛茹苦的老師；舍不得六年的家啊……我放不下�。》挪幌挛倚闹袑�(duì)這個(gè)家的留戀；放不下六年一路走來的親兄弟，親姐妹；放不下那靈魂深處的家對(duì)我的挽留啊……
回憶我在以往六年的放學(xué)時(shí)，輕靈的腳步總伴隨著我，然而今天怎么會(huì)突然變得那么沉重呢？往日在岔路上與朋友分別時(shí)是那么淡然，可今天那份淡然跑倒到哪里去了？以往的感覺那么輕松，今日卻變得那么繁重。感覺就像折了羽翼的.小鳥，無法飛翔，只能看著同伴遠(yuǎn)去，到最后只余孤獨(dú)。這是我第一次體會(huì)到這種感覺，或許也是與他們的最后一次了吧……
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的苦惱，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的小瘋癲，隨著今天的度過都必須要封藏在腦海里了呢。因?yàn)橛游业膶⑹且粋�(gè)完全不同卻繽紛多彩的初中世界！
小胡你還記得嗎，二年級(jí)時(shí)我跟你逗著玩，結(jié)果撓了你的臉，最后被你像抓猴一樣追得滿操場跑。到最后也沒說對(duì)不起，在今天給你倒個(gè)遲歉，對(duì)不起！小張，在這最后一天給你提點(diǎn)意見。生活嘛，活的快樂一點(diǎn)，不要總是任人欺負(fù)，要自己做自己的主！還有可愛的杜睿，自打我六年級(jí)開始我就喜歡上了你，不是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)，不是因?yàn)槟愕臉用�，而是那種氣質(zhì)上的喜歡。在這小學(xué)的最后一天里我不想留下遺憾，我……喜歡你！還有……
母校，這次離開你后，我不知道幾時(shí)才能再來與你相聚，但我知道我是你的一名學(xué)生！一名真正的孩子！不論下一次你的銀杏樹是否還是為了我而結(jié)果；不論下一次你的余錢是否依舊因?yàn)槲叶_放果實(shí)的花朵。我依然是你的孩子！
不要為我擔(dān)心，雖然心中還是有一些不舍與悲傷，但是我是不會(huì)忘了我的使命的�！拔沂且幻鈽s的南小學(xué)生，我驕傲，我自豪！”我不會(huì)給南小抹黑的，我會(huì)用成績證明我們南小人是最優(yōu)秀的！也就當(dāng)做告別禮物了。
夢(mèng)里我還是南小校園里的一棵小小花朵，徘徊在孩子們之間。再見了母校與朋友們，就讓我們互相承載著對(duì)方的童年和羈絆遠(yuǎn)航吧！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 12
第一天，媽媽拉著我的手，來到了一個(gè)美麗的地方，我看見那圍墻窗上有一個(gè)鮮艷的五角星，上面好像有一把火炬，我奇怪的問媽媽：“這是什么？”媽媽笑了笑，說：“這是少先隊(duì)的標(biāo)志�！蔽亦止局骸笆裁词巧傧汝�(duì)�。课覐膩矶紱]有聽說過這個(gè)新鮮詞。”媽媽笑了笑說，說：“以后你就知道了�！蔽疫M(jìn)了這個(gè)美麗的地方，看那有一根高高的旗桿，上面有徐徐飄揚(yáng)的五星紅旗，還有很大很干凈的操場，在操場中間有一棵很大的榆樹，它好像在與我問好。我看著看著，媽媽把我叫了過去說：“要遲到了，快進(jìn)去吧！”媽媽拉著我的手，走進(jìn)了一間寬敞明亮的教室。一位漂亮的阿姨對(duì)我們說：“你們好，歡迎來到一年級(jí)六班！”媽媽對(duì)阿姨笑了笑，悄悄地對(duì)我說：“快叫老師好�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，這么漂亮的阿姨，就是我的老師！我大聲叫：“老師好！我叫鄧羽婷�！崩蠋煕_我笑，我和媽媽坐在一個(gè)位置上，等待其他家長和同學(xué)。
一首好聽的歌響起了，一位同學(xué)說：“上課了。”我不會(huì)忘記我第一次開家長會(huì)時(shí)，老師對(duì)我們說：“從今天起，你們就是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生了！”底下的同學(xué)安靜的聽著老師講，沒人說話，都一動(dòng)不動(dòng)的。老師繼續(xù)講：“請(qǐng)所有的同學(xué)和我一起說‘今天，我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮；明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮’�！贝蠹艺f的都很整齊，像是練過似的，整齊而又響亮的聲音在校園上空回蕩。雖然，我們都一起說了，但誰都不知道它的意思。
