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幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編整理的幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文，歡迎大家分享。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文1
為貫徹濟(jì)南市教育局《幼兒園開展火災(zāi)隱患排查整治工作的通知》，我園全體教職員工馬上進(jìn)行了仔細(xì)的學(xué)習(xí)，并組織了嚴(yán)密的拉網(wǎng)式檢查，對幼兒園的每一個(gè)角落都進(jìn)行了徹底的排查�，F(xiàn)將自查工作狀況匯報(bào)如下：
1.消防責(zé)任落實(shí)到人，領(lǐng)導(dǎo)明確分工，嚴(yán)格管理，并隨時(shí)隨地進(jìn)行安全檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。
2.消防設(shè)施、器材和消防水源完好，能夠保證發(fā)覺險(xiǎn)情馬上投入使用。全部員工能夠使用消防器材。
3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。
但工作中仍有不足之處：
1．缺欠消防安全警示牌。
2．個(gè)別班級未能做到準(zhǔn)時(shí)斷電。
3．本學(xué)期還未組織應(yīng)急疏散演習(xí)。
針對以上工作過程中的不足，我們將在下一步的工作中馬上進(jìn)行調(diào)整，努力把隱患?xì)缭诿妊恐�。我們將連續(xù)對老師進(jìn)行安全教育，對老師開展消防安全教育的培訓(xùn)，使這項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，確保幼兒園工作的'正常進(jìn)行。
火災(zāi)隱患整改狀況說明
學(xué)校安全工作事關(guān)廣闊師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)覺的問題做出如下整改措施：
1、已安裝消防安全警示牌。
2、每天進(jìn)行安全檢查，對未能準(zhǔn)時(shí)斷電的班級班主任老師進(jìn)行安全教育。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育，對家長發(fā)放火災(zāi)安全宣揚(yáng)單，開展火災(zāi)安全活動(dòng)，組織應(yīng)急疏散逃命演習(xí)。
總之，經(jīng)過仔細(xì)的無縫隙檢查，我們對學(xué)校的安全工作做到了心中有數(shù)，同時(shí)進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)，今后，我們將把學(xué)�；馂�(zāi)安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分熟悉火災(zāi)安全工作的艱難性和長期性，我們將一如既往，把安全工作放在首位，強(qiáng)化管理，確保師生和學(xué)校消防安全。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文2
為了端正辦學(xué)思想，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長，保障同學(xué)身心健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對比上級文件要求，仔細(xì)開展減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素養(yǎng)教育活動(dòng)。現(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查總結(jié)。
一、提高熟悉、健全制度、推動(dòng)辦學(xué)規(guī)范化
1、設(shè)立規(guī)范辦學(xué)行為工作小組。在學(xué)年初我校成立了由校長牽頭，學(xué)校各部門和老師代表組成的規(guī)范辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以上級規(guī)范辦學(xué)工作的文件和精神為指針，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制訂措施，穩(wěn)步推動(dòng)我校的規(guī)范辦學(xué)行為工作。
2、進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。幾年來，我校相繼制定了五仔細(xì)檢查制度、作業(yè)批改方法、減負(fù)制度、招生制度、三表公開制度等，每學(xué)期都有學(xué)�！皽p負(fù)”工作詳細(xì)目標(biāo)和措施，定期開展“減負(fù)”自查并有自查報(bào)告。對投訴件及舉報(bào)看法能準(zhǔn)時(shí)有效地整改。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高熟悉。我們每學(xué)期都組織老師學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為六個(gè)嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級行政部門有關(guān)規(guī)范辦學(xué)規(guī)范教學(xué)的要求，通過學(xué)習(xí)，提高全體老師的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校老師的樂觀性，共同推動(dòng)規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施。
二、仔細(xì)謀劃、樂觀實(shí)施、落實(shí)辦學(xué)規(guī)范化
1、公開公示，接受監(jiān)督。在學(xué)校大門口醒目位置安裝了“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣（市）區(qū)兩級舉報(bào)電話和投訴信箱。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程支配、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)支配在學(xué)校門口宣揚(yáng)欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。
2、六個(gè)嚴(yán)格，有序而為
�、盘崆芭琶魈嗜丝谧优胱x人數(shù)，義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，沒違規(guī)提前招生和進(jìn)行任何形式的選拔性考試，各種學(xué)科競賽、特長評級不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄用相掛鉤，沒有以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。招生后，我們根據(jù)新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的方法進(jìn)行分班。學(xué)校逐步加強(qiáng)和完善同學(xué)的學(xué)籍管理。
�、茖W(xué)校按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，期初準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，接受鳳山街道教育輔導(dǎo)室業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。通過努力招收音體美專業(yè)老師，有效地保障了音體美課程有效教學(xué)。進(jìn)一步仔細(xì)落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，制訂大課間活動(dòng)方案，確保同學(xué)平均每天1小時(shí)校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校布滿生氣和活力。堅(jiān)決訂正隨便加深課程難度、隨便增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。學(xué)校從來不組織同學(xué)參與與教育教學(xué)無關(guān)的社會(huì)活動(dòng)以及各種有違教育規(guī)律的競賽、競賽。學(xué)校課程表向家長公示，接受家長的監(jiān)督。
�、欠旨竟�(jié)制訂同學(xué)作息時(shí)間表，通過公告欄、宣揚(yáng)欄等渠道告知同學(xué)及家長。同學(xué)在校時(shí)間合計(jì)不超過6小時(shí)，少先隊(duì)加強(qiáng)對過早到校和過遲離校同學(xué)檢查，強(qiáng)調(diào)并督促老師不占用同學(xué)的課間、午休、自修課時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校從不利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織同學(xué)集體補(bǔ)課。
�、葘W(xué)校有作業(yè)批改要求，嚴(yán)格執(zhí)行分年段掌握同學(xué)作業(yè)總量，學(xué)校一、二班級不布置書面家庭作業(yè)，三至六班級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)，學(xué)校不超過兩小時(shí)；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。老師能依據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，同學(xué)作業(yè)量基本上適中。學(xué)校要求老師對同學(xué)書面作業(yè)全部批改，并準(zhǔn)時(shí)反饋。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期組織檢查并納入老師考核。
�、蓪W(xué)校每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試，學(xué)校每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科考試，考試以等第計(jì)成果，不公布考試成果，也不對考試成果進(jìn)行公開排名。
�、首赞k學(xué)以來，嚴(yán)格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內(nèi)征訂同學(xué)用書，由教務(wù)處征訂后經(jīng)過校長審核，不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，嚴(yán)格禁止老師向同學(xué)推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，也沒有通過非法渠道訂購教輔材料。
