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童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記（通用45篇）
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編為大家整理的童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 1
最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里的一切，，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個(gè)舅舅因?yàn)殄X(qián)財(cái)而互相殘殺，雅可夫舅舅還因?yàn)樯鷼舛炎晕业钠拮舆B頭帶腳的兜住打死了，這可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過(guò)重摔死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！碑?dāng)時(shí)的`社會(huì)多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，但是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽(yáng)光，他的外祖母就是他的陽(yáng)光，她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開(kāi)心的記憶。
這個(gè)故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自我的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長(zhǎng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不一樣的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠(yuǎn)以那種用心，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待此刻和未來(lái)的生活!
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 2
最近我讀了一本書(shū)，叫《童年》，我讀了之后，心中有很大的感觸。
阿廖沙3歲喪父，從小跟著母親、外祖母和外祖父。從此，不幸的生活來(lái)臨了。外祖父脾氣很暴躁，經(jīng)常打他和外祖母，讓他的心靈中有了陰影。唯一關(guān)愛(ài)他的，只有和藹的外祖母，用慈祥的面孔關(guān)愛(ài)阿廖沙。阿廖沙還有一個(gè)很要好的伙伴，但也被愛(ài)嗜酒的.舅舅逼死了……
阿廖沙的童年是悲慘的，我們的童年是彩色的、陽(yáng)光的、自由的。比起他，我們要幸福的多。我們從小就有父母的關(guān)愛(ài)，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，不缺吃，不缺穿，生活在愛(ài)里，可我們卻身在福中不知福，認(rèn)為這種愛(ài)是理所當(dāng)然的，不!我們不該太貪心，向別人奢求更多的愛(ài)，我們還應(yīng)該存懷感激之情。遇到困難也應(yīng)該挺過(guò)去，因?yàn)槲覀冇袗?ài)。阿廖沙就是這樣，慈祥的外祖母給予了阿廖沙無(wú)限的愛(ài)，致使阿廖沙擁有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓他感覺(jué)到了溫暖，感覺(jué)到自己的存在。雖然世界不是處處充滿愛(ài)，但我們也要尋找愛(ài)，在愛(ài)的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。
我讀了《童年》這本書(shū)后，讓我懂得了珍惜自己美好的童年，還要心存感恩。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 3
讀了《童年》，我知道了高爾基的童年并不是那么快樂(lè)。
在高爾基三歲的時(shí)候，父親就去世了，他的外婆把接到了外公家，外公經(jīng)常打高爾基，母親又離家出走。之后，高爾基新認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡，外公的染坊失火了，高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死了，高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅，也為茨岡感到傷心。
高爾基的童年很不快樂(lè)，而我們現(xiàn)在的童年想要什么就有什么，想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比，我的童年更快樂(lè)。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵，幸好有一個(gè)善良的外婆的寵愛(ài)他，就這樣被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，渡過(guò)了不幸的童年。
看到高爾基的'童年這么殘酷，真難以想象他是怎么熬過(guò)自己不幸的童年的，后來(lái)他通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年，我今年也11歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事還要讓父母幫忙，遇到不會(huì)的題還求父母幫忙，衣服都是父母幫著洗，事情與自己的心愿不一致會(huì)發(fā)脾氣�？傊�，就是我依賴性太強(qiáng)，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
讀完《童年》這本書(shū)，我想，我要珍惜我自己的童年，試著自己去處理一些事情，讓父母少為我操心。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 4
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的'“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌，讓我明白了童年使我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自我無(wú)憂無(wú)慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不一樣，他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的虐待，是他吃盡了苦頭，就這樣度過(guò)了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來(lái)，我但是個(gè)“小公主”了。整天，父母呵護(hù)我們，老師鼓勵(lì)我們，有了困難同學(xué)幫忙我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂(lè)啊!雖然我們過(guò)著公主般的生活，但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難�？峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說(shuō)：想要幸福，首先要吃苦。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自我：吃得苦中苦，方為人上人。所以，我認(rèn)為：一塊石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的.鉆石;一棵小樹(shù)苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);人也一樣，不經(jīng)歷磨礪，也不會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
是的，當(dāng)時(shí)生活的困苦，讓我明白了此刻的生活來(lái)之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
同學(xué)們，還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人!
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 6
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在童年中有許多的幸福圍繞著我們。但阿廖沙童年時(shí)的命運(yùn)卻很悲慘。
《童年》這本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，真實(shí)地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國(guó)民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。
我覺(jué)得阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個(gè)染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個(gè)總是給他無(wú)微不至關(guān)懷的外祖母，外祖母是一個(gè)善良、樂(lè)觀，心里充滿了無(wú)私的愛(ài)的人。她熱愛(ài)生活，善待身邊的每一個(gè)人。幼小的阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強(qiáng)，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
跟阿廖沙相比，我有一個(gè)比他好100倍的.童年。我的童年充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨(dú)立、吃苦耐勞的精神，我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 7
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的'父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼。但是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 8
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的`精神與信念一向支撐著。
而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”完美的生活務(wù)必有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 9
《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，主要講述的是主人公阿廖沙在黑暗的天地里堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢拼搏，最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀完這本書(shū)，我首先是被阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神所折服。在外祖父家那個(gè)陰暗的家庭里，他備受欺凌，嘗遍辛酸，卻懂事能干，依舊堅(jiān)強(qiáng)，甚至敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。當(dāng)然，阿廖沙的童年也有很多人在陪伴著他，外祖母讓他感受到親情的溫暖，而茨岡尼克和“好事情”等朋友讓他感受到友情的可貴。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙依舊善于發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，也正是這些讓他變得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。即使在飽受磨礪之時(shí)，他也保持著兒童的美好天性，也變得更加富有愛(ài)心和同情心。
在中國(guó)，也不乏有許多笑對(duì)苦難、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生楷模，像“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列……”，說(shuō)的都是偉人在苦難的.磨礪中成就自我的勵(lì)志故事。在國(guó)外，海倫·凱勒以她超強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了六國(guó)語(yǔ)言，并創(chuàng)作了多本書(shū);諾貝爾經(jīng)過(guò)了一遍又一遍的嘗試，終于研制出了烈性炸藥;霍金患有帕金森綜合癥，卻在科學(xué)研究領(lǐng)域作出了極大的貢獻(xiàn)，著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等多本著作……而他們都和阿廖沙一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì)。
盡管我們的生活中也會(huì)碰到像阿廖沙一般的苦難，但每個(gè)人的人生總會(huì)遇到這樣那樣的困難和問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，我們就要像《童年》中的阿廖沙一樣——始終保持人生的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀!