后來，我們開始經(jīng)歷許許多多第一次：從第一次上課，到第一個(gè)朋友；從第一次學(xué)跳繩，到第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……第一篇作文，第一張獎(jiǎng)狀，讓我學(xué)會(huì)了許許多多……經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨，學(xué)到了非常多的知識(shí)，現(xiàn)在一想起還記憶猶新，幼時(shí)與朋友、與同學(xué)在一起問的許許多多幼稚的問題，無聊的分分離離，與朋友的歡歌笑語，在操場上空回蕩，那一張張?zhí)鹛鸬男δ樣肋h(yuǎn)映在我的心田。
老師、家長的精心培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了老師批改作業(yè)的樣子，忘不了老師教育我的樣子，忘不了老師給我講題的樣子，也忘不了老師的笑，老師的嚴(yán)肅、認(rèn)真，使我成長了許多。最忘不了就是我親愛的.史老師拄著雙拐來看我們時(shí)，我們們時(shí)，我們看見史老師蒼白的臉上，露出燦爛的微笑，忘不了！
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去，我的小學(xué)時(shí)光也即將接近尾聲。我從剛開學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)第一次，迎來了一個(gè)又一個(gè)最后一次……我們真的很傷心、很難過，我們幾個(gè)女生經(jīng)常一起坐在大榆樹下，一起說著過去的事……
馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力學(xué)習(xí)，付出平常的幾倍時(shí)間用來學(xué)習(xí)，希望我們班的同學(xué)都能考上一個(gè)理想的初中。謝謝老師，是你給了我知識(shí)。謝謝同學(xué)，教我如何面對(duì)社會(huì)。十年后再見吧！希望你們都有好的未來！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 13
六年級(jí)是小學(xué)最難忘的一年，因?yàn)閷?duì)我們來說有太多的回憶，太多的歡樂，太多的感情，又快畢業(yè)了，不知道該哭還是該笑。記得高一的時(shí)候，我們對(duì)新生活充滿了憧憬，有著強(qiáng)烈的好奇心。我們?cè)絹碓嚼希粗芏嘈值芙忝米叱鲂@，卻不知道有一天會(huì)告別校園。我們上二年級(jí)的時(shí)候，總覺得時(shí)間過得太慢，不如快點(diǎn)。但是不知道時(shí)間是怎么過去的。初三的時(shí)候，我交了好朋友，以為他們只是普通朋友。四年級(jí)的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì)給我鼓勵(lì)，但是朋友給了我最大的支持。到了五年級(jí)，時(shí)間過得并不只是很快。我一直以為再也見不到這些好朋友了。我在六年級(jí)。我知道時(shí)間過得很快，我從來不敢和朋友、老師、同學(xué)分手。告別小學(xué)生活，直到六年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)我要告別小學(xué)生活了。走進(jìn)初中的校園，看著眼前的一切，感到孤獨(dú)無助，真想回到剛認(rèn)識(shí)你的那一天，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
畢業(yè)對(duì)我們來說是個(gè)陌生的詞，但是因?yàn)榭飚厴I(yè)了所以這么熟悉？如果是的話，我會(huì)回到學(xué)校，重新認(rèn)識(shí)你。我怕你離開我，怕你不能和我同一個(gè)教室上課，怕我們不能一起戰(zhàn)斗。那又怎樣，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不是嗎？所有美好的事情都是有盡頭的，但是我們不是都一致認(rèn)為六年四班是不能走到盡頭的嗎，那怎么放下呢？
