小學創(chuàng)建文明校園自評報告
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告十分的重要,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學創(chuàng)建文明校園自評報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學創(chuàng)建文明校園自評報告1
一、活動引言:
目前,校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進一步提升,破壞了我校師生的生活及學習環(huán)境。立足身邊小事,改善校園環(huán)境,力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現(xiàn)文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生的目標。樹立當代大學生的文明觀念,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的'時代新風。
二、活動目的:
1)改變車棚以及道路?康能囕v無序、擁堵的狀況,讓車棚以及道路整潔有序,方便同學存車、取車、行走,構建良好的校園環(huán)境。
2)美化校園環(huán)境,開展志愿者活動,為志愿事業(yè)奉獻一份力量。
三、活動主題:
團結互助,服務他人
四、活動地點:
東華理工大學校本部
五、主辦單位:
共青團東華理工大學校團委
策劃承辦單位:東華理工大學青年志愿者工作部
協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會
六、活動時間:
每個單周的星期一
七、活動形式:
活動一,整頓車輛、服務同學活動
活動二,美化環(huán)境、服務同學活動
八、活動內(nèi)容:
活動前期準備:
1)了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2)開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會,通知本次活動并組織各學院自愿加入之有序,取之有道整頓車輛活動。大學生文明校園活動大學生文明校園活動策劃書。
3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責的區(qū)域。
4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
5)在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子,提醒同學們有序停車。
小學創(chuàng)建文明校園自評報告2
根據(jù)市委、市政府《關于建設“五個校園”的意見》(渝委辦發(fā)〔20xx〕50號)文件精神,為加快“五個校園建設”,沙坪壩區(qū)二塘小學大力弘揚生態(tài)文明,營造良好的教書育人環(huán)境。學校以20xx年成功創(chuàng)建區(qū)級“綠色學!睘槠瘘c,繼續(xù)以課堂教學為主渠道,以主題活動為抓手,普及環(huán)境科學知識,努力打造綠色校園,有力地促進了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設,F(xiàn)結合學校建設綠色校園的情況進行認真自查,并將情況匯報如下。
一、高度重視成立創(chuàng)建工作小組
學校把創(chuàng)建“綠色校園”工作作為學校的一項重點工作來抓。學校自20xx年來成立了創(chuàng)建“五個校園工作領導小組”,由學校校長任組長,負責“五個校園建設”總的規(guī)劃和布置;副校長為副組長,負責協(xié)調(diào)、組織、部署“五個校園建設”的各項工作;德育處、教導處、后勤處等部門負責人、全體教職工等為成員,負責“五個校園建設”各項工作的具體實施,做到分工明確,責任到人,各司其職,確保創(chuàng)建工作順利實施。
二、完善制度建設,加強綠色校園管理
。ㄒ唬⿲ⅰ熬G色校園建設”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20xx年學校制定三年發(fā)展規(guī)劃時將“建設五個校園”工作納入其中,并按時間順序有序開展各項創(chuàng)建工作。歷年來學校始終堅持將環(huán)境教育等納入學校工作的議事日程,特別是成立了創(chuàng)建“綠色學!鳖I導小組后,更是做到有規(guī)劃、有目標、有落實。
。ǘ⿲ⅰ熬G色校園建設”納入學期工作計劃。每學期校長在制定學校時,都把學校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務處、總務處等部門都落實了相應的措施,把環(huán)境教育滲透到學校工作的每個方面,讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。
(三)將創(chuàng)建工作與文明評比結合起來。學校結合綠色校園建設工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無人燈”現(xiàn)象,教室、公共場合是否有自來水未關等現(xiàn)象,并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級、文明個人等評優(yōu)工作緊密結合起來,同時借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級等媒介深入廣泛開展綠色教育工作。
(四)將創(chuàng)建工作與績效工資結合起來。學校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來,制定了“二塘小學護綠衛(wèi)生檢查評比制度”,并將班級考核情況與期末班主任績效工資考核結合起來,有力地促進了學校環(huán)境衛(wèi)生改變和學生文明行為的規(guī)范。
學校通過制定學校工作規(guī)劃和學期工作計劃,完善各種評優(yōu)評先制度等有力地促進了學校的五個校園制度建設,規(guī)范了管理。
三、發(fā)揮課程作用,實施綠色教育理念
學校根據(jù)條件切實落實“以生為本”理念,從開設課程、學科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對學生開展扎實有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動。
。ㄒ唬├蒙靸x式、主題班會,開展環(huán)保知識教育。學校利用集體朝會、國旗下講話、主題班會、校園廣播等途徑及時對學生進行環(huán)保宣傳教育,宣傳綠色環(huán)保知識,及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動”,“藍天行動”,“寧靜行動”,“碧水行動”,“珍惜水資源”等知識的宣傳,提高了師生的環(huán)境意識。
