人物訪談報告
隨著個人的素質不斷提高，越來越多的事務都會使用到報告，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應當如何寫報告呢？下面是小編整理的人物訪談報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物訪談報告1
1、問：您是如何找到這份工作的？
我是經(jīng)過學校招聘的途徑，我記得當時公司來學校舉辦招聘會，我前往并經(jīng)過網(wǎng)申投遞簡歷，然后經(jīng)過筆試和多輪面試正式入職。
2、請問你此刻的工作和自己找學的專業(yè)對口嗎？
不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓
3、請問你是如何看待當今大學生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問題的？
分兩方面，首先大學生自身的'定位和市場環(huán)境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的職業(yè)認知。另外，學校內對學生的綜合能力的培養(yǎng)不足，如學習能力、溝通力、分析力、組織思考的能力，導致大學生進入單位后產(chǎn)生很大的不適應性。
4、你覺得用人單位最看重的品質是什么？
學習能力，融入團隊的能力，積極的心態(tài)誠實、勤奮、職責與擔當
5、在您看來這份工作的晉升機會大嗎？
還行，有必須的機會
7、您對自己此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？
負責各類培訓以及員工的跟進
8、參加工作后您覺得英語有用嗎？
有用，給自己的職業(yè)發(fā)展帶來更廣的空間。
9、您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養(yǎng)能力更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。
學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養(yǎng)能力。所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣能力素質，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據(jù)自身情景，合理安排時間精力。
訪談小悟
經(jīng)過這次訪談我更加明確了自己的努力方向
�。�1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養(yǎng)自己的實踐能力。
（2）雖然以后自己從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學習英語。
�。�3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的選人標準。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質。
�。�4）以后找的工作不必須會與自己的專業(yè)對口，所以自己在大學里能夠找到自己定的興趣愛好，好好培養(yǎng)。越博學可能對自己以后的就業(yè)越有利吧。
這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。
人物訪談報告2
一、目標職業(yè)生涯人物
姓名：xx，工作單位及崗位：xx市實驗中學化學教師，職務或職稱：
參加工作年限
二、目標職業(yè)生涯人物簡介
xx，畢業(yè)于xx師范大學，曾獲省級xx稱號�，F(xiàn)任xx市實驗中學化學教師，
老師做事認真負責，有幽默感，深受學生尊崇。
三、訪談過程簡介
訪談日期：20xx年xx月xx日
1、你是如何找到這份工作的？
答：在畢業(yè)時，有學校來招聘教師，我所修的專業(yè)符合招聘條件，滿足學校需求。經(jīng)過面試后，獲得工作。
2、目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提？
答：接受一般關于教育思維的培訓以及其它熟悉學生工作的教育。
3、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的？
答：首先要有耐心，面對學生要不厭其煩，要對學生有愛心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節(jié)學生間的矛盾。
4、這項工作需要的的個人品質、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎？
答：從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業(yè)技能需要你們進行相應的學習。
5、在教師行業(yè)內，咱們的學校會對剛進入該行業(yè)的新教師進行培訓嗎？會進行什么樣的培訓呢？
答：學校是會進行培訓的。學校會組織一些有關教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說：學校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關如何做好教師的講座。
6、當初您在做教師工作時，做的成功的地方是什么？什么最具挑戰(zhàn)性？
答：成功的地方是我能和學生成為朋友，不僅幫他們解決學習問題，還能幫他們解決生活煩惱。能和學生和好的溝通。最具挑戰(zhàn)性的是讓學生們去愛上學習、主動學習，調動他們學習的積極性。
7、作為一名教師管理方面需要做到哪些？
答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個學生的個別指導。創(chuàng)新性教師在對班集體和學生管理時的中心原則是創(chuàng)設并維護一種易于是創(chuàng)造力得以表現(xiàn)
8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內的發(fā)展前景怎么樣？
答：教師這個行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門。在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光�，F(xiàn)如今隨著各項教育政策的.完善，教師職業(yè)開始備受親睞。如20xx年北京面向社會公開招聘教師，三天內竟有9萬人應聘。上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領一族。這一切都彰顯了教師這個職業(yè)的美好前景。
9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件？
答：首先、你要熱愛教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛生，教育教學和教育科研能力強；再者就是學歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學校是表現(xiàn)突出。普通話要達到二級水平以上，具備某些特長會優(yōu)先錄取。應聘者也應具備較好溝通能力。
10、據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個領域嗎？
答：一些報紙或雜志，如《教學與研究》都可以幫你們了解這個行業(yè)，及其他有關教師的信息。你們平時利用網(wǎng)絡可以多去關注一下有關教師的信息新聞等。
11、性別不同在教師這個行業(yè)工作的機會均等嗎？是不是女生比男生更適合？
答：不會，總的來說是相同的，跟性格有關系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配。相對來說女生選擇教師這個行業(yè)的較多一些。
12、你是如何看待該單位的組織文化及該領域的工作方式在將來的變化趨勢的？
答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學生一些現(xiàn)代化的最實用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會有大變化吧。
四、訪談心得和職業(yè)認知
略
訪談要求：
1、選擇工作至少五年以上的人物作為目標人物；
2、每小組至少訪談兩個人；
3、訪談問題要包括職業(yè)十項的全部內容，每項2、5分，訪談心得和職業(yè)認知5分，共30分；
4、建議用郵件或通訊軟件進行聯(lián)系和訪談，以不影響對方工作為前提；
5、不同小組不可重復選擇訪談對象。
報告集體要求：
文稿用word文件（頁面A4），統(tǒng)一用宋體排版。
頁面設置
紙型：A4標準紙方向：縱向
頁邊距：左3cm右2、5cm；上，下邊距為默認值：上2、8cm下2、5cm頁眉1、5cm，頁腳1、5cm
正文行距：（多倍行距）1、25倍
字號：正文宋體四號，標題三號黑體加粗居中
封面要求：院系班級學號姓名小組訪談人物姓名左側裝訂:兩個書釘
人物訪談報告3
訪談人物：xx 從事職業(yè)：土木工程師
單位名稱：中國建筑第二工程局有限公司
訪談日期：20xx。11。24
人物簡介：
xx學長是我校土建學院04級的本科畢業(yè)生，現(xiàn)工作單位是中國建筑第二工程局有限公司，此刻負責的工程項目是“哈爾濱——大連高速客運專線”，任現(xiàn)場混凝土分項主管。
職業(yè)咨詢方面：
問：1、首先，能否介紹一下您的工作單位的狀況？
答：我所在的工程部門，共有15人。除了工程部門，還有其他部門，如安檢，物資，商務合約，綜合后勤，調度協(xié)調等部門。在工程部里，除部長和副部的年齡在35歲以上，其他人都在30歲以下
問：2、作為一名土木工程師，您的工作資料是什么？
答：在施工現(xiàn)場，主要負責好自我的任務，沒體力活，不是很累，任務是現(xiàn)場施工組織、管理與技術、質量管理。去年年底，我們現(xiàn)場的32M900T箱梁預制項目完成此刻已經(jīng)調到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規(guī)范十分重要，工程方面，首先務必保安全，只有在安全的基礎上，才能再求質量和進度。問：3、您每日具體的安排是什么？
答：我們的作息時光以工程為主，工程有任務，我們就得上班，任務完成了，就能夠下班。我的工作日的一般安排是：7點起床，7點半早飯，然后到辦公室，對照昨日的現(xiàn)場工作完成進度，與物資、調度、實驗部門通氣，準備這天一天的工作，作一天工作計劃。之后去現(xiàn)場，對現(xiàn)場大概進度進行了解，然后在辦公室作記錄，如有問題的反映，及時會同領導，制定修補方案，然后能夠在辦公室休
息，現(xiàn)場時光約2~3小時，這是上午。下午有沒有任務也要看進度。我們在現(xiàn)場時光為18小時，但是是兩個人換班。
問：4、您的工作環(huán)境怎樣樣？會不會很艱苦？
答：對于土建專業(yè)，做施工的話，需要長年呆在外面，一個工程長則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點在城內；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點一般不在城市，但也不會和想像中的那樣艱苦。
問：5、土木工程師的收入和福利怎樣樣？
答：職稱和收入不掛鉤，收入和福利主要和崗位與公司效益有關。有人工作半年或是一年后，一個月收入能到達4000元，這樣的收入已經(jīng)很滿意了。在我們畢業(yè)時候，期望值是2500元/月。當公司效益好的時候，收入能夠到達6~7千/月，此刻狀況一般，大約是4千/月。關于公司福利，都有五險一金。平時福利一般。問：6、對這份工作您滿意和不滿意的地方各是什么？
答：我覺得此刻工作帶給我的最大好處是時光自由，年輕人多，環(huán)境寬松。
如果從事施工，，最苦的得算是在外漂泊了。對我們來說，困擾最大的也是漂泊。像我，一向沒有定居，此刻生活在鐵嶺。相對于每一天在外漂泊，我更喜歡有一個穩(wěn)定的生活。而且，此刻面臨的難題還有個人升遷問題、工作與個人價值觀不合的困境。
問：7、土木工程行業(yè)的晉升要經(jīng)歷一個什么樣的過程，大概多長時光？答：土木工程的職業(yè)發(fā)展方向大致是：
施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師
對于工作上的升遷，一般要完成三個項目，一個項目2~5年，能夠升到部長，但也要和個人表現(xiàn)，機遇結合起來看。對于進修，需要不斷學習，考各類證書，努力升職稱。
生涯經(jīng)驗方面：
問：1、您當時選取了本科畢業(yè)就業(yè)的路線，能否請您談談求職的感受？
答：我覺得，求職就像一場賭博，在得到工作之前，你是無法真正了解單位，即
使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進一個單位工作，應聘時，你的理由只有一個，我真的想進這個單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺得好假。當時他選取這個崗位沒有別的，就是因為這個單位要新成立修鐵路的部門，會有更好的'機會。
問：2、您對土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢有什么看法？
答：此刻國家城市建設和公路建設不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找工作并非難事，但是土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關，近年來行業(yè)薪酬水平呈現(xiàn)出管理高于技術的傾向，導致很多人從技術轉向管理
