隨筆記敘文（精選20篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的隨筆記敘文，歡迎大家分享。
隨筆記敘文 篇1
除夕之夜，我們一家?guī)卓谌耍瑖谧琅哉灾暌癸�，只聽見門外響起一陣一陣震耳欲聾的鞭炮聲。我再也忍不住了，急忙放下飯碗，抱起在桌上的一袋子煙花，拿起茶幾上的打火機(jī)，像一支離弦的箭一樣，沖出門外。
我點(diǎn)燃了一個(gè)“太空禮花炮”。綠色的引線噴出紅色的火花，只聽“嗖”的一聲，炮從平地上躥了出去，宛如一顆藍(lán)色的流星。那炮在空中繞了一圈后，變成紅色又變成綠色。突然“啪”的一聲，便炸開了。無數(shù)的火花像一只只瑩火蟲，飄飄悠悠地下落，幾秒鐘后便消失在夜幕之中。我樂得又蹦又叫：“姥爺，姥姥快來看煙花！”隨著這喊聲，全家人爭先恐后地跑了出來。
我興致勃勃，一連放了十幾個(gè)煙花！有“碧水蓮花”、“小蜜蜂”、“出水紅蓮”、“流星飛碟”、“大魚雷”、“飛天鼠”……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗。我最喜歡“出水紅蓮”這個(gè)狀如飛碟的煙花了。我點(diǎn)燃了引線，只聽“哧”的一聲，飛碟開始旋轉(zhuǎn)了，剛開始有一圈綠的，慢慢的變成紅的，多么像一朵蓮花呀！瞧！那邊姥爺在放一個(gè)煙花，他點(diǎn)燃了引線，接著煙花往上噴，噴出來的煙花有紅的、黃的、金的、綠的……令人眼花繚亂。
在鞭炮聲中， 我們?nèi)叶冗^了歡樂的除夕之夜。放鞭炮是我寒假期間最愉快、也是最令人難忘的事！
隨筆記敘文 篇2
今天發(fā)生了很多事，我的感觸也很大。
今天看了一個(gè)視頻，是關(guān)于道德綁架的，看過后，我的心情十分復(fù)雜，有高興，有難過，有失望，我們這個(gè)社會(huì)是怎么了？竟然有人道德綁架，扯著道德的大旗來強(qiáng)迫別人，而自己卻無動(dòng)于衷，還有一些人看到道德綁架還附和的，真是夠了，用道德綁架別人真的很爽？還是你們心靈扭曲，人啊，道德是用來約束自己的，不實(shí)用來強(qiáng)迫別人的！
還有一次，我看了一則視頻，講的是大雄翻花繩挑戰(zhàn)的事，贏了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，第一次是一輛小汽車，可大雄的爸爸媽媽還不知足，還想要個(gè)更大的院子。這不正是反映了人的貪婪嗎？一旦得到了就不珍惜，只有得不到的才是寶貴的，這不正是人類的通病嗎？貪婪，終究會(huì)毀滅人類的！
今日感觸頗多。
隨筆記敘文 篇3
最近，數(shù)學(xué)又一章學(xué)完了，老杜開始大規(guī)模收作業(yè)。可憐吶！那些平時(shí)不燒香的娃兒們，幾十頁白花花的練習(xí)冊……現(xiàn)在，別說“抱佛腳”了，抱啥都回天乏術(shù)了。
誰讓他們平時(shí)不寫呢？還好，咱是從不落作業(yè)的好娃娃，早在老杜講完之前我就搞定本章練習(xí)冊了。哇咔咔咔……咱有先見之明。以老段為首的一派“犯罪分子”，因被老杜“追殺”，天天與老杜打游擊，試圖逃避法眼。怎奈技藝不精，SO，老杜很生氣，后果很嚴(yán)重！不過此類人等冥頑不化，依然每天優(yōu)哉游哉地打著“拍子”唱“蓮花落”。兩耳只顧窗外事，一心不顧圣賢書。一下課，“拍手黨”分子異常活躍，一局又一局的拼殺，全然不顧老杜冒火的眼睛。周六、日下午，黑壓壓的一片人在教室里匆匆忙忙地趕作業(yè)。而我卻在人群中閑逛，心情一片大好！閑來無事，順手把物理練習(xí)冊O(shè)K了。第二天，老田布置作業(yè)，我直接就交了……老田很高興，用熱切的眼神望著我。然后，我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我把化學(xué)練習(xí)冊稍稍做了一點(diǎn)點(diǎn)。然后…然后…“你以為你學(xué)好啦！�。坑锌詹荒軓�(fù)習(xí)前面的！��？沒講咧是瞎作甚咧！啊？”我被化學(xué)老樊罵了個(gè)狗血噴頭。看著周圍那一束束同情的目光，寫不完作業(yè)是錯(cuò)，寫完了也是錯(cuò)？有沒有天理啦……
又是一日，閑來無事，細(xì)思還有日記兩篇未寫，寫個(gè)隨筆折磨一下老張……嘻！
隨筆記敘文 篇4
這是有一天，我在轎車上看到的三件事，它感動(dòng)了哦，所以我今天要寫一寫，其他的兩件在心情隨筆（二）里面寫：
有一天我乘著轎車準(zhǔn)備去有個(gè)地方玩耍，忽然聽到車子旁邊傳來一陣吵鬧的聲音，我探出頭去看了看，原來是兩個(gè)人在吵架，仔細(xì)看一下，原來是我的同學(xué)王芳啊，另外一個(gè)是誰呢，夷這不是她的媽媽嗎。
爸爸停車，我的同學(xué)王芳在大街上和她的媽媽吵了起來，不知道是因?yàn)槭裁�，我們聽聽吧！車子停了下來，我們一家三口子都在仔�?xì)地捕捉轎車外面的每一句談話，我想了想在大街上吵架總是事出有因吧。
原來在這次考試的時(shí)候王芳語文考了個(gè)40分，是班級(jí)里面的倒數(shù)第一，她的媽媽整天起早摸黑為她做了好多的事情，這個(gè)我們班同學(xué)都知道，她的媽媽為她做的早餐是多么的需要時(shí)間，為了王芳她的媽媽什么地方都不去，在王芳做作業(yè)的時(shí)候她媽媽也不離開她。她媽媽是多么的辛苦，可是她又拿什么回報(bào)媽媽呢。
