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志愿者活動總結(jié)報告
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的志愿者活動總結(jié)報告，希望能夠幫助到大家。
志愿者活動總結(jié)報告1
針對校園自行車隨意停放，影響校容校貌這一現(xiàn)狀，高黨六班的志愿者于20xx年3月10日在丁香12號樓開展了整理自行車志愿活動。
在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,參與此次活動的志愿者一起整了丁香12號樓的全部自行車。從兩側(cè)開始整理。男女生各負(fù)責(zé)一側(cè)。一輛一輛的推入黃線以內(nèi),整齊,并攏。十幾分鐘后工作順利完成�？此破D巨的任務(wù)在不知不覺中逐步被完成。雖然有些累,但是看到整理后的自行車隊列整齊有序,大家很是興奮和滿足。這次活動后每個人收獲都很大,因為可以給予,雖然這件事情很小但是依然可以折射出成員的樂于奉獻(xiàn),活動最后有同學(xué)在拍照留念。
活動期間志愿者們表現(xiàn)出來的任勞任怨、耐心細(xì)致的品質(zhì)得到同學(xué)們的高度贊揚，同學(xué)們也紛紛表示今后會注意自行車的停放問題。此次活動不僅引導(dǎo)同學(xué)們合理停放自行車，也使同學(xué)們樹立了方便他人，共建校園的意識，只要人人都能從身邊小事做起，凡事多為他人著想，校園一定能建設(shè)的越來越和諧。
在這次活動中,給我感觸最深的是團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作,的確,這是一次辛苦的任務(wù),但是在我們高黨六班志愿者合作下順利完成。團(tuán)結(jié)的力量,恰當(dāng)?shù)陌才攀俏覀儓F(tuán)隊圓滿完成各種任務(wù)的法寶,身為其中的一員,我倍感自豪!志愿奉獻(xiàn)是我們的根本所在,我們開展的這次活動是有帶頭效應(yīng)的,雖然自行車的停放問題是長久的,不是一次整理就能解決的的',但是這是一次默默引導(dǎo),是對全體大學(xué)生自覺性的一次引導(dǎo),而這也是我們此次活動的最終目的。凡事從自我做起,定能創(chuàng)造一個和諧的校園。
也許我們的力量是微小的，但是我們依舊全身心的投入，用自身的實際行動去感染他人，為建設(shè)美好校園添磚加瓦。此次活動規(guī)范了校園自行車的擺放，既方便同學(xué)停取自行車，也使校園環(huán)境得到美化，同時也提高大家有序停放自行車的意識，是一次意義深刻的實踐教育。
志愿者活動總結(jié)報告2
為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借此次活動開展，增進(jìn)和增強各系同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識。志愿者立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各系同學(xué)到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的`普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
志愿者活動總結(jié)報告3
3月31日下午1時30分，我院在元培7號樓舉行體育文化節(jié)，院青協(xié)主要負(fù)責(zé)場內(nèi)布置、秩序維護(hù)、捐款儀式和場后清理。
3月31日上午，院青協(xié)組織12名志愿者幫助學(xué)院布置場地，主要承擔(dān)擺放桌椅和鋪紅地毯的工作。中午11時50分，院青協(xié)工作人員已然到場，分別工作在各自的崗位上，2樓看臺有22人負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)觀看者的安全和維護(hù)現(xiàn)場觀看秩序。1樓由10人負(fù)責(zé)，主要為了防止觀眾太過靠近演出場地，妨礙演出進(jìn)行，會長和副會長負(fù)責(zé)整個場地的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
活動開始后，首先舉行的是捐款儀式，由一名青協(xié)志愿者負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師上臺捐款，一名志愿者負(fù)責(zé)捧上捐款箱。2樓也有2名志愿者負(fù)責(zé)2個捐款箱，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的捐款�；顒咏Y(jié)束后，院青協(xié)志愿者協(xié)同體育部的幾名干事一起清理現(xiàn)場，把桌椅和紅地毯搬回原處。
