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辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編整理的辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告1
為貫徹落實(shí)國(guó)教督辦函【20xx】25號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》的精神，加強(qiáng)幼兒園保育管理，規(guī)范辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進(jìn)我園全面健康發(fā)展，依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)小組，對(duì)我園工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、幼兒園基本情況：
XXXX幼兒園是村辦園，始建于19xx年，今年9月份遷至本址，全新的XXXX幼兒園占地面積18.66畝，建筑面積5699平方米，戶外活動(dòng)面積5185平方米，招生范圍輻射XXX等小區(qū)，現(xiàn)有班9個(gè)，在園幼兒293人，教職工34人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
多年來(lái)我們始終堅(jiān)持“以自然為本，啟探索之愛(ài)，創(chuàng)幸福之園”的辦園宗旨，堅(jiān)持以“童真、童趣、生態(tài)、和諧、探索”為辦園理念，堅(jiān)持“將自然融入生活，在生活中快樂(lè)成長(zhǎng)，為一生幸福奠基”的辦園目標(biāo)，不斷提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)（健康、快樂(lè)、自信、好奇）和教師發(fā)展目標(biāo)（博愛(ài)、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新）。
二、自評(píng)的具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┺k園條件方面
我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學(xué)合理。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，活動(dòng)室寬敞明亮，寢室、間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達(dá)標(biāo)，沿圍墻四周種有80棵觀賞樹(shù)和果樹(shù)，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護(hù)的作用。園內(nèi)還開(kāi)辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，還體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，更激發(fā)了幼兒認(rèn)識(shí)自然、探索自然的興趣。
幼兒活動(dòng)室、寢室全部安裝了空調(diào)，各班配備了教學(xué)一體機(jī)，飲水機(jī)、空氣清新機(jī)、紫外線消毒燈等設(shè)備。園內(nèi)還有14臺(tái)電腦供教師備課、上網(wǎng)查閱資料使用。另外還配有衛(wèi)生保健室、教研室、高標(biāo)準(zhǔn)廚房等，現(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。
我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書(shū)、音像資料，讓老師和孩子在書(shū)香中陶冶情操。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅(jiān)持環(huán)境育人。各班開(kāi)設(shè)有4到5個(gè)區(qū)角，注重區(qū)域環(huán)境材料的投放，以供孩子們?cè)趨^(qū)角自主游戲。戶外配備大型綜合玩具，以及鉆、爬、投、跳、跑等活動(dòng)器材，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園遵照縣級(jí)物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，XXX村委出資為本村幼兒和外來(lái)貧困家庭子女免除保教費(fèi)用，緩解了家長(zhǎng)們的育兒壓力。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支，堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財(cái)務(wù)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
�。ǘ┌踩l(wèi)生方面
我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專(zhuān)人負(fù)責(zé)，檔案齊全，管理規(guī)范。
我們注重對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患。班級(jí)老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從本學(xué)期開(kāi)始，我們制定了《班級(jí)交接班制度》，每天主班老師對(duì)室內(nèi)外活動(dòng)環(huán)境、安全交接、保教活動(dòng)等方面進(jìn)行細(xì)致排查，簽字確認(rèn)。這樣就形成了值班人員和班級(jí)主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導(dǎo)小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。
我們適時(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，利用例會(huì)、班級(jí)微信群、家長(zhǎng)會(huì)等不斷加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行各方面的教育。我們定期開(kāi)展防踩踏、防火、防震、防恐防暴等應(yīng)急疏散演練。在幼兒一日生活中，通過(guò)多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行防拐騙、防性侵、防溺水等安全教育，增強(qiáng)幼兒自護(hù)能力。
我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合�，F(xiàn)在幼兒園專(zhuān)職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個(gè)攝像頭實(shí)現(xiàn)了全園無(wú)死角監(jiān)控覆蓋，存儲(chǔ)時(shí)間達(dá)到了規(guī)定要求。管理人員實(shí)現(xiàn)了實(shí)地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。
健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度測(cè)體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門(mén)頒發(fā)的健康查體證。
午餐膳食方面，我園為幼兒提供一餐兩點(diǎn)，為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)，我園在制作膳食時(shí)，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀形象，堅(jiān)持每月推出一個(gè)新菜，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)做，細(xì)糧巧做，以促進(jìn)幼兒良好的食欲，確保幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的供給。堅(jiān)決執(zhí)行餐點(diǎn)留樣制度，樣品保存24小時(shí)。
疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時(shí)清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動(dòng)室配備了紫外線消毒燈，盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的便池，里面配有84洗手液，廚房配備消毒柜，保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。
（三）保育教育方面：
