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      2. 《聽聽那冷雨》讀書筆記

        時(shí)間:2023-05-24 13:14:48 筆記 我要投稿
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        《聽聽那冷雨》讀書筆記

          品味完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家收集的《聽聽那冷雨》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記

        《聽聽那冷雨》讀書筆記1

          聽聽,那冷雨?纯矗抢溆。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上,清明這季雨。

          雨氣空蒙而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味,濃的時(shí)候,竟發(fā)出草和樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣,也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。

          到七月聽臺(tái)風(fēng)臺(tái)雨在古屋頂上一夜盲奏,千尋海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾來,掀翻整個(gè)太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下,整個(gè)海在他的蝸殼上嘩嘩瀉過。

          不然便是雷雨夜,白煙一般的紗帳里聽羯鼓一通又一通滔天的暴雨滂滂沛沛撲來,強(qiáng)勁的電琵琶忐忐忑忑忐忑忑,彈動(dòng)屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。

          在日式的古屋里聽雨,春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟,從少年聽到中年,聽聽那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂是室內(nèi)樂是室外樂,戶內(nèi)聽聽,戶外聽聽,冷冷,那音樂。

          雨是一種回憶的音樂,聽聽那冷雨,回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲。雨是潮潮潤潤的音樂下在渴望的.唇上舐舐那冷雨。

          感悟:余光中先生是感性的,他對(duì)于雨的描寫尤其細(xì)膩,即有驚心動(dòng)魄,又有細(xì)水綿綿,雨點(diǎn)一直敲到我的心里,讓我沉醉這景色中,讀起來簡(jiǎn)直是享受。冷雨夜表達(dá)了作者的內(nèi)心的心情,對(duì)于一位渴望海峽兩岸早日統(tǒng)一的中國人來說,這些描寫寄托了深深的情感,對(duì)于現(xiàn)實(shí)他是苦悶的。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記2

          讀罷余光中的《聽聽那冷雨》,心中不覺有一絲淡淡的哀愁,那是一個(gè)游子對(duì)故鄉(xiāng)發(fā)自肺腑的真摯情感,冷雨中夾雜著濃濃的思鄉(xiāng)之情。

          雨是平凡但絕不平庸的事物。它時(shí)而是綿綿不絕的春雨,朦朧霏霏,情意綿綿;它時(shí)而是瓢潑傾盆的雷雨,來也匆匆,去也匆匆,毫不在意人間的紛擾;它時(shí)而又是凄凄涼涼的梧桐夜雨,如李清照般的惆悵,獨(dú)自怎生得黑;它時(shí)而還是寂靜的冬雨,輕輕地落地化作雨蝶飛入世人的夢(mèng)鄉(xiāng)之中……

          在余光中的文章中,讀到的雨是凄凄涼涼的雨,冷冷的,帶著許多的離愁別緒和傷感。有漂泊異鄉(xiāng)游子的孤獨(dú)情感,有失去心中寄托的無助無依,有對(duì)自己有國難回有家難歸的苦悶痛楚。這冷雨其中夾雜著的復(fù)雜情感又有誰能說得清呢?

          讀他的冷雨,也觸動(dòng)了我的內(nèi)心,突然很想聽聽家鄉(xiāng)的雨。

          聽雨,聽聽家鄉(xiāng)的雨吧。三月的春雨,下起來綿綿不絕,細(xì)雨霏霏,如牛毛,在空中密密地斜織著。三月的春雨,喚起大地的生機(jī),青綠的小草滿山遍野地鋪著,緋紅的桃花夾岸而開。三月的春雨,振奮人們的精神和斗志,一年之計(jì)在于春,它讓人間充滿了愛和希望。三月的春雨,化作了春泥,去呵護(hù)我們的心靈……

          聽雨,聽聽家鄉(xiāng)的雨吧。七月的雨,下起來毫不客氣,它沒有一點(diǎn)遲疑,來也匆匆,去也匆匆,對(duì)于塵世毫無牽掛。七月的雨,該是滂沱的雷雨了吧。它來勢(shì)洶洶,帶著雷鳴閃電,似乎要響徹宇宙大地。七月的雨,讓我感受不到絲毫的凄涼與悲意,那是一場(chǎng)生命的狂奏曲,鏗鏘而有力。七月的雨,似乎與眾不同,它定是一場(chǎng)對(duì)人世不公的反抗。七月的雨,出現(xiàn)得太及時(shí),讓人間的空氣變得清新濕潤……