小學(xué)校服不能扔掉，因?yàn)楹苜F。有我們六年的回憶。我們用六年和幾篇論文賭一個(gè)世界的明天；有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，一個(gè)集體，然后有一個(gè)考試是這樣散的。有一次，有人問我：“你在干什么？”我說：“練笑�！蹦侨藛枺骸盀槭裁矗俊蔽一卮鹫f：“我拍畢業(yè)照的時(shí)候不想哭。”那人沉默了。是的'，我們應(yīng)該多微笑，即使天氣很糟糕，我們也應(yīng)該保持微笑，至少我們有同學(xué)！難過的時(shí)候，把悲傷分成45份，這樣就不那么難過了。我們是一個(gè)集體，我們必須團(tuán)結(jié)一致。
什么是幸福？嗯，這個(gè)問題我想了很多次�，F(xiàn)在我明白了，幸福就是和同學(xué)一起回答問題，和同學(xué)一起上課，和同學(xué)分享有趣的事情。嗯，那就是幸福。我也這么認(rèn)為有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患孪肫鹨恍┩瑢W(xué)，卻忘不了他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深地印在我們的腦海里。如果你忘了，請(qǐng)不要忘了小學(xué)有一群你最愛的群體！
老師教我們要信守承諾，老師也不會(huì)忘記我們的承諾，因?yàn)樗�有一群喜歡她的孩子。老師可能會(huì)說：“你終于可以畢業(yè)了，我可以放松很多！”我們會(huì)說：“老師，只要你教，我們就上年級(jí)！就算不上初中！”我們上了初中之后，不知道母校會(huì)不會(huì)留下我們?cè)谝黄鸬暮圹E。轉(zhuǎn)眼間，也就是六年過去了。我想和我的朋友和老師說再見。我知道永遠(yuǎn)不說再見是不可能的，但如果可以，我會(huì)在去年——再做一次。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 14
窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請(qǐng)豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個(gè)雨的世界。
清風(fēng)吹過，夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香，可有幾片不識(shí)趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校，要離開給予我們知識(shí)的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會(huì)開心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無一愿分離。
校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印，不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲，沒有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧！要離去，臉上強(qiáng)裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學(xué)間歡呼：“畢業(yè)了，長大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長大了，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂又能維持多久，不想讓大家看見你的憂傷，告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學(xué)最后的時(shí)光沒有遺憾。讓這所學(xué)校裝下
人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年的生活即將畫上一個(gè)句號(hào)。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，有沒有想起我們逝去的時(shí)光呢？