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 10
高爾基是前蘇聯(lián)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的紀(jì)念碑。他出身貧寒，幼年喪父，11歲在社會(huì)上謀生。他當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工和面包店工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的教室。他與勞動(dòng)人民共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作有著重要的影響。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部。高爾基早在19世紀(jì)90年代就有寫(xiě)傳記的想法。從1908年到1910年，列寧參觀了高爾基在意大利卡普里的公寓，高爾基不止一次向他解釋自己的童年和青年生活。有一次列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“你要把所有的`東西都寫(xiě)出來(lái)，所有的東西都有很大的教育意義，就是好！”高爾基說(shuō)：“總有一天，我會(huì)把它寫(xiě)出來(lái)……”很快，他兌現(xiàn)了這個(gè)承諾。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了他悲慘的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型符號(hào)，特別是描繪了一幅俄羅斯小市民的風(fēng)俗和人情的生動(dòng)畫(huà)面。它不僅揭示了那些“鉛一樣的不光彩的事情”，還描繪了作者身邊許多杰出的普通人，其中祖母的形象非常生動(dòng)。
它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活。顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情。
這篇文章里我最喜歡的角色是阿麗莎的奶奶，因?yàn)樗斆�、勇敢、聰明、善良�；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，他獨(dú)自闖入房間，取出硫酸鹽。雖然兩個(gè)叔叔經(jīng)常打架，她說(shuō)她討厭他們，但他們盡一切可能關(guān)心他們。而且她還討厭小茨剛偷東西。
這是童年的故事，是不是很精彩，很驚心動(dòng)魄？
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 11
每個(gè)人都有自己的童年，并且每個(gè)人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那么貧困嗎？不，我們沒(méi)有。我們有些人在家里還是獨(dú)生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
高爾基從7歲就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒(méi)有，他只有幾件補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包，然而，他沒(méi)有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這里，我的臉紅了。我在想，高爾基在那么艱難的生活下都能堅(jiān)持生活，而我們現(xiàn)在的生活和他的生活比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的.教室里，聽(tīng)老師教導(dǎo)講課，回家也有大魚(yú)大肉等著自己享用，想要什么就有什么，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢(qián)。而高爾基那個(gè)時(shí)候呢？幾乎都有人欺負(fù)他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環(huán)境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對(duì)這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)得真是太幸福了。
所以，我們應(yīng)該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當(dāng)然，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，就像高爾基一樣，不論在任何環(huán)境下都能堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)和生活，長(zhǎng)大以后，尊敬教我們的老師，孝敬生養(yǎng)我們的父母和關(guān)心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時(shí)代，為我默默付出和給我幸福的人。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 12
這個(gè)月我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《童年》，這本書(shū)的作者是高爾基所創(chuàng)的，這本書(shū)非常的有趣，作者把阿廖沙作為主人公，描述了自己可悲的童年。
故事的第一章，在一個(gè)昏暗的房子中，阿廖沙的父親已經(jīng)死去，阿廖沙的父親靜靜的躺在窗前，而自己的外祖母和母親失聲痛哭，阿廖沙卻還不知為什么，他的外祖母身著一身黑衣服，那肉鼓鼓的鼻子，讓人感到有點(diǎn)滑稽外祖母一直把阿廖沙向他的父親推去，這時(shí)阿廖沙還感到有些害怕，往自己的外祖母的背后躲去，外祖母輕聲道，孩子，快點(diǎn)兒，快去與你的父親告別吧！你以后永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他了，阿廖沙的母親，身板硬朗，雙手有力，總是打扮得整齊干練，而現(xiàn)在由于悲傷，整個(gè)人都顯得，這一本書(shū)浮腫頹廢，可是在這之前，自己的母親已經(jīng)有了身孕，忽然來(lái)了幾個(gè)士兵，說(shuō)著快點(diǎn)兒。母親費(fèi)力地站了起來(lái)，一個(gè)踉蹌，又一面倒在地上，臉色鐵青，這時(shí)母親要生了！外祖母嘴里念叨著，以圣父圣子的名義，保佑她吧！挺住，瓦娜莎，這是母親生出了孩子，而這個(gè)孩子，卻沒(méi)有兩三天就死了，母親傷心欲絕，這個(gè)痛苦的童年，就此開(kāi)始。
這本書(shū)講了阿廖沙的`痛苦童年而用阿廖沙的童年與我們的童年比較我們是多么的幸福��！而阿廖沙是多么的可憐，多么的可悲，可是他用他自己的精神扛過(guò)了這可悲的童年。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 13
每個(gè)人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的印象。
我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，是父母的掌上明珠，但我們還常常和父母抱怨�？筛郀柣�4歲時(shí)父親去世，與悲痛欲絕的母親一起住在外祖父家，艱苦地度過(guò)他的童年。10歲那年高爾基就開(kāi)始獨(dú)立謀生，先后當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、看門(mén)人、面包工人等，切身體會(huì)到下層人民的苦難。他的.童年是不幸的、悲慘的，可他也沒(méi)有埋怨生活，而是努力拼搏向上。在此期間，他發(fā)奮讀書(shū)，追求改變自身命運(yùn)的真理……
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的開(kāi)篇之作，講述了主人公阿廖沙童年時(shí)期苦難的人生經(jīng)歷。阿廖沙在父親去世后，隨母親來(lái)到外祖父家，開(kāi)始了寄人籬下的童年歲月。外祖父、兩個(gè)舅舅的貪婪、自私，讓幼小的阿廖沙目睹了世間的黑暗與丑陋。外祖母的善良、勤勞，則在阿廖沙的心中埋下了真善美的種子。哪怕在苦悶和殘酷的環(huán)境中，他依然心懷希望。主人公阿廖沙不正是作者高爾基本人嗎？高爾基不僅寫(xiě)出了自己對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間還涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。他們的童年不是只有黑暗，他們還有親人的陪伴，還有小伙伴的友誼……
“黑暗的盡頭一定是黑暗嗎？不，還有溫暖！”現(xiàn)在，我也想把這本書(shū)推薦給你們——《童年》。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 14
童年，我和伙伴們伴著歡聲笑語(yǔ)走過(guò)，留下的是那甜甜的笑，是那永不磨滅的趣事。現(xiàn)在回想起來(lái)，不免心中有一絲懷念�？墒�，有一位著名的作家的童年卻很慘。
暑假里，我找姐姐借了一本書(shū)，本以為會(huì)很無(wú)趣，但我被書(shū)中的故事所打動(dòng)了，這位著名的作者便是高爾基，他的故事令人傷感，使人同情。高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》就用藝術(shù)向我們展示了主人公阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，以及十九世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
在整個(gè)故事中，給我留下印象最深的一個(gè)人是阿廖沙的外祖母。她，又胖又圓，大腦袋，大眼睛，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服，外祖母總是說(shuō)自己是有罪的，愚蠢的女人，可我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為她是一個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣、對(duì)誰(shuí)都很忍讓的人。
我真的很慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代。此時(shí)，我覺(jué)得自己多么幸福啊，每天上學(xué)，坐在明亮寬敞的教室里，放學(xué)后，大包小包的東西堆在桌子上等著我享用，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙呢？父母都去世了，連惟一的`親人都把他趕出了門(mén)，他只有靠撿破爛維持生計(jì)，這無(wú)不令人替他感到可憐。