問：3、土木有很多方向，您在選取專業(yè)方向和就業(yè)方向上有什么推薦？
答：關于專業(yè)方向，我們學校的土木工程專業(yè)不會限制你的就業(yè)方向，只要是學土木工程，如果你在學校學習方向是房建，應聘時能夠說自我是巖土。工作時沒有差別，因為在這方面該學的我們學校都學過了。
對于應聘工作時選取工作種類，如果是從事現(xiàn)場施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當初只有三個同學從事施工工作。
就業(yè)時，如果不想太漂泊，必須要好好學習，爭取保研、考研。找工作時能夠進設計院、房地產(chǎn)公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學習又一般，找工作的時候，盡量找好一點的單位，但是，這時工作比較難找；此刻多數(shù)人對漂泊是無所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實習機會盡量抓住。但是，畢業(yè)設計不推薦邊實習邊做。學習一般的，又想快點賺錢的，能夠思考出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發(fā)達的地區(qū)工作。
問：4、您對即將參加工作的畢業(yè)生有什么推薦？
答：第一次參加工作，一般都有企業(yè)入職培訓，對生產(chǎn)安全、企業(yè)文化進行了解。實際工作中，也有專門培訓。剛畢業(yè)的學生，對工作單位不很了解，很多時候不明白從哪里下手，但這需要慢慢積累經(jīng)驗。剛進單位時，每個人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。
問：5、干土木行業(yè)學校知識很重要嗎？
答：提到學校知識重要性，我的認識是搞工地施工的，需要更多的是現(xiàn)場經(jīng)驗。但也不能忽略書本知識，總會要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。學習成績不好，你的選取也就少，學習成績給你的不是以后能工作多好，升遷多快，給你的是，你的機會選取更多。在工地現(xiàn)場，我們學校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專生。
問：6、您對我們這些在校大學生有什么推薦呢？
答：在學業(yè)上，我想你們能夠把自我的專業(yè)知識學好，一個不做好自我本職工作的人是不可能會成功的，所以你大學四年里最重要的工作就是學習好你的專業(yè)知識；要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要用心培養(yǎng)自我的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的潛力。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。還有十分重要的一點就是學好英語。英語是以后無論一個人從事哪份職業(yè)都就應做好的交際工作。應對當今的經(jīng)濟全球化，想從事商業(yè)活動賺大錢，與國外的需求者打交道是必須要做好的一關。要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。
訪談心得與反思：
透過這次的訪談活動，我受益匪淺，了解到土木工程就業(yè)的基本狀況和發(fā)展前景，這對我大三專業(yè)方向的選取，大學學業(yè)的規(guī)劃以及將來職業(yè)主角的選取都起到巨大的幫忙作用。同時，我也看到了我目前距離職業(yè)目標的差距，將在今后的學習中針對短板和問題進行彌補，培養(yǎng)提高自我的綜合素質和競爭力，將來成為一個對社會做出真正有貢獻的人。
人物訪談報告4
被訪談人物：超市助理宋莉
訪談時間：20xx年xx月xx日
1．您的工作具體每天是做些什么？
答：安排收銀線上每天的作業(yè)，接洽收銀部與銀行的核對包括工資發(fā)放等。做好支援因為多數(shù)情況我們比較忙，處理一些收銀員，資深，防損解決不了的事等吧。
2．目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？
答：大家都已經(jīng)做的很好了，要說的話還是有，像處事不是太冷靜，處理顧客糾紛時有時也會控制不好自己的情緒，還有細心的程度，這個還是要自己經(jīng)驗的積累，然后呢互相學習交流逐漸提高自己。
3.對于一個即將進入該領域的人，你愿意提出特別建議嗎？
答：首先要考慮好自己是否真的具備了誠信，虛心學習，細心耐心，和具有團隊精神等但是
也不是想我總結的那么簡單，可以在實習那5天中考慮自己適合這份工作否。
4.你的工資是多少和你的工作量成正比嗎？
答：工作大約是5000這樣子，然后工作量比較繁重但是這是公司對于我的肯定吧。我覺得很充實自己，學會了很多所以不會覺得累。
5.男女工作者在這份工作上機會均等嗎？
答：當然是的，這個工作需要脾氣好的人，和相對溫和的個性吧，所以大部分是女生，但并不表示男女的機會不是平等的，只要大家適合這份工作就都是好的。
6.這個行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意之處？
答：大家一般還是抱怨與顧客糾紛中受到的不理解。還有處理中的那些麻煩，滿意的就是工作的固定性吧，環(huán)境好點。
7.從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？
答：恩·不能說完全實現(xiàn)吧，但是我屬于社會型吧，還是比較熱愛你這份工作的，家庭蠻支持我的工作的。
8.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?
答：我之前所說的耐心細心誠信，為人處事的能力，虛心學習，和工作中的必備技能，是必不可少的重要的是要日復一日一如既往的做好這些，然后獲得在各方面提升。
9.個人的'主要成就是什么？最成功的是什么？
答：在工作中學習到的各方面性格能力為人處事等吧，做好了自己的工作并得到了升遷的在現(xiàn)在的崗位上繼續(xù)學習積累著經(jīng)驗吧。
10.你的組織中，怎樣能夠把在同樣一個崗位上好的員工和不好的員工區(qū)分？
答：會仔細觀察內個員工日常的工作而不是一些只想表現(xiàn)的員工，主要還是通過平時細心地觀察和大家的口碑，然后來判斷好與不好的員工，有好的辨識人才能力也是我必須要有的能力之一。
訪談結束
訪談人：殯儀A1101陳穎
總結：
通過了解這個很普通的行業(yè)卻有大家看不到的艱辛與不被理解，相信很多行業(yè)都是如此，之所以選擇這樣一個行業(yè)訪談是因為我覺得大學生不應該好高騖遠吧，所以我選擇關注這些普通的行業(yè)，我自己是一個社會型和藝術型的，我覺得對于社會型的我來說這都是我所必須學的方面包括為人處事，耐心細心，虛心學習等方面，當然對于所以的大學生都是適用的，當進入工作中也必須清楚自己的位置，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不管你是什么行業(yè)，然后腳踏實地一步一個腳印的學習積累各方面的經(jīng)驗能力技術，做好自己再想其他的，要有好的團隊合作意識，也就表示得有好的交際能力，語言表達能力等。所以要完善自我也是有很長的一條路要走。并且要學會合理的緩解自己的壓力釋放自己內心的情緒。同時也要學會尊重他人，理解他人，不能看不起一些很普通的工作，應為那也是我們生活中不可或缺的，所以大學生應該在大學生活中就該開始學習各方面的技能能力品質使自己能夠有基礎的踏入社會，不至于一無是處。
人物訪談報告5
一.大學生職業(yè)生涯人物訪談記錄
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：電話采訪
訪談人：張夢舒
被訪談人：姚紹財
被訪談人簡介：姚紹財，58歲，溫州市平陽縣水頭鎮(zhèn)百發(fā)紙箱廠副廠長。在初中畢業(yè)后，他被父親介紹給一個當?shù)亟?jīng)驗豐富的老會計當徒弟，經(jīng)過他幾年的努力學習，掌握了一定的專業(yè)知識，并且在會計這一領域獲取了豐富的經(jīng)驗。從一名小會計到一名副廠長，他實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談目的：進一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學生活，使今后的人生道路更加精彩。訪談內容：
1.問：您是如何獲得副廠長這一職位的
答：我在廠里工作有20多年了，從最開始的低層管理者做起。由于之前我跟了一個很好的老師，加上我自身的勤奮，對于會計業(yè)務我已經(jīng)熟練掌握。在廠里，我一直保持一顆上進積極的心，學習各方面的知識，一步步達到現(xiàn)在的高度。
2.問：時代在發(fā)展，就目前來看，您認為會計這一行業(yè)需要怎樣的教育背景和能力呢答：我那時候只是初中畢業(yè)，學習成績也不是很好，現(xiàn)在能到達這個職位，很大程度上在于自學。平時我總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍，不斷充實自己。但是現(xiàn)在的市場競爭很激烈，學歷高還是有優(yōu)勢的`。會計只會做賬是不行的，還得熟悉整個廠的性質和運作，掌握一定的管理知識，同時還要具備良好的溝通協(xié)調組織能力。當然，會計是越有經(jīng)驗越好，建議在校大學生能多做些業(yè)務實務訓練，寒暑假可以尋找實習機會，積累經(jīng)驗，為將來的畢業(yè)找工作打好基礎。
3.問：對于剛進入該廠的會計人員，企業(yè)會不會組織培訓如果有，是哪方面的培訓答：我們廠對于會計人員每年都會組織培訓，尤其是剛進入工作的員工，培訓時間會稍微長些。首先，我們會對員工進行企業(yè)規(guī)章制度，管理辦法以及企業(yè)文化的培訓，以此來增強員工的歸屬感和紀律性。然后，我們會把新會計分配給老會計，讓有經(jīng)驗的前輩帶好新手。老員工會對新員工進行具體工作方面的培訓，讓新員工盡快了解工作流程，融入組織。
4.問：在會計這一領域，就您廠里來說，薪水一般是什么水平
答：這個得看你所處的職位和廠的效益了。一般新員工是1000-20xx/月，等在廠里工作時間長了，并且有足夠的能力的話不僅可以升職，加薪的空間也是很大的。
二.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結
此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，以下就我從此次的訪談中所體悟到一些收獲進行以下總結：
1.必須重視并且熟練掌握自己的專業(yè)知識
作為會計，必須要了解各種有關會計方面的知識，比如財務管理，審計，稅法等等，這些是在以后工作中必須運用的。而現(xiàn)在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業(yè)知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，并且足夠努力，打下堅實的基礎。
2.有意識地為自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃
經(jīng)過此次采訪，再結合就業(yè)指導課上所得到的認識，我發(fā)現(xiàn)有意識地為自己做規(guī)劃是有必要的。我們要根據(jù)自己現(xiàn)狀，明確努力目標，制定合理的學習計劃，安排好寶貴的時間，然后通過努力使自己各階段的目標變?yōu)楝F(xiàn)實。除此之外，還要多了解與本專業(yè)有關的就業(yè)形勢，工作崗位等，為將來的就業(yè)做好充足的準備。
3.擺正心態(tài)，積極地參加實踐，積累經(jīng)驗
態(tài)度決定一切，擁有積極的心態(tài)對于成功來說是極其重要的。在目前這個就業(yè)壓力大，競爭激烈的社會下，我們要持有一定的樂觀心態(tài)，相信經(jīng)過努力與堅持不懈，是可以獲得理想的就業(yè)機會的。此外，除了學習專業(yè)知識外，會計人員還得具備一定的實踐經(jīng)驗，這就要求我們積極參加各種實踐和社團活動。實踐特別能鍛煉人，不僅考驗我們的專業(yè)知識，還增強我們的勇氣。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷都將是我們一生受用不盡的財富。
大二的我們，都已成年，都應該為自己的前途負責。過去的時光無法追回，只有把握現(xiàn)在，展望未來，才是理智的行為。我們要努力，我們要規(guī)劃，我們要掌控自己的人生發(fā)展軌跡，一步步地邁向成功。
人物訪談報告6
作為當今最具有影響力的職業(yè)之一，設計師在近年來已經(jīng)成為了人們關注的話題。他們的創(chuàng)意靈感，獨特風格和卓越的創(chuàng)造力深受人們的喜愛。設計師們以其獨特的視覺觀點和審美標準來改變著我們的生活，從建筑到時裝，從家居到藝術品，他們?yōu)槲覀兊纳顜砹藷o數(shù)創(chuàng)新和美好。
為了更加深入的了解設計師們的創(chuàng)造過程和心路歷程，我進行了一系列訪談，并將以下幾位設計師中的一些重要見解和創(chuàng)意分享給大家。
首先是建筑師兼室內設計師約翰。他的作品以其神奇的建筑風格和獨特的創(chuàng)意而聞名。在與他交流時，我發(fā)現(xiàn)，他所追求的是一種平衡，平衡所有需要考慮的因素，比如功能、美學、環(huán)境等等。他強調，設計不應該只是美麗的表達，更要考慮到他的實用性、實現(xiàn)性和必要性。此外，對于約翰來說，在設計之前，了解客戶需求是非常重要的，他總是與客戶充分交流，理解他們的需求，然后在此基礎上推出最具有價值的方案。
接下來，我采訪了一位時裝設計師卡拉，她的作品以其張揚和前衛(wèi)的風格而聞名。她的.創(chuàng)意靈感來自于時尚和符號藝術，她的設計體現(xiàn)了她對社會和文化現(xiàn)象的深刻思考。在對話過程中，卡拉談到，她常常尋找平衡，平衡材料和顏色之間的關系，平衡多種流行趨勢和自己的設計風格之間的關系。同時，她也會在自己的設計中注入個人的理念和對社會現(xiàn)象的關注，這樣，她的作品不僅具有美感，還有一些隱含的思想和探討。