          聽雨,聽聽家鄉(xiāng)的雨吧。秋天的雨,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。梧桐葉已落,路上鋪滿的是一路的惆悵和傷感,繁華之后便是蕭條的冷落。秋雨冷冷地打在樹間,聽見的是寂寞的回聲,塵世的最大凄涼也莫過于此了。秋雨的悲涼正如一個(gè)游子漂泊在外時(shí)的心境一樣,凄苦、難挨……

          聽雨,聽聽家鄉(xiāng)的雨吧。冬季的雨該是最安靜的雨了吧。它總是悄悄地下,生怕吵醒熟睡的人們。它雖然是冰冰冷冷的身體,但它的心確是如火的熾熱。在千里冰封、萬里雪飄的瞬間,它讓人間升騰起愛的`暖氣,溫暖人間與大地……

          聽雨,聽過家鄉(xiāng)四季的雨,我覺得自己比余光中要幸福得多。不管家鄉(xiāng)的雨是否是冷雨,至少我還能夠站在家鄉(xiāng)的故土上傾聽雨的聲音,感受到家鄉(xiāng)雨的自在與清新。我也能夠理解余光中的思鄉(xiāng)之情,能夠理解他那種對(duì)于故土的懷念,那種游子飄零的孤獨(dú)之感。

          聽雨,我聽到了余光中在冷雨中心碎的聲音,聽到他的眼淚與雨滴一同落下,聽到他的內(nèi)心在時(shí)刻默念祖國的名字,聽到他雙鬢已白的嘆息之聲,聽到他一個(gè)游子的遺憾之音,聽到他對(duì)大陸的熱情贊美……

          惦記著田里的活,因?yàn)榭吹礁赣H的無奈,所以她的臉也因一天天纏綿不斷的雨而越發(fā)惆悵了;而我們則因?yàn)榭吹矫刻鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的父親和惆悵的母親,所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂,雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人討厭的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻,期盼陽光,所以“我們真希望雨能馬上!,也同時(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>

          禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng),而是你的心在動(dòng)!笔堑模?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳,而是用心體會(huì)的。所以即使一直被人們認(rèn)為“貴如油”的雨,“滋潤萬物”的雨,因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變得可惡、該死起來。

          但是如果它出現(xiàn)在干旱以后,那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了:也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角;也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵,雨開始滋潤母親的心田,使母親變得更加婉約動(dòng)人;也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變得歡呼雀躍,會(huì)在小水坑玩耍,會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞,也希望它可以下個(gè)不停。那時(shí)的雨也許就不再是該死的、令人討厭的了,也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了;那時(shí)也許在我們的童年記憶中,雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”,都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記3

          綿長的陰雨撫慰了悶熱的天氣,潮濕得黏黏膩膩。然而這個(gè)學(xué)校的熱卻未曾褪去,每個(gè)人都躁動(dòng)得不行。運(yùn)動(dòng)會(huì)后一個(gè)星期,不知是第幾次在自修時(shí),聽見對(duì)面?zhèn)鞒龅拇似鸨朔钠鸷迓,和肆無忌憚的笑,整個(gè)學(xué)校仿佛都浮在半空之中。不禁想起朱自清先生的一句話:“熱鬧是他們的,我什么也沒有。”

          但是這樣的熱鬧,卻不是真正從內(nèi)心發(fā)出的滿足,只是笑容從嘴角溜過,還未流轉(zhuǎn)過心底,就消失不見了。不僅僅是在學(xué)校,整個(gè)社會(huì)也同樣叫囂著,翻騰著,攪動(dòng)著每一個(gè)人的內(nèi)心深處,滋生出躁動(dòng)不安的情緒。年輕人靜不下心去聆聽,去發(fā)現(xiàn),去收獲。只是徘徊在真理的大門外,踱步著,從禁閉的門縫中妄圖窺視,手卻牢牢地釘死在大腿旁邊。他們不知道的是:打開大門的方法,就沉淀在被攪動(dòng)的湖面底下。