因此，我們應(yīng)該更珍惜眼前美好的生活，讓我們抓住每分每秒的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要身在福中不知福。面對(duì)如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如此快樂(lè)的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，有何臉面面對(duì)父母和關(guān)愛(ài)我們的人呢？
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 15
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……“聽(tīng)著這首歌，讓我知道了童年是我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是阿廖沙三歲到十歲期間的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫我“去”“人間”混飯吃結(jié)束。在這樣一個(gè)家庭中，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的丑惡和痛苦。
在《童年》這部書(shū)中，我最喜歡外祖母了。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著寬廣的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。阿廖沙在外祖母的影響下，慢慢的`使阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng)。
阿廖沙有外祖母的鼓勵(lì)變得堅(jiān)強(qiáng)，而我們一出生就是幸福的呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，學(xué)會(huì)珍惜所有東西，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，讓他們輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)！
童年就像一條小河一去不復(fù)返，我們要認(rèn)真的過(guò)好每一天，認(rèn)真的對(duì)待身邊的每個(gè)人、每件事，讓我們的童年不留遺憾！
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 16
當(dāng)我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回想起以前快樂(lè)的童年生活，我難免有些留戀。我是獨(dú)生女，所以爸爸媽媽非常愛(ài)我，但年幼的我卻身在福中不知福。當(dāng)我看完《童年》這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是這個(gè)世上最幸福的人。
高爾基小時(shí)候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會(huì)，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護(hù)，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的'生活又是多么幸福、溫暖。每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，父母會(huì)像一個(gè)老師一樣跟我說(shuō)一個(gè)個(gè)的真理；每當(dāng)我善心的時(shí)候，父母會(huì)像一個(gè)開(kāi)心的小天使一樣來(lái)安慰我；每當(dāng)我打架時(shí)，父母會(huì)像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，但是他依然堅(jiān)持他的理想，他的身后沒(méi)人為他加油，但是，他照樣能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮斗下去。而我們現(xiàn)在享受著良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)呢？
以前，我好像把我的父母當(dāng)作了保姆。有時(shí)媽媽叫我買(mǎi)一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發(fā)上無(wú)動(dòng)于衷�，F(xiàn)在想起來(lái)真后悔呀！但是，我現(xiàn)在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現(xiàn)在的生活。
我希望每個(gè)人都能珍惜現(xiàn)在，更能像高爾基先生一樣，自強(qiáng)不息，勇敢地沖向我們自己的終點(diǎn)。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 17
在主人公阿廖沙的帶領(lǐng)下我讀到了這本書(shū)的結(jié)果，也學(xué)會(huì)了怎樣是成長(zhǎng)。
阿廖沙的結(jié)果是被殘暴外公趕出家門(mén)，母親也去世，之后靠撿垃圾生存上學(xué)，哪像我們，生來(lái)嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，學(xué)費(fèi)即使再貴也從不用操心，可我們卻從未體涼過(guò)父母的辛苦，他們用自己的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們卻辜負(fù)了他們，如果他們?nèi)ス┌⒘紊�，阿廖沙就一定不�?huì)辜員他們的希望！
所以，我們從今天起，要學(xué)習(xí)獨(dú)立，不要太依賴父母，要學(xué)習(xí)做家務(wù)不要等步入社會(huì)了還做什么都笨手笨腳的，因?yàn)槟菍o(wú)法在社會(huì)上立足。小時(shí)候父母保護(hù)幼小的我們，長(zhǎng)大后我們來(lái)保護(hù)年老的他們，就像阿廖沙一樣勇敢站出來(lái)保護(hù)自己的母親不受到傷害。即使他們老了，不能幫你做些什么，但他們?nèi)匀皇巧沭B(yǎng)你供你上學(xué)供你吃供你穿的他們��！無(wú)論他們是年齡變大，還是模樣變老！他們都期待著你長(zhǎng)大，你變勇敢。
其實(shí)父母對(duì)我們的愛(ài)就如大海的'水源源不斷無(wú)論怎樣，被愛(ài)就是一種幸福。
希望更多人看完人童年刀都能有所成長(zhǎng)都能有所改變�；蛟S作者給這本書(shū)取名《童年》的意義，就是讓讀者意識(shí)到童年未有一輩子，父母能我們一時(shí)護(hù)不了一世，童年過(guò)了內(nèi)就該長(zhǎng)大，懂事了，不能再頑皮了，因?yàn)椴皇切『⒆恿恕?/p>
父母陪我們的時(shí)間不多了，要珍惜當(dāng)下，不能辜負(fù)他們的希望。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 18
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與童年高爾基生活的巨大懸殊。
童年的高爾基四歲喪父，跟著慈祥的外祖母來(lái)到外祖父的家中。在這里，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗暴的兩位舅舅；樸實(shí)、可憐的`朋友小茨岡；吝嗇小氣、貪婪、專橫、暴力的外祖父。他每天不得不生活在殘忍、愚昧、親人之間的不和與爭(zhēng)吵之中，在善良與邪惡之間他懵懂地明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年很燦爛，很幸福！沒(méi)有無(wú)盡的爭(zhēng)吵，沒(méi)有不和，一直開(kāi)心和快樂(lè)。童年的高爾基寄人籬下，懂得隱忍，想要什么只能埋在心里，而生活在21世界的我們，張口就是手機(jī)、平板、電腦等等，因?yàn)榕时群吞摌s，甚至向父母索要更多的奢侈品。至于生活上，飯張口就來(lái)，想吃什么就有什么，只顧著讓父母為我們遮風(fēng)擋雨，從來(lái)都沒(méi)有自己闖蕩過(guò)世界。
讀完《童年》，我想，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的一切，不要等失去了才懂得去珍惜。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)，別只想著退縮、逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心。人生中總會(huì)有事或人會(huì)令你痛苦甚至感到絕望，我們應(yīng)該像高爾基一樣學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，這樣就算你在痛苦中也可以在其中尋找到中間的快樂(lè)。
黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍然保持對(duì)所有事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的美好，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)。因?yàn)�，你學(xué)會(huì)了一件事——那就是珍惜一切。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 19
童年是一個(gè)美好的詞，代表著無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)�？墒窃诟郀柣摹锻辍分校魅斯⒘紊车耐瓴坏y稱幸福，甚至十分不幸。
讀過(guò)《童年》后，我得知《童年》講的是：主人公阿廖沙在3歲時(shí)失去父親，剛生下沒(méi)多久的弟弟也離開(kāi)了人世。又隨母親寄居在外祖父家里。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵，唯一一個(gè)好朋友還被十字架壓死了。他從兩個(gè)成天不務(wù)正業(yè)，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛(ài)的'外祖母身上看到了真善美。他十歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生，但再婚的母親受盡暴虐之后也因病去世了。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來(lái)，我可幸福多了。
我出生在一個(gè)幸福的國(guó)家，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，我成了一個(gè)莘莘學(xué)子，充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)—吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語(yǔ)走過(guò)了我們的童年。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 20
