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英語(yǔ)比賽策劃書(shū)(合集15篇)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的英語(yǔ)比賽策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)1
一、 活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來(lái)越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語(yǔ)讀書(shū)社舉辦一次面向全校各級(jí)的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
“讀書(shū)改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來(lái)”（Reading changes life, learning shapes future）
三、活動(dòng)目的
為了給每位喜愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高綜合能力，英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系團(tuán)總支特此舉行以“讀書(shū)改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)成就未來(lái)"（Reading changes life, learning shapes future）為主題的演講比賽，相信本次活動(dòng)能給大家?guī)?lái)意外的收獲并能夠終生受用。
四、主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：英語(yǔ)讀書(shū)社和外語(yǔ)系團(tuán)總支
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
預(yù)賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819
決賽地點(diǎn)：行政樓四樓
六、活動(dòng)流程
�。�1） 活動(dòng)前期宣傳：
由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報(bào)為主。
①進(jìn)班宣傳具體分配如下：
A：外語(yǔ)系： 胡凱 王書(shū)榮
B：計(jì)算機(jī)系 劉國(guó)王陳義
C：經(jīng)管系： 紀(jì)慧芳 劉釗釗
D: 建工系： 田宏苗 江麗莎
E：生物工程系：方仕彬 馮娟娟
F：機(jī)電系： 李艷茹 向紅霞
G：旅游系： 朱迪 賈小敏
H：人文系： 楊發(fā)生 李國(guó)石
或由各系團(tuán)總支幫助協(xié)調(diào)宣傳
�、谠诙䴓谴髲d報(bào)名人員分配如下：
中午：王陳義 李艷茹
下午：向紅霞 賈曉敏
中午： 朱迪 紀(jì)慧芳
下午：田宏苗 江麗莎
（2） 人員分配
A：本次決賽現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委有：
院團(tuán)委書(shū)記：向麗
學(xué)工處副處長(zhǎng)：李笑陽(yáng)
院團(tuán)委科長(zhǎng)：唐燕妮
外語(yǔ)系主任：何啟明
外語(yǔ)系副主任：黃家海
外語(yǔ)系書(shū)記：賴聲雁
外語(yǔ)系教務(wù)科科長(zhǎng)：孫華
外語(yǔ)系學(xué)生科科長(zhǎng)：劉洪嵐
外語(yǔ)系專業(yè)老師：朱行梅 姚偉 王偉 吳紹杰 曾曉芳 尹彪等
B：英語(yǔ)讀書(shū)社機(jī)構(gòu)成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務(wù)：王陳義 田宏苗 朱迪 李艷茹
現(xiàn)場(chǎng)話筒及音響試音：
現(xiàn)場(chǎng)秩序：由紀(jì)檢部負(fù)主要責(zé)任，其他各部門共同配合。
拍照： 李艷茹
遞分人員：賈曉敏 王書(shū)榮
統(tǒng)分人員：向紅霞馮娟娟
引導(dǎo)老師入場(chǎng)人員：隨機(jī)
�。�3）參賽選手要求
1、參賽人員自由報(bào)名，參賽人數(shù)不限：
2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們?cè)僮詳M題目，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)2
為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語(yǔ)素養(yǎng)，塑造良好的青年英語(yǔ)教師形象，激發(fā)青年英語(yǔ)教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)英語(yǔ)教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)”青年英語(yǔ)教師演講比賽。
一、承辦部門：教研室
二、參賽對(duì)象及名額
1、參賽對(duì)象：小學(xué)30周歲以下(包括30周歲)青年英語(yǔ)教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時(shí)間安排
1、各校內(nèi)部準(zhǔn)備階段(9月1日----10月1日);
2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;
3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;
5、10月31日在xx校多媒體教室進(jìn)行小學(xué)青年英語(yǔ)教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進(jìn)行演講，表達(dá)教師對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，贊揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時(shí)俱進(jìn)的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書(shū)心得及教育教學(xué)實(shí)際。
2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進(jìn)行：第一部分自由演講;第二部分回答評(píng)委問(wèn)題。
4、時(shí)間不超過(guò)3---5分鐘。
五、評(píng)分細(xì)則
1、比賽采用10分制，其中：
演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感;
語(yǔ)言表達(dá)(3分)：要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，感染力強(qiáng);
形象風(fēng)度(2分)：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運(yùn)用語(yǔ) 速、手勢(shì)等演講技巧;
綜合印象(1分)：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2、演講時(shí)間最多不得超過(guò)5分鐘，超過(guò)者酌情扣分。
3、聘請(qǐng) 市、區(qū)中學(xué)分管英語(yǔ)專家、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。
4、各小學(xué)校報(bào)名費(fèi)100元。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)三名。
2、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報(bào)名，30周歲以下的青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，提高長(zhǎng)沙市戚開(kāi)福區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的知名度。
開(kāi)福區(qū)教研室
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)各個(gè)職位對(duì)于英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高，并且現(xiàn)在對(duì)于英語(yǔ)的要求已經(jīng)不再只是針對(duì)書(shū)面英語(yǔ)，現(xiàn)在英語(yǔ)更多的要求是在口語(yǔ)方面，因此當(dāng)代大學(xué)生的目光放在英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)上。其中，英語(yǔ)口語(yǔ)更顯得尤為重要，并且我國(guó)早已將英語(yǔ)列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是，許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、考能力中只具備“考”字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽(tīng)不懂，說(shuō)不清，讀不暢，寫(xiě)不出原汁原味的英語(yǔ)。究其原因，大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，更沒(méi)有自信去大聲的說(shuō)英語(yǔ)……可見(jiàn)，英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來(lái)越重要了。因此，本次舉辦的第七屆邢臺(tái)學(xué)院英語(yǔ)演講比賽，能很好的提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)可以與外界的一些英語(yǔ)愛(ài)好者共同交談，提高自己的英語(yǔ)素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間:
初賽：3月27日晚上7點(diǎn)
復(fù)賽：4月02日晚上7點(diǎn)
決賽：4月07日晚上7點(diǎn)
地點(diǎn)：公共樓118
主題：Facingdifficulty,giveupornot（題目選手自擬)
參賽對(duì)象：邢臺(tái)學(xué)院大一學(xué)生
評(píng)委團(tuán)：外語(yǔ)系老師，講師
邀請(qǐng)嘉賓：各社社長(zhǎng)
主持人：待定
三、活動(dòng)目的
本次舉辦的邢臺(tái)學(xué)院第七屆英語(yǔ)演講比賽，旨在提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。用以加強(qiáng)在社會(huì)上的工作能力。
四、活動(dòng)流程
報(bào)名時(shí)間：3月14號(hào)~3月21號(hào)。
報(bào)名地點(diǎn)：新操場(chǎng)北側(cè)（公共教學(xué)樓東側(cè)，擺桌，各部輪流值班）。
比賽前
�、毙麄骰顒�(dòng)負(fù)責(zé)人：張宇函，陳平（宣傳部和文藝部合作負(fù)責(zé)比賽前期的宣傳工作，組織本部成員張貼海報(bào)，制作展板等。）
�、布钨e邀請(qǐng)負(fù)責(zé)人：胡媛媛，高偉（負(fù)責(zé)邀請(qǐng)，接待，迎送嘉賓）
⒊外聯(lián)負(fù)責(zé)人:胡媛媛，馬歡歡（負(fù)責(zé)聯(lián)系本次活動(dòng)的贊助）
4.比分計(jì)算組負(fù)責(zé)人：任凱鑫，池廣超（組織本部成員負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)分工作，比賽前選手抽簽以及號(hào)碼牌的制作）
5.資料信息組負(fù)責(zé)人:盧森，胡存芳（即興演講話題的搜集，收集選手命題演講稿件）
6．文藝組負(fù)責(zé)人：盧森，高偉（負(fù)責(zé)禮儀方面，主持人選拔以及節(jié)目的排選）
7．網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：楊娟（活動(dòng)噴繪，橫幅設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)信息的收集，活動(dòng)資料的上傳）
8．會(huì)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)：陳紅濤，趙春霞（現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和處理突發(fā)事件）
9．會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：盧森，任凱鑫，段春紅，池廣超（負(fù)責(zé)比賽前后會(huì)場(chǎng)的清掃，以及會(huì)場(chǎng)的布置）
10.內(nèi)務(wù)負(fù)責(zé)人：盧森，任凱鑫（負(fù)責(zé)場(chǎng)地借用，所有音響設(shè)備的的借用）
11.活動(dòng)總結(jié)整理負(fù)責(zé)人：胡存芳，王慧敏（負(fù)責(zé)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理）
比賽中
由主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓和評(píng)委，宣布開(kāi)始。
選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，決定上場(chǎng)順序，不得私自調(diào)換。
初賽、復(fù)賽：初賽中選手只參加命題演講的比賽，時(shí)間為5分鐘，從初賽選手中根據(jù)分?jǐn)?shù)選出前50名進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽環(huán)節(jié)中除初賽中的命題演講外，還增設(shè)即興演講環(huán)節(jié)（題目有選手抽簽獲得）從復(fù)賽的選手中選出前20名進(jìn)入決賽。
決賽：1、所有工作人員在6：30之前必須趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行各部門
的準(zhǔn)備工作，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)工作人員的簽到。
2、主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓、參賽選手。
3、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。
4、選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、在前五號(hào)選手參加完比賽之后，主持人第一次報(bào)分。
6、在前十號(hào)選手參加完比賽之后，中間邀請(qǐng)?jiān)u委講話，調(diào)節(jié)比賽氣氛。中間插一段英文話劇。
7、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、嘉賓發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）
9、嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。
比賽后
由內(nèi)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理教室，器材，打掃會(huì)場(chǎng)。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)：一名（MP5一個(gè)）
二等獎(jiǎng)：兩名（MP3一個(gè)）
三等獎(jiǎng)：三名（英語(yǔ)名著一套）
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名（紀(jì)念獎(jiǎng)一個(gè)）
注：以上獎(jiǎng)項(xiàng)皆有院級(jí)證書(shū)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
噴繪：2幅100元橫幅：2條80元海報(bào)：40張40元
水費(fèi)：40瓶40元獎(jiǎng)品費(fèi)：700元（MP5、MP3等，不包括贊助的獎(jiǎng)品）
會(huì)場(chǎng)布置物品費(fèi)用：100元招待費(fèi)用：100元其他費(fèi)用：100元
總計(jì)：1260元
七、后期工作
�、彼杏涗�，材料，總結(jié)在三天內(nèi)整理完畢，交給社長(zhǎng)。
�、舶褕D片、文字等資料及時(shí)上傳到網(wǎng)站上面。
�、掣鱾�(gè)部門召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。
�、炊ǔ鱿缕诨顒�(dòng)的工作計(jì)劃。
八、備注
具體宣傳工作：
1、海報(bào)宣傳:在各宣傳欄張貼大量海報(bào)。
2、展板宣傳:在顯眼處展出展板，并有桌椅擺出來(lái)報(bào)名用以記錄。
3、噴繪(或橫幅)宣傳:在宿舍區(qū)前顯眼處掛出噴繪(或橫幅)。
4、在我協(xié)會(huì)網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布比賽通知以及相關(guān)的比賽細(xì)則，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。
5、利用校廣播電臺(tái)進(jìn)行反復(fù)宣傳。
可行性分析：
1、說(shuō)好英語(yǔ)是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語(yǔ)愛(ài)好者。
2、此次活動(dòng)，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和決心，而對(duì)于以后有著出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)顯得更加重要。
4、英語(yǔ)演講比賽已經(jīng)成功舉辦了六屆，舉辦本次第七屆比賽在前六屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破。
邢臺(tái)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)
20xx年3月10日