3、搭建平臺(tái)，提高素養(yǎng)。老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)是實(shí)施辦學(xué)規(guī)范化的關(guān)鍵。學(xué)校重視老師業(yè)務(wù)成長，通過請進(jìn)來、走出去等各種渠道，教科研提升，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范老師的教學(xué)行為。廣闊老師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，根據(jù)“五不得”、“八不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展老師職業(yè)道德考核，評比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)老師，樂觀營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。加強(qiáng)對老師的'管理，嚴(yán)禁老師對同學(xué)實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，老師也不得組織同學(xué)統(tǒng)一征訂教輔材料。
4、征求看法，開展評價(jià)。學(xué)校樂觀開展家校共建溝通活動(dòng)，通過告家長書、老師家訪等活動(dòng)對學(xué)校各方面的看法和建議。每學(xué)期學(xué)校隨機(jī)抽調(diào)部分班級家長參與規(guī)范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)問卷調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)，問卷滿足率在98%以上。又對三至六班級不同層面的部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，同學(xué)滿足率在98%。對問卷調(diào)查，學(xué)校進(jìn)行分析評估，并對老師提出了相關(guān)建議要求。
三、存在的問題和今后努力方向
雖然學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為工作中做了大量的工作，取得了肯定的成效，由于學(xué)校的特別性和同學(xué)流淌性大的特點(diǎn)，難免存在一些不足。
一是要進(jìn)一步解決熟悉問題。推動(dòng)辦學(xué)行為規(guī)范，著眼點(diǎn)在于減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，最終目的在于深化素養(yǎng)教育。要進(jìn)一步在老師隊(duì)伍中明確以下幾點(diǎn)：減負(fù)不是減質(zhì)，減負(fù)對老師的要求更高，減負(fù)要揚(yáng)長補(bǔ)短、造峰填谷，比如學(xué)問的傳授要進(jìn)一步保持，并連續(xù)強(qiáng)化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進(jìn)，使優(yōu)勢更優(yōu)、強(qiáng)勢更強(qiáng)，使劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)、弱項(xiàng)轉(zhuǎn)強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)共同提升。
二是要進(jìn)一步解決思路問題。規(guī)范辦學(xué)行為的要求明確嚴(yán)格，對我們流淌人口子女學(xué)校來說，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。我們要堅(jiān)持輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)，一手抓減負(fù)，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實(shí)提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，從而提高課堂質(zhì)量。
三是要進(jìn)一步解決方法問題。要科學(xué)處理好三個(gè)關(guān)系：規(guī)范辦學(xué)行為與明確辦學(xué)目標(biāo)；規(guī)范辦學(xué)行為與教學(xué)實(shí)施；規(guī)范辦學(xué)行為與課程設(shè)置的關(guān)系。要重視推動(dòng)課程規(guī)范實(shí)施，在優(yōu)化師資配備的前提下，根據(jù)課程方案開齊開足課程，用足用好地方課程教材的同時(shí)要重視校本課程開發(fā)與討論，豐富學(xué)校課程內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置。
通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了肯定的工作，取得了一些成果，但與規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文3
一、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)詳細(xì)安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局的會(huì)議精神，要求老師提高責(zé)任意識(shí)，增加安全常識(shí)，切實(shí)熟悉到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，愛護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消退一切擔(dān)心全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會(huì)活動(dòng)狀況管理。
幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向教育局報(bào)告并獲準(zhǔn)通過方可進(jìn)行，并要求組織老師明確職責(zé)，細(xì)心組織，周密支配，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理。
我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責(zé)任狀，老師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，仔細(xì)清點(diǎn)幼兒，留意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、擔(dān)心全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟識(shí)的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)厲處理，嚴(yán)格掌握接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒，老師要準(zhǔn)時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)，有特別狀況應(yīng)立刻請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴(kuò)散。幼兒午睡值日老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
五、食品衛(wèi)生管理狀況。
幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深化地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的.規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強(qiáng)對食品選購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場全部專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥當(dāng)保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次修理，徹底檢查了班級的物品擺放，消退了隱患。
七、幼兒安全常識(shí)教育狀況。
各幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全學(xué)問的滲透，讓幼兒具備簡潔的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家進(jìn)步行溝通，讓家長協(xié)作幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校內(nèi)設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。老師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深化地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂地成長。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文4
多年來幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童進(jìn)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在各方面都取得了長遠(yuǎn)進(jìn)展�，F(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：
一、幼兒園概況
這是一所農(nóng)村幼兒園，創(chuàng)建于20__年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動(dòng)場地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設(shè)有4個(gè)班級(小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè))，共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長1名、老師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。老師均具有中專及大專學(xué)歷水平;本園環(huán)境美麗，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有嬉戲、活動(dòng)場地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過裝修，環(huán)境更加美麗干凈，進(jìn)入幼兒園如同進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。
二、行政管理
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理