《童年》是作者高爾基在童年的基礎(chǔ)上寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無(wú)論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的`痛苦。但高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。阿列克謝，原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來(lái)到祖父家。一切只是主人公阿廖沙艱難命運(yùn)的開(kāi)始。祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁，視財(cái)如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為分居而爭(zhēng)吵和打架；家里的女人沒(méi)有地位，讓丈夫打罵和發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈中留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了祖父家，獨(dú)自踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在很多地方打過(guò)雜，在此期間阿廖沙被欺負(fù)，但他還是活了下來(lái)。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服和困難的精神和信念所支撐。而現(xiàn)在的我們，真的在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還得挨打，被欺負(fù)。悲慘的一幕又一幕，讓我不禁想:如果我們住在俄羅斯沙皇，會(huì)發(fā)生什么？你認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎？時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻變得越來(lái)越懦弱，遇到困難就想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)：“要想獲得幸福，首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！懊篮玫纳畋仨毟冻�，才能長(zhǎng)久，才能奮斗，才能得到。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 21
童年這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)。他是這樣寫(xiě)出來(lái)的，一次列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，你應(yīng)當(dāng)把一切都寫(xiě)出來(lái)，這一切都是富有極好的教育意義的。”高爾基說(shuō)，我會(huì)寫(xiě)出來(lái)。不久，《童年》這本書(shū)就誕生了。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生活圖畫(huà)，它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事，”還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的.形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響。使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
《童年》是一本獨(dú)特的自傳。它以獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比例的藝術(shù)價(jià)值。它內(nèi)含豐富，耐人尋味，為我們描述了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來(lái)觀察和了解周?chē)氖澜�，讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題，以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。
讓我們向高爾基學(xué)習(xí)，經(jīng)受考驗(yàn)，走向成功吧！
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 22
《童年》是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫(xiě)。《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》是高爾基的三部自傳體小說(shuō)。描述了阿廖沙童年，少年和青年的生活�！锻辍分v述了主人公阿廖沙在他很小時(shí)候父親生病去世了，隨母親寄居在外祖父家的經(jīng)歷。
外祖父是一個(gè)性情粗暴，自私自利的小染坊主。在這段歲月里，他見(jiàn)證了外祖父家業(yè)的沒(méi)落，性情的轉(zhuǎn)變，兩個(gè)舅舅因?yàn)閾?dān)心母親會(huì)要回原本為她準(zhǔn)備的那份假裝。雖然那份假裝因?yàn)槟赣H違逆外祖父指定的婚事而被外祖父扣留，他們覺(jué)得這份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。因此他們鬧得不可開(kāi)交。也正是了兩個(gè)舅舅的表現(xiàn)揭露出了人與人之間為了利益所暴露出的人性中的貪婪與自私。阿廖沙在這樣的家庭飽受虐待，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的.黑暗以及社會(huì)各階層的生活狀態(tài)。
當(dāng)然這世界也不都是丑陋不堪的。阿廖沙的身邊還有外祖母等善良的人存在。他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，外祖母用她的體貼與關(guān)愛(ài)撫平了他心靈上的床上，也收到了小茨岡和格里格力樂(lè)觀，正直精神的感染。正是這黑暗中微弱的光明，塑造了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)，善良的性格。
這本書(shū)真實(shí)再現(xiàn)了一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子眼中的世界，我們會(huì)感動(dòng)于阿廖沙渴求知識(shí)的精神，會(huì)憐憫他痛苦的遭遇。盡管書(shū)中彌漫著凄涼壓抑的氣氛，但在這背后卻仍舊蘊(yùn)育力量和生機(jī)。我堅(jiān)信早晚有一天這份人性的光明力量會(huì)打敗所有的黑暗。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 23
每個(gè)星期四下午最后一節(jié)課，這是我們最快樂(lè)的時(shí)光，我們來(lái)到閱讀教室，盡情地徜徉書(shū)海，閱讀教室的墻上，掛著“海青書(shū)屋”，整整齊齊地?cái)[著桌椅，有的桌子上還有一個(gè)小小的書(shū)架，幾個(gè)大的書(shū)架上全是書(shū)，有：《格林童話》《昆蟲(chóng)記》《三國(guó)演義》......而我就在書(shū)上勾畫(huà)詞語(yǔ)，理解內(nèi)容，其中我最喜歡的就是高爾基的《童年》。
讀了《童年》這本書(shū)，我體會(huì)到了阿廖沙童年的'悲慘，他三歲時(shí)父親去世，外祖父經(jīng)常打他,母親再嫁，我最喜歡的就是書(shū)中的外祖母，外祖母在阿廖沙把桌布染色后，外公要打廖沙，外祖母護(hù)住他，在外祖父毆打外祖母時(shí)，外祖母一聲不吭，體現(xiàn)了外祖母包容他人，愛(ài)護(hù)、疼愛(ài)我。
阿廖沙的童年與我們的童年天壤之別，我們飯來(lái)張口，每天在教室里學(xué)習(xí)，我們的家庭雖然不是很富裕，但是我們生活的很快樂(lè)、美好，而阿廖沙的童年卻是悲慘的，他11歲的時(shí)候便出去謀生了，不過(guò)阿廖沙在外祖母的呵護(hù)下，有了生活下去的勇氣。而我們呢？我們遇到困難時(shí)，總是想到放棄，特別是我曾經(jīng)有過(guò)逃學(xué)的經(jīng)歷，因?yàn)樵谧鳂I(yè)中遇到困難，因?yàn)榭傁胴澩鎯�，所以總把作業(yè)放在一邊，而且我們現(xiàn)在有很多學(xué)生在遇到困難和挫折的時(shí)候，都會(huì)向爸爸媽媽訴說(shuō)，讓他們幫著自己解決，阿廖沙卻完全不同，他在困難和挫折中學(xué)會(huì)了生存，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)。讀了《童年》這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：我們要堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，不管在怎樣的境遇里，都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 24
在這個(gè)暑假里，我閱讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)中并不是我們快樂(lè)幸福的童年，而是作者高爾基悲慘的童年。
他四歲時(shí)父親去世，跟著外祖母來(lái)到外祖父家中，在這里，阿廖莎認(rèn)識(shí)了殘忍暴力的外祖父，自私的舅舅，好朋友“小茨岡”，親人每天在爭(zhēng)吵打罵，阿廖莎在這樣的環(huán)境下漸漸成長(zhǎng)，認(rèn)清了善良與邪惡。
讀完了這本書(shū)，讓我深切的感受到作者悲慘不幸的童年，讓我不禁對(duì)這些沒(méi)有快樂(lè)沒(méi)有自由的人們感到深深的同情。外祖母還是沒(méi)有被迷惑住，仍然不忘阿廖莎，深深疼愛(ài)著他，小茨岡也在為家庭做貢獻(xiàn)，讓我感受到濃厚的親情，不禁潸然淚下。一些人，兇殘邪惡，一些人保持理智，阿廖莎的童年是悲慘不快樂(lè)的。
俄國(guó)早期爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，人民處于水深火熱之中，而阿廖莎在這樣黑暗的家庭，在逆境中挺了過(guò)來(lái)，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，不受邪惡勢(shì)力欺壓，拯救了俄國(guó)，用美麗的文字凈化著我們的'心靈。阿廖莎在這樣的環(huán)境下并沒(méi)有因?yàn)槭艿狡蹓憾淖�，而是受益改變他整個(gè)童年。
而現(xiàn)在，我們的童年時(shí)快樂(lè)的：可以在教室里學(xué)習(xí)，有父母的陪伴，有小伙伴一起玩�！瓫](méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，處處是歡聲笑語(yǔ)，到處是和平，跟阿廖莎相比，差別巨大。所以，我們要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，改變社會(huì)，讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，讓光明善良和快樂(lè)延續(xù)下去。