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中，鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛(ài)心，平等對(duì)待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。我園給每位幼兒建立了成長(zhǎng)檔案，及時(shí)觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導(dǎo)教師走教研之路，通過(guò)“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”等方式，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。去年我園多位教師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲嘉獎(jiǎng)。本學(xué)期又開(kāi)展了園本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣。教研讓老師獲得成績(jī)得到成長(zhǎng)，老師的成長(zhǎng)又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長(zhǎng)，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn)。
老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，營(yíng)造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動(dòng)性，并體現(xiàn)審美價(jià)值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級(jí)創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域，數(shù)量充足，種類(lèi)豐富，活動(dòng)多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展的需要。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng)，制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學(xué)期都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不定期召開(kāi)座談會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn)和建議。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，園長(zhǎng)圍繞“安全交接的做法和理由，責(zé)任書(shū)簽訂后的注意事項(xiàng)、幼兒園“小學(xué)化”危害，引導(dǎo)孩子熱愛(ài)老師，家長(zhǎng)要做孩子的榜樣”等五方面，和家長(zhǎng)面對(duì)面推心置腹交流，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持。
�。ㄋ模┙搪毠り�(duì)伍方面：
我園教師配備達(dá)到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。
幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。我們?cè)诶弥贫纫I(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí)，注重對(duì)老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂(lè)生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級(jí)的老師。為此我們?cè)诖龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的'不斷提升。
我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清晰，成效明顯。
隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會(huì)保障水平。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理方面：
我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個(gè)人明確自己的職責(zé)。我園《班級(jí)考核和教師個(gè)人考核方案》立足本園實(shí)際，經(jīng)全體教師討論修訂通過(guò)，可操作性強(qiáng)，客觀、公平、公正，實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。我園實(shí)行過(guò)程性管理和終結(jié)性相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項(xiàng)檢查有計(jì)劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進(jìn)的措施，確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。
財(cái)務(wù)管理科學(xué)規(guī)范，實(shí)行理財(cái)小組人人簽字制度，園帳目分列，錢(qián)、財(cái)分管，檔案專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實(shí)行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測(cè)查，力戒小學(xué)化。
我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建立了雙向互動(dòng)的家園聯(lián)系制度。定期組織家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，深化家園共育。另外，進(jìn)一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門(mén)聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長(zhǎng)資源，為幼兒的成長(zhǎng)開(kāi)辟新的教育資源。
三、存在的問(wèn)題：
1、9月份住建局對(duì)我園消防進(jìn)行了初驗(yàn)，提出了一些整改意見(jiàn)，我園目前正進(jìn)行積極整改，整改結(jié)束后會(huì)盡快申請(qǐng)驗(yàn)收。
2、農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒觀念陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)不夠，傾向小學(xué)化，致使幼兒園的教育工作有時(shí)會(huì)偏移《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神。
3、非公辦教師工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)到同工同酬，還有一定的難度。
四、下步工作措施：
1、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
2、不斷提升辦園條件。在活動(dòng)區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。
3、持之以恒做好安全各方面工作，時(shí)刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識(shí)和師生安全大如天的責(zé)任意識(shí)，不抱任何僥幸心理，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細(xì)，給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，給所有孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年！
辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告2
我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》的文件后,就以高度負(fù)責(zé),實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、辦園條件
我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動(dòng)場(chǎng)地充足，園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內(nèi)通風(fēng)良好，有經(jīng)消防部門(mén)認(rèn)可的消防設(shè)備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設(shè)備等生活設(shè)施配備齊全；活動(dòng)室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備；有電鋼琴、一體機(jī)、電腦、打印機(jī)等教學(xué)設(shè)施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、美工、音樂(lè)、環(huán)創(chuàng)等教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)書(shū)籍齊全；防疫消殺物資儲(chǔ)備充足，為師幼的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。