最后，我采訪了一位平面設計師艾米麗。她的設計作品無處不在，從雜志封面到廣告，從包裝到網(wǎng)站設計。與艾米麗交流的過程中，她談到了她的工作流程，并分享了她的一些技巧和方法。與其它設計師一樣，艾米麗也非常注重客戶需求，她認為，在開始設計之前，需要充分了解客戶的目標、品牌形象和與客戶溝通，以便于為他們提供更好的服務。同時，艾米麗也強調自我表達，在自己的設計中注入個人的理念和創(chuàng)意，從而提高設計的獨特性。
總的來說，三位設計師的作品風格截然不同，但是有一個共同點，那就是在設計中，他們注重平衡、重視客戶需求，并注入個人的理念和創(chuàng)意。從他們的工作流程和設計思路中，我了解到了，設計不僅僅是一種表現(xiàn)方式，而是需要注重實用性和創(chuàng)新性。同時，設計師應該注重追求和平衡，平衡各種因素，以便于達到設計最佳效果。
設計師的工作雖然有時候很累、很煩躁，但是對于對于有追求和熱愛設計的人來說，這也是他們最熱情的時刻。設計師的創(chuàng)作不僅僅是工作，更是一種對于生活的態(tài)度和價值觀的表達。他們的作品不僅僅是個人的創(chuàng)意和高超的技藝，更是設計語言中的一道美的風景線。
人物訪談報告7
一、訪談記錄
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：面對面
被訪談人：劉敏，重慶大學研究生，環(huán)境科學專業(yè)教師 訪談內容：
問題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗呢？
答：除了你所學的專業(yè)知識外，還要結合實際不斷地學習新知識，不斷地總結經(jīng)驗。
問題3：:目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？
回答：當前業(yè)內人員的綜合技術水品參差不齊，總的來說如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業(yè)。
問題4：我想在這方面進行考研，您有什么看法，能給我一些建議嗎？
回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學再考，會很不方便！考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。
問題5：您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣？
回答：前途無量！國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家現(xiàn)在越來越重視環(huán)境這塊，而且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，因此這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。
問題6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。
問題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個保密哦
問題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個怎么說呢？要看具體情況吧，有時候累，有時候又很輕松。不過，如果你對這份工作熱愛是話，再怎么累也不覺得累，對吧？
問題9：您覺得環(huán)境科學這個專業(yè)的學生畢業(yè)以后如果是找專業(yè)對口的工作的話，有哪些呢？
回答：這個應該很多吧，再不知道百度一下應該就全都出來了吧。就我所知，這個專業(yè)畢業(yè)生以后可以到環(huán)境部門工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯的。
問題10：您認為您這個職業(yè)給你帶來了什么？
回答：我覺得很充實，現(xiàn)在的我愛上了這個職業(yè)，這是我之前最堅定的選擇，到現(xiàn)在我也覺得我沒走錯。
問題11：您的家庭對你現(xiàn)在的工作還滿意嗎？
回答：挺滿意的
問題12：對于即將進入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見呢？
回答：要有責任心，踏踏實實
二、訪談報告
職業(yè)生涯人物訪談報
因為我是環(huán)境科學專業(yè)的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏老師。
劉敏老師是重慶大學環(huán)境科學專業(yè)的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，并利用業(yè)余時間在相關單位從事與環(huán)境科學專業(yè)有關工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來到內江師范從事環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏老師對自己所選擇的職業(yè)很滿意，并對學生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏老師進行了訪談。我自己羅列了十二個問題分別對劉敏老師進行提問，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后，我分析并總結了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現(xiàn)在所從事的職業(yè)很滿意，對自己當初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地熱愛自己的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業(yè)，其實在很早以前，劉敏老師也就對自己做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自己的規(guī)劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃，讓自己的未來不至于沒有方向。
這次訪談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業(yè)規(guī)劃的必要性，因為只有通過這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該
怎樣發(fā)展。很多東西要從現(xiàn)在做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學里，一方面要好好的學好專業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業(yè)打好基礎。那么做到以下幾點就很必要了：
1、要重視和精通自己的專業(yè)知識。
要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
2、要學好英語。
面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，積極與世界接軌，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的`建議是：“那就學好英語吧�！�
3、要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
4、要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所
言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身就業(yè)大潮之中。
5、要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
6、要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自己在將來更好的發(fā)展，我們要趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏老師之后自己的深刻感想。
第二篇：職業(yè)生涯人物訪談報告
職業(yè)生涯人物訪談報告
被訪人：??姓名： 李浩 性別： 男
教育背景：北京大學本科生 ?? 學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士
現(xiàn)工作單位和工作職務： 上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司 資金策劃部 投資分析師 訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：QQ訪談
被訪人簡介：
20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
我：你現(xiàn)在從事的職業(yè)具體名稱是什么？對現(xiàn)在的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自己的專業(yè)是否對口呢？
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有一定要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最后在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是通過校園招聘信息了解到三盛，然后通過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫助嗎？ 李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職能力的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情況都有覆蓋，通過培訓對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不同程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫助，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學是否對自己的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自己理想中的呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體責任給自己更多根據(jù)實際情況作出調整和轉變的空間。
我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。
我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
我：你平時是怎么培養(yǎng)自己的個人品質、性格和能力的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？
李：通過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學老師的溝通交流，還有就是運動，我非常喜歡籃球。
大學期間做好學生的角色，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)能力，培養(yǎng)好自己做學生的能力。
我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？
李： 這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿意的結果。
我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的角色轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫助？
李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應工作很有幫助，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
人物訪談報告8
一、大學生職業(yè)生涯人物訪談記錄
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：李君
被訪談人簡介：李君，女，浙江省第三小學會計。初工作時，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗，現(xiàn)已為一名會計師。從小出納到會計師，她實現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。
訪談目的：為了進一步了解會計行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規(guī)劃大學生活。同時，通過訪談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗，為自己邁步社會、走向工作崗位打下良好的基礎，使未來的人生之路更精彩。
訪談內容：
問題1：您當初是怎么獲得這份工作的'
答：我原來就是一個出納員，后來一邊工作一邊學習考了會計師資格證。當時看到教育口有招會計，我就去參加考試了，通過筆試、面試我獲得了這份工作。一開始是在鄉(xiāng)下的中學當會計，后來他們把我調到了現(xiàn)在的學校。
