藝術類實習報告

時間：2023-04-23 15:24:49 報告我要投稿

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藝術類實習報告

　　隨著個人素質的提升，報告的使用成為日常生活的常態，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的藝術類實習報告，歡迎大家分享。

藝術類實習報告

藝術類實習報告1

　　不知不覺已經步入了大四，雖然身為藝術學院的一份子，但是面臨畢業實習的選擇，卻選擇了銷售行業。很多人認為這是對時間的浪費，但是每件事都會有它的意義，這短暫的一個月時間我學到了很多東西。

　　一．實習目的：

　　（一）通過實習，讓我充分的認識到校園與社會是兩個完全不同的概念，我們就像活在象牙塔里的青蛙，完全不知道外面世界的多彩與險惡。

　　（二）通過實習，讓我更好地提升自己的心理素質和抗壓能力，這是以后在工作和生活中和專業知識同等重要的本領。

　　（三）通過實習，讓我發現自己的不足，認識自己的缺點，為日后自己真正的工作打下良好的基礎。

　　二.實習時間：

　　10月--11月

　　三.實習單位情況介紹：

　　天津天元房地產土地評估有限公司前身為天津天元房地產咨詢評估中心，于一九九三年經國家建設部批準成立，二〇〇一年完成了脫鉤改制工作，注冊于天津市工商行政管理局，注冊資金為人民幣貳佰萬元整，連獲建設部頒發的房地產價格評估一級資質（證號：建房估證字[]066號）及中國土地估價師協會頒發的可在全國范圍內進行土地價格評估業務的注冊證書（a1）。

　　四．實習心得與體會：

　　一個月，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的一個月中我又確確實實的學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西。盡管以前也有很多的社會實踐經歷，但是大多是零零散散的，這次感覺與前幾次有很大的不同。比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，有什么技巧，而社會上人際交往非常復雜，這和在學校和書本上得到的感覺是完全不一樣的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他她們處理好關系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經驗的'。在行動中，其中有關心你的人，有對你不所謂的人，有看不慣你的人。我們要做的是分清好人和壞人，時刻懷著一顆感恩的心，對幫助你的人時刻銘記在心，對討厭你的人敬而遠之。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試，是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，使我們打開視野，增長見識，使我們在實踐中了解社會，學會更好地與各種人相處，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，這段實習時間很好地鍛煉了我的心里承受能力和抗壓能力，每天規律的作息和工作培養了我勤奮努力的生活作風，和一群優秀的人在一起讓我也變得積極有信心。所以說不管你做什么，只要在做就會有收獲，這就是我在實習中得到的最大的感觸，我相信會終生受用。

藝術類實習報告2

　　實習時間：10月18日~24日

　　實習地點：平頂山地區

　　實習任務：通過參觀體驗建筑的空間感、材料的應用、建筑的尺度等，學習別人的設計經驗，把所學室內裝飾設計基本原理、室內裝飾設計的方法手段與室內設計工程實踐相結合，達到理論聯系實際，掌握建筑和建筑裝飾設計的常用設計手法，從本質上理解工程實踐與理論的差異，全方位了解設計(建筑美學、建筑空間設計、建筑裝飾設計手法、空間造型、色彩的運用、建筑裝飾材料的運用、建筑裝飾構造等方面)以便為以后進行工程實踐

　　實習目的:

　　1.中國古典建筑和現代城市建筑裝飾設計的情況、擴大知識面、開闊眼界、提高建筑裝飾設計的欣賞水平。

　　2.培養學生實際調研能力，提高綜合分析和解決問題的能力，以及設計能力。

　　3.使學生體會到中國優秀文化內涵在建筑裝飾中的體現，從中吸取精華用于自己的設計。

　　內容摘要：我們通過對汝州風穴寺，平頂山森林半島，平頂山學院和平頂山步行街的實習。了解了中國古典園林，古典建筑的構造和現在園林的設計理念，開闊了我們的視野，對于我們在校學習將是一個很大的推動作用。

　　關鍵詞：實習園林景觀古建筑步行街

　　一、風穴寺

　　(一)盼望已久的實習終于到來。汝州風穴寺(又叫白云禪寺)，去年就在央視四套《走遍中國》欄目里看到過汝州風穴寺的專訪。這次，覆蓋風穴寺的這張神秘的面紗已經被逐漸地揭曉。