更不理想的是，她的數(shù)學(xué)考了個(gè)16分，她媽媽還能不在大街上和她吵架嗎？
這一對母女深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：給媽媽最好的禮物就是我們的成績。當(dāng)然這件事也讓我哭了，為什么哭呢，這深深的母女深情能不讓我哭嗎？
記住哦，下期還有的哦，是（二）哦，別忘了！
隨筆記敘文 篇5
今天又是星期四，一周一度的作文節(jié)。往常，我們要做一張?jiān)嚲碓賹懸黄魑��？山裉旒纠蠋熡悬c(diǎn)不一樣了，只安排讀、寫作文。這讓我再高興不過了。
讀了一節(jié)課的作文，讓我好爽呀！因?yàn)樽屛衣牭搅艘痪涿罹�，那是盧鍵行寫的，“時(shí)間如一雙筷子，夾著酸甜苦辣的日子”，聽后令人叫絕。
可到了第二節(jié)課，我剛下筆，季老師就絮叨起來，足足說了有十分鐘。我的靈感被趕走了，灰飛煙滅。
此時(shí)，我頭頂上冒了火，氣得打起顫來。沒想到，老師話的結(jié)尾是讓我們寫字時(shí)，把大拇手指頭往后退。我撅著嘴暗地里說——就不往后退，就不往后退，誰讓你把我的靈感給趕跑了，還趕到了九霄云外，讓我無從下筆。
可是，聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，把此時(shí)的感受寫了下來，才讓我這咸澀的大鹽塊溶進(jìn)水里，淡了。頓時(shí)，我的心才平靜了。
瞧！季老師，你呀！打斷我的思路，讓我沒有頭緒。
聽！肖培茹在喝水，輕輕悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著杯蓋，叮叮咚咚， 讓寧靜的教室變得熱鬧起來。雖然聲音動(dòng)聽，可這對正在氣頭上的我來說，無異于火上澆油。我心想：你喝水也不看個(gè)時(shí)候，偏偏在我生氣的時(shí)候弄出點(diǎn)聲響，哼！
看！趙大寶也使出他的本領(lǐng)來了，說我寫得少。兩個(gè)字就沒了。因?yàn)槲沂莻�(gè)要強(qiáng)的小女孩，不想讓他看笑話，就又寫了兩段。唉！心理在作怪！
這一系列的事情，都是因?yàn)槲疑鷼饪匆姷氖挛锒鴮懗鰜淼摹?/p>
隨筆記敘文 篇6
那棵樹 抬頭望去，廣闊的天空飄著幾朵白云，燕子從那南方飛回來了，它們成群結(jié)隊(duì)，忽而高忽而低，帶著春的信息。
它那棵屹立在校園不知?dú)v經(jīng)多少滄桑的樹仍舊等待著，光禿禿地直指蒼穹斷開，以一種向上，一種奮發(fā)的姿態(tài)等待著新的輪回。它不去欣賞燕子掠過的美麗身影；不去應(yīng)和細(xì)風(fēng)的盛情邀請；不去流連白云的纏綿，天空的蔚藍(lán)。因?yàn)樗忠粋�(gè)信念，一個(gè)歷經(jīng)數(shù)年數(shù)月之后永不變更的信念，那就是生長，生長，再生長。
它明白身邊的誘惑是暫時(shí)的，它要在某一天觸摸到白云，感受真正的美麗。他相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你瞧，它那枝干上充滿了傷痕，那是與風(fēng)雨搏擊的見證。它的樹根不知已延伸到何方。誰知它如何艱難地頂破沙石土礫把根伸向遠(yuǎn)處，它要伸向地球中心，它要想宇宙吶喊一陣風(fēng)吹來，它抖了抖肩，接著向上生長。
每當(dāng)， 看到這棵樹 ， 我就會(huì)充滿斗志。
隨筆記敘文 篇7
六年前，家鄉(xiāng)有條小路，唯一一條泥路，路很長，看不見盡頭；路是曲折的，像跟你捉迷藏似的繞上幾個(gè)彎，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)去了方向，那個(gè)時(shí)候，經(jīng)常幾個(gè)小伙伴一起走在小路上，玩著跳房子的游戲，直至太陽催促著我們回家，才一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳地往回走。有時(shí)候，我走在最后，看著大家往前走去，然后不見了蹤影，我便拼命的往前走，希望轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能看到他們，于是，小時(shí)候便隱隱有種不可名狀的悶，說不出來，但每次看見同伴消失在一個(gè)轉(zhuǎn)口，便油然而生不安的感覺。不安的一直想知道這條路到底有幾個(gè)彎，卻又一直忘了數(shù)。
那個(gè)時(shí)候，走在那條泥路上，看著背影，一點(diǎn)點(diǎn)被淹沒在這廣袤無垠的田間，看夕陽沉淪，卻劃不出美妙的線弧。
那個(gè)時(shí)候，我們只是問大人要糖吃的小孩子，不知道明天該怎么過，不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，只是懵懂地知道，自己還小，只是從大人嘴里聽說世界上還有一個(gè)名叫小學(xué)的地方要去，對于其他，除了幼兒園老師硬灌入的a，o，e；A，B，C；1，2，3，我們真的是太小了，我們怎么會(huì)想到，幾年后，自己長大了以后，什么都變了，變得自己不認(rèn)識(shí)對方，不認(rèn)識(shí)自己，不認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了。才發(fā)覺那句事與愿違的事發(fā)生在每一秒鐘的真諦。