珍惜美好的童年吧，學(xué)習(xí)高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)不怕困難的面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)及做人的美好品質(zhì)！
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 25
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了，皮破了，再爬起來(lái)；是夜晚一個(gè)人在家的堅(jiān)強(qiáng)……在高爾基眼中，堅(jiān)強(qiáng)是在被鞭子抽打時(shí)，不屈的勇氣。
這本《童年》講了高爾基小時(shí)候的故事。高爾基出生在黑暗渾濁的社會(huì)里，還擁有一個(gè)十分暴力的外祖父，和兩個(gè)經(jīng)常惹事的酒鬼舅舅，生活十分艱苦。幸好他還有一個(gè)愛(ài)他的`外祖母，經(jīng)常給他講一些關(guān)于他的故事�？伤谌绱似D苦的生活中卻依然十分堅(jiān)強(qiáng)；敢挑戰(zhàn)外祖父，不在鞭子的暴打下屈服；懂事能干，能自食其力，靠撿破爛養(yǎng)活自己……
其中，我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關(guān)系。一開(kāi)始，他們一起玩游戲，可后來(lái)，他們似乎找到了傾訴的對(duì)象，互相抱怨自己對(duì)生活的不滿……在他們的對(duì)話中，我明白了當(dāng)時(shí)生活的不易和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
高爾基的童年如此艱苦，但他卻十分堅(jiān)強(qiáng)。和他比起來(lái)，我童年時(shí)的困難又算什么呢？遇見(jiàn)不會(huì)的數(shù)學(xué)題，家長(zhǎng)來(lái)想；在漆黑的夜晚，不敢一個(gè)人睡，家長(zhǎng)來(lái)陪……而高爾基呢？每天都有人打他，欺負(fù)他，罵他，可他并沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去，最終獲得了成功。
困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書(shū)里，主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅(jiān)強(qiáng)的腳步走下去。在生活中，我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)地走完成長(zhǎng)的道路。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 26
最近，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，主要寫(xiě)了主人公阿廖沙三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打，生活在這樣惡劣的環(huán)境里，阿廖沙充滿了壓抑和恐懼。但善良的'外祖母處處護(hù)著他，給了他人間的愛(ài)和真情。善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。他只上過(guò)三年學(xué)，11歲就走向社會(huì)，勇敢地開(kāi)始了自食其力的生活。
想想我們的童年，真是天壤之別��！首先，我們出生在新社會(huì)，偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上，人民安居樂(lè)業(yè)，其次，我們有一個(gè)幸福美滿的家，住在美麗的寬敞的房子里，還有老師辛勤培育我，爸爸媽媽疼愛(ài)我們，爺爺奶奶呵護(hù)我們，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們同時(shí)代的少年朋友們現(xiàn)在也是11歲了，此刻都享受著來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài)。而阿廖沙沒(méi)有，但他卻那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力進(jìn)取，敢于面對(duì)一切困難！通過(guò)勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛(ài)戴的偉大作家！
《童年》這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的勞動(dòng)人民生活是那么困苦，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 27
童年是歡樂(lè)的，童年是五彩斑斕的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，每個(gè)人的童年都有值得回憶、珍惜的地方。但讀完《童年》后我才知道并不是所有人的童年都是充滿回憶的`。
《童年》中的主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親投靠外祖父，在這期間他感受到了外祖母的愛(ài)護(hù)但在他眼中其它成人的世界是多么丑陋無(wú)情：強(qiáng)壯的男工欺負(fù)女工、毆打兒童，外祖父也常打得他暈過(guò)去。就是這種善與惡、愛(ài)與恨在阿廖沙小小的心靈上留下了深刻的印象。他的童年就在這個(gè)陰暗狹小不見(jiàn)天日的地方度過(guò)。
有人說(shuō)：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。但在這個(gè)環(huán)境里阿廖沙不但沒(méi)放棄自己，反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難磨煉的孩子。在我心里他活潑、開(kāi)朗、明辨是非、善于觀察。
和阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的，美好的，沒(méi)有煩惱和痛苦，就像在蜜罐里長(zhǎng)大的蜜蜂一樣，根本不用擔(dān)心吃不好、睡不好、受欺負(fù)，我們的家人把我們當(dāng)掌上明珠，我們一點(diǎn)苦也不用受，老師傳授我們知識(shí)，每天認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、自由自在地玩耍……和阿廖沙相比我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)、不虛度光陰，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人！
讀完《童年》我受益匪淺：生活不可能一帆風(fēng)順，有磨礪才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹定會(huì)出現(xiàn)。沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，無(wú)論什么時(shí)候，有多艱難，都要向著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡！
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 28
最近，我讀了高爾基的小說(shuō)《童年》，讓我感觸很深。
這本書(shū)主要講了，主人公阿廖沙從父親死后，隨母親去外祖父那兒生活，外祖父家開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得貪婪.專橫.殘暴。他的兩個(gè)舅舅也是如此。但在這么一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖的氣息。慈祥善良的外祖母，樂(lè)觀純樸的“小茨岡”，正直的'老工人格里高里…..。他們都像一盞明燈，照亮阿廖莎孤獨(dú)的心，使他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛(ài)心的人！
其中，最觸動(dòng)我內(nèi)心的是“小茨岡”之死這件事。
“小茨岡”是一個(gè)十分聰明的孩子。可以與蟋蟀和小老鼠和睦相處，還經(jīng)常把小老鼠抱在懷里，喂糖塊給它們吃，十分有愛(ài)心。可是他的一個(gè)舅舅，十分兇狠，將“小茨岡”帶到一個(gè)十字架旁，當(dāng)“小茨岡”不小心被絆倒時(shí)，故意推了一下十字架。就這樣，十字架正好壓在“小茨岡”的身上，他“走”了……
“小茨岡”是多么善良的好孩子，卻被兇狠的舅舅終結(jié)他幼小的的生命，多么無(wú)辜的孩子！多么殘暴的大人！世界上每個(gè)人都必須有一顆正直，善良和寬容的心。這樣世界才能變得更加美好！
讀完這本書(shū)，讓我對(duì)“苦難”有了更深的認(rèn)識(shí)。面對(duì)苦難，我們不能退縮和抱怨，我們要以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度去生活，找尋生活中美好的事物，感受生活中的真善美。我們要學(xué)會(huì)自信和勇敢，學(xué)會(huì)在苦難中尋找生命的堅(jiān)強(qiáng)！
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 29
高爾基，年輕的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人提起，卻不明白他是誰(shuí)，想知道他的人生經(jīng)歷�？逻_(dá)人總是說(shuō)你還年輕，不懂。初中的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了他。他的人生經(jīng)歷是如此悲慘，但他也贏得了許多名譽(yù)和榮譽(yù)。而且他也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，童年也是他寫(xiě)的自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年�？赐曛螅也唤肫鹆俗约旱耐�。每個(gè)人都有童年。我的童年，包括每個(gè)人的童年，估計(jì)都充滿了快樂(lè)。然而，高爾基的'童年是如此殘酷，他已經(jīng)成為一個(gè)如此優(yōu)秀的人。我非常欽佩他。早年，高爾基失去了父親，一直和母親和年邁的祖母過(guò)著貧窮的生活。然而，他并沒(méi)有抱怨，而是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想孝敬母親，我也很佩服。這本書(shū)記錄了高爾基悲慘的童年故事，里面有一些苦澀和做人的道理。