　　(二)風穴寺位于汝州市境內，藏在深山密林之中，為中國四大古寺之一。千年古剎，依山傍水，無論從哪個角度看，都可謂是風水寶地。同學們當然很喜悅的感覺，不僅僅因為它的獨特魅力，還有它暗藏在這魅力中的建筑的神秘面紗。該建筑群沒有規整的布局形式，而是等高往下看是均衡的狀態。單一的從一個庭院走向另一個庭院，從一棟建筑走進另一棟建筑，沒有不合理的感覺，更多的是和諧的自然選擇氣息。我深深地知道這次實習絕不是游山玩水，我們有明確的目的。那就是通過實習提高我們對社會的認識，對課本理論知識的掌握程度。其中最重要的是通過社會實踐增強我們運用知識的能力以及動手能力，同時也能加深我們對理論的理解深度。因此，我看風穴寺紅墻黛瓦，古樸凝重，院內蒼松翠柏，青石鋪路。就更應該往專業方向連接。它的布局使我的身心都感愜意。歷經千年，古韻猶存，沒有因為是現代社會而改變它的個性和它的功能。無論外面多么喧囂，這里是一片凈土。更是那些佛教徒的圣殿。千年來，它仍然持續著這樣的流水體系，使我們這些學景觀的人應該多看看的地方。千年來，他仍然是綠樹環抱，外有風穴，內有古剎。真是深山藏古寺!在這樣清靜的環境中，我發現它的建筑形式和布局其實也是非常講究的。于是我開始鉆研它的建筑，先看外形，了解整體，知道年月，看他的斗拱，飛檐，枋，瓦當和吻獸等這些東西怎么組合的，然后走進內部，看它的檁和梁的結構配置以及空間開間和進深的尺度比較。還注意的是它的墻體和檁、梁的裝飾，以及枋的造型和裝飾。在這里我又發現斗拱有單斗拱結構和多斗拱結構之分，看到了地面裝飾的規整與和諧。老師在耳邊的諄諄教導不敢忘，搜集素材，或拍或畫，于是我們都成了錄像機。這是一個無比美妙的地方，對于初學建筑和設計的我來說，簡直是一個古代的著名歷史博物館。

　　(三)風穴寺使古代和當代相連接起來，是我們學習古建筑的`一個典范代表，特別是對古代宗教建筑，它幾乎貫穿我國歷史全部。這是一個寶貴的資源財富，于我們，于他人。無論什么人來到這里都能找到他的興趣點。因為放眼望去哪一個方位都能組成一幅美妙絕倫的畫卷。這又給我的景觀設計課程帶來了直接的思考。

　　二、平西湖沿湖景觀帶和平頂山學院景觀帶

　　(一)這里亦是一個景觀的綜合體，人文景觀和自然景觀相互滲透，表現的較為和諧。是我們學習的一個好的去處，道路、景觀和廣場的布局使動靜分開，相互穿插，相互補充。廣場和沿湖景觀的布置有很多人性化的地方。比如，有假山，青松，有造型舒適、美觀的長凳，有亭臺，必要的地方有護欄，有綠地和可供玩耍和休息的草坪，有色彩斑斕的鮮花伸出路面似與我們招手等等。我們沿著湖濱路又來到了微型三蘇祠景觀，值得一提的是人性化的公共衛生間。

　　(二)隨著觀光的腳步我們又來到了平頂山學院景觀帶。這里是與我們學校截然不同的兩個設計團體的作品。與我們學校比起來，它的建筑造型、景觀布局更顯得隨意和多元。這與它是以文為主的綜合性學校有關。從景觀到人，到處流露出人文氣息。據說，校園氛圍的規劃，較理想的做法是可將城市設計的方法引入校園設計。以前來過這里，當時只知道玩了，現在用相對專業的眼光要求來看，這對于我們的學習又是一個很好的借鑒。

　　三、步行街

　　由于老師事先指點過，這也是一名著名的設計師的作品，沒說之前不覺有什么，感覺就是一般，老師提醒后才知道其中的奧秘，我們是設計不出來的。它的空間組合，符合城市個性的城雕，還有功能分區，建筑的選取，店面的配置，無不顯露出別有用心。這也使我恍然明白其中的一些道理。然后我深入到不同的店面，看里面的裝飾構造，越看越有趣。觸動我的地方我盡量都把它們記了下來。感謝李老師的提醒，“只要留心，處處可學。”

　　四、總結

　　通過本次實習，使我逐漸地脫離往日非常局限的邏輯思維套路中。只有見到了實實在在的設計和建筑，才知道了把理論與實際結合起來，只有調動在校所學的知識系統，才能感受到建筑的方方面面的構造。只有調動自己的藝術感覺系統，才知道景觀的美妙，建筑的細致入微。如今已經是實習歸來，那感悟實習的過程現在仍然在腦海里回蕩，它們是營養，是素材，是對知識的積累的喜悅和熱愛，是對幫助我得到更多學習機會的老師和同學的感激。

　　具體地說這次實習主要有以下幾方面的收獲：熟悉了建筑裝飾構造的具體細節的一些東西，譬如，斗拱的做法實例研究;玻璃幕墻的做法和種類的探索，積累;古代建筑中梁、枋、檁、斗拱、柱子和磚石的組合方式實例的考察;古代寺廟園林的布局和景觀的設置，地形的選擇;塔林的選址和布局;步行街的規劃和細部的設計;沿湖景觀帶的環境藝術設計以及多個商場的裝修裝飾風格的考察和積累。

