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      2. 教研組長辭職報告

        時間:2023-04-23 08:17:07 報告 我要投稿
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        教研組長辭職報告8篇

          在當(dāng)下社會,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的教研組長辭職報告,歡迎大家分享。

        教研組長辭職報告8篇

        教研組長辭職報告1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          目前,正值學(xué)院大力發(fā)展之際,新的教學(xué)系的成立,做為系一名普通老師,理應(yīng)支持專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,由于種種原因,導(dǎo)致下學(xué)期不能很好地開展專業(yè)教研工作,為了不給專業(yè)建設(shè)拖后腿,懇請我辭去工程造價專業(yè)教研組長一職。其原因主要有以下幾點:

          一、新校區(qū)建設(shè)

          我于20xx年9月被抽到新校區(qū)建設(shè),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此也在我的教學(xué)課時做出了相應(yīng)的減壓。新校區(qū)現(xiàn)階段初步有序,但新校區(qū)建設(shè)在下學(xué)期給我的任務(wù)更重;

          二、班主任工作

          自本學(xué)期以來,擔(dān)任20xx級工程造價班班主任一職。在這半年的班主任工作中,做到“公平、公正、公開”。為此,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面做到以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責(zé)任感強,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。從開始接這個班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們做好思想工作,不讓同學(xué)有思想包袱,基本上業(yè)余時間全投入了班集體隊伍建設(shè)中,半年多才回成都看了女兒一次,做一個父親有愧于子女。

          三、家庭因素

          俗話說:“可憐天下父母心”。正值初三的女兒,面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點。作為眾家長的我,教師的我,深知培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。第一,家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學(xué)生學(xué)習(xí)成才的動力,更來源于家長的期望,由于工作繁忙,很難與在成都讀書的女兒了解她的學(xué)習(xí)情況、在學(xué)校表現(xiàn)情況、極其學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)安排。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,在學(xué)習(xí)上就會更用功,成才的希望更大。

          家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成才。第二,充分認(rèn)識到孩子初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關(guān)心孩子,有意識地培養(yǎng)孩子努力學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)和競爭意識,養(yǎng)成抓緊時間的好習(xí)慣。充分利用課內(nèi)和課余時間,爭取效率的最高化。第三,孩子的學(xué)習(xí)方面多與教師及時進(jìn)行交流溝通。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),以便幫助孩子查缺補漏,以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)積極性,提高教育的實效。第四,關(guān)心孩子的生活習(xí)慣。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩(wěn)腳跟。

          孩子的教育,是個系統(tǒng)工程,哪一個方面都不能忽視。初三的'孩子大都還處在青春發(fā)育期之中,這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇?lián)?zé)任的成人的關(guān)鍵過渡期。這期間,特別需要家長保持清醒的頭腦,在疏導(dǎo)的時候要細(xì)心、 耐心,在糾正偏差的時候要有決心,有技巧,有恒心。最后,我充分認(rèn)識到九年級的重要性、殘酷性,起到在各方面督促孩子的作用。

          四、身體原因

          由于隨著年齡的增長,工作及家庭因素的影響等,身體素質(zhì)下降。從事教研已力不從心。

          綜上所述,特懇請辭去教研室組長職務(wù),望領(lǐng)導(dǎo)恩準(zhǔn)。

        教研組長辭職報告2

        的黃副校長:

          您好!

          首先感謝您和各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的關(guān)心和信任,讓我擔(dān)任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年,本人認(rèn)為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作,經(jīng)過慎重考慮,本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務(wù),希望能夠得到您的理解和批準(zhǔn),F(xiàn)將我辭職的原因陳述如下:

          1、本人性格內(nèi)向,不善言辭,喜歡直言,溝通缺乏技巧,做事缺乏魄力和效率,盡管我已盡力,但還是不能很好地將工作布置下去,也沒有做好本組教師和科室領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通工作,經(jīng)常無法按時完成工作。在組長休假期間,我更是感覺工作上力不從心,舉步維艱,因此也更深刻地認(rèn)識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

          2、本人計算機能力較差,無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓(xùn)室的管理工作。正是因為這一點,無法調(diào)動本組教師對計算機實訓(xùn)室進(jìn)行很好的維護(hù),影響了教學(xué)的正常進(jìn)行。

          3、本人的教學(xué)能力有待提高,專業(yè)技能有待于加強學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)努力備課,努力去備教材、備學(xué)生、備方法,但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學(xué)都做不好的老師又怎能當(dāng)好一名教研組副組長呢?我希望能夠有更多的時間和精力用于學(xué)習(xí)專業(yè)技能,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,成為學(xué)生喜愛的老師。

          能夠得到您的.信任擔(dān)任計算機教研組副組長一職,我感到很榮幸,遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學(xué),辜負(fù)了您的信任和期望。經(jīng)過慎重地考慮,我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求,謝謝!

          此致

        敬禮!

          姓名

          日期

        教研組長辭職報告3

        尊敬的張校長:

          您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持與肯定,對此我感恩不盡。

          很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭去教研組長的職務(wù),因為我的辭職會給學(xué)校帶來不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲:“對不起”!

          辭職的原因是:

          1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說,我在盡我的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實在沒有臉面面對全鎮(zhèn)語文老師說這說那,一切的要求都將會顯得蒼白無力,一個連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。

          2、我不太善于交際,每次去參加聯(lián)片教研活動,都有教研組長的'點評分析,評得不好,實在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。

          3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢,有待于加強學(xué)習(xí)。

          4、做事缺乏魄力,教研活動缺乏有效性。

          我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列,教研活動也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實有效的,可我真的是沒有資格干好組長這份工作。

          實在對不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

          希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請求,把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語文教研活動搞得有聲有色!