六年的時(shí)光，一轉(zhuǎn)眼從我身邊晃過，我們從一個(gè)青澀懵懂的小孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲；那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身影；那多功能教室里，一只只高舉的右手成為一道道絢麗的'風(fēng)景線；那飽滿古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是我們豐富知識(shí)的港灣。
還記得我們的班長嗎？每次她站在講臺(tái)上管理班級(jí)時(shí)，如果哪位同學(xué)坐姿不標(biāo)準(zhǔn)或有點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不出她的法眼，她都會(huì)大聲批評(píng)，就算是她最好的朋友也不例外，照樣厲聲批評(píng)，不講一點(diǎn)私情可言。不過，她也好像是個(gè)雙面人，一會(huì)像個(gè)黑暗婆婆，厲聲訓(xùn)斥別人；一會(huì)像個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子，和大伙一起開玩笑。時(shí)而在班上引歌高吭，時(shí)而在課上睡覺，讓人又愛又恨。
還有余婉婷這號(hào)人物，她整天追著同學(xué)們喊：“注意坐姿！”一會(huì)走在這個(gè)位子邊說：“坐好！”一會(huì)走到這個(gè)邊說：“別講話”若同學(xué)們不聽，他就會(huì)發(fā)揚(yáng)它的“追命”精神，氣沖沖地沖上講臺(tái)：”全班安靜！”直到教室里鴉雀無聲為止。
以前大家都很害怕聽到這樣的聲音，可能一個(gè)月后就再也聽不到了。
還記得我們一次次的班會(huì)嗎？這些全都是三位女生的杰作，他們充分發(fā)揮了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充滿了歡聲笑語。
在這六年中，我們度過了多么美好的時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起在知識(shí)的海洋中拼搏，在平坦的操場上盡情玩耍，這一幕幕的場景就像是在播電影一樣浮現(xiàn)在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣，可是時(shí)光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個(gè)夏天那個(gè)教室里有坐滿了人，可那群人卻不再是我們。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 15
一早起來，天空就開始飄起了細(xì)雨，更是在我的心頭憑添了無限愁滋味。我以一種極其復(fù)雜的心情迎來了這個(gè)最后的日子，送走一個(gè)又一個(gè)舍友，獨(dú)對(duì)人去樓空的宿舍，我的心里悵然若失。
望著窗外，我第一次體會(huì)到了雨的悲涼。直到這一刻我才猛然醒悟：一個(gè)人堅(jiān)守最后的悲涼，這是多么巨大的一種傷痛！凝望著窗外的雨，我的心一再為剛才送別的情景涌動(dòng)：這是我們班最后離去的一對(duì)同學(xué)，她們那曾經(jīng)轟轟烈烈的友情曾經(jīng)讓多少人感動(dòng)。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，直到她知己的客車啟動(dòng)的那一瞬間，她依然微笑著向她的知己道別，直到那車消失在視野之外。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身往回走的那一剎那，一聲痛哭才讓我從平靜中驚醒。那是一種真正的痛哭，她緊緊擁住身邊的老師泣不成聲，然后又情不自禁地沿著汽車遠(yuǎn)去的方向奔跑著，在她三年同窗知己的視線之外一路痛哭。那一刻，一種酸楚禁不住涌向心頭。
再次一個(gè)人面對(duì)那曾經(jīng)充滿歡聲笑語的宿舍，我第一次感到了離去的傷感。收拾好行囊，看一眼我這個(gè)曾經(jīng)的家園，我知道，對(duì)于我們這將是一次真正意義上的`永別。那一刻，我第一次體會(huì)到了離去的沉重，這種沉重甚至超過任何一次送別，站在門口，我一次次回頭，我的步伐被一種莫名的東西牽引著�？匆谎郏倏匆谎�，再看最后一眼，最后我還是又回到了宿舍，把門重重地拉上了。那一剎那，我的淚終于再也無法忍住……窗外的雨，還在如霧的縹緲著。