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來(lái)越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中，英語(yǔ)口語(yǔ)更顯得尤為重要，并且我國(guó)早已將英語(yǔ)列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是，許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、考能力中只具備“考”字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽(tīng)不懂，說(shuō)不清，讀不暢，寫(xiě)不出原汁原味的英語(yǔ)。究其原因，大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，更沒(méi)有自信去大聲的說(shuō)英語(yǔ)……可見(jiàn)，英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來(lái)越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語(yǔ)演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，也能很好的提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，也為一些非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)愛(ài)好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下更好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)主題：“閩南理工學(xué)院首屆***英語(yǔ)演講比賽”或：
“閩南理工學(xué)院首屆英語(yǔ)風(fēng)采之星演講比賽”。
時(shí)間：預(yù)賽3月3日晚7：30
決賽3月17日晚7：30
地點(diǎn)：待定
比賽主題：圍繞大學(xué)生活(題目由選手自擬)
活動(dòng)目的：
1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
2、豐富研究生的課余生活。
3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
4、加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
5、通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
參賽對(duì)象：閩南理工學(xué)院所有學(xué)生(以各班為單位報(bào)名)
評(píng)委團(tuán)：英語(yǔ)系系主任王俊山教授。
英語(yǔ)系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國(guó)宏老師。
英語(yǔ)系蔡雅瑜老師、英語(yǔ)系黃芳老師、英語(yǔ)系侯?yuàn)櫦t老師。
邀請(qǐng)嘉賓：待定
主持人：待定
三、組織流程
主辦單位：共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部
協(xié)辦單位：英語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2、比賽流程
比賽由二部分組成：一，先進(jìn)行命題演講(限時(shí)3分鐘)，命題演講結(jié)束后，評(píng)委提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題，選手回答限時(shí)1分鐘。二，即興演講(選手準(zhǔn)備30秒，回答限時(shí)2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講。即興演講是現(xiàn)場(chǎng)抽題現(xiàn)場(chǎng)回答。評(píng)委們用英語(yǔ)提問(wèn)，可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題或是評(píng)委感興趣的問(wèn)題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應(yīng)變能力和對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
●儀表形象：(20分)
1)著裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
●演講內(nèi)容：(50分)
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)
4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)
●語(yǔ)言藝術(shù)：(30分)
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評(píng)分規(guī)則：
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：10條500元水費(fèi)：4箱100元
獎(jiǎng)品費(fèi)：1000元(證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品)
場(chǎng)布置物品費(fèi)用：200元
其他費(fèi)用：200元
總計(jì)：20xx元
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)5
按照《食品安全法》和食品安全監(jiān)管體制調(diào)整的要求，自6月起xx縣食藥監(jiān)局承擔(dān)了餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能，面對(duì)新的監(jiān)管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全是我部門面對(duì)的一項(xiàng)新課題。我局在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把調(diào)查研究當(dāng)作真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新的“問(wèn)路石”，集中利用了一個(gè)月的時(shí)間，采取摸底調(diào)查、重點(diǎn)抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對(duì)全縣餐飲單位的食品安全狀況進(jìn)行了專題調(diào)查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營(yíng)情況和存在的問(wèn)題，匯總分析形成了調(diào)查報(bào)告。
一、基本情況概述
xx縣轄區(qū)面積約2540平方公里，總?cè)丝?7萬(wàn)，轄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（處），469個(gè)行政村，農(nóng)村人口約47萬(wàn)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)比較落后，全縣尤其是農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全縣有固定店面的餐飲總數(shù)為862家，其中有許可證的為560家，無(wú)許可證的為302家，即將轉(zhuǎn)讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農(nóng)家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數(shù)的96%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數(shù)量最少，中間部分為較為規(guī)范的小型餐飲單位，最底端則是數(shù)量龐大的流動(dòng)性強(qiáng)、從業(yè)人員不穩(wěn)定、設(shè)施設(shè)備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂(lè)、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
�。ㄒ唬⿺�(shù)量眾多、布局分散，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節(jié)奏日益加快，對(duì)方便快捷的就餐需求越來(lái)越大，餐飲服務(wù)形式也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，除較規(guī)范的酒店外，絕大多數(shù)是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農(nóng)家樂(lè)等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經(jīng)營(yíng)”的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數(shù)業(yè)主法律意識(shí)不強(qiáng)，存在事先不申請(qǐng)，不管衛(wèi)生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開(kāi)辦的現(xiàn)象，有的企業(yè)則是被查處時(shí)才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽(tīng)到風(fēng)聲不對(duì)，干脆“收兵回營(yíng)”，躲過(guò)檢查后再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致我轄區(qū)內(nèi)存在著一大批未辦證的餐飲單位。