仔細(xì)貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，根據(jù)保教并重的原則，確立德、智、體、美全面進(jìn)展的觀念，堅(jiān)固樹立為社會(huì)、家長、幼兒服務(wù)的思想意識(shí)。我們依據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長滿足率達(dá)99%以上。教職工共12人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對年輕老師的培訓(xùn)工作，建立老師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。
(二)加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長權(quán)益
對內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)家長委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)，準(zhǔn)時(shí)聽取和接受各反面看法，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，敬重教職工的基本權(quán)利。對外，通過家長會(huì)家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家訪、群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長建立公平、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。
三、安全衛(wèi)生
(一)加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了特地的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。常常對教職工進(jìn)行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講競賽、安全主題教育活動(dòng)、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步增加，自我愛護(hù)力量顯著提高。
(二)加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長
仔細(xì)貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成方案免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀看，每班都仔細(xì)做好全日觀看記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯幼兒園自查報(bào)告幼兒園自查報(bào)告。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充分，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健學(xué)問培訓(xùn)和健康教育宣揚(yáng)，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品選購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜養(yǎng)分平衡合理，贏得了家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
四、教育教學(xué)
(一)注意課程園本化
查找相宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。討論制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)方案，主題教學(xué)以省編教材為主，老師可依據(jù)自己班級的進(jìn)展需要自行選擇，并有制造性地使用，同時(shí)依據(jù)農(nóng)村的地域、季節(jié)、重大大事等一些幼兒感愛好、關(guān)注的問題準(zhǔn)時(shí)生成一些課程，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。
(二)注意環(huán)境課程化
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的制造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探究中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。根據(jù)區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推舉區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境共性化。班級不同，主題不同，家長幼兒老師不同，在探究、布置上也就千差萬別。
(三)注意轉(zhuǎn)變老師教育觀念和教育行為
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)討論領(lǐng)悟新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的'放矢組織老師開展學(xué)習(xí)爭論。根據(jù)“以老師為本，自主學(xué)習(xí)求進(jìn)展”的思路，賜予老師自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展的時(shí)間和空間，讓老師成為學(xué)習(xí)的仆人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，常常了解一線老師在課改實(shí)施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順當(dāng)推動(dòng)。通過上下連動(dòng)，老師以幼兒進(jìn)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。
(四)注意開展主題探究活動(dòng)試驗(yàn)討論
1、改革課程設(shè)置。根據(jù)老師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓老師依據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的愛好自主支配，充分滿意孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥房活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒供應(yīng)充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是轉(zhuǎn)變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同力量的孩子在不同水平上得到熬煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的仆人，感受到行動(dòng)后的滿意和歡樂。
2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)進(jìn)展做預(yù)備上，從“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”來設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步進(jìn)展。
3、改革課程實(shí)施。由幼兒把握了多少學(xué)問向幼兒建構(gòu)了多少學(xué)問轉(zhuǎn)變。
(五)注意走家園協(xié)作的進(jìn)展路子
一是根據(jù)《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮亮地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì)，激發(fā)喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感幼兒園自查報(bào)告工作報(bào)告。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進(jìn)幼兒園，參加幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
(六)注意評價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展
培育老師自我反思和評價(jià)力量，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)閱歷和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位老師在做完一個(gè)主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過程記錄下來，然后進(jìn)行分析評價(jià)，為下一個(gè)主題供應(yīng)有益的閱歷。
通過開展大型“親自然、親社會(huì)”活動(dòng)、幼兒折紙競賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋競賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦力量幼兒進(jìn)展樂觀主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理力量，良好的規(guī)章意識(shí)、合作意識(shí)，自我管理力量和學(xué)習(xí)力量，多名幼兒在參與各項(xiàng)競賽中獲得優(yōu)異成果。
五、成果與榮譽(yù)
我園建園多年來。從建園時(shí)1個(gè)班、穩(wěn)步進(jìn)展為現(xiàn)在4個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育進(jìn)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我園嚴(yán)格根據(jù)幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮亮的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。（黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報(bào)告）
當(dāng)然成果只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，連續(xù)加大老師培育力度，要更加重視積累活動(dòng)資料與閱歷，連續(xù)提升園所核心競爭力，為社會(huì)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育!創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗(yàn)，更是對將來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，有我們這樣一群“漂亮的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們幼兒園必將迎來更加輝煌的明天!