于是，就那樣不知命運(yùn)地活著，常常在那條唯一的泥路上沒心沒肺的鬧，把干活的人惹惱了，把田里的牛惹急了，把田對面的野狗惹來了，然后才知道要命地逃跑……
隨筆記敘文 篇8
泡一杯清茶，茶香滿屋；品一杯清茶，感觸良深。
——題記
我是個(gè)急性子，或許正是如此，我才結(jié)識(shí)了茶這個(gè)朋友。我也是個(gè)不會(huì)品茶的`人，卻也品出了一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
我對茶可謂情有獨(dú)鐘，正因?yàn)樯厦嬲f的，我是個(gè)急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，還真是改變了我��！記得我第一次接觸到茶時(shí)，聽舅舅說，茶，是最耐品的；我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，哀求著也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終于等到了茶香滿屋，飄香四溢。于是，抱著茶杯就是一大口喝下去，那個(gè)味啊，太苦了！我憤怒的向舅舅說：舅，你騙我，這茶一點(diǎn)也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看著我嘟著的小嘴，笑著說：你自己不會(huì)品嘗嘛！哪有像你這樣品茶的，沖上來就是一大口，當(dāng)然又苦又澀了。那你說該怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴里慢慢醞釀，再吞下去。當(dāng)然，茶都是有點(diǎn)苦澀的，越香越濃的茶越好。哦，我試試，嗯，確實(shí)是這樣，那就算你沒騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什么時(shí)候，我總會(huì)泡一杯茶在身邊，這個(gè)老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習(xí)慣。
今天很慵懶，大概是因?yàn)榉偶侔�！我依舊重復(fù)著昨天的動(dòng)作：起床，刷牙，整理······一切都是那么沒趣。忽然看見了陽光，這使我很高興。于是，興沖沖的弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個(gè)老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它的香味。陽光細(xì)碎的灑在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因?yàn)樵谥偾锇�。我心情頓好，拿著剛買的書和剛泡的茶走到窗前，就這那細(xì)碎的陽光閱讀。人們都說在雨天讀書時(shí)最愜意的，可我認(rèn)為，倒不如泡一杯清茶，就一片細(xì)碎陽光來閱讀更愜意。這應(yīng)該算得上我的一個(gè)習(xí)慣了吧！
茶，是我的最愛。也許，他沒有華麗的外表，沒有精美的包裝，味苦，微澀，一切都顯得那么平淡。但我卻愛它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六載了；因?yàn)椋】�，不�?huì)添加任何有害物質(zhì)；因?yàn)�，它真�?shí)，原汁原味無任何改變；還因?yàn)�，它不虛偽，不作任何廣告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己的路，不管別人如何評價(jià)，只為自己的選擇而奮斗；不和誰比較，不和誰爭斗，自我清高。若人能做得其品質(zhì)，則世界之發(fā)展，永無止境，人類文明進(jìn)步，不止如此。
取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那么簡單。茶香滿屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。
品茶，品出的是人生。
隨筆記敘文 篇9
在生活中，爸爸媽媽一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應(yīng)該為我們付出的，總是想著不勞而獲，但是，爸爸媽媽供我們吃喝的錢財(cái)也都是通過他們自己的努力而取得的。今天，為了讓大家能更多的感受到爸爸媽媽的不容易，我們小隊(duì)組織了一場“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”的小隊(duì)活動(dòng)。
下午，我們來到了打工地點(diǎn)，媽媽為了讓大家伙兒更有干勁，特地的將我們分成了兩隊(duì)——4位男生一隊(duì)，3位女生一隊(duì)。采取30分鐘賽制，時(shí)間一到，根據(jù)做的數(shù)量來分輸贏，贏得隊(duì)伍將擁有挑選獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開始了比賽。
我們先開始分配工作，傅佳佩負(fù)責(zé)疊布，我負(fù)責(zé)套彩卡，而謝彤則負(fù)責(zé)貼油貼。分工完畢后，我們不敢松懈，馬上開始了工作。
隨筆記敘文 篇10