讀完這本書(shū)后，我很高興我出生在這個(gè)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家，那里沒(méi)有受傷的鞭子，沒(méi)有無(wú)盡的暴行，那里的人善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛(ài)。走進(jìn)書(shū)香四溢的學(xué)校，成為一名學(xué)生，快樂(lè)地迎來(lái)充實(shí)的一天。老師們熱情地教我們知識(shí)，我們?cè)谶@個(gè)和平的社會(huì)里像樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)。讓我們珍惜這一刻，珍惜每一秒，長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家。讓書(shū)中親朋好友之間的勾心斗角永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)人道主義國(guó)家永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
也要向高爾基學(xué)習(xí)，古人說(shuō)得好：見(jiàn)賢思齊。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 30
每個(gè)人都有童年。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
隨著時(shí)間的推移，在暑假，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
《童年》開(kāi)始于高爾基童年時(shí)的一天，他大病初愈，看護(hù)他的父親卻不幸染病身亡，高爾基跟隨母親投奔外祖母家，從此開(kāi)始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭兒，母親帶他回去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅正在為爭(zhēng)奪家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交，舅舅的兇殘自私，外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震撼不已。只有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護(hù)神，對(duì)高爾基體貼疼愛(ài)，給他講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的童年故事。高爾基從中汲取生活的養(yǎng)料，并將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內(nèi)心世界里。高爾基上了一段時(shí)間的學(xué)后，他的`母親也不幸去世了，這時(shí)外祖父家已日漸衰落，越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養(yǎng)高基，于是把他趕到人間，讓高爾基自謀生路，使他嘗遍了人間的辛酸。
或許我們沒(méi)有經(jīng)歷高爾基童年的悲催與年幼時(shí)心智從天真無(wú)邪到與年齡不符的成熟，他的童年記憶是我們無(wú)法體會(huì)的，而正因?yàn)檫@種與常人不同的記憶，才得到了他以后的成就，而這本書(shū)也讓我更加深刻的理解了高爾基的那一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 31
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童年，溫柔甜蜜，雖有哀痛，但卻快樂(lè)，童年，一個(gè)詞語(yǔ)，但作者，但作者高爾基的童年卻是昏暗的，不幸的，一切種種不該發(fā)上的事都發(fā)生在他的身上，合上書(shū)，深思。
腦海幻化出一個(gè)有一個(gè)畫(huà)面，童工，有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動(dòng)卻只為掙幾個(gè)小錢(qián)，兒童，一個(gè)個(gè)興致勃勃的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥(niǎo)，在美妙和華蜜中飛來(lái)飛去，照舊是這幅畫(huà)，突發(fā)變故，一個(gè)個(gè)黑暗事情的駕臨
，無(wú)助的眼神，臟兮兮的小手，轉(zhuǎn)瞬變成剛起先的童工。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，甩掉幻想。
什么才是童年，在我的印象是一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，以及白花花的粉筆，以及一雙手稚嫩的小手寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)“ABC”是一個(gè)又一個(gè)動(dòng)畫(huà)片陪伴的'時(shí)間，沒(méi)有小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，只用動(dòng)漫人物愛(ài)恨情仇，是一個(gè)又一個(gè)聞名篇以及念念有詞的“望子成龍，望女成鳳”。
還我一片童年，不是超負(fù)荷，忽視年齡的學(xué)習(xí)，更不是獨(dú)自一人。
不知不覺(jué)的總是愛(ài)去小學(xué)看看，看看自己母校也有了改變，裝修的更好了，但不變的還是一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的廣告，滿地的五彩繽紛，是他們剝奪了童年嗎？不是？是老師家長(zhǎng)嗎？不是。童年的失去，沒(méi)有人要擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任，留下的只有時(shí)代愈來(lái)愈快的腳步以及一批又一批被拋棄的人。
望望一群滿臉笑容的新入學(xué)孩子啊，打動(dòng)我的不是天真，更不是無(wú)邪，而是——童年。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 32
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦�？墒歉郀柣鶇s沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，還不如不說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的'女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎時(shí)代在不斷提高，但人們卻越來(lái)越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”完美的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 33
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的.世界。童年是多么美好，可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。你呢?
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 34
在以前，每當(dāng)我遇到一些小挫折時(shí)，我一定會(huì)大喊叫苦，但現(xiàn)在，我就感覺(jué)我的挫折只是小小的考驗(yàn)，這種感覺(jué)是在我讀了《童年》后才有的。
《童年》反映高爾基先生在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的歲月。他在那里看到舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，那些令人作嘔的丑事。
這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛，他的遭遇比高爾基先生的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪，飽受饑餓，慘遭富人的欺凌，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)時(shí)上海嫌貧愛(ài)富、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的社會(huì)，也體現(xiàn)出三毛善良、誠(chéng)實(shí)、有同情心的高尚品質(zhì)，讓我們每個(gè)都為三毛的遭遇而感到同情。
他們不幸的遭遇讓我聯(lián)想到我現(xiàn)在的幸福生活。我們從小就過(guò)著無(wú)有無(wú)慮的`生活，可以說(shuō)是要什么有什么，不愁吃喝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而高爾基先生雖然可以說(shuō)也不用為吃飯而煩惱，但舅父?jìng)兊亩窢?zhēng)讓他們吃飯都吃不香，還為隨時(shí)挨打而擔(dān)憂。
我們住在寬敞明亮的房間，夏天可以開(kāi)空調(diào)，冬天可以蓋著厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的床上，而高爾基先生只能睡在閣樓，睡在硬硬的床上。
我們可以毫無(wú)顧慮地安心學(xué)習(xí)，進(jìn)自己最大的能力去做，而高爾基先生只能在空余的時(shí)間學(xué)習(xí)，如果不符合外祖父的要求，還要挨打挨罵。
我們與高爾基先生的童年相比，真是幸福得多。因此，我應(yīng)該珍惜我們眼前的幸福。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 35
童年，是快樂(lè)的，是幸福的，是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的。而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，受盡了祖父的虐待，使我感慨萬(wàn)千。
阿廖沙非�？蓱z，3歲就失去了爸爸。媽媽只好帶他投奔姥爺，姥爺是吝嗇、貪婪、殘暴的人。有一次，脾氣暴躁的'姥爺把阿廖沙打昏迷了。舅舅們也經(jīng)常為了分財(cái)產(chǎn)的事?tīng)?zhēng)吵不斷，甚至大打出手。阿廖沙就是在這種令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。
在這個(gè)“可怕”的家里，只有姥姥最疼愛(ài)阿廖沙。阿廖沙失去了爸爸，姥姥溫柔地照顧他；阿廖沙挨打了，姥姥就細(xì)心照顧他；晚上阿廖沙不想睡覺(jué)，姥姥就跟他講故事。他的姥姥如同冬日里的一縷陽(yáng)光，讓阿廖沙有了生活的信心，學(xué)會(huì)了做人的道理，并且堅(jiān)信：黑暗終將過(guò)去，未來(lái)屬于光明。
阿廖沙這個(gè)人物告訴我們?cè)谏钪�，在看不�?jiàn)的角落有許多需要我們幫助別人，如果我們能把零花錢(qián)捐給山里的孩子，對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大幸福。當(dāng)我們挑食的時(shí)候，可曾想