（二）從業(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數(shù)是低文化層次的'群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規(guī)和起碼的衛(wèi)生知識(shí)都一無(wú)所知，大多是憑著自己的經(jīng)驗(yàn)操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應(yīng)付辦證，節(jié)省體檢費(fèi)用，從業(yè)人員體檢幾個(gè)就算了事，不符合全員體檢的規(guī)定，加上從業(yè)人員流動(dòng)性大，體檢了的走了，新來(lái)的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從業(yè)人員全部未進(jìn)行健康檢查，若有患有傳染性疾�。ㄈ缂赘�、肺結(jié)核等）的人員上崗，給消費(fèi)者構(gòu)成嚴(yán)重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。
�。ㄈ┰O(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營(yíng)規(guī)模、方式和經(jīng)濟(jì)條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設(shè)施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達(dá)到遠(yuǎn)離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監(jiān)督檢查時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到庫(kù)房、操作間的物品就地堆放或堆放無(wú)序，廢菜亂扔，污水橫流的現(xiàn)象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點(diǎn)、火鍋店等大多數(shù)集中在交通便利、人口密集的地段，來(lái)往車輛多，衛(wèi)生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節(jié)約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛(wèi)生消毒了，存在許多食品安全隱患。
�。ㄋ模┬〔妥�、小食堂管理缺失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎(chǔ)條件差，操作規(guī)程混亂，餐飲具消毒空白，責(zé)任管理缺失，對(duì)其監(jiān)管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。
�。ㄎ澹┍O(jiān)管力量不足，制約監(jiān)管工作有效開(kāi)展。隨著監(jiān)管體制的調(diào)整，餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)由我局負(fù)責(zé)，同時(shí)我局還承擔(dān)著藥品、醫(yī)療器械、保健食品、化妝品的監(jiān)管職責(zé)，而我縣餐飲業(yè)存在點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)的特點(diǎn)，執(zhí)法裝備尤其是僅有的3臺(tái)執(zhí)法車輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新任務(wù)的監(jiān)管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村又沒(méi)有派出機(jī)構(gòu)，與數(shù)量眾多而監(jiān)管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對(duì)比。
�。z驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)手段不到位�！妒称钒踩ā穼�(shí)施后，食品藥品監(jiān)管部門開(kāi)展餐飲食品檢驗(yàn)檢測(cè)將實(shí)行“買樣制”，檢測(cè)設(shè)備、抽樣費(fèi)和檢驗(yàn)費(fèi)將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監(jiān)管職能交由食品藥品監(jiān)管部門，但檢驗(yàn)檢測(cè)工作仍由疾控中心承擔(dān)，餐飲監(jiān)管與檢測(cè)檢驗(yàn)兩者能否有效對(duì)接，能否協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)都值得商榷探討。
�。ㄆ撸┺r(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)監(jiān)管工作是一個(gè)棘手問(wèn)題。我縣是一個(gè)旅游大縣，大力發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)對(duì)于加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、拓寬農(nóng)民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時(shí)令性、區(qū)域特色性等特點(diǎn)，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)在這一季節(jié)也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所，主要表現(xiàn)在：許多經(jīng)營(yíng)者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對(duì)外開(kāi)放經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員普遍存在無(wú)證上崗現(xiàn)象；開(kāi)辦者大部分是地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村人口，法律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)相對(duì)較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛(wèi)生設(shè)施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營(yíng)戶為體現(xiàn)“農(nóng)家樂(lè)”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛(wèi)生的“土方法”；部分經(jīng)營(yíng)戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設(shè)施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數(shù)量多不能滿足實(shí)際需要，形同虛設(shè)；前幾年，我縣為發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)專門制定了相應(yīng)的管理規(guī)范和許可條件，但隨著旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數(shù)日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規(guī)范遠(yuǎn)不能符合滿足現(xiàn)實(shí)的監(jiān)管情況。
三、建議與對(duì)策
（一）強(qiáng)化宣傳教育，提高消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)者守法意識(shí)。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機(jī)短信、投訴舉報(bào)等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規(guī)及飲食衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)廣大人民群眾的飲食安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，xx月份，利用一周時(shí)間，我局通過(guò)召開(kāi)餐飲環(huán)節(jié)食品安全宣傳周啟動(dòng)大會(huì)，公開(kāi)發(fā)放執(zhí)法服裝、設(shè)置展臺(tái)、接受咨詢，組織人大代表、政協(xié)委員參觀優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)和餐飲服務(wù)執(zhí)法檢查開(kāi)放日活動(dòng)，營(yíng)造餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的良好社會(huì)氛圍，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了積極有益的探索；要加強(qiáng)對(duì)餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓(xùn)力度，定期對(duì)其進(jìn)行《食品行業(yè)從業(yè)規(guī)范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)操作規(guī)程》等知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高從業(yè)人員規(guī)范管理、守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性，扎實(shí)開(kāi)展從業(yè)人員年度體檢工作，對(duì)患有傳染性疾病的人員要采取強(qiáng)制措施，調(diào)離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統(tǒng)一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度。