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      2. 校園棋類比賽策劃書

        時(shí)間:2022-12-26 17:42:07 比賽策劃書 我要投稿
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        校園棋類比賽策劃書3篇

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的校園棋類比賽策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        校園棋類比賽策劃書3篇

        校園棋類比賽策劃書1

          一、活動(dòng)背景

          數(shù)千年人類文明中,棋類藝術(shù)隨社會(huì)發(fā)展而不斷演進(jìn)更新。棋類藝術(shù)以其高度生動(dòng)形象的神奇魅力,穿越了時(shí)間與空間,跨越了歷史與地域,沖破了民族與語言,突破了朋友與敵人,使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術(shù)史生命之花和澆灌的生命之樹,并將伴隨人類文明之始終,生生不息。

          因此,寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)特舉辦本次“棋類大賽”(象棋、五子棋)致力于激發(fā)同學(xué)們對(duì)棋類運(yùn)動(dòng)的熱愛,進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活,給廣大棋類愛好者一個(gè)以棋會(huì)友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺(tái)。

          二、活動(dòng)目的:

          棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,而舉辦此次室內(nèi)棋類比賽。

          三、活動(dòng)主題:

          智者無敵、忍著論道

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          初一、初二同學(xué)報(bào)名

          五、活動(dòng)主辦:

          寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)政教處

          活動(dòng)承辦:寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)支部

          六、活動(dòng)時(shí)間:

          七、地點(diǎn):

          八、比賽項(xiàng)目:

          象棋、五子棋

          九、比賽章程:

         。ㄒ唬┍荣惙诸A(yù)賽和決賽兩部分

         。ǘ┍荣愐(guī)則:

          基本規(guī)則:遵循友誼第一、比賽第二的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,賽出水平。象棋競(jìng)賽規(guī)則

          1、采用快棋制,每步限時(shí)一分鐘;在達(dá)到期限之前10秒鐘,由裁判進(jìn)行提醒。如超過時(shí)限,根據(jù)比賽規(guī)則自動(dòng)判負(fù)。

          2、比賽以將對(duì)方將帥將死為勝,比賽過程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

          3、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負(fù)。

          五子棋競(jìng)賽規(guī)則

          1、黑先、白后,從天元開始相互順序落子。

          2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個(gè)棋子的`一方為勝。比賽過程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

          4、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負(fù)。

          十、比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)

        校園棋類比賽策劃書2

          為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動(dòng)新題材,培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識(shí)和創(chuàng)新精神,充實(shí)與完善我院學(xué)生會(huì)工作,在我院首校園文化周活動(dòng)期間舉辦城管學(xué)院首屆校園棋類博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺(tái),展我城管師生之風(fēng)采。

          一 、活動(dòng)主題:

          我想 你行,我們一起行

          二 、組織單位

          主辦: 學(xué)生處,

          承辦: 院學(xué)生會(huì)

          三、 活動(dòng)要求:

          1 以各系部為主體各班級(jí)為單位或團(tuán)隊(duì)形式參賽;團(tuán)隊(duì)形式參賽必須是兩人或者兩人以上

          2 比賽項(xiàng)目:中國象棋、 五子棋、 跳棋等

          四 、比賽時(shí)間:

          3月24—28日 16:50—18:00。

          五 、比賽細(xì)則:

          1 .先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

          2. 比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負(fù),和棋另加一局,直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

          3 .比賽雙方的選手,隨機(jī)抽簽決定。

          4. 比賽時(shí),每步限時(shí)20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進(jìn)程。

          5.比賽過程中,須保持賽場(chǎng)的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請(qǐng)舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當(dāng)場(chǎng)取消其比賽資格。

          6 .請(qǐng)參賽與觀棋者進(jìn)入賽場(chǎng)前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議,將另行通知。

          六 、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          1. 比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

          2 .鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,最佳系部組織獎(jiǎng)1名,最佳團(tuán)體獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名

        校園棋類比賽策劃書3

          一、活動(dòng)背景:

          自古中國文化便要求琴棋書畫,樣樣精通。而你琴棋書畫中,最能鍛煉一個(gè)人膽識(shí)與性情便是下棋了。下棋又名對(duì)弈,弈者,攻城攻心也。對(duì)弈最講究對(duì)對(duì)方為人、性情等性格方面的了解以猜破對(duì)手的心思,而往往能達(dá)到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學(xué)們縝密的思維,為以后艱苦的工科學(xué)習(xí)做好鋪墊,特此開展棋類比賽的活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目的及意義:

          鍛煉同學(xué)們的思維,豐富同學(xué)們的學(xué)余生活。

          三、活動(dòng)方案與目標(biāo):

          開展象棋,國際象棋,圍棋,三國殺4個(gè)項(xiàng)目,并每個(gè)項(xiàng)目決出冠軍。

          四、活動(dòng)開展:

          1、象棋進(jìn)行回合積分制,共打7輪賽,勝者積1分,平局各積0.5,負(fù)者積0分并采取3負(fù)淘汰制,即連續(xù)負(fù)3盤即淘汰。

          2、國際象棋同象棋,但取消3負(fù)淘汰制。

          3、圍棋由于時(shí)間長,故采取淘汰制,贏著晉級(jí)下一輪,負(fù)者離開。

          4、三國殺為非傳統(tǒng)項(xiàng)目,但它的拼搏對(duì)弈猜心性質(zhì)絲毫不亞于傳統(tǒng)棋類,三國殺采取積分制,每個(gè)選手必須上場(chǎng)5次,每輪按三國殺標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則(詳見三國殺細(xì)則),最后統(tǒng)計(jì)各位選手得分,分差在2分以內(nèi)還需進(jìn)行加賽,加賽同標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則。分?jǐn)?shù)最高的為冠軍。

          五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          象棋國際象棋圍棋各3副共計(jì)72,三國殺2副共計(jì)70,獎(jiǎng)狀共計(jì)8元,獎(jiǎng)金共計(jì)100元,總經(jīng)費(fèi)250元。

          六、活動(dòng)應(yīng)注意的細(xì)節(jié):

          1、友誼第一比賽第二,萬不可因比賽矛盾而傷害同學(xué)感情。

          2、如果參與者過少可適當(dāng)減少輪次。

          七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

          另議。

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