二、安全衛(wèi)生
1、安全工作
安全是各項(xiàng)工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責(zé)任到人，安全專(zhuān)管負(fù)責(zé)全園安全工作的安排、督導(dǎo)、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開(kāi)展安全培訓(xùn)，學(xué)期初層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使全體教職工人人知曉，個(gè)個(gè)明白各自的崗位職責(zé)。
定期檢修各類(lèi)設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對(duì)戶外玩具，室內(nèi)桌椅等用品進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動(dòng)環(huán)境。
加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展一周一次的安全課教育活動(dòng)，每學(xué)期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識(shí)和幼兒的自救自護(hù)能力。
嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，對(duì)外來(lái)人員做好詢(xún)問(wèn)登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門(mén)和無(wú)關(guān)人員入內(nèi)的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
嚴(yán)格接送卡制度，做到“見(jiàn)卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實(shí)做好幼兒來(lái)園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下，安全工作開(kāi)展的很圓滿。
2、衛(wèi)生保健
把好幼兒入園體檢關(guān)，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個(gè)在園幼兒的身體健康。
嚴(yán)格食材購(gòu)入制度，堅(jiān)持定點(diǎn)采購(gòu)，及時(shí)向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴(yán)把操作過(guò)程中的衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進(jìn)行，力爭(zhēng)達(dá)到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。
環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分區(qū)包干，嚴(yán)格落實(shí)日清周查月總結(jié)制度，達(dá)到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動(dòng)環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。
加強(qiáng)消毒工作，定時(shí)對(duì)校園、教室、廁所地面、墻面進(jìn)行噴灑消毒，對(duì)桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進(jìn)行清潔和消殺。
堅(jiān)持戶外鍛煉，并保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，根據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn)，選擇音樂(lè)，編排動(dòng)作，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性，達(dá)到加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒自身免疫力的目的。
做好宣傳工作，利用宣傳版面、家長(zhǎng)會(huì)、微信平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提高家長(zhǎng)的保健意識(shí)，把健康教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)之中，家園同心共力，確保幼兒的身體健康
三、保育教育
1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導(dǎo)向，以一日活動(dòng)細(xì)則為抓手，制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)安排，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，開(kāi)展不同的、豐富多彩的的活動(dòng)，如：集體教育、區(qū)角活動(dòng)、手工、歌唱、游戲、表演等，促進(jìn)幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。使幼兒在快樂(lè)中生活、游戲中成長(zhǎng)。
2、牢記“一日活動(dòng)皆教育”的理念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行施教，促進(jìn)幼兒知識(shí)、情感、技能的全面提升。在關(guān)注幼兒全體的同時(shí)，尊重個(gè)體差異，采取因人、因時(shí)、因地施教，保證每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。
3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務(wù)，主動(dòng)與幼兒親切交談、互動(dòng)，深入到孩子的活動(dòng)當(dāng)中，和他們一起生活、游戲、學(xué)習(xí)......做他們的好朋友，成為他們活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。為幼兒創(chuàng)設(shè)友好、和諧、寬松的學(xué)習(xí)、游戲、生活、交往等活動(dòng)環(huán)境和人際氛圍，增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
四、教職工隊(duì)伍
1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)工作，利用開(kāi)學(xué)前的崗前學(xué)習(xí)，學(xué)期中的例會(huì)時(shí)間，日常的語(yǔ)音學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)積極、向上、勵(lì)志、正能的內(nèi)容，如：《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等內(nèi)容，依此來(lái)促進(jìn)教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。
2、重視教研，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。一是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，定期學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，如：《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》。二是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法讓老師們通過(guò)參觀和面授來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進(jìn)，提升能力；三是積極開(kāi)展內(nèi)培活動(dòng)，舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，基本功比武，幼兒活動(dòng)展評(píng)等活動(dòng)；四是注重骨干教師的示范作用，重視對(duì)新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶弱”的師徒結(jié)對(duì)的方式，骨干教師做好垂范、引領(lǐng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長(zhǎng)；五是重視對(duì)身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動(dòng)，作為研討內(nèi)容，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的評(píng)議過(guò)程，對(duì)教師的教育評(píng)價(jià)能力和解決教學(xué)中疑難問(wèn)題的能力起到了更有效的促進(jìn)作用。六是通過(guò)大教研，把控每月的活動(dòng)要點(diǎn)及實(shí)施方法，通過(guò)年級(jí)組教研，解決每月同年級(jí)組內(nèi)存在的問(wèn)題和困惑，通過(guò)學(xué)科教研，提高老師們的備課、說(shuō)課、執(zhí)教、評(píng)課的能力。