雨還在下。我正要下定決心離去時(shí)，背后卻傳出來一個(gè)人的聲音：“怎么？舍不得走？”我轉(zhuǎn)頭一看，猛地叫出聲來：“你們也還沒走？”“哈哈，你以為就你一個(gè)人多愁善感啊�！蔽业乃傈h老狼沖我喊道�！翱山裉焓菍W(xué)校限定我們離開的最后一天啊�！薄皼]關(guān)系！只要是在今夜12點(diǎn)之前就還不算到期�！蔽业牧硪粋�(gè)舍友阿元說。
我們買了啤酒和幾個(gè)小菜，幾個(gè)人就在宿舍里面吃喝了開來。我們邊吃邊喝，邊說邊談。聊我們第一次相識(shí)時(shí)的情景，聊我們逃課被處理的狼狽，談小王追人家女孩子死纏爛打被人冠以“鐵打的骨，銅做的皮”的美號(hào)。我們又回憶老狼將蛤蟆放在女同學(xué)的課桌里的情景，接著阿元講他錯(cuò)將拿破侖說成是拿破輪的笑話。吃完了，喝完了，聊完了，我們就躺在宿舍的床上“睡覺”，但每個(gè)人都無法入眠，只是癡癡地望著天花板發(fā)呆。
雨終于停了，并且天也很快放晴，太陽終于露出了它即將落山時(shí)的紅暈。我們很怕，很怕黃昏的到來。因?yàn)辄S昏來了，黑夜還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們能做成功很多事，但就是無法阻止時(shí)間的流逝。我忽然帶起頭來大笑，笑得很開心，很爽朗，似乎想將所有哀愁盡化于那一聲大笑之中。我說，別個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，你看這黃昏的天色倒也很美。可阿元卻很無地用一句話將我的自我慰藉徹底打破，他說，“夕陽無限好，只是盡黃昏”。剛剛還滿臉笑容的我頓時(shí)無語，表情立刻僵化了。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 16
六年啦，慢慢六年，我們終于熬過來啦，我們可以畢業(yè)了，可是心中為什么有些不舍？有些難受，感覺空空落落的。
時(shí)間啊，他教會(huì)了我們?nèi)チ魬�，一個(gè)人去銘記，一個(gè)人去思念一個(gè)人，去想念一個(gè)人，可是他好像并沒有學(xué)會(huì)這一項(xiàng)功能。因?yàn)樗偸亲叩哪菢哟掖�，讓人們�(cè)谒寄畹臅r(shí)候，讓人們?cè)诜謩e的時(shí)候就偷偷溜走了，心里難受，讓人心里空空落落，不知該說什么好，不知該做什么好。
我親愛的同學(xué)們啊，我們馬上就要分別了，我們的心情都十分的沉重，我們相見的機(jī)會(huì)越來越少，甚至不可能再次相見，我們以后就是兩路人了，各走各的路，互不干涉�？墒俏业男睦镞�是好難受啊，感覺好像心里就想的飛機(jī)場空空的，寂靜又難受。
我敬愛的老師啊，我總是給您找麻煩，總是讓你生氣，頭疼�？墒俏疫�未來得及跟您道歉了，未來的及與你好好談?wù)�，聊一聊人生。我們就要分別了，我還想聽您的教誨，聽您的講課呢，可是再也沒有機(jī)會(huì)了，我們分別了。我們簽的機(jī)會(huì)只有寥寥無幾，甚至不可能在相遇，不可能再聚到。如向我敬愛的老師，您現(xiàn)在心情萬分的悲痛吧，我和您一樣，心里總是那樣難放下，就像掉了一塊石頭，使得老師，我好像再見到您，我好想在于您彈一彈，可惜我再做不到了，再次見到您，我只能匆匆地與您聊上一兩句，然后又匆匆的回去，見到我現(xiàn)在的老師，回去完成我忙碌的學(xué)業(yè)。
我可愛的母校啊，再次相聚，我已經(jīng)是一個(gè)外人了，我不能再高高興興的，大大方方的走進(jìn)你的地方，而是得有機(jī)會(huì)了才能進(jìn)去也只能匆匆的聊上幾句因?yàn)槲乙呀?jīng)不是這個(gè)學(xué)校的人了我已經(jīng)屬于另一個(gè)笑的笑聲了，我再也不是你的學(xué)生了，我和您永遠(yuǎn)的分別了。母校啊，母校，我多么想再到回到你的校園里，和同學(xué)嬉戲，和同學(xué)玩鬧，和同學(xué)一起被訴詩集，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。讀豫劇字我多想，還在操場上肆無忌憚地玩耍，我多想這大叔是狼人，教室里再念一念，說在協(xié)議寫字，在和同學(xué)聊聊天，談?wù)勅松？上易霾坏搅耍乙サ搅硪粋�(gè)校園里，和那些陌生的`同學(xué)談話，和那些陌生的同學(xué)。學(xué)習(xí)和那些陌生的同學(xué)寫字，可是我認(rèn)為他們那冰冷的心。似乎不像是以前那個(gè)班級(jí)了。
