【優(yōu)】漢字的研究報(bào)告15篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的漢字的研究報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漢字的研究報(bào)告1
一、問題的提出
漢字有幾千年的歷史,由最開始形象復(fù)雜的甲骨文到今日簡潔易懂的楷書,共經(jīng)過五個(gè)主要階段。由簡單的一到一百七十二劃的chao
字。有字如畫,畫如字的美稱,但依然讓很多人懵懂。所以有必要展開調(diào)查來研究一下漢字的來龍去脈。
主要研究問題如下:
1.漢字的由來。
2.漢字的發(fā)展。
3.漢字的使用。
二、研究方式
1.圖書文獻(xiàn)查閱。
2.網(wǎng)絡(luò)搜索。
3.咨詢父母。
三、研究結(jié)果
1.漢字的由來
(1)發(fā)明人倉頡,復(fù)姓侯剛,號史皇氏,負(fù)責(zé)管理糧食。
(2)發(fā)明漢字的原因:倉頡負(fù)責(zé)管理糧食,由于華夏民族的強(qiáng)大,牲口糧食的'儲藏日漸增多,光憑腦袋已經(jīng)記不住了。最開始倉頡用堆石記事,再結(jié)繩記事,又用貝殼。他覺得貝殼挺好用,一連用了好幾年,黃帝看他挺能干,于是將年年祭祀的次數(shù)、回回狩獵的分配、部落人丁的增減都交給倉頡負(fù)責(zé)。繩子和貝殼慢慢的也不夠用了,受到三位老人的啟發(fā),倉頡創(chuàng)造了符號文字,又創(chuàng)造了甲骨文。漢字所以誕生了。
2.漢字的發(fā)展
甲骨文書寫不方便,又不統(tǒng)一,于是金文代替了甲骨文。后又出現(xiàn)了大篆、小篆、隸書、行書、草書,才到此刻的楷書。漢字的數(shù)量并沒有準(zhǔn)確數(shù)字,大約將近十萬個(gè),日常所使用的漢字僅有幾千字。
據(jù)統(tǒng)計(jì),1000個(gè)常用字能覆蓋約92%的書面資料,20xx字可覆蓋98%以上,3000字則已到99%,簡體與繁體的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相差不大。
3.漢字的使用
漢字在全世界有15億人口使用。其中中國有14億多人使用。新加坡、馬來西亞、泰國也有廣泛使用。近年來,由于中國的影響力日漸升高,越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語。
4.結(jié)論
漢字由倉頡發(fā)明,由開始的甲骨文到現(xiàn)代的楷書,經(jīng)歷了五個(gè)主要發(fā)展階段。漢字總數(shù)有十萬個(gè)左右,常用漢字有幾千個(gè)。時(shí)至今日,全球有15億人在使用漢字,并且隨著中國影響力的提高,越來越多的外國人也加入到使用漢字的人群里。
漢字的研究報(bào)告2
一、問題的提出
漢字是世界上使用時(shí)間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字,漢字的創(chuàng)制和應(yīng)用不僅僅推進(jìn)了中國的文化發(fā)展,還促進(jìn)了世界文化的發(fā)展,所以我們應(yīng)當(dāng)研究一下漢字的來龍去脈。
二、主要研究的`問題
1,漢字的來源
2,漢字的發(fā)展
三、研究方式:網(wǎng)絡(luò)。
四、研究結(jié)果
上古時(shí)期,黃帝部落,沒有文字,只能結(jié)繩記事。有位大臣名叫倉頡,雖然他很能干,也所以很苦惱,無法解決結(jié)繩記事不能記錄的事情,只能在門外飲酒解悶。他看見天上飛的鳥和水里游的魚頓時(shí)有了靈感創(chuàng)造出了一種和動物相似的文字,就是甲骨文。
金文是商朝晚期出現(xiàn)的,主要體此刻龜殼上。金文是在甲骨文的基礎(chǔ)上更“復(fù)雜”了一步,一向到了戰(zhàn)國時(shí)期才結(jié)束。
西周晚期出現(xiàn)籀篆,即大篆。石鼓文是大篆與小篆之間的過渡字體。之后,秦國將大篆轉(zhuǎn)化為小篆,并且在竹簡上刻小篆。
隸書之前是戰(zhàn)國字體,有金文,篆書,還是簡牘帛書,也稱為古隸。秦隸是在秦簡基礎(chǔ)上改善而來,到東漢時(shí)隸書完備。三國戰(zhàn)亂隸書埋沒在了烽煙之中,被大家遺忘了。