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文5
臨渭區(qū)官路鎮(zhèn)陽光彤彤幼兒園依據(jù)市、區(qū)教育局精神，參照《渭南市幼兒園等級辦園標(biāo)準(zhǔn)得分表》，我園仔細(xì)綻開了自查工作，現(xiàn)把自查狀況匯報(bào)如下：
一、場地園舍
我園所占地面積為10000平方米，生均達(dá)到了73平方米。建筑面積為1000平方米，生均達(dá)到了7.35平方米。戶外活動(dòng)場地面積為3000平方米，人均達(dá)到了22平方米。共有6個(gè)班級，每班設(shè)有活動(dòng)室、寢室、盥洗室等設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)有風(fēng)琴、電子琴、數(shù)碼照相機(jī)、攝象機(jī)、電視機(jī)等，有老師辦公室、會(huì)議室、資料室、幼兒圖書室，有沙地、種植園地等，教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備齊全。
園所坐落在臨渭區(qū)官路鎮(zhèn)原吝家學(xué)校院內(nèi)，遠(yuǎn)離交通要道，無噪音、無污染，家長接送便利，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，空氣流通，日照充分。我園能樂觀依據(jù)一級評估看法進(jìn)行了整改，讓幼兒園的每一處都充分發(fā)揮作用，為幼兒的生活、學(xué)習(xí)和進(jìn)展制造了最優(yōu)先的條件。
二、老師配備方面
我們園全部教職工16人，園長1人，副園長1人，保健醫(yī)生1人，專任老師6人，保育員4人，其他人員4人。全部專任老師全部取得了培訓(xùn)上崗證書。
三、園務(wù)管理工作
1、幼兒園以“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，堅(jiān)持全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，辦園水平與保育教育質(zhì)量也在逐步的提高，而且幼兒的入園率年年爆滿，得到家長和社會(huì)各界好評。
2、幼兒園現(xiàn)有6個(gè)班級，兩個(gè)大班，兩個(gè)中班、兩個(gè)小班。每個(gè)班級的人數(shù)掌握在規(guī)定的范圍內(nèi)�，F(xiàn)在園幼兒有136名。
3、為科學(xué)、合理、規(guī)范的管理園所，園所設(shè)園長1名，副園長1名，園內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)清楚，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，同時(shí)全園建立了園務(wù)委員會(huì)，實(shí)行民主科學(xué)管理。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的樂觀性，發(fā)揮她們的特長和優(yōu)勢，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查措施落實(shí)，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園還把“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”作為園訓(xùn)，在教職工中樂觀提倡，做到喜愛幼兒園、喜愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。
4、園務(wù)檔案資料齊全，檔案管理規(guī)范，由業(yè)務(wù)園長分管檔案工作。
5、重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設(shè)備、消防、安全防護(hù)和檢查制度,制定了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣揚(yáng)工作，向家長發(fā)放《幼兒安全學(xué)問調(diào)查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、老師的安全防范意識(shí)，在我們一絲不茍的工作下，近三年來無一起責(zé)任事故的發(fā)生。
6、辦園經(jīng)費(fèi)來源于家長繳費(fèi)以及教育局經(jīng)費(fèi)撥款，堅(jiān)持按規(guī)定收費(fèi)，勤儉辦園的原則，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，賬目清晰，手續(xù)齊備，�？顚Ｓ�，有方案地添置教學(xué)設(shè)備，辦園條件不斷改善。
7、有嚴(yán)格的伙食管理制度，教職工伙食與幼兒伙食及經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格分開，每月向家長公布幼兒伙食賬目。
四、教育教學(xué)工作
1、多年來，我園仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持保教原則，促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展。主動(dòng)接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)管理、監(jiān)督檢查。
2、遵循孩子的身心進(jìn)展規(guī)律，以孩子生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理支配嬉戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原則。重視創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參加布置，體現(xiàn)孩子參加的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培育，幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，心情開心。
3、立足本園實(shí)際，堅(jiān)持以嬉戲?yàn)榛拘问剑粗赜變旱腵愛好開展區(qū)域活動(dòng)，為孩子供應(yīng)可操作、可變化的開放性材料，給孩子供應(yīng)樂觀探究的余地和欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。在組織活動(dòng)過程中，老師注意觀看幼兒，寫觀看筆記和跟蹤筆記分析討論幼兒，實(shí)行有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料關(guān)心幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在開展主題活動(dòng)中，我們先從孩子愛好與需要產(chǎn)生主題，引導(dǎo)幼兒爭論，引起他們劇烈的學(xué)習(xí)欲望和奇怪心。其次收集資料、材料和相關(guān)的學(xué)習(xí)信息豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容�；顒�(dòng)內(nèi)容緊密結(jié)合幼兒生活及其愛好點(diǎn)，使幼兒在認(rèn)知、情感、技能等方面得到充分的進(jìn)展。同時(shí)樂觀利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動(dòng)。（一對一自助餐活動(dòng)，一對一穿鞋、穿衣嬉戲以及手拉手一起漫步等），讓孩子們體驗(yàn)到臨時(shí)大家庭的穩(wěn)馨與歡樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯(lián)系。仔細(xì)做好家長訪談、家訪、家園聯(lián)系冊以及邀請專家為家進(jìn)步行“家教學(xué)問的講座”和“兒童常見病預(yù)防的講座”，為家長伴侶們供應(yīng)了學(xué)習(xí)與詢問的平臺(tái)，開展各類親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情、親子樂；另外重視家園的互動(dòng)性。創(chuàng)建了群，為全園家長供應(yīng)了溝通與探討的空間，也進(jìn)一步與老師拉近了距離。在班級家長會(huì)我們在形式與內(nèi)容上進(jìn)行了調(diào)整，首先向家長征集他們比較困惑或關(guān)懷，選出大家?guī)讉�(gè)較共性的問題（如：如何培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛好；如何培育孩子良好的行為習(xí)慣；孩子發(fā)生沖突沖突，家長如何處理等），然后在家長會(huì)中把問題拋給家長，發(fā)揮家委會(huì)成員的作用，與老師一起成為小組中的中心發(fā)言人，分別進(jìn)行爭論與交談，每一位家長在會(huì)中得到了發(fā)言權(quán)。在互動(dòng)式溝通中，家長們學(xué)習(xí)其他父母好的育兒閱歷，從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之，家長工作有方案、有措施、有效果、有記錄、有總結(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增加教科研意識(shí)。園領(lǐng)導(dǎo)樂觀鼓舞老師教科研活動(dòng)的理論學(xué)問，鼓舞老師開展課題討論。教科研工作有組織、有方案、有制度、有活動(dòng)、有記錄.