          社會(huì)的浮華蒙蔽了年輕人的心靈,我們來不及思考,就將舊事物一股腦全部打破。民國時(shí)期,國難當(dāng)頭,人們頭暈?zāi)X脹,就急著把西方的文化請(qǐng)進(jìn)門來,把中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)趕出家去。而如今,我們又被明晃晃的高樓大廈刺痛著眼睛,還沒等大腦思考完畢,身體已經(jīng)在“摧毀文化遺跡”的文件蓋了印章。

          漸漸地,田園牧歌式的生活遠(yuǎn)去,每個(gè)人都在喧囂塵世中如同行尸走肉。

          我們已經(jīng)踩在巨人的肩膀上眺望世界,卻因?yàn)樽陨淼母≡甓恍沂ё,也難怪那么多老人搖頭嘆息,哀孺子不可教也。社會(huì)上對(duì)于90后、00后批判的聲音,也并非全無道理。世世代代的人,錯(cuò)錯(cuò)落落地行走在山路上,前后已經(jīng)拉得很長。年長的前輩經(jīng)驗(yàn)豐富,果斷而勇敢,領(lǐng)頭開辟著道路。而我們踏著老一輩們踩出來的路,還因?yàn)楠q豫不決陷入沼澤。這樣的表現(xiàn)實(shí)在難以讓人信服。

          偏見不是憑空產(chǎn)生的,是躁動(dòng)不安的夢(mèng)魘給我們的形象刷上了一層陰影。社會(huì)的浮華給我們心底點(diǎn)了一把火,我們自身卻助長了火勢(shì)的蔓延。豐富多彩的娛樂活動(dòng),充實(shí)了我們的生活,也沖昏了我們的頭腦。當(dāng)我們沉醉在虛擬世界無法自拔時(shí),躁動(dòng),也逐漸加快了侵蝕心靈的進(jìn)程,將沉穩(wěn)與耐心一點(diǎn)點(diǎn)剝離。于是,我們忘乎所以,忘記了聆聽,每個(gè)人的心里都藏著一團(tuán)泄不掉的火。

          躁動(dòng)也來源于對(duì)幸福的過度期待。加繆在《西西弗斯的神話》中說過:“當(dāng)對(duì)幸福的憧憬過于急切,那么痛苦就在人的心靈深處升起!睂W(xué)習(xí)的巨大壓力將我們束縛在座位上沒日沒夜地埋頭苦干,對(duì)于目標(biāo)的過度追求更是把我們放置在了深不可見的懸崖邊上。對(duì)于幸福的渴求,讓我們加快步伐追趕,但一路上的磕磕絆絆促使我們萌生出逃避現(xiàn)實(shí)的想法。目標(biāo)的高遠(yuǎn)讓人無從下手,煩躁自然而然就從心底騰起。一旦開始怠惰,我們也就兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。一時(shí)的煩躁導(dǎo)致心不在焉的工作狀態(tài),接著加劇了工作效率的低下……來來回回在原地踏步,心中的`方向逐漸迷失,幸福也就離我們更遠(yuǎn)了。

          燥熱摧垮了我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的心理防線。沖動(dòng)占據(jù)著心底張牙舞爪之時(shí),我們脆弱得如同一張白紙。情緒化、片面化……一系列負(fù)面狀態(tài)導(dǎo)致我們無法用冷靜、全面的眼光去看待問題。即使再簡(jiǎn)單的問題,經(jīng)過焦慮的放大,也往往由原來的不堪一擊變得堅(jiān)不可摧。

          沖動(dòng)蒙蔽雙眼,我們還會(huì)做出各種令人后悔的事。一輛運(yùn)輸貨車在公路上側(cè)翻,附近居民都被這從天而降的意外之喜沖昏了頭腦,一擁而上,一哄而搶,卻忽視了被圍困在駕駛室里的司機(jī)。他們的行為讓人心寒不已,這是對(duì)人性的漠視。這不僅僅是貪小便宜的心理在作祟,更是浮華社會(huì)下道德的缺失。