楷書在三國時(shí)期開始出現(xiàn),以鐘繇為代表。東晉“二王”將其發(fā)揚(yáng)光大,成為“書圣”,唐楷最為繁榮?瑫幌蚍笔⒌搅21世紀(jì),才慢慢的演變成了現(xiàn)代的簡體楷書。
漢字的研究報(bào)告3
一、問題的提出
漢字在我們生活中無處不在,我們與漢字十分親密。國家倡導(dǎo)人們寫規(guī)范字,這樣有利于人與人之間可以進(jìn)行正常的溝通,也能完美、準(zhǔn)確地傳遞、表達(dá)思想感情?删退氵@樣,當(dāng)今的社會仍然有著大量的用字不規(guī)范的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象對人們工作、學(xué)習(xí)、生活和各個(gè)方面都帶來了不便。并且,用詞不規(guī)范這種不好的現(xiàn)象也不利于漢字的`正常使用與健康發(fā)展。為了杜絕人們寫字不規(guī)范情況的發(fā)生,我將會進(jìn)行調(diào)查與研究。
二、研究方法
1、對商鋪招牌、廣告牌、標(biāo)語等進(jìn)行調(diào)查。
2、上網(wǎng)查找相關(guān)資料。
3、通過與同學(xué)們的討論與老師的幫助來得出結(jié)論。
三、調(diào)查研究情況和資料整理。
1、錯別字。如“勇往直前”寫成“永往直前”,“不畏艱險(xiǎn)”寫成“不畏堅(jiān)險(xiǎn)”,“棉花”寫成“綿花”,“保密”寫成“保蜜”,“藍(lán)天”寫成“籃天”等。
2、不規(guī)范簡化字。如“XX發(fā)廊”寫成“XX發(fā)郎”,“燒餅”寫成“饒餅”等。
3、諧音字。如便利店用“宜家便利店”起名字,酒吧用“八九不離十”起名字,服裝店用“衣見鐘情”起名字等。
四、研究結(jié)論。
1、一部分人是意外文化水平較低,不明白某個(gè)字怎么寫才造成錯別字,而一部分人是態(tài)度不認(rèn)真和不太明白自己也會造成錯別字,但如果在書寫之前做好準(zhǔn)備,錯別字也會減少。
2、有些商家為了博人眼球,使用諧音字做廣告,這樣會誤導(dǎo)識字量少的小學(xué)生,有很不好的影響。
漢字的研究報(bào)告4
一、問題提出
我在重慶、巫山等地方都遇到過跟我同姓的人,雖然我姓羅,但也有不明白的問題!傲_”姓的歷史名人有哪些?“羅”姓在中國排第幾呢?帶著這些問題我對“羅”姓進(jìn)行了一次研究報(bào)告。
二、研究方法
1.查閱書籍。
2.上網(wǎng)查詢。
3.詢問身邊對歷史有了解的人。
4.其他方法。
三、資料整理
四、研究結(jié)論
1、看來姓羅的人還真是人才輩出!當(dāng)任何官的都有,做任何事情的都有。各個(gè)時(shí)代,地方都有名人。
2、以前,姓羅的人有點(diǎn)少;此刻,姓羅的人還是比較多的了。比較起來還是有很大的`差距的。
漢字的研究報(bào)告5
一、前言
隨著社會進(jìn)步發(fā)展,社會中越來越多人使用漢字,但有很多人經(jīng)常會寫錯別字,所以,為了別人正確使用漢字,所以我進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、研究方法
我用了街頭探訪、詢問別人和上網(wǎng)查找資料等方法。
三、研究內(nèi)容
。1)寫錯別字:
在街頭中我們經(jīng)常會看到一些店牌、城市廣告、招牌等,就會發(fā)現(xiàn)很多的錯別字,因?yàn)樯碳覟榱讼電Z人眼球,所以經(jīng)常會把“雞蛋”寫成“雞旦”又比如會把“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖天”還比如會把“家具”寫成“家俱”……
(2)寫繁體字:
在很多櫥柜,有些商家就會寫很多顧客看不懂的字。比如把“針”寫成“針”,把“電冰箱”寫成“電冰箱”……因?yàn)樯碳視J(rèn)為這樣子很有文化,可以更好的銷售商品。
。3)寫同音字:
在我們的'學(xué)生默寫以及考試中也會不小心寫出一些錯別字。比如:把“孟郊”寫成“夢郊”把“話梅”寫成“畫眉”。
四、研究結(jié)論
