怪老頭兒讀書筆記
讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?以下是小編收集整理的怪老頭兒讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
怪老頭兒讀書筆記1
在快樂的寒假中,我看了一本名叫《怪老頭兒》的書,這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號(hào),比如:孫猴子。據(jù)說人們叫他孫猴子主要不是因?yàn)樗諏O,而是因?yàn)檫@個(gè)人“猴拉吧唧”的而之后《怪老頭兒》這本書,那里有很多很多稀奇古怪的故事,給我印象最深一個(gè)故事是,鐵頭(主人公)肚子疼,老師讓他去醫(yī)院看病,他在公共汽車遇到了怪老頭兒,而且給他讓了位。鐵頭下車以后,還跟怪老頭說了聲“拜拜”,他剛轉(zhuǎn)身,就遇到了怪老頭,他嚇了一跳,說:“您不是在車上嗎!什么時(shí)候下來的呀!”“一邁腿就下來了呀!你下車不邁腿呀!”鐵頭沒說話了,怪老頭兒又說道:“既然你肚子疼還給我讓座,哪我就實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,這樣吧,我把你的病治好就算作為愿望!薄昂冒!薄澳愀襾。”他們走到馬路前本來沒有房子的一塊地,有了一座小屋,那就是怪老頭的家,鐵頭看見了:“奇怪了,那里原先沒有房子的!薄霸鯓記]有,我剛搬進(jìn)來的、把房子跌巴疊巴就搬來了!薄鞍!房子怎樣疊呀!”“怎樣不能疊,待會(huì)兒我給你演示一遍。”之后他們就到了屋子里,怪老頭把鳥籠拿出來,說要讓鐵頭吃下去,小鳥就會(huì)把肚子里的.蟲子吃掉,然后肚子就不疼了,鐵頭嚇得都跌倒了,說:“小鳥怎樣吃呀!吞呀我可不要!闭f著,怪老頭就把小鳥送到嘴邊,說來也怪,還沒吞,小鳥就到肚子里了,還聽見它在“啾啾”叫呢!一會(huì)兒,鐵頭的肚子不疼了,而小鳥還在肚子里,鐵頭就問:“那小鳥怎樣出來了呢?”“要么你大便的時(shí)候出來,或者從你肚子上啄個(gè)洞飛出來,如果他們不想出來,你就要每一天吃小米,反正外面污染那么嚴(yán)重,但是他們住幾天就出來了”“啊,那好吧!
第二天,鐵頭在教室里,肚子里的小鳥突然叫起來了,大家都以為是窗外的小鳥在叫,都往窗外看,而窗外連鳥的影子都沒有,鐵頭的同桌悄悄對(duì)鐵頭說:“你騙得了其他人,可騙不了我!薄澳阏f什么呀!”“表裝了!闭f著鐵頭地同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋,就是沒找到小鳥!罢嫫婀!”
你們覺得這個(gè)故事奇怪不奇怪?還有很多呢!如果想看的話就去買一本吧!我但是大力推薦《怪老頭兒》這本書。
看完這本書后我覺得這個(gè)怪老頭真是太奇怪了,什么都能變出來,事后,他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個(gè)朋友,就算是遇到一次也能夠呀!你們想不想呢?