對(duì)申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現(xiàn)場(chǎng)布局、設(shè)施設(shè)備、人員條件等項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地核查驗(yàn)收，嚴(yán)格把好市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，對(duì)不符合準(zhǔn)入條件的堅(jiān)決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)企業(yè)申請(qǐng)書(shū)31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；
對(duì)轄區(qū)內(nèi)餐飲企業(yè)落實(shí)采購(gòu)食品及食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統(tǒng)一的臺(tái)賬登記冊(cè)，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時(shí)完善了23項(xiàng)餐飲食品安全制度，指導(dǎo)餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度，并裝裱上墻張貼在相應(yīng)功能區(qū)；重點(diǎn)開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全專項(xiàng)整治工作。根據(jù)省市食品藥品監(jiān)管局食品安全專項(xiàng)整治工作要求，嚴(yán)厲查處餐飲單位無(wú)證經(jīng)營(yíng)和采購(gòu)、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)政策引導(dǎo)。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時(shí)許可辦法，對(duì)加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂(lè)、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時(shí)制作、即時(shí)消費(fèi)”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個(gè)月的《餐飲服務(wù)臨時(shí)許可證》，既使臨時(shí)性企業(yè)得到規(guī)范，又不至于浪費(fèi)資源，符合小型企業(yè)流動(dòng)性大、季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn)。xx月份，我局在對(duì)全縣餐飲企業(yè)摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，突出監(jiān)管重點(diǎn)，將社會(huì)關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農(nóng)家院、農(nóng)村集體聚餐及經(jīng)營(yíng)規(guī)模小xx出問(wèn)題的餐飲服務(wù)攤點(diǎn)、小餐飲列為重點(diǎn)規(guī)范對(duì)象，經(jīng)過(guò)上下反復(fù)醞釀、廣泛征求意見(jiàn)、反復(fù)修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點(diǎn)監(jiān)督管理辦法》、《xx縣農(nóng)家宴席監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣農(nóng)家院監(jiān)督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時(shí)許可審查規(guī)范》，已上報(bào)縣政府，目前處于審核階段；
�。ㄋ模┤嫱七M(jìn)餐飲業(yè)信用體系建設(shè)。保定市食品藥品監(jiān)督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全量化分級(jí)管理實(shí)施方案》，根據(jù)該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，有利于促進(jìn)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者提高自身食品安全信用等級(jí)，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅(jiān)持“監(jiān)管并重、量化評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)監(jiān)管、公開(kāi)透明”的原則進(jìn)行量化分級(jí)；除此之外還將開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管示范試點(diǎn)工作。通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)、廣泛發(fā)動(dòng)、積極參與等形式評(píng)選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動(dòng)和輻射作用，全面推動(dòng)我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作上新臺(tái)階，同時(shí)主動(dòng)曝光一批無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)證上崗、衛(wèi)生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營(yíng)者無(wú)容身之地。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)6
一、競(jìng)賽時(shí)間
本學(xué)期第xx周星期四下午。
二、舉辦地點(diǎn)
多媒體教室。
三、競(jìng)賽流程
1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。
書(shū)法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)法和演講比賽，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
四、組織人員安排
1、書(shū)法比賽組織人員：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
2、書(shū)法比賽評(píng)委：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
3、演講比賽人員：
組長(zhǎng)：xxx。
五、計(jì)分辦法
書(shū)法和演講評(píng)委各x人，書(shū)法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：
1、英語(yǔ)書(shū)法比賽(獎(jiǎng)xx人)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，二等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)。
2、英語(yǔ)演講比賽(獎(jiǎng)x人)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，二等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)7
一、指導(dǎo)思想
寫(xiě)得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵，并陶冶情操。介于小學(xué)是英語(yǔ)的起步階段，寫(xiě)得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力則變得尤為重要。
因此，圍繞學(xué)校教育思路，為提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)水平。英語(yǔ)教研組決定于本學(xué)期第八周4月19日開(kāi)展三至六年級(jí)第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)細(xì)則：
1.參賽對(duì)象：
三至六年級(jí)全體同學(xué)