問題2：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景及能力答：財務工作需要具備一定的會計專業(yè)基本知識和基本技能,一定要有會計任職資格證書和會計電算化證書。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會計師職稱。對稅法、財務管理、成本管理的知識要融會貫通。會計這個工作需要積累經(jīng)驗，越老越吃香。還要有一定的溝通能力,會跟人打交道。
問題3:您覺得會計這份工作適合有什么樣的性格、品質的人
答：做財會就要認真細致，要有耐心，靜得下心，我們是和數(shù)字打交道的，一個零都不能看錯。另外，財務人員要有良好的道德品質，誠實守信,公正守法。要嚴格按照規(guī)范操作，不為個人利益做賬，嚴守道德底線。還有一點，要有學習進取心，要跟上新信息的腳步,及時更新知識,適應新的法規(guī)制度，因為會計制度總是在不斷完善中的。
問題4：做會計的日常工作任務是哪些
答：會計主要任務是監(jiān)督和管理。平時要填制會計憑證，編制會計報表，整理會計檔案，分析單位、企業(yè)運營的財務狀況，使得資金利用率達到最優(yōu)。也要通過財務數(shù)據(jù)對會計核算、預算進行監(jiān)督。
問題5：據(jù)您所知，會計這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣
答：會計發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務人員較多，所以他們工資普遍較低。現(xiàn)在市場上會計人口結構不平衡，初級財務人員供大于求，但是高級財務人員緊缺，特別是注冊會計師人才缺口很大。所以高級財務人員就業(yè)前景是不愁的。
人物訪談報告9
一位是新疆伊力特酒業(yè)有限公司人力資源部門xx經(jīng)理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門xxx主管。
為了使自己能夠更加清晰真實的認識職業(yè)概念、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展等相關情況，也為了更加科學可信的撰寫該報告，做好職業(yè)規(guī)劃，我聯(lián)系并訪問了兩位職業(yè)相關從事者，之后整理撰寫了該訪談報告。
第一部分：訪談
1、人物的選取及簡介
本著盡可能的選擇從事目標職業(yè)的專業(yè)人士，以及多方位、多角度的了解職業(yè)相關情況的原則，最終選擇了兩位相關人員。一位是新疆伊力特有限公司人力資源部門xx經(jīng)理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門xxx主管。該二位專業(yè)人士都已在相關領域工作了多年，積累了豐富的社會工作經(jīng)驗，對人力資源以及行政管理等方面有著清晰的認識和獨到的見解。經(jīng)過不懈溝通和交流，我很榮幸的預約到二位，并進行了詳細的訪談。了解了他們的工作環(huán)境，也更好的認識到其公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、使命目標等。
2、訪談回顧和總結
經(jīng)過和兩位人力資源管理從事者的訪問請教，我自己在對自身認識、專業(yè)學習、職業(yè)概念、職場發(fā)展、目標選取等方面有了更深的體會和認識。
現(xiàn)對訪談內容進行簡單回顧和還原，并對訪談內容總結和整理，不對內容做詳細列出。
問：想請教您一個問題，如果有符合貴公司所有條件的應屆畢業(yè)生，但是沒有工作經(jīng)驗，貴公司錄用他的幾率有多大呢？
答：在行業(yè)內，越是知名的企業(yè)，他們的要求就會更高，對工作經(jīng)驗的要求更高。但是，如果是各方面素質都很好的應屆畢業(yè)生，我們也會把他招納進來，好好培養(yǎng)的。比如說，我們在中北大學就開設了針對畢業(yè)生的專場招聘會，選到了合適的人。
問：嗯，看來工作經(jīng)驗是很重要的，那么還想請教您，目前行業(yè)內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景呢？
答：其實像在咱們人力資源管理這一行業(yè)來講，人才是短缺的，各個公司都需要高素質的管理人才，但是社會需求和供應是存在矛盾的，就像我們公司的情況，在我們人力資源部的不一定當時就是學習人力資源管理的，但是，未來企業(yè)所需要的人力資源管理人才絕不僅僅是這樣，要求的一定是具備過硬的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗的人。對于人力資源管理，你可以考取人力資源管理師的證書，這對你的競爭力是一個很大的提高。
問：嗯，看來在大學期間學好專業(yè)知識是極其重要的。那么您認為在開始從事這份工作時，應該更重視什么的培養(yǎng)呢？
答：我覺得最重要的就是和前輩們學習經(jīng)驗，因為做人事工作，交際的范圍特別廣、需要和不同性格、不同類型的人打交道，這就決定了我們要學和人相處的技巧、并且能夠很快得從他們的言談舉止中發(fā)現(xiàn)他們的特點、優(yōu)勢和不足之處，跟著前輩學呢，你從他們的'待人接物和行為方式上，可以學到很多你在書本上學不到的，因為常說，理論與實踐相結合才是最完美的。
問：嗯，職業(yè)決定了我們經(jīng)常在企業(yè)中扮演著重要的角色，那么行業(yè)沒，初級職位和較高級職位的薪水一般是什么水平呢？
答：薪資呢，根據(jù)不同規(guī)模的企業(yè)有不同的標準，在省內，發(fā)展較好的企業(yè)，處級職位的薪資在4000—5000不等，職位越高薪資越高；剛起步的企業(yè)，初級職位的薪資在3000左右職位高的可以達到5000以上，另外，正規(guī)的企業(yè)都有較好的福利待遇。
問：您認為在大學期間更應該培養(yǎng)一些什么能力更有利于在步入職場后更容易盡快進入角色？
答：大學期間，要很好地掌握專業(yè)知識，在此基礎上，特別注重實踐經(jīng)驗的積累，可以通過各種社團、組織來積累實踐經(jīng)驗，還有就是實習、社會實踐活動，這樣便可以很快地適應工作環(huán)境，扮演好角色。
第二部分：總結與提高
1、對目標職業(yè)的分析
人力資源管理是什么？詞典中分析，從科技的角度來定義，就是對人力資源進行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運動過程，包括人力資源的預測與規(guī)劃，工作分析與設計，人力資源的維護與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發(fā)、教育培訓、調動人的工作積極性、提高人的科學文化素質和思想道德覺悟，等等。那么，按照我們通俗的說法，人力資源管理就是指運用現(xiàn)代化的科學方法，對與一定物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標。
人力資源經(jīng)理的職責是什么呢？經(jīng)過一系列采訪、資料查詢和思考，我將人力資源經(jīng)理的職責總結為以下幾方面：
（1）參與制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，為重大人事決策提供建議和信息支持；組織制定、執(zhí)行、監(jiān)督公司人事管理制度；
�。�2）協(xié)助人力資源總監(jiān)做好相應的職位說明書，并根據(jù)公司職位調整需要進行相應的變更，保證職位說明書與實際相符；
�。�3）根據(jù)部門人員需求情況，提出內部人員調配方案（包括人員內部調入和調出），經(jīng)上級領導審批后實施，促進人員的優(yōu)化配置；與員工進行積極溝通；
�。�4）制定招聘計劃、招聘程序，進行初步的面試與篩選，做好各部門間的協(xié)調工作等；根據(jù)公司對績效管理的要求，制定評價政策，組織實施績效管理，并對各部門績效評價過程進行監(jiān)督控制，及時解決其中出現(xiàn)的問題，使績效評價體系能夠落到實處，并不斷完善績效管理體系；
�。�5）制定薪酬政策和晉升政策，組織提薪評審和晉升評審，制定公司福利政策，辦理社會保障福利；
�。�6）組織員工崗前培訓、協(xié)助辦理培訓進修手續(xù)；配合人力資源總監(jiān)做好職系人員發(fā)展體系的建立，做好人員發(fā)展日常管理工作；
�。�7）完成人力資源總監(jiān)交辦的其他工作。
可以看出，人事工作的范圍廣、事務龐雜，需要的職業(yè)技能是較高的，那么對于一個職業(yè)的認識，不僅僅是了解職業(yè)是什么、干什么，更應該看到一個職業(yè)的發(fā)展和變化，從這方面講，我對職業(yè)的新認識還包括認識職業(yè)的發(fā)展趨勢、職位的變化以及新要求。
2、自身的認識變化
經(jīng)過訪談以及自己的分析總結，我對于人力資源經(jīng)理這一職位有了更深層次的認識，與職場人的交流中，我意識到了該職位要求的專業(yè)知識、能力和實踐經(jīng)驗是很高的，尤其是實踐經(jīng)驗積累方面，給了我很多指導。對于我，一個大二的學生而言，這無疑是對我的職業(yè)規(guī)劃的一個有針對性、有方向性的引導。
然而，不可忽視的是，世界瞬息萬變，要想求發(fā)展，順應時代潮流是關鍵。對于行業(yè)、職員的要求也時刻在變化，那么，對于我來講，只有跟隨著時代脈搏的跳動而跳動，把握行業(yè)需求而調整，才是明智的態(tài)度。
3、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助
“職業(yè)生涯路漫漫，吾將上下而求索”。這是我對于本次職業(yè)生涯人物訪談的體會，也是我對本次比賽的目的的一個更深刻的理解。
訪談給予我的幫助是方向的引導以及對我今后大學和研究生時期要掌握和具備的能力的前瞻性指導。我不僅明白了專業(yè)知識的重要性，更理解了理論聯(lián)系實際的重要意義，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。
對于今后的學習，首先，我將在努力學好專業(yè)知識的基礎上，利用一切可以利用的時間，參與社會實踐，珍惜實習的機會，盡快培養(yǎng)自己進入職場的各種素質和能力。
其次，對于目前要求的人力資源管理方法上的創(chuàng)新，要求從業(yè)者要有學者的知識、敏銳的嗅覺、要有藝術家的心和做好“客戶向導”，我將在大學期間鍛煉這些能力，培養(yǎng)這樣的意識。
最后，還要注意的是，順應人力資源管理發(fā)展的趨勢，即對人力資源管理進行重新定位，如：要將人力資源管理部門的部分職能（如招聘、員工晉升和降級、績效考核等）進行弱化，使之向直線管理部門回歸，由直接部門直接管理，重新整合于直接管理部門的一般管理之中；要將人力資源管理部門的x些職能進行分化，使之進行社會化運作；那么除去回歸了的和社會化了的職能外，人力資源管理部門的其他職能就必須強化。這些發(fā)展趨勢的變化，讓我清醒地認識到，必須時刻關注行業(yè)的發(fā)展變化，不單單只是專注于舊有的知識和儲備，更要把握時代脈搏，不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷進步。
這次職業(yè)生涯人物訪談，讓我受益匪淺，讓我認識到自己規(guī)劃的路充滿各種風浪，每一陣風，每一卷浪，都能使我埋_。你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向何方卻顯得異常重要。作為大學生，未來掌握在自己手中，我想借助一位名人說過的話：“我愿以我走過全部的路證明一句話：‘人生是可以雕塑的！’我要讓自己的人生道路有不同的精彩。”我們要有理想為航標、堅韌為風帆、判斷為舵手，君志所向，定當一往無前！
人物訪談報告10
一次偶然的機會，我們小組成員認識了在武大電子商務專業(yè)讀研究生的倪學長。倪學長是通過自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著這次就業(yè)指導課的機會，對學長進行的訪談，給了我很深的感觸。
一、要重視和精通自己的專業(yè)知識。
我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
二、要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
三、要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的.主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
四、要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。
結束了和學長的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來都會很美好。
人物訪談報告11
訪談人物1:張晶（化名）
職業(yè)：記者（在職三年）
訪談方式：電話
訪談時間：2020年11月20日
訪談內容：
問題1.你喜歡這份工作嗎？在這份工作中，你通常每天做些什么呢？
答：我挺喜歡作者這份工作的，我從小就想當一名記者，大學讀的也是新聞學專業(yè)，現(xiàn)在我成了一名記者，實現(xiàn)了自己的夢想，所以我現(xiàn)在挺喜歡記者這份工作。當然，作為一名記者，每天都是很忙碌的，要看新聞材料，整理收集到的新聞報道，接打群眾的爆料電話，一旦有緊急任務，就要立刻趕往線場。每天都要寫新聞報道，有時一天寫四五篇，雖然累，但因為熱愛，也就樂在其中了。還會有負責做對話欄目的專版，從事新聞人物的采訪，每天的工作挺機械的，而且隨時待命，一接到任務，就得立刻趕往第一現(xiàn)場。新聞最講究時效性和真實性，不容馬虎，所以平時工作還是挺辛苦的。
問題2.你認為記者這一行業(yè)應該具備怎么樣的能力和素質?