過(guò)世界上有多少人因吃不上飯餓死的人？當(dāng)我們不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是否想過(guò)有多少人渴望著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。還應(yīng)該為那些貧困山里的孩子，獻(xiàn)出自己的一份力。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變得多么美好�。�
《童年》這本書(shū)真是使我受益匪淺�。�
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 36
今天，我讀了一篇文章《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》，講的是駱駝隊(duì)來(lái)到我家門(mén)前，爸爸在和駱駝主任講價(jià)錢(qián)，我對(duì)于駱駝很好奇，便學(xué)駱駝咀嚼，后來(lái)談好價(jià)錢(qián)后，駱駝隊(duì)走了，我問(wèn)媽媽他們?nèi)チ四睦�，媽媽說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！”夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
是�。⊥晔浅錆M純真和樂(lè)趣的陽(yáng)光，也是令人留戀和難以往懷的時(shí)光。在那充滿陽(yáng)光的日子里，那燦爛的'冬陽(yáng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)，那清脆的鈴鐺聲，加上一個(gè)孩子對(duì)駱駝隊(duì)的好奇與思念，一切都是那么妙不可言��！
看看文中的小作者，想想我們自己。發(fā)生在我身上有趣的事情真是不計(jì)其數(shù)。我體驗(yàn)過(guò)坐碰碰車(chē)的快樂(lè)，我體驗(yàn)過(guò)飛天車(chē)的刺激，我還體驗(yàn)過(guò)坐摩天輪的悠閑。但是我還是忘不了文中的小作者如癡如醉地看駱駝咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。是��！駱駝是很丑，它沒(méi)有孔雀那樣美麗的羽毛，也沒(méi)有喜鵲那樣美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，更沒(méi)有像小貓。小狗那樣的寵養(yǎng)。但是它那安詳?shù)膽B(tài)度，沉得住氣的性格，它默默無(wú)聞為人們馱運(yùn)東西的精神。就足夠讓我們學(xué)習(xí)了。
看完這篇文章，我不禁對(duì)駱駝也產(chǎn)生了敬重之情，以后我會(huì)像駱駝那樣不管遇到什么事情都會(huì)沉得住氣，認(rèn)真做好每一件事，讓老師和家長(zhǎng)放心。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 37
最近，讀了一本好書(shū)，是19世紀(jì)前蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲時(shí)父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的`兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受苛待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？！
這本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)末到20世紀(jì)初俄國(guó)民眾的生活，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。
《 童年》這本書(shū)用有趣的語(yǔ)言，把堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心的阿廖沙；善良、樂(lè)觀、充滿無(wú)私的愛(ài)的外婆；暴躁、貪婪、自私、殘暴的外公；貪婪惡毒的舅舅們和聰明樂(lè)觀的小茨岡描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
《童年》這本書(shū)用凄涼的語(yǔ)言把阿廖沙年幼喪父、寄人籬下、經(jīng)常被外公打、缺少母愛(ài)的悲慘命運(yùn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，還把關(guān)愛(ài)阿廖沙的外婆寫(xiě)的善良慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活、心甘情愿地承受著生活中的一切壓力卻毫無(wú)怨言表現(xiàn)的細(xì)致入微。始終相信黑暗終將過(guò)去，光明總是會(huì)到來(lái)的！還要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活！
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 38
這部小說(shuō)描寫(xiě)了作者童年時(shí)代的生活所經(jīng)歷的酸甜苦辣，還微微泛著一點(diǎn)甜，畢竟他還有一個(gè)媽媽�？蛇@一點(diǎn)甜最后也一同進(jìn)了母親的墳?zāi)埂Ｗ髡邔?xiě)了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家里的歲月。
看完了，我有幾個(gè)感受。首先，我覺(jué)得小主人公阿廖沙是一個(gè)非常可憐的孩子。他自幼喪父，又在11歲的時(shí)候失去了母親，外祖父也破了產(chǎn)，他只好從此獨(dú)自走上了社會(huì)，獨(dú)立謀生。
其次，我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子，對(duì)自由生活有著熱烈的追求。
小主人公經(jīng)常受到整條街上的孩子們的歡迎，他們一起玩耍、嬉笑打鬧。有時(shí)候小主人公會(huì)不小心摔倒造成皮膚擦傷，但他并不介意，因?yàn)樗硎苤@種獨(dú)立自由的街頭生活。盡管外祖父曾下了禁令不許他再跑到街上去，但每當(dāng)他聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的聲音，他都忍不住跑出去和他們一起玩耍。小主人公名叫阿廖沙，他向往自由。作者在文中寫(xiě)道：“我的生活一點(diǎn)也不苦，我很喜歡這種獨(dú)立自由的街頭生活，也很喜歡那些同伴，他們?cè)谖倚闹袉酒鹆艘环N強(qiáng)烈的.感情，我總是不安地想為他們做點(diǎn)好事兒�！�。
比起阿廖沙，現(xiàn)如今，孩子們真是太幸福了。我們不必為衣食住行而煩惱，因?yàn)槲覀冇懈改附o予我們無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷，還有老師們的教導(dǎo)。然而，與我們同齡的阿廖沙卻不得不面對(duì)社會(huì)，獨(dú)自謀生。盡管身處困境，他仍然渴望學(xué)習(xí)，全力以赴地努力讀書(shū)。這種精神真的值得我學(xué)習(xí)。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 39
高爾基的童年舉世聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午，我打開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)中一行黑色宋體字的興衰而起伏
英雄阿廖沙痛苦的童年生活感動(dòng)了我：我四歲時(shí)失去了父親。我跟著悲傷的母親和善良的祖母去了專橫而瀕臨破產(chǎn)的小染坊主祖父家，但我經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護(hù)著他。在祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個(gè)自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個(gè)叫薩拉的'表弟。簡(jiǎn)單、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽紅腫。但是他很強(qiáng)壯，后來(lái)在幫二叔雅科夫抬十字架的時(shí)候被活活壓死了...
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小公民家庭中度過(guò)的：貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻之間的陰謀；為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，我們經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵......但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講一個(gè)好的神話故事，并不知不覺(jué)地教他做一個(gè)不想屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周?chē)刑鄽埧岬氖虑椋袝r(shí)他甚至不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事情。但幸運(yùn)的是，有一個(gè)祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也認(rèn)識(shí)很多其他人:搬進(jìn)新房后的幾個(gè)房客，隔壁的三個(gè)少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”舉動(dòng)中無(wú)知地理解了一些道理。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 40
假期媽媽讓我讀了一本書(shū)，是高爾基寫(xiě)的《童年》。這本書(shū)使我深受教育，和高爾基比起來(lái)，我們是多么幸福�。�
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮，他上學(xué)只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學(xué)們都笑話他。有的同學(xué)還經(jīng)常給他起外號(hào)。
和高爾基比起來(lái)，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因?yàn)橛羞@么好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買(mǎi)衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。