3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學(xué)歷加獎(jiǎng)、工齡加獎(jiǎng)的薪酬辦法，按時(shí)足額發(fā)放工資。并為教職工購(gòu)買(mǎi)人身保險(xiǎn)。
五、內(nèi)部管理
根據(jù)我園的實(shí)際情況，我們建立了園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健，分工明確，責(zé)任到人，制度健全，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利有序。財(cái)務(wù)賬目清晰，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)行收費(fèi)公示制度。招生工作規(guī)范，無(wú)入園考試或測(cè)查。
重視家園共育工作，家長(zhǎng)是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內(nèi)保教工作的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置。我們組織開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)全天跟班等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與到活動(dòng)中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡，家園橋，微信平臺(tái)，電話溝通，當(dāng)面交談等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，增進(jìn)家園之間的了解和理解，使家園教育達(dá)到同步，形成有效的合力。在家長(zhǎng)的鼎立配合下，我們的“好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)開(kāi)展的非常成功，孩子們身上展現(xiàn)出來(lái)的好行為越來(lái)越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛(ài)，文明禮貌的和諧氛圍越來(lái)越濃。相信，我們家園的同心協(xié)力，一定會(huì)為孩子擁有未來(lái)的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、存在的問(wèn)題及今后工作打算
雖然，我們的各項(xiàng)工作開(kāi)展得穩(wěn)而有序，但與標(biāo)準(zhǔn)相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)不高；教研活動(dòng)需要再扎實(shí)、再提高；教師在教學(xué)組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)存在的問(wèn)題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會(huì)在市教育局和鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確引領(lǐng)下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務(wù)，爭(zhēng)取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，辦“讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心，老師舒心，領(lǐng)導(dǎo)滿意”的幼兒園。
辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告3
為促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，青浦區(qū)教育局全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教督辦〔〕7號(hào)）要求，堅(jiān)持普及學(xué)前教育，鼓勵(lì)多樣化發(fā)展，堅(jiān)持兒童發(fā)展為本，推進(jìn)依法辦園，努力創(chuàng)設(shè)青浦學(xué)前教育健康、有序、均衡發(fā)展的良好環(huán)境，滿足百姓多樣化的學(xué)前教育需求。
現(xiàn)根據(jù)《上海市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》，進(jìn)行公、民辦幼兒園辦園行為評(píng)估自查，匯報(bào)如下:一、啟動(dòng)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌工作，有序推進(jìn)幼兒園辦園水平評(píng)估工作
（一）啟動(dòng)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌工作
青浦區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)現(xiàn)配備幼兒園專(zhuān)職督學(xué)1人，責(zé)任督學(xué)27人，將所有公、民辦幼兒園已全部安排責(zé)任督學(xué)，實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。91所幼兒園共劃分成9個(gè)責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)配備2名責(zé)任督學(xué)，分別擔(dān)任A、B角。責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)于年月正式啟動(dòng)，聘請(qǐng)市級(jí)專(zhuān)家，區(qū)級(jí)專(zhuān)家，組織過(guò)多場(chǎng)次形式多樣的幼兒園責(zé)任督學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)，引導(dǎo)責(zé)任督學(xué)認(rèn)真制定工作計(jì)劃，安排每月督學(xué)工作重點(diǎn)，有序推進(jìn)督學(xué)工作。
（二）推進(jìn)經(jīng)常性督導(dǎo)常態(tài)化
責(zé)任督學(xué)每月至少一次到掛牌幼兒園進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)工作，圍繞每月重點(diǎn)工作主題，對(duì)幼兒園“主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題和建議”進(jìn)行及時(shí)梳理和上報(bào)平臺(tái)。
�。ㄈ┚C合性督導(dǎo)有序化
教育局督導(dǎo)室每3—5年對(duì)全區(qū)性公民辦幼兒園進(jìn)行辦園水平綜合督導(dǎo)與評(píng)估工作。20年納入綜合督導(dǎo)的公辦5所，民辦三級(jí)15所。督導(dǎo)室嚴(yán)格按照辦園評(píng)估作工作操作流程，有序推進(jìn)“印發(fā)通知、園所自評(píng)、實(shí)地督導(dǎo)、結(jié)果反饋、園所整改、督導(dǎo)復(fù)查”的工作程序。對(duì)公民辦幼兒園采用分級(jí)分類(lèi)監(jiān)管方式，評(píng)估結(jié)果作為教育行政部門(mén)獎(jiǎng)懲學(xué)校，考核、任用、晉升校長(zhǎng)的重要依據(jù)，積極發(fā)揮以評(píng)促規(guī)范、以評(píng)促發(fā)展的積極作用。
二、努力促進(jìn)規(guī)范辦園行為，不斷提升辦園質(zhì)量
�。ㄒ唬┺k園條件
1.園所及幼兒人數(shù)情況
全區(qū)公民辦幼兒園共91所，幼兒在園人數(shù)28041人。
（1）公辦幼兒園基本情況
目前，全區(qū)有公辦幼兒園51所（年月新開(kāi)園5所），其中市示范性幼兒園2所，一級(jí)幼兒園9所，二級(jí)幼兒園40所。幼兒人數(shù)15322人，占54.64。
�。�2）民辦幼兒園基本情況
民辦二級(jí)幼兒園9所，幼兒人數(shù)1721人，占比6.14。民辦三級(jí)幼兒園31所幼兒人數(shù)10998人,占比39.22。
2.各類(lèi)證件情況
我區(qū)所有公幼兒園均取得辦園許可，辦園許可證、法人證、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告、《食品經(jīng)營(yíng)許可證》、消防驗(yàn)收合格證、收費(fèi)許可證（備案書(shū)）等證一應(yīng)俱全,且都在有效期內(nèi)。民辦三級(jí)幼兒園中個(gè)別園所尚未取得辦園許可證等（三所擬議關(guān)停，一所地址正在變更中）。
3.設(shè)置區(qū)域情況