在本次活動中，院青協(xié)志愿者無私奉獻(xiàn)、認(rèn)真工作的態(tài)度值得表揚，但也存在不足之處。首先，志愿者的守時和盡職是值得表揚的，在會長規(guī)定的時間內(nèi)沒有志愿者遲到、早退，活動進(jìn)行了2個小時，每個志愿者都恪盡職守，整個場地秩序井然，保證了活動的順利進(jìn)行。
但也有一些小小的瑕疵，首先引導(dǎo)老師上臺捐款的.志愿者沒有成功的按照指定的路線引導(dǎo)老師，其次是沒有控制好拉橫幅的同學(xué)，以至妨礙了瑜伽表演的開始。相信在今后的其他活動中，院青協(xié)的志愿者會有更加好的表現(xiàn)。
志愿者活動總結(jié)報告4
20xx年3月18日，彩虹明天公益社組織志愿者前往智光小學(xué)開展志愿活動。智光小學(xué)雖然叫小學(xué)，但和常規(guī)小學(xué)不同。里面的“孩子們”不是年齡上的小孩子，而是心智上的小孩子�？雌饋斫训某赡耆�，其實心理年齡和智力水平僅僅和一個兒童相當(dāng)。他們長時間生活在智光小學(xué)這個小天地里，十分希望能有人來陪他們玩，陪他們聊天。而我們的任務(wù)就是和他們一起玩游戲哄他們開心。
剛到智光小學(xué)的門口，負(fù)責(zé)人就帶著一個“小朋友”來迎接我們。一個星期沒有見面，大家明顯都十分興奮。孩子們興沖沖的拉著我們的手走向活動室。負(fù)責(zé)人拿來了跳棋、象棋、五子棋、飛行器、拼圖、積木等玩具。同行的幾名志愿者帶著幾個年齡最小孩子去學(xué)唱歌、識字。
有個孩子象棋下的不錯，可以看出這個小朋友有一定的象棋基礎(chǔ)，懂象棋的規(guī)則。偶爾突然忘了，一經(jīng)提醒也能明白過來。但是小孩子總是犯顧首不顧尾的毛病�？偸窃诳床坏降胤骄蛠G子。為了讓他玩得開心我們總是在吃子的時候提醒他，或者讓他隨便悔棋。局勢對他不利時，我們也會故意的送棋。每當(dāng)這時，這些天真無邪的孩子們臉上就會浮現(xiàn)出開心的笑容。他每贏一局，我們就夸他聰明機靈，鼓勵他繼續(xù)玩下去。
和這些孩子們相處，最關(guān)鍵的一點就是把自己也想象成一個孩子。有的`時候他們可能會突然變得脆弱而敏感，這時候就要拿出絕對耐心和溫柔安慰他們。換位思考理解他們的想法才有助于引導(dǎo)他們的情緒，讓他們變得開心快樂。一味的自私的用成年人的方式思考并不是一個稱職的志愿者的所作所為。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我們提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
志愿者活動總結(jié)報告5
為了認(rèn)真貫徹落實中央文明辦《關(guān)于舉辦“百萬空巢老人關(guān)愛志愿服務(wù)行動”啟動儀式的通知》精神，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了以“關(guān)愛空巢老人，關(guān)注弱勢群體行動”為主題的活動�，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、社區(qū)志愿者首先對轄區(qū)的87戶特困戶、殘疾家庭進(jìn)行了家庭用電、用水、煤氣等消防安全檢查，對有些家庭在安全措施上不到位的還及時給予了修理。
二、社區(qū)志愿者實行“多幫一”的辦法，對生活不便的殘疾家庭申請了免費手術(shù)治療機會，并在雨天為肢殘家庭購買蔬菜，解決了他們因天氣造成的生活、出行困難。
三、社區(qū)志愿者還為轄區(qū)的孤寡老人送去了門診醫(yī)療救助金，并送去了防寒棉襖，讓她能安全的`過冬。
四、為了照顧轄區(qū)的弱勢群體，志愿者還為智殘少年來了服務(wù)站的李醫(yī)生對他進(jìn)行心理咨詢，志愿者也對她進(jìn)行了多次的開導(dǎo)，使殘障少年對自己的生活有信心。
自從志愿者在社區(qū)開展結(jié)對幫扶活動以來，社區(qū)志愿者服務(wù)隊已經(jīng)在居民群眾心中留下了“愛心站”的美好形象。而服務(wù)隊也通過各種各樣的幫扶等服務(wù)體現(xiàn)出了社會關(guān)注困難群體的實際行動，也使志愿服務(wù)者曾強了社會責(zé)任感和使命感，為創(chuàng)建社會主義和諧社會做出了貢獻(xiàn)。
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