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      2. 中學(xué)保證書

        時間:2021-08-01 11:41:51 保證書 我要投稿

        中學(xué)保證書范文五篇

          在生活中,越來越多人會去使用保證書,保證書的具體行文需依照一般書信的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的保證書格式嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)保證書5篇,歡迎閱讀與收藏。

        中學(xué)保證書范文五篇

        中學(xué)保證書 篇1

          暑假即將到來,為了讓暑假過的安全、愉快、充實、有意義,我決定做到以下幾點:

          一、 遵守交通規(guī)則,不騎摩托車,不騎英雄車,不騎車帶人,不追車,不爬車,不乘坐無牌無證、無正當(dāng)手續(xù)的車輛。

          二、 不私自下河下灣。遵守社會公德,不拉幫結(jié)伙,不打架斗毆,不參加邪教組織。

          三、 不隨意觸摸電器,不私拉亂接電線。

          四、 不玩火,不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方,不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

          五、 加強鍛煉,講究衛(wèi)生,增強防病意識,不到人員密集的地方去,預(yù)防手足病、甲型流感等傳染病的發(fā)生。

          六、 不吸煙、不喝酒,不吃不潔凈的食物。

          七、 體諒父母,多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。

          八、 利用假期多讀書,讀好書,用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑,不去營業(yè)性網(wǎng)吧,不看不健康書籍和不健康影視制品,不玩不健康游戲。

          九、 利用假期進行社會實踐活動,耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變,體會改革開放的偉大成就,用你的眼睛去發(fā)現(xiàn),用你的熱情去參與,用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成規(guī)定的活動。

          總之,不到危險的地方去,不做不安全的事情,多做有益于社會、集體和他人的事情,過一個安全、充實、有意義的暑假。

          以上幾點,我保證做到!

        中學(xué)保證書 篇2

          良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要同學(xué)們來創(chuàng)造維護,良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)需要大家來樹立,作為楊業(yè)中學(xué)學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度,按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求做事、做人、自覺服從《楊業(yè)中學(xué)學(xué)生管理制度》中相關(guān)規(guī)定的管理,保證做到:

          1、自己心中必須充滿強烈的班級榮譽感,盡自己最大的努力為班級增添一份光彩;

          教育好您的孩子,是我們共同的責(zé)任。請家長與學(xué)校密切合作,加強監(jiān)督,讓學(xué)生遠離危險,確保安全。敬請家長簽字或蓋章。

          2、不做違反學(xué)校規(guī)定的事,不因自己的行為使班級抹黑;、

          審計和跟蹤所包括的典型技術(shù)有:漏洞掃描系統(tǒng)、入侵檢測系統(tǒng)(IDS)、安全審計系統(tǒng)等。我們以IDs為例,IDs是作為防火墻的合理補充,能夠幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)攻擊,擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力(包括安全審計、監(jiān)視、進攻識別和響應(yīng)),提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整。入侵檢測是一種主動保護網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)安全的技術(shù),它從計算機系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)中采集、分析數(shù)據(jù),查看網(wǎng)絡(luò)或主機系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象,并采取適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)措施來阻擋攻擊,降低可能的損失。它能提供對內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的保護。

          3、嚴(yán)守班級公約,約束好自己的口、腳、手;

          面試時間初定在9月上旬。具體時間和地點以通知為準(zhǔn)。面試通知在面試前一個星期發(fā)出。根據(jù)計劃聘用人數(shù)與面試人選1∶3的比例確定進入面試范圍的人選。參加面試人員帶本人有效居民身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證和《報名表》到指定地點進行面試。

          4、在教室內(nèi)保證做到不大聲喧嘩,集中精力學(xué)習(xí);

          5、在班內(nèi)認真履行自己應(yīng)盡的義務(wù),做好值日生;

          6、按規(guī)定時間作息、就寢,自覺接受宿舍制度的管理;

          水上安全:我校周邊分布有水庫、河流,各家長要特別注意做好學(xué)生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍,學(xué)校也把它作為學(xué)生的一項行為規(guī)范和重要要求,進行嚴(yán)格的約束和管理。各家長和社會有關(guān)方面要支持與配合,嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生在節(jié)假日和學(xué)生放學(xué)離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發(fā)事故的問題,共同做好學(xué)生的游泳安全與管理工作。

          7、努力學(xué)習(xí),積極進取,誠信考試;

          8、保證不打架、不偷盜、不上網(wǎng)、不談戀愛、不吸煙喝酒;

          9、提高自我控制力,增強防范意識,確保人身平安;

          10、以上規(guī)定如有違犯,應(yīng)自愿按本班規(guī)班法規(guī)定接受處罰,并在接受處罰的同時一星期內(nèi)掙回所失量化分,一定要正確認識自己的錯誤立即改正;

          注:希望同學(xué)們能嚴(yán)格要求求自己,加強自我管理,為楊業(yè)中學(xué)樹立良好的校風(fēng)而盡力,力爭做到要讓本班天天展風(fēng)采,月月評優(yōu)秀,為月底評模范班級,拿流動紅旗而努力。

          學(xué)生簽名:____

          家長簽名:____

          班主任簽名:_____

        中學(xué)保證書 篇3

          這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的`話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

          自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕

          犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

          相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

          對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

          簽名:

          時間:20xx年**月**日

        中學(xué)保證書 篇4

          游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點:

          1、不獨自一人外出游泳,更不到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          7、在游泳中遇到溺水事故時其不可貿(mào)然下水施救,應(yīng)立即去周圍找人幫忙。 為了保證我們的人身安全,平安度過夏天,我決定做到以上幾點。

          保證人:年級班學(xué)生:

          XXX中學(xué)

          XX年月XX日

        中學(xué)保證書 篇5

        XXX:

          剛才老師的一番話,讓我徹底醒悟。我不應(yīng)該出去上網(wǎng),更不應(yīng)該夜不歸宿。作為一個學(xué)生,最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而不是上網(wǎng)。老師辛辛苦苦一個人管理一個班級,每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全都有不可推卸的責(zé)任,老師的壓力這么大,還要為這樣讓人頭疼的學(xué)生擔(dān)心,實在讓我這個做學(xué)生的無地自容。我不應(yīng)該有恃無恐的去上網(wǎng),應(yīng)該多站在老師的角度去想問題。

          其實我是一個有理想的人,我長大之后想當(dāng)一名軟件設(shè)計師,至于昨天去上網(wǎng),是我聽說那個網(wǎng)吧里安裝了韓國今年新研發(fā)出來的MicrosoftWindows7系統(tǒng),出于好奇,我就去網(wǎng)吧看了一下,結(jié)果不知不覺的就看到了天亮。天亮之后,我才想起了昨晚竟然夜不歸宿,我匆匆忙忙的關(guān)閉的電腦,瘋了一般的跑了學(xué)校,沒有吃早飯,因為我沒有胃口,因為我的心理充滿的內(nèi)疚和恐懼,我內(nèi)疚的是有愧老師,恐懼的是不知道老師要怎么懲罰我。其實我說這個理由,不是為自己開脫,這是我的錯,我不作辯解。只是我想讓老師明白,我是一個好學(xué)生,我不是故意夜不歸宿的,我還想好好學(xué)習(xí),我想做一個好學(xué)生。

          我希望老師能原諒我這次愚蠢的錯誤,給我一個改過自新的機會,我保證,從今以后,我一定時時早,事事早,不遲到,不早退,按時交作業(yè),上課認真聽講……

          我寫這封保證書,一是向老師道歉,二是向老師保證。

          希望老師原諒我,相信我。

          XXX

          年月日

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