公民辦幼兒園校舍均設(shè)置在安全區(qū)域，無(wú)危房，更無(wú)C級(jí)或D級(jí)危房危墻，周邊環(huán)境總體良好。
4.規(guī)模與班額情況
（1）公辦規(guī)模與班額
公辦幼兒園中，以國(guó)家88標(biāo)準(zhǔn)建造的幼兒園為24所，以本市05標(biāo)準(zhǔn)建造的幼兒園為27所，園舍、戶外場(chǎng)地、辦園規(guī)模、班額基本符合相關(guān)規(guī)定。
（2）民辦規(guī)模與班額
民辦二級(jí)幼兒園3—6歲平均班級(jí)數(shù)為7.8班；小班平均人數(shù)19.7人，中班平均人數(shù)21人，大班平均人數(shù)20.4人。民辦三級(jí)幼兒園的招收對(duì)象主要是以農(nóng)民工同住的子女為主，平均班級(jí)數(shù)在10.9班；小班平均人數(shù)28.3人，中班平均人數(shù)33.1人，大班平均人數(shù)37.7人
。在區(qū)民辦教育管理辦公室、責(zé)任督學(xué)、教育督導(dǎo)室的多方合力監(jiān)管下民辦三級(jí)園的辦園規(guī)模和班額數(shù)方面已經(jīng)有了明顯的控制，但是離要求和規(guī)定還存在一定的差距。
5.設(shè)施設(shè)備情況
（1）公辦幼兒園情況
幼兒園的辦園經(jīng)費(fèi)均為財(cái)政撥款，每年投入用于學(xué)前教育階段的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)，較好地滿足幼兒園良性運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。區(qū)政府保障每年常規(guī)性的維修資金，重視幼兒園設(shè)施設(shè)備增配力度，根據(jù)需求配備電腦、電視、數(shù)碼相機(jī)、交互式電子白板等多媒體設(shè)備，配置各年齡段幼兒活動(dòng)所需的教玩具、圖書(shū)、游戲材料，數(shù)量充足，種類(lèi)豐富，符合國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。班級(jí)活動(dòng)用房功能較為齊全，基本為成套設(shè)置。
示范園幼兒生均圖書(shū)均達(dá)到規(guī)范要求的人均5冊(cè)。大部分幼兒園遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)此數(shù)量，示范性幼兒園達(dá)到了人均15—20冊(cè)，公辦一級(jí)和二級(jí)幼兒園生均圖書(shū)也在8—12冊(cè)不等。圖書(shū)符合幼兒年齡特點(diǎn)，適宜閱讀。教師專(zhuān)業(yè)用書(shū)、教育類(lèi)雜志、教師指導(dǎo)用書(shū)等品種較為豐富，數(shù)量有保障。
（2）民辦幼兒園情況
各園在設(shè)施設(shè)備、教玩具、幼兒圖書(shū)、游戲材料等條件上有差距。部分民辦三級(jí)幼兒園在室內(nèi)和戶外的人均活動(dòng)面積基本達(dá)標(biāo)，教玩具和幼兒圖書(shū)量比較充足。但也有部分民辦三級(jí)幼兒園規(guī)模較大，室內(nèi)活動(dòng)面積比較小，教室設(shè)備較為簡(jiǎn)易陳舊，戶外場(chǎng)地設(shè)置設(shè)施單一。教玩具、圖書(shū)數(shù)量偏少。教師專(zhuān)業(yè)用書(shū)、教育類(lèi)雜志、教師指導(dǎo)用書(shū)等品種偏少。
(二)安全衛(wèi)生
1.重視安全管理，建立健全制度，制度執(zhí)行到位
為確保幼兒園安全管理工作落實(shí)到位，各幼兒園均建立了一系列的安全管理制度及各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，園長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人，并逐級(jí)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，確保安全責(zé)任明確到人。各幼兒園門(mén)警監(jiān)控、滅火器、110緊急報(bào)警按鈕、應(yīng)急照明等技防設(shè)施齊全，充分保證了突發(fā)事件應(yīng)急處置的及時(shí)性、有效性。結(jié)合幼兒園安全管理實(shí)際，定期開(kāi)展不同層面的安全教育和疏散演練，如:消防應(yīng)急疏散、急癥救助、防暴力入侵應(yīng)急疏散演練等，提高幼兒、教職工的安全防護(hù)意識(shí)。同時(shí)，做好校園日常安全隱患排查、專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，保障幼兒和教職工生命財(cái)產(chǎn)安全。
區(qū)公辦幼兒園均設(shè)計(jì)了安全檢查月、周、日檢查表，根據(jù)表格內(nèi)容和要求對(duì)幼兒園各個(gè)角落進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄及時(shí)整改。并責(zé)任到人，檢查情況與教職工每月考核相掛鉤。幼兒園一貫重視對(duì)教職工加強(qiáng)安全教育，提高教職工對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)。與各個(gè)崗位簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)程序、規(guī)范、職責(zé)的學(xué)習(xí)，讓每位教職工對(duì)安全要求了然于心。幼兒園定期組織教職工使用消防栓、滅火器等安全消防設(shè)施設(shè)備，組織各類(lèi)安全演練活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高自我保護(hù)的能力。定期組織幼兒進(jìn)行安全演練活動(dòng)。目前，全區(qū)有6所公辦幼兒園、7所民辦二級(jí)幼兒園配備幼兒接送專(zhuān)用校車(chē)。均建立了校車(chē)安全管理制度，使用符合相關(guān)規(guī)定要求。
2.定期健康檢查，確保師生健康
根據(jù)婦幼保健部門(mén)的要求，各幼兒園嚴(yán)格按照規(guī)定，做好幼兒入園體檢工作。公辦幼兒園入園體檢率達(dá)100。各幼兒園每年定期開(kāi)展幼兒體檢工作，、反饋工作，每學(xué)期為幼兒進(jìn)行牙齒涂氟，建立幼兒健康檔案。教職工上崗前體檢率達(dá)100，體檢合格方能上崗工作。
民辦三級(jí)幼兒入園前體檢率基本達(dá)到100。在兒童節(jié)進(jìn)行“六一”體檢，做好身高、體重、視力、尿檢等常規(guī)檢查與評(píng)價(jià)。要求教職工每年參加區(qū)婦幼保健所的健康體檢，要求持有健康證。
3.落實(shí)衛(wèi)生消毒，做好傳染防控
各幼兒園均制定了晨檢、健康檢查、幼兒飲水、膳食管理、消毒隔離等一系列衛(wèi)生保健制度，按照區(qū)疾控中心要求配置消毒液，對(duì)幼兒餐具、用具、玩具等日常消毒，并不定期開(kāi)展預(yù)防消毒的知識(shí)培訓(xùn)，提高保建管理有效性。
同時(shí)，各園按照傳染病防治流程，把好晨檢關(guān)，確保晨檢率達(dá)100，并做好一日觀察記錄及缺勤幼兒記錄，做到“早預(yù)防”“早發(fā)現(xiàn)”“早隔離”“早診斷”“早治療”“早報(bào)告”。嚴(yán)格按照疾控中心要求，進(jìn)行突發(fā)傳染病的過(guò)程性管理，定期向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，提高家長(zhǎng)對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)、預(yù)防水平。
4.制定科學(xué)食譜，膳食安全衛(wèi)生
�。�1）公辦幼兒園情況
公辦幼兒園各幼兒園確保幼兒按需飲用溫開(kāi)水，根據(jù)季節(jié)變化，做好飲用水水溫控制，日常飲水做到一人一杯，并定時(shí)消毒。每個(gè)茶水桶上鎖，注重幼兒飲水安全。嚴(yán)格把好食品驗(yàn)收關(guān)，做到食品有索證，驗(yàn)收定專(zhuān)人。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度。
分別建立幼兒和教職工伙食收入獨(dú)立賬戶，實(shí)行幼兒與教職工伙食分開(kāi)制度，做到各項(xiàng)支出有據(jù)可循，確保教師食堂、幼兒食堂的規(guī)范化管理。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)需求，科學(xué)制定幼兒每周食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析^p，保證幼兒餐點(diǎn)衛(wèi)生、安全，食譜做到每周更換并向家長(zhǎng)開(kāi)放。
（2）民辦幼兒園情況
民辦三級(jí)幼兒園在食堂規(guī)范性管理、幼兒合理膳食方面有提高，但還是存在不足，尤其在科學(xué)分析^p幼兒營(yíng)養(yǎng)、改善幼兒膳食品種等方面，有待進(jìn)一步提高。個(gè)別幼兒園存在幼兒和教職工伙食收入賬戶模糊的現(xiàn)象。
近一年來(lái)，全區(qū)所有幼兒園均沒(méi)有發(fā)生過(guò)責(zé)任事故。
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1.注重課程建設(shè)，促進(jìn)幼兒發(fā)展