怪老頭兒讀書筆記2
這學(xué)期我讀了《同桌冤家》,《五三·班的壞小子》,《怪老頭》,《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。
《怪老頭》講的是一個(gè)小男孩寫的作文被老師批評(píng)太虛偽后,心情十分低弱。他在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子,里面走出了一個(gè)老爺爺,這是一位會(huì)變出許多神奇物品的老爺爺,他知道小男孩的經(jīng)歷,真誠(chéng)地鼓勵(lì)并幫助他,最終成為了兩個(gè)形影不離的朋友,小男孩一有困難,怪老頭就會(huì)幫助他。
生活中也是這樣,只要以最真實(shí)的一面對(duì)待別人,別人也肯定愿意與你交朋友;在朋友心情不好時(shí),我們也應(yīng)該真誠(chéng)地鼓勵(lì)對(duì)方,這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加美好。
有一次,我的手臂不小心揮到了周奕文,我連忙說了聲“對(duì)比起。”他也沒追究什么,只是朝我說了聲“沒關(guān)系,反正你也不是故意的'!“就這樣,我們一人是親密無(wú)間的朋友。
還有一次,莊湛哭了起來,經(jīng)過詢問,原來是他最近的數(shù)學(xué)搞不懂,家作與課作都不會(huì)。這時(shí)我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到:“一方有難,八方支援。平時(shí)我有不會(huì)的莊湛也教過我,現(xiàn)在他不會(huì)了,我也應(yīng)該教他!苯又,我便和他講了起來,不過他還是似懂非懂,但依然對(duì)我笑了笑。
用真誠(chéng)親切的態(tài)度來面對(duì)別人,才是是人與人之間架起友誼的橋梁,這全是《怪老頭》教會(huì)我的知識(shí)。也正是這個(gè)道理,使我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
書香伴我成長(zhǎng),書是我的良師益友,我的心中有座書山。
怪老頭兒讀書筆記3
在寒假里,我閱讀了《怪老頭兒》這本童話集,讀《怪老頭兒》有感。
這本書中,我最喜歡的一篇童話是《小貝流浪記》。故事主要的內(nèi)容是:在城市的一間木板棚里,貓媽媽生下了兩只小貓。大的叫小寶,小的叫小貝。小貝生下來時(shí)非常瘦弱,當(dāng)小寶能走路的時(shí)候,小貝還站不起來,四肢發(fā)軟。
一天,小貝被一個(gè)小男孩抓走了。后來,他被放在紙盒子里帶上了公交車,一陣風(fēng)又把它吹出了窗外。這時(shí),它知道了自己有爪子,并用爪子逃出了紙盒子。后來,小貝流浪到了大草原上,它利用自己的爪子和求生意志活了下來。它又到了大森林,小貝一天天長(zhǎng)大,也變得強(qiáng)壯起來。途中,小貝遇到了很多好心的動(dòng)物:狗媽媽,小兔子。一天,小貝掉進(jìn)了一個(gè)研究人員挖的坑里,被運(yùn)回了城市,小貝趁人們給動(dòng)物們喂食的時(shí)候逃了出來。不久后,一家人團(tuán)聚了。小貝已經(jīng)長(zhǎng)成了一只健壯的大貓,而生活在貓媽媽身邊的小寶,卻還是一只非常懦弱的小貓。
讀完了這本書,我感觸很深。我們家的樓下,就有一只像小貝一樣的小野貓。它自己獨(dú)立生活,它還很小,可是已經(jīng)會(huì)抓耗子了。會(huì)從垃圾房里找食物吃,能自己解決溫飽問題。小野貓?jiān)诙炖餂]有窩,但是,它很聰明,一輛車子開過來,它就跑到汽車的排氣管的后面或者發(fā)動(dòng)機(jī)下面蹲在那里取暖。
而我們呢?天天坐在溫暖的屋子里,有厚衣服,有取暖器,還有空調(diào)。我們就很像故事中的`小寶一樣,沒有自理能力。在學(xué)習(xí)上、生活中,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折,就請(qǐng)父母幫忙。如果我們離開了父母,能否像小貝一樣,克服種種困難?所以我要盡可能的多做一點(diǎn)家務(wù),多參加一些社會(huì)活動(dòng),來磨練自己的意志。學(xué)校開展的"每周一菜"的活動(dòng)非常好,只有這樣我們才會(huì)變得更獨(dú)立。有困難就要去克服,有挫折就要去面對(duì)。不然,就要像故事中的小寶一樣。我們要獨(dú)立起來,成為一個(gè)有用的棟梁之才!
怪老頭兒讀書筆記4
最近,我讀了《怪老頭兒》這本書,它十分有趣。
書里的主角怪老頭兒和趙新新都是非?鞓返娜耍掷项^兒用自己特殊的本領(lǐng)使自己快樂,趙新新因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了老頭而快樂。在我們看來,他們兩的快樂加起來,就成了一個(gè)天大的快樂。
這本書與其它的書不同,它是一種逆向?qū)懛,就是寫的與現(xiàn)實(shí)生活中的事反著。比如說,怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來,趙新新可以用鼻子看東西,這本書寫的`非常有趣,書中的每一句話都可以讓我開心。
書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物,因?yàn)樗兄厥獾谋绢I(lǐng),說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里,我看出了怪老頭兒說話很幽默,特別是怪老頭兒與趙新新對(duì)話的那一段,使我都笑噴了!比如怪老頭說:“什么愿望都可以,比方說,你想不想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來,滿天飛?”還有,他說“我常把房子疊起來,揣在懷里”。
我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng),因?yàn)楣掷项^兒變出了兩位家喻戶曉的門神,我讀了那一篇以后,覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”,看出了怪老頭非常怪,竟可以把自己變成了耗子!總之,讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個(gè)字“怪”!
