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小學(xué)教師調(diào)動申請報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師調(diào)動申請報告，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師調(diào)動申請報告1
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我叫吳xx，男，198xx年11月生。20xx年7月于貴州民族學(xué)院漢語言文學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。并于當年順利被錄取到貴州省威寧縣當特崗教師。我家住貴州省施秉縣楊柳鎮(zhèn)高塘村翁兵五組�，F(xiàn)在是威寧縣草海鎮(zhèn)旭光九年一貫制學(xué)校教師，教授中小學(xué)語文、品德等課程，能熟練操作計算機。小學(xué)一級教師資格。由于我家中尚有六十歲的母親需要照顧，再加上那年過八旬的長期癱瘓的奶奶無法照料。因此我特申請局領(lǐng)導(dǎo)批準我調(diào)動工作的請求。
我自20xx年8月參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在工作中敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新。教學(xué)中我一直擔任中小學(xué)的語文、品德、地方教材（五心教育）等科目的教學(xué)。認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果明顯，成績突出。所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。所帶的班級曾獲得鎮(zhèn)“五心教育先進集體”稱號。在xx年的全縣小升初統(tǒng)考中，我任教的語文學(xué)科獲得了縣三等獎，五心教育獲得了縣二等獎；今年，還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦為優(yōu)秀特崗教師在職攻讀碩士研究生人員。這些成績的取得，都是我不斷學(xué)習，不斷努力的結(jié)果。
雖然我的工作取得優(yōu)異的成績，但我的家庭生活困難實在太大，背井離鄉(xiāng)，來到威寧，卻時時在想著年邁的母親和那年過八旬的長期癱瘓在床的.奶奶無人照料，甚是難過。更是每當想起于xx年在嚴冬中病逝的父親，那一生都在因勞致疾的父親呀，卻連最后一面都沒有見到，我才深深地體會到“子欲孝而父不在”的悲痛絕不能再讓悲劇重演，我一定要盡可能地為母親排憂解難，讓奶奶安度晚年可是心有余而力不足啊！這給我的工作和生活帶來了諸多困難。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望能到施秉縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校任教，衷心地懇請上級組織予以批準！
最后，為了解決我的家庭實際困難，免除我的后顧之憂。懇請施秉縣人民政府體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請，同意我調(diào)入施秉縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校任教。我一定努力為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)獻上我的綿薄之力，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成績。為了將教學(xué)工作做得更好，殷切希望局領(lǐng)導(dǎo)批準我的調(diào)動申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師調(diào)動申請報告2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我叫xxx，1990年畢業(yè)于xx師范專科學(xué)校中文專業(yè)，工作以來一直擔任小學(xué)高年級語文教師及班主任。
我的丈夫原是三星集團公司的名工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得已，只好長期在外地工作，家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照顧，真是顧此失彼，所以我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的.一些難題，望領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的困難，予以接收，讓我也有一個機會為貴校盡本人一點微薄之力。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師調(diào)動申請報告3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xxx，xx年畢業(yè)于雷州師范�？茖W(xué)學(xué)校中文專業(yè)，工作以來一直擔任小學(xué)高年級語文一教教師及班主任。
我的丈夫夫原是三星集團公司的名工工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得他已只好長期在外地工作，自已家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照很顧顧，真是顧此失彼，所以我我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的一些難題，望領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的'難困難，予以接收，讓我也有一個有機會為貴校盡本人一點微薄之力。謝謝。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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