五、老師隊(duì)伍
1、以喜愛幼兒、敬重幼兒為前提，堅(jiān)持樂觀鼓舞、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面原則，努力建立公平、融洽的師生關(guān)系。始終讓幼兒處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中。
2、我園老師團(tuán)結(jié)協(xié)作好。每次的對外大型活動(dòng)和公開課發(fā)揮集體才智，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，老師樂觀主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長，聽從安排，既合作又分工，確保和提高活動(dòng)質(zhì)量，充分體現(xiàn)較強(qiáng)的分散力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了老師的成長。
學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。為了達(dá)到較好地學(xué)習(xí)效果，我們實(shí)行多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，組織老師分批學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合，園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問和業(yè)余學(xué)問相結(jié)合、請進(jìn)來和走出去相結(jié)合，書面溝通和語言溝通相結(jié)合。
我們多次參與幼教專家關(guān)于幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，向市內(nèi)市外的同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避開或削減教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進(jìn)老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，崗位力量和教育實(shí)際水平，此外我們常常進(jìn)行技能技巧大練兵活動(dòng)；演講競賽，環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽、自制教玩具競賽、活動(dòng)設(shè)計(jì)競賽等，從中提高教育教學(xué)力量和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的老師不斷成長起來。
4、樂觀開展傳、幫、帶工作，加強(qiáng)對青年老師的培訓(xùn)和培育，讓青年老師與老老師、骨干老師結(jié)對，要求她們在實(shí)踐工作會(huì)善觀看，會(huì)發(fā)覺問題，擅長思索教育對策，每日活動(dòng)中做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)刻有教育，能從大處著眼，小處著手。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文6
為仔細(xì)落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校管理工作的若干規(guī)定》，一年來，我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長�，F(xiàn)就學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為狀況進(jìn)行匯報(bào)。
一、統(tǒng)一思想，提高熟悉，將規(guī)范辦學(xué)行為作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
成立了由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)組。校長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對各科室、各班級規(guī)范辦學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)；分管校長為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對規(guī)范辦學(xué)的組織落實(shí)和貫徹實(shí)施。
二、制定方案，自查自糾、確保規(guī)范辦學(xué)行為的有效實(shí)施。
1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的看法，領(lǐng)悟文件精神，明確規(guī)范的任務(wù)。
2、依據(jù)上級規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《北嶺學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》，并與教育局簽訂了《規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書》。
3、利用各種形式進(jìn)行自查自糾。如對各班規(guī)范辦學(xué)行為狀況進(jìn)行明查暗訪，召開同學(xué)座談會(huì)、開展問卷調(diào)查等。
4、對發(fā)覺的.問題進(jìn)行集中整治。
5、寫出自查報(bào)告。
三、按章辦學(xué)，按規(guī)操作，規(guī)范辦學(xué)行為成效顯著。
�、鍑�(yán)格執(zhí)行區(qū)招生“三定標(biāo)準(zhǔn)”招收一班級新生。
�、哦ㄒ�(guī)制——雙軌；
⑵定班容量——每班不超過45人；
�、嵌▽W(xué)區(qū)——切實(shí)保證學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)保證本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)夫子女和經(jīng)商辦企業(yè)人員子女與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)接受同等教育（四證齊全），不招一個(gè)學(xué)區(qū)外的同學(xué)。
㈡均衡配備老師，未開設(shè)“重點(diǎn)班”。
�、鐕�(yán)格根據(jù)“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，仔細(xì)做好“兩免一補(bǔ)”工作。
�、鑷�(yán)格規(guī)范老師從教行為。
�、琶繉W(xué)期都要組織老師重溫《老師法》、《義務(wù)教育法》要求。
�、泼繉W(xué)期末都要對老師進(jìn)行師德考評。
�、抢蠋煙o一無體罰和變相體罰同學(xué)的行為。
�、葲]有一位老師在工作日期間到輔導(dǎo)班上課的現(xiàn)象。
�、稍诼毨蠋煙o一例對本校及本班同學(xué)進(jìn)行有償家教、家養(yǎng)或補(bǔ)課現(xiàn)象。
�、閲�(yán)格掌握同學(xué)在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間。統(tǒng)一執(zhí)行區(qū)規(guī)定的作息時(shí)間表，班級組和班主任沒有另行規(guī)定同學(xué)到校和離校時(shí)間。同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間沒有超過6小時(shí)，確保同學(xué)每日有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。從不組織同學(xué)上早晚自習(xí)。
�、陣�(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案。根據(jù)國家、省課程方案的規(guī)定支配教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨便增減課程和課時(shí)。按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，沒有隨便提高或降低教學(xué)難度，并科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、美術(shù)、品德、科學(xué)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保同學(xué)德、智、體等方面全面進(jìn)展。
�、爰彝プ鳂I(yè)布置適中。一、二班級的同學(xué)基本不留家庭作業(yè)，3——6班級同學(xué)每天晚上的家庭作業(yè)不多于1個(gè)小時(shí)。
㈧嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物，學(xué)校和老師沒有向同學(xué)推舉或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中學(xué)校教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
�、韲�(yán)格教育教學(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨便停課放假，沒有組織同學(xué)參與商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織同學(xué)參與各種競賽活動(dòng)。
�、顕�(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制度。分工明確，責(zé)任到人，記錄詳實(shí)，并實(shí)行安全工作一票拒絕制。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文7
為仔細(xì)貫徹落實(shí)教育局“關(guān)于開展集中整治中學(xué)校老師亂辦班亂補(bǔ)課緊急通知”精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長。我校馬上組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了“緊急通知”精神，全面綻開自查工作，現(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下：
1、接到教育局緊急通知后，學(xué)校馬上召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題工作會(huì)議，會(huì)議要求全體領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)貫徹教育局“關(guān)于開展集中整治中學(xué)校老師亂辦班亂補(bǔ)課緊急通知”精神，仔細(xì)開展自查工作，學(xué)校全體干部對老師要從依法治校，依法治教的高度加強(qiáng)管理和實(shí)施，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是專項(xiàng)整治工作的責(zé)任人，對本校的專項(xiàng)整治工作要仔細(xì)部署、層層落實(shí)，嚴(yán)格檢查。
