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      2. 暢游書海之《愛的教育》讀書筆記

        時(shí)間:2023-04-26 12:11:40 筆記 我要投稿
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        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文

          當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編為大家整理的暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文1

          《愛的教育》雖然文字簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出的人與人之間的真摯情感,讓人感動(dòng)不已。其中讓我們印象深刻的是:故事中馬爾科萬里尋母的故事。因?yàn)楦改盖穫,馬爾科的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作,媽媽剛離開時(shí),還和家人保持聯(lián)絡(luò)。可自從媽媽上次說身體有些不舒服后,就和家人失去了聯(lián)絡(luò)。家人用盡了各種方式,寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的`信,家里也變得冷清了。馬爾科自告奮勇決定去找媽媽。途中,他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗盡了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時(shí)間,憑借著他堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助,終于找到了奄奄一息的母親。

          馬爾科的出現(xiàn)使母親體會(huì)到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,媽媽終于好起來了......讀到這里,我不禁對(duì)馬爾科的母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,和馬爾科差不多的年齡,卻顯得那樣無知,那樣渺小。平時(shí)在生活中只要媽媽有一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事讓我不滿意,我就把火撒在媽媽身上?蓩寢寘s從來沒有抱怨,永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇地看著我。

          原來,愛就是如此簡單,愛就藏在每一個(gè)角落,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來,給予別人而已。

          其實(shí)生活中處處充滿愛,只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來愛一直在身邊,比如:親人間的關(guān)愛,朋友間的友愛,甚至陌生人之間的愛......

          同學(xué)們,請(qǐng)你們懷著一顆圣潔友愛的心。投入需要幫助的人,讓人人也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文2

          愛,一個(gè)莊嚴(yán)又復(fù)雜的字,它包含了許許多多……愛,可以使一個(gè)人得到力量,使一個(gè)瘦弱的男孩迸發(fā)出一股強(qiáng)大的勇氣,用自己全部力量去保護(hù)妹妹,這份愛讓我深深的感動(dòng)。

          這個(gè)讓我感受到如此強(qiáng)大愛的故事就是《愛的教育》中的一個(gè)小故事---《打架》。高大蠻橫的弗蘭迪被開除后,要報(bào)復(fù)斯帶蒂,于是就在斯帶蒂接妹妹回家的必經(jīng)之路上等候,當(dāng)他們走過來,弗蘭迪偷偷跟在后面,用力拉斯帶蒂妹妹的辮子,被驚動(dòng)的斯帶蒂雖然又矮小又瘦弱,但是他毫不畏懼,勇敢地?fù)湎蚋ヌm迪,當(dāng)斯帶蒂被撕破了半只耳朵,眼睛也被打傷,鼻子出了血,他仍然毫不退縮,堅(jiān)強(qiáng)地說:“你可以打死我,我不會(huì)放過你!”

          看到這里,我不禁眼含熱淚,斯帶蒂,你真是好樣的!我多想我也有一個(gè)這樣的哥哥啊!

          很快弗蘭迪和斯帶蒂周圍聚集好多人,大家鼓勵(lì)斯帶蒂:“好樣的!”“加油!”有的還罵弗蘭迪:“粗魯?shù)募一?”當(dāng)斯帶蒂按住弗蘭迪的時(shí)候,弗蘭迪掏出小刀,斯帶蒂狠狠咬住他的手,小刀掉了,人們把兩人分開,弗蘭迪狼狽地逃跑了,斯帶蒂站在妹妹身邊,很欣慰。

          我感動(dòng)極了!是啊,斯帶蒂得到的不僅僅是這場打架的贏家,還得到了一筆精神上的巨大財(cái)富,我想這是斯帶蒂最富有的時(shí)刻。

          愛,這種神秘的力量推著一個(gè)比對(duì)手矮小瘦弱的.男孩勇敢向前,疼痛和鮮血都不能阻止他保護(hù)自己的妹妹。斯帶蒂雖然遍體鱗傷,但他保護(hù)了妹妹,贏得了尊嚴(yán),也獲得了大家的贊賞,這同樣是一種心靈的安慰,也是一種治愈創(chuàng)傷最好的良藥。斯帶蒂對(duì)妹妹的愛會(huì)融成生命中最寶貴最永久的財(cái)富。

          我相信:如果我的家里遭了災(zāi)難,我的親人受了欺辱,我也會(huì)伸出堅(jiān)硬的小拳頭與他戰(zhàn)斗。我相信:如果我的祖國遭了災(zāi)難,受到了侵犯,我們每個(gè)中國人都會(huì)用我們?nèi)康牧α,甚至生命,去?zhàn)斗!這,就是愛的力量吧!