          沖動(dòng)不僅僅給個(gè)人的生活筑起一道屏障,還將給文學(xué)藝術(shù)帶來巨大的災(zāi)難。碎片化的閱讀時(shí)代衍生出的小說、段子等,以通俗爽快、隨時(shí)閱讀的優(yōu)點(diǎn)撼動(dòng)著經(jīng)典文學(xué)的地位。在給我們帶來娛樂的同時(shí),也掩蓋了我們真正所需要的東西——文學(xué)。人們逐漸逃離這種生澀卻最為優(yōu)美的語言形式,漸漸的,忘記了來時(shí)的路,F(xiàn)代青年作家簡(jiǎn)直是鳳毛麟角,且經(jīng)篩選留下的青年作家,比起莫言、劉慈欣等文化大家,他們的筆鋒還是太淺顯。文化記憶的斷層,呼喚著我們回歸一個(gè)理性思考的社會(huì)。

          因此,生活需要一陣甘霖,來澆滅心中的火,平息時(shí)代的熱。將我們的心靈從手機(jī)屏幕、網(wǎng)絡(luò)小說中收回來,去觸摸經(jīng)典文學(xué)的美。從“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,到“半壕春水一城花,煙雨暗千家”,一路由北看到南;從“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)”,到“市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢”,夢(mèng)回唐宋盛世開……那些所有的美的享受,都在一字一句中綻開。

          這個(gè)社會(huì)或許不會(huì)因?yàn)槲覀円粋(gè)人的言行而改變,但星星之火,可以燎原。慢下來,用心去品味世界,用沉著冷靜的心去澆滅生活的大火。對(duì)于幸福,或許我們無法做到賢人的寵辱不驚、云卷云舒,但至少我們要培養(yǎng)自己,擁有充足的耐心與自信。努力完成日常的一點(diǎn)一滴,幸?赡芫蜁(huì)從天而降。

          等等吧,慢慢行,一步一個(gè)腳印,讓心平靜。且歌且行,從驚蟄一路走到霜降。歲月并不快,有時(shí)只是我們的心被戳上加急的油印。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記4

          雨是感性的。絲絲潤物卻并不無聲。聽聽,雨落在樹葉上的沙沙聲,青草池塘的處處蛙鳴。而我們身處城市之中,這些天籟之音,不是用耳朵去聽,而是用心。

          雨是傳遞信息的使者,是上天派她給大地帶來問候。滋潤土地,散發(fā)出陣陣清新的泥土芬芳。

          聽聽,詩人筆下的雨的形態(tài)!昂糜曛獣r(shí)節(jié)”是春雨如油最好的詮釋!白栽陲w花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”在秦觀筆下雨又被帶上了絲絲的愁!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”對(duì)已故親人的祭奠,雨又帶上了一層傷感的色彩。

          下雨也許是睡覺的`好時(shí)候,但我認(rèn)為這是浪費(fèi)。站在陽臺(tái)上,窗外的景色,不外乎是那些隱天蔽日的樓房。唯獨(dú)雨能夠輕巧地穿過樓間的縫隙墜落下來。霎時(shí)間粉身碎骨,遁入土中,只留下一個(gè)印跡。

          在屋中觀雨是不過癮的,走入自然中,任紛飛細(xì)雨打在臉上、肩上、發(fā)梢上。樹上、天空已看不到鳥兒的蹤跡。路上的車漸漸少了起來。行人的腳步加快了。天地一片寂靜,唯有“嘀嗒”雨聲。

          長廊觀雨又別是一番享受。聽,那雨滴打在石階上的聲音,打在檐上的聲音,打在草叢中的聲音。如果此時(shí)在加上池塘蛙鳴。簡(jiǎn)直就是一曲超自然的交響樂。洗滌人的靈魂,凈化人的心靈。人是自然的一部分。

          雨洗落城市的喧囂,洗去游子一身的歸塵。

          聽聽,那冷冷細(xì)雨打入心中,映入眼中。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記5

          隔著車窗,山谷愈來愈深,空空茫茫的云氣里,腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,只浮出幾叢樹尖,下臨無地,好令人心悸。不久,黑黝黝的山洞一口接一口來吞噬他們的火車。他們咽進(jìn)了山的盲腸里,汽笛的驚呼在山的內(nèi)臟里回蕩復(fù)回蕩。阿里山把他們吞進(jìn)去又吐出來,算是朝山之前的小小磨煉。