2、召開了全校教職工大會(huì)，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育局“關(guān)于開展集中整治中學(xué)校老師亂辦班亂補(bǔ)課緊急通知”精神，公布了相關(guān)的制度，成立由校長擔(dān)當(dāng)組長的專項(xiàng)整治亂辦班亂補(bǔ)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與吳承文副校長特地負(fù)責(zé)此次專項(xiàng)整治工作，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)總責(zé)、分管校長和班級主任包班級制度，把責(zé)任落實(shí)到每一名老師，要求全體老師要對比通知仔細(xì)開展自查自糾活動(dòng)，有則改之無則加勉。
3、我們進(jìn)一步加大了宣揚(yáng)力度，高度重視輿論引導(dǎo)工作。學(xué)校利用發(fā)放致家長的一封信等形式，向家長宣揚(yáng)此次專項(xiàng)整治工作的有關(guān)規(guī)定，關(guān)心同學(xué)家長了解專項(xiàng)整治工作的內(nèi)容，理解支持專項(xiàng)整治工作，公布教育局和學(xué)校設(shè)立的違規(guī)辦班舉報(bào)電話，爭取家長對專項(xiàng)整治工作的支持和協(xié)作，將家長盼望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。
4、學(xué)校成立了專項(xiàng)整治承包領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定小組成員利用休息日和假期，定期不定期對承包對象進(jìn)行家訪，電話了解。對有違規(guī)苗頭的老師進(jìn)行談心、批判教育、限期改正。專項(xiàng)整治承包領(lǐng)導(dǎo)小組成員要常常性的找同學(xué)談心，了解狀況。
5、組織全體老師簽訂了“不亂辦班亂補(bǔ)課”承諾書。
6、為了切實(shí)開展好此次專項(xiàng)整治工作，我們對同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。
7、學(xué)校結(jié)合師德建設(shè)活動(dòng)，樂觀組織老師開展師德建設(shè)大爭論活動(dòng)，組織老師進(jìn)行爭論剖析，自查自糾，并寫出心得體會(huì)，進(jìn)行整改提高。
8、學(xué)校大力開展“高效課堂”活動(dòng)，強(qiáng)化老師對信息技術(shù)等先進(jìn)教育手段的應(yīng)用，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。引導(dǎo)老師堅(jiān)固樹立“以同學(xué)為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把握同學(xué)的身心特點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，細(xì)心育人，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。
9、健全了學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。我們充分利用升旗儀式、主題班團(tuán)會(huì)等形式督促同學(xué)自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不宜同學(xué)進(jìn)出的`場所，雙休日或節(jié)假日學(xué)校有方案、有針對性地布置一些健康、有益的活動(dòng)，讓同學(xué)度過一個(gè)文明、安全、充實(shí)的雙休日或節(jié)假日。
經(jīng)過我們仔細(xì)自查，目前，學(xué)校未發(fā)覺有老師違規(guī)亂辦班亂補(bǔ)課現(xiàn)象。我校將進(jìn)一步加大對違規(guī)行為的查處力度，工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行不定期督查，對在督查中發(fā)覺或經(jīng)家長舉報(bào)后核實(shí)的違反以上規(guī)定的大事，賜予嚴(yán)厲處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為，有關(guān)老師要寫出書面說明，并全校通報(bào)，年內(nèi)評先評優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票拒絕”；情節(jié)嚴(yán)峻的交上級直管部門處理。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文8
為了深化貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3――6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康進(jìn)展。學(xué)校對比長武縣教育局關(guān)于印發(fā)《咸陽市普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理實(shí)施方法》的通知，對幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了評估自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：
一、基本狀況
（一）場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施
我園創(chuàng)建于20__年，經(jīng)長武縣教育局批準(zhǔn)設(shè)立，取得了《辦學(xué)許可證》及相關(guān)部門的證照。幼兒園占地面積1350O，建筑面積268O，戶外活動(dòng)面積1082O。建筑場地獨(dú)立完整，教學(xué)場所和活動(dòng)場地平整，無雜物、無污染、無危急。為了讓幼兒有更舒適的活動(dòng)場地，我園于20__年將活動(dòng)場地鋪上了安全環(huán)保的綠色仿真草坪。園內(nèi)還配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，每班教學(xué)用具齊全，配有電視、電子琴、VCD等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年都為園添置新的大小型玩具。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的抱負(fù)樂園。
幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注意對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面進(jìn)展化。交通便利，家長便利接送，園內(nèi)環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件良好。
�。ǘ┯變簣@規(guī)模及師資隊(duì)伍狀況
我園于20__年勝利獲得長武縣二級幼兒園。如今現(xiàn)有教職工8人，幼兒106名，設(shè)有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。
1.幼兒園設(shè)有4名專職老師，老師基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能扎實(shí)，素養(yǎng)好。
2．2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規(guī)范，喜愛幼教工作，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。園內(nèi)定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健專業(yè)校本培訓(xùn)，提高了保育員的保育力量。
二、衛(wèi)生保健及安全工作。
新學(xué)期開頭，依據(jù)教學(xué)方案要求和同學(xué)實(shí)際，制定幼兒學(xué)期工作方案、月方案、周方案和符合幼兒進(jìn)展水平的各科保育目標(biāo)方案。堅(jiān)持幼兒老師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教方案執(zhí)行的'狀況。
（一）安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，的確保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范力量。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格根據(jù)“一幼一卡，人卡不分別”的接送制度，嚴(yán)把接送關(guān)。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。自建園來無一例擔(dān)心全事故發(fā)生。
�。ǘ┞鋵�(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》
嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，不斷查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)行樂觀的措施加以調(diào)整。在一日活動(dòng)中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，對室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐具堅(jiān)持每日消毒，責(zé)任到人、到物；每天對幼兒一巾一杯和全部設(shè)施、設(shè)備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法實(shí)行監(jiān)督。有目的、有方案地培育幼兒形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動(dòng)。切實(shí)抓好傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保健宣揚(yáng)工作，定期向家長、老師、幼兒宣揚(yáng)衛(wèi)生、保健學(xué)問，利用家園聯(lián)系欄準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況，家園協(xié)作更好地促進(jìn)幼兒身心的健康進(jìn)展。