答：首先，記者的專業(yè)知識要牢固，綜合素質要強，且要非常熱愛新聞媒體這一行業(yè)。同時對新聞報道有較強的敏感度要具備靈活的思維，較強的應變能力，良好的溝通能力，團隊協(xié)作能力，較深的文字功底，較強的編輯排版能力等�？傊�，要做一個好的記者除了寫作的能力要強，還要有一顆永不滿足的好奇心，隨機應變的能力，善于總結經(jīng)驗的本領以及在截稿期限壓力下工作的氣質和接受客觀事實的寬容心。要不怕苦，不怕累，熱情飽滿，意志堅定。
問題3.目前記者這一行業(yè)的薪酬水平如何？你對記者這一行業(yè)有什么看法？
答：記者這一行業(yè)各個報社都不同，要看記者的薪水方面，主要看媒體和記者性質。比如我在云南電視臺，做的挺雜的，一個月也就4000-5000�？偟膩碚f，記者收入差異很大，要根據(jù)不同的地區(qū)，不同的媒體報社，不同的類別做分析，但是作為基本記者，月收入大體在3000-8000之間。記者這一行業(yè)挺不容易的，希望國家出臺更多的法律法規(guī)保護記者的合法權益，同時還希望能給戰(zhàn)斗在一線現(xiàn)場的記者同仁們增加薪酬，因為記者的工作相對比較累。
問題4.你對未來有什么打算？
答：記者這一行業(yè)只是我的理想職業(yè)而已，滿足我的興趣愛好和工作需要。但我不可能干一輩子，記者可以說是吃青春飯的職業(yè)，工作很忙很幸苦需要投入太多的時間和精力，年紀大了也吃不消。所以，在記者行業(yè)之余，我嘗試點其他的工作，為將來做打算。
問題5.非新聞傳媒等方面的專業(yè)人員想從事這個行業(yè)，你有什么建議嗎？
答：有必要閱讀一些專業(yè)書籍，了解新聞傳播的基本規(guī)律，懂得基本的采訪和寫作技巧，提升綜合素質，也可以選擇雙學位或者是考從事新聞工作的資格證書，多參加社會實踐或社團活動，培養(yǎng)良好的人際交往能力和團隊協(xié)作能力，學會總結和反思參與活動的經(jīng)驗和教訓，在實踐中不斷培養(yǎng)新聞敏感性。
訪談人物2：李瑛（化名）
職業(yè)：文秘(在職四年多)
訪談方式：電話
訪談時間：2020年11月21日
訪談內容：
問題1.請問您的工作性質及工作內容是什么?
答:這份工作是服務于領導,主要是為領導撰寫講話稿、做相關會議行程的安排,承擔公司的日常事務管理和來訪接待。
問題2.請您談談工作目前的薪資范圍及未來規(guī)劃?
答:目前來說，薪資范圍是4000~5000元。至于未來規(guī)劃，作為一名公務員,本身這個工作就很穩(wěn)定我從畢業(yè)后就一直干這行已經(jīng)四年多了，所以，我對未來的規(guī)劃主要是安職守己，努力做好自己的工作，直至退休為止。
問題3.請問如果從事這個工作我們大學生現(xiàn)在需要必備些什么技能或特質？
答:一方面，需要有優(yōu)異的成績，專業(yè)知識的基礎要牢固，比如文書寫作能力，計算機操作能力就非常重要。秘書這一行業(yè)沒有扎實的'專業(yè)基礎知識，在工作中就會比較吃力，平時工作量還是很大的，最講求效率，所以扎實的專業(yè)知識基礎很重要。另一方面，注重實操課的訓練，比如秘書日常事務管理、會議組織與管理等課程的實訓在今后工作中最提現(xiàn)個人能力，還要多參加社會實踐活動，提高綜合素質，提高人際交往能力，學會合作，這些在走上工作崗位之后是相當重要的。最后，還需要磨礪自己的性格，就秘書這份工作本身來講，是非常細致繁瑣的，我們需要一個是遇事要冷靜并學會果斷處理，為人處事沉穩(wěn)而不浮躁的性格。再就是對待工作要保持足夠的激情,做到盡職盡責。還要和同事之間注重團結，處理事情以大局為重，要有謙虛謹慎的態(tài)度。
問題4.能和我們聊聊您工作這么長時間以來對工作的看法嗎?
答：從事這份工作四年多，我還是很滿足目前的現(xiàn)狀，這份工作給我?guī)砹俗銐虻臐M足感，讓我覺得日子過得很充實和穩(wěn)定，我覺得我挺滿意的。
問題5.大三的我們都在煩惱讀完大學后就業(yè)還是考研?對于就業(yè)與擇業(yè)問題您怎么看？
答:的確，這是所有大學生都會面臨的重要的人生選擇。在我看來,大學生考研與否，這一點應該從個人出發(fā),每個人的情況不一樣，選擇就不一樣。如果想繼續(xù)深造或者對目前的專業(yè)不喜歡的話，那么讀研是不錯的選擇，畢竟因為疫情的影響，目前找工作壓力更大。如果選擇就業(yè)的話，我個人認為大學生可以選擇先就業(yè)，再擇業(yè),做長遠的打算。在不同的崗位上磨練自己，然后再強大自己，再去選擇適合自己的或是與自己專業(yè)相符的工作。
問題6.最后，作為一個過來人，對我們大學生有什么建議?