　　真正的深入實習中是很有東西可學的，實習給我另一個重要的啟發就是：在校體會校園的各個方面的設計，出校門要把每一次機會當作是實戰演習，要不斷的積累經驗，總結經驗。理論聯系實際，理論指導實踐。李老師強調我們要從書本上走出來，不要拘泥于書本的教條，要放眼世界，放眼周邊，多看多想，做一個有用的人。

　　是的，這次實習才使我從的平常的眼光中脫離出來，能夠走入設計師的意識層面中。我知道現在自己只是皮毛，但很高興，由于老師的帶領和自己的努力，一些困惑已久的方向性問題豁然開朗，這必將對于以后的學習起到良好的促進作用。

藝術類實習報告3

　　一、實踐目的

　　1.豐富大學生暑期生活，充實自己，學習更多課外知識

　　2.積累更多的社會經驗，為以后的學習和工作打好基礎

　　3.增強自己的溝通能力，與社會各人士多接觸，拉近與社會的距離

　　漫長的暑假是磨練自己的最好時期，尤其是對于我們這些大學生。因為自己所學專業是英語，所以與語言相關的項目行業，比如我所選擇的藝術展覽介紹，可以更好地提高自己的語言表達能力，充分鍛煉和發揮自己的特長，同時也可以學到更多課外知識。

　　二、實踐內容

　　1.了解紫砂藝術

　　要很熟練地為客戶介紹這些珍貴的紫砂藝術品，首先應該清楚地了解什么是紫砂藝術，這樣，在向客戶介紹時也可以更好地為他們解答這方面的問題，讓來自各地的人們更深刻地了解宜興紫砂藝術，更深入地喜歡上這些千姿百態的工藝藝術品。

　　因為母親是地地道道的宜興人，所以我從小就接觸到這神奇而高雅的紫砂陶藝。可是，我卻從來不知道紫砂藝術的真正含義。于是，在這之前，我收集了很多關于紫砂藝術的資料，有時遇到不懂的就跑去問舅舅，他是高級工藝美術師，從小就跟紫砂打交道，很多東西問他最有收獲了。就像一個初出茅廬的見習生，我拿著筆記本和筆，詳細地記錄著各位紫砂工藝美術師對于紫砂藝術的理念和見解；認真觀看他們制作紫砂壺的全過程；努力學習高雅的茶道以及很多應該特別注意的地方；品評各種截然不同的紫砂藝術品所帶給人們的藝術享受和藝術風韻。

　　2.熟記各展覽藝術品

　　展覽室陳列著各種各樣、造型千姿百態的紫砂藝術品，每件藝術品下方都列著寫有藝術品名稱以及制作者姓名的標牌。有些特別珍貴的藝術品還有簡短的介紹，單獨附加在旁邊。我花了整整3天時間，才稍稍流利地背下了展覽室里所有藝術品的名稱和特性，還有一些著名的高級工藝美術師的簡介資料。通過背這些資料，我才深深感受到以前在學校背那些復雜冗長的英語單詞是多么容易啊！

　　3.藝術展覽介紹

　　每天，公司都會有來自各方的熱衷于藝術的文人雅士前來參觀或是鑒賞宜興的紫砂工藝。這些客戶大多都是中國人，所以交流起來還比較輕松的。偶爾會有一些西方的游客也會慕名而來，跟他們解釋和介紹這些工藝品可是超級高難度的挑戰。記得第一次碰到的那位特別喜歡收藏紫砂藝術品的美國先生，對于那些工藝品的英文介紹可把我糾結壞了，一些簡單的問題我還可以勉強應付過去，但對于他問的'關于紫砂工藝的介紹卻難住了我。很多東西的特有名詞詞匯我一點都不知道，只能找盡量簡單而又能讓他理解的詞句向他解釋。我不知道他到底懂了多少，最后，我還是在他離開之前找了份英文版的紫砂陶藝簡介的文件給他，并向他道歉，解釋說明自己的英語口語還不怎么好，希望他原諒自己的過失和招待不周。他很高興，并鼓勵我好好努力加油，我心里舒了口氣，認真地回應他“thankyou！iwill！”

　　經過這次教訓，空閑時間我就好好看看那些英文簡介，盡量記下一些專有名詞詞匯，做足了功課，才會有信心做好自己的工作。對于每個客人，我都熱情為他們介紹和解答，有時候自己說錯了，也會虛心接受他們的糾正，耐心聽取他們各自對于同一作品不同的見解。

　　三、實踐結果

　　通過在公司這一段時間的實習，我學到了很多在學校和書本上學不到的東西，盡管我從來沒有接觸過這樣的工作，但是我卻感覺自己表現得還算合格。這樣一次特殊的經歷，豐富了我的工作經驗，提高了我的學習能力和交際能力。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的寶貴的實踐經驗對我終身受益，為我以后的學習和工作做了一些準備和基礎，這短短的20天實習，比在書本上學習理論知識20年都有實用的多，我堅信，只要自己肯付出，肯親身去體驗，去努力，一定會有意想不到的收獲的！

　　四、實踐總結或體會

　　暑假的社會實踐活動已經結束，但這次特殊的社會體驗給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

　　“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

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