時(shí)間之神，為什么你不能慢一點(diǎn)，讓我再體會(huì)到這同學(xué)之間的樂趣，讓我再體會(huì)到我們之間的相處的友誼，而是匆匆的跑了，讓我無法抓到你，讓我無法抓住你。讓我只能望著你的背影，默默的掩面嘆息。看到同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我不禁頭層層而淚潸潸了。為什么��？為什么你們不能多待一會(huì)兒，為什么我們終將要離去，為什么為什么相聚就代表著，一定要分別？對(duì)啊，天下無不散的宴席癥狀，曉峰別的終將。是要離開的。我們不能試圖去留下。因?yàn)闀r(shí)間是不可逆改的。為什么？為什么我不能再于你相聚了，時(shí)間之神，我求求你了，慢一點(diǎn)好不好？
六年了，我們終將是要分別的。再見了，我的同學(xué)們，再見了，我的老師們，再見了，我的母校。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 17
看著這個(gè)蓋著鮮紅印章的證書，我心中并不全是預(yù)期的激動(dòng)和歡喜，還有一絲絲苦澀，有一種說不清理還亂的思緒。
校車緩緩駛離校園，突然間心中充滿了惆悵。直至今日，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園是如此的美麗，心中盡是不舍，湖水碧波，垂柳依依，小草青青……
回首自己走過的這四年，有喜有悲，有得有失，但更多的是收獲。在這里，我結(jié)交了鐵桿的兄弟，認(rèn)識(shí)了知心的朋友，遇到了真誠的同學(xué)；在這里，我遇到了敬愛的老師，收獲了豐富的知識(shí)�；匚哆@四年，回味這我人生中最重要的四年，我陷入了深深的沉思。
四年前，懵懂的我?guī)е闹械你裤降谝淮芜h(yuǎn)離家人，感受著這新生活的刺激和艱辛。一顆好奇的心，在不斷打量著陌生環(huán)境，感受著和善真美。不過很慶幸的是，無論是宿舍小集體還是班級(jí)大集體，都讓我感受到了溫暖，所以剛離家的`我并不覺得孤單�；厥祝莻�(gè)我們?cè)?jīng)的陣地——07公管，有太多的忘不了，忘不了張張黑幽幽的面孔，忘不了舞臺(tái)上的奔放和激情，忘不了球場上的團(tuán)結(jié)和拼搏，忘不了教室里的歡歌和笑語，忘不了那每一個(gè)精彩的瞬間。
刺耳的汽笛將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，校車已將出了校門。四年的大學(xué)，不知不覺就這么的徹底的走完了。然而大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，無論是日常生活的自力更生，還是人際關(guān)系的和諧處理，或是人生理念的深刻理解。置身于這個(gè)小社會(huì)，我懂得了真誠、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互信，并深刻感知了它們的重要性。在這個(gè)神圣的知識(shí)殿堂中，我不斷地在汲取知識(shí)，同時(shí)也升華了自己的個(gè)性、品德和價(jià)值觀，掌握了新的知識(shí)和理念，學(xué)會(huì)了更好的為人處事方式，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，提高了思想政治素養(yǎng)和覺悟，增長了各種必需技能。四年的學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)不斷積累，思想逐漸成熟，人格逐漸完美。
從排斥到認(rèn)可，我的感情在和校園一起成長。回頭看著曾經(jīng)認(rèn)為破敗的校門，心中默然覺得原來它是那么的宏偉壯觀。此刻，我才知道我已經(jīng)將感情植根于這方校園。眼前鮮紅的印章結(jié)束了我十六年的奮斗歷程，回味著那些熟悉的桌椅和書本，心中驟然間覺得極度空虛�；蛟S我脆弱，或許我懷舊，或許我已習(xí)慣。曾經(jīng)我無憂無慮的回家，快快樂樂的上學(xué)、讀書，享受著父母的寵幸，親人的關(guān)懷，享受著衣來伸手飯來張口的生活，因?yàn)槲疫�是一個(gè)孩子，還是一個(gè)學(xué)生。