今天爸媽不在家，我睡到了八點(diǎn)半才起來。我起來便刷牙洗臉，煮早餐吃了。我吃完早餐，洗完碗便出去散散步，反正在家也是無聊。我在我的衣柜里找了一件白色的襯衫，還有牛仔短褲。我在鏡子照了一下我穿上襯衫和牛仔短褲的樣子，還不錯(cuò)，我很滿意。我見窗外的太陽那么大，我便戴上了老爸前不久買給我的白色鴨舌帽。
我來到公園，公園里的人挺少的，可能是今天的太陽太大了吧，她們都不愿意出來。我坐在涼亭里，看著一群小朋友在玩耍。他們在玩蒙眼抓人呢，只見一個(gè)小男孩蒙著紅領(lǐng)巾在摸索的其他小朋友，而其他小朋友呢，圍在他的周圍，有時(shí)拍他的頭逗一下他。小男孩立刻轉(zhuǎn)過身來，卻什么都抓不到。其他小朋友都說我在這呢，來抓我啊。看著他們玩得很開心我不經(jīng)想起了我的童年。
那一年，我還是個(gè)幼兒園的學(xué)生，老師帶領(lǐng)著我們到一顆大榕樹下玩耍，我們玩起了蒙眼抓人。我來抓他們，可我根本抓不住他們，我一生氣便扯下紅領(lǐng)巾，坐在大理石上。老師看見了，走過來說:“怎么了？曉雨�！蔽腋蠋煴г沟�:“老師，我根本抓不到他們，我不想玩下去了�！崩蠋熋业念^對我說:“別不開心了，只有你靜下心來，肯定能抓到他們的�！蔽矣盟`靈的大眼睛望向老師說:“真的嗎？”老師笑了笑說:“真的，相信老師�！蔽冶闩苓^去繼續(xù)和他們玩了。我跟他們道了歉說:“對不起啊，剛才我太生氣了�！彼麄兌颊f沒關(guān)系，我們還是好朋友。我說:“我來抓吧，這次我肯定能抓住你們�！彼麄兌箭R聲說好。
我蒙上紅領(lǐng)巾，我不像剛才那么急躁，我靜下心來，用耳朵聽他們到底在哪個(gè)位置。我聽見我左邊有腳步聲，我便向左邊“進(jìn)攻”結(jié)果差一點(diǎn)就抓到了，不過我沒有灰心，接下來，我抓到了好幾個(gè)人呢。他們都夸我厲害呢。放學(xué)的時(shí)候我特地跟老師道了謝。老師說:“是你領(lǐng)悟能力強(qiáng)，不用謝我�！�
看著他們在那里玩得那么開心，我便加入了他們的游戲，我們玩得可開心了。
隨筆記敘文 篇11
有的時(shí)候覺得自己象個(gè)白癡整天望著天空發(fā)呆，自言自語的時(shí)候好想有人能聽見，但是我知道沒人會(huì)聽一個(gè)瘋子說瘋話 坐在電腦旁邊抽著煙 麻木的看著電腦 翻來覆去的聽著。
晚上關(guān)燈的時(shí)候 看著房間的黑暗 突然覺得這樣的顏色才屬于自己 想起了一句話 黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用他尋找光明 可是我怕我在這無邊的黑暗中越走越遠(yuǎn) 最后迷失了自己 天空很大 很藍(lán) 有時(shí)看著天空覺得自己很渺小 渺小到可以忽略不計(jì) 既然可以忽略不計(jì) 那又為什么活在這世界 為什么人要生存在這個(gè)世界上
我每次看鏡子里的自己都有新的領(lǐng)悟 為什么人都不是長一個(gè)樣的呢 為什么自己是這個(gè)樣的 為什么這張臉象個(gè)面具，也許有天我已經(jīng)麻木的時(shí)候自己不會(huì)問自己這些話 那時(shí)我是不是應(yīng)該比現(xiàn)在快樂
我不愿意長大可是一眨眼就到了和幼稚的自己說再見的時(shí)候了，成熟是習(xí)慣于戴上面具嗎？我問自己
天快亮了吧 我這樣想著 手里的煙快燃盡了 明天應(yīng)該是晴天吧。
明天是一個(gè)新的開始，還是一個(gè)即將到來的結(jié)束？
隨筆記敘文 篇12
人之初，性本善。最后的我們都在時(shí)間的洪流里，在生活的經(jīng)歷里與那個(gè)最初的自己漸行漸遠(yuǎn)。在這個(gè)充滿壓力與選擇的迷霧里把自己改得面目全非，其實(shí)每個(gè)人的生活都很難。卻不是所有人都活的那樣的沒有原則和底線。否則，當(dāng)有一天你面對同樣的選擇和遭遇的時(shí)候都不能挺直腰背怪別人沒有設(shè)身處地，都說做人留一線，日后好相見。
今天，晚飯的時(shí)候父親談到叔叔的車禍糾紛。責(zé)任方是一個(gè)開著小轎車的男士，在這場糾紛里他是過錯(cuò)方卻恐嚇?biāo)酥粸榱私o自己爭取最大的利益。決定公了之前他拼命把責(zé)任往我侄叔叔身上推，我侄叔叔被撞爛了車子人也被撞的面目全非。他覺得要擔(dān)的責(zé)任很大，所以就一味地推諉卸責(zé)。到了醫(yī)院之后發(fā)現(xiàn)我侄叔叔傷的并沒有看起來那么嚴(yán)重有協(xié)調(diào)私了的可能，立馬就轉(zhuǎn)了風(fēng)向決定支付五千元私了并要求責(zé)任全免簽訂協(xié)議若有意外情況概不負(fù)責(zé)。這讓我想到了那些不法的巨貪大惡，為了錢財(cái)毫無底線和道德。唯利是圖。
因?yàn)榫瓦@樣的情況而言，他沒有半點(diǎn)的責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)。并不為他自己犯下的過錯(cuò)而自我檢討，前前后后無不在算計(jì)在衡量。只是為了能讓自己無后顧之憂的全身而退，而且還要求欠帳。這樣一句話出來明眼人都不難看出來他到底在打的什么主意吧?這件事情這樣謀劃和計(jì)算里里外外好像都是他更得利，如果人沒什么大事他承擔(dān)全責(zé)付款五千私了，反之如果人有大問題他就一味推卸責(zé)任盡量把自己的過錯(cuò)摘的一干二凈。私了的話他給了五千責(zé)任全免他不用擔(dān)任何后續(xù)風(fēng)險(xiǎn)，五千私了還要求賒賬就說明他可能連錢都不愿意出。想著一轉(zhuǎn)身就各奔東西了到時(shí)候誰認(rèn)識(shí)誰是誰，犯的錯(cuò)大不了死不認(rèn)賬你也無可奈何。