當(dāng)我讀到第五章“釣魚奇遇”時(shí),我簡(jiǎn)直笑得門牙都掉了。因?yàn)槟抢锩娴内w新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了!怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里,而且出忽我們的預(yù)料的是,魚還會(huì)過來看熱鬧,太好笑了!
《怪老頭兒》是一本離奇、古怪,有趣,使人快樂的一本好書,它使我感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂,我熱烈的推薦同學(xué)們這本書。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怪老頭兒,雖然我沒有怪老頭兒這個(gè)好朋友,但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老頭兒的快樂與幽默。
怪老頭兒讀書筆記5
這本書是孫幼軍寫的,他寫的書都非常有意思,我還再繼續(xù)看他寫的書。
書里有一個(gè)故事,故事的男主角是趙新新,他是一位六年級(jí)的大哥哥。每天,他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外,還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒,但是,卻沒有時(shí)間。于是,有一天,在怪老頭的幫助下,“變”來了另一個(gè)“趙新新”,這個(gè)“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的,而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。
趙新新這樣做是不對(duì)的,到考試的時(shí)候肯定就考不好,自己也學(xué)不了真本領(lǐng),長(zhǎng)大以后就找不到工作,掙不了錢,買不了房,就變成了街上的`流氓。
段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué),在他們一起上小學(xué)的時(shí)候,這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,對(duì)他就很放心,就把更多的精力放在其他同學(xué)身上?墒,這位同學(xué)可能是驕傲了,在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后,段老師就到深圳來工作了,有一次她回云南老家,突然看見了這位同學(xué),當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候,這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西!他居然變成了小偷!
現(xiàn)在,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才有知識(shí)。早上應(yīng)該多聽聽英語(yǔ),看一看英語(yǔ)的課外書,外國(guó)人問我事情的時(shí)候我就能回答了。我說得出來,必須得干得出來,而且,一定要堅(jiān)持,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅(jiān)持了,就能有豐富的收獲!
“種麻得麻,種豆得豆。學(xué)者如禾如稻,不學(xué)者如蒿如草!边@是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的,意思是種下麻收獲到的是麻,種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣,會(huì)有豐碩的成果,不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣,白度一春。
人,一定要有真才實(shí)學(xué)才行!
怪老頭兒讀書筆記6
《怪老頭兒》這本書我看完了。主要講的人物是趙新新和怪老頭兒,書中講了好多有趣的故事。
趙新新,外號(hào)鐵頭,上五年級(jí),別看他已經(jīng)十二歲了,可是還十分天真。他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪,如果想住在這里,只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時(shí),竟然讓老爺爺給他做了一個(gè)替身替他學(xué)習(xí),自己卻跑出去玩,結(jié)果新球鞋、新玩具、新運(yùn)動(dòng)服都成替身的了,最后替身的家那一張張報(bào)紙被媽媽撕掉后,他只好又去找怪老頭幫忙,怪老頭給他做了一架木飛機(jī),并且讓鐵頭贏得和木飛機(jī)的比賽;給他兩只小鳥,讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒,只要在爸爸后腦勺畫一個(gè)圈,爸爸就答應(yīng)他可以去釣魚。
我最喜歡故事的開始。有一次,趙新新肚子疼了,疼得直“哎呦。”他自己上了電車,在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的`扶手,伸伸胳膊夠不著。這時(shí)我對(duì)身旁坐在座位的一位大哥哥說“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說:“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的,為了讓老爺爺有座位,我毫不猶豫地給了他。下了車,怪老頭說:“我不叫老爺爺,我叫怪老頭。我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,比如要一包蝦皮。”趙新新說:“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我來吧!闭f著他們來到怪老頭的家,這時(shí)怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭,小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。
其實(shí),在生活中我是一個(gè)和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了,我突發(fā)奇想的問:“你們是不是抓一個(gè)小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下,接著就哈哈大笑起來。我的問題就會(huì)接著又來了,“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說:“他們都是想通過不勞而獲啊!薄澳菫槭裁床缓驮S多人一樣通過工作活的報(bào)酬?”“如果生活中沒有小偷沒有壞人多好啊!”“我們給那些人送點(diǎn)錢是不是他們就不會(huì)偷別人了?”結(jié)果是,爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。
看,我和趙新新哪一個(gè)更天真?如果你對(duì)怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇,想和我一樣和趙新新做朋友,那就來讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!