各幼兒園以《上海市學(xué)前教育綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，全面落實(shí)一日活動(dòng)中生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四個(gè)板塊的`基礎(chǔ)課程。
公辦園以辦園理念為引領(lǐng)，充分結(jié)合幼兒發(fā)展需求、園所條件、地域環(huán)境、社區(qū)資，在不斷積累的過(guò)程中，逐步構(gòu)建園本特色課程。示范性和一級(jí)幼兒園日益凸顯出課程優(yōu)勢(shì)，二級(jí)園辦園理念也逐漸清晰如：金澤幼兒園的“回歸自然
快樂(lè)成長(zhǎng)
課程實(shí)施注重計(jì)劃性與靈活性相統(tǒng)一，根據(jù)教育價(jià)值，幼兒人數(shù)，活動(dòng)性質(zhì)等靈活采用集體、小組、個(gè)別相結(jié)合的教育組織形式，面向全體的同時(shí)，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。
如：建立幼兒成長(zhǎng)檔案，做好個(gè)案追蹤；班級(jí)個(gè)別化學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)，專(zhuān)室游戲活動(dòng)室充足，活動(dòng)安排豐富，滿足幼兒的發(fā)展需求，尊重幼兒自主選擇，尊重幼兒想法，做好支撐。
公辦幼兒園按照《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《青浦區(qū)幼小銜接實(shí)施方案》，每所幼兒園制定了“幼小銜接實(shí)施方案”，在深入推進(jìn)中找準(zhǔn)幼小銜接的著力點(diǎn)，如：大班開(kāi)展“上小學(xué)”主題活動(dòng)、面向家長(zhǎng)組織幼小銜接專(zhuān)題講座等，多渠道合力，為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容做到無(wú)小學(xué)化傾向。
根據(jù)教育局規(guī)定，民辦三級(jí)園課程實(shí)施圍繞四大板塊和五大領(lǐng)域，幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容較為規(guī)范，基本符合幼兒年齡特點(diǎn)，符合幼兒發(fā)展需求。
4.師生關(guān)系和諧，育人氛圍良好
所有公民辦幼兒園注重營(yíng)造良好的育人氛圍，教職工對(duì)待幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。幼兒情緒積極穩(wěn)定，快樂(lè)活潑，同伴關(guān)系良好。各級(jí)各類(lèi)幼兒園加強(qiáng)教職工宣傳、管理，沒(méi)有出現(xiàn)教職工虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。
�。ㄋ模┙搪毠り�(duì)伍
1.人員配置達(dá)標(biāo)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定
（1）公辦幼兒園情況
年，全區(qū)公辦幼兒園專(zhuān)任教師1736人（幼兒專(zhuān)業(yè)824人、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)237人、其他專(zhuān)業(yè)675人），保健員69人，保育員503人，營(yíng)養(yǎng)員113人，教職員工持證上崗100。
（2）民辦幼兒園情況
民辦幼兒園教職工數(shù)量符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，人員配置符合相關(guān)要求。
民二專(zhuān)任教師177人，保健員14人，保育員98人，營(yíng)養(yǎng)員28人，園長(zhǎng)持證率100，保育員持證率尚未達(dá)到要求。
民辦三級(jí)幼兒園長(zhǎng)全部持證，帶班教師397人，保育員349人，由于多種因素的影響，民辦三級(jí)幼兒園的教師隊(duì)伍幼兒入園需求較不穩(wěn)定性，教職工人員流動(dòng)較大，教育局重點(diǎn)關(guān)注這兩個(gè)隊(duì)伍人員資質(zhì)，年持證率明顯上升，每班配備1名教師，1名保育員。
各幼兒園每年與教職員工簽訂聘用合同，每月按時(shí)足額發(fā)放教師工資。公辦園100為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)，部分民辦幼兒園也能按規(guī)定繳納。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范師德行為
公辦園按照教育局“立德以為師，志行以樹(shù)人”的師德主題教育要求，認(rèn)真落實(shí)，創(chuàng)新形式開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀師德典型，營(yíng)造良好師德師風(fēng)；建立《教職工考評(píng)方案》，實(shí)行師德一票否決制；設(shè)立信訪電話，暢通投訴渠道，完善師德評(píng)價(jià)體系。
公辦各幼兒園都制定有師德師風(fēng)教育制度或方案，師德師風(fēng)教育少則一學(xué)期2次，多的每2周一次，每學(xué)期進(jìn)行一次師德師風(fēng)考核，部分幼兒園在師德教育或培訓(xùn)后，要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，大部分幼兒園與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)。
民辦幼兒園大部分幼兒園制定有師德師風(fēng)教育制度或方案，能開(kāi)展師德師風(fēng)教育少則一學(xué)期1次，多的每月1次，每學(xué)年至少進(jìn)行一次師德師風(fēng)考核；部分幼兒園在師德教育或培訓(xùn)后，要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得；部分幼兒園與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)。近幾年，家長(zhǎng)對(duì)民辦幼兒園的投訴呈下降趨勢(shì)。
3.落實(shí)教工培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
立足園所可持續(xù)發(fā)展、教師個(gè)人成長(zhǎng)需求，各幼兒園積極開(kāi)展教職工分層分類(lèi)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式系統(tǒng)化、多元化，如：開(kāi)展園內(nèi)外師徒帶教、區(qū)新教師見(jiàn)習(xí)期規(guī)范化培訓(xùn)等，縮短新教師適應(yīng)期，規(guī)范新教師保教行為；開(kāi)展區(qū)學(xué)科基地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、選送教師參加上海市名師培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)等加速青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；開(kāi)展區(qū)級(jí)層面年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)，示范園師徒帶教、參加中心項(xiàng)目組實(shí)踐學(xué)習(xí)等推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，各公辦園均按照相關(guān)規(guī)定，詳細(xì)制定了《“十三五”教師發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃》，項(xiàng)目方案上傳至區(qū)《教師在線培訓(xùn)》網(wǎng)，通過(guò)區(qū)級(jí)平臺(tái)對(duì)教師培訓(xùn)學(xué)分統(tǒng)一管理。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理
1.以點(diǎn)帶面，健全管理機(jī)制，落實(shí)依法辦園
各幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)主持幼兒園各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各條線組織開(kāi)展相關(guān)工作。按照?qǐng)@所實(shí)際
各幼兒園設(shè)立各層級(jí)管理人員機(jī)構(gòu)崗位，明確各人員管理職責(zé)，并制定各崗位日常工作考核表，加強(qiáng)日常園務(wù)管理。各幼兒園均認(rèn)真制定《章程》，完善各條線管理制度。在督查中發(fā)現(xiàn)一級(jí)園毓秀幼兒園在管理上凸顯精細(xì)化：匯編幼兒園條線工作流程管理手冊(cè)，從“常規(guī)管理”“教育教學(xué)管理”“總務(wù)保障”“保育保健”“家長(zhǎng)工作”“黨工組織