答:第一,要有很強的時間觀念，學會規(guī)劃自己的大學四年。從大一開始珍惜時間，利用有限的時間不斷提升自我，讓自己交上一份滿意的畢業(yè)答卷。第二，大學仍要努力學習。充分利用學校的教學資源，打牢專業(yè)基礎知識,提升綜合素質，為就提高自我競爭力。第三，多參加社會實踐，不斷磨礪自己的品質和能力，提高人際溝通能力，學會合作，在實踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，為就業(yè)做鋪墊。
人物訪談總結：
一、要重視和精通自己的專業(yè)知識。要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
二、提高情商，學會經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。提高人際交往能力是我們大學生必修的一門課程。大三的我們必須更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
三、要擺正心態(tài)，培養(yǎng)責任感和敬業(yè)精神，對待學習和工作要有耐心、勇氣、紀律、同情心、自信心等。以后工作中會遇到很多困難，樂觀向上的心態(tài)和嚴謹認真的工作態(tài)度和很強的抗壓能力非常重要。要多方位地認識自我，有針對性地改善自我，全面地提高自身能力，增強自己的競爭力。
四、要多參加社會實踐，努力提高自身技能。實踐磨礪性格，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，同時實踐培養(yǎng)我們的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。在實踐中獲得的經(jīng)驗教訓和閱歷是我們一生的財富。
五、要善于發(fā)現(xiàn)并抓住機遇，機會是留給有準備的人。發(fā)展自己的興趣特長，找準定位，集中精力培養(yǎng)自己感興趣的工作所需的能力和素質，多去參加相關的實踐和比賽，提高自己的含金量，多關注這方面工作的就業(yè)信息，不斷改造自己，為大四就業(yè)提高自我競爭力。
人物訪談報告12
在這次通過對四位教師進行訪談，我確實是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學習到四位老師的寶貴經(jīng)驗。
在這幾次訪談中，我不僅是詢問了老師們大學時期為成為一個合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進入工作后對教師職業(yè)的認識，遇到過的挑戰(zhàn)，收獲的成功，與學生的相互關系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡潔或詳盡。通過比較總結這四次的訪談經(jīng)歷和整理的訪談記錄，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業(yè)素養(yǎng)。其一為責任心，使命感。這不僅是體現(xiàn)在對待教學上的認真勤懇;也體現(xiàn)在對待學生上，能做到因材施教，對學生充滿愛心，關心學生的各方面，而不僅僅是學生的學習方面。其二為以身作則，能夠為學生樹立榜樣，就像張老師所說的要有時間觀念，要守時一樣。老師不僅是傳授知識，也是學生眼中的行為做事的一個榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學生一個正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語言表達能力，良好的溝通能力有助于老師與學生建立起和諧友好的關系，也有助于老師了解學生內心，幫助學生解決學習和生活上的困難。以這四次訪談為例，老師對問題的回答也體現(xiàn)了他們良好的語言組織能力和口頭表達能力。
以上這三點是我總結出來的做為一個老師的基本素養(yǎng)，老師的共同之處。
但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質。在這次對田老師的訪談中，我看到了作為一個優(yōu)秀教師所要具備的其他品質。在教育信念上，優(yōu)秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對教學的忠誠熱愛反而在教學中收獲內心的平靜。在知識和能力方面，結合我在課堂上的感受，優(yōu)秀教師自身有著精深且厚實的專業(yè)知識，在課堂上有方向地系統(tǒng)化地講解知識并且能夠對其進行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語教學，這也幫助了學生形成英語思維。優(yōu)秀教師的教學方式總是獨具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設置適當?shù)奶釂栆龑W生，啟發(fā)學生的思維，很好地解決學生在課堂上疑惑不明白的問題。
在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著積極良好的心態(tài)同時也充滿自信，不畏懼挑戰(zhàn)和困難，有著優(yōu)秀的抗壓能力和適應能力。優(yōu)秀教師熱愛著教育事業(yè)，熱愛生活，也熱愛教育的主體―學生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學生交流;對學生能夠一視同仁，多關注班上后進生的`學習狀況，教學上也會照顧到這些學生。優(yōu)秀教師多受到學生的喜愛、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的學生是考試的機器，不是要學生各個成績拔尖，而是希望學生能夠學會自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過理解學會的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學方式的改善與進步和教學成果的成功與突破，那一個個的榮譽就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見證。除此之外，優(yōu)秀教師也會通過自學的方式再拓展自己的視野，不斷充實自己。
以上是我對這四次訪談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會有一些區(qū)別。這些區(qū)別也讓我了解到要成為一個優(yōu)秀教師其實是任重道遠。成為一個優(yōu)秀教師不是一時而就，這是一個積累經(jīng)驗的過程，是需要付出許多努力的。本身教師這個工作不是那么容易，反而是個十分辛苦的工作。就像訪談時老師提到過的，對學生來說普通的一節(jié)課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準備的成果。
為了學生能在這有限的45分鐘理解知識并學到更多知識，老師是費盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學生們答疑解難，試卷的準備，試卷的評析，為此要作出的相應調整……老師的大部分時間都在為學生們辛苦付出著。現(xiàn)在在回過頭去想以前的上課時光，不免慚愧，我沒有一直好好對待老師們的勞動成果。雖然辛苦，但是對于優(yōu)秀教師來說，教學也同樣是件快樂的事情。我認為這是經(jīng)過很多年教學的積淀和經(jīng)驗的積累所獲得心理上的豁達開朗。我認為在優(yōu)秀教師心目中，教學除了教會學生，還要教好學生，做學生的引路人，做學生的心靈導師;通過教學收獲學生的肯定與尊重，收獲家長的認可，創(chuàng)造價值。這讓我更加堅定了要成為一名為學生奉獻的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長，因為從這四次的訪談讓我了解到自身還有很多的不足。
為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個合格的老師。作為師范生，我應當要好好把握住剩下來的三年的寶貴時間，為讓自己在將來成為一個稱職的教師而做好充分的準備。
第一，我要好好學習并夯實英語專業(yè)知識，由其把語法這一塊好好的啃下來，為將來的教學打下堅實的知識基礎;除此之外還要認真學習心理學，這有助于我理解學生的心理想法，跟學生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。
第二、充分利用學校為我們提供的學習機會，盡量多觀看并積極參加師范技能大賽，學習并掌握師范技能，與此同時鍛煉培養(yǎng)自己的語言表達能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強自己的信心。
第三、利用好學校的資源，多多去圖書館拓展自己的視野，多學習課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問題的角度，使自己的思維更開闊。
第四、多多把握機會鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動。我相信做好這幾點可以幫助我成為一個合格的老師。但是要做一個學生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語法，而是還要告訴學生們英語的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學生們的學習興趣;我希望我的學生是能夠懂得自主思考的，有主見的人;我希望我的學生能夠向朋友一般對待我，會想到要找我傾訴……這些東西的實現(xiàn)是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗的積累的，我想也許只有當我當上教師時才能做好。大學四年的時光轉瞬即逝，為了心中的夢想，我要把握好機會學習，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時也會是學生心中的優(yōu)秀教師。
今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進的地方還有很多。教師這個職業(yè)承載著培育社會接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來也都是值得的。我會從現(xiàn)在開始不斷努力，為了能夠滿足學生們的求知渴望，向學生們傳遞正能量，我會不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。
人物訪談報告13
學校：廈門醫(yī)學高等專科學校專業(yè)：xx級口腔醫(yī)學學號：xxxx姓名：xxx，完成時間：20xx—xx—xx
訪談人物生涯簡介
xxx早期畢業(yè)于南平衛(wèi)校，畢業(yè)之后在福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院當醫(yī)生，經(jīng)過晉升考試、深造，現(xiàn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的副院長。
訪談過程簡介
訪談時間：20xx年xx月xx日
地點：福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院訪談形式：面談訪談人物：xxx年齡：xx
畢業(yè)院校：南平衛(wèi)校
現(xiàn)任職務：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的副院長
訪談記錄
1.問：您是怎么選擇醫(yī)學這個行業(yè)的？尤其是牙科這個行業(yè)？
答：當時選擇醫(yī)學的原因是：我的父親是一名醫(yī)生，他是一個盡職盡責的好醫(yī)生，總是默默地為病人解除病痛，得到了大家的好評。我自小就受父親的影響，就立志要成為一名醫(yī)生，最終在父親的建議之下，我選擇了口腔醫(yī)學專業(yè)。
2.問：在這個工作崗位上，壓力大嗎？