2.參賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室
3.參賽內(nèi)容：
三年級(jí)書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母(大小寫(xiě))，及18頁(yè) Let's chant部分。
四年級(jí)書(shū)寫(xiě)第7頁(yè)Let's chant部分。
五年級(jí)書(shū)寫(xiě)第2頁(yè)Let's chant部分。
六年級(jí)書(shū)寫(xiě)第18頁(yè)Let's read部分第一段。
4.書(shū)寫(xiě)要求：
必須由學(xué)生本人在四線三格上用藍(lán)、黑筆書(shū)寫(xiě)。
5.評(píng)比辦法：
1學(xué)生
學(xué)生分低、高段，三、四年級(jí)為低段，五、六年級(jí)為高段。各段評(píng)出前6名(一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名)，發(fā)給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。原則上各年級(jí)的前3名進(jìn)入各段前6名，每級(jí)保證有3名學(xué)生獲獎(jiǎng)。優(yōu)秀學(xué)生作品在學(xué)校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評(píng)選出一個(gè)指導(dǎo)獎(jiǎng)，按所教學(xué)生得獎(jiǎng)情況，一等獎(jiǎng)積3分，二等獎(jiǎng)積2分，三等獎(jiǎng)積1分。累計(jì)得分最高的評(píng)給指導(dǎo)獎(jiǎng)，若同分則優(yōu)先評(píng)給學(xué)生所得獎(jiǎng)項(xiàng)最高的教師，發(fā)給證書(shū)及獎(jiǎng)品。
6.監(jiān)考
各級(jí)教師交換監(jiān)考。
7.評(píng)選時(shí)間、地點(diǎn)及方法：
時(shí)間：20xx年4月19日3:40 p.m.
地點(diǎn)：會(huì)議室
評(píng)選方法：依照評(píng)分細(xì)則(附1)，各段交換評(píng)選。每一級(jí)選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語(yǔ)書(shū)法比賽評(píng)分細(xì)則
總分100分
1.書(shū)寫(xiě)必須是手寫(xiě)體，并按四線三格規(guī)范書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過(guò)寬過(guò)窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫(xiě)，句首字母要大寫(xiě)，每錯(cuò)一處扣1分。
4.句號(hào)一律是“.”寫(xiě)成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書(shū)寫(xiě)大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書(shū)寫(xiě)清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)8
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，高二英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
一、活動(dòng)主題
英語(yǔ)演講比賽
二、活動(dòng)目的
（1）提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
�。�2）豐富學(xué)生的課余生活。
�。�3）為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
（4）加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
�。�5）通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
報(bào)名時(shí)間：12月01日——12月03日
預(yù)賽時(shí)間：12月03日晚上18點(diǎn)30分開(kāi)始
預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室
決賽時(shí)間：12月05日上午8點(diǎn)
決賽地點(diǎn)：辦公樓二樓大階梯教室
組織者：李常剛，張春玲，邊孟玉
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
評(píng)委：高三備課組長(zhǎng)（李克望，魏艷春），高二備課組長(zhǎng)（李常剛，高華鋒，張春玲，高素紅，邊孟玉，張京茹），李自俊團(tuán)委書(shū)記兼評(píng)委
嘉賓：秦朝華校長(zhǎng)，郝全智副校長(zhǎng)，蘇本軾副校長(zhǎng)，史乃華副校長(zhǎng)，李自俊團(tuán)委書(shū)記，
張友強(qiáng)級(jí)部主任，孫保健級(jí)部主任，蔡高欽級(jí)部主任。
4、對(duì)參賽選手的要求
1：參賽對(duì)象：高二全體學(xué)生
2：參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級(jí)由任課教師評(píng)選3人。每個(gè)級(jí)部先初賽選出7人，參加決賽。
3：選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
4：舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
5：如有背景音樂(lè)，則自帶。
6：自備服裝和道具（如有需要）。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則
1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個(gè)階段，預(yù)賽在級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行，由各級(jí)部自行組織實(shí)施，選出5名選手參與決賽。決賽在整個(gè)高二級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行。
2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī)，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)流程
1）主持人開(kāi)場(chǎng)白
2）領(lǐng)導(dǎo)講話致辭，蘇本軾校長(zhǎng)講話
3）選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。
4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)，有李自俊團(tuán)委書(shū)記點(diǎn)評(píng)
5）主持人宣布比賽成績(jī)和名次
6）頒獎(jiǎng) 由領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)
7）活動(dòng)參與者合影
8）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
3、比賽具體過(guò)程
第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡(jiǎn)要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評(píng)委打分（20分）。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：演講總分50分。選手依次上臺(tái)演講，大約每人五分鐘。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示總分30分。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評(píng)委作總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。
五、具體評(píng)分細(xì)則：
�。M分100分）儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
特等獎(jiǎng)1名
一等獎(jiǎng)5名
二等獎(jiǎng)8名
三等獎(jiǎng)9名
七、頒獎(jiǎng)：
比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者為每班全體班干部和英語(yǔ)課代表，必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
4、演講為脫稿演講。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、海報(bào)費(fèi)用：18元（3張）
2、記號(hào)筆費(fèi)用：15元
3、寬膠帶：5元
4、獎(jiǎng)品費(fèi)：200元
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)9
比賽目的：本次ELAA短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時(shí)間：20xx年10月19日、20日 6：30p.m..