          午后的陽光是一種黃澄澄的幸福,他和矗立的原始森林和林中一切鳥一切蟲自由分享。如果他有那樣的一把剪刀,他真想把山上的陽光剪一方回去,掛在他們廈門街的窗上,那樣,雨季就不能圍困他了。金輝落在人的肌膚上,干爽而溫暖,可是四周的空氣仍然十分寒冽,吸進(jìn)肺去,使人神清意醒,有一種要飄飄升起的感覺。

          他伸手去,摩挲那偉大的橫斷面。他的指尖溯帝王的朝代而入,止于八百多個(gè)同心圓額中心。多么什么的一點(diǎn),一個(gè)崇高的生命便從此開始。那時(shí)蘇軾正是壯年,宋朝的文化正盛開,像牡丹盛開在汴梁,歐陽修墓土猶新,黃庭堅(jiān)周彥邦的靈感猶暢。他的手指按在一個(gè)古老的'春天上。美麗的年輪輪回著太陽的光圈,推向元,推向明,推向清。太美了。太奇妙了。

          感悟:這是余光中的阿里山的游記,風(fēng)格干練,干練清爽。就像是“’隧道吞進(jìn)鳴笛著的火車”,讓你從內(nèi)到外切身感受他的奇妙的旅程。阿里山秀麗,寧靜的景色讓人身臨其境,尤其是那吸進(jìn)去的清新而寒冷的空氣,讓我有種想去阿里山看看的沖動(dòng)。那里不僅僅是秀麗的自然風(fēng)光,同樣有著象征歷史記憶的物,余光中獨(dú)特的寫法讓我記憶深刻,他借助八百多年的大樹年輪來回溯歷史,實(shí)在是妙不可言!讓人感受到作者對(duì)大好自然風(fēng)光的無比贊美之情。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記6

          前幾日心情煩悶,望著窗外那傾盆如注的大雨,仿佛一切從頭至尾的沖刷著自己的內(nèi)心,閑暇之余緩慢地翻起一本書籍,映入眼簾的竟是那篇很熟悉的文章,余光中的《聽聽那冷雨》。

          文章先從故鄉(xiāng)的冷雨說起,回憶著在下雨的季節(jié)一位姑娘撐著一把油紙傘心平氣和的向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清,滴滴答答的雨滴聲敲打著高低不平的石板路。隨即,作者筆鋒一轉(zhuǎn)向我們展示了廈門之夜的雨,并以兩位主人翁的形象敘述了一種淡淡的相思之愁。之后再次進(jìn)一步的描寫江南的雨,進(jìn)而更深一步的刻畫了女性獨(dú)有的溫柔。

          雨氣得空濛而迷幻,輕輕地嗅一下,便可發(fā)現(xiàn)一種帶有特別的味道,是淡又是香,讓人不覺得感受到清爽的氣息撲面而來。

          而身在美國的余光中,再次望著窗外的雨,卻少了些許的清淡多了些迷離的情調(diào),這不禁會(huì)讓人的思緒飄落在梧桐相思樹上,并不像驟雨打荷葉那樣,總有一種淡淡的凄涼?蛇h(yuǎn)在殘等古屋下,這種凄慘的.景象就變得越加的濃厚了。

          春雨的綿綿;秋雨的瀟瀟;夏雨的磅礴;冬雨的冰涼,這也會(huì)一個(gè)人聯(lián)想到人的成長從青絲少年到白發(fā)長者,伴隨著無數(shù)次的雨滴,慢慢的老去。此情此景傳遞著無論是對(duì)故鄉(xiāng)、還是對(duì)人事物的留戀,都伴隨在著冷冷的雨聲,透漏著一絲低迷的回憶。

          雨既可以是一個(gè)人的心情變好也可以給一個(gè)人增添不少憂愁,也流漏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,這種記憶一直伴隨在凄迷的大地上久久會(huì)散去。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記7