”六大條線板塊出發(fā)，規(guī)范工作操作流程。教育局組織全區(qū)園長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并要求全體幼兒園根據(jù)有所自身現(xiàn)狀不斷調(diào)整和完善自己的各類(lèi)規(guī)章制度和操作流程。所有幼兒園做到園務(wù)行政例會(huì)每周一次，全體教職工大會(huì)每月一次；教職工代表大會(huì)每學(xué)期至少一次；家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食委員會(huì)每學(xué)期至少一次。
民辦幼兒園建立了消防安全制度，食品衛(wèi)生制度，傳染病防控制度、緊急預(yù)案制度等，在制度建設(shè)方面有了明顯的重視。
2.實(shí)行收費(fèi)公示，財(cái)務(wù)制度規(guī)范
各幼兒園按照《上海市幼兒園收費(fèi)管理辦法》規(guī)范收費(fèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，通過(guò)公示欄、網(wǎng)上公告、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)公示教育收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，方便群眾查詢(xún)和監(jiān)督。
公辦幼兒園經(jīng)費(fèi)執(zhí)行收支兩條線制度、預(yù)算制度、報(bào)賬制度和計(jì)劃審批制度，日常做好各類(lèi)經(jīng)費(fèi)使用的備案和“三重一大”決策討論，完善經(jīng)費(fèi)使用的內(nèi)控機(jī)制，財(cái)、物方面的管理嚴(yán)格按照內(nèi)控流程操作，做到相互制約。每學(xué)期進(jìn)行收費(fèi)備案申請(qǐng)，面向家長(zhǎng)做好收費(fèi)代辦項(xiàng)目意見(jiàn)征詢(xún)，學(xué)期末發(fā)放各類(lèi)清單，規(guī)范收費(fèi)行為。
民辦園在區(qū)物價(jià)局、教育局的管理監(jiān)督下，每年進(jìn)行收費(fèi)備案，規(guī)范收取各類(lèi)費(fèi)用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。在20年排查中涉及個(gè)別幼兒園有不規(guī)范收費(fèi)現(xiàn)象，已經(jīng)被調(diào)查并責(zé)令調(diào)整，規(guī)范其收費(fèi)行為。
3.規(guī)范招生工作，切實(shí)服務(wù)家長(zhǎng)
根據(jù)《青浦區(qū)幼兒園招生工作意見(jiàn)》文件精神，各幼兒園制定招生工作方案，面向社會(huì)公示招生對(duì)象、招生日期等各項(xiàng)事宜，并設(shè)立招生咨詢(xún)電話，切實(shí)做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。招生工作流程規(guī)范，總體平穩(wěn)有序，杜絕入園考試或測(cè)查。
4.重視家園共育，提升教育合力
各幼兒園落實(shí)民主管理，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)膳食委員，定期召開(kāi)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園安全、保育教育、幼兒膳食等園務(wù)管理，改進(jìn)園務(wù)工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)、親子實(shí)踐等不同形式活動(dòng)，促進(jìn)家園互動(dòng)，營(yíng)造良好的家園合作氛圍。
三、存在的問(wèn)題
客觀的審視，各級(jí)各類(lèi)園所之間在辦園行為上仍存有差距，從學(xué)前教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)看，監(jiān)管過(guò)程中還存在一些問(wèn)題亟待解決：
（一）公辦幼兒園方面
1.幼兒園師資還是較為緊缺、教師隊(duì)伍年輕化趨勢(shì)較明顯，專(zhuān)業(yè)幼兒教師比例不足總數(shù)的1/2,需在教師招聘中，加強(qiáng)科學(xué)配置，提高專(zhuān)業(yè)化比率。
2.各幼兒園雖然對(duì)課程實(shí)施方案不斷進(jìn)行修改與完善，但受理論知識(shí)、實(shí)踐能力等限制，園本課程理念、課程實(shí)施方案在“落地”上仍需要繼續(xù)努力，課程資的開(kāi)發(fā)利用需要進(jìn)一步探索研究。
�。ǘ┟褶k幼兒園方面
1.民辦幼兒園市場(chǎng)需求大，但民辦資逐步緊縮，還需加強(qiáng)《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量參與民辦教育的積極性，擴(kuò)大教育資。
2.全區(qū)民辦三級(jí)幼兒園平均班級(jí)數(shù)雖然符合《青浦區(qū)民辦三級(jí)幼兒園工作規(guī)程》要求，但區(qū)域之間有差異，尤其是在活動(dòng)場(chǎng)地、空間，操作材料、圖書(shū)配置等方面還存在較多的不足。
3.由于工資待遇、福利保障、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等眾多因素，民辦三級(jí)幼兒園從職人員流動(dòng)性較大，導(dǎo)致持證率不穩(wěn)定（特別是保育員、營(yíng)養(yǎng)員），專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn)較低，在規(guī)范化方面還需要進(jìn)一步提高，需加強(qiáng)管理指導(dǎo)、督促教職工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
(三)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作方面
1.由于本區(qū)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌工作起步相對(duì)其他區(qū)縣而言比較晚，管辦評(píng)運(yùn)行機(jī)制還不完善。
2.督導(dǎo)評(píng)估工作與辦學(xué)等級(jí)驗(yàn)收評(píng)估工作的有機(jī)整合方面的經(jīng)驗(yàn)和有效做法也相對(duì)還較少。
辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告4
根據(jù)《xxx幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔20xx〕51號(hào))，按照xxx人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(粵府教督函〔20xx〕77號(hào))、茂名x人民政府教育督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)xxx人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(茂府教督〔20xx〕49號(hào))要求，我x于今年6月份組織32組督導(dǎo)評(píng)估小組，對(duì)首個(gè)周期第二年督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃的105所幼兒園辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估。現(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下：
一、督導(dǎo)評(píng)估開(kāi)展情況
根據(jù)上級(jí)文件要求，我x制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期和工作計(jì)劃，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(高教〔20xx〕180號(hào))，明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬，召開(kāi)了20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，重點(diǎn)講解督導(dǎo)評(píng)估辦法、程序、指標(biāo)和督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的`使用，明確工作安排和有關(guān)要求。6月中旬，各督導(dǎo)評(píng)估小組，在幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
二、督導(dǎo)評(píng)估分值情況
按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。
(一)總分和單項(xiàng)指標(biāo)平均分值
本年度督評(píng)幼兒園總分平均分值826.52分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.01分，安全衛(wèi)生179.64分，保育教育169.28分，教職工隊(duì)伍175.98分，內(nèi)部管理94.61分。
(二)城x園和農(nóng)村園平均分值