就這么一件事，我在旁邊聽著不得不感嘆社會(huì)現(xiàn)實(shí)人心險(xiǎn)惡。各種各樣的算計(jì)衡量稍有不慎防不勝防。就這個(gè)人而言，他就是屬于老奸巨猾。時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的后路考慮，沒有半點(diǎn)道德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
其實(shí)，每個(gè)人的生活都不容易。沒有特別要求你時(shí)刻為別人設(shè)身處地，但起碼要懂得敢作敢當(dāng)。因?yàn)榧词鼓悴贿`法卻也有違道德，有時(shí)候把別人算計(jì)的太死也難以立足天地間。
所以，生活中不管是大事小事都應(yīng)該有自己的原則和道德底線。不然人生之路未必會(huì)時(shí)刻一帆風(fēng)順這次欠下的債總會(huì)用你不知道的方式向你討還。
要做個(gè)有道德的人，人活一世但求心安才能落幕無悔。我很喜歡一段話：人生還長，愿你得償所愿且赤誠善良。
隨筆記敘文 篇13
秋風(fēng)起又落，少年求學(xué)忙。
悠哉悠哉的暑假生活已將成為過去，緊湊忙碌的初中生涯已然與我相擁。
蔚藍(lán)的天空中掛著亮白的云，和諧而又溫柔。似是絲滑的綢緞上繡著明暗相交的圖案，那一絲絲一縷縷肆意的白痕，是無心或是有意？墨綠的山峰前后有序，頂上的燈塔錯(cuò)落，卻有一種莫名的規(guī)律，一切都是那樣的平靜。
一只鳥兒打破了這份安寧。撲騰著翅膀，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。聽得出，它很興奮，它的叫聲很歡快。看得出，它很緊張，它的翅膀拍的挺急。似乎是在為鳥巢里遲遲還未孵化的蛋而心急，在為自己即將當(dāng)母親而喜悅。正如我一樣，不同的是，我是在想將要成為初中生而興奮緊張。
正所謂，“一日開學(xué)，有人喜有人憂，有人又喜又憂�！眲e人我不知道，我嘛，肯定是第三者。雖然要克服早起這個(gè)困難，但是哪個(gè)孩子愿意呆在家里，聽家長念“緊箍咒”呢？而且呀，能學(xué)習(xí)新知識(shí)，能結(jié)交新朋友，能過上新生活，這些不都很愉快嗎？只要換個(gè)角度看，學(xué)習(xí)也能成為一種快樂。
有句話說的好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！迸^發(fā)拼搏，才是求學(xué)之道最大的幫手，同時(shí)也是我的目標(biāo)。
在以前，總是會(huì)幻想以后的生活，初中自然也是一個(gè)“熱門話題”。三三兩兩的聚在一起，討論得熱火朝天�？烧娴搅诉@個(gè)時(shí)候，心情卻又與以前大相庭徑，多了幾分忐忑，也多了幾分期待。
新的旅程將要開啟，是時(shí)候卸下慵懶的心態(tài)，裝載堅(jiān)定的意志；穿上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途；背上智慧的行囊，點(diǎn)亮學(xué)識(shí)的明燈。與過去的自己說一聲再見，與現(xiàn)在的自己說一聲加油，與未來的自己說一聲幸會(huì)。所有的混亂與蕪雜、堅(jiān)定，都會(huì)在進(jìn)步中變得更加清晰。
無論風(fēng)光與失意，把它留存于過去；無論希望與夢想，把它行動(dòng)于現(xiàn)在，無論幸福與美好，把它展現(xiàn)于未來。
新的起點(diǎn)，新的態(tài)度，新的認(rèn)知，加油吧！少年！
隨筆記敘文 篇14
中秋月圓今天是中秋節(jié)， 聽說晚上可以賞月，我非常高興。晚上吃完飯，我就要我媽媽拼月餅盤準(zhǔn)備賞月，媽媽說先準(zhǔn)備吧，等八點(diǎn)左右再到陽臺(tái)賞月，于是我就和媽媽一起準(zhǔn)備了起來。到了八點(diǎn)之后，我們把月餅，各種水果都擺到陽臺(tái)，我就迫不及待的大吃起來，吃了一小塊月餅，又吃葡萄又吃香蕉……吃得非常飽！我還觀察天上的圓月一會(huì)兒被云遮住一會(huì)兒露出來，有趣極了，媽媽說今天是家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日，我的姥姥家奶奶家都在外地，因?yàn)楹苓h(yuǎn)我們不能一起度過了，說著說著，我也想姥姥了，我還突然做了一首詩，一句一句說給爸爸媽媽聽，他們很高興，讓我一定拿筆記下來，不然過后就忘記了，我興沖沖的跑回屋里拿出紙和筆，寫下了我的詩：中秋節(jié)鞠亦涵抬看月團(tuán)圓，低頭想故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)也想我，恨不馬上回！媽媽說我的詩有一點(diǎn)意思，我自己也很開心，接著我們收拾了吃剩的東西，回客廳里去看中秋晚會(huì)，中秋晚會(huì)很華麗很熱鬧，不過沒等看完，爸爸就催我去睡覺，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)呢，我躺在床上，美美的閉上眼睛，今晚過的可真開心呀��！……（二）。愛校尊師做文明小學(xué)生我是站前小學(xué)二年一班的小學(xué)生，我們的校園雖然不大，但是下課我們依然玩得很開心，我們班同學(xué)之間都團(tuán)結(jié)友愛，我們的班主任李老師很年輕，很漂亮，對我們也很有耐心，不過當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲批語，并讓我們改正錯(cuò)誤，我們喜歡老師，不想讓老師生氣，我要努力聽課，守紀(jì)律，讓老師開心。在過去的一年里，老師教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理，快要過教師節(jié)了，我祝永遠(yuǎn)快樂，漂亮，幸福！。