。ǘ├弥卮蠹o念日,積極組織開展專題教育活動。結合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”世界地球日等紀念日,開展豐富多彩的宣傳教育主題活動。如:發(fā)動學生為班級獻花;開展環(huán)境保護征文比賽、環(huán)境知識問答等;利用“3.12”植樹節(jié)引導學生積極參與植樹護綠;利用重慶市開展創(chuàng);顒右龑W生開展垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護鳥、對周邊環(huán)境進行監(jiān)督等一些力所能及的保護環(huán)境的行動。
(三)引導學生開展“環(huán)境保護”的各種教育主題活動。學校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃,該活動開展一年多來,不僅有效回收了學校班級的可利用垃圾,同時潔凈了校園,樹立了全體同學的愛心幫扶行動;鼓勵學生參與有關環(huán)境保護的小課題研究,如五年級學生在20xx年參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級進行了展示;每期參加社區(qū)開展的環(huán)境保護活動,如三年級學生進入社區(qū)進行環(huán)境維護,撿拾垃圾等活動;通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識、節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化……
(四)開展德育社區(qū)化活動。結合學校德育社區(qū)化活動,學生分年段開展活動。如五六年級學生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識了解;三四年級學生到敬老院進行敬老、愛老感恩活動;一二年級學生參加校內(nèi)護綠衛(wèi)生潔凈行動等,在這些活動中,增強了學生環(huán)保意識,培養(yǎng)了學生熱愛大自然,保護環(huán)境的高尚情操。
。ㄎ澹├谜n堂主渠道,開展綠色教育活動。學校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程;除此之外,各學科教師利用課堂主渠道,寓環(huán)境教育于課堂教學之中,有意識地進行環(huán)境教育滲透,傳授環(huán)保知識,對學生進行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
四、落實科學建設,營造綠色校園環(huán)境
學校十分重視綠色規(guī)劃,按照“總體規(guī)劃,逐步建設”的思路,精心設計、科學合理地開展我校“綠色校園”的建設。
首先,學校打造綠色環(huán)境。20xx年學校將足球場周邊地塊改造成為了綠色花臺。進入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭、花紅柳綠的美麗場景。校園花園內(nèi)花草樹木生長良好,在校園足球場四周、塑膠操場環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設立了綠化帶,校門前過道兩旁重新栽種了樹木,校園常年綠意濃濃。
其次,打造綠色校園文化。20xx年起學校為每個班級設計了班級展示牌,以學校倡導的“綠色環(huán)境”為主色,進行班級介紹,“每月之星”,“中隊”等一應俱全;學校定期粉刷樓面、過道、圍欄,更新校園提示語牌;在教師辦公室購買綠色植物,在每層樓道種植小盆綠色植物,并分給每個班級,由孩子們進行每天養(yǎng)護。整個校園建設達到了綠化美化效果,實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色,四季有花開,四季聞花香,營造了環(huán)境教育的良好氛圍。
五、踐行綠色行動,構建綠色生活理念
學校不僅開展豐富多彩的'綠色教育系列活動,而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動,養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式,讓綠色生活理念在二塘小學生根、開花、結果。
。ㄒ唬┬@實行學生自主管理模式。學校實行大隊部、中隊衛(wèi)生值檢查制度,由學校大隊部成員,各班級中隊組織學生構建成自主管理小組,輪流負責學校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促,不僅培養(yǎng)了學生的主人翁精神,而且鍛煉了他們的管理能力,大大地調(diào)動了學生參與學校管理的熱情,同時極大地凈化了學校的環(huán)境。
。ǘ╅_展“垃圾回收、愛心儲值行動”計劃。經(jīng)學校和德育處籌劃,20xx年學校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃,總務處為每個班級添置了垃圾回收箱,每天各個班級將礦泉水瓶、廢紙、廢報等垃圾分類存放,中午由專人按時交到德育處垃圾回收處,德育處安排2位大隊干部負責記錄重量。各班級獲利資金的三分之二將返回班級,三分之一作為學校德育處愛心儲值基金,定期對學校困難學生進行幫扶。學校開展“垃圾回收愛心儲值行動”以來,學校環(huán)境我們將持續(xù)認真地做好本項活動,真正打造學生環(huán)保節(jié)約習慣。
。ㄈ┳⒁夂侠硎褂觅Y源。學校在水、電使用等方面采用責任追究制和環(huán)境教育相結合的辦法,除正面引導學生珍惜資源外,班級水電實行班級負責制,教育學生杜絕“無人燈”現(xiàn)象;關門關水檢查等制度;公共場所的水電使用由后勤人員專門負責,避免一些不必要的浪費。
建設綠色校園是我校工作的重要內(nèi)容之一,通過活動的開展將使全校師生環(huán)保意識得到極大提高,綠色教育的理念將更加深入人心,綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當然我們也清醒地認識到,綠色校園的建設和發(fā)展將是一個長期的過程,我們將一如既往地做好此項工作,通過“五個校園建設”的創(chuàng)建,辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學校。
【小學創(chuàng)建文明校園自評報告】相關文章:
文明校園創(chuàng)建自評報告04-03
文明校園創(chuàng)建自評報告11-30
文明校園創(chuàng)建自評報告范文06-18
小學文明校園創(chuàng)建自評報告(精選11篇)11-30
文明校園創(chuàng)建自查自評報告(精選10篇)11-30
小學創(chuàng)建文明校園自評報告(通用5篇)09-17
小學文明校園自評報告09-16