漢字是中華民族智慧結(jié)晶,是我國文化的瑰寶,所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上把寫出錯別字的機(jī)率減少為0。
漢字的研究報(bào)告6
調(diào)查原因:我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到漢字,可是,許多人都會不注意、不在乎漢字的一些運(yùn)用,導(dǎo)致了寫錯別字的后果。
調(diào)查目的:為了防止?jié)h字被其他的人亂用,使其他人明白寫錯別字的危害,對漢字造成了一些什么樣的不良影響,讓小學(xué)生不要在日記本上寫錯別字。
調(diào)查人員:十全十美小組。
調(diào)查方法:去大街小巷各個(gè)街口,尋找一些錯別字,在自我的日記本中、寫的文章中找一些容易寫錯的錯字,發(fā)現(xiàn)之后立刻改正。
調(diào)查結(jié)果:1、此刻有許多廠家為了賺更多的錢,便亂改成語。如:衣服店廣告:“衣衣不舍”、“衣”見鐘情;摩托車廣告:“騎”樂無窮等。2、還有的人為了寫字方便,不費(fèi)時(shí)間,便把“雪糕”寫成“雪羔”;把“豆腐”寫成“豆付”;3、有的課外書中能夠稱得上是錯字連篇,錯字一個(gè)又一個(gè)的出此刻我們的眼前,使我們讀的`時(shí)候也很費(fèi)勁;4、在我們的日記本中也找到了錯字,把“阻”寫成“擔(dān)”、“寶”字下頭寫成“王”字底;“太”字寫成“大”或“頭”等。這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能夠破壞我們的好文章。
經(jīng)過這次調(diào)查,我想說:“漢字是自我的祖國創(chuàng)造的,我們應(yīng)當(dāng)好好讀寫和記憶,如果我們不注意和認(rèn)真,等將來會出現(xiàn)許多笑話的。假如我們連字都能寫錯,那我們將來還能干什么呢?”所以,我呼吁大家必須要用好漢字!
漢字的研究報(bào)告7
一、問題緣起
瞧那漢字,如同一群活潑靈動的小精靈,在紙上歡快躍動,舞姿曼妙,魅力十足。為了深入探尋中華文化的深厚底蘊(yùn),我決定來一份關(guān)于漢字的.研究報(bào)告,一探究竟!
二、研究路徑
1. 我首先通過網(wǎng)絡(luò)沖浪的方式,追溯漢字的誕生歷程,深入了解其演變過程。
2. 另外,還運(yùn)用了其他多種探究方法哦~
三、資料梳理
話說漢字起源,傳說中黃帝時(shí)期的倉頡因繩結(jié)記事出錯,導(dǎo)致談判失利,深感愧疚后毅然辭官游歷四方,尋找更佳記錄方式。三年磨一劍,他回歸故里白水楊武村,靜心觀察星辰走勢與鳥獸爪痕之美,收集各類素材,創(chuàng)新性地創(chuàng)造出代表世間萬物的獨(dú)特符號——漢字,從此漢字誕生矣!
再看漢字的華麗變身:由甲骨文起步,歷經(jīng)金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,一路演變而來。
還有趣味橫生的漢字諧音梗:外甥打燈籠——照舊(舅);孔夫子搬家——凈是輸(書);梁山泊軍師——無(吳)用,讓人拍案叫絕!
四、研究成果
嘿,漢字真是妙趣無窮啊!我們得好好珍愛它,傳承下去呢!
漢字的研究報(bào)告8
一、問題的提出:
漢字,又稱中文,中國字,是漢語的記錄錄符號,世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史。我們身邊處處是漢字,那漢字的來來源是什么?它是直接寫成簡體字嗎?帶著這樣的問題,我對漢字的歷史進(jìn)行了一次研究。
二、研究方法:
1、查閱書籍
2.上網(wǎng)查詢
3.詢問身邊對漢字歷史有深入了解的人
4.其它方法
三.資料整理:
來源
倉頡造字:在上古時(shí)期,人們以繩結(jié)記事,而隨著文化的發(fā)展,就更需要文字。而大臣倉頡決心創(chuàng)造一種文字。倉頡日夜思考,到處觀察,看盡了天上星宿、山川脈絡(luò)、魚蟲鳥獸、草木器具,用來描摹繪寫,造出種種不一樣的符號,并定義了每個(gè)符號所代表的意義。但這不足以為證。
經(jīng)過考古學(xué)家的探究,漢字有可能發(fā)明于太極文化,創(chuàng)造于刻契,繪畫,結(jié)繩,編貝......