答：說句實在的，對于醫(yī)生這個職業(yè)，基本上都得承受很大的精神壓力。每天面對各種各樣的病例，我們得結合患者的實際狀況分析，選擇能夠被患者接受的最佳方案并且給他們詳細講解。還有壓力來自于對自己的病人的健康狀況的擔心，白天看完了所有的患者，就得開始打電話給治療過的患者，詢問他們的牙齒狀況和強調注意事項。所醫(yī)生的工作壓力確實是比較大的。
3.問：那您是如何對待醫(yī)患關系的？
答：對于目前的醫(yī)療糾紛可謂鬧的沸沸揚揚的，醫(yī)患關系存在很大的問題。但我個人覺得患者來到我們醫(yī)院，我們就得對他們負責，為他們解除病痛是我們醫(yī)生的職責。他們是有病痛才來醫(yī)院，心里多多少少肯定是很痛苦的，所以我們應該把他們當作親人一樣對待，大度，耐心，讓他們感受到你的熱情。只有和病人關系相處好了，他們就會積極配合我們醫(yī)生工作的。
4.問：您覺得目前農村的醫(yī)療現(xiàn)狀如何及存在哪些問題？
答：現(xiàn)在農村醫(yī)療衛(wèi)生體系已經(jīng)有了很大的改善，基本上可以給病人報銷一部分醫(yī)療費用。問題有幾個：
（1）農村的老百姓自我保健意識弱，不注重口腔衛(wèi)生，往往都等到是在牙疼得實在熬不住了才來就診；
�。�2）家庭經(jīng)濟不允許，不能定期到醫(yī)院進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)，病情已經(jīng)到了嚴重的程度，有的村民忙著在家里干農活，即使強忍著牙痛也不來就診；
（3）看病難。許多患者不能按時來就診還有原因是因為農村交通落后，很多道路正在修建或者根本沒有水泥路，造成了看病不方便。
5.問：您已經(jīng)工作了十幾年了，您感到最自豪的是什么？
答：每當看到病人治療修復后，露出一口潔白而整齊的牙齒，心中的那份自豪與堅定便猶然而生。當看到病人可以開開心心的離開醫(yī)院，那是我最開心的時刻，這種心情是無比激動與自豪的。
6.問：你覺得在這個專業(yè)中，需要注重培養(yǎng)哪些方面的能力？答：根據(jù)我多年的經(jīng)驗總結，我認為應該注意一下幾點能力：
�。�1）良好的溝通能力；
（2）較強的技術基礎；對于競爭如此激烈的今天，學好技術才是硬道理；
（3）較強的心理素質。無論遇到什么困難，一定要勇敢的面對，對于突發(fā)事件，要有較強的應變能力；
（4）有良好的吃苦耐勞的精神。當然，作為一個醫(yī)生還應該具備良好的醫(yī)德醫(yī)風，唯有這樣才是一個既具有良好醫(yī)德的醫(yī)生，也是一個具備各種實際操作能力的好醫(yī)生。
7.問：作為一個實習生，在工作中應該從哪些基本的方面做起呢？答：你們大概都明白，學習是一個無止境的過程。既然選擇了學醫(yī)，就得活到老，學到老，不斷的接受新的技術，不斷改進，才能夠不被社會淘汰。像我們醫(yī)院，會組織一些特別的進修、短期培訓，這些都是充分給予大家學習的機會。你們一定要抓住機會努力學習，要做到最基本的'多問、多看、多做，更要學會學習，并且在實踐的過程中，把所學習的知識和實踐相聯(lián)系起來，這樣才會更好。 8。問：您對我們這樣的在校醫(yī)學生有什么建議？
答：你們現(xiàn)在的抱怨可能和我們過去一樣，每天嚷著學醫(yī)苦，學醫(yī)累！是的，學醫(yī)確實是需要花費一番功夫的，畢竟這份職業(yè)是牽涉到人民的生命的，我們千萬不能拿生命開玩笑。對于一個醫(yī)學生來說大學所學習的知識真的很有限，所以把應該學習的知識學好，打好基礎是很有必要的。還有就是要養(yǎng)成好習慣，為將來走上臨床崗位做好準備。
通過對馬醫(yī)生的訪談，我受益匪淺，感受頗深，我講講我個人的感受：
�。�1）要學好專業(yè)知識，提高自己的能力
在如今這個社會，不管哪一行業(yè)，競爭都很激烈，為了能夠真正走入社會，為了適應各種形勢的變化，作為一名大學生，特別是醫(yī)學類的大學生，將來面對的是醫(yī)治病人，因此在校認真刻苦的學習專業(yè)知識是非常重要的。同時，大學是一個鍛煉各方面能力的階段，我們應該積極參加活動，不斷拓展自身的知識面，豐富自身的社會經(jīng)驗。
（2）學會在學習中實踐，在實踐中學習
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知�！敝粚W不實踐，那么所學的就等于零。有句話說：“實踐是真理的試金石，學校是學習理論知識的好環(huán)境，社會則是我們實踐的場所。如果條件允許，可以在寒暑假到相關的醫(yī)院進行見習。在見習期間，積極配合醫(yī)生，手勤，腳勤，腦勤，遇到實踐中不懂得地方，可以翻閱課本或者上網(wǎng)查詢，耐心揣摩，有時可以發(fā)現(xiàn)新的問題，獲得意想不到的收獲。醫(yī)學的知識是很多的，一個好的學習能力，能使我們在這個競爭日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競爭力。
（3）要注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的習慣
“細節(jié)”是一個多么容易被忽略的字眼��！在其表面風光的背后，有誰會真正注意到細節(jié)的存在和影響呢？正如醫(yī)生說的注重細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。大學是人生的一個重要的轉折點，對人的價值觀、世界觀和一些修養(yǎng)的養(yǎng)成是有很大影響的，以認真的態(tài)度做好每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值。
�。�4）要對自己有信心，擺正心態(tài)
自信是對自己的能力做出肯定，有自信才能使自己更有活力，更有精神。剛開始見習時，醫(yī)生讓我取模，我心里充滿了畏懼，害怕自己不能做好。但在醫(yī)生的鼓勵之下，我成功的完成了任務，心中是又激動又感慨。沒有第一次，哪來的第二次，第三次呢？所以，自信是打開成功之門的鑰匙，我們要勇敢的邁開第一步。（5）提升自己的表達溝通能力,醫(yī)患溝通的質量決定醫(yī)療服務的質量，良好的溝通能力是改善醫(yī)患關系的潤滑劑。工作中，有效的溝通能有效的提高工作效率，更快的解決工作上的問題。成熟的溝通技巧可以化解醫(yī)療護理工作中的矛盾，與患者敞開心扉的溝通交流，不僅可以拉近你們的距離，對你的工作也會有很大幫助。
人少追風，年少追夢，我相信機會永遠留給有準備的人。雖然我的身上還有許多的局限與不足，但我會盡力改正，我想說，只要我不拒絕風雨的無情，我相信在未來的人生旅途上，我將飛得更高，走得越遠。
人物訪談報告14
【訪談主題】
主題：“訪談成功人士，感悟成功的歷程，體會收獲的甘甜”
【訪談理念及目標】
1.通過訪談，增加自己的交際能力，拓寬自己的知識面，是自己的視野更開闊;
2.通過訪談，發(fā)現(xiàn)和理解他人，并從中獲取各種寶貴的經(jīng)驗。讓我們能認識自我，規(guī)劃人生，以形成正確積極的人生觀、價值觀，更好地實現(xiàn)自己的理想;
3.在訪談中，注重專業(yè)切身知識的“梳理”，以此讓我們畢業(yè)后所找尋的工作不再迷茫;
4.注重多方面話題，讓每個人都能在訪談中獲得收獲及成功感。
5.通過訪談，讓大家認識到成功的重要本質。
【小組分工】
1、葛艷靜：負責司端國和朱增飛兩位學長的聯(lián)系工作及談話場地的選擇。
2、譚鳳、蘇永花：負責訪談細談計劃及篩選訪談需要的問題。
3、沈晶晶、覃小朵、吳珂：負責提出問題及記錄訪談內容。
4、齊美玲、黃小靜：負責材料最后的匯總整理及書寫訪談報告。
【訪談對象】
桂林航天工業(yè)學院20xx級航空服務專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生
司端國(現(xiàn)在南航從事空乘乘務)和朱增飛(現(xiàn)在國航從事空中乘務)兩位學長。
【訪談形式】
司端國：以座談會聊天的形式。
朱增飛：以網(wǎng)聊、視頻聊天的形式。
【訪談的具體內容】
每個人都渴望成功，但成功卻只是眷顧少數(shù)人，為何成功不是普度大眾，而是只肯眷顧少數(shù)人，我們通過對司端國和朱增飛兩位學長的訪談，發(fā)現(xiàn)他們的成功秘訣都有著很多的相似之處。
一、目標明確的夢想
問題：你現(xiàn)在的理想和你小時候的理想還一致么?為了實現(xiàn)你的理想你是怎樣為之奮斗的?
司端國：其實，小時候的理想有太多太多了�，F(xiàn)在長大了，有了更理智的想法，畢竟我是一名大學畢業(yè)生，面臨一個很嚴峻的問題——擇業(yè)與就業(yè)。在大學建立一個明確的目標十分重要，朝著這個目標前進，并一直相信自己能行，那么你就能實現(xiàn)你的目標。擁有明確的目標真的很重要，只要堅信自己的目標，并朝著它勇往直前就對了。
小結：成功的人心懷夢想。他們有著極為明確目標感，顯著的目的性。他們清楚的知道他們想要的是什么。他們知道如何將事情辦好。他們能夠在最大限度內運用自己的技能、天賦、精力和知識。他們做那些必須要做的事情，而不僅僅是那些喜歡做的事情。他們努力工作并出色完成任務。他們不會輕易地被別人的想法和觀點所左右。 他們有著堅強的意志力。 睿智而富有思想。對于成功的渴求為他們帶來了意想不到的收獲。他們希望完成任務。擁有高度的熱情、使命感和自信心。
二、積極的心態(tài)
問題：你覺得成功的方法是什么?
朱增飛：首先你要對自己要做的事有一份責任和擔當，并要為這件事的失敗做好準備，在面對失敗時你要有足夠的勇氣，因為你要面對很多人的否定。或許這條路上別人比你走的要遠，在自己沒有成功之前你要勇于接受別人的批評的意見，并化為己用。你不知道你什么時候才可以成功，你要時刻準備著，因為有人說等著機會找你，不如你自己去找它。
小結：成功的人擁有良好的心態(tài)，永不氣餒。他們不指望天上掉餡餅，也不指望一開始就成功，成功從來都不是一步而成，而是經(jīng)過不斷的努力奮斗才能取得成效;他們一直在為自己的成功做著積極的準備，機會與成功一直是留給有準備的人的`。
三、敢于負責的勇氣和魄力
問題：你以后的理想與你小時候的理想還一致嗎?在學習上你想給我們這些學子什么建議?
司端國：關于理想，其實，我想說的是：以后的理想和小時候的理想是不同的。小時候，心智都還沒成熟，很單純的認為什么好久想去做什么。比如，我小時想當科學家，但是在后來的學習生活中，逐漸的成長，你會發(fā)現(xiàn)時代是一直在變化的，自己的學習環(huán)境也在改變著。不可能單純的說我要做科學家，或是怎樣......隨著知識的增長，理想也是會改變的。但是只要想要有理想，就會有動力，在做什么事的同時，一定要在這期間為自己的行為負責。要正視自己的思想，勇敢的去做，不怕失敗，要有勇氣去承擔。
小結：成功的人敢于對他們的行為負責。他們從不尋找借口。他們不埋怨別人。也從不抱怨。他們勇于承認錯誤。當自己犯錯誤的時候，勇于承認它，并改正它，然后繼續(xù)前進。絕對不要花費時間、精力、金錢或者其它的東西去為一個錯誤或錯誤的決定而辯解。
四、嚴格自律、堅持不懈的作風
問題：成功的秘訣除了敢于負責的勇氣和魄力還有哪些?
朱增飛：恐怕這個問題沒有準確的答案，那我就談談自己的理解。
很多時候我們大家都走在同一條路上，這條路不知道是否正確，也同樣不知道有多少人可以陪你走到最后�；蛟S剛剛開始的時候我們大家都會充滿激情，但是通往成功的路上總會充滿曲折布滿荊棘，在行走的時候有許多人選擇了放棄，看到別人放棄的時候你不知道自己是不是要堅持走下去，因為你不知道這條路要走到什么時候，所以你必須有強大的勇氣面對失敗，并堅持不懈的繼續(xù)。在得不到別人的肯定的時候，你要記得自己最初的夢想，然后擦干淚水抬起頭去面對這條還沒有走完的路，成功總會伴隨著孤獨，所以你要學會忍受這一路寂寞，堅持不懈。
成功的路上總有諸多辛苦，但你要記得最初的夢想，未來誰都不知，但你可以通過努力為未來增加些許光彩。
小結：成功的人始終不記向成功奮進。他們非常自律。他們拼命努力工作，甚至加班加點。對于成功他們有著強烈的欲望。為了完成工作他們愿意付出任何代價。所以他們總是能完成一些其他人認為不可能完成的任務。 完成一項使命后給他們帶來的是巨大的滿足感。
成功的人是專注的。他們專注于最為重要的目標。他們不會受到其它事物的干擾。他們絕不拖延時間。對于他們所做的重要方案，不到最后一刻他們不會讓方案就此擱筆的。他們的工作是繁忙而卓有成效的。 成功的人具有決斷力。 他們仔細研究各種相關的因素和事實，充分地討論和思考，然后果斷地做出決定。決定做出不會有一絲遲延，一定是當即立斷的 。
五、成功的人際關系網(wǎng)
問題：你覺得在你的成功之路上，是勤奮比較重要還是運氣占多數(shù)?