比賽地點(diǎn)：外語(yǔ)樓106、411
活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)
主辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)（ELAA）
比賽流程：
預(yù)賽階段：所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。
決賽階段：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（4分），比賽臺(tái)風(fēng)（2分）三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)方案：
—、主辦單位： 博雅外文協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：初賽 4月29日，決賽5月13日
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 校內(nèi)。
四、參加人員： 全校英文詩(shī)歌愛(ài)好者，文學(xué)愛(ài)好者。
五、報(bào)名形式： 以個(gè)人或小組為單位。
六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）
活動(dòng)目的 ：本次英文詩(shī)歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
活動(dòng)細(xì)則：
一 ：活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二：決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂(lè)以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩(shī)歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。
三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
四：每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程:
一、 主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓
二、進(jìn)入第一輪比賽
三、評(píng)委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂(lè)性節(jié)目
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
九、嘉賓頒獎(jiǎng)
十、比賽結(jié)束
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)10
一、活動(dòng)前言
本屆趣味英語(yǔ)競(jìng)賽秉承第一屆趣味英語(yǔ)競(jìng)賽的宗旨，在歡笑中學(xué)得知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力和應(yīng)用能力，最終提高四六級(jí)的過(guò)級(jí)率。
二、參賽方式：一年級(jí)每班出一支代表隊(duì)（共7組），二、三年級(jí)同年級(jí)同專業(yè)組隊(duì)（共5組），每隊(duì)由六人組成，自定義組名。
三、參賽人員：建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間：12月13日（周四）18：30 比賽地點(diǎn)：待定
五、比賽程序：晉級(jí)賽、決賽、游戲互動(dòng)
六、比賽細(xì)則
晉級(jí)賽：
必答題：參賽隊(duì)成員一人一題，答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)不扣分。（題目均來(lái)自歷年四、六級(jí)考試真題和模擬題）
比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個(gè)，一人比劃一人猜。兩分鐘內(nèi)答題完畢，具體比賽時(shí)會(huì)有哨聲提醒。答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)不扣分。
才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊(duì)伍可采用英文詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時(shí)間控制在2-3分鐘，具體比賽時(shí)會(huì)有哨聲提醒，只能用英文表達(dá)，不能出現(xiàn)漢語(yǔ)，漢語(yǔ)出現(xiàn)一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評(píng)委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場(chǎng)亮分，各檔分差為10分。
經(jīng)過(guò)以上三場(chǎng)比賽，得分前六的參賽隊(duì)將得到晉級(jí)。
決賽：
趣味搶答：搶答題（內(nèi)容涉及英國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、各地風(fēng)俗、民族諺語(yǔ)），必須在主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后進(jìn)行搶答，在主持人說(shuō)“開(kāi)始”前進(jìn)行搶答視為無(wú)效，并且扣除相應(yīng)分值（5分），答案可由各代表隊(duì)討論后選一名選手進(jìn)行回答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。
出口成章：表述題，各隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行比賽，自由選題，1.5分鐘準(zhǔn)備，論述時(shí)間控制在1.5分鐘之內(nèi)，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語(yǔ)表達(dá)能力，分值為30分，由評(píng)委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場(chǎng)亮分，各檔分差為5分。
游戲互動(dòng)：
在比賽開(kāi)始前，工作人員將給在場(chǎng)的同學(xué)每人一個(gè)幸運(yùn)編號(hào)，我們將準(zhǔn)備若干趣味題目，屆時(shí)由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運(yùn)禮物8份。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，學(xué)院會(huì)給獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)頒發(fā)證及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)11
一、活動(dòng)名稱:
大學(xué)生趣味英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。英語(yǔ)角協(xié)會(huì)，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講比賽。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、活動(dòng)形式：
本次趣味英語(yǔ)演講比賽旨在提高口語(yǔ)表達(dá)能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)初賽：
時(shí)間：xx年x月25、26。
地點(diǎn)：
形式：召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序，對(duì)每位(隊(duì))選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制(5分鐘)，根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時(shí)間：xx年5月1日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓多功能廳。
形式：所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序，評(píng)委根據(jù)每位(隊(duì))選手的場(chǎng)上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評(píng)分，最后根據(jù)評(píng)分的具體情況排出名次。
六、評(píng)委與嘉賓：
評(píng)委：一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
嘉賓：院團(tuán)委書(shū)記、各系黨(團(tuán))總支書(shū)記。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品3元(1名)。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品2元(2名)。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品2元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品1元(4名)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地布置：15元
小禮品: 15元
評(píng)委紀(jì)念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)12
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，高二英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