        此致

        敬禮!

          xxx

        教研組長辭職報告4

        尊敬的費校長:

          您好!

          最近,學(xué)校組織教研活動頻繁,勞您費心了,現(xiàn)在不好意思,耽誤你時間了,請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完,本人在豐溝小學(xué)教書算算也快9年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現(xiàn)有個請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望費校長您,帶領(lǐng)全體老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的`光明大道,以學(xué)生為主體,老師主動親近學(xué)生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生,人各有智,望領(lǐng)導(dǎo)以后找一個比我更會體諒學(xué)生的好老師。

          望您能批準(zhǔn)我的辭退。ㄗ詈笞D霞覛g樂,身體健康。

        不稱職的教師:晏大臣

        20xx年x月xx日

        教研組長辭職報告5

        尊敬的校長:

          你好。

          首先向你說聲對不起,我辜負(fù)了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

          自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

          平時也算班上的一個好學(xué)生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當(dāng)場給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧?蛇@時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當(dāng)時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的`表情上我已預(yù)感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的?缮贤甑谝还(jié)課后,李主任就找了我。

          這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

          我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        教研組長辭職報告6

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我很愧疚,因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對不起老師的厚望。

          事非經(jīng)過不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

          一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的'工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。

          二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作,只會讓校長更累。

          三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。

          一學(xué)期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。除此以外,因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的`麻煩!

        教研組長辭職報告7

        院、系二級領(lǐng)導(dǎo):

          兩年前,由于教育心理教研室成員大多從政、或讀研深造、或請產(chǎn)假,唯我一人獨守一角。為了學(xué)院的評估大事,我不得不被動地接受教心教研室主任一職,勉為其難地支撐著,F(xiàn)在成員逐步回復(fù)到位,我應(yīng)該明智地辭去這一職務(wù),理由如下:

          一、從職稱高低和是否雙師型來說,我不夠格。

          教研室主任應(yīng)該具備副高級以上職稱,是本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或教研骨干。教心室教授皆大腕,區(qū)區(qū)我望塵莫及。我深知教心室應(yīng)該協(xié)助學(xué)院開展大學(xué)生心理咨詢工作。而我主要以教育學(xué)為研究方向,還沒得機會接受心理咨詢師培訓(xùn),很難幫上忙。

          二、從專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷來看,我是新兵。

          雖然我在中學(xué)工作十余年,但是從事教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)工作,我僅5年,急需向教授們討教,豈敢當(dāng)領(lǐng)頭羊。

          三、從人脈和個性特征來看,我不能勝任。

          初到異鄉(xiāng),自然人脈不旺,再加上我性格內(nèi)向,喜歡獨來獨往,追求自由,率性求真,不愿意開展組織活動,更怕參與“轟轟烈烈”的活動。要知道教研室主任必須具有較強的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。我天馬行空的性格是不能勝任“領(lǐng)導(dǎo)”工作的。

          四、不能捍衛(wèi)本室成員權(quán)益,內(nèi)疚于心當(dāng)辭職。

          為了學(xué)院的發(fā)展,有些話我還是要說。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心張主任說,兩年前,學(xué)院為各系部教務(wù)干事、學(xué)生干事、各教研室配備一臺電腦,用于教學(xué)工作,可是唯獨沒有教育心理教研室的份。一等就是兩年多!我雖有信仰,有耐心,能忍讓,能體諒,所以學(xué)院評估期間,我自帶筆記本電腦到辦公室,獨自一人準(zhǔn)備教心室的'材料,但我愧對本室成員,我不能捍衛(wèi)他們應(yīng)有的權(quán)益。這次重新分配辦公室,我們感覺是學(xué)院的棄兒,說得嚴(yán)重些,人格受到侮辱。

          在不通知的情況下,我們的辦公桌從小教學(xué)樓102被搬到103,后來被遺棄在走廊角落處。說實在的,我的抽屜里還有教材、教案和學(xué)生的重要票據(jù)。另外,教研室成員共同探討后簽訂教材的權(quán)利也被剝奪一些,等等。雖然我們感覺是后娘養(yǎng)的,但是我們還要提醒領(lǐng)導(dǎo):可以不重視教育心理教研室,但絕不可輕視大學(xué)生心理咨詢工作。

          兩年來,我深深感悟:不當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”去煩雜,靜下心來好專攻。我不能做一個合格的教研室主任,但我自信不久將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師,這才是我真正的企求。退一步說,至少我可以追求自由、追求人格的平等。

        教研組長辭職報告8

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng),所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作,我真的很開心。

          因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達(dá)會讓你傷心難過,也無法應(yīng)對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的眼神。可辭職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。新學(xué)期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起的勇氣,決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),做一名普通教師。原因有三:

          首先,個人性格不適合做學(xué)校主任。這點,我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的.眼神,更別說有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。

          其次,我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅強,我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學(xué)生就行,從沒想過要做什么很大的成績或建樹,根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望,會有負(fù)于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和點滴常常牽動著我的心。

          可自從接任主任工作以來,我無法顧及學(xué)生的動態(tài),也無法對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個愿望:希望老師能多來上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好,還不如讓我專心于教學(xué)工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

          再次,我無法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業(yè)務(wù)工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!

          我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職!

          敬請回復(fù)。

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