隨筆記敘文 篇15
六年前，家鄉(xiāng)有條小路，唯一一條泥路，路很長，看不見盡頭；路是曲折的，像跟你捉迷藏似的繞上幾個(gè)彎，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)去了方向，那個(gè)時(shí)候，經(jīng)常幾個(gè)小伙伴一起走在小路上，玩著跳房子的游戲，直至太陽催促著我們回家，才一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳地往回走。有時(shí)候，我走在最后，看著大家往前走去，然后不見了蹤影，我便拼命的往前走，希望轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能看到他們，于是，小時(shí)候便隱隱有種不可名狀的悶，說不出來，但每次看見同伴消失在一個(gè)轉(zhuǎn)口，便油然而生不安的感覺。不安的一直想知道這條路到底有幾個(gè)彎，卻又一直忘了數(shù)。
那個(gè)時(shí)候，走在那條泥路上，看著背影，一點(diǎn)點(diǎn)被淹沒在這廣袤無垠的田間，看夕陽沉淪，卻劃不出美妙的線弧。
那個(gè)時(shí)候，我們只是問大人要糖吃的小孩子，不知道明天該怎么過，不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，只是懵懂地知道，自己還小，只是從大人嘴里聽說世界上還有一個(gè)名叫小學(xué)的地方要去，對于其他，除了幼兒園老師硬灌入的a，o，e；A，B，C；1，2，3，我們真的是太小了，我們怎么會(huì)想到，幾年后，自己長大了以后，什么都變了，變得自己不認(rèn)識(shí)對方，不認(rèn)識(shí)自己，不認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了。才發(fā)覺那句事與愿違的事發(fā)生在每一秒鐘的真諦。
于是，就那樣不知命運(yùn)地活著，常常在那條唯一的泥路上沒心沒肺的鬧，把干活的人惹惱了，把田里的牛惹急了，把田對面的野狗惹來了，然后才知道要命地逃跑……
隨筆記敘文 篇16
近年來，電腦逐漸得到普及進(jìn)入到各家各戶。漸漸地，電腦普及的弊端越來越明顯。許多家長開始擔(dān)心自家孩子受不了電腦游戲的誘惑，整天將心思放在游戲上，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至開始變壞。
不可否認(rèn)，電腦的普及給人們帶來很多便利，但如果家長們的擔(dān)心都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那就太糟糕了。現(xiàn)在，這是不可能的，但有誰能保證直到未來都不會(huì)發(fā)。
現(xiàn)在有電腦家的孩子大多信誓旦旦地向父母保證會(huì)用電腦好好學(xué)習(xí)，但真正做到的又有幾個(gè)，占的比例有多少？過不了幾天就開始用電腦聊天玩游戲，學(xué)習(xí)成績開始走下坡路，但此時(shí)，孩子的眼中不再有成績這回事，開始?jí)櫬�，人生之路就此改變。原本寬闊平坦的大道變成了荊棘滿布的羊腸小道。他們中毒太深了，即使想改也很難。
不僅如此，社會(huì)上常出現(xiàn)大學(xué)生連幾個(gè)簡單的漢字都不會(huì)寫或?qū)戝e(cuò)別字。因?yàn)槿藗儗﹄娔X依賴太深了。用電腦他們不用記哪個(gè)字怎么寫，只要記住讀音就行了。
而且在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多讓常人摸不著頭腦的語言，如：886和醬紫。第一次聽到的人根本不知道什么意思。而且這些語言開始滲入日常生活，同學(xué)之間說886表示再見等等諸如此類的。
到底是誰錯(cuò)了，導(dǎo)致這樣的結(jié)果。電腦？電腦本身并沒有錯(cuò)，它不過是人們創(chuàng)造出來為人們服務(wù)的工具罷了。那是發(fā)明電腦的人錯(cuò)了？也不是。當(dāng)初第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是為了人民方便計(jì)算而問世的。其實(shí)，錯(cuò)的不是別人，而是自己。因?yàn)槟銦o法抵擋電腦游戲，上網(wǎng)聊天的誘惑，因?yàn)槟闾^與依賴電腦。
只要每個(gè)人都能自制，不全靠電腦，肯動(dòng)手自己實(shí)踐，電腦的弊端也還隨之減少。
隨筆記敘文 篇17
前幾天班里一同學(xué)把一本去年的《創(chuàng)新作文》送回來了，我看了一些文章，覺得挺感動(dòng)的。也不知道是為什么而感動(dòng)，反正就是有一種這樣的感覺在心里彌漫。