漢字的演變史
甲骨文:創(chuàng)于殷商時(shí)期,是我國發(fā)現(xiàn)的最早的文字,因刻在鳥龜甲殼和牛的肩胖骨上,故稱“甲骨文“。先后出土甲骨文約十四萬片。
金文:又名鐘鼎文,刻于青銅上的銘文,時(shí)期為商朝一秦朝?煞譃4種:商朝金文:前1300年左右一前1046年左右),西周金文(前1046年左右一前711年,東周金文前770年一前222年7,秦漢金文前221年一前219年。
篆書:秦始皇繼位后,做了一系列的`改革。將文字統(tǒng)一為篆書。可分為大篆與小篆。ㄐ∽诤笃冢┈F(xiàn)保存小篆居多,篆書通?逃谑迳。
隸書:是小蒙的簡便寫法,在漢代得到了很大的發(fā)展。了將意定無規(guī)則的線條變?yōu)榱擞幸?guī)則的筆畫。
楷書:東漢末年,一種新的字體出現(xiàn)――楷書。它由鐘繇所創(chuàng),
唐朝楷書為高峰期,楷書以顏真卿、柳修正欄正欄公權(quán)、歐陽詢、趙孟為代表。
行書、草書:古代人創(chuàng)造了兩中可快速書寫的字體――行書與草書。草書由張芝發(fā)明,可分為章草、今草與狂草。行書由王羲之發(fā)揚(yáng)光大,其《蘭亭集序》被喻為天下第一行書。
以下是漢字演變史:
甲骨文→金文→篆書→求書→草書→楷書→行書。
四.研究結(jié)論:
1、對于漢字的來源,有人認(rèn)為是倉頜造字,也有可能是太極文化、刻契、繪畫......都沒有準(zhǔn)確的證明。
2、漢字是從甲骨文,逐漸演化成了此刻的楷書。
漢字的研究報(bào)告9
一、問題的提出
我的學(xué)校對面有個(gè)寵物店,名叫嘩眾取寵,可這成語的本意和寵物店根本不是一碼事。生活中出現(xiàn)這種情景的廣告、店名有哪些?這樣情景廣泛嗎?于是,我對這些問題進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.查看身邊的店鋪;
2.查找網(wǎng)絡(luò)資料
三、資料整理
四、調(diào)查結(jié)論
1.在各行各業(yè)都能看到利用諧音成語的廣告。有的'是讀音相同、字不相同,比如:百衣(依)百順。因?yàn)樽值淖兓,所以意思也變了。還有一種情景是字和讀音都沒變,只是意思變了,如:嘩眾取寵。
2.這種廣告的壞處是對小孩的學(xué)習(xí)不好。小孩對顏色鮮艷的廣告十分感興趣,如果小孩長期看有錯別字的廣告,就會對小孩傳遞錯誤信息,導(dǎo)致小孩將正確的字和錯誤的字搞混淆。
五、倡導(dǎo)
請各位商家們,不要濫用成語,盡量不要歪曲成語的意思,不要因?yàn)槟銈兊闹C音成語廣告影響到少年兒童的學(xué)習(xí)。
漢字的研究報(bào)告10
一、提問題
漢字歷史悠久,文化豐富。閱讀、寫文章、看報(bào)都離不開漢字。我不禁想:漢字的演變過程是怎樣的?什么字體?每種字體的特點(diǎn)是什么?帶著這些問題,我做了一些研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法
1、查閱相關(guān)書籍。
2、搜索互聯(lián)網(wǎng)
3、問老師
三、資料整理
信息渠道:上網(wǎng)問老師
最有名的字:甲骨文、文、篆書、楷書。
歷史背景:甲骨文是商周時(shí)期刻在龜甲或獸骨上的象形文字。青銅銘文是商周時(shí)期刻在青銅器上的一種字體。篆書是這個(gè)系列最早的字體。楷書—一直到今天。
書法特點(diǎn):小篆,字體略長工整,筆畫均勻美觀。隸書結(jié)得精巧,挫折變化重重?瑫,方方正正,筆法端正。
四、研究結(jié)論
1、漢字歷史悠久,風(fēng)格多樣,如篆書、楷書、書法等......