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文3

          一滴墨水,引發(fā)千萬人的思考;一本好書,改變無數(shù)人的命運(yùn)。人的思想成長靠的是書。寒假時(shí)我交了一位好朋友《愛的教育》。

          這位朋友以日記的形式,記敘了少年安利柯一學(xué)期以來的事情,以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件,還有每一個(gè)月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。

          他處處洋溢著少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母對(duì)我的愛、朋友對(duì)我的愛、兄弟姐妹對(duì)我的愛,不管是愛,還是被愛都是幸福的,珍惜別人給予的受,不吝惜你自己的愛,一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。當(dāng)然還有個(gè)壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人,甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂,我認(rèn)為這個(gè)人是作者有意刻畫的,以他為代表,教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。

          他的言語感人肺腑,特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中,馬爾可在得不到母親消息時(shí),他毅然決定去千里之外的美洲尋母,一個(gè)13歲的少年,孤橫跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲后,事先的計(jì)劃出了意外,而這小小少年卻能起死回生,一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦,強(qiáng)健的體魄。而這個(gè)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對(duì)母親的思念以及母親往日對(duì)他的愛。

          他把“愛”這個(gè)主題抱得緊緊的。親情,友情,襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育,以引人深思?戳诉@本書,我的心靈得到了洗滌,往日與父母、朋友的矛盾、沖突讓我深深地感到后悔錯(cuò)誤。

          《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀! 《愛的教育》讀書筆記范文九

          靜靜地坐在桌旁,翻開這本《愛的教育》,便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來,它散發(fā)著濃濃的愛意,帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡單明朗的故事。

          這本書,是以一個(gè)小學(xué)生的名義,運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡,其中沒有任何對(duì)愛和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,因?yàn)檫@本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個(gè)心中盛滿愛的孩子,去感悟身邊的愛,所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情,去聽這個(gè)孩子的故事,聽這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛。

          主人利柯只是一個(gè)年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至是一個(gè)眼神中,感悟到身邊的愛。即使有時(shí)候,他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職猓,他那顆能夠敏銳地洞察愛,發(fā)現(xiàn)愛的心,又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期,看似平淡的每一天,在安利柯的眼里,在他的敘述下,充滿著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子,卻具有著一份連我們大人也無法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛的心情,去面對(duì)所有的日子,用他們的每一天去追尋,真正的不順心,真正的平凡,不過是借口罷了。

          等待著我們的,是無數(shù)個(gè)嶄新的一天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛的情愫,用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛,用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛,其實(shí)一切都不會(huì)平凡。相信,我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂的生活,會(huì)像他一樣,期待著每一個(gè)新的早晨! 《愛的教育》讀書筆記范文十

          有一首歌唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中感受到看人類是多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)最核心的東西——愛!整部小說,沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的壬午,自然生動(dòng),具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如買菜婦女、賣菜人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的'教師……這些平凡的小人物的命運(yùn)和感情故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事,如“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅評(píng)學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)朋友丟失了買筆記本的錢,站在街上大哭時(shí),他就把自己的錢給了他?_內(nèi)更是個(gè)同情弱小,能為朋友敢于犧牲自己生命的人。她非常愛他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給媽媽寫一封長達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物給媽媽。還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼,“我”的世界才變得更加美好?/p>

          “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛嘴邊的字,可是,有時(shí)候我們會(huì)忽略周圍的愛:如同父母對(duì)子女的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,朋友之間的愛。往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)的體會(huì)。如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生這是多么美好的東西啊!有時(shí)候,我們遇到挫折,常常會(huì)怨天尤人,甚至沒有人愛自己,有的向的更悲觀,則會(huì)自殺,表示他們的抗議,這多可悲呀!愛,像空氣,每天在我們身邊。

          當(dāng)你能感受到那極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定會(huì)幫助那些需要幫助的人,是不是?