司端國：大家都知道，我大二時面試航空公司就過了，這是無法否定的“運氣”，但是，運氣固然很重要，但是后期在航空公司發(fā)展還是很需要勤奮的。你不僅工作要勤，作業(yè)要勤，訓練要勤，最重要的是，要勤于幫助別人。一個良好的人際關系是你成功必不可少的，所以，不管是現(xiàn)在、以后、還是將來，我們都要建立好自己的人際關系。
小結：成功的人知道如何與他人共事和合作。他們有著外向的性格。在他們的周圍聚集著許多為他們提供幫助與支持的人。而他們則是領袖。成功的人們是狂熱的。他們會因自己正在做的事情而激動，同時這種激動會傳染給其他人。他們能將人們籠絡在他們的周圍，因為人們愿意與他們一起工作，成為生意上的伙伴，愿意和他們在一 起。
六、開拓創(chuàng)新的意識
問題：對于我們以后的道路，有什么更深遠的建議嗎?
朱增飛：假如一個人都是懶，馬馬虎虎地過日子，機遇就是跑到你面前來，也沒有機會。我有寫日記的習慣，每到一個地方，到哪里面試，就會把自己的不足和需要改進的地方記下來，下次再面試時就不會出現(xiàn)同樣的錯誤了，久而久之，我們就在無形中掌握了一門面試技巧，時刻都在準備著，你就可能成功。
小結：成功的人總是不斷地在尋求解決問題的方案。他們具備敏銳的觀察力，擁有可以識破機遇的頭腦。當他們發(fā)現(xiàn)機遇的時候，他們會很好地利用這些機遇。 成功的人具有獨特的想法，培訓經(jīng)歷，或者是技能，又或者是天賦。他們知道成功應具備些什么(所需要的技能，天賦,和嚴格的培訓)。如果他們還不具備這些，他們就會努力去尋找具備這些東西的人，并向他們學習。
【學長們的寄語】
人都是會犯錯的，我們不是圣人，不可能不會出錯。大多時候，是我們的思想在控制著我們的行動，之所以一生一事無成，皆因為在自己的思想和認識中缺乏對勇于負責這種精神的理解和掌握。常常以自由享樂、消極散漫、不負責任、不受拘束的態(tài)度對待自己的工作和生活，結果，無可避免地忘記自己的理想，不再為其努力奮斗，漸漸地淪落為工作和生活的失敗者。要成功就要改變態(tài)度，努力培養(yǎng)自己勇于負責的精神，那么你將會產(chǎn)生無窮的力量，積極地為自己的夢想和事業(yè)努力奮斗，直至成功。
【訪談總結】
非常感謝司端國和朱增飛兩位學長接受我們的訪談，他們完全敞開自己的心扉，把他們寶貴的工作學習經(jīng)驗毫不保留的講述給我們聽，我們感到受益匪淺。通過這次訪問，我們學會了很多，收到了很大的啟迪，對于將來，我們也不再像以前那樣迷茫，確定好我們以后的目標，扎扎實實地朝我們理想的方向發(fā)展，并且堅信，只有說不到，沒有做不到。我們以后也要像他們一樣，要具備以上素質，克服不管是現(xiàn)在的還是以后的困難險阻，努力朝前，爭取有個輝煌的人生!
【訪談心得】
能夠達成自己理想的人就是成功的人。因為世上有很多人庸碌了一生，都不知道自己在做什么，為了什么而努力的去做。而達成自己理想的人，他們有目標，有方向，而且向著目標前進，并且達成自己的目標了，那他們就是成功的人.且不說他們的理想有多么崇高，所謂人各有志，盡管他們的理想在他人看來并不算什么，但是他們通過自己的努力，實現(xiàn)了自己的理想，并從中獲得了滿足，那他們就已經(jīng)成功了。有很多人被認為是成功的人，但是他們并不是開心的人，這
樣也能算成功嗎?所以最后我們認為，能夠設立自己的目標，并勇敢的朝著自己的目標前進，不拋棄，不放棄，不為外界所迷惑，最后得以實現(xiàn)自己的理想，并從中獲得喜悅、滿足的人就是成功的人。
人物訪談報告15
在經(jīng)歷了高考的成人式般的洗禮后，進入到神圣的大學殿堂――而后，再次回到生我的故鄉(xiāng)，育我的母校，就像尋根一般，去訪談我親愛的老師們。首先感謝他們在百忙之中接受了我的訪談，感謝他們再次給我上了四堂深刻的課。在大一剛剛結束的這個暑假，心中對未來自己的角色定位仍然有許多困惑，故在這里，再次感謝他們?yōu)槲医饣�。那么，通過這四次訪談，我懂得了什么呢?
第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責任心以及師德。
作為一名老師，首要的便是責任心。誠然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會氣氛相比，教師在當今的物欲橫流的社會可以說沒有受到足夠的尊重。但是，在每一位學生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡簡單單的話，都有可能從此改變一個學生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無足輕重，但在未成年的學生眼中，每一件小事都足以讓他的內心泛起無法平靜的波浪。因為學生所認知的世界太小，他們還無法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無意中便傷害了學生幼小的心靈。
因此，每一位學生都需要老師用心關愛。責任心，不是簡簡單單地說而已，而是要落實到實處。老師要做到關愛每一位學生并不是一件容易的事情，因為需要花費大量的時間和精力�？墒牵P心一個人也不是一件很難的事，在學生身體不適的時候一句輕聲的問候足以讓學生感動很久很久;在學生煩惱的時候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡單的事情需要的恰是老師的責任心。如若是沒有責任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責遠遠不止一堂四十分鐘的課，遠遠不止傳授學生知識。更重要的是給予學生關懷，讓學生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長。
每一位學生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們在等待老師去雕刻。在細細品味了老師們的話后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個人無論他的品性如何，他們的內心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導。正如我的老師所說，“如果給我足夠的時間，我可以教會每一個學生�！蔽疑钚盼业睦蠋熓强梢宰龅降�，我也相信我未來也可以做到這樣。很多人都說，老師其實是一個乏味枯燥的工作，日復一日地站在三尺講臺上講著反反復復的知識內容�？墒�，我的老師告訴我的是――做老師其實是一個很有成就感和滿足感的職業(yè)，我們每一年都會碰到不同的學生，他們像一張白紙等待著我們在上面涂上繽紛的色彩，他們能學到知識就是我們所能得到的最好的禮物。
第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學習精神。
我所訪談的老師，他們幾乎是達成了一個共識――老師不一定比學生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學無止境，大抵便是這個道理吧。老師傳授學生知識的過程本身便是一種教學相長的過程，在這個過程中，老師與學生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對學生來說，是一種成長，對老師來說，同樣也是一種成長。作為老師，其實更應該向學生學習，正如陶行知先生所說，“我們要跟小孩子學習，不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。一個人不懂小孩的心理，小孩的問題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力?”這種道理說起來很簡單，可是真正做起來真的不容易。
大人們總喜歡對小孩子說，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權去扼殺他們的創(chuàng)造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當學生提出比我們更有創(chuàng)意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵，而不是顧慮自己的面子問題而否定他們。當學生問到我們實在無法當場解決的問題時，也要真誠地承認自己不懂，在努力去找答案的時候也要鼓勵學生去思考。我們永遠無法知道，學生的創(chuàng)造力到底有多大。有時一份鼓勵也許能激發(fā)他們無窮的創(chuàng)造力。我認為，老師最重要的'職責遠非教給學生知識，而是引導學生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚不如授人以漁”。
第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。
很多人對老師其實存在一種誤解，認為老師這份工作很輕松，只需要拿著課本在講臺上講幾十分鐘就可以了，何其自在�？墒牵伊私獾降恼鎸嵡闆r是：老師每個晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著提高升學率這種巨大的無形的壓力。有老師對我說，“如果學生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因為時刻都擔心學生會出現(xiàn)什么問題�！睂τ谛吕蠋焷碇v，這種情況更甚――因為對教學內容以及教學環(huán)境的不熟悉。但是，對真心喜歡做老師的人來講，付出本身便是一種快樂吧。見到學生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會這樣說，“看到學生學有所成，真的打心底里覺得高興�！�
第四，我懂得了“學高為師，身正為范”的教師風采。
人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因為老師是不僅是傳授知識的人，更是被學習的模范和榜樣。試問，有哪個人的成長道路上是沒有老師的?那么，誰對我們的成長影響最大?當然是我們的老師。這個社會當然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導著下一代，薪火相傳。他們知識淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現(xiàn)了“學高為師，身正為范”教師風采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛戴。他們對優(yōu)良的社會風氣的形成更是功不可沒。如果我們的老師整天對我們說，“這個社會很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人�！蹦敲次覀儽阏娴挠X得這個社會很黑暗了。即使這個社會真的很黑暗，有很多潛規(guī)則以及金錢交易，那些是我們無法改變的事情�？墒�，作為老師不應該這樣去教導學生，無論何時，老師都應該對這個社會抱有一種慈悲的情懷以及愛的胸懷，只有這樣，當學生走出社會，這個社會就會多一個愿意相信世間的善總是比惡要多的社會人。善是可以傳導的。一個人的善會引發(fā)另一個人的善，這就是多米諾骨牌效應。老師便正是那個很小的初始能量。
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