畢業(yè)了，十六年的學(xué)生生涯也宣告結(jié)束。面對(duì)全新的生活，我不能再去享受寵幸，而是要回報(bào)為我付出的親人們，為他們的幸福和我未來的家庭去奮斗�；蛟S，此刻的黯然是對(duì)曾經(jīng)悠閑歲月的眷戀；或許，是對(duì)未來艱辛路途的恐懼；或許，是對(duì)學(xué)校這個(gè)避風(fēng)港的依賴。時(shí)間總是讓人很無奈，因此現(xiàn)在的傷感只能是過客，我會(huì)也只能是永遠(yuǎn)的守護(hù)這份美好的回憶了。
人格是清高的，但生活是庸俗的，我也不能例外。所以，為了我未來的生活，再見吧母校，我去“世俗”了！
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言 18
六月，又一個(gè)畢業(yè)季。時(shí)間它走得太快，還來不及我們反應(yīng)，新一輪的高考又拉開了序幕。曾經(jīng)以為畢業(yè)，是很遙遠(yuǎn)的事，可誰知，它來的是如此之快。明日，便是高考的第一天。十幾載寒窗苦讀，終于要做個(gè)了解。草坪上，高三的學(xué)長學(xué)姐們正在集會(huì)。那恐怕是最后一次如此齊全的聚在一起了。在這場戰(zhàn)爭中，所有人必須如同勇士般，不能有絲毫的退縮的念頭，只許成，不許��！
待所有的高三學(xué)子們都紛紛上了前往考場的車，我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得是如此的多愁善感。高三的教室空了，宿舍空了，以前人山人海的食堂仿佛也寬敞了不少，那些常常出現(xiàn)在我眼中的人影，一個(gè)個(gè)都消失不見。為什么心里總是感覺空空的`？為什么總有一種說不出的離愁？這，就是畢業(yè)分離的滋味嗎？怎么是這樣地傷感，難以忍受？
我突然好懷戀自己那些沒心沒肺，大大咧咧的日子。那些日子，我們肆無忌憚地和老師在課堂上開著玩笑；那些日子，我們暗地里討論老師的穿著如何如何地奇葩或是性感；那些日子，我們大聲埋怨著學(xué)校的校服簡直丑到極點(diǎn)，埋怨著學(xué)校的制度是怎樣地坑爹；那些日子，我們和男生打打鬧鬧，各占半邊天……那些日子，我們不曾憂愁，不曾悲傷，不曾煩惱。生活簡單得就像小學(xué)生數(shù)學(xué)本上的練習(xí)題1+1=2。
可是，有一天，我們也會(huì)畢業(yè)。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人或許都是滿臉的憂郁，強(qiáng)迫著自己不去想那些分離的事。到了真正的離別那一天，我們或許會(huì)給彼此一個(gè)大大的熊抱，或許會(huì)抱著對(duì)方嚎啕大哭不肯放手。也許，長大的我們那時(shí)會(huì)像一個(gè)未成熟的小孩。可是，分離是很痛苦的事，誰又愿意去面對(duì)？如果水可以是眼淚，那么畢業(yè)那天，我的淚將會(huì)是一整個(gè)貝加爾湖。
到了畢業(yè)那一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)校也很可愛。學(xué)校里的老師們一個(gè)個(gè)都是那樣地和藹，學(xué)校里的花花草草都是那樣的美麗，自己最熟悉的教室，也要忍不住多看兩眼。而那幾套校服，那幾套我們?cè)?jīng)唾棄的校服，卻是畢業(yè)后的我們最珍貴的回憶，也是最不忍揭開的痛。有一天，我們也會(huì)畢業(yè)。當(dāng)和這所熟悉的校園招手說再見時(shí)，我的心很痛很痛。當(dāng)走出校門時(shí)，我不敢再回頭，我怕，一回頭淚就忍不住掉下來，似一場傾盆大雨，止也止不住。
有一天，我們也會(huì)畢業(yè)。當(dāng)和昔日的同窗好友分別時(shí)，我不敢直視他（她）的眼睛，怕下一秒，便是滿眼模糊，怕以后，再也無法相聚。
有一天，我們也會(huì)畢業(yè)。我真的不想和那些曾諄諄教導(dǎo)我的老師說再見。我真的真的好想再在這多呆幾年，可是畢業(yè)了，我必須走，沒有誰愿意讓我繼續(xù)留下。生活，只能向前，不能滯留。
“長亭外，古道邊……”那首專屬于畢業(yè)季的歌曲再次回響在我耳邊。我怕下一秒，就要分離，我只能，好好珍惜，這一秒。
有一天，我們也會(huì)畢業(yè)。
請(qǐng)好好珍藏我們的青春，別讓青春如此荒廢。畢業(yè)了，就來不及了……
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