今天是星期五，因?yàn)槌跞M考試的緣故，我們放假一天。我知道，我已經(jīng)初二了，閉一下眼睛然后睜開就是初三了，突然覺得又有些傷感�？粗跞哪切└绺缃憬銈冋鞗]日沒夜地補(bǔ)課學(xué)習(xí)，我害怕了，真的很害怕初三。還記得前些日子青對我說，我們今年就參加中考，如果考的上一中，我們就可以不讀初三了。我覺得這是個(gè)不錯(cuò)的主意，但又覺得如果真的考上了，又好像要錯(cuò)過些什么。其實(shí)我們心里都清楚，是不可能考得上的。只是開了個(gè)小小的玩笑安慰一下自己。
鈴說，初三也沒什么大不了的，忍一忍就過去了。我覺得他的話挺有道理的，也挺佩服他能說出這樣安慰人的話。我對自己說，快初三了，應(yīng)該拋棄一切，讓學(xué)習(xí)來麻痹自己吧！
盡管這樣說，我的自制力有時(shí)的確是差到了極點(diǎn)，我還是無法讓學(xué)習(xí)完完全全地麻痹了自己。我總想寫些什么東西，但又缺乏靈感，于是我會(huì)看一些書，企圖從書中尋找一絲靈感，可有時(shí)還是寫不出什么來。這讓我很苦惱，而且還浪費(fèi)了許多時(shí)間。
在我心里面我自以為自己是個(gè)驕傲，倔強(qiáng)，叛逆，愛張揚(yáng)的孩子。但在別人眼中我卻不是這樣的，老師會(huì)以為我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，同學(xué)們會(huì)以為我是個(gè)安靜的好學(xué)生，家長們會(huì)以為我是個(gè)聽話的好孩子，而我自己知道，我是個(gè)壞孩子，至少我不是個(gè)好孩子�？匆娔切┱嬲饬x上的壞孩子把課本撕得粉碎，不顧后果地從樓上撒下來，然后肆無忌憚的笑，突然有一種沖動(dòng)，想像他們一樣。
昨晚下了一場大雨，早上起來時(shí)天空還迷迷朦朦的，陽光還無法完全透過云層揮灑下來。抬頭看見云層后太陽納模糊的身影，刺得我眼睛發(fā)疼。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)挑破云層無度地?fù)]霍者，窗外六月的陽鋪鋪天蓋地詮釋著那完全的溫暖。我頓覺釋然，嘴角微微上揚(yáng)，心中正滋長著無邊無際的溫暖。
我發(fā)現(xiàn)，一切還是那么美好，大雨過后的陽光更加美麗。
天空空空，留下我的笑容。
隨筆記敘文 篇18
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我和父親母親都會(huì)在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì)和父親母親一起上大街，準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味;聽一聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。看到這么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，父親和母親正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯(lián)，爺爺說窗花和對聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對來年美好生活期待。
四個(gè)表兄妹好久沒有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判外公和外婆。
我和大哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場，我對大哥使出渾身解數(shù)。而大哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得大哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而大哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州驕兵必?cái) 薄］喌阶栽偂扒蛏瘛钡谋砀缟蠄隽�，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
隨筆記敘文 篇19
進(jìn)入臘月，天氣一直很冷。2011年的第一場雪還沒有光顧的消息。我無法想像43年前瘦小柔弱的母親是怎樣把我送到人間的�？梢韵胍姷氖�，那時(shí)的天氣同樣是滴水成冰，上輩人傳下來的那間土坯屋里可能連個(gè)火爐也沒有吧。母愛的偉大從來就不容置疑。
我一直搞不清楚我出生時(shí)的具體細(xì)節(jié)。只是小時(shí)候我曾經(jīng)對自己的身世發(fā)生了好奇，就向母親追問我是怎么來的。母親笑著回答說：我是父親一天早上挑水時(shí)在水井邊發(fā)現(xiàn)的。而弟弟到來時(shí)的情形同我如出一轍。對此我曾經(jīng)深信不疑，常常希望父親挑水的時(shí)候再給我撿回一個(gè)妹妹，但這愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。直到大約小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)小伙伴告訴我，我們都是從母親肚子里生出來的。為此我與那個(gè)同學(xué)爭論的面紅耳赤，還差點(diǎn)拳腳相向。 真正理解父母的艱辛是在自己也做了父母之后。含辛茹苦，擔(dān)驚受怕，一把屎一把尿，怎么說都不為過。但做兒女的一般不會(huì)體諒到這些。離家求學(xué)之后，無邊的鄉(xiāng)愁曾經(jīng)將我折磨的形銷鎖骨。孟郊的那首著名的《游子吟》最能表達(dá)當(dāng)時(shí)的感受：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。其實(shí)母愛并不需要你去著力報(bào)答，你也永遠(yuǎn)無法報(bào)答。她最需要的可能就是你幸福平安的消息，一個(gè)電話，一個(gè)問候，就會(huì)讓她心花怒放。