2、漢字在中國有著悠久的歷史,就像甲骨文一樣,至今仍在被研究和認(rèn)可。
3、中國古代書法家留下了許多書法作品,如王羲之的《蘭亨集序》、蘇軾的《赤壁賦》、米芾的《蜀素貼》。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我深深體會到了漢字的偉大,實(shí)用、藝術(shù)、包容......
漢語是中國的母語,漢字是中國特有的文字。它經(jīng)歷了一次又一次的進(jìn)化,一次又一次的更新,最終完美地站在了全世界人的面前。但是你知道漢字是怎么誕生的嗎?
據(jù)說這個(gè)漢字的祖先是古代的倉頡。黃帝讓他負(fù)責(zé)牛的數(shù)量。他覺得打結(jié)計(jì)數(shù)既麻煩又無效。 ——有一次,他看到不同動物的腳印,突然受到啟發(fā)。既然——一個(gè)腳印代表——一個(gè)動物,為什么我不能用——一個(gè)符號來代表我所負(fù)責(zé)的東西呢?他高興地開始創(chuàng)造各種符號來代表事物。果然,事情管理得井井有條。這些符號是原始的象形文字。
從古至今,漢字已經(jīng)走過了6000多年的歷史,經(jīng)歷了從甲骨文、文、篆書、楷書、草書、行書七大變化。這些不同的字體各有特色,也代表著歷史的變遷。
如果說有一種字體更讓我喜歡的話,那就是字跡方方正正、經(jīng)久不衰的楷書?瑫步姓,也有很多名字,比如真楷、楷書等等。楷書由程淼創(chuàng)作的.“隸書”一步步演變而來。與隸書相比,楷書更簡單明了。它橫平豎直,被《辭!方忉尀榉綁K字,筆畫平直,堪稱漢字中的典范,故名楷書?瑫加跐h末,時(shí)至今日,楷書仍是許多書法家喜愛的筆法。
接下來,我們來說說《狂狷與舞龍》的草書。草書的誕生不是為了美觀,而是為了方便。當(dāng)然,它也是獨(dú)一無二的。雖然豪放,但仍保留了漢字的慷慨,同時(shí)也成為許多書法家作品的對象。
漢字不僅歷史悠久,而且有很強(qiáng)的代入感。當(dāng)我看到“山”這個(gè)詞時(shí),我覺得自己仿佛站在一座巍峨的高山上,享受著“其他的山在天底下都顯得矮小”的樂趣。當(dāng)我讀到“星星”這個(gè)詞時(shí),眼前似乎有一片星空。當(dāng)我讀到“國家”這個(gè)詞的時(shí)候,我似乎看到了無數(shù)為祖國而戰(zhàn)的愛國者,當(dāng)我讀到愛情的時(shí)候。
漢字的研究報(bào)告11
你們聽過關(guān)于漢字的故事嗎?它們的內(nèi)容大多是搞笑的,今天,我就來說一個(gè)我在書上遇見的漢字小故事吧。有一天,我翻開《七彩語文》,津津有味地看了起來,當(dāng)我讀到“快樂哈哈鏡”這部分的內(nèi)容時(shí),不由自主地大笑起來。故事講的是山羊老師布置了一個(gè)作文題目,寫一個(gè)樂于助人的同學(xué),小動物們都寫得很好,唯獨(dú)哈哈豬,被老師...
一、問題的提出漢字,是世界上最古老的文字之一,經(jīng)歷了漫長的演變歷史。漢字,是世界上使用人口最多的文字之一,曾對世界文化產(chǎn)生了重要的影響。那么,漢字是誰發(fā)明的?漢字開始是什么樣子的呢?漢字如何演變成現(xiàn)在的樣子呢?古代有哪些造字方法呢?帶著這些問題,我對漢字的歷史進(jìn)行了深入的研究。
二、研究方法1、查閱有...