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文4

          在熠熠生輝的古今文化中,每一本寶貴的書籍在我們成長中都能發(fā)揮巨大的影響力,書籍就像一把開啟智慧之門的鑰匙,讓蒙昧的我們得以解脫,讓我們?cè)谥R(shí)的圣殿里盡情的攝取營養(yǎng)來滋補(bǔ)心田!稅鄣慕逃犯埔环轿滞粒谖业男闹兄蚕乱活w感恩的種子! “感恩的心,感謝有你”歌曲中如是唱道。

          《愛的教育》中有一篇父親寫給安利柯的信——《要知道感恩》。文中一句“安利柯,假如你只愛我,而不愛你的恩人,特別是除了父母之外,對(duì)你的恩情最為深重的老師,那我就會(huì)很不高興,我會(huì)生你的氣,就不認(rèn)為你是個(gè)好孩子!”老師令我們喜悅,充實(shí)我們靈魂的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都飽含著他們的辛勤與汗水,帶我們走過風(fēng)雨,走出困境。用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,如同那勤勞的蜜蜂——“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”

          感恩的概念看似模糊,其實(shí)卻也清晰——做好身邊的小事,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖虑,便是最恰?dāng)?shù)?感恩。面對(duì)我的老師,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動(dòng),汲取他給的知識(shí),便是最好的感恩。

          教師節(jié)要到了,我會(huì)親手做一張賀卡,寫上滿滿的祝福,帶上一顆感恩的心。祝愿所有的老師們健康快樂!我將一直抱著一顆感恩的心,去感恩給予我們深重恩情的教師,感恩這一份“愛的教育”!

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文5

          今天,我再一次翻開我在暑假里買的《愛的教育》;再一次被故事中的情結(jié)所感動(dòng);再一次深受愛的熏陶……

          《愛的教育》是一本關(guān)于愛的教育,洗滌心靈的書籍,作者是意大利作家亞米契斯。它的書名使我思考,在這紛紜的世界里,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起去探索一個(gè)未知的答案:愛是什么……

          正當(dāng)我要思考這個(gè)問題的時(shí)候,書本便不由自主地翻到第二十一頁:災(zāi)難。于是,我便順其自然地看下去?赐曛,我的感觸非常深:文中有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,叫洛佩諦,他看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生摔倒在馬路上,快被車子撞到了,就大膽地跳了出去,把他拖救出來,不料自己的腳卻被車子輾得腳骨都碎了……

          看到這里,我陷入了沉思之中,人生最寶貴的是生命,可是,這位小主人公洛佩諦有著一顆火熱的心,用生命時(shí)刻在幫助著別人。試想:同樣的'情況發(fā)生在我們身上,我們會(huì)怎樣做?也許,自私和各種考慮會(huì)讓我們卻步。我在心里默默地對(duì)自己說:“我跟洛佩諦比起來,真是太自私太自私了!”的確,連這個(gè)二年級(jí)的小弟弟都知道要舍己為人,為別人著想,而我,一個(gè)已經(jīng)讀六年級(jí)的學(xué)生,卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)利益,就跟姐姐斤斤計(jì)較,從來不會(huì)為姐姐著想……我真是自愧不如。

          在我們的身邊,有些人根本不會(huì)這么做,他們認(rèn)為金錢就是人的一切,活著就是為了自己,完全不顧他人的利益,更有甚者,為了賺更多的錢快樂自己,哪怕是黑心錢也賺得悠然自得,多么可惡啊!我想洛佩諦那種舍己為人的精神就是一種最無私的愛,多么有愛心的人啊,為了幫助自己身邊的人,哪怕是不認(rèn)識(shí)的一個(gè)過路人,他都要幫人一把,把生的希望總是先給了他人,這是怎樣的一種愛呀!同學(xué)們,讓我們的生命更有意義起來吧!學(xué)習(xí)有用的知識(shí),幫助更多需要我們幫助的人,讓世界變得更加美好!

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文6

          我一直喜歡看書,喜歡得如醉如癡。每當(dāng)我打開一本書,就像是鉆入了愛麗絲夢(mèng)游的仙境里一樣,暢游在書海之中。而在我看過的眾多的書當(dāng)中,令我印象最深刻的便是《愛的教育》。這本書講述了許多四年級(jí)學(xué)生的故事,他們經(jīng)常有花樣翻新的好點(diǎn)子,經(jīng)常能給老師和父母帶來驚喜?赐赀@本書后,我也迫不及待地策劃著給媽媽一個(gè)驚喜。

          晚上八點(diǎn)鐘了,我做完作業(yè),看見媽媽躺在沙發(fā)上,心里便想:我的計(jì)劃就在今晚進(jìn)行!