一個(gè)人無緣無故來到世上，是何意義？只是為了見證幾十度的春夏秋冬，看盡春花秋月，風(fēng)霜雨雪，然后再歸于塵土嗎？一個(gè)不是問題的問題卻會(huì)困擾你一生一世。享受歡樂，品味痛苦，每個(gè)人的一生都會(huì)起起伏伏。生，不能選擇；死，也不能選擇。這之間的過程卻可以選擇。人活的意義恰恰在于過程而不是結(jié)果。這個(gè)過程也許轟轟烈烈，也許波瀾不驚，也許千回百轉(zhuǎn)，但是結(jié)果都是一樣的。
如果將生命比作一種飲料，我想它不該是一瓶烈酒或是干紅，當(dāng)然也不能是白開水。過于濃烈或過于寡淡我都不喜歡，純純凈凈的略有甜味的礦泉水倒比較合我的口味。我喜歡純樸潔凈的文筆，喜歡靜水流深的友情，自然也希望自己的生命軌跡像泉水一樣爽口宜人。 元旦已過，春節(jié)還沒有到來。新舊交替之際，總會(huì)有一些忐忑和不安；身在嚴(yán)冬，卻已看到了春暖花開。我不想總結(jié)過去了，因?yàn)檫^去已經(jīng)過去；我也不想展望未來了，因?yàn)槲磥砦覍?shí)在說不清。但我想我的確應(yīng)該平靜快樂地生活，為了母親期待的眼神，為了母親贈(zèng)與我的這條生命。
隨筆記敘文 篇20
這兩天翻閱了曾經(jīng)看過的書《活著》。這次的讀后感較幾年前有了很大的區(qū)別。幾年前更多的是為“福貴”接踵而至的苦難心生憐憫，現(xiàn)如今更多的是為時(shí)代的巨變而心生感慨。
中國社會(huì)主義初級(jí)階段，時(shí)勢巨變，此一時(shí)彼一時(shí)。但沒有過不了的坎，也沒有永恒的不變。任何人，過去在將來，只有順應(yīng)時(shí)事的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，腳踏實(shí)地，就可以成就屬于自己的不隨波逐流的一生。
佩服作者余華，他作品的舒服之處在于語言的順暢和段落之間巧妙的銜接；他的作品沒有華麗的詞藻，只有水到渠成的自然而然。但樸實(shí)簡潔并不代表不鏗鏘有力，相反，閱讀中很多時(shí)候痛快淋漓、直抵人心。難怪他被國外媒體譽(yù)為中國的巴爾扎克和狄更斯。
他深入淺出，通過一個(gè)地主家少爺?shù)拇蟾淮筚F到一貧如洗的人生歷程，將舊社會(huì)的意識(shí)蒙蔽和錯(cuò)誤的ZZ導(dǎo)向抒發(fā)得栩栩如生，充分影射了當(dāng)時(shí)社會(huì)復(fù)雜多變的時(shí)代背景。他是將自己真正置身與舊社會(huì)中的一員，從生活中來到生活中去。
他在序中感言，當(dāng)今許多作家都或多或少存在著作品與現(xiàn)實(shí)分裂的虛偽和做作，好的作品肯定來源與生活體驗(yàn)與生活，我深有體會(huì)。平時(shí)偶爾寫點(diǎn)隨筆，我心隨我筆，那些個(gè)因感而發(fā)的觸景生情的，根本不需要費(fèi)勁斟酌便可順理成章；相反，有時(shí)候刻意去創(chuàng)作的文字，精雕細(xì)琢后猶如畫蛇添足，花里胡哨的樣子耐不得細(xì)看。
他說的一句話對我影響很大。他說：只有不停的記錄生活才能使自己置身于發(fā)現(xiàn)之中，就像日出的光芒可以照亮黑暗，靈感可以不請自來。
藝術(shù)是有高度的，余華的《活著》在國際上獲得了眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)。許多書翻了不想再翻，許多書看了還想再看，并且每次看都會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，《活著》就是后一種。
據(jù)說他創(chuàng)作這篇著作前是聽了美國的民歌《老黑奴》，下載來聽，原以為曲調(diào)會(huì)沉重悲傷，沒想到竟然輕松悠揚(yáng)，就像余華筆下年邁樂觀的福貴，就像每一個(gè)經(jīng)歷萬千、耄耋之年的老人，在正午的陽光下，在城市的公園，在田間的地頭，悠然自得地娓娓道來——
“快樂童年，如今一去不復(fù)返，親愛朋友，都已離開家園，離開塵世到那天上的樂園，我聽見他們輕聲把我呼喚，我來了，我來了，我已年老背又彎，我聽見他們輕聲把我呼喚。
為何哭泣，如今我不應(yīng)憂傷，為何嘆息，朋友不能重相見？為何悲痛，親人去世已多年。我聽見他們輕聲把我呼喚，我來了，我來了，我已年老背又彎，我聽見他們輕聲把我呼喚。
幸福伴侶，如今東飄西散，懷中愛兒，早已離我去遠(yuǎn)方，他們已到我所渴望的樂園。我聽見他們輕聲把我呼喚，我來了，我來了，我已年老背又彎，我聽見他們輕聲把我呼喚�！�
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