一、活動(dòng)主題
英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
報(bào)名時(shí)間：x月x日——x月x日。
預(yù)賽時(shí)間：x月x日晚上x(chóng)點(diǎn)x分開(kāi)始。
預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓xx教室。
決賽時(shí)間：x月x日上午x點(diǎn)。
決賽地點(diǎn)：辦公樓xx教室。
組織者：xxx。
2、主持人的選定。
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
評(píng)委：高三備課組長(zhǎng)，高二備課組長(zhǎng)，書(shū)記兼評(píng)委。
嘉賓：xx校長(zhǎng)，郝xx副校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)，李xx委書(shū)記，xx級(jí)部主任，xx級(jí)部主任，xx級(jí)部主任。
4、對(duì)參賽選手的要求。
【1】參賽對(duì)象：高二全體學(xué)生。
【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級(jí)由任課教師評(píng)選x人。每個(gè)級(jí)部先初賽選出7人，參加決賽。
【3】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
【5】如有背景音樂(lè)，則自帶。
【6】自備服裝和道具(如有需要)。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則。
【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個(gè)階段，預(yù)賽在級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行，由各級(jí)部自行組織實(shí)施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個(gè)高二級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行。
【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。
2、活動(dòng)流程。
【1】主持人開(kāi)場(chǎng)白。
【2】領(lǐng)導(dǎo)講話致辭xx校長(zhǎng)講話。
【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。
【4】評(píng)委點(diǎn)評(píng)，有xx團(tuán)委書(shū)記點(diǎn)評(píng)。
【5】主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
【6】頒獎(jiǎng) 由領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
【7】活動(dòng)參與者合影。
【8】主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
【9】按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)13
一：題目：待定
二：活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日
三：活動(dòng)對(duì)象：電子系大一和大二全體同學(xué)
四：比賽活動(dòng)地點(diǎn)：階一教室
五、主辦單位：電子系英語(yǔ)交流社
�。�1） 活動(dòng)形式：英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作
�。�2） 活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園生活，提供同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)
的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們英語(yǔ)水平。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活
七：前期準(zhǔn)備工作：
a) 制定比賽規(guī)則
b) 成立活動(dòng)委員會(huì)：活動(dòng)委員會(huì)成員由英語(yǔ)交流社團(tuán)成員參加組成委員會(huì)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的全部事情
八：具體安排：
1、 前期組織與宣傳階段：
1) 下發(fā)活動(dòng)通知到各班 。
2) 各班參賽者到學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，由學(xué)習(xí)委員將各班參賽人員名單包括姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式等統(tǒng)計(jì)好報(bào)至負(fù)責(zé)人處.
a) 比賽結(jié)束后，由評(píng)委老師評(píng)出最后的成績(jī)
最后公布比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品（待定）等待通知
獲獎(jiǎng)6個(gè)名額（一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)）
d)賽事要求：所有選手在規(guī)定的時(shí)間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。
20xx年4月份
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)14
一、活動(dòng)宗旨：
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，為此舉辦英語(yǔ)聽(tīng)力比賽。
二、活動(dòng)形式：
本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個(gè)有興趣的同學(xué)參加。
三、策劃承辦部門：
大學(xué)生英語(yǔ)部
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
下周，教室
五、活動(dòng)流程：
每個(gè)選手拿到一張聽(tīng)力的卷子，然后放英語(yǔ)聽(tīng)力，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)，到結(jié)束時(shí)間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)
2、評(píng)委和選手入場(chǎng)
3、評(píng)委介紹此次比賽并宣布開(kāi)始比賽
4、正式進(jìn)行比賽
5、批改卷子
6、評(píng)獎(jiǎng)，選出獲獎(jiǎng)選手并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，做總結(jié)詞
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分為100分，根據(jù)答對(duì)的題數(shù)給分
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)15
一.活動(dòng)背景：
根據(jù)英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)國(guó)貿(mào)的重要性，我們國(guó)貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會(huì)開(kāi)展了一系列英語(yǔ)活動(dòng)，在這新學(xué)期開(kāi)始之際，我們組織的第一次活動(dòng)也將與英語(yǔ)相關(guān)。英語(yǔ)故事一直很受我們年輕人喜愛(ài)，所以選擇了這個(gè)活動(dòng)主題。
二.活動(dòng)時(shí)間：xx年x月14日
三.活動(dòng)地點(diǎn)：主樓多媒體教室
四.組織者：國(guó)貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會(huì)
五.參加者：國(guó)貿(mào)教研室老師、全體國(guó)貿(mào)系同學(xué)、經(jīng)理人協(xié)會(huì)全體部員及工商管理學(xué)院同學(xué)
六.活動(dòng)目的：
希望大家通過(guò)此次活動(dòng)能夠在展示自我的同時(shí)結(jié)識(shí)新的朋友，彼此交流學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，豐富課余生活。
七.活動(dòng)內(nèi)容：
由參賽同學(xué)自主選題，按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行演講，評(píng)委打分，最后按記分制評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。中間插入個(gè)人才藝展示，獻(xiàn)上個(gè)人節(jié)目進(jìn)行表演，此環(huán)節(jié)不計(jì)分。
注：以上活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。
八.準(zhǔn)備事項(xiàng)：
確定準(zhǔn)確時(shí)間及地點(diǎn)，并預(yù)先通知所參加者，邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委、禮儀兩名、住持人一名。預(yù)先布置會(huì)場(chǎng)，購(gòu)買所需物品。
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