一、問題的提出老師給我們說過,我們中國的漢字剛開始并不是我們現(xiàn)在看到的樣子,是一步步演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的,我和我的同學(xué)都對漢字的演變歷史很感興趣。于是我們對漢字的演變及相似度做了一次調(diào)查與研究。二、研究方法1、查閱關(guān)于漢字演變的書籍,上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息,了解漢字的演變過程及與漢字有關(guān)的有趣的.小故事。
9月30日晚上我很興奮,連晚飯都沒有吃,因?yàn)槲乙ガF(xiàn)場觀看亞運(yùn)會了。當(dāng)晚進(jìn)行的是泰國隊(duì)對戰(zhàn)巴林隊(duì)的籃球賽,籃球是我最愛看的比賽項(xiàng)目,所以我特別期待,這一定會是一場精彩的比賽。比賽開始,巴林隊(duì)一直領(lǐng)先。此時(shí),巴林隊(duì)的2號球員在進(jìn)攻時(shí),遭到了泰國隊(duì)5號的攔截。5號張開雙臂向2號的球撲來,只見2號十分冷靜...
夏天的夜晚,非常寧靜,幽藍(lán)幽藍(lán)的天空,有一群調(diào)皮的小星星在快活地玩耍。有的像害羞的小姑娘,躲在云朵后面;有的像淘氣的搗蛋鬼,眨著眼睛做鬼臉;還有的像陀螺一樣,優(yōu)雅地跳著圓圈舞。突然,狂風(fēng)大作,打碎了這歡快的的氣氛。不一會兒,豆大的雨滴夾雜著彈珠大的冰雹,密密麻麻的朝星星們襲來,星星們四處躲避。很不幸...
云層上,住著一顆顆雨點(diǎn)兒。他們無憂無慮。日子一天天過去,無聊透了!在某一天,空中響起一陣觸動人心的“警笛”聲。那是雷的怒吼,是天空在咆哮。大地早已顫抖不已。這也告訴了所有雨點(diǎn)兒,一場暴雨將蓋過大地。這下,雨點(diǎn)兒都慌了神。因?yàn)樵萍磳⑸⑷ィ麄円布磳⒌竭_(dá)他們未知的大地。記得去了的雨,上千萬個(gè),回來的只有...
冰心老人曾說:“童年呀,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!边@句話一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在的我們回想起童年時(shí)光的事情,都會含著淚,含著微笑,F(xiàn)在就由我來帶領(lǐng)你走向我童年時(shí)的奇思妙想吧。好聞的橘子花香,打開了記憶的閥門,將我拉進(jìn)時(shí)間的漩渦,身邊的光景快速倒退,旁邊的物體漸漸重合,恍然間我又回到了那一...
我們班的同學(xué)都非常討厭我們的數(shù)學(xué)老師,而我也不例外。我們的數(shù)學(xué)老師姓王,身材又高又瘦,所以同學(xué)們就給她起了一個(gè)外號“圓規(guī)老師”。她講課的方式非常獨(dú)特,通常是先講10分鐘的課,再用10分鐘教訓(xùn)我們,然后講完其他的課。然而,她不僅講課方式奇怪,而且還從來不給我們留任何面子。記得有一次我因?yàn)樘珶o聊了,所以...
冬天來了,寒風(fēng)呼呼吹,天氣非常寒冷,冰天雪地,凍得直打哆嗦!啄木鳥開了一家森林超市,里面有服飾、蔬菜、糧食和水果,品種齊全。一天,狐貍投訴道:“你們這里怎么沒有一個(gè)外賣員嗎?有時(shí)在家不想出門,沒有外賣好不方便呀!”啄木鳥說:“好的,這是個(gè)好建議。我們立刻請一個(gè)外賣員來!弊哪绝B請了小狗當(dāng)外賣員,它可...
東至縣政府廣場旁的圖書館可是一個(gè)好地方,為什么說它是一個(gè)好地方呢?那就聽我一一道來吧!