怪老頭兒讀書筆記7
今天,我看了一本名叫《怪老頭兒》的書,其中我印象最深刻的是《小貝流浪記》。讀完了這篇文章,讓我知道了,我們要勇敢、要獨(dú)立,不然的話就會(huì)變得很懦弱。
這個(gè)故事講了,貓媽媽生了兩個(gè)孩子,柔弱的小貝和健壯的小寶。一天,小貝被一個(gè)淘氣的男孩抓走了,被流落到森林里,遇到了很多困難,小貝都勇敢地面對(duì)困難,它慢慢地變得強(qiáng)大起來的了。最后,小貝終于找到了小寶和媽媽,他們又團(tuán)聚了。可是小寶呢,什么事情都依靠媽媽,卻變得非常的懦弱。
看了這本書,我想起了我自己。以前,我什么都不會(huì),都要依靠媽媽,衣來伸手,飯來張口,一離開媽媽我就害怕。后來,爸爸、媽媽教育我要獨(dú)立,要勇敢。慢慢地我克服了種種困難,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,還會(huì)幫媽媽炒菜、搞衛(wèi)生,這些事情只要勇敢去做了,失敗了再來,就肯定會(huì)成功。我曾經(jīng)看過一篇文章《幼虎》,這篇文章主要講了生活在不同環(huán)境的幼虎,成長(zhǎng)也不一樣。生活在野外的`幼虎,兩歲時(shí),幼虎的媽媽就離開了它,讓他獨(dú)自面對(duì)各種困難。最終,這只幼虎學(xué)會(huì)了獨(dú)立;生活在動(dòng)物園里的幼虎,整天等著飼養(yǎng)員喂食,失去了捕食的本性,變成了傻吃貪睡的大貍貓;生活在保護(hù)區(qū)的幼虎,依靠別人,一點(diǎn)危險(xiǎn)意識(shí)也沒有;生活在馬戲團(tuán)的幼虎,討好主人,就為了得到一點(diǎn)賞賜。我覺得我們應(yīng)該做生活在野外的幼虎,有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。
讀了這本書,我的感觸很多,我們要勇敢地生活,一步一步的嘗試,勇敢地面對(duì)各種困難,這樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立,才能成功。
怪老頭兒讀書筆記8
《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含,但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次,六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒,由于車上人很多,怪老頭被夾在中間,趙新新心一軟,就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位,怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書,就象磁鐵一樣被吸引著,這本書以很平淡的語(yǔ)言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵,就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的`人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒,沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利,沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)書中的那個(gè)世界,你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會(huì)做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個(gè)全新的自己。
怪老頭兒讀書筆記9
今天讀的是《怪老頭兒》中《釣魚奇遇》的第一部分,破棍兒的奇效。
趙新新想跟爸爸去釣魚,但是爸爸、媽媽均以耽誤學(xué)習(xí)為理由嚴(yán)厲拒絕了他。趙新新非常的不開心,隨手撿了一個(gè)破棍兒四處敲打發(fā)泄不滿情緒,這時(shí)候,怪老頭出現(xiàn)了,他知道了新新想去釣魚的事情后,哈哈大笑,說能幫助新新讓爸爸同意他去釣魚。怪老頭兒用嘴往破棍兒上吹了一口氣,就像孫悟空變戲法一樣,告訴趙新新說,你拿著棍兒在你爸頭上繞三圈就行啦! 回家之后,剛好爸爸的高級(jí)魚鉤找不見了,新新幫爸爸找到了魚鉤后,趁爸爸高興,在他頭上拿棍兒繞了三圈,果然,爸爸同意他去釣魚了,還專門給了他一個(gè)魚竿!趙新新可樂壞了,這個(gè)破棍兒真的有神奇的效果呢!
這個(gè)故事真有意思,這個(gè)怪老頭兒真厲害呀,他真的變戲法嗎?我覺得不是的,應(yīng)該是趙新新幫了他爸爸找到魚鉤,才允許他去釣魚的吧!其實(shí),這也許就是爸爸、媽媽的'愛吧,每當(dāng)遇到耽誤學(xué)習(xí)的事情,都會(huì)非常嚴(yán)厲的阻止,但是,又有點(diǎn)“于心不忍”。我的爸爸、媽媽也一樣,有意思。
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