          看媽媽在閉目沉思,我跑過去問她說:“媽,你怎么了?”

          “腰痛,躺著休息一下!

          “起來,起來!”

          “干嗎!我說要休息一下的.!”她好像有點(diǎn)生氣了。

          “所以叫你起來啊!我有個(gè)驚喜!”

          “是嗎?好啊!”她頓時(shí)高興了。

          這可是難得的實(shí)行計(jì)劃的好機(jī)會(huì)呀!

          于是,我開始模仿著以前看醫(yī)生幫爸爸按摩時(shí)的動(dòng)作,幫媽媽按摩起來。一會(huì)兒揉揉頸椎,一會(huì)兒捶捶肩膀,一會(huì)兒敲敲背部和腰部。一邊做還一邊問,重一些還是輕一些,舒服不舒服等問題。還別說,我還真有著按摩醫(yī)生的感覺。媽媽也很享受著我的“驚喜”。

          不知不覺的,居然按摩了二十幾分鐘。媽媽問:“累不累!”我笑著說:“不累,就是手有些痛了!眿寢屻读艘幌拢惆盐揖o緊地?fù)г诹怂膽牙。想想平時(shí),這二十幾分鐘或許能讓我練一首鋼琴曲,寫一篇日記……可現(xiàn)在覺得一切都不如這一刻來得感人和有意義。

          “媛,你今天怎么會(huì)想到給媽媽按摩呢?”媽媽問。

          “秘密在《愛的教育》里!蔽疑衩氐鼗卮鹫f。

          我的“秘密”就是為媽媽做一件事,讓她感到驚喜;蛟S這件事對(duì)她來說只是今天的歡樂、欣慰,明天也許就不復(fù)存在。但這件事是我從《愛的教育》中引發(fā)靈感,才去做的,所以我很高興看了一本對(duì)我現(xiàn)在,甚至將來都非常有益的書。它不僅能使我領(lǐng)悟到人生道理,還讓我做了一件令我和我愛的人都非常開心的事。

          記得有一句名言:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人談話!蔽蚁M谖疑械拿恳惶欤焯於加泻脮喟。

        暢游書海之《愛的教育》讀書筆記范文7

          今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》,深深地被文中一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本沒有任何豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對(duì)生活的樸素描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西:愛!這本書里給我印象最深的還是《愛國少年》。從前有一個(gè)少年,他鄉(xiāng)下的父母為了生計(jì)把它賣給了一個(gè)戲班子。他在戲班子里過著非人的生活,班子里的.人打他、踢他、餓他、強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝。之后,他逃到到了意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求保護(hù)和幫助。領(lǐng)事是個(gè)很善良的人,十分可憐他,便把他免費(fèi)安排在回少年家的船上。這孩子面容十分憔悴,穿得也很破,可是他卻住在二等艙里,那里是富人和達(dá)官貴人才做的起的艙位。人們都覺得奇怪,一個(gè)個(gè)盯著他看。別人問他話,他也不回答,一律白眼相看。有3位旅客一再詢問他,終于,他開口了。他講出了自己的身世,這3位旅客出于憐憫,加上酒后高興,給了他一些錢。少年一邊答謝,一邊把錢裝進(jìn)口袋里,然后拉上床幔,想著要買一些東西好好飽餐一頓。他在床上繼續(xù)盤算如何開銷時(shí),那3位旅客在圍桌喝酒閑談。他們談?wù)摿怂麄兯ミ^的地方,后來談到了意大利!耙獯罄耸钟廾。”一個(gè)說。“意大利人個(gè)個(gè)齷齪。”另一個(gè)說!耙獯罄硕鄶(shù)是乞丐和強(qiáng)………”第三個(gè)人正要說“強(qiáng)盜”二字,“盜”字還沒出口,錢幣就像像冰雹一般砸在他們的頭上和肩上,劈里啪啦的滾到地板和桌子上。那三位旅客氣的暴跳如雷,抬頭看時(shí),又有一把錢迎面打在他們臉上。“拿回你們的臭錢,”少年掀起床幔,憤怒地瞪著眼睛,“你們侮辱我的祖國,你們的錢我一文也不要!”

          看到這,我不由想到肖邦,他死后,連自己的心臟也要帶回祖國,長眠在祖國地下。

          我推薦大家看這本書。因?yàn)槲液芘宸@位少年,因?yàn)樗葱l(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。

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