高爾基為了上學(xué)，就去撿破爛。每逢不上學(xué)的日子，他就拎著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢(qián)，卻只有半個(gè)盧布的收入，1盧布只相當(dāng)于我國(guó)的.人民幣0.02857142857142857元，可見(jiàn)他的生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學(xué)了。我們現(xiàn)在什么也不缺，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，相比之下，還有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
高爾基把別人對(duì)他的嘲笑變成促使自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到老師的喜愛(ài)。
今后，我要艱苦樸素，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 41
當(dāng)我開(kāi)始閱讀高爾基的自傳小說(shuō)《童年》時(shí)，便深深著迷于其中。每一章節(jié)都讓我如癡如醉，完全沉浸在這個(gè)故事的世界中。
書(shū)中講到，高爾基在非常小的時(shí)候，他的父親就去了天國(guó)。從此，他和母親，還有外祖母就去外祖父家生活，高爾基在外祖父家，經(jīng)常挨打受罵，日子過(guò)得并不幸福，幸好這段時(shí)間高爾基結(jié)交了一個(gè)好朋友叫小茨岡，可惜的是好景不長(zhǎng)不久茨岡也去了天國(guó)。高爾基11歲那年，母親也被一場(chǎng)大火帶走了，噩運(yùn)不斷降臨到這個(gè)可憐的孩子身上，高爾基從此與外祖母二人相依為命，艱苦度日。
看到這里，我和高爾基的年齡差不多，我們都有童年，但是我們的生活卻大相徑庭。我有機(jī)會(huì)上學(xué)，有許多衣服可穿，還有很多好吃的東西，真是一切都來(lái)得容易。而在高爾基小的時(shí)候，他的父親和母親就去世了。與我相比，每天我可以看到爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，和他們?cè)谝黄鸬腵日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。想想高爾基的生活，除了艱苦和頑強(qiáng)的生命力之外，沒(méi)有其他可比性。然而，他仍然勇敢地面對(duì)困境，從不退縮。而我們只要稍微受點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)流下來(lái)。高爾基的外祖父經(jīng)常打罵他，但他從不懷恨，在外祖父面前很尊敬。
我想：我們要向高爾基學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不退縮；無(wú)論長(zhǎng)輩打自己，還是吵罵自己，但也不記恨他們，尊重他們。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 42
有一本書(shū)敘述了一個(gè)孩子如何在痛苦中發(fā)展，念完這本書(shū)后我感覺(jué)自己真是便是身在福中不知道福，他讓我懂得了 付出就有回報(bào)，方為人上人 的含意。我始終也忘不掉那小孩的痛苦，是他告知了我痛苦也是一所 院校 ！
這本書(shū)敘述了一個(gè)從沒(méi)有上過(guò)中小學(xué)的小孩子自小沒(méi)有了母親，天天要喂鴨。喂豬。哄侄子高興和煮飯讓親哥哥教他專業(yè)知識(shí)去冰川上玩。日復(fù)一日他讀過(guò)2個(gè)高校，可是他十分后悔莫及自身失去母親，沒(méi)有上中小學(xué)，自身沒(méi)有攜帶紅鄰巾。若還有一次兒時(shí)他一定要上中小學(xué)�！锻辍愤@本書(shū)的作者是趙斌，這一小孩子便是趙斌�！锻辍愤@本書(shū)要我欲罷不能，念完一遍還想報(bào)。有一次我照料我一歲半的侄子（并不是親弟），紙尿褲。尿尿，一下子離不了，他又怕他摔倒。咬人物品，自己的胳膊都被咬過(guò)幾回。這.我搞清楚，趙斌大伯的體會(huì)，我只是一天罷了，趙斌大伯是每天這般它是一般人堅(jiān)持不懈得住的嗎。（自然我是一般人）我很憐憫趙斌大伯，每看了一頁(yè)，就希望著下一頁(yè)的精彩紛呈。這本書(shū)較大 的特性便是真正，看一個(gè)人的親身經(jīng)歷，比聽(tīng)千遍百遍這些裂縫的批評(píng)都讓人震撼人心！
僅有能吃苦耐勞才會(huì)出現(xiàn)好的造就，這就是 付出就有回報(bào)，方為人上人的.意思�？催^(guò)兒時(shí)我漸漸地察覺(jué)自己的身上缺乏一種挫敗的訓(xùn)煉，一種痛苦的磨煉！
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 43
這個(gè)暑假，我讀了《童年》這本書(shū)�！锻辍肥亲髡吒郀柣宰约和隇榛A(chǔ)的一部自傳體小說(shuō)，講了高爾基痛苦，偶爾得到一絲溫暖的童年生活。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴。高爾基從小就生活在這樣的壞境里，受盡折磨與欺辱。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。
高爾基他小名叫阿廖沙，他自幼喪父，隨母親和外祖母來(lái)到了外祖父家，結(jié)果阿廖沙艱苦的命運(yùn)就此開(kāi)始了。
外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣又暴躁，視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常犯錯(cuò)誤而被外祖父痛打;兩個(gè)舅舅因分家產(chǎn)而大打出手;女人跟是沒(méi)有地位，任丈夫打罵。這一切在幼小阿廖沙的心里留下了傷痛的.陰影。不過(guò)，也有一個(gè)疼愛(ài)他的外祖母，所以，在他悲慘的童年生活里也得到了一些溫暖。
后來(lái)，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人走入社會(huì)。在這期間，他飽受欺凌，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈，不向困難低頭的信念!
現(xiàn)在的我們，不愁吃，不愁穿。卻還是不滿意，老向父母要這個(gè)要那。真是身在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打，受欺凌。這讓我不由得想到：假如入我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期，會(huì)怎樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱，遇到困難就退縮、逃避。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取，才會(huì)成功!
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 44
這兩天讀了趙青新的一篇文章《第二次童年》，很有感觸。初讀題目，就感到好奇，人只有一次童年，何來(lái)第二次？迫不及待地讀下去，才知原委。
作者的第一次童年就是他自己的童年，從小在沙坑、土堡、石堆和樹(shù)叢中度過(guò)。他回憶起那時(shí)的日子，望著教室窗外的云和樹(shù)，試圖反抗成人世界的束縛，但漸漸地，他接受了大人們對(duì)他的要求，于是他的第一次童年就這樣結(jié)束了。讀到這里，我感覺(jué)心底也沉入了谷底。我們的童年又何嘗不是如此失去的呢？然而，突然有一天，當(dāng)一個(gè)降臨人間的精靈在我懷中撲騰著他的小手小腳，同時(shí)弄濕了我一身口水時(shí)，我從他清澈的雙眼中看到了童年的重返。原來(lái)，作者所謂的第二次童年就是他孩子的童年�。�
在現(xiàn)實(shí)中我們往往只有在失去之后才會(huì)明白珍惜的重要性。成年人生活在一個(gè)追求名利的世界，難以自拔，身心都感到疲憊不堪。然而孩子們則不同。他們認(rèn)為用一身灰塵來(lái)?yè)Q取快樂(lè)是非常值得的。他們可以用幾百元的高級(jí)玩具來(lái)?yè)Q取一個(gè)玻璃球。而他們口袋里珍藏的寶貝，在成人看來(lái)只不過(guò)是些石塊、鐵片和瓶蓋，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這些廢物構(gòu)建了他們的'快樂(lè)天堂，這是成年人很難達(dá)到的境界。實(shí)際上，真正的快樂(lè)是由許多看不見(jiàn)的事物組成的，它存在于那純真、坦率、無(wú)私的童心之中。
作為幼兒教師，我們真的很幸運(yùn)。每天都能看到孩子們簡(jiǎn)單而快樂(lè)的笑容，這種純真的快樂(lè)也感染著我。我想緊緊地?fù)肀麄�，感謝他們將童年的美好回憶帶給了我。
童年優(yōu)秀讀書(shū)筆記 45
通過(guò)閱讀《童年》這本書(shū)，使我明白了什么叫真正的悲傷，阿廖沙四歲父親就死了，便跟母親來(lái)到了外祖父的家，阿廖沙在外祖父的家過(guò)的并不好受。而母親，終因難以忍受外祖父家的這種生活，丟下了阿廖沙，離開(kāi)了這里。像我過(guò)的多幸福啊，阿廖沙的童年多么悲傷，外祖父的脾氣很暴躁，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙兩人。使他對(duì)外祖父產(chǎn)生了不好的印象，像外祖父也有友好的一面：你媽媽來(lái)了，你走吧！你外祖父這個(gè)老鬼太兇了，你不要他啊。
我又想想，想到了，我現(xiàn)在也已經(jīng)是十一歲了�；叵肫甬�(dāng)年高爾基已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立謀生了，而我呢，無(wú)論做什么事情都要依賴父母的幫助。就拿解一道奧數(shù)題來(lái)說(shuō)吧，我讀了一遍題目，覺(jué)得很難，就不再費(fèi)心思考了，直接叫爸爸過(guò)來(lái)教我怎么做。其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，爸爸提醒我自己動(dòng)腦筋思考，沒(méi)過(guò)多久我就想出了解法。
在這本書(shū)中我很贊嘆善良的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞閃爍的明燈。照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈，外祖母對(duì)阿廖沙無(wú)私的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神，讓阿廖沙內(nèi)心感覺(jué)到自已存在的價(jià)值，如果在我們的世界里大家都能相互關(guān)心，并相互友愛(ài)那就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵打架之類的事情。這又讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《我不是最弱小的》，如果我們能在生活中互相幫助別人，那世界將處處充滿愛(ài)的溫暖。
讀完《童年》這本書(shū)后，我深深地感受到了童年時(shí)光的珍貴，也領(lǐng)悟到了做人和做事的道理。
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