三、園務(wù)管理。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)管理
我園仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，面對全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心和諧進(jìn)展。
1．由園長親自抓幼兒園管理工作，業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)幼兒園日常保教工作及制度的落實(shí)。
2．實(shí)行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
�。�1）幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒園實(shí)際、符合幼兒進(jìn)展水平幼教工作方案和總結(jié)。做到《幼兒老師崗位職責(zé)》、《一日活動(dòng)常規(guī)》、《課程表》、《作息時(shí)間表》上墻，還制定了《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評估并與老師月考核掛鉤。
�。�2）狠抓師資素養(yǎng)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。
組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂觀參與各級培訓(xùn)活動(dòng)。
�。�3）為保證保教工作的進(jìn)展需要，做到了財(cái)產(chǎn)實(shí)行登記、清理、愛護(hù)并有專人進(jìn)行修理。
在辦園實(shí)踐中，堅(jiān)持把進(jìn)展作為第一要?jiǎng)?wù)。在管理思想上，堅(jiān)持以老師進(jìn)展為本，增加老師的主體進(jìn)展意識(shí)；在管理行為上，采納柔性管理的方法，注意營造健康向上的園所文化氛圍。實(shí)行園長責(zé)任制，注意抓責(zé)任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細(xì)則。各項(xiàng)工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實(shí),為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，增加內(nèi)部分散力發(fā)揮了重要作用。
（二）老師人文化管理
完善老師人文關(guān)懷陽光方案，讓老師感受“被關(guān)愛”；推行人文化管理，用大家的人格、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)推動(dòng)幼兒園進(jìn)展，樹立園風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好氛圍。
四、收費(fèi)管理
我園嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格根據(jù)二類園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。有較為完善財(cái)務(wù)管理制度，賬目清楚，并逐年接受物價(jià)部門的檢查。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文9
為貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范幼兒園管理的通知》精神，加強(qiáng)我園教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿足的幼兒園，促進(jìn)我園教育工作的健康進(jìn)展，對我園工作進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將我園規(guī)范自查狀況報(bào)告如下；
一、幼兒園舉辦條件：
我園的辦園條件符合《xx省省幼兒園基本辦園條件》和城關(guān)街道幼兒教育進(jìn)展規(guī)劃的規(guī)定，幼兒園的地理位置在安全區(qū)域內(nèi)。配有電子監(jiān)控、攝像電視，電腦、電子琴、等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動(dòng)室、臥房、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視等；配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具等。
二、嚴(yán)格年檢制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行上級各部門年檢制度，并依據(jù)年檢要求預(yù)備各項(xiàng)材料。
我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》和《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)支配保教活動(dòng)，結(jié)合健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面富有共性的進(jìn)展，沒有舉辦各種愛好班和特色班。
三、嚴(yán)格師資師德師風(fēng)
我園全部教職工需經(jīng)過崗位培訓(xùn)一個(gè)月后方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長及老師均持有相關(guān)老師資格證并經(jīng)過老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求教育教學(xué)專業(yè)化。
《幼兒園工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定：敬重、愛惜幼兒，嚴(yán)禁虐待、卑視、體罰和變相體罰、污辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會(huì)都會(huì)給老師強(qiáng)調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務(wù)必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生老師體罰或變相體罰幼兒的狀況
四、嚴(yán)格招生管理
我園始終堅(jiān)持就近入園、便利家長的入園原則，嚴(yán)格根據(jù)國家規(guī)定班額排班。
五、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)
幼兒園收費(fèi)狀況：我園嚴(yán)厲收費(fèi)紀(jì)律，做到不組織幼兒參與社會(huì)上的各類競賽活動(dòng)，向家長收取費(fèi)用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)收費(fèi)開辦各種培訓(xùn)班及任何贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、教育成本費(fèi)等費(fèi)用，各類服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格遵照家長自愿的原則，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)。在幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目上，我園依據(jù)上級部門有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本園實(shí)際狀況進(jìn)行收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)、取暖費(fèi)。
六、嚴(yán)格組織活動(dòng)
我園嚴(yán)格根據(jù)上級要求選用教材，教學(xué)形式以嬉戲、活動(dòng)為主，遵循幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)。在嬉戲活動(dòng)中培育幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)幼兒智力。不組織幼兒參與園外活動(dòng)，不組織幼兒參與與保育教育無關(guān)的競賽、演出活動(dòng)。
七、嚴(yán)格衛(wèi)生保健膳食管理工作
1、我園樂觀做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，我園始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，留意為幼兒創(chuàng)設(shè)清爽、美麗、干凈、衛(wèi)生的.生活環(huán)境，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注意每日晨午檢查，堅(jiān)持醫(yī)師巡察制度，堅(jiān)持一摸二看三問四查，發(fā)覺患兒準(zhǔn)時(shí)處理。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān)，并堅(jiān)持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素養(yǎng)教育緊密聯(lián)系起來，促進(jìn)幼兒心身健康進(jìn)展。明確了衛(wèi)生保健的指導(dǎo)思想，我們在各項(xiàng)活動(dòng)中始終留意幼兒身心的全面進(jìn)展。依據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，留意依據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定詳細(xì)的一日生活作息制度，同時(shí)注意動(dòng)靜結(jié)合，確保幼兒有充分的戶外活動(dòng)時(shí)間，增加了幼兒體質(zhì)和反抗力。
2、食品原料的選購能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫登記制度。并與全部的食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過程中，能根據(jù)煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪，沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時(shí)制度。仔細(xì)做到�？顚Ｓ�，嚴(yán)格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開。