漢字的研究報(bào)告12
一、問題的提出
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都離不開漢語言文化,可在使用漢字時(shí)有些人卻容易在書寫上出現(xiàn)問題,比如寫錯別字,為了幫助人們規(guī)范用字,我展開了此次調(diào)查研究。
二、研究方法
我調(diào)查了街邊的廣告牌,還分析了同學(xué)們作業(yè)本中的錯別字。
三、資料整理
錯別字的類型多樣,出現(xiàn)的錯誤也讓人啼笑皆非,現(xiàn)歸類如下:
1、同音致誤
有些店鋪為了推銷,用同音字代替原來的字,如“桃之夭夭”、“老婆食代”,這一類店名,利用讀音相似,把原來詞語中的字用其他同音字代替。這樣的'手段在現(xiàn)實(shí)生活中十分常見。雖然這樣起到了推銷作用,但是卻誤導(dǎo)了正在學(xué)習(xí)的人,讓他們誤以為那些詞語本來就是那樣寫的。
2、形近致誤
我們在作業(yè)中經(jīng)常因?yàn)樽中蜗嘟霈F(xiàn)錯誤。比如一個(gè)同學(xué)把“自己”寫成了“自已”,就鬧出了一個(gè)小笑話。之所以大家經(jīng)常寫錯,是因?yàn)樽中翁,無法分辨。有一次老師說在看作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)把“陡峭”寫成了“徒削”,頓時(shí)教室里就笑聲一片。
四、研究結(jié)論
漢字的知識十分豐富,歷史悠久。漢字的演變從甲骨文、金文、小篆、隸書才到我們今天所用的楷書。所以我們要學(xué)好漢字,做好漢字小醫(yī)生。我提議大家要正確使用漢字,把我們中國的漢字藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的研究報(bào)告13
從牙牙學(xué)語到能書會寫,我們與漢字結(jié)下了不解之緣,與漢字結(jié)識到熟悉就像一場浪漫的旅程。今天,我?guī)Т蠹襾砹私鉂h字的獨(dú)特魅力。
傳說漢字是一個(gè)名叫倉頡的人發(fā)明的,但我覺得漢字的產(chǎn)生其實(shí)是因廣大勞動人民的需要,經(jīng)過長期的社會實(shí)踐而來的。
甲骨文,是最早的漢字,起初漢字被刻在獸骨之上,既是象形字又是表音字,甲骨文筆畫纖細(xì),寫法也不固定。緊接著是金文,金文是刻在銅器上的文字,字的線條粗壯,早期部分字形的象形性還明顯,晚期之后,字形逐規(guī)整、美觀。篆書是我國最早統(tǒng)一的文字,小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,線條圓轉(zhuǎn),粗細(xì)基本一致,象形意味不明顯。而后形成的隸書成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆,象形意味已基本消失,筆畫簡化,書寫方便。接著發(fā)展起來的楷書,字形方正,筆畫規(guī)整平直,比隸書更加便于書寫和認(rèn)識,而且一直通行至今。草書則是龍飛鳳舞,但書寫速度快。最后是行書,則是總結(jié)了草書和楷書的特點(diǎn),行書書寫速度也較快,字形比草書更工整,是現(xiàn)如今最常用的一種。
漢字不僅歷史悠久而且結(jié)構(gòu)多種多樣,如上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)等,變化多端。同時(shí)含義還和偏旁有關(guān)。如三點(diǎn)水都和水有關(guān);木字旁和木有關(guān);蟲子旁和昆蟲有關(guān)……
漢字的含義十分豐富。你知道企業(yè)的“企”嗎?它的意思是說如果這個(gè)企業(yè)沒有人,那這個(gè)企業(yè)也就終止了!皞边@個(gè)字的含義則是說人有責(zé)任把借來的東西還給別人。一個(gè)女性朋友離開自己家去到另一個(gè)家就是出“嫁”!“騙”這個(gè)字大家都非常熟悉,它的意思是說你騙人了會被別人看扁的。“信”是“人”和“言”組成,是說人要說到做到,不能言而無信。
漢字的讀音也十分有趣,你知道嗎?一個(gè)字有多種讀音。比如:“數(shù)”既可以讀“數(shù)學(xué)”的“shù”,又可以讀“數(shù)東西”的“shǔ”。當(dāng)然還有一音多字的,如:“yī”有身上的'“衣”、依依不舍的“依”、排名第一的“一”!皊hí”有十全十美的“十”、小心腳下的“石”、對于吃貨來說,“食”是最香的。
只要有足夠的創(chuàng)造力,漢字也可以是有聲音的!吧成成场笔秋L(fēng)吹過樹葉的聲音,猶如一場音樂會,多么美妙啊!“滴答滴答”是屋檐上的雨水在準(zhǔn)備跳傘,它縱身一躍精準(zhǔn)地落了地。“嘰嘰喳喳”是小鳥在唱歌了,這歌聲十分美妙如遠(yuǎn)處高樓上傳來的笛聲一般悠揚(yáng)。
漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化。我愛你,漢字。
漢字的研究報(bào)告14
一、問題提出
漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化。我們平時(shí)讀書、寫文章、看報(bào),都離不開漢字。我不禁想到:漢字的演變過程是什么樣的?有些什么字體?每種字體都有什么特點(diǎn)?帶著這些問題,我做了一些研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)的書籍。
2、上網(wǎng)查找。
3、詢問老師。
三、資料整理
信息渠道:上網(wǎng)、詢問老師
最有名的`字:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。
歷史背景:甲骨文是商周時(shí)期刻在龜甲或獸骨的象形字體。金文是商周時(shí)期刻在銅器上的字體。篆是最早統(tǒng)一的字體?瑫恢蓖ㄓ弥两瘛
書法特點(diǎn):小篆,字體略長而整齊,筆畫圓勻秀美。隸書,結(jié)體精巧,線條較重頓挫,富有變化。楷書,方形方正,筆畫規(guī)整平直。
四、研究結(jié)論
1、中國漢字源遠(yuǎn)流長,書體眾多,如小篆、楷書、行書……
2、我國漢字流傳悠長,像甲骨文現(xiàn)在還有被研究辨認(rèn)。
3、我國古代書法家留下了許多書法作品,如王羲之的《蘭亭集序》、蘇軾的《赤壁賦》、米芾的《蜀素貼》等。
通過這一次的研究后,我深深地體會到漢字的偉大,它的實(shí)用性強(qiáng),藝術(shù)性美,包容性大……
漢字的研究報(bào)告15
一、問題的提出
漢字,是世界上最古老的文字之一,經(jīng)歷了漫長的演變歷史。漢字,是世界上使用人口最多的文字之一,曾對世界文化產(chǎn)生了重要的影響。那么,漢字是誰發(fā)明的?漢字開始是什么樣子的呢?漢字如何演變成現(xiàn)在的樣子呢?古代有哪些造字方法呢?帶著這些問題,我對漢字的歷史進(jìn)行了深入的研究。
二、研究方法
1、查閱有關(guān)漢字歷史的書籍。
2、上網(wǎng)查找有關(guān)漢字歷史的資料。
3、詢問老師、家長和他人有關(guān)情況。
三、資料整理
1、漢字是誰發(fā)明的
在文字產(chǎn)生之前,古人們是靠結(jié)繩、符號等記事的。相傳在上古的黃帝時(shí)期,距今大約四千多年前,迫切需要建立一套各盟聯(lián)共享的交際符號。于是,黃帝命令史官倉頡整理共享文字。傳說倉頡看到鳥獸的足跡受到啟發(fā),分類別異,加以搜集、整理和使用,在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用,因此,倉頡被尊為“造字圣人”。現(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為,倉頡如果確有其人,應(yīng)該是漢字的整理者或頒布者。
2、四千年前漢字的樣貌
四千年前的漢字,與今天的漢字是不一樣的。最早的漢字,是在商朝的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)的,名叫甲骨文,是用比較尖利的.刀契刻于堅(jiān)硬的龜甲、獸骨上的。其特點(diǎn)是筆畫以直沖的橫直斜線為主,間有曲弧線。筆畫瘦直,刀鋒畢露。具有對稱的特征,如中、羊等。同時(shí),其形體不夠固定,筆畫有多有少,寫法也有正有反。雖然結(jié)字較方正整齊,但其行文程式不一,有時(shí)依刻紋路而變,而且筆畫直硬,方筆居多。最早的漢字上承刻繪符號,下啟青銅上的文字。
3、漢字的演變過程
漢字主要起源于記事的象形性圖畫,象形字是漢字體系得以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。后來的演變,經(jīng)歷了幾千年的漫長歷程,經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段。最早的漢字是甲骨文,多刻在獸骨或龜甲上因此得名。其次是金文。因?yàn)樵谥艹嚆~器出現(xiàn)所以刻在上面的文字叫金文。再次是篆書,秦朝時(shí),李斯改進(jìn)了漢字,屬于長方形漢字。然后是隸書,形成于戰(zhàn)國時(shí)期,是漢字發(fā)展中的分水嶺。后來是楷書,在南北朝后盛行,并一直通用至今。
4、古代的造字方法
古代共有六種造字方法,分別為:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。其中,象形、指事、會意、形聲指的是文字形體結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)注、假借指的是文字的使用方式。
四、研究結(jié)論
1、漢字從傳說的倉頡造字,至今的四千多年中,從未停止過使用。
2、漢字從甲骨文到楷書,經(jīng)歷了漫長的演變過程,漢字具有悠久的歷史,為漢字走向世界奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、漢字的造字方法,離不開中華民族先人的智慧。漢字是先人智慧的結(jié)晶,是中華民族文化的瑰寶。
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