          昨天去聽余光中的講座。余老八旬高齡,精神矍鑠,修秀儒雅,一派學(xué)者風(fēng)范,名家之態(tài)。僅僅2小時(shí)所論的中文與英文、文筆與譯筆,對(duì)我來說是極有價(jià)值的啟蒙,解答了我長久以來的疑問,也糾正了很多錯(cuò)誤的觀念。

          講座中,有節(jié)選《聽聽那冷雨》,配上江南絲竹,其味妙絕,聽罷使人不禁潸然。現(xiàn)摘錄如下:

          “驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢(mèng)里,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤潤的。

          “整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。二十五年,四分之一的'世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬山,千傘萬傘。十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報(bào)告還牽連在一起,大寒流從那塊土地上彌天卷來,這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里,被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。

          “杏花,春雨,江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變?nèi),只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。

          “聽聽,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。雨氣空而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味,濃的時(shí)候,竟發(fā)出草和樹林之后特有的淡淡土腥氣,也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)緊,那腥氣。

          “云絳煙繞,山隱水迢的中國風(fēng)景,由來予人宋畫的韻味。那天下也許是趙家的天下,那山水卻是米家的山水。而究竟,是米氏父子下筆像中國的山水,還是中國的山水上只像宋畫,恐怕是誰也說不清楚了吧?

          “雨不但可嗅,可親,更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨,只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天,無論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點(diǎn)凄涼,凄清,凄楚,于今在島上回味,則在凄楚之外,再籠上一層凄迷了,饒你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨,紅燭昏沉。再打中年聽雨,客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下,這更是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,該是一滴濕漓漓的靈魂,窗外在喊誰!

          蕩氣回腸。一瞬間,我在南洋的島嶼上失去了意識(shí),恍然回到了煙雨的江南,我的家鄉(xiāng)。幼時(shí)的幻境、去年的記憶,有相隔千年之感,如今回味,竟如太濃的酒香,叫人迷失了自己,丟掉了魂魄。

          大家的一行墨,就是十年功。

          世界上沒有一樣學(xué)問是不值得鉆研終生的。即使鉆研終生,又怎么夠呢?

          不認(rèn)清自己的才華,是暴殄天物。而讓自己那一點(diǎn)點(diǎn)天賦發(fā)揮出來,又怎是輕易之事?此間辛苦,吾輩斷未嘗過;卻自鳴得意,實(shí)在可鄙。

          今晨又雨。

        《聽聽那冷雨》讀書筆記8

          “驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即使在夢(mèng)里,也似乎把傘撐著。而就憑著一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個(gè)雨季。”在余光中先生眼里,“整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著的”。這篇文章是那個(gè)充滿著對(duì)昔日家園憂愁之思的文字。

          余光中的作品總能給予我輕快活潑且充滿生命力的感覺,他將他萬花筒一樣變化多端的想象力詮釋給讀者。同一篇文章每次讀后都有不同的感受。這篇有這強(qiáng)烈音樂感的文章吸引著我。用長短句,韻律感讓它瑯瑯上口。這是一篇像詩一樣的散文,文字凝斂生動(dòng)而富有韻律,字字句句,充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”,時(shí)而是“宋畫”,時(shí)而是“一滴濕漉漉的.靈魂”,時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的人生遭遇及心靈歷程相連相融?芍^情絲和雨絲交織。柯靈曾評(píng)論說:“ 《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對(duì)中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心,也應(yīng)該承認(rèn)這在五四以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境!。

          炯說鄉(xiāng)愁文化是中國文化的根。李白杜甫是這樣,蔣捷趙師秀也是這樣,余光中更是這樣。鄉(xiāng)愁這場(chǎng)雨從秦漢下到唐宋,從唐宋下到現(xiàn)在。到處都聽的見這雨聲,淋淋瀝瀝,淋漓至今。似乎那發(fā)黃的紙頁也沾染了鄉(xiāng)愁雨的潤濕,悠幽幽地向我們傳達(dá)著千年之雨的氣息。杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!保赜^的“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁!边是喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》!吧倌曷犛旮铇巧,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明!。

          聽聽,那冷雨,看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。

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