我園仔細(xì)貫徹落實(shí)《中學(xué)校幼兒園崗位安全工作職責(zé)》的規(guī)定要求，堅(jiān)固樹立“安全第一、責(zé)重如山”的思想和“以人為本、安全進(jìn)展”的理念。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，切實(shí)加強(qiáng)保教保育活動(dòng)安全管理，切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全管理，堅(jiān)持做好《藁城區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作臺(tái)帳》各項(xiàng)工作和記錄。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格食品衛(wèi)生監(jiān)測制度，嚴(yán)格安全隱患定期排查整改制度，每月18日按時(shí)上報(bào)《學(xué)校安全工作狀況月報(bào)表》；每月20日前按時(shí)參與《藁城區(qū)教育局安全例會(huì)》，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制度。仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定，仔細(xì)完成幼兒方案免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。仔細(xì)搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒制造安全、干凈和美麗的生活環(huán)境。
回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧丝隙ǔ晒�。展望將來，任重道遠(yuǎn)，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
1、硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。
2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓舞老師參與多層次的教育培訓(xùn)，力促老師隊(duì)伍素養(yǎng)明顯提高。常常開展日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園老師的幼教管理水平，為幼兒園的健康進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化校內(nèi)內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園教職員工的工作樂觀性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園是小伴侶的歡樂天地，可以關(guān)心孩子健康歡樂地度過童年時(shí)間，不僅學(xué)到學(xué)問，而且可以從小接觸集體生活。正因如此，幼兒園才應(yīng)當(dāng)嚴(yán)峻打擊惡劣性質(zhì)的老師，言行品的有問題的老師，才能真正愛護(hù)幼兒園的良好氣氛。
幼兒園督導(dǎo)工作自查報(bào)告范文10
為仔細(xì)落實(shí)省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為推動(dòng)素養(yǎng)教育的看法》和省教育廳下發(fā)的《河南省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長，保障同學(xué)身心健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對比上級文件要求，仔細(xì)開展減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素養(yǎng)教育活動(dòng)。現(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查總結(jié)。
一、提高熟悉，認(rèn)清“減負(fù)”的重要性和緊迫性
我校始終以來就把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素養(yǎng)教育”特地會(huì)議之后，從上到下樂觀學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)悟會(huì)議精神，統(tǒng)一思想。減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校辦人民滿足教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必定要求動(dòng)身，遵循教育教學(xué)規(guī)律和同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，充分熟悉減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，實(shí)行切實(shí)有效措施，提升老師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
二、通過課堂教學(xué)改革，全面推動(dòng)有效教學(xué)
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，實(shí)行老師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)討論制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的討論，充分發(fā)揮老師集體的.作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充分的時(shí)間讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)。老師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲處性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各班級組、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格掌握每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。同學(xué)的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教育處實(shí)行不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格掌握在規(guī)定的范圍內(nèi)。
三、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案
我校根據(jù)國家、省課程方案的規(guī)定支配教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨便增減課程和課時(shí)。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨便提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保同學(xué)德、智、體等方面全面進(jìn)展。
四、嚴(yán)格掌握同學(xué)在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間
除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，班級組和班主任沒有另行規(guī)定同學(xué)到校和離校時(shí)間。同學(xué)在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間沒有超過7小時(shí)，確保同學(xué)每日睡眠時(shí)間不低于9小時(shí)。保證同學(xué)的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，老師沒有在同學(xué)自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證同學(xué)每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格掌握教輔資料的征訂
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和老師沒有向同學(xué)推舉或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中學(xué)校教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨便停課放假，沒有組織同學(xué)參與商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織同學(xué)參與各種形式的月考和競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒有在節(jié)假日給同學(xué)全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。老師沒有搞課外有償補(bǔ)課或辦輔導(dǎo)班等活動(dòng)。
七、規(guī)范招生和學(xué)籍管理措施
招生工作中，我們嚴(yán)格實(shí)施劃片免試就近入學(xué)，絕無違規(guī)提前招生和進(jìn)行任何形式的選拔性考試，從未重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)和控輟等各項(xiàng)管理制度。
八、大力推動(dòng)評價(jià)制度改革
學(xué)校一向把同學(xué)的成果是為同學(xué)的隱私，從未有公布過同學(xué)的成果，更沒有按成果給同學(xué)排隊(duì)、排位。對同學(xué)的評價(jià)，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于同學(xué)綜合素養(yǎng)評定方法，執(zhí)行同學(xué)的綜合素養(yǎng)評定工作。對于老師的評定，學(xué)校一向結(jié)合老師的德能勤績多個(gè)方面進(jìn)行綜合評定，從沒有給老師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和單獨(dú)按成果為老師排隊(duì)。
九、切實(shí)做好安全工作
在安全工作上，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)程序科學(xué)操作，在安全教育、安全預(yù)防、安全演練、應(yīng)急預(yù)案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強(qiáng)管理，提高熟悉，建章立制，分工到人，明確責(zé)任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。
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