城x園總分平均分值821.98分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生179.08分，保育教育162.35分，教職工隊(duì)伍179.66分，內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.44分，安全衛(wèi)生179.90分，保育教育172.46分，教職工隊(duì)伍174.29分，內(nèi)部管理94.51分。城x園在師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園，農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城x園。
(三)公辦園和民辦園平均分值
公辦園總分平均分值838.20分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件212.32分，安全衛(wèi)生173.46分，保育教育184.25分，教職工隊(duì)伍177.22分，內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.08分，安全衛(wèi)生181.89分，保育教育163.84分，教職工隊(duì)伍175.53分，內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊(duì)伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。
(四)普惠園和非普惠園平均分值
普惠園總分平均分值823.16分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.26分，安全衛(wèi)生179.26分，保育教育169.67分，教職工隊(duì)伍174.59分，內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件213.24分，安全衛(wèi)生180.97分，保育教育167.90分，教職工隊(duì)伍180.94分，內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊(duì)伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。
三、主要做法與亮點(diǎn)
(一)持續(xù)加大投入，優(yōu)化辦園硬件條件
一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度，選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū)，消除危房隱患，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化，設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施，配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備，園所場(chǎng)地條件明顯優(yōu)化。二是增加購(gòu)買(mǎi)電教設(shè)備，各類(lèi)教玩具、適合幼兒閱讀的圖書(shū)、幼兒專(zhuān)用床上用品，確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開(kāi)展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域，增加場(chǎng)室特色氛圍，配合多樣化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(二)強(qiáng)化師資建設(shè)，提升幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力
一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識(shí)逐漸增強(qiáng)，各幼兒園越來(lái)越重視師資建設(shè)，通過(guò)提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師，依法依規(guī)為教師購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)。二是安排專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)幼教業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全，每班至少配備兩名教師，確保在各種情況下均有老師在場(chǎng)看護(hù)幼兒。
(三)建立健全安全保障機(jī)制，確保園區(qū)安全
一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理責(zé)任落實(shí)。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育，對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查，落實(shí)晨檢制度，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購(gòu)新鮮食材，科學(xué)制定食譜，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。三是嚴(yán)格遵守校車(chē)安全管理規(guī)定，校車(chē)每日出車(chē)前和收車(chē)后進(jìn)行安全檢查，跟車(chē)教師全程跟蹤服務(wù)和管理，校車(chē)安全行駛，建立車(chē)輛安全管理檔案。
(四)歌舞游戲取代小學(xué)化，保障幼兒園科學(xué)、健康成長(zhǎng)
一是幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、做游戲?yàn)橹�，消除以讀書(shū)認(rèn)字為主的小學(xué)化現(xiàn)象。二是多種形式實(shí)現(xiàn)幼教觀念升級(jí)。舊的幼兒園與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)行業(yè)學(xué)習(xí)、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類(lèi)幼兒保教活動(dòng);新的幼兒園采取與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、有序開(kāi)展。三是深化家園聯(lián)系合作，很多幼兒園結(jié)合各類(lèi)節(jié)日主題舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，既豐富幼兒的日�；顒�(dòng)，又加深了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，有助于幼兒進(jìn)一步教育培養(yǎng)。
四、存在問(wèn)題
一是辦園條件不夠均衡。新建新開(kāi)辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場(chǎng)地比較充足，各類(lèi)證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新，園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。
二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專(zhuān)業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書(shū)持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開(kāi)發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不夠充足，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
五、督導(dǎo)建議
一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。增加xxx小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，責(zé)任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，杜絕小學(xué)化教學(xué)現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵(lì)教師多參加教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專(zhuān)任教師資格證持有率。
三是幼兒園對(duì)自評(píng)和督評(píng)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，要制定整改計(jì)劃，明確整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，做好迎接省、x抽查準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長(zhǎng)提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。
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