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      2. 夜不歸宿的保證書(shū)

        時(shí)間:2022-11-07 15:09:55 保證書(shū) 我要投稿

        關(guān)于夜不歸宿的保證書(shū)

          在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,保證書(shū)的使用成為日常生活的常態(tài),有效的保證書(shū)只能基于自己有權(quán)處分的物進(jìn)行處分,不能因此侵犯他人的合法利益。那么保證書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的關(guān)于夜不歸宿的保證書(shū),歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于夜不歸宿的保證書(shū)

        關(guān)于夜不歸宿的保證書(shū)1

        尊重的老師:

          我懷著萬(wàn)分愧疚及后悔的心境給你寫(xiě)下這份檢查書(shū),以此來(lái)向您表現(xiàn)我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。

          在本學(xué)期第十二周的禮拜六晚上,我沒(méi)有在學(xué)校宿舍過(guò)夜,而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴(yán)峻違背了學(xué)校的劃定。在經(jīng)由輔導(dǎo)員老師的批駁和教育之后,我已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到自己的毛病,并信心糾正。

          實(shí)在早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào):所有同窗,必需遵照學(xué)校的紀(jì)律,所有學(xué)生,不管任何情形都不應(yīng)違反。由于,紀(jì)律不僅是學(xué)校訂我們的監(jiān)視,同時(shí)也是對(duì)我們的保護(hù)。老師的教誨口血未干,我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律,經(jīng)過(guò)老師的教育與我一個(gè)星期的思考之后,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

          夜不歸宿不僅是對(duì)自己保險(xiǎn)的不負(fù)義務(wù),同時(shí)還重大影響了第二天的學(xué)習(xí)生涯。我意識(shí)到,學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事,特殊是咱們師范生,當(dāng)前我們中的大局部人都要走上講臺(tái)教書(shū)育人,所以當(dāng)初就更應(yīng)該嚴(yán)厲請(qǐng)求自己的日程行為標(biāo)準(zhǔn),才干在以后的教養(yǎng)工作中做到為人師表,為自己的學(xué)生做出好的榜樣。這不僅是本人的問(wèn)題,更加是對(duì)老師這個(gè)光彩的職業(yè)的責(zé)任。而我在此之前并不將夜不歸宿這種過(guò)錯(cuò)的行動(dòng)放在心上,對(duì)此我覺(jué)得非常的愧疚,并已下假寓心矯正。

          學(xué)校出于對(duì)學(xué)生人身安全的斟酌,將關(guān)閉南邊的校門(mén),這是一件好事。但是仍是有良多包含我在內(nèi)的學(xué)生都不懂得學(xué)校的苦心。只管老師一再向我們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校的思維跟要求,然而我們并沒(méi)有細(xì)心地想過(guò)這件事件,在此之前對(duì)面馬路上常常呈現(xiàn)交通事變,而被害人大多是天天到對(duì)面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生。即便如斯仍然有學(xué)生不顧自己的平安,到網(wǎng)吧上網(wǎng),為此學(xué)校引導(dǎo)進(jìn)行了大批的開(kāi)導(dǎo)、教導(dǎo),但收效甚微,不得已封閉了南邊的'校門(mén)。

          在捍衛(wèi)科老師那里我曉得了最近又有學(xué)生在網(wǎng)吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在面前,至此我才意識(shí)到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件如許危險(xiǎn)的事情,同時(shí)也發(fā)明到學(xué)校為了維護(hù)學(xué)生做出了大量的工作及盡力,可是我們以前只是在不停地埋怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),而并沒(méi)有將學(xué)校為了掩護(hù)學(xué)生而制訂的紀(jì)律放在心上。直道沖撞了它,才追悔莫及。

        此致

        敬禮

          保證人:

        關(guān)于夜不歸宿的保證書(shū)2

        尊敬的老師:

          您好!

          我懷著萬(wàn)分愧疚及懊悔的心情給您寫(xiě)下這份保證書(shū) 。

          在5月3日星期四的晚上,我沒(méi)有在學(xué)校宿舍過(guò)夜,而是到了學(xué)校外面的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),我不僅夜不歸宿,還沒(méi)有起到做大孩的責(zé)任,當(dāng)大的沒(méi)有大樣,還和他們一起出去,在今天經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)和教育之后我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并決心改正。

          以前老師就和我們說(shuō)過(guò)不可以去網(wǎng)吧,網(wǎng)吧不是什么好的地方,網(wǎng)吧對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)學(xué)壞的地方,一旦上癮了就無(wú)法自拔了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,我卻還是違反了,經(jīng)過(guò)老師的教育與我一夜的思考后,我已深深認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。夜不歸宿不僅是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任還嚴(yán)重影響了第二天訓(xùn)練效果。我辜負(fù)了老師對(duì)我的教育和對(duì)我的幫助,也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母,我沒(méi)有做好我該做的事情,請(qǐng)求老師的原諒。

          我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,我不會(huì)再辜負(fù)你面對(duì)我的期望,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我都改過(guò),請(qǐng)老師在給我一次機(jī)會(huì),會(huì)刻苦的訓(xùn)練,不做那些不好的事情情!

        此致

        敬禮

          保證人:

        關(guān)于夜不歸宿的保證書(shū)3

        尊敬的付老師:

          我懷著萬(wàn)分自責(zé)、懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以此來(lái)向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。

          本學(xué)期,我多次夜不歸宿,影響十分嚴(yán)重。大一的時(shí)候我們就學(xué)過(guò)學(xué)生手冊(cè),知道夜不歸宿是違紀(jì)行為,老師也多次提醒我們,可是我卻沒(méi)有遵守紀(jì)律,違反了校規(guī)校紀(jì),將老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我所犯得錯(cuò)誤不僅影響了自己的學(xué)習(xí),還破壞了學(xué)校的管理制度。我夜不歸宿對(duì)自己的舍友也有很大的影響,有可能造成他們的效仿;也辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,也是對(duì)父母的不負(fù)責(zé);老師也很擔(dān)心我的安全。我知道,這是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題,老師對(duì)我夜不歸宿這種行為也很生氣,下午批評(píng)教育我我還不斷的頂嘴,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。老師現(xiàn)在說(shuō)我管我說(shuō)明我還可塑,說(shuō)明老師怕我出事兒。

          回來(lái)以后我好好的想了想,作為學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但我現(xiàn)在卻自由散漫,無(wú)組織行無(wú)紀(jì)律性,連最基本的都沒(méi)有做到。如今,違反了校規(guī)校紀(jì),我后悔不已。還好老師及時(shí)的找到了我,幫助了我。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,監(jiān)督自己。我要亡羊補(bǔ)牢,不再違規(guī)違紀(jì)。并且要通過(guò)這次違紀(jì)提高自己的認(rèn)識(shí),提高對(duì)責(zé)任的理解。

          我現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了,不能再讓家長(zhǎng)老師來(lái)為我操心擔(dān)憂了。這次犯錯(cuò)誤,我自己想了很多東西,反省了很多,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,給我一次改正的機(jī)會(huì),對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

        